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中級教師的競聘述職報告范文
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)述職報告了�？靵�(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的中級教師的競聘述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中級教師的競聘述職報告1
自19XX年任現職以來(lái)，教學(xué)上我按照學(xué)校及教研組的要求努力工作，并分別于19XX年、20XX年、20XX年和20XX年四次獲得萊蕪市高中語(yǔ)文教學(xué)獎，并積極執教標準課堂示范課。
期間，分別擔任了28級1班、31級1班、33級3班、36級2班和39級13班的班主任，并在20XX年被評為鋼城區班主任工作先進(jìn)個(gè)人，并有多篇班主任工作論文在《班主任之友》等雜志發(fā)表。
在做好本職教學(xué)工作之外，我還積極參與了學(xué)校安排的.一些工作，在省規范化學(xué)校的爭創(chuàng )和復評中，在校園文化氛圍的設計籌劃中，在學(xué)校與新聞媒體的交流宣傳活動(dòng)中，在市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )的籌備中，在學(xué)校組織的連續四年的高一新生招生工作中都出色完成了自己相應的任務(wù)。因此，我也被評為鋼城區、萊蕪市青年崗位能手，以及山東省文化三下鄉優(yōu)秀輔導員。
另外我還利用專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，對�？毒G蔭》進(jìn)行了編輯工作，并多次被中國教育學(xué)會(huì )、省教研室、區教育局評為優(yōu)秀�？�，綠蔭文學(xué)社也于20XX年被評為全國百家文學(xué)社團。
自己還利用業(yè)余時(shí)間積極進(jìn)行文學(xué)作品的寫(xiě)作，期間已發(fā)表各類(lèi)文學(xué)作品近百篇，并有十余篇獲得各類(lèi)獎勵，而且每次發(fā)表，我都要求在我的姓名前面注明“萊蕪四中”，因為這是我賴(lài)以生存的依靠。
另外我還主編了《高考搶分王》（陜西師范大學(xué)出版社出版）、《高中語(yǔ)文教材解析魯人版》《高中語(yǔ)文教材解析語(yǔ)文版》（均被中國少年兒童出版社出版），校本課程《古詩(shī)詞鑒賞》也由我主編并印刷出版。萊蕪四中閱讀專(zhuān)用資料《雜苑》也由我主編印刷八期，得到了使用學(xué)生的好評。
中級教師的競聘述職報告2
本人1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,同年來(lái)到廈門(mén)二中擔任物理教師，至今已工作13年。20xx年獲中學(xué)一級教師任職資格。
自參加工作以來(lái)，我能夠以高度的責任感和事業(yè)心來(lái)面對自己的教育和教學(xué)事務(wù)，多年不計難度服從學(xué)校安排跨年段教學(xué)，做好常規教學(xué)工作。通過(guò)摸索和自己的刻苦努力，不僅取得了一些成績(jì)，業(yè)務(wù)能力也在逐年提升，工作13年中有6年承擔會(huì )考教學(xué)任務(wù)4年承擔高考教學(xué)任務(wù)均取得較好成績(jì)，今年第14年依然在高三并跨年段高一，并于上學(xué)期擔任高一備課組長(cháng)組織與承擔校本課及競賽輔導，組織開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，近年所在高三年段物理均分在市排名有達到7或8，在20xx年和20xx年的會(huì )考教學(xué)中分別取得年段優(yōu)良率98%和98.7%及格率都99%以上的好成績(jì)，在非畢業(yè)班的`教學(xué)中也取得良好成績(jì)，特別于20xx年7月高二物理市期末統一考試中與備課組共同努力取得年段平均分市排名第七的好成績(jì)，在20xx-20xx上學(xué)期的期中期末考試中班級均分均保持年段領(lǐng)先位置。為取得這些成績(jì)離不開(kāi)課堂的關(guān)注與課余對一個(gè)個(gè)后進(jìn)生的關(guān)心督促與輔導，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生是我堅持的態(tài)度。
在常規教學(xué)外我還積極展開(kāi)校本課《物理學(xué)史》的教學(xué)、物理競賽輔導、研究性學(xué)習活動(dòng)，在20xx年第28屆全國中學(xué)生物理競賽中與黃曉萍老師共同指導學(xué)生獲市三等獎兩人，在非畢業(yè)班學(xué)年均有研究性課題指導。同時(shí)，我在教學(xué)鉆研上，積極閱讀相關(guān)書(shū)籍雜志，認真學(xué)習教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習，在實(shí)踐嘗試中積極反思總結經(jīng)驗，力求在課堂教學(xué)及課后鞏固中突破教學(xué)困難取得好的成效。在此基礎上我撰寫(xiě)的論文已一次發(fā)表在CN級刊物上兩次獲得市物理論文評比二等獎兩次參與學(xué)校匯編。積極認真參加教學(xué)技能比賽，在20xx年廈門(mén)市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng )新大賽中獲三等獎。在教研組的組織和安排下，我認真參與學(xué)校課題《有效教學(xué)的研究》和市級課題《適于中學(xué)普及應用的課堂觀(guān)察技術(shù)研究》，其中為展開(kāi)有效教學(xué)的研究，20xx-20xx高二備課組積極展開(kāi)《自感》新課的教學(xué)探討，以開(kāi)課評課，跟蹤測試，成績(jì)統計的形式進(jìn)行分析討論，得出相關(guān)結論，并寫(xiě)出相應的教學(xué)案例和報告。
在4年半的班主任工作中關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，通過(guò)日常教育與各項活動(dòng)，努力建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，其中20xx-20xx學(xué)年度所任班級高一（5）班班風(fēng)良好成績(jì)優(yōu)秀于該學(xué)年被評為校先進(jìn)班級。在只擔任學(xué)科教學(xué)工作時(shí)，依然注重全員德育，在學(xué)科德育滲透之余時(shí)常關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活及心理狀態(tài)并于周末或假期走訪(fǎng)學(xué)生家里了解學(xué)生家庭環(huán)境與教育并與家長(cháng)溝通學(xué)生的教育問(wèn)題。工作以來(lái)個(gè)人兩次獲先進(jìn)，三次考核優(yōu)。
鑒于以上情況，本人申請競聘本次學(xué)校中學(xué)中級十級崗位教師職務(wù)。
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