學(xué)校組織成員述職報告

　　導語(yǔ)：作為學(xué)校組織成員，各位都帶來(lái)了自己的述職報告。下面是小編為大家整理的學(xué)校組織成員述職報告，供各位閱讀和借鑒。

　　學(xué)校組織成員述職報告篇1

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,不覺(jué)中，一年又快過(guò)去了，這其中，我在教導、總務(wù)和全體教師的支持下，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，各項工作得以進(jìn)展有序。我堅持把發(fā)展作為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn)，以教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺，努力構建和諧校園�，F將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)單匯報如下：

　　一、形成合力，凝聚學(xué)校領(lǐng)導班子。

　　1、以“團結、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”為目標。實(shí)行分級管理，分工負責，團結協(xié)作的原則。要求教師做到的事，自己先做，充分發(fā)揮領(lǐng)導的示范作用。一年來(lái)，本人每天基本都在七點(diǎn)二十分以前到校，五點(diǎn)后才離校，中午也經(jīng)常與值日教師在一起，及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)。堅持每周星期一中午開(kāi)行政會(huì )、一月一次校務(wù)會(huì )制度，貫徹“集體領(lǐng)導，會(huì )議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。建立了一支“思想素質(zhì)過(guò)硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導班子隊伍。

　　2、實(shí)施人本管理，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力。首先,我用柔性政策創(chuàng )造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習有動(dòng)力�？朔�偏見(jiàn)，對所有的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神、家庭需求，如教師生病了，學(xué)校行政及時(shí)探望，并給以力所能及的幫助;教師的子女入學(xué)、入園困難，學(xué)校也通過(guò)各種途徑幫助解決。

　　3、加強民主管理和行風(fēng)廉正建設。一是加強民主管理。學(xué)校各重大事項，我積極與學(xué)校班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議，認真考慮，采納利用。二是節約辦學(xué)，財務(wù)管理民主公開(kāi)。每期帳目的稽核向全體教師公開(kāi)，各項開(kāi)支發(fā)票接受教師閱覽監督。三是加強校務(wù)公開(kāi)，對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開(kāi)中進(jìn)行公開(kāi)，接受教師和社會(huì )的監督。

　　二、齊心協(xié)力，工程部年度工作總結共創(chuàng )市督導先進(jìn)校。

　　XX年年11月，泉州市人民政府教育督導室對我校創(chuàng )建“泉州市素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)學(xué)�！边M(jìn)行評估，評估過(guò)程中，我校的辦學(xué)經(jīng)驗和辦學(xué)成效得到市驗收組一致贊揚,肯定了三點(diǎn)辦學(xué)成效：一、領(lǐng)導班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵評價(jià)機制，推動(dòng)師生健康成長(cháng)。評估組當場(chǎng)宣布我校以高分通過(guò)驗收，使得我校成為我縣第一所通過(guò)泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！彬炇盏耐晷�。評估組鼓勵我校要抓好內部管理和學(xué)校硬件建設，全心打造質(zhì)量樂(lè )小、現代樂(lè )小、品牌樂(lè )小。獲“市素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！钡氖鈽s，它凝聚著(zhù)各級領(lǐng)導的心血和全校教師的辛勤汗水，凝聚著(zhù)學(xué)校班子團結一致、孜孜以求的不倦精神;是學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的體現;是將學(xué)校打造成瓷城新強校的名片。使得學(xué)校逐步贏(yíng)得社會(huì )的認可和家長(cháng)的青睞，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)規模和各項工作的不斷發(fā)展。

　　三、夯實(shí)四項工作，育人成效得提高。

　　1、質(zhì)量立校，科研興校

　　我始終牢牢樹(shù)立“教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”的意識，全體教師確立“以質(zhì)興�！薄百|(zhì)量立身”的觀(guān)念，增強抓好教育質(zhì)量的責任感。堅持以抓好校本教研、夯實(shí)每節課和加強質(zhì)量監控等措施，以扎實(shí)有效的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)在過(guò)程性的工作中，努力提高教育質(zhì)量。一年來(lái)，雖然還有部分薄弱的科目，但整體的教育質(zhì)量均得到提高。

　　2、常規常抓，規范管理

　　各項常規工作齊頭并進(jìn)，長(cháng)抓不懈是學(xué)校規范運轉的體現，是管理效率高低的體現。學(xué)校始終遵循過(guò)程性管理的原則，時(shí)刻加強各項常規工作，認真做好資料的收集與整理，規范管理。

　　3、拓寬載體，以德育人

　　健全的人格需要良好的`品德。我始終堅持讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參與中接受品德教育作為提高德育實(shí)效的最好途徑，努力拓寬教育載體來(lái)推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。一年來(lái)，學(xué)校堅持開(kāi)展“紅旗班級”評比活動(dòng);遵循“知、情、意、行”認知過(guò)程，開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng);為規范學(xué)生的行為制訂《樂(lè )陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，加強校風(fēng)建設;開(kāi)展“行為規范”教育活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩、知恩回報”專(zhuān)題教育活動(dòng);舉行三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀班隊干表彰大會(huì )，樹(shù)身邊榜樣等的教育活動(dòng)等。從細節處扎實(shí)地培養學(xué)生良好的思想品德，使得學(xué)風(fēng)建設日趨優(yōu)化。

　　4、素質(zhì)教育整體推進(jìn)，特色教育成效得凸顯

　　一年來(lái)，學(xué)校堅持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的特長(cháng)。扎實(shí)開(kāi)展作文、奧數、泥塑、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組，培養了一批具有一定特長(cháng)的學(xué)子，在中心小學(xué)和縣舉行的奧數、作文、演唱競賽中屢屢獲獎。在今年六月份，我校組織學(xué)生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎，學(xué)校被評為優(yōu)勝單位，同時(shí)本人被評為優(yōu)秀指導教師。一年來(lái)，我校共有百人次以上學(xué)生在校級及以上各類(lèi)競賽獲獎。

　　四、加強民主管理和行風(fēng)廉正建設。

　　一是加強民主管理。學(xué)校各重大事項，與班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議，能認真考慮，采納利用。二是節約辦學(xué)，財務(wù)管理民主公開(kāi)。每期帳目的稽核向全體教師公開(kāi)，各項開(kāi)支發(fā)票接受教師閱覽監督。三是加強校務(wù)公開(kāi)，對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開(kāi)中進(jìn)行公開(kāi)，接受教師和社會(huì )的監督。

　　學(xué)校組織成員述職報告篇2

尊敬的局領(lǐng)導黨委，組織部領(lǐng)導，全體同仁：

　　請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)所做的工作做以匯報，敬請各位考核!

　　一年來(lái)，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，結合市區教育主管部門(mén)工作重點(diǎn)，針對我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng )品牌學(xué)校，辦一流教育，數樹(shù)區域旗幟，與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標。在此基礎上確立“以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂(lè )生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識�？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進(jìn)取成為學(xué)校的主線(xiàn)。人人擁有祥和的集體而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權影響力感召全校師生，同舟共濟，開(kāi)拓進(jìn)取�，F將所做工作匯報如下：

　　一、加強黨建工作，保證黨政工作目標順利完成。

　　1、學(xué)校黨政工作目標為“創(chuàng )品牌學(xué)校，辦一流教育，樹(shù)全區旗幟，與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標達成。學(xué)校黨政領(lǐng)導站在可持續發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風(fēng)險同擔、工作同步、指標同�！奔啊盎プ�、互容，互學(xué)、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結合作，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。

　　2.學(xué)校每周一班子會(huì )在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(cháng)強化班子成員及中層以干部建設指導性建議，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益，不斷加強自身學(xué)習修養，終身學(xué)習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問(wèn)題能力。樹(shù)立挑戰困難信心進(jìn)而達到不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。

　　3.定期召開(kāi)民主生活會(huì )，勇于開(kāi)展批評與自我批評，每學(xué)期一次民主生活會(huì )，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(cháng)補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jì)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導能力和管理作用。

　　4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)”實(shí)踐活動(dòng)中，書(shū)記率先垂范。制定了此項工作實(shí)施方案工作部署，召開(kāi)了全體黨員會(huì )議，有計劃有步驟安排學(xué)習任務(wù)，隨時(shí)召開(kāi)總結會(huì )。按階段指揮實(shí)施，在區組織部局副書(shū)記抽檢中獲得極高評價(jià)。全體黨員在一線(xiàn)教學(xué)中用心做好常規工作。利用午休，下班，雙休日開(kāi)展奉獻，智力扶貧，經(jīng)濟扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到集體中，增強了學(xué)習自信心和克服壞習慣的自制力。

　　5.工會(huì )活動(dòng)有聲有色。工會(huì )主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區迎國慶會(huì )操表演中精心組織，榮獲全區中小學(xué)二等獎，在局工會(huì )舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購買(mǎi)毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動(dòng)會(huì )中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導都能及時(shí)到位送去關(guān)愛(ài)。

　　6.共青團工作有聲有色。團委書(shū)記能根據每個(gè)節日特點(diǎn)組織師生開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，優(yōu)秀文章評比展。負責主辦育才學(xué)報，校園之聲廣播，學(xué)生入團培訓等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

　　二、圍繞工作思路所做工作及措施。

　　學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應措施做了以下工作：

　　1、以科學(xué)管理為先導，精確細化

　　<1>每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開(kāi)好四會(huì )“教導例會(huì )，總務(wù)例會(huì )，班主任會(huì )，各個(gè)組長(cháng)會(huì )”學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)有秩序，有能力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實(shí)驗室，圖書(shū)室，校醫室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(cháng)，備課組長(cháng)，工會(huì )組長(cháng)，學(xué)年組長(cháng)，分工明確，各司其責，并賦予參與教學(xué)管理權力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。

　　<3>干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一起集體備課(每周一次)。備課圍繞知識目標達成，技能目標形成，情感目標完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì )學(xué)生分析解決問(wèn)題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉化成學(xué)生學(xué)習能力;以情感目標為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標實(shí)現。

　　做為學(xué)校的負責人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽(tīng)評課，檢查要求，自己也責無(wú)旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每天在處理好校內外工作后堅持每天聽(tīng)3——5名同志課。走課制即聽(tīng)同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統一，看預習作業(yè)是否充分有度，看檢復密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽(tīng)后對教師的課予以點(diǎn)評，指導，鼓勵，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏(yíng)相長(cháng)，相得益彰。每到周五聽(tīng)課后檢查干部的集備記錄，聽(tīng)課記錄，教研組長(cháng)聽(tīng)課記錄(抽查)找部分組長(cháng)座談，了解教師思想狀況，對學(xué)校合理化建議及時(shí)調整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂(lè )服地工作。

　　<6>學(xué)生就餐安全監管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(cháng)在錯時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車(chē)輛輸通，保證學(xué)生安全，文明有序就餐，學(xué)校干部坐在門(mén)口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現出管理是一種精神的情懷。

　　2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

　　(1)學(xué)校創(chuàng )辦了“育才學(xué)報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的.交融，人格與人格的對話(huà)。在社會(huì )快速發(fā)展的今天，來(lái)源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強心理教育是解開(kāi)桎梏內心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識同時(shí)更應用智慧鑰匙解開(kāi)學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。

　　(2)心理咨詢(xún)室。隨時(shí)指導學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個(gè)性品質(zhì)。

　　(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強身健體，培養欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習帶來(lái)興趣和快意。

　　(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

　　時(shí)下校園暴力事件在園內外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報校長(cháng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問(wèn)題幾點(diǎn)建議。以尊重平等對待學(xué)生，達到連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。

　　(5)校長(cháng)每月一次教師會(huì )，學(xué)生座談會(huì )從責任感，使命感角度論談施恩教育(情感培養)愛(ài)心教育(相容性)從而達到醍醐灌頂的最高領(lǐng)域。

　　3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

　　(1)學(xué)校經(jīng)過(guò)一年來(lái)艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研集體;省教育情報研討先進(jìn)集體，市行檢先進(jìn)集體，區關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱(chēng)號。

　　(2)教師方面，我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標兵，李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區榮譽(yù)。

　　(3)學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎，才子健同學(xué)國畫(huà)作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。

　　(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jì)一直名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區期中考試頭名狀元。

　　三、存在問(wèn)題：

　　1.思想有待進(jìn)一步解放，觀(guān)念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種責任，愛(ài)心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

　　2.改善落后辦學(xué)條件，適應時(shí)代需求力爭和政府部門(mén)及教育主管部門(mén)破舊立新，在教學(xué)設施配備上多下功夫。

　　四、下一年工作展望：

　　在市區教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導下，深化改革創(chuàng )造機遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng )新高。采取開(kāi)門(mén)辦學(xué)思路，與外區市同類(lèi)學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區域人民交上滿(mǎn)意答卷。

　　教育是一種責任，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復興大業(yè)融合在一起，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來(lái)同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

　　謝謝大家!

【學(xué)校組織成員述職報告】相關(guān)文章：

學(xué)生會(huì )成員述職報告09-19

班子成員個(gè)人述職報告08-09

社區班子成員述職報告09-16

大學(xué)組織委員述職報告06-16

大學(xué)組織述職報告（精選13篇）09-20

組織人事科長(cháng)述職報告10-15

學(xué)校述職報告11-16

組織人事科長(cháng)述職報告范文03-19

關(guān)于學(xué)生會(huì )成員的述職報告范文（精選12篇）01-13

鄉鎮組織委員個(gè)人述職報告范文11-15