學(xué)校班子述職報告
學(xué)校領(lǐng)導班子也是有述職報告的，小編收集了學(xué)校班子述職報告，歡迎閱讀。
學(xué)校班子述職報告【一】
一學(xué)年來(lái)，以辦人民滿(mǎn)意教育、創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅持賞識引領(lǐng)，著(zhù)力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革，領(lǐng)導班子集體率先垂范，服務(wù)一線(xiàn)，勤政高效，踏實(shí)開(kāi)展各項工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
一、以績(jì)效考核為抓手，規范管理的水平不斷提升。
學(xué)年初，績(jì)效考核相關(guān)細則開(kāi)始施行，學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導組統一領(lǐng)導，各部門(mén)對條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評，嚴格標準，一把尺子量到底�？己嗽u價(jià)做到“三結合”：定性與定量評價(jià)相結合，自評與他評相結合，形成性評價(jià)與階段性評價(jià)相結合�？己饲闆r在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開(kāi)，定期公開(kāi)與即時(shí)公開(kāi)相結合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jì)的考評情況，發(fā)現并及時(shí)糾正個(gè)人差錯，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強了績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
從實(shí)施的結果看，績(jì)效考核方案進(jìn)一步調動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著(zhù)更規范的方向發(fā)展�？己诉^(guò)程中，相關(guān)部門(mén)、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執行不到位的現象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能保持統一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著(zhù)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規范化進(jìn)程的不斷完善，績(jì)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。
學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實(shí)踐中，我校根據德育總體目標和學(xué)生成長(cháng)規律，確定不同年級的`德育內容和要求，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸形成良好的行為習慣。以國旗下講話(huà)、班會(huì )、廣播會(huì )、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景�！巴分袊鴫�(mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)（幼兒園）德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設現場(chǎng)會(huì )，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑，符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中形成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美；組織學(xué)生鞏固四星創(chuàng )建以來(lái)“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，形成各班雅行規范。以各種活動(dòng)為契機不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來(lái)引領(lǐng)文雅言行，以雅行規范來(lái)引導優(yōu)雅舉止，以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來(lái)喚醒高雅心靈。一年來(lái)，學(xué)校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，，取得“江蘇省健康衛生促進(jìn)金獎學(xué)�！�、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設合格單位”等榮譽(yù)。
三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改取得新突破。
教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導”。消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現實(shí)形勢中，積極探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。
圍繞“361”課改，從教學(xué)常規入手，依托備課組，形成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學(xué)，重示范，顯個(gè)性；集體備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導學(xué)常規執行及學(xué)生課堂學(xué)習情況，規范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對教學(xué)質(zhì)量監測，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。
學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發(fā)表及獲獎?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年教師讀書(shū)展示會(huì )”上1人獲如皋市讀書(shū)征文一等獎，二等獎若干。年輕教師積極參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書(shū)。
一年來(lái)，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課；高郵一中、寶應畫(huà)川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來(lái)�？疾�；接受邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)：605人參考，本科上線(xiàn)402人，本科上線(xiàn)率66。45%，比照去年增加8。7個(gè)百分點(diǎn)。對照市局下達本二必成指標280人，超過(guò)122人，完成率143。6%；對照市局下達本二加壓指標320人，超過(guò)82人，完成率125。6%；對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服務(wù)師生為目的，增強后勤服務(wù)軟實(shí)力。
秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹(shù)立服務(wù)意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和責任感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設。
本著(zhù)精打細算、節儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門(mén)認真履行先審后用、定額使用、專(zhuān)款專(zhuān)用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規范。
面對教育發(fā)展的新形勢，針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規范的管理，扎實(shí)抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻。
學(xué)校班子述職報告【二】
尊敬的局領(lǐng)導、同志們：
大家好！
剛剛過(guò)去的XX年，是我校在各級教育行政部門(mén)的鼎力相助和科學(xué)指導下穩步前進(jìn)的一年；也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無(wú)私奉獻中實(shí)現新發(fā)展的一年。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深化課程改革，堅持教育創(chuàng )新，強化教育管理，打造一流隊伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng )教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標，圓滿(mǎn)完成了區教體局下達的各項工作指標。今天，按照區教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行XX年度述職。
一、一年來(lái)的主要成績(jì)
回首XX年，學(xué)校始終堅持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限，每一名xx人以校興我榮的集體榮譽(yù)感和百年大計，教育為本的社會(huì )責任感、歷史使命感，創(chuàng )造了xx歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個(gè)個(gè)值得大書(shū)特書(shū)的精彩瞬間。
�。ㄒ唬┯布ㄔO水平提高。XX年暑假，學(xué)校按照規劃，對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對校園地面進(jìn)行硬化，對綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級改造，對班主任辦公室進(jìn)行統一布置并安裝了空調。同時(shí)，我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。
�。ǘ┙逃虒W(xué)再傳捷報。XX年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線(xiàn)以上66人，建檔線(xiàn)以上140人，五中建檔線(xiàn)以上230人，a類(lèi)高中建檔線(xiàn)以上559人，占畢業(yè)生總數的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居xx區所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區強校的地位。
�。ㄈ┑掠芾頋u成特色。我校從實(shí)際出發(fā)，選準了德育教育的切入點(diǎn)：把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養成教育有機結合起來(lái)。一年來(lái)，我們開(kāi)展誦讀《弟子規》活動(dòng)，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統美德，立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與<弟子規>的推廣研究》的確立，和XX年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì )張秉正主席親臨我�？疾鞛闃酥�，我校的德育特色已初步形成。
�。ㄋ模┙逃蒲兄鸩缴钊�。一年來(lái)，我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。XX年2月，xx市教育科研工作現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。市、區教體局、教科所領(lǐng)導親自參加聽(tīng)課、研討，油田教科所何所長(cháng)作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評，13個(gè)縣、市、區教科所所長(cháng)、市直和區直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)、教科室主任、教師代表等近20xx參加了這次活動(dòng)。這是目前為止xx規模最大、規格最高的一次教科研盛會(huì )。
�。ㄎ澹└刹颗囵B平穩過(guò)渡。XX年，我校的中層干部聘任制繼續深化。8月份召開(kāi)了xx市xxXX年中層述職競聘演講會(huì )，韓書(shū)玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導班子集體研究、校內公示、個(gè)人談話(huà)等環(huán)節，學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調整，從而形成了干部的選拔、任用、培養機制，為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。
�。┘琢鞣揽厝〉昧穗A段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體xx人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的`行動(dòng)中。設立隔離室，紅外線(xiàn)測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
�。ㄆ撸┖铣荣愊搏@大獎。我校合唱隊隊員，按照學(xué)校的要求和指導老師的科學(xué)訓練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆愛(ài)之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明xx教師是一個(gè)特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰斗的優(yōu)秀群體。
�。ò耍┹椛鋷�(dòng)作用凸顯。我校作為xx區的窗口學(xué)校和名校，一年來(lái)發(fā)揮了應有的輻射帶動(dòng)作用。XX年3月份，xx鎮中心學(xué)校校長(cháng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀(guān)摩學(xué)習；20XX年11月份，先后有xx鎮、xx鎮、xx鎮等學(xué)校的校長(cháng)和教師到我校觀(guān)摩主題班會(huì )和教研活動(dòng)；我校也先后應邀派出教師到xx鎮、xx鎮、蒲山鎮指導農村中學(xué)的主題班會(huì )和教研活動(dòng)。XX年12月份，xx市xx區二中組團到我校參加考察。
�。ň牛┬@和諧氛圍濃厚。讓xx成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續發(fā)展的永恒追求。一年來(lái)，和諧滿(mǎn)園師生歡。組團參加xx區師生才藝大賽，為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺；拔河比賽使校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和盎然生機；大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團結；教師節、國慶節、元旦，校領(lǐng)導一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福；元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)。
�。ㄊ┥鐣�(huì )效益日漸顯著(zhù)。一年來(lái)，學(xué)校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市文明單位、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、xx區工會(huì )工作先進(jìn)單位、xx區綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號。一年來(lái)，新聞媒體也多次正面報道學(xué)校動(dòng)態(tài)。XX年7月24日，《xx日報》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對我校進(jìn)行了專(zhuān)題報道；其它如《xx市xx捐款救助白血病女生》等報道也頻見(jiàn)報端。
二、一年來(lái)的主要做法
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導班子建設
我們深知，只有建設一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的領(lǐng)導班子，才能贏(yíng)得教職員工的信任和支持，從而有效推動(dòng)工作開(kāi)展。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子通過(guò)推進(jìn)廉政建設和依法行政，在群眾當中樹(shù)立團結、廉潔、開(kāi)拓的形象。一是加強理論學(xué)習。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問(wèn)題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，認清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強發(fā)展動(dòng)力，形成發(fā)展合力。二是深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)和黨員示范崗創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)調研活動(dòng)，海納民意，問(wèn)效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長(cháng)的呼聲、社會(huì )的期望來(lái)衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的新視野、新思路、新舉措來(lái)審視、謀劃學(xué)校發(fā)展；三是搞好班子團結，提高班子的凝聚力和戰斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結，定期不定期召開(kāi)民主生活會(huì )，班子成員開(kāi)展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重；四是加強作風(fēng)建設。班子成員深入教學(xué)一線(xiàn)，重大問(wèn)題深入研究，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設的各項規定，落實(shí)領(lǐng)導干部述職述廉等各項制度，樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，自覺(jué)接受監督。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO
事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來(lái)，我們在加強教師隊伍建設方面作了大量工作。
進(jìn)行班主任培訓，提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。XX年秋期開(kāi)學(xué)前夕，學(xué)校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓。如何開(kāi)好班會(huì )、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉差工作、如何使初一新生盡快適應初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓主題，使接受培訓的同志受益匪淺。
抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導班子引導教師逐步認識到團結協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實(shí)施中層領(lǐng)導承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開(kāi)展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng)，逐步規范教研活動(dòng)的開(kāi)展，強化和規范集體備課，克服教研活動(dòng)形式主義，全校教師積極互相聽(tīng)課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立為人師表的良好形象。隨著(zhù)社會(huì )條件的變化，教師在某些時(shí)候成為社會(huì )的弱勢群體，教師在師德師風(fēng)方面的問(wèn)題尤其成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來(lái)，學(xué)校全面加強師德師風(fēng)建設。一方面要求教師緊密結合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習內容，加強師德修養。另一方面加強制度建設，與教師簽訂《文明執教承諾書(shū)》，以規章規范和約束教師行為，推動(dòng)師德創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
�。ㄈ⿵V泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，突出學(xué)生自主管理
XX年秋期我校在校生達到2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規范化的要求，從小處著(zhù)手，規范學(xué)生行為，培養自主管理能力。每天校門(mén)口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標志的值日生，規范的星級文明班集體評比欄、紀律衛生檢查公示欄，成為xx新的亮麗的風(fēng)景。
�。ㄋ模┝⒆銓�(shí)字，各項工作務(wù)求實(shí)效
實(shí)效是檢驗學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團結務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導班子一年來(lái)一直倡導的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到三專(zhuān)三有四化，即工作安排專(zhuān)題研究、專(zhuān)題部署、專(zhuān)人負責，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結，工作過(guò)程規范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規范各項常規檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著(zhù)位置公示；根據時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開(kāi)展勿忘國恥，振興中華等主題板報和主題班會(huì )的評比活動(dòng)。教導處每節課派出專(zhuān)人進(jìn)行督查，每周全體例會(huì )對班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示，嚴格教學(xué)常規管理，根據學(xué)生學(xué)習狀態(tài)及時(shí)組織月考，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，通過(guò)抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)情況進(jìn)行監測。教科室積極倡導分層有效教學(xué)，打造高效課堂的教學(xué)理念，教師要根據現實(shí)需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹(shù)立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
�。ㄎ澹﹫猿职踩辽�，做好學(xué)生安全工作
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì )上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現實(shí)保障。學(xué)校構建 校長(cháng)安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò )；制訂學(xué)生緊急疏散預案，進(jìn)行安全演練，強化師生安全意識；實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅持護校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線(xiàn)。一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習、生活的穩定。
�。┙y籌安排，各項工作協(xié)調開(kāi)展
迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準備，按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導的好評。后勤方面，各處室明確工作職責站好崗，樹(shù)立服務(wù)意識講奉獻，立足開(kāi)源節流管好錢(qián)，著(zhù)眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導班子的統籌安排下，我校工會(huì )、共青團、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、XX年工作布署
回顧過(guò)去一年的工作，我們壯志滿(mǎn)懷。成績(jì)使我們堅定了與名�？待R的信心。凡事預則立，學(xué)校領(lǐng)導班子確立了XX年的發(fā)展戰略，那就是必須走內涵發(fā)展之路。
�。ㄒ唬�(shù)立精品意識。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，我們的各項工作越來(lái)越細化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來(lái)。教導處要選準學(xué)科，培植典型，精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等；政教處要立足《弟子規》，抓實(shí)養成教育，開(kāi)展樣板班級創(chuàng )建活動(dòng)；教科室要及時(shí)跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎上，發(fā)現更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在xx的土壤中形成燎原之勢。
�。ǘ﹦�(chuàng )新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng )新，必須用創(chuàng )新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。應該說(shuō)，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng )新，但這還不夠。領(lǐng)導班子成員、各職能部門(mén)、各位教職員工都要能夠創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。用創(chuàng )新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規問(wèn)題，一定會(huì )大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jì)直接影響著(zhù)學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng )新的工作思路和工作方法，一定會(huì )為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)搭臺子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導自身行為的楷模激勵、體現親和力的情感激勵、工作中的責任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標激勵等不同形式，激勵教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
各位領(lǐng)導，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長(cháng)足進(jìn)步。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導班子將以思想政治覺(jué)悟高、行政管理水平優(yōu)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力強為標準，以改革的勇氣、創(chuàng )新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使xx校園充滿(mǎn)浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，xx也一定會(huì )以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強的嶄新形象出現在大家面前！
謝謝大家！
學(xué)校班子述職報告【三】
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
今天，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向大家述職，請予審議。
過(guò)去一年，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”重要思想，貫徹十七大會(huì )議精神，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團結帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為提升教育質(zhì)量，構建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻�，F就我校領(lǐng)導班子一年來(lái)的工作匯報如下：
一、加強班子建設，提高管理水平
學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20xx年7月，經(jīng)區委、區政府和教育局黨組研究重新調整了學(xué)校領(lǐng)導班子。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實(shí)行初中、高中分部管理機制，落實(shí)“實(shí)施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。
學(xué)校校級領(lǐng)導共6人，高、初中部分設1名執行校長(cháng)和1名副校長(cháng)，平均年齡43歲，結構合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學(xué)習制度，堅持用“五心”校長(cháng)標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好鹽中的高度的責任感和使命感，有深入一線(xiàn)調查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實(shí)的嚴謹的工作作風(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰斗力，為學(xué)校的持續發(fā)展提供了堅實(shí)的組織保障。
二、明確學(xué)校工作目標，凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力
近50年的辦學(xué)歷史，賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗傳統，積極主動(dòng)的探索創(chuàng )新精神，凝結為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來(lái)，受多方面因素影響，鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期，優(yōu)質(zhì)生源流失大，教育質(zhì)量有一定滑坡，家長(cháng)在觀(guān)望，社會(huì )在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在錦江區委區府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對新形勢、新挑戰，新班子義無(wú)反顧，迎難而上。根據《錦江區教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》，結合我校實(shí)情，經(jīng)過(guò)充分的調研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的工作目標，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，迅速打開(kāi)了學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校新班子組建以來(lái)，認真研讀了學(xué)校校史，分析了學(xué)�，F狀（“峰”與“谷”），規劃了學(xué)校愿景，制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“求真立德，崇實(shí)尚美”的校訓，形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓（“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠、學(xué)以勤、識以達、行以正”的學(xué)風(fēng)），確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標。傳承發(fā)展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認同，指引著(zhù)鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯品牌高度。
三、創(chuàng )新管理機制，建設一流團隊
20xx年是我校貫徹落實(shí)《錦江區教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》的開(kāi)局之年，也是我校貫徹落實(shí)區教育局“123工程”（一個(gè)目標，兩個(gè)戰略和三個(gè)保障），提升教育質(zhì)量，探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過(guò)充分的調研，理性的思考，我們認為制約學(xué)校發(fā)展的根本問(wèn)題是學(xué)校的管理問(wèn)題：傳統的高、初中統一管理模式針對性、實(shí)效性不強，不能適應高初中的協(xié)調發(fā)展。20xx年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機制改革，實(shí)施“一校兩部”管理模式，在辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)三個(gè)統一的基礎上，實(shí)行高中部、初中部分部管理。兩個(gè)校區、兩個(gè)學(xué)段，兩種要求，分部層級管理，針對性較強，職責明晰，偏重中微觀(guān)管理，促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。
在此基礎上，學(xué)校順利完成干部人事改革，實(shí)施年級主任負責制，用“五心”校長(cháng)新要求，培養新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規保穩定，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標“實(shí)施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統一”（辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)統一）基礎上實(shí)行“三分治”（管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治）。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，高初中管理、教書(shū)育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調發(fā)展。與過(guò)去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過(guò)程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯�！耙恍刹糠植抗芾怼睂�(shí)施以來(lái)，學(xué)校管理規范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛(ài)崗，積極主動(dòng)，充滿(mǎn)活力，校園呈現出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區各級領(lǐng)導多次蒞臨鹽道街中學(xué)調研和指導工作，韓國、美國、日本等國教育代表團和xq、廈門(mén)、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
四、立足課堂，加強研究，著(zhù)力提高教育質(zhì)量
在當前我市推進(jìn)教育現代化的進(jìn)程中，特別是在貫徹落實(shí)《錦江區教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中，鹽中明確認識到，學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現代教學(xué)，大力推進(jìn)現代課堂教學(xué)實(shí)施，提高教育品質(zhì)。為此，初中部明確提出“近學(xué)七中育才，遠學(xué)江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學(xué)精細管理、教研工作創(chuàng )新、教師一流團隊建設為主要抓手，實(shí)現“學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)、效益觀(guān)”的三個(gè)轉變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊》，加強教學(xué)常規管理，制度完善，檢查落實(shí)。本學(xué)期，市、區教育局領(lǐng)導和專(zhuān)家多次到鹽中進(jìn)行高中、初中教學(xué)視導，聽(tīng)課優(yōu)秀率達85%。
實(shí)施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現出“精彩紛呈”的局面。通過(guò)開(kāi)展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng)，推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗等，引導教學(xué)和教研管理創(chuàng )新，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習”教學(xué)研討會(huì )，高中部召開(kāi)高中部數學(xué)研討月總結交流會(huì )，以““立足課堂，以學(xué)定教，注重細節，提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會(huì )順利召開(kāi)并取得顯著(zhù)實(shí)效，都受到與會(huì )專(zhuān)家和同行的高度評價(jià)。
高20xx級，初20xx級老師們一道備戰中、高考，在5。12地震后的一個(gè)月內，迅速調整狀態(tài)，取得了良好的成績(jì)。高20xx級高考上線(xiàn)重點(diǎn)率11。90%，一次本科率52。82%，另有藝、體、飛上線(xiàn)55人，合計本科率達到63。91%。初20xx級中考重點(diǎn)率38。44%，一次合格率99。40%。中考、高考均獲得市區教育局表彰。
五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的.幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀(guān)聯(lián)系起來(lái)，在管理工作中竭力體現對教師的關(guān)心、愛(ài)護、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費提供工作午餐，每月為畢業(yè)年級一線(xiàn)教師發(fā)牛奶，想方設法解決教職工家屬工作調動(dòng)、子女入學(xué)（就業(yè)）、生活困難等實(shí)際問(wèn)題，對民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補助，組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活。。。。。。 這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂(yōu)，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
學(xué)校高度重視教師專(zhuān)業(yè)成展，牢固樹(shù)立“教師培訓是教職工最大福利”理念，公派教師出國或跨省考察學(xué)習15人次，組織干部教師赴市、區兄弟學(xué)校交流學(xué)習100多人次，校本培訓教師近20xx人次。進(jìn)一步調動(dòng)了教職工的工作積極性，盡力達到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復告訴我們：教師是充滿(mǎn)奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
六、創(chuàng )設和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校要可持續發(fā)展，就必須創(chuàng )設和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以行為規范的養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規教育精細管理，建設專(zhuān)業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專(zhuān)業(yè)培訓，制訂了年級組、團委、學(xué)生會(huì )、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會(huì )、兩操等各項工作的量化評比，規范了教室文化建設。環(huán)環(huán)相扣的常規管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。
本學(xué)年，學(xué)校完善學(xué)生社團組織，健全自律機構，把學(xué)生社團建設擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽(yáng)雨”文學(xué)社和“太陽(yáng)雨”藝術(shù)劇社正式啟動(dòng)，社團注冊會(huì )員人數67人，社團活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，呈現出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前，社團組織已在學(xué)校的日常和重大活動(dòng)中扮演了不可或缺的角色，已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。
本學(xué)期以來(lái)，著(zhù)力打造精品班會(huì )課，各年級（包括高三）切實(shí)提高班會(huì )課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會(huì )課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現各年級特色。堅持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)鹽中，走進(jìn)美麗人生”的信條，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動(dòng)、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩(shī)歌朗誦賽、秋季運動(dòng)會(huì )、“愛(ài)心一日捐”、冬季陽(yáng)光長(cháng)跑體育鍛煉、“我們的青春歲月。我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動(dòng)等，調動(dòng)了學(xué)生的思維，展示了學(xué)生個(gè)性，充實(shí)了學(xué)生生活，使得校園充滿(mǎn)生機與活力。
七、積極籌措資金，加快校園文化建設
一年來(lái)，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費按政策用錢(qián)按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷(xiāo)等一應經(jīng)濟活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì )議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節概不例外。確保了民主監督，校務(wù)透明公開(kāi)。在上級部門(mén)大力支持下，初中部圖書(shū)科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng )建“A”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統的安裝使用。如今，鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門(mén)、圍墻、危房改造、校園規劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏(yíng)得社會(huì )各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。
八．問(wèn)題與不足
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們更是清醒地認識到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現在：
1．生源結構變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在當前全市上下聚精會(huì )神抓教學(xué)，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結構變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。
2．學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)�，F代化教學(xué)設施與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。
3．教師隊伍整體素質(zhì)不能適應現代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數教師發(fā)展動(dòng)力不足，部分教研組隊伍結構不合理。
4、學(xué)校內部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的細化還需要進(jìn)一步加強。
當今適逢創(chuàng )建錦江教育現代化之際，學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，通過(guò)創(chuàng )新管理機制，扎實(shí)推進(jìn)“一校兩部”管理，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼！我們相信：在錦江區委、區政府和區教育局的領(lǐng)導和大力支持下，我們會(huì )不辱使命，著(zhù)力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌，為“學(xué)在錦江，品質(zhì)教育”做出應有的貢獻！
謝謝大家！
學(xué)校班子述職報告【四】
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
今天，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向大家述職，請予審議。
過(guò)去的一年，在縣教育局和異龍鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”重要思想，貫徹十七大會(huì )議精神，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅持“欣賞每一個(gè)學(xué)生、呵護每一顆童心、尊重每一個(gè)教師”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團結帶領(lǐng)全校教職工銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為提升教育質(zhì)量，構建和諧陶中做出了不懈的努力和積極的貢獻�，F就我校領(lǐng)導班子一年來(lái)的工作匯報如下：
20xx學(xué)年，我校班子按照學(xué)校第四屆教職工代表大會(huì )通過(guò)的各項決議，認真履職，勤奮工作，圓滿(mǎn)完成了教代會(huì )通過(guò)的各項目標任務(wù)。
一年里，在縣教育局和當地黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的齊心努力下，我校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。
一年來(lái)，我們班子全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持《陶村中學(xué)章程》，在不斷探索辦學(xué)、育人之道的歷程中，形成了自己獨特的風(fēng)格和優(yōu)秀傳統，初步構建起具有一定特色的“六環(huán)節課堂教學(xué)模式”，在推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展中，取得了明顯成績(jì)。
現將我們班子一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導作如下述職：
一、班子的基本情況
本屆班子，平均年齡45歲，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的9人，專(zhuān)科學(xué)歷的2人，中師學(xué)歷的1人，都有著(zhù)較為豐富的學(xué)校管理工作的經(jīng)歷，正屬年富力強的最佳時(shí)期。
——團結協(xié)作，服務(wù)大局。在一年的工作中，我們班子的每一位成員，都能互相配合、互相支持，以貫徹黨的教育方針為重，以堅持《陶村中學(xué)章程》為重，以學(xué)校發(fā)展的大局為重，有著(zhù)強烈的敬業(yè)心與責任感。
——作風(fēng)嚴謹，態(tài)度端正。我們班子每一位成員，都能勇于承擔工作責任，以嚴謹的工作作風(fēng)，以端正的工作態(tài)度，認真履行崗位職責，認真實(shí)現任期的工作目標，認真完成各項工作任務(wù)。
——忠于職守，清正廉潔。我們班子的每一位成員，都能忠于職守，廉潔自律，遵紀守法，辦事公道，正確行使職權，自覺(jué)地接受廣大教職工的監督。
二、堅持高定位的辦學(xué)理念
本屆新班子組建以來(lái)，我們所確定的辦學(xué)理念是：“欣賞每一個(gè)學(xué)生、呵護每一顆童心、尊重每一個(gè)教師”。即以人為本，以師生為本，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重教職工，員工第一，學(xué)生第二，要求從管理、教學(xué)的精細化著(zhù)手，辦出學(xué)校的高品位、高規格、高水平。
20xx年7月13日，我校召開(kāi)了第四屆教職工代表大會(huì )，會(huì )議通過(guò)了《陶村中學(xué)章程》，確立了“欣賞每一個(gè)學(xué)生、呵護每一顆童心、尊重每一個(gè)教師”的辦學(xué)理念。欣賞學(xué)生在學(xué)習中的主動(dòng)性、進(jìn)取性，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎，發(fā)展能力，體驗成功，使學(xué)生在品德、知識、技能、智力、特長(cháng)和身體諸方面獲得獲得充分發(fā)展，為學(xué)生的成功人生奠基，為學(xué)生的幸福人生而教，努力培養創(chuàng )新型的合格人才。一年來(lái)，我們在全校開(kāi)展了“安靜校園”、“風(fēng)氣正新校園”等系列活動(dòng)，以此達到辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
如今，“欣賞每一個(gè)學(xué)生、呵護每一顆童心、尊重每一個(gè)教師”這一辦學(xué)理念，已經(jīng)開(kāi)始逐漸滲透到學(xué)校工作的方方面面，決策民主，校務(wù)透明，關(guān)系和諧，個(gè)性張揚，校園處處洋溢著(zhù)一種暖暖的溫情。我們期待這一辦學(xué)理念成為陶中凝聚人心的旗幟，成為形成學(xué)校凝聚力、親和力和戰斗力的靈魂。
三、構建高品位的管理模式
我們班子從20xx年9月開(kāi)始，就著(zhù)手對辦學(xué)模式的實(shí)驗研究。在學(xué)校管理上，我們堅持把三年的初中作為一個(gè)完整的學(xué)段，充分發(fā)揮城郊學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。經(jīng)過(guò)一年的努力，已構建起“整體規劃，分線(xiàn)管理，分層落實(shí)，全員負責”的整分結合的管理模式，初步形成了城郊學(xué)校的管理特色。
我們班子緊緊抓住管理效率這個(gè)核心，以“整分結合”管理模式為依托，細化責任目標，增強責任意識，規范管理，堅持“德育巡查、教學(xué)巡查、后勤巡查”的三巡查制度，形成精細化管理模式。
我們班子積極探索“整分結合管理模式”中，各個(gè)模塊之間職能的相互協(xié)調規律，明確各年級組的職責，提出年級組、教研組具體的管理目標，賦予年級組和教研組相應的管理權限，發(fā)揮“城郊學(xué)�！钡膬�(yōu)勢，在文化課、體育、藝術(shù)等方面從基礎做起，常年堅持，有效實(shí)現管理目標。
班子一貫重視依法治校、依法管理水平的不斷提高。一年來(lái)，我校積極探索現代學(xué)校制度的研究與建設，創(chuàng )立并準備試行“學(xué)校教育咨詢(xún)會(huì )”制度。這種制度的建立，通過(guò)學(xué)校、家庭、社區的互動(dòng)形式，將使得學(xué)校民主建設更加和諧、學(xué)校管理更加科學(xué)與規范，營(yíng)造一種有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長(cháng)的和諧氛圍，進(jìn)一步提高教師、學(xué)生、家長(cháng)和社區人士的民主意識和民主參與能力，達到推動(dòng)陶中依法治校的民主進(jìn)程。
四、建設高素質(zhì)的教師隊伍
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“非才無(wú)以為貴，非學(xué)無(wú)以成才�！币虼�，建設起一支敬業(yè)愛(ài)崗、教藝過(guò)硬、開(kāi)拓創(chuàng )新、素質(zhì)全面的教師隊伍，是陶中持續發(fā)展的根本保證。教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，樹(shù)立“教師發(fā)展第一”的觀(guān)念，是我們班子堅定不移的理念。
目前，我校正在實(shí)施《教師素質(zhì)提升行動(dòng)計劃》，期待通過(guò)幾年的時(shí)間，逐步建設一支師德良好、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的教師隊伍。希望通過(guò)扎實(shí)有效的工作，培養出校、縣、州、乃至省級以上骨干教師若干名，10—20名以上教師獲省、州、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號，期待著(zhù)他們能在教學(xué)能力比賽、輔導學(xué)生競賽及論文評比中獲得獎勵；期待這些年富力強、實(shí)力超群的各科人才薈萃陶中，組成學(xué)校積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的優(yōu)秀教師隊伍，并為陶中的穩健發(fā)展而默默耕耘。
我們班子非常注重教師隊伍建設，堅持立足課堂，練就教學(xué)真功夫；堅持挑戰自我，開(kāi)創(chuàng )教育新經(jīng)驗；堅持大膽實(shí)驗，造就“科研型”教師隊伍；堅持校本研修，倡導職業(yè)能力、職業(yè)道德、人格魅力的綜合體現，以促進(jìn)教師整體素養與技能的提高。學(xué)校通過(guò)多種方式對教師進(jìn)行培訓，如專(zhuān)題報告培訓、觀(guān)摩教學(xué)培訓、案例教學(xué)培訓、參與式培訓、課題研究式培訓、學(xué)習反思式培訓等。組織教師基本功競賽、課堂教學(xué)觀(guān)摩等活動(dòng)，通過(guò)組織各種業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)，一支“講科學(xué)、講協(xié)作、講奉獻”的教師隊伍正在逐步建立，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍逐漸形成，部分教師逐步向高品位、高素質(zhì)、高水平方向發(fā)展。
抓思想、促道德、建文明校園，是陶中班子一直以來(lái)的治校原則。學(xué)校高度重視對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，不斷培養教師愛(ài)校、愛(ài)教、愛(ài)生的敬業(yè)精神，提高以德施教的意識。我們期待通過(guò)幾年的時(shí)間，建設一支有現代教育理念、作風(fēng)民主、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍。
五、實(shí)施高水平的品牌戰略
陶中的辦學(xué)目標是“創(chuàng )特色、樹(shù)品牌、建強�！�，班子一直重視學(xué)校的特色建設與品牌建設工作。
——創(chuàng )設發(fā)展型的德育工程。我校依靠城郊學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，堅持以生為本，關(guān)注學(xué)生生活，營(yíng)造人性化的.育人環(huán)境。建立多層次、多渠道、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮整體育人的功能，實(shí)行全員、全程和全面育人（“三全育人”）；培養學(xué)生良好的行為習慣和健康的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，使德育的時(shí)空得到延伸，為陶中贏(yíng)得了一定的社會(huì )信譽(yù)。
我們在學(xué)生管理上，強調以“規”育人，追求規范的學(xué)生、規范的班級、規范的學(xué)校的建設。學(xué)校制定有一整套的禮儀要求、管理條例和文明規定，并采取多種形式開(kāi)展民族精神教育、誠信教育、愛(ài)國主義教育、中華美德教育、法制紀律教育、公共道德教育、環(huán)境保護教育、心理健康教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
尊重學(xué)生的人格與個(gè)性發(fā)展，讓他們盡可能接受個(gè)性化的教育。期待走進(jìn)陶中校園的人都自信，走出陶中校園的人都成功；期待“優(yōu)等生”出色發(fā)展，“中等生”超常發(fā)展，“學(xué)困生”自信發(fā)展。
——創(chuàng )設“六環(huán)節”課堂教學(xué)模式。我們班子堅持正確的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，抓實(shí)課堂教學(xué)常規，積極開(kāi)展新課程改革，面向全體學(xué)生，在“先學(xué)后教”的基礎上，構建了“六環(huán)節”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
堅持轉變教學(xué)方式，改變注重知識傳授的傾向，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，樹(shù)立新的教材觀(guān)，大膽創(chuàng )生教材，重組思品課程。合理運用多媒體教學(xué)技術(shù)和豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，引導學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)觀(guān)察、主動(dòng)探索、主動(dòng)建構。
堅持打造精品學(xué)科。以中考的6個(gè)文化學(xué)科為基礎，創(chuàng )建并準備全力推行“小步訓練”、“分層教學(xué)”、“自學(xué)輔導”、“悅讀樂(lè )寫(xiě)”等學(xué)科特色。
堅持聚焦課堂、研究課堂，向45分鐘要質(zhì)量，追求課堂教學(xué)高效率。分析影響課堂教學(xué)效益的結構要素，探索“六環(huán)節”課堂教學(xué)模式，樹(shù)立校本教研思想，廣泛開(kāi)展群眾性的行動(dòng)研究、案例研究、敘事研究、反思性研究，形成“骨干教師示范引領(lǐng)，同伴模仿跟進(jìn)，集體反思提高”的校本教研模式。
倡導學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，提倡“兵”教“兵”（學(xué)生教學(xué)生）的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，加強練習，在“做”中學(xué)，在“練”中悟，盡可能提高學(xué)習的效率。
20xx年中考，我校取得了較好成績(jì)，在全縣同類(lèi)別學(xué)校中，處于領(lǐng)先地位。
——創(chuàng )設校本型的教學(xué)研究。我�？蒲泄ぷ髯咝１拘�、內涵式的發(fā)展道路，在教學(xué)手段的應用、教學(xué)方法的改革、學(xué)習方式的指導等方面開(kāi)展了一系列的研究。
本學(xué)年，我校繼續承擔了省級科研課題2項。目前，學(xué)校正在研究和實(shí)驗的總課題數有4項，其中有省級課題《構建地理樂(lè )學(xué)教學(xué)模式促進(jìn)地理創(chuàng )新能力培養》、《普九鄉鎮中學(xué)生活觀(guān)教育教法探索》研究、學(xué)校校本課題《普通初中實(shí)施自主性教學(xué)的策略研究》等。
針對城郊學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校正準備開(kāi)展“城郊學(xué)校全程銜接辦學(xué)模式”的研究，擬與縣教研室建立科研合作關(guān)系，建設一個(gè)民間的全縣科研興校示范（實(shí)驗）基地。學(xué)校正在著(zhù)手準備，積極研發(fā)校本課程，并積極準備盡快在初一、初二年級的部分班級，開(kāi)設一定量的校本課程，如文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、乒乓球、象棋等課程。
——開(kāi)展多方位的交流合作。我們班子積極開(kāi)展多元的校際交流活動(dòng)，傳播學(xué)校文化，同時(shí)也吸收先進(jìn)學(xué)校的教育思想。為盡快把陶中辦成一所有質(zhì)量、有特色、現代化、在全縣具有較高知名度的一流學(xué)校，使之成為教育改革、科學(xué)研究的實(shí)驗性學(xué)校，一年里學(xué)校先后選派39名教師赴省、州、縣進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，并在20xx年與冒合中學(xué)、壩心中學(xué)、寶秀中學(xué)等締結姊妹學(xué)校�？h教育局思政股安排來(lái)自北京的心理專(zhuān)家到校進(jìn)行演講1次。
積極開(kāi)展校際間的結對互助工作。目前，已與新城中學(xué)結成結對互助學(xué)校。我校已派出部分領(lǐng)導和5個(gè)學(xué)科的骨干教師一行13人，進(jìn)行了為期一天的交流活動(dòng)，內容涉及學(xué)校管理、德育工作、課堂教學(xué)、團隊活動(dòng)、校園文化、學(xué)生互動(dòng)等6個(gè)方面，講、說(shuō)、評課10余節。通過(guò)這些活動(dòng)，有力促進(jìn)了受援學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
另外，我們期盼縣教育局教學(xué)研究室在我校建立若干個(gè)學(xué)科基地，以幫助我校薄弱學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平。我校本學(xué)年還接納麗江教育學(xué)院、紅河學(xué)院等院校的畢業(yè)生共計3人來(lái)校實(shí)習與培訓。
——開(kāi)展多樣性的體藝活動(dòng)。一年來(lái)，班子始終把體育和藝術(shù)定為學(xué)校的特色創(chuàng )建項目，既抓普及，也抓提高，在短短一年時(shí)間里，取得了一定的成效。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們精心設計和組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。本學(xué)年舉行了兩次全校性的體育活動(dòng)，在縣上和校內舉行了2次文藝演出活動(dòng)，這些活動(dòng)為開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能提供了個(gè)性化知識，提高了學(xué)生們學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新的能力。
——開(kāi)展多層面的校園文化活動(dòng)。在校園環(huán)境建設中，我校注重用先進(jìn)文化占領(lǐng)學(xué)校文化陣地，讓自然環(huán)境展現美，并積極構建和諧的校園人文環(huán)境，努力把學(xué)校建成設施完善的“家園”，學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”，團結和諧的“樂(lè )園”，精神文明的“花園”。
這些年來(lái)，學(xué)校班子經(jīng)過(guò)艱苦的努力，已經(jīng)初步將校園扮靚為溢滿(mǎn)生命意蘊的文化氛圍：這里有沐浴田園風(fēng)光的“綜合樓”，這里有洋溢生態(tài)氣息的“草皮運動(dòng)場(chǎng)”，這里有曲徑通幽的“綠色花園”……雖然簡(jiǎn)陋，但我們相信，這一切都能讓學(xué)生在學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，享受著(zhù)多姿多彩生命，構建起自信陽(yáng)光的人生殿堂。
六、一年來(lái)取得的成績(jì)
一學(xué)年來(lái)，我校取得的主要業(yè)績(jì)有：
——爭取到上級資金達共計37。3萬(wàn)元。
——償還了歷年建設欠債27。30萬(wàn)元，其中償還教師的欠款10。80萬(wàn)元。
——多方籌資，投入7。87萬(wàn)元，硬化了學(xué)校門(mén)口通往40米大街、全長(cháng)275米的道路，結束了20多年來(lái)我校師生一直走土路、“雨天一身泥，晴天一身灰”的歷史，完成了學(xué)生宿舍旁的花區改造、硬化。
——投資4。70萬(wàn)元，新建硬化了550。20平方米的學(xué)校停車(chē)場(chǎng)地，解決了教師和外來(lái)車(chē)輛停車(chē)難的問(wèn)題。
——投資5。39萬(wàn)元，全面粉刷了老教學(xué)樓的教室及外墻、兩棟學(xué)生宿舍內外墻，徹底更換了遭學(xué)生損壞的教室門(mén)窗、玻璃，新安裝了遭學(xué)生嚴重損壞的綜合樓的兩道樓梯扶手，更換了部分遭學(xué)生嚴重破壞的電燈開(kāi)關(guān)，重新粉刷了局部遭學(xué)生嚴重污染了墻面等。
——投資0。52萬(wàn)元，新更換購置了學(xué)生課桌椅20套、床凳套。
——投資0。77萬(wàn)元，重新加高了老校區東面及球場(chǎng)邊上的局部圍墻，杜絕學(xué)生夜晚攀越，造成安全事故。
——投資10。80萬(wàn)元，一共建成了多媒體教室5個(gè)。
——投資4。95萬(wàn)元，率先在學(xué)校安裝了擁有九個(gè)探頭的校園監控設施，對校園安全情況實(shí)施24小時(shí)監控�！顿Y8。78萬(wàn)元，在全校各班教室及室外相關(guān)位置，安裝了先進(jìn)的校園廣播系統。
——投資0。29萬(wàn)元，配備了學(xué)校保衛、門(mén)衛服裝器材、報警裝備、增添了部分計算機設備等。
——支付教學(xué)綜合樓層面封蓋費5萬(wàn)元。
——制度建設不斷完善，長(cháng)效機制逐步建立，校園文化特色初步彰顯�！短沾逯袑W(xué)章程》、《教師手冊》、《學(xué)生手冊》、《安靜校園制度》、《教師素質(zhì)提升行動(dòng)計劃》、《風(fēng)清氣正新校園行動(dòng)計劃》等制度成果，均以文本形式呈現，并已經(jīng)發(fā)至師生和班子成員遵照實(shí)施。
——學(xué)校實(shí)行人性化、扁平化管理，按計劃分口考評，在注重實(shí)績(jì)的同時(shí)，關(guān)心員工的疾苦，增加幸福指數。一學(xué)年來(lái)，看望生病教職工11人次，共計投入資金2360元；重視教師隊伍建設，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺，共投入資金12547元，加強教職工的各種學(xué)習培訓，提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)；組織全校教職工到縣人民醫院進(jìn)行身體健康檢查，提升教師健康福利待遇，盡力增加各種福利，共計投入資金97825元，比上一年增加23875元。
——進(jìn)一步理清了辦學(xué)的思路，提升了工作的效率和質(zhì)量。在上一學(xué)年我校獨立編撰的《聚焦課堂》一書(shū)（紅新出【20xx】準印字第014號）的基礎上，正式出版了《六環(huán)節課堂教學(xué)模式》（中國文聯(lián)出版社20xx年1月第1版）一書(shū)，“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式繼續推進(jìn)。
——石屏縣20xx年“深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益”研討現場(chǎng)會(huì )，在我校舉行，縣教育局、縣教研室和來(lái)自全縣中小學(xué)、幼兒園的領(lǐng)導、專(zhuān)家、教師共計130多人參加了會(huì )議。
——實(shí)施安靜校園活動(dòng)和校風(fēng)月活動(dòng)，繼續規范了學(xué)生行為養成教育和課堂教學(xué)常規。
——繼續推行星級學(xué)生評選、星級班級評比活動(dòng)。
——實(shí)施教師素質(zhì)提升行動(dòng)計劃、風(fēng)清氣正新校園計劃、創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)和送教下鄉活動(dòng)。全面提高教師素質(zhì)，創(chuàng )新校園文化機制，分步實(shí)施校園文化建設，分步整合學(xué)校核心文化。
——堅定不移地堅持開(kāi)展“科研興�！�、“民主治�！�、“依法治教”、“文化強�！被顒�(dòng)。
——按計劃分步實(shí)施云南省現代示范學(xué)校建設，推行全面質(zhì)量管理，穩健提升學(xué)校管理效能。這些舉措，繼續打造了學(xué)校品牌，鍛煉和培養了我校教師的課堂教學(xué)和研究能力，為一批教師成為陶中引以為豪的“名師”創(chuàng )造了條件，也為下一年和今后一段時(shí)間，學(xué)校的進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng )造了較好的條件。
——在各級刊物發(fā)表的論文4篇；各級獲獎?wù)撐?0篇；申報并正在實(shí)施的省級課題1項；有5位教師因20xx年中考成績(jì)突出受到縣教育局表彰獎勵；教師課堂教學(xué)競賽各級獲獎17人次。今年，縣教育局對我校進(jìn)行了20xx年教育目標考評，被評為2等獎。
——學(xué)校被確定為首批云南省現代教育示范學(xué)校。
——20xx年中考，我校600分以上考生一共11人，500分以上考生一共75人，被普通高中正式錄取的學(xué)生達97人，中考全科及格率達14。70%，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、政治、物理等學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀，王麗波、楊紅杰、陳志周、馬艷蘭、李正清等教師受縣級表彰獎勵。20xx學(xué)年我校所獲榮譽(yù)的數量和級別又有新的提升。
——本學(xué)年末抽樣問(wèn)卷測評，教職工代表對學(xué)校領(lǐng)導班子的滿(mǎn)意率達93%，比上一年提高了9。28個(gè)百分點(diǎn)；學(xué)生家長(cháng)代表對學(xué)校的總滿(mǎn)意率達83%；年投訴率為零起；教職工代表對學(xué)校常規管理行為的測評分為120。6分，比上一年提高了18。16分，在上一學(xué)年良好等級的基礎上，達到了優(yōu)秀等級。
……
這些無(wú)不傾注著(zhù)教育主管部門(mén)和當地黨委、政府的關(guān)懷，無(wú)不傾注著(zhù)我們班子每一位成員的汗水，同時(shí)也無(wú)不傾注著(zhù)廣大教職工的辛勤勞動(dòng)。公務(wù)員之家：
七、存在的問(wèn)題
——班子成員學(xué)習新東西及發(fā)表論文論著(zhù)顯少。
——由于班額多、管理戰線(xiàn)較長(cháng)，因而聯(lián)系群眾顯少。
——學(xué)校管理的精細化問(wèn)題尚需進(jìn)一步加強。
八、下一學(xué)年的工作
——提高員工團隊的生產(chǎn)率，包括課堂教學(xué)效率、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、教育論文和出版物、管理服務(wù)效率等。
——提高骨干學(xué)科教師的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研的影響力，用好的教
師去引領(lǐng)其他教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
——提高師生各級獲獎的層次和數量，嚴格教學(xué)和研究過(guò)程評估。
——提高學(xué)生培養的質(zhì)量。繼續推行教學(xué)模式改革，注重學(xué)思結合、知行統一、因材施教，積極推進(jìn)啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生養成自我學(xué)習和自我激勵的習慣，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，重視培養學(xué)生收集處理信息、獲取新知識的能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，以及團結協(xié)作和社會(huì )交往的能力。
當前，適逢我校創(chuàng )建云南省現代教育示范學(xué)校之際，陶中將迎來(lái)前所未有的發(fā)展機遇和挑戰。我們將鞏固已經(jīng)取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，通過(guò)創(chuàng )新管理機制，扎實(shí)推進(jìn)“六環(huán)節”課堂教學(xué)模式改革，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校特色更為鮮明，使精細化管理、精細化教學(xué)成為陶中騰飛的雙翼！我們相信：在縣教育局和異龍鎮黨委、政府的領(lǐng)導和大力支持下，我們會(huì )不辱使命，著(zhù)力提升教育質(zhì)量。
謝謝大家！
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