實(shí)用的教師述職報告20篇

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家收集的實(shí)用的教師述職報告20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師述職報告1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！20xx年轉眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jì)也有不足。這一年來(lái)我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》，自覺(jué)履行教師職責，能對照新《綱要》來(lái)進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛(ài)護幼兒，為人師表。以下是我一年來(lái)的工作述職：

　　一、思想政治方面

　　本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守園內的各項規章制度，團結同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級工作。

　　二、教學(xué)工作

　　這一年來(lái)，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔任語(yǔ)言，計算，英語(yǔ)三門(mén)課的教學(xué)工作。為了更好地開(kāi)展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書(shū)籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級的各項活動(dòng)。開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養幼兒良好的常規及活潑開(kāi)朗的性格。在教學(xué)中認真貫徹《綱要》精神，結合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀(guān)念，轉變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學(xué)活動(dòng)《有用的篩子》運用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現問(wèn)題。通過(guò)操作，游戲等環(huán)節，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動(dòng)中體驗快樂(lè )。

　　在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養幼兒口語(yǔ)表達能力，并在教師創(chuàng )設了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)內容設置語(yǔ)言環(huán)境，為幼兒增加語(yǔ)言的交流機會(huì )，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動(dòng)是語(yǔ)言教學(xué)中的一個(gè)重要內容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法。

　　隨著(zhù)幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì )對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語(yǔ)課程。為了能更好地勝任英語(yǔ)課程的`教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語(yǔ)底子好的老師請教，還利用休息時(shí)間跟專(zhuān)職老師學(xué)習音標，使自己的口語(yǔ)更加標準化。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境外，還著(zhù)重培養幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

　　《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進(jìn)行情感體驗，從而達到德育內化的目的。

　　三、家長(cháng)工作

　　在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)成為我們的教育的合作伙伴。我辦開(kāi)設家園窗，每月定期更換內容，向家長(cháng)宣傳教育方針，利用家園冊和家長(cháng)真心交流。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)半日活動(dòng)和家長(cháng)面對面地溝通，互流通信息。定期向家長(cháng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，與家長(cháng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(cháng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

　　在這一年中，我能自覺(jué)履行教師職責，在工作中有成績(jì)也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

　　此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師述職報告2

　　時(shí)間飛逝，一轉眼，一個(gè)學(xué)期又將結束，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨萬(wàn)千。有成績(jì)，令人欣喜；有疲累，但頗感欣慰；也有不足，更要勇敢面對。

　　體育工作，我最大的感觸是不易。本學(xué)期，體育工作取得了一定成績(jì)，這與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的大力支持是分不開(kāi)的。本學(xué)期我校組織參加了洛陽(yáng)市元旦長(cháng)跑比賽，榮獲小學(xué)組團體第二名，王**同學(xué)獲得小學(xué)女子組第一名；組織參加伊濱區運動(dòng)會(huì )，獲得田徑團體第三名；組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長(cháng)生認定、組織我校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測查等體育活動(dòng)，都獲得圓滿(mǎn)成功。當我親身經(jīng)歷了，親眼見(jiàn)證了每個(gè)活動(dòng)全過(guò)程，深深的感到組織活動(dòng)的不易。就拿越野賽來(lái)說(shuō)，原本比賽是想在11中旬進(jìn)行，由于種種原因延遲了半個(gè)月。舉行這次越野賽，校長(cháng)是非常重視的，多次詢(xún)問(wèn)，特別是安全問(wèn)題，千叮嚀萬(wàn)囑咐。

　　王校長(cháng)更是精心安排，從活動(dòng)方案、安全預案的制定到各班隊員的訓練報名，從裁判員的安排到比賽路線(xiàn)的選擇等方面做了大量的工作，并且多次和我溝通、協(xié)商、解決比賽中遇到的問(wèn)題。在比賽開(kāi)始前的最后時(shí)刻，由于上級安全方面的要求，不能到校外組織活動(dòng)，他又抓緊設計、制定校園內的路線(xiàn)，從丈量、計算到組織學(xué)生試路線(xiàn)，都是親力親為。再看，裁判老師們，雖然年齡大，但是那股認真勁兒，絕不輸給年輕人。你們冒著(zhù)嚴寒進(jìn)行裁判工作，各司其職，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。班主任們也是忙前忙后，發(fā)號碼布、給同學(xué)們加油、記錄名次，操場(chǎng)上到處都能看到你們忙碌的身影�？偟膩�(lái)說(shuō)，體育工作取得的成績(jì)離不開(kāi)大家的支持與配合。

　　檔案工作，我最大的感覺(jué)是疲憊。學(xué)校直屬以后，各種檢查多了。我想，這是上級領(lǐng)導對我校的信任，他們覺(jué)得我們能做好；同時(shí)也為學(xué)校的提升和老師們的提高創(chuàng )造了條件。但是，每次檢查都要看檔案，所以檔案工作就成了學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。教育均衡縣創(chuàng )建檔案、星級學(xué)校創(chuàng )建檔案、綠色學(xué)校創(chuàng )建檔案、推進(jìn)學(xué)校教育信息化督導檔案、體衛藝年終督導評估檔案，檔案整理工作可以說(shuō)貫穿了整個(gè)學(xué)期。在檔案整理的過(guò)程中，老師們付出了相當多的時(shí)間和精力。清楚的記得趙**老師雖然要疼的.不行，但是還得堅持工作；清楚的記得為了迎接第二天的檢查，我們幾個(gè)參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點(diǎn)，還有很多就不一一細說(shuō)。有人說(shuō)，干得再好，不會(huì )寫(xiě)等于白搭。我想，學(xué)校工作也是這樣，干得再好，不會(huì )整理檔案資料，也是白搭。洛陽(yáng)市學(xué)校管理先進(jìn)單位、洛陽(yáng)市綠色學(xué)校接踵而來(lái)的榮譽(yù)能夠說(shuō)明一切。我們要善于反思，善于總結，才能更快更好地提升自己。

　　電教工作是做得最差勁的，和學(xué)校領(lǐng)導要求的相差很遠，甚至連電教設備正常的運轉都保證不了，有些老師報修了很久才得以解決。由于種種原因，我校的電教工作還處于很初級的階段，像微課的制作、交互式電子白板的應用，這些幾乎是零。就連音頻、視頻的下載、編輯等簡(jiǎn)單處理，word、excel的一些簡(jiǎn)單使用技巧，老師們知道的都很少，這對制作課件、制定教學(xué)設計等日常辦公都是很大的障礙。所以，我覺(jué)得下學(xué)期，要加強電教方面的培訓，開(kāi)展活動(dòng)督促老師們將所學(xué)知識用于教學(xué)、牢固掌握。當然，這只是我的想法，還需要和領(lǐng)導協(xié)商，征求老師們意見(jiàn)，然后才能實(shí)施。

　　本學(xué)期雖然忙碌，但有提高；雖然疲憊，但成績(jì)令人欣慰，回頭看看，覺(jué)得所有的付出都是值得的。相信，在董校長(cháng)的領(lǐng)導下，全體教師通力協(xié)作、奮力拼搏，一定會(huì )使**小學(xué)的明天更加輝煌！

　　為了**小學(xué)輝煌的明天，加油！加油��！

　　教師述職報告3

　　回顧一年來(lái)的工作，真是感慨萬(wàn)千，真是有提高也有不足之處。下面就對本學(xué)年的工作做一總結，以便對來(lái)年工作提供參照，以便進(jìn)一步提高！

　　在本學(xué)年里，本人繼續遵照一貫的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真的對待工作中的任何事情，從不馬虎，有不懂、不會(huì )、弄不明白的地方，總是會(huì )及時(shí)的請教各位老師，這不僅讓自己看到了與其他老師的差距，還讓自己明確了今后的方向，因為只有看到與別人的差距，才會(huì )想方設法去彌補，才會(huì )有源源不斷的動(dòng)力去學(xué)習。由于自己的勤奮、努力，我已從最初的迷茫、惶恐、緊張不安，已漸漸步入了語(yǔ)文的天地里，并且樂(lè )此不疲！憑著(zhù)自己對教學(xué)工作的滿(mǎn)腔熱情和熱愛(ài)，在教學(xué)方面終于邁出了一小步，所謂的一小步，就是在今年的十月份，敢于突破自我，開(kāi)了一節區級公開(kāi)課。這次公開(kāi)課讓我從中收獲了很多，知道了優(yōu)點(diǎn)及今后需要提高、努力的地方。由于自己的'精心指導，一些喜愛(ài)寫(xiě)作、意寫(xiě)作的同學(xué)，陸續在《小作家》和《今日佘山》報上發(fā)表文章，大大提高了學(xué)生寫(xiě)作的熱情，對班里其他同學(xué)也起到一個(gè)很好的借鑒作用，學(xué)生寫(xiě)作的熱情也得到激發(fā)！

　　為了進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，我還利用閑暇時(shí)間相繼閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，和一些文學(xué)作品，這些書(shū)籍的閱讀，讓我從中學(xué)到了很多，對自己的教學(xué)也起到了很好的提升，因此在以后的時(shí)間里，我要繼續保持這個(gè)好的習慣，和書(shū)籍真正成為形影不離的好朋友！

　　不過(guò)由于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，因此對于課堂上的隨機應變能力還有待進(jìn)一步加強；由于性格原因，因此在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，方法也較單調，還沒(méi)有總結出自己的一套切實(shí)可行的方法來(lái)，這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思，就有可能成為名師�！币虼嗽谝院蟮慕虒W(xué)中應該積極反思，不斷總結，爭取早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

　　教師述職報告4

　　時(shí)光如流水，轉眼間，本人已在三尺講臺上辛勤耕耘九個(gè)春秋。20xx年從海寧師范畢業(yè)后就開(kāi)始了一直對其期待與憧憬的教學(xué)生涯。從最初懵懂稚嫩的小學(xué)二級教師到漸漸累積磨練后的小學(xué)一級教師，又已經(jīng)過(guò)了5年，這期間，有為人師的自豪與滿(mǎn)足，有收獲的喜悅，同時(shí)也有失敗、迷茫時(shí)的困惑。唯一遵循與不變的是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度與一顆愛(ài)護學(xué)生的心�，F就幾年來(lái)的工作做如下總結：

　　一、遵規守紀，以身作則，既教書(shū)又育人。

　　作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。

　　二、加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng )新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識，了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導教育教學(xué)實(shí)踐。

　　三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。

　　作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn)，也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)大綱和教材，反復閱讀教參,設計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。

　　為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的'指導，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開(kāi)課3次，片級開(kāi)課3次，桐鄉市級開(kāi)課1次，嘉興市級開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認真對待，受到了聽(tīng)課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據學(xué)生的學(xué)習情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結成文。其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫(xiě)論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級、市級課題，努力承擔研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個(gè)校級課題，于20xx年完成了結題工作，另1個(gè)市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。

　　四、認真負責，做好教研組長(cháng)工作。

　　因為有學(xué)校領(lǐng)導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數學(xué)教研組長(cháng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)交流，會(huì )共享，會(huì )思考，是一個(gè)團結向上的集體。作為教研組長(cháng)，除了協(xié)調好各項教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認真做好準備工作，使我們的教研活動(dòng)達到事半功倍的效果；同時(shí)經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng)，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。

　　總之，教育工作沒(méi)有最好，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對的那幾十雙充滿(mǎn)信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實(shí)創(chuàng )新，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！

　　教師述職報告5

　　我叫。。。為三都縣xx中學(xué)數學(xué)老師，20xx年被評定為中學(xué)三級教師，聘任期已滿(mǎn)四年，符合申報中學(xué)二級教師的條件，以下是我在中教三級職稱(chēng)聘任期間的述職報告。

　　我于20xx年參加貴州省特崗教師考試合格分到三都縣大河中學(xué)工作，擔任初中數學(xué)教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔任團委工作，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，盡職盡責。三年的特崗時(shí)間滿(mǎn)之后，經(jīng)過(guò)我向上級申請于20xx年9月順利轉入本縣正式教師。在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng )新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔科組公開(kāi)課，嚴格要求學(xué)生，積極聽(tīng)課，虛心求教，并且非常積極到外校聽(tīng)課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，教會(huì )學(xué)生做一個(gè)心智健全的人，比較關(guān)注自己的學(xué)生，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微，并善于利用學(xué)生調動(dòng)學(xué)生的`積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。，理論修養也有提高，并在專(zhuān)題教學(xué)和資源方面做了大量的工作。在團委工作中，帶動(dòng)團員同學(xué)走進(jìn)生活，深入實(shí)踐，也得到了學(xué)校和社會(huì )的支持和愛(ài)戴。

　　回首參加工作的5年來(lái)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，在這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(cháng)中，我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù)，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺(jué)得很多工作自己不會(huì )做，沒(méi)有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。

　　以上是我任三級職稱(chēng)期間的述職報告，我希望我能順利通過(guò)評審，成為一名具二級職稱(chēng)的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。

　　教師述職報告6

　　這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jì)，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(cháng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習，努力提升自我！現將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細匯報。

　　一、勤修身儉養性，傳師道重德行

　　身為小學(xué)人民教師，我熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，注重加強個(gè)人思想道德修養。以德為重，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高思想知識覺(jué)悟并用來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習，互相交流情感，互相共享信息。同校內老師團結協(xié)作，互助互愛(ài)，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。

　　二、求實(shí)拓展創(chuàng )新，寓教于情于樂(lè )

　　作為一名年輕的一線(xiàn)教師，我時(shí)刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有成績(jì)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：

　　1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

　　2、深入課堂，深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強。

　　3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。

　　我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

　　轉眼間，在xx小學(xué)工作快一年了，在這里，感謝校長(cháng)和每一位關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我和脈脈關(guān)注著(zhù)我的領(lǐng)導、老師們。謝謝你們！下面就我這一年的工作做述職匯報。

　　一、政治思想、工作態(tài)度匯報

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，嚴格地堅持黨的教育方針，嚴格履行教師的教育義務(wù)。工作態(tài)度積極、具有一個(gè)人民教師應該有的上進(jìn)心和責任感，熱愛(ài)本職工作，同時(shí)在各位領(lǐng)導和老師的支持幫助下，認真地完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)，并在專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)能力和教研能力上都有了一些提高。

　　二、教育、教學(xué)工作匯報

　　在這一年里，我擔任了二年級五個(gè)班的體育教學(xué)、訓練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿(mǎn)腔的熱情，勤奮鉆研的精神，努力做好本職工作。在課堂上，我會(huì )盡量按照教案的設計去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與自己預期有較大的出入。因此，我試著(zhù)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調整，及時(shí)復備。學(xué)校展示課時(shí)，我接受學(xué)校領(lǐng)導的檢察聽(tīng)課并受到聽(tīng)課領(lǐng)導的好評。家長(cháng)開(kāi)放日學(xué)校給我安排了兩節展示課。經(jīng)過(guò)鉆研教材，制定好教學(xué)目標后，蔡老師和劉老師分別對我的教學(xué)設計進(jìn)行指導，對課中的不足和注意事項提出建議。身邊的老師也來(lái)給我打氣，最后順利地完成了任務(wù)。在這過(guò)程中，我對教材的制定，教材的搭配有了根深的認識。

　　對于訓練工作，我先是與班主任溝通，進(jìn)而做好家長(cháng)和運動(dòng)員的思想工作，取得了三方的支持與配合，學(xué)生能積極主動(dòng)的參加訓練。我認真帶領(lǐng)學(xué)生堅持田徑隊訓練，希望通過(guò)訓練能夠增強學(xué)生體魄，更希望日后能為學(xué)校爭奪榮譽(yù)。

　　課間操更是對自己能力提升的一個(gè)良好時(shí)機，我認真組織學(xué)生進(jìn)行課間操和大課練活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。做到上操有計劃，活動(dòng)有內容，努力為學(xué)生設計樂(lè )見(jiàn)的體育項目，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

　　第二學(xué)期，學(xué)校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創(chuàng )編的健美操下學(xué)期能在全校推廣。高老師更是無(wú)私的幫助我，指導我。她強調一開(kāi)始就要注重細節，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。健美操的教學(xué)正在有序的進(jìn)行中。

　　此外，我還積極參加了海淀區的新教師培訓及學(xué)區的`教研活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習新課標、說(shuō)課培訓及觀(guān)看研究課等的學(xué)習，不但豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)開(kāi)拓了我的視野。在教育教學(xué)中，堅持健康第一，注重培養學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

　　三、自身的不足

　　我深知自己與其他老師的差距，日后會(huì )像其他老師多請教、多學(xué)習，認真備課，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，不斷探尋好的管理方法和教學(xué)手段，引導和鼓勵學(xué)生積極參與體育練習。

　　在各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我有信心，一定能夠戰勝自己的不足。在今后的工作當中我會(huì )不斷地充實(shí)自己，加強學(xué)習，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為祖國的教育事業(yè)，為育鷹小學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力。謝謝各位領(lǐng)導，謝謝各位老師！

　　教師述職報告7

各位領(lǐng)導：

　　你好！

　　我是一名中班教學(xué)的老師，在這一年的工作中，我負責自己的班級教學(xué)�？吹胶⒆觽兊某砷L(cháng)，我也知道自己的努力沒(méi)有白費，同時(shí)也有了很多的成長(cháng)。在這里，我向各位領(lǐng)導匯報一下今年的工作。

　　一年來(lái)，孩子的成長(cháng)和自己的工作讓我感受到了做一名幼師的不易，但同時(shí)也知道了自己的努力和進(jìn)步。只有能力更好了，才能更好的做好孩子的教學(xué)工作，所以我也積極學(xué)習，尤其是在孩子不能來(lái)學(xué)校的階段。我沒(méi)有放松，而是在家積極學(xué)習。聽(tīng)聽(tīng)其他老師怎么上課，當然也是一種主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)的方式，了解孩子在家里過(guò)得怎么樣，了解孩子的習慣是否保持。同時(shí)，家長(cháng)也積極配合做好工作。他們也看書(shū)，聽(tīng)課，讓自己的.時(shí)間不被浪費。我知道一旦開(kāi)學(xué)，我的工作必須做得更好。同時(shí)，雖然工作比較累，但這

　　在幼兒園和小朋友相處的日子里，和以前的小班相比，確實(shí)小朋友進(jìn)步了很多。而且經(jīng)歷了疫情之后，他們也更加意識到衛生的重要性。他們會(huì )積極配合我們老師做好消毒、測溫、戴口罩等工作。同時(shí)，他們也努力學(xué)習�？吹剿麄児郧傻臉幼�，我也知道之前的努力沒(méi)有白費。同時(shí)，孩子們的成長(cháng)是我們所有老師和家長(cháng)共同努力的結果�？梢哉f(shuō)沒(méi)那么容易。同事們也很感謝他們配合我做好工作。雖然我上幼兒園很久了，但是我也知道一直學(xué)習提高是很有必要的。新的教學(xué)方法和新的知識是必要的，掌握更多，才能更好地帶孩子。今年的工作比較順利，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。

　　雖然這一年就要結束了，但我也知道我們的工作還會(huì )繼續，明年孩子們就要進(jìn)入大班，更上一層樓，而我也會(huì )在來(lái)年的一個(gè)班級教學(xué)工作中繼續做得更好，從而得到更多的認可和自我提升。

　　我在此傳達

　　教師述職報告8

　　時(shí)光荏苒，上半學(xué)期休產(chǎn)假，忙碌中的20xx下半學(xué)期腳步已經(jīng)悄然走遠。確實(shí)，我在這學(xué)期當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)，有失敗，也有成�；貞涍@學(xué)期的酸甜苦辣來(lái)鼓勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度下半學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、師德表現

　　關(guān)心集體，響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。配合學(xué)校認真負責搞好各項活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的時(shí)機提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生。在教學(xué)中我本著(zhù)樂(lè )于奉獻教育事業(yè)的精神，不計較個(gè)人得失。積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、為教育事業(yè)，為培養人才做奉獻

　　為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)音樂(lè )教育》、《莫扎特教育風(fēng)暴》等書(shū)籍，有空多上網(wǎng)看各種文藝比賽視頻，還爭取時(shí)機多出外聽(tīng)課，了解課改新動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運用到本職工作中。在日常工作的每一節課，我都做好充分的準備，在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。

　　教育是藝術(shù)，藝術(shù)的'生命在于創(chuàng )新。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。本學(xué)期教學(xué)工作方面，我主要擔任一年級至五年級的音樂(lè )課教學(xué)工作。另外繼續擔任學(xué)校舞蹈隊的訓練工作。負責學(xué)�！傲�一〞文藝節目的排練，參加鎮的多項文藝比賽。雖然沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但我認真了，努力了。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。積極去拼、去搏!雖然這不一定能實(shí)現，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持。我的述職到此結束，謝謝大家!

　　教師述職報告9

　　我們都有一種感覺(jué)，當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。XX年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí)，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(cháng)了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結一下：

　　本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習，認真做好學(xué)習記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò )等，了解國家大事，提高自身的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團結同事，樂(lè )意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內各項規章制度。工作一年多來(lái)，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛(ài)和尊重放在首位。

　　我十分注重自己的工作，注重以?xún)和�發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時(shí)，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng )新、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長(cháng)。我發(fā)現，通過(guò)平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰，然后自我觀(guān)察、自我體驗和自我評價(jià)，我就能獲得正確的自我認知，進(jìn)行自我批評、自我調整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思考、不斷學(xué)習、不斷嘗試、不斷進(jìn)取，不斷地投入，從中積累經(jīng)驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會(huì )出現迷茫的時(shí)期，但我相信通過(guò)自我調整就是一個(gè)新臺階的跨越。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，園領(lǐng)導就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過(guò)度到帶小小班，對于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗的新教師來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)挑戰。當身邊的老師向我訴說(shuō)，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好，這時(shí)園長(cháng)建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的'書(shū)籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。在開(kāi)學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。

　　對于剛入園的幼兒來(lái)說(shuō)，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時(shí)，我又被困住了，原來(lái)，帶這些剛跨出家門(mén)的幼兒來(lái)說(shuō)，是如此的困難。每天我們只能抱著(zhù)他們，聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣，我們卻無(wú)計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開(kāi)展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現在回頭看看，也真捏一把汗，我覺(jué)得自己一直努力著(zhù)，看著(zhù)孩子們在小�。�1）班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(cháng)足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認為有了一定的班主任經(jīng)驗，一學(xué)期來(lái)，認真制定班級計劃、周計劃等等，認真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲。在期間，在班中開(kāi)展較多的活動(dòng)，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動(dòng)，中秋月餅品嘗會(huì )等等，每一個(gè)活動(dòng)，我都精心計劃準備，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績(jì)。平時(shí)做好家園交流工作，認真制作幼兒成長(cháng)檔案，與家長(cháng)建立起良好的交流平臺，得到了家長(cháng)的好評，在幼兒園組織的家長(cháng)調查中，我有幸得到了家長(cháng)評定第一名。

　　除了做好班級工作之外，本學(xué)期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長(cháng)，毫無(wú)經(jīng)驗的我，在同事和園領(lǐng)導的幫助下，我認真制定年級組計劃，定時(shí)開(kāi)展年級組研討活動(dòng)，并做好摘記。每個(gè)月都認真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來(lái)，年級組工作也較順利地結束了。

　　教師述職報告10

　　本學(xué)年我擔任高三(3)班文科班的教學(xué)工作，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的幫助下，我圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高�，F就將一學(xué)年的工作總結如下：

　　一、師德方面：

　　作為一名教師，我非常注意自己的師德修養。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,敬業(yè)愛(ài)崗，以德育人，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。關(guān)心學(xué)生，寬嚴相濟，循循善誘，爭取讓他們早日成為高素質(zhì)的人才。

　　二、教學(xué)教研方面：

　　1、依據學(xué)情研究教學(xué)。

　　努力鉆研新課標，認真研究高考，精準把握新高考的命題方向和題型特點(diǎn)。積極了解學(xué)生原有的知識儲備和已掌握的技能、方法，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的需求，提前預判他們在高三復習中可能會(huì )遇到的困難，并采取相應的預防措施。

　　2、積極組織課堂教學(xué)。

　　關(guān)注全體學(xué)生，熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習，從中吸取營(yíng)養與力量，進(jìn)行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節的各項規定和指導思想，認真備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好課后輔導工作。

　　及時(shí)批改和講評作業(yè)，做好課后輔導工作，利用課余時(shí)間不斷強化學(xué)生的政治基礎知識。督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，要求字跡工整，注重作業(yè)的反饋和二次批改，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習效果。

　　4、積極參加政治教研活動(dòng)。

　　以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以集體備課為突破口，扎實(shí)完成本年度教研工作。積極參與陪同相關(guān)老師參與成長(cháng)杯的各項賽事工作，以備賽促成長(cháng);在團隊合作中以研促教，以強大的'合力提升了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

　　三、育人方面：

　　不忘立德樹(shù)人的初心，牢記為國育才的使命。以身作則,真誠對待學(xué)生，使他們懂得做人的道理，真正成為他們人生道路上的引路人。利用課堂，巧妙滲透思政元素，在潛移默化中達到潤物無(wú)聲的效果;同時(shí)，積極鼓勵藝術(shù)生，樹(shù)立能夠學(xué)好文化課、奮力拼搏進(jìn)取的思想意識，以鮮活生動(dòng)的事例激發(fā)他們的學(xué)習斗志。

　　四、出勤和學(xué)習方面：

　　嚴于律己，遵守制度。能夠做到不遲到、不早退、不曠工，順利完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。同時(shí)，積極參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。此外，還關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)新聞和歷史知識，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。

　　五、成績(jì)方面：

　　課堂教學(xué)中，認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，不斷探索。我所帶班級的政治成績(jì)每次考試中都有了很大的提高，我及時(shí)總結了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時(shí)，積極參加課題研究，注重理論和實(shí)踐相結合，為提升自己的教育教學(xué)水平奠定了堅實(shí)的基礎。

　　在“尋真尚美，做到最好”的校訓指引下，我希望自己能不忘初心，做到最好!

　　教師述職報告11

尊敬的領(lǐng)導：

　　落幕轉眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，回顧本學(xué)期的組織工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也蘊含著(zhù)太少很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教研組英語(yǔ)教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)期里頭的工作偷懶一簡(jiǎn)單總結：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校積極支持黨員隊伍的各項活動(dòng)，堅決服從組織安排。一學(xué)期來(lái)，我嚴格要求自己，積極創(chuàng )新，努力進(jìn)取，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。

　　二、教學(xué)方面

　　卵蛤屬我擔任三年級、五年級6個(gè)班的信息技術(shù)教研，同時(shí)擔任我校綜合教研組長(cháng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在英語(yǔ)教學(xué)上有所突破，我花費大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習，制定了訂定全套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃，并在實(shí)施的過(guò)程中會(huì )，根據學(xué)生對知識拒絕接受層次知識的不同，適當放慢進(jìn)度，在接納其接受能力范圍內進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎，同時(shí)不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的去東西去引導出他們的學(xué)習積極性。教學(xué)方法也是非常明顯的，本學(xué)期我督促指導的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制片”一等獎。

　　同時(shí)，為了準備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比基本功大賽，我研讀了大量的童書(shū)，從理論上充實(shí)自己；常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績(jì)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。

　　三、教研組的工作

　　本學(xué)期我有幸擔任我校綜合教研組長(cháng)一職，綜合評價(jià)學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有數名一名教師，因此，教研教學(xué)研究社區活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研毫無(wú)疑問(wèn)有效地開(kāi)展，又能體現綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊？怎樣訂制我們的綜合組計劃？……作為沒(méi)有任何教研組長(cháng)工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎，豐富師生員工而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。

　　我們用實(shí)力證明了自身實(shí)力我們團隊的向心力，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的組織工作給予了肯定的評價(jià)，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好心境我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計劃實(shí)施的好，或者說(shuō)作為系統分析組長(cháng)，教研室我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著(zhù)“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)法綜合組每一位教師的支持，那么再以完美的教研組計劃、再精彩的活動(dòng)策劃即使都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導的支持和語(yǔ)、數兄弟教研組的幫助。感謝你們！

　　四、學(xué)校信息員工作

　　本學(xué)期我擔任了我校信息員一職，我的工作是全權負責校園網(wǎng)站的`更新，同時(shí)負責將我校園網(wǎng)新聞向xx教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)送到xx教育網(wǎng)，但是可能由于種種原因，并不是說(shuō)有我上才傳到xx教育信息網(wǎng)前臺的新聞都能被審核審核，所以當有的老師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出現在xx教育工作信息網(wǎng)上的時(shí)候，請諒解。本學(xué)期我校上傳到xx信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的，但是數量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳組織工作。

　　五、其他工作

　　在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機，讓其養成阿爾蒂比。我盡自己的努力管理管理好機房的每臺機箱，并時(shí)不時(shí)對機房公共衛生第二階段進(jìn)行全面打掃。另外，我非常積極參加一些集體活動(dòng)，例如我參加了“蜀山區教職工普拉OK大賽”、“蜀山區教職員工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執教了區內的一節公開(kāi)課和一節錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jì)，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。

　　在做好以上黨務(wù)工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的諸項各項規章制度，處理好學(xué)校聽(tīng)話(huà)工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊已經(jīng)完成學(xué)校的各項任務(wù)，特長(cháng)一邊抓緊時(shí)間教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　回顧這一學(xué)期的工作，幾乎是比較順利地完成十分困難了各項任務(wù)。當然，在我享受工作所帶來(lái)的獨享喜悅之時(shí)，也發(fā)現一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的教育工作，使我的工作有所開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，更加特殊要求自己，努力工作，迅速的提升與完善自我！

　　教師述職報告12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　本學(xué)期，我擔任高二年xx班的英語(yǔ)教學(xué)工作。這一學(xué)期來(lái)，本人用心地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎，以便更好的“因材施教”。在教學(xué)中嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

　　立足此刻，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：

　　一、教學(xué)任務(wù)完成狀況

　　學(xué)期初制定了教學(xué)計劃，資料為本冊書(shū)所有單元，但由于開(kāi)學(xué)初軍訓占用了時(shí)間，時(shí)間打的不緊，以及學(xué)生基礎差，學(xué)習習慣差導致授課速度慢，未完成教學(xué)計劃，尚有三個(gè)單元，留待下學(xué)期完成，鑒于本學(xué)期的問(wèn)題，下學(xué)期務(wù)必計劃好時(shí)間，嚴格要求，完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、教學(xué)經(jīng)驗

　　首先，了解學(xué)情。透過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)接觸，對學(xué)生的學(xué)習狀況有所了解：普遍英語(yǔ)底子差，基礎薄，學(xué)習惰性大。所以針對這個(gè)實(shí)際狀況，決定采取堅持“夯實(shí)基礎，狠抓雙基，改善學(xué)法，激發(fā)興趣，提高潛力”的指導思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，不斷提高學(xué)習成績(jì)。單詞是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，

　　其次，認真備課。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學(xué)期來(lái)，在備課時(shí)努力做到如下幾點(diǎn)：

　　一認真鉆研教材，對教材的.基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　二了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　三思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時(shí)間做一個(gè)單詞測試，直接把單詞放在具體的語(yǔ)境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎薄弱，或是沒(méi)有理解語(yǔ)境，無(wú)法補充所缺信息；或是明白是哪個(gè)詞，不是拼寫(xiě)有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結束時(shí)，會(huì )針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡(jiǎn)一些習題供學(xué)生練習鞏固所學(xué)知識。習題或是從調研題選取，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò )上選取具有針對性的習題供學(xué)生練習。

　　認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時(shí)，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會(huì )在作業(yè)中得以直接體現出來(lái)。對于難度較大的題目，學(xué)生出現錯誤較多的作業(yè)，課上利用時(shí)間統一詳細講評每個(gè)錯誤；對于學(xué)生不該出現的問(wèn)題，指導學(xué)生及時(shí)糾正。

　　每周進(jìn)行兩次聽(tīng)寫(xiě)測試，對所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認真及時(shí)地批改聽(tīng)寫(xiě)。并針對學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)狀況，認真透徹地進(jìn)行講評，根據其狀況不斷改善教法。從而做到因材施教，教學(xué)相長(cháng)。

　　此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師述職報告13

　　六月初夏，又到了一個(gè)年度盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候了。這一年來(lái)我首先在師德上嚴格要求自己，遵守教師的十不準。認真學(xué)習和領(lǐng)悟黨的教育方針和政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能受到最好的教育，全面健康地發(fā)展，努力去做一個(gè)深受學(xué)生和家長(cháng)尊重和信賴(lài)的老師，同事的益友。

　　一、為人師表做學(xué)生的良師

　　我認為作為一個(gè)教育者，傳授學(xué)生知識固然重要，但教育學(xué)生怎樣做人更為重要。而一個(gè)真正意義上的人是擁有高尚道德情操和行為的人。那么我們教師怎么去營(yíng)造一個(gè)文明道德的環(huán)境來(lái)讓學(xué)生潛移默化地提高他們的道德情操和思想境界呢？而道德，勇氣，責任等不是通過(guò)教師的“教”能起作用，而是通過(guò)教師的“做”才能達到目的的。首先教師要以身作則做好表率，教師的典范作用能勝過(guò)任何其他的教育方法。教師用博大的愛(ài)心，良好健康的心態(tài)去感化學(xué)生。教師的一舉手一投足，學(xué)生看在眼里，記在心頭，甚至會(huì )影響其一生。特別是像我現在教的低段學(xué)生，他們辨別是非能力、自控能力較差，其對學(xué)生的影響尤為突出。因此，我平時(shí)要求“學(xué)生做到的，老師先做到”。例如：我在剛擔任班主任時(shí),要求學(xué)生講衛生，不要亂丟垃圾，果皮、紙屑要丟進(jìn)垃圾桶里。我在班上天天講，可是剛掃過(guò)一會(huì )兒的教室地面上又有垃圾，真讓人惱火，我甚至在班上大發(fā)脾氣，追究是誰(shuí)丟的？并罰那人掃一天的地。然而效果并不樂(lè )觀(guān)，強制這種方法行不通。這時(shí)我才意識到教人怎樣去做更多地具有主觀(guān)性、輸灌性和強制性，教人容易引發(fā)受教育者的逆反心理，我必須尊重受教育者的人格。于是我每次去教室上課，看到地面上有垃圾時(shí)，不在像以往那樣吆喝某學(xué)生去撿垃圾或大追究誰(shuí)的責任，而是主動(dòng)地彎腰撿進(jìn)垃圾桶里。我發(fā)現次數多了，那些近旁的學(xué)生看到老師這樣做后，也在地上搜索是否有垃圾了。亂丟垃圾的學(xué)生也不好意思亂丟了。我在教育學(xué)生講文明禮貌時(shí)，我主動(dòng)向學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝、不用謝之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，學(xué)生自然也會(huì )用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我，這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)我在班上通過(guò)開(kāi)展“我是衛生小能手”“爭做禮儀星”等活動(dòng)引導學(xué)生爭做一個(gè)講文明、講衛生的人，取得不錯的效果。到過(guò)我們班的老師都反映我班教室很干凈。又如我班上有個(gè)人出口成“臟”，經(jīng)常罵其他人的娘，每當他罵別的同學(xué)時(shí)，我就要被他罵的同學(xué)也同樣罵他的娘，他死活不肯，這說(shuō)明他還是愛(ài)自己的父母的。多次這種換位教育，讓他懂得要想得到別人的尊重，首先先尊重別人的道理，只有以禮相待，學(xué)生之間融洽，班級才會(huì )和諧。這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的教育最高境界。

　　二、關(guān)愛(ài)學(xué)生做學(xué)生的第二父母

　　我記得有位學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)懷深情地對我說(shuō)：“老師啊，我的小孩我只給他生命，是你教他變成一個(gè)人，你也是他的父母�！碧貏e是我們現在的農村許多父母迫于生計外出打工，造成許多留守孩子在家跟著(zhù)年邁的公奶住或寄住親戚家或兩姊妹在家自己住。這樣的學(xué)生更需要得到老師的關(guān)愛(ài)，更何況我現在教的三年級寄宿生，他們第一次離開(kāi)父母獨自生活。開(kāi)學(xué)之初許多學(xué)生家長(cháng)把小孩的一學(xué)期的生活費、米放在我家就去打工，扔下一句話(huà)：“我們把小孩交給你，老師你就像我們一樣。不聽(tīng)話(huà)你盡管批評，我們不會(huì )講你的�！边@就是質(zhì)樸的農民心態(tài)。開(kāi)學(xué)之初，要手把手地教學(xué)生怎樣開(kāi)始一天的學(xué)校寄宿生活，怎樣疊被子、穿衣、洗臉、梳頭……如何安排自己的生活費用，大部分學(xué)生怕丟票、丟錢(qián)，就全部放在我家里，每天早晨給他們發(fā)放一次。有的學(xué)生的錢(qián)用完了或丟了，還要想辦法去借錢(qián)借票給他們。記得有一次，曹練坪同學(xué)已有兩餐沒(méi)吃飯。我問(wèn)他：“為什么不吃飯？”他說(shuō)：“從家里帶來(lái)的菜不喜歡吃�！薄澳悄悴皇沁�有錢(qián)嗎？”“我爸爸沒(méi)告訴我用它來(lái)買(mǎi)菜吃�！蔽野阉麕У轿壹页燥�，一大碗飯，一下就吃完了�？蓱z的'孩子怎么就這么老實(shí)呢？后來(lái)我聯(lián)系到他的爸爸，把情況向他反映。原來(lái)他的母親因病去世，父親又忙做事，又比較嚴，所以造成他這種膽小內向的性格。后來(lái)經(jīng)我多方的呵護，人變得開(kāi)朗起來(lái)。又如我們班的楊媛媛，父母鬧離異，母親外出打工，父親非常有錢(qián)但忙于生意，一味只拿錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足她，一向成績(jì)很好的她成績(jì)一落千丈。我多次向她父親談話(huà)，孩子要的不只是物質(zhì)，要的是錢(qián)買(mǎi)不到的父母的關(guān)愛(ài)。我每次上課只要講到關(guān)于父母的事情，她的情緒很低落，要哭。有一次她皮膚過(guò)敏，全身長(cháng)滿(mǎn)風(fēng)疹胞，她哭鬧著(zhù)要她爸爸，而他爸爸在廣東出差我把她帶到醫院拿藥打針，帶回家里，給她洗臉，洗澡，全身抹藥。連續幾天，后來(lái)也就不再鬧情緒了，成績(jì)也慢慢穩定了。對于暫后生，我從來(lái)不歧視他們，我認為他們更需要老師的幫助和愛(ài)護。學(xué)習有困難的學(xué)生，我會(huì )利用課間來(lái)幫助他們完成當天作業(yè)。生活習慣不好的。如：上課坐不住、愛(ài)講小話(huà)的，我把他們分散在班級中，個(gè)別調皮生就安排在最前排，上課經(jīng)常提醒，同時(shí)經(jīng)常跟他們的家長(cháng)聯(lián)系，也便于更好的管理，所以我們班從來(lái)就沒(méi)違犯校規的學(xué)生。流感期間，班上三十多人發(fā)燒，我都一一送到醫院就診，并且通知家長(cháng)來(lái)�；蜥t院來(lái)接學(xué)生。若通知不到家長(cháng)的就自己先付醫藥費，并守著(zhù)打點(diǎn)滴。連續這樣五六天奔波于學(xué)校和醫院之間，腳也酸了，我的兩個(gè)小孩也患上了流感。由于我的熱心與耐心，家長(cháng)很放心，學(xué)生也很安心。于是有十多個(gè)家長(cháng)要求把自己的子女轉到我們班就讀。

　　教師述職報告14

各位領(lǐng)導：

　　時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。20xx年9月，我從xxx學(xué)校調到第四中學(xué)教書(shū)。作為七年級和二年級的美術(shù)教學(xué)工作。在過(guò)去的一年里，我在老師的關(guān)愛(ài)和領(lǐng)導同事的關(guān)心和幫助下，成功地完成了各種教育教學(xué)工作。在這個(gè)美麗而人文的校園里，我付出了很多，也收獲了很多，學(xué)到了很多�，F將我一年的工作匯報如下：

　　首先，作為老師，我堅持每天不遲到不早退。而且經(jīng)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，建立和諧友好的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作。我一直相信一句名言，“落紅不是無(wú)情，化為春泥也護花�！蔽覉孕�，要想成為一名好教師，就必須以高尚的道德情操、良好的師德和作風(fēng)引領(lǐng)自己，規范自己的言行，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，熱愛(ài)崗位，獻身教書(shū)育人。

　　其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材和教學(xué)方法，結合新課程標準，使課堂生動(dòng)有趣，體現美術(shù)課的特點(diǎn)。每一次備課都是認真細致的，尋找大量的背景知識，注重學(xué)生能力的培養，在各種教研活動(dòng)中認真做筆記，反思吸收他人的長(cháng)處，以便應用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。藝術(shù)是一門(mén)相對活的學(xué)科。在教學(xué)中，我逐漸摸索出自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地思考，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。除了教學(xué)，我也注重自己的發(fā)展和進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研室的教研活動(dòng)外，我還積極參加了一些公開(kāi)課，也注意到自己要自學(xué)。業(yè)余時(shí)間也看各種教育書(shū)籍，提高自己的'專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界不斷豐富和完善。注意生活中的形象，以身作則當老師。

　　最后，就我個(gè)人而言，在過(guò)去的一年里，我的思想和意志有了很大的發(fā)展。珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，努力實(shí)踐七年級和二年級所有課程的教學(xué)，努力學(xué)習，把握每個(gè)年級教學(xué)的重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)。在接手每周18節課工作量的前提下，利用周三下午指導高一學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設美術(shù)基礎課：石膏幾何素描、人物素描、科幻畫(huà)、花鳥(niǎo)寫(xiě)意國畫(huà)等。，并取得了良好的效果。學(xué)期結束時(shí)，舉辦了慶祝元旦的藝術(shù)作品展，受到了大家的好評。還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極配合領(lǐng)導完成額外工作。

　　過(guò)去一年的教育工作訓練了我，改造了我。在許多同事和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我的教學(xué)工作取得了很大的進(jìn)步。我很高興地發(fā)現，我已經(jīng)成熟了，逐漸意識到生活的意義和價(jià)值，這一切都鼓勵我更加熱愛(ài)自己的職業(yè)，努力工作，繼續前進(jìn)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移和閱歷的增加，我會(huì )成為孩子們眼中的優(yōu)秀老師。

　　教師述職報告15

　　時(shí)間過(guò)得真快，走上工作崗位已經(jīng)四月有余，在幼兒園領(lǐng)導及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已從二月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢的進(jìn)入了為人師表的角色。俗話(huà)說(shuō)“活到老學(xué)到老”教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)。雖慢慢的適應了幼兒園的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深的覺(jué)得自己要做的還有很多很多。

　　在過(guò)去幾個(gè)月的工作中，我學(xué)到了很多東西。如：如何組織半日活動(dòng)，在各時(shí)段教師該做的事與該完成的任務(wù)。為促進(jìn)幼兒開(kāi)展該怎樣設計教學(xué)活動(dòng)。班級教師之間該怎樣配合才能保障幼兒的平安。促使幼兒養成良好的常規習慣以及對幼兒的護理和與家長(cháng)溝通的技巧等。同時(shí)我也有很多缺乏的地方：在怎樣設計教學(xué)活動(dòng)才能更好的調動(dòng)幼兒的積極性、大膽的與家長(cháng)溝通、將教學(xué)內容很好的滲透到日常生活中等方面還有待加強。

　　我相信通過(guò)平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰，然后自我觀(guān)察、自我體驗和自我評價(jià)，我就能獲得正確的自我認知，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì )進(jìn)行自我批評、自我調整、用更高的標準去要求自己，不斷思考、不斷學(xué)習、不斷嘗試、不斷進(jìn)取、不斷的投入，從中積累經(jīng)驗，不斷為自己確立新的目標，對自己提出更高的要求。

　　我會(huì )注重自己的工作，注重以幼兒的開(kāi)展為本，希望在讓孩子獲得全面和諧充分開(kāi)展的同時(shí)，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng )新主動(dòng)的精神，與幼兒共同成長(cháng)。我會(huì )更努力、更關(guān)心和保護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。多與經(jīng)驗豐富的老師

　　探討幼教工作，還要從各種不同的途徑，獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極思考、不斷充實(shí)自己。做到邊學(xué)邊工作、邊工作邊成長(cháng)、邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心、讓家長(cháng)安心、讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師。為幼教事業(yè)奉獻義憤自己的力量！

　　曾有人說(shuō)過(guò)：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂(lè )窩�！边�記得我剛來(lái)幼兒園任教時(shí)，心想：這下"安樂(lè )窩”總算定了�？蓵r(shí)隔不久，我就發(fā)現這個(gè)“安樂(lè )窩”并不安樂(lè )。

　　首先從思想上的負擔，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的.沖我而來(lái)，因為我只是一名年輕教師，所以有的幼兒家長(cháng)對我不信任，眼光中不時(shí)露出失望的神情，這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實(shí)際工作來(lái)向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂(lè )窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂(lè )窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，發(fā)奮向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績(jì)來(lái)，在教育教學(xué)中創(chuàng )出一條路子來(lái)。我一邊工作一邊自學(xué)大專(zhuān)。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習，聽(tīng)他們的課;晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我那么坐在桌前學(xué)習業(yè)務(wù)知識;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切時(shí)機學(xué)習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最正確效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂(lè )和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長(cháng)放心，家長(cháng)滿(mǎn)意，孩子開(kāi)心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

　　十幾年來(lái)，我擔任過(guò)班主任，教研組組長(cháng)，年級組長(cháng)。曾連續三年被評為園內“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也屢次被評為優(yōu)秀教研組，并屢次在市里舉行的各項比賽中獲獎：20xx年被評為“優(yōu)秀教育工作者”，輔導幼兒參加幼兒美術(shù)比賽屢次獲金等獎，自己獲優(yōu)秀輔導獎，同年自己參加市“第一屆市區直屬幼兒園十佳教育能手”大賽獲教育新秀稱(chēng)號，20xx年獲得崇川區優(yōu)秀班主任，20xx年青年教師比武二等獎，同年的教案設計《小熊苗圃》獲區二等獎，20xx年首屆“青藍工程”教育教學(xué)技能比賽一等獎，05年、13年論文屢次獲省、市級獎項……

　　成績(jì)歸于領(lǐng)導的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助，同時(shí)我也深深體會(huì )：要在事業(yè)上獲得成績(jì)，只不過(guò)要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。

　　當然，這些只能代表過(guò)去，以后的道路還很漫長(cháng)。今后我會(huì )更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會(huì )將這股發(fā)奮向上的勁頭有增無(wú)減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫(xiě)幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn)，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。

　　教師述職報告16

　　不經(jīng)意間，這學(xué)期立刻就要完畢了，在這一學(xué)期里，我始終本著(zhù)以幼兒為主體，牢記自己是一格幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面對全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的共性進(jìn)展與幼兒的全面進(jìn)展相協(xié)調，敬重幼兒，做到愛(ài)與嚴格要求相結合，注意自身學(xué)問(wèn)構造的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較精彩的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

　　一、喜愛(ài)并尊重每一位幼兒。

　　有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛(ài)幼兒包括敬重信任幼兒，關(guān)懷愛(ài)惜幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱忱和幫忙。幫忙他們樹(shù)立自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則供應適合他們的展現空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺(jué)的到。堅持喜愛(ài)、敬重每一位幼兒，與幼兒公平相處，讓幼兒承受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度承受你的教育。

　　二、重視對班級幼兒一日生活常規的培育。

　　小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著(zhù)家庭中的不同習慣走到了一起。很多孩子原有的生活比擬的無(wú)序，甚至非常的自由化。作為一個(gè)有著(zhù)多年閱歷的幼兒園教師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材：如《十二點(diǎn)鐘靜靜靜》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺(jué)；《大大小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手，培育幼兒取放玩具常規：不爭搶?zhuān)�不隨便干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規。

　　三、擅長(cháng)與家長(cháng)溝通。

　　在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是非常重要的.。幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和協(xié)作，這學(xué)期，我通過(guò)多種渠道與家長(cháng)溝通，針對每一位幼兒狀況，實(shí)行不同的方式進(jìn)展家訪(fǎng)，收到了良好的效果，也取得了家長(cháng)的信任，使我的工作得心應手。

　　四、積極參與園里的教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區域活動(dòng)材料，協(xié)作主題活動(dòng)，進(jìn)展環(huán)境創(chuàng )設，取得了不錯的效果。并且制作了大量的教具，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。

　　教師述職報告17

　　過(guò)去的一學(xué)期是忙碌而充實(shí)的。教導處的工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無(wú)巨細向大家一一匯報，就說(shuō)幾項最主要的工作吧！

　　一、我們的教研

　　學(xué)期初，在校長(cháng)的指導下，我和劉老師、王老師、王老師三位教研組長(cháng)在教研方面達成共識：本學(xué)期時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，我們只搞些針對性強的教研活動(dòng)。常規聽(tīng)課在本學(xué)期算是一項大的教研活動(dòng)，在聽(tīng)課過(guò)程中，我和教研組長(cháng)們感覺(jué)自己的能力漸漸增強。能夠針對不同的課和做課教師深一步的交換意見(jiàn)，開(kāi)誠布公的說(shuō)出自己的看法。聽(tīng)做課老師對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè )意接受。這次聽(tīng)課后，我撰寫(xiě)了一篇《真實(shí)的家常課，淡淡的真精彩》的評課材料，在全體教師教研會(huì )上和老師們做了交流，并發(fā)表在區教育通訊上。這次活動(dòng)的效果顯而易見(jiàn)，在其后大長(cháng)亭中心舉行的聽(tīng)課教研中，我校的'苗老師、劉老師兩位老師的課都較在本校聽(tīng)課有明顯的進(jìn)步，我感到很欣慰。

　　本學(xué)期進(jìn)行三次常規檢查。通過(guò)檢查教師的教案、學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等，每位教師都能做到超周備課，教案書(shū)寫(xiě)最好的是劉老師老師，教研組給出的評價(jià)是“教案中的精品”；教師的學(xué)習筆記各具特色，其中王老師老師的學(xué)習筆記剪剪、粘粘、抄抄、議議，在學(xué)到知識的同時(shí)給人以美的感受；全體教師的學(xué)生作業(yè)批改規范，并能及時(shí)糾錯。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下，時(shí)刻不放松學(xué)生的學(xué)習，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心，設計精美，書(shū)寫(xiě)整齊，連所謂學(xué)困生對自己的作業(yè)要求都很?chē)栏�，�?shū)寫(xiě)了一本本優(yōu)秀的作業(yè)。除此之外，我們還鼓勵教師經(jīng)常登陸《播種者社區》和《小語(yǔ)論壇》，受其影響，老師們開(kāi)始自覺(jué)地寫(xiě)教學(xué)隨筆并指導學(xué)生寫(xiě)學(xué)習日記，將自己的教學(xué)和學(xué)生的成長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄下來(lái)，我們也給老師們創(chuàng )造了展示的機會(huì )，在全校作業(yè)展覽時(shí)擇優(yōu)展出，使老師們能夠互相學(xué)習，取長(cháng)補短。教師隨筆寫(xiě)得較好的有劉老師和王老師，指導學(xué)生寫(xiě)學(xué)習日記較好的有小娜、小鳳和王老師，劉老師根據學(xué)生的日記撰寫(xiě)了一篇《讓健康的陽(yáng)光灑滿(mǎn)優(yōu)等生的心田》的論文，我們對其評價(jià)很高，準備在適合的時(shí)候投稿或上報。

　　二、我們的成績(jì)：

　　1、我們申報的課題：《“七十二變”加“三十六計”――轉化問(wèn)題學(xué)生的研究》，經(jīng)廊坊市教育科學(xué)“十一五”規劃課題評審委員會(huì )評審，廊坊市教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組批準，已被立項為廊坊市教育科學(xué)“十一五”規劃課題。這是我校課題組成員辛勤汗水的結晶，現在我們已著(zhù)手下一步的研究工作。

　　2、我校教師獲獎情況。

　�。�1）王老師撰寫(xiě)的《游戲在英語(yǔ)教學(xué)中的運用策略》獲市級優(yōu)秀論文一等獎，《信息技術(shù)課教學(xué)評價(jià)的實(shí)踐與探索》獲市級優(yōu)秀論文二等獎。

　�。�2）付老師獲廊坊市國民體質(zhì)檢測工作先進(jìn)個(gè)人、廊坊市體總工作先進(jìn)工作者的兩項榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　3、學(xué)生在各種比賽中碩果累累。

　　常老師輔導的劉同學(xué)在小學(xué)部組織的五年級英語(yǔ)閱讀競賽中獲三等獎，劉老師輔導的小磊和小超兩位同學(xué)在區五六年級數學(xué)知識競賽中分別榮獲二等獎和三等獎。

　　教師述職報告18

　　我是一名初中英語(yǔ)教師，任職以來(lái)，我可以說(shuō)做到了“責任”二字。對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，更對學(xué)校乃至教育事業(yè)負責�，F將我的工作作出如下述職：

　　一、工作年限

　　自xxxx年大學(xué)畢業(yè)，至今已在李埝中學(xué)工作九年。

　　二、出勤情況，工作態(tài)度

　　教師是榜樣，態(tài)度更是人生的指示燈。工作以來(lái)，我從沒(méi)有曠過(guò)一節課，積極遵循學(xué)校的規章制度，配合學(xué)校的每項決議。從去年九月份查班以來(lái)，我沒(méi)有一次缺崗，時(shí)間都花在備教改輔考上。

　　三、教研教改、繼續教育情況

　　探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。英語(yǔ)課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識，而是一種語(yǔ)文素養的全面提高，著(zhù)重體現在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話(huà)比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對課堂教學(xué)內容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的`方向。運用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。改變，有教學(xué)手法。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生接觸的知識面越來(lái)越廣，教師也需要不斷的進(jìn)步才能適應學(xué)生的需求。只要學(xué)校有學(xué)習的機會(huì )我都會(huì )爭取，這五年來(lái)我參加過(guò)市級以上的培訓有三次，國家級的專(zhuān)家老師帶來(lái)了新式的教學(xué)方法和教學(xué)理念，受益頗深，運用到教學(xué)中也收到了良好的效果�？h級的培訓學(xué)校每學(xué)期都在三次以上，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，對自己的課堂很有幫助，人只有不斷地進(jìn)步才不會(huì )被淘汰。

　　四、五年內任教年級或擔任班主任情況

　　近五年來(lái)，帶了三年初一、一年初二、一年初三，今年帶初一（1）班的班主任。班主任工作和任課老師還是有很大區別的，心時(shí)時(shí)刻刻要掛念著(zhù)班級。剛接手這個(gè)班級的時(shí)候，成績(jì)是全年級倒數，年級二十名只有一人。我的第一感覺(jué)就是要把班會(huì )課開(kāi)起來(lái)。

　�。ㄒ唬┳尠鄷�(huì )課指明班級方向

　　第一堂班會(huì )課我的主題是《怎樣上好自習課》，圍繞復習當天學(xué)習內容、做鞏固練習、預習新課三方面進(jìn)行，讓學(xué)生掌握學(xué)習的方法。對不同時(shí)期所出現的問(wèn)題有針對的開(kāi)班會(huì )課是很有必要的。

　�。ǘ�）班干是舵，他們的作用更不能忽視

　　班級的班干我只調換了班長(cháng)和紀律委員，以前的班長(cháng)是一位學(xué)習優(yōu)秀的但性格太過(guò)溫柔的一位女生，我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀(guān)察，發(fā)現了一位負責人性格強勢學(xué)習成績(jì)也占到前茅的另一位女生，做事很細心，沒(méi)事就會(huì )跟我說(shuō)說(shuō)班級的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。紀律委員換了兩個(gè)調皮一點(diǎn)的男生，這兩位在班里很有威望，誰(shuí)要是說(shuō)話(huà)就讓誰(shuí)站起來(lái)，同時(shí)我讓全班同學(xué)監督他們兩位，兩個(gè)星期后班級的自習課有很大改觀(guān)。

　�。ㄈ�）好班級讓成績(jì)說(shuō)話(huà)

　　每個(gè)班級分班是按照成績(jì)的S型分的，為什么我們班就沒(méi)有成績(jì)突出的呢？平時(shí)我仔細觀(guān)察學(xué)習好的幾位同學(xué)發(fā)現他們都和不愛(ài)學(xué)習的幾位同學(xué)在一起玩，班級的座位我決定按小組來(lái)坐，中間的四位同學(xué)都是成績(jì)優(yōu)秀的，平時(shí)上課以小組為單位，中間幫兩邊，讓好學(xué)生得以鞏固知識，讓后進(jìn)生能有人輔導，一個(gè)月下來(lái)全班成績(jì)有明顯的進(jìn)步。學(xué)生就像自己的孩子，平時(shí)的鼓勵是必不可少的，期中考試成績(jì)就是最好的驗證，我們班在年級前十名中占了三位，這讓我感到很欣慰，付出就是對學(xué)生負責。

　　五、五年內中考成績(jì)、會(huì )考成績(jì)、期末考試排名、各種獎勵

　　我是20xx年帶的初三年級，那一年是我們學(xué)校輝煌的開(kāi)始，考了兩個(gè)高級中學(xué)，老師都為之感到自豪。學(xué)生的美好將來(lái)就是老師最為幸福的事。在學(xué)校的每次考試中，我都會(huì )積極應對，xxxx年的第二學(xué)期期中考試我的成績(jì)是全年級第一，全縣前五名，20xx年第一學(xué)期期末考試我們年級組又取得了全縣農村中學(xué)的第一名。xxxx年回到初一，成績(jì)也在中游偏上，每次都保證前進(jìn)兩三名。

　　作為年輕的語(yǔ)文教師，我也是積極參加縣里舉辦的各種專(zhuān)業(yè)比賽，20xx年?yáng)|�？h高效課堂大賽二等獎，基本功比賽二等獎；xxxx年?yáng)|�？h讀書(shū)演講比賽一等獎；xxxx年又獲得東�？h讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。成績(jì)的取得都是努力的結果，在今后的工作學(xué)習中我會(huì )更加的努力，以取得更好的成績(jì)，交給學(xué)生家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷。

　　教師述職報告19

　　時(shí)光飛逝，轉眼我已從事教導主任工作整整一年了。這一年來(lái)我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè )，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。

　　過(guò)去的這一年里，我同時(shí)擔任四年級語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，我深感自己肩上的擔子很重，同時(shí)我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須靠大家。所以，一開(kāi)始我對自己的定位是：要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的.胸懷，博采眾長(cháng)為我所有的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的教學(xué)氛圍。為了達到這個(gè)目標，我是著(zhù)重從以下幾個(gè)方面努力的：

　　一、努力成為優(yōu)秀教師

　　學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為教師首先必須加強自身的師德修養，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：

　　1、完善師德�！暗赂邽閹�，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要從而始終將思考的歡樂(lè )和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我能以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，以自己的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)�人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作，與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì )得到別人的尊重和接納。

　　2、虛心學(xué)習。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務(wù)培訓，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，取他人之長(cháng)補己之短，把學(xué)習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。

　　3、注重研究。高素質(zhì)的教師應該具有強烈的科研意識。通過(guò)“科研”，促進(jìn)教育觀(guān)念的更新和教育教學(xué)行為的改善，在實(shí)踐中我能有意識地滲透理性思考，在總結中有所發(fā)現。

　　二、努力成為勤勉的管理者

　　作為教導主任，面對著(zhù)學(xué)校教務(wù)管理的重擔，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，我牢固樹(shù)立了三種意識：

　　1、合作意識。中層干部的責任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確認識自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。

　　2、服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我更應該牢固地樹(shù)立服務(wù)意識。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，從而使得各項決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。

　　3、研究意識。管理是科學(xué)，學(xué)校教務(wù)管理要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng )新，必須養成學(xué)習和思考的習慣。在管理中，我和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的每周工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校各項工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教務(wù)管理方面的經(jīng)驗。其次，制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

　　三、主要工作

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，組織行政人員聯(lián)合總務(wù)處到新華書(shū)店領(lǐng)取教科書(shū)及教輔用書(shū)。XX年8月，由于接收了大二郎巷小學(xué)的部分分流學(xué)生，上半年征訂的教科書(shū)數目不夠，給發(fā)放工作帶來(lái)了一些困難，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月與新華書(shū)店及其它學(xué)校的協(xié)調，才得到圓滿(mǎn)解決。

　　2、組織素質(zhì)教育活動(dòng)，安排課程、授課教師、值班、發(fā)放教科書(shū)等事宜。

　　3、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好期中抽測、期末工作安排和期終檢測工作等各項工作，為學(xué)�？荚u提供依據。

　　4、組織人員完成“雙基”資料的搜集、整理、錄入工作，順利通過(guò)國家雙基驗收。

　　5、與教研室進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核，突出了教學(xué)管理中的“三抓”：抓備課，抓上課，抓作業(yè)。

　　6、組織教導處其他人員根據《安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表》及《安慶市依澤小學(xué)學(xué)校內部管理體制改革方案》給每位授課教師合理安排了課程。對于因公差、病事假教師的課程，及時(shí)調整，做好安排，從未出現空堂現象。

　　7、XX年5月至8月，組織小升初登記、安排等工作，使250名畢業(yè)生順利升入各所中學(xué)，小升初工作受到了區教育科的好評。

　　8、與辦公室韓主任利用假期對本校責任區進(jìn)行查訪(fǎng)、核實(shí)。為一年級新生招生工作做好了前期工作。

　　教導處工作頭緒多而雜，難免忙中有錯中，所以也存在著(zhù)許多有待改進(jìn)的的地方。我將更加努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，做到早布置、多指導、勤督促、善思考，切實(shí)為全體教師、全體學(xué)生做好服務(wù)工作。

　　教師述職報告20

各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好!

　　本人于20xx年畢業(yè)于XX省XX師范學(xué)校，20xx年10月，取得南師大本科學(xué)歷，并獲學(xué)士學(xué)位�，F任XX市實(shí)驗小學(xué)音樂(lè )專(zhuān)職教師。

　　自20xx年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終堅持以積極進(jìn)取的工作態(tài)度和踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)對待我的工作，始終堅持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，運用現代教育理念指導音樂(lè )教學(xué)實(shí)踐，積極推進(jìn)音樂(lè )教改，始終堅持敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，努力在教師這個(gè)圣潔而又平凡的工作崗位上，拓展出屬于自己的一片天地。下面把自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結：

　　一、思想政治方面

　　作為一名教育工作者，定時(shí)收看時(shí)事新聞，做到思想上與時(shí)俱進(jìn);作為一名教育工作者，我始終把提高教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標，堅持學(xué)習，做到業(yè)務(wù)上與時(shí)俱進(jìn)。除堅持鉆研大綱、新課程標準以及教材外，還系統地學(xué)習了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《給教師的建議》等理論書(shū)籍，訂閱了《中小學(xué)音樂(lè )教育》、《小學(xué)教師培訓》、《江蘇教育》、《教師博覽》等報刊雜志，同時(shí)注重做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，注重運用所學(xué)教育理論指導教學(xué)實(shí)踐。

　　二、業(yè)務(wù)工作方面

　　首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：作為一名青年教師，我注重加強業(yè)務(wù)教學(xué)研究，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，積極探索新的教學(xué)方法，并把它們融合到自己的教學(xué)中去;作為青年教師的指導教師，我更加注重學(xué)高為師、身正為范，毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學(xué)方法，帶領(lǐng)所指導教師共同進(jìn)步。

　　教學(xué)中，我認真鉆研教材，準確把握教學(xué)重難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中;教學(xué)中，我能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分層施教，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，從不放棄每一個(gè)學(xué)生，大面積提高了學(xué)生的音樂(lè )水平;教學(xué)中，我能堅持做到創(chuàng )設自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍，給學(xué)生留足空間，使教學(xué)成為教師、學(xué)生共同參與的交互活動(dòng)，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性;教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生放開(kāi)眼界，積極拓展第二課堂，努力培養學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng )新的能力，實(shí)踐“教是為了不教”的教育理念。

　　其次，在教育工作中：我深深意識到，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我注重對學(xué)生思想上導之以德，生活上施之以愛(ài)，學(xué)習上律之以實(shí)，堅持做到嚴于律己，做好表率，注重榜樣效應;關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格及創(chuàng )造精神;培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好學(xué)風(fēng)，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。努力營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境，建立平等、民主、信任的.新型師生關(guān)系。

　　三、工作成績(jì)

　　“一份耕耘，一份收獲”，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在同事的幫助下，通過(guò)自己不懈的努力，這幾年我也取得了一些成績(jì)：幾年來(lái)，我勤于練筆，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)類(lèi)文章，文章在不同范圍內獲獎或發(fā)表，兼任學(xué)校舞蹈隊、器樂(lè )隊指導老師，多次指導學(xué)生器樂(lè )在全國，江蘇省，市各類(lèi)比賽中獲金獎，銀獎。多次獲得優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。并很榮幸的成為中國藝術(shù)家協(xié)會(huì )的會(huì )員。

　　“能力有限，努力無(wú)限�！弊哌^(guò)的這些年是忙碌的、辛苦的、幸福的，因為在這些年中我在付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。在以后的工作教學(xué)中，我同樣會(huì )用心去面對，繼續努力工作，努力提高自己的教學(xué)水平，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的音樂(lè )教育事業(yè)!

　　謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：XXX

　　20xx年XX月XX日

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