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中職教師述職報告-教師述職報告參考

時(shí)間:2020-09-25 18:58:20 述職報告 我要投稿

中職教師述職報告-教師述職報告參考

  第一篇:20xx中職學(xué)校教師述職報告

  20xx-20xx學(xué)年度述職報告

中職教師述職報告-教師述職報告參考

  一、思想方面

  成為一名人民教師以來(lái),時(shí)刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,也深知肩上的擔子有多重,從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著(zhù)一批人。工作中,貫徹黨的教育方針,認真參加政治學(xué)習。做到教書(shū)育人,為人師表。工作中我敢挑重擔,樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù),并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。

  今年,學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設活動(dòng),我通過(guò)聽(tīng)報告、學(xué)材料、寫(xiě)筆記和撰寫(xiě)心得體會(huì )等方式,對“三愛(ài)”和師德師風(fēng)進(jìn)行了系統學(xué)習,使我對師德有了更深的理解,并努力在實(shí)踐中踐行。

  二、教學(xué)方面

  我從20xx年9月開(kāi)始從事smt專(zhuān)業(yè)《氣壓傳動(dòng)》專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)是物理學(xué)(師范類(lèi)),這門(mén)課對我來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,需要重新學(xué)習。在工作中,我克服所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口、可借鑒資料少、沒(méi)有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,通過(guò)自學(xué)和在網(wǎng)上、圖書(shū)館查閱資料等手段,圓滿(mǎn)完成了相應的教學(xué)任務(wù)。

  通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,對于講課,相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步,教研組的老教師們給了我很大的幫助,給我提出建議,使我的教學(xué)目標更加清晰,教學(xué)流程更加明了。在此過(guò)程中,我感動(dòng)于老教師們的無(wú)私,感動(dòng)于老師們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,讓我增強了進(jìn)步的動(dòng)力。

  三、其他工作

  1、外出實(shí)習帶隊工作

  去年冬天,學(xué)校安排我擔任學(xué)生實(shí)習帶隊指導老師的工作。實(shí)習企業(yè)是位于陜西咸陽(yáng)的陜西捷盈電子有限公司。

  大多數學(xué)生是第一次出遠門(mén),很不適應,在實(shí)習企業(yè)我們就是他們的親人,我深知責任重大。一開(kāi)始,學(xué)生宿舍條件較差,學(xué)生們抱怨較多,甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想。鑒于這種情況,我堅持每天與學(xué)生溝通、談心,與企業(yè)領(lǐng)導、車(chē)間班組領(lǐng)導溝通,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),定期組織學(xué)生座談,遇到有問(wèn)題的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理疏導,確保實(shí)習正常開(kāi)展。認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的實(shí)習學(xué)生管理相關(guān)制度,并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度。

  及時(shí)掌握學(xué)生之間、學(xué)生與工人之間存在的矛盾,及時(shí)化解,把安全隱患降到最低。對于學(xué)生反映工作強度大等問(wèn)題,及時(shí)協(xié)調企業(yè)照顧學(xué)生實(shí)習的實(shí)際,給學(xué)生安排休假。

  積極與企業(yè)領(lǐng)導協(xié)商,提前預支學(xué)生生活費,使學(xué)生正常生活不受影響,元旦假期,組織學(xué)生開(kāi)展有益活動(dòng),豐富業(yè)余生活。

  通過(guò)一系列工作的開(kāi)展,穩定了學(xué)生的情緒,實(shí)習工作能正常開(kāi)展,學(xué)生態(tài)度較為積極,工作認真負責,大大減少了違紀現象,學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,為我校后續的校企合作奠定了基礎

  2、學(xué)生管理工作

  本學(xué)期后半段,按照學(xué)校安排,擔任午飯和午自習期間的學(xué)生管理工作,對于學(xué)生管理,我比較陌生,對此,我及時(shí)聯(lián)系德育處老師和值班教師,了解學(xué)生管理方法。

  值班期間,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時(shí)批評教育,及時(shí)叫醒課堂睡覺(jué)的學(xué)生,督促各班值日生中午及時(shí)打掃衛生,引導學(xué)生養成良好的習慣,尊重他人的勞動(dòng)成果,注重學(xué)生的養成教育。

  通過(guò)一段時(shí)間的工作,取得了一定效果。違紀學(xué)生明顯減少,中午在校外買(mǎi)飯,踐踏花壇,破壞公物,教室拍球、追打,上課睡覺(jué)等現象有了很大改觀(guān),沒(méi)有不安全事故發(fā)生。

  四、繼續教育

  為了更快的適應職業(yè)教育的教學(xué)方法,去年10月,學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓班”,專(zhuān)業(yè)為機電設備安裝與維修。在學(xué)習中我認真聽(tīng)好每一節課,認真開(kāi)展培訓基地開(kāi)展的實(shí)習、實(shí)訓,認真完成每一次作業(yè)。培訓期間,考取了電工高級工技能鑒定證,為今后成為“雙師型”教師打下基礎。

  學(xué)習期間,我和其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗,讓我有很大收獲。通過(guò)這次學(xué)習,使我在專(zhuān)業(yè)技能上有了很大提高,也了解到了現在國內外先進(jìn)的職業(yè)教育理念和方法,通過(guò)和同班學(xué)員的交流,使我對其他地方的職業(yè)教育現狀有了更加深刻的認識,這些必將對我今后的工作有很大的幫助

  五、努力方向

  在教學(xué)中,繼續向老教師學(xué)習,努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)手段,融入課改理念,以學(xué)生為主體,教師為主導。下一步準備在網(wǎng)絡(luò )上搜索和制作一些工作流程和機械結構的多媒體演示動(dòng)畫(huà),盡量把學(xué)生的興趣吸引過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)近一年的教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現教學(xué)內容多、雜,經(jīng)常出現備的課講不完的情況,在實(shí)踐中也在不斷摸索,合理分配課時(shí)和教學(xué)內容,做好教學(xué)和專(zhuān)業(yè)建設工作。

  以上是我工作的大體情況,希望各位領(lǐng)導和同事批評指正,提出意見(jiàn)。

  第二篇:體育教師(中職)述職報告

  體育教師述職報告

  在20xx年一學(xué)年里,本人擔任了四系體育教師及高三班主任工作,在系部領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,盡職盡責完成各項工作,F具體總結如下:

  一、 作為高三烹飪班主任,我能針對學(xué)生的特點(diǎn),及時(shí)認真的與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),鼓勵學(xué)生,樹(shù)立目標。嚴格執行班級的各項制度,賞罰分明,抓好早晚自習,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。能因人而異,因材施教,堅持不拋棄,不放棄的觀(guān)點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展。

  二、 作為一名體育教師,我能堅持“健康第一”的指導思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要位置。在課堂上,注重常規教學(xué),安全第一。認真備課,充分加入體育游戲教學(xué),讓學(xué)生充分體會(huì )到體育課的娛樂(lè )性,運動(dòng)負荷適中,讓學(xué)生既娛樂(lè )身心,又鍛煉了身體。

  三、 另外我能及時(shí)完成學(xué)校及系部交代的各項工作,完成高三學(xué)生的報名體檢工作,嚴格遵守學(xué)校的各項制度,不遲到早退,與同事和睦相處。我深知,作為一名體育教師,我還有很多的不足之處,需要繼續努力,希望各位領(lǐng)導繼續監督幫助,讓我能取得更大的進(jìn)步。

  第三篇:中職答辯述職報告

  中職答辯述職報告

  是,本人任職期間,能夠在院黨委和護理部的領(lǐng)導下,本著(zhù)“姓軍為兵”“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨,較好的完成了各項任務(wù)。在麻醉手術(shù)科任護士期間,能夠勝任配合醫院開(kāi)展的各級各類(lèi)手術(shù),積極參與臨床值班,成為科室護理骨干,調任護理部助理員后主要做了四個(gè)方面的工作。一是建立了科學(xué)有效的護理質(zhì)量管理和評價(jià)制度。重新了修訂護士長(cháng)工作手冊、護理工作質(zhì)量評價(jià)標準,制訂落實(shí)各項護理核心制度,加強了對核心制度執行情況的督查,進(jìn)一步規范了護理行政查房和例會(huì )制度。按不同級別類(lèi)型,對工作質(zhì)量實(shí)行扣分制管理。二是建立了預警式護理安全管理模式。實(shí)施了護理三級質(zhì)控,成立了質(zhì)量控制小組,按職能、質(zhì)控標準進(jìn)行不定期、有重點(diǎn)的專(zhuān)項督導。建立和完善了護理規章制度、護理技術(shù)指引及各類(lèi)應急預案;改革交接班模式,設立交班日志,規范交接班流程。建立與實(shí)施了護理差錯報告制度;改革護理文書(shū)書(shū)寫(xiě),制訂了表格式護理記錄單,用點(diǎn)段式、分散式記錄代替回顧性書(shū)寫(xiě)。三是做好人力資源管理,加強了護理人員繼續教育和護生帶教工作。通過(guò)深入調研,對全院護理人力資源進(jìn)行了科學(xué)定編。建立了完整的新護士上崗培訓機制,實(shí)現新入護士的安全上崗。結合《臨床護理技術(shù)規范》要求,通過(guò)強化操作訓練、規范護理小講課,實(shí)現了護士崗位技能訓練的規范化和常態(tài)化。四是深化了“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高了病人滿(mǎn)意度。制訂了護士服務(wù)禮儀大綱,定期施訓,每年開(kāi)展星級護士評比活動(dòng),每月進(jìn)行一次病人滿(mǎn)意度調查。

  20xx年,我擔任醫院婦產(chǎn)科護士長(cháng)至今,完成的重點(diǎn)工作是:一重申了各級護理人員職責,明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度;二加強了護理安全管理,通過(guò)不斷強化安全意識教育,加強重點(diǎn)時(shí)段的管理,加強重點(diǎn)病人和重點(diǎn)人員的管理,完善護理文件記錄,完善護理緊急風(fēng)險預案,有效地回避了護理風(fēng)險,實(shí)現了優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù);三以病人為中心,通過(guò)提倡人性化服務(wù),加強護患溝通,提高了患者滿(mǎn)意度,避免了護患糾紛;四成立了護理質(zhì)量控制小組,發(fā)揮質(zhì)控小組的檢查監督、整改落實(shí)功能,保持了護理質(zhì)量持續改進(jìn)的發(fā)展模式;五建立了科室護理人員規范化培訓體系,制定了包含實(shí)習、進(jìn)修、繼續教育等內容的培訓方案,為提高護理人員整體素質(zhì)奠定了良好的組織基礎。六加強了院內感染管理,對產(chǎn)房、嬰兒室等重點(diǎn)部門(mén)建立了三級管控制度,做到了產(chǎn)婦、新生兒零感染。

  本人擔任護師以來(lái),在組織的培養和同事的幫助下,通過(guò)自身不斷努力,雖然履行了崗位職責,圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù),但還存在許多不足,比如,科研學(xué)術(shù)水平不夠高,基層護士長(cháng)管理經(jīng)驗不足等等。今后,我將更加努力學(xué)習和工作,不斷充實(shí)完善自我,爭做一名優(yōu)秀的護理工作者。述職完畢,有不妥之處請評委批評指正。謝謝!

  第四篇:中職講師述職報告

  中職中級講師述職報告

  陳小峰,男,1982年生,于20xx年畢業(yè)后到揭陽(yáng)市綜合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。執教幾年來(lái)我愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,精心育人,時(shí)刻嚴格要求自己,堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教育方針,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,教學(xué)上取得了一定的成績(jì),F申報計算機講師,在此向領(lǐng)導、教師們述職,請大家做出評語(yǔ)。

  一、思想覺(jué)悟方面

  本人一向堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),認真學(xué)習《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規。積極參加一年一度的普法活動(dòng),增強自身的法律意識。任現職以來(lái),我忠于人民的教育事業(yè),重視自身的師德修養,用自己正直的教師形象影響著(zhù)學(xué)生的一舉一動(dòng)。在教學(xué)崗位上,我不斷提高自身的素質(zhì),堅定教書(shū)育人的信念,樹(shù)立新的教育理念,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬領(lǐng)導、團結同事,扎扎實(shí)實(shí),勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來(lái),兩次年度考核均被評為優(yōu)秀等次。

  二、教育能力方面

  在教學(xué)過(guò)程中,我總是用一顆公平、公正的心對待學(xué)生,克服認知偏差,使他們真正感覺(jué)到老師既是他們的良師,又是他們的益友,是真心愛(ài)護體貼他們的,在學(xué)生心目中樹(shù)立起較高的威信。在培優(yōu)轉差方面,我根據不同層次的學(xué)生特點(diǎn),采取了不同的教育措施:針對優(yōu)等生的自傲心理,找出其自省點(diǎn),使他們能向更高層次發(fā)展;針對中等生的無(wú)為心理,開(kāi)啟其動(dòng)力點(diǎn),要求他們向優(yōu)等生看齊;針對后進(jìn)生那種自卑的心理,發(fā)掘其閃光點(diǎn),消除其心理障礙,激發(fā)他們的學(xué)習興趣。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的不懈努力,班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面,全班總體成績(jì)逐步提高。

  執教幾年來(lái),我所任教的班級,均能形成積極進(jìn)取、團結友愛(ài)的良好班風(fēng),學(xué)生勤奮好學(xué),遵紀守法。

  三、教學(xué)能力方面

  本人先后擔負多個(gè)教學(xué)班的班主任工作,作為一名好教師,必須具有較高的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識,于是,我認真地學(xué)習鉆研教材,努力上好每一節課,不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教。做到:

  1、鉆研教材備好課。備課是教學(xué)活動(dòng)成功與否的前提。為了熟悉教材和教學(xué)大綱,我每接過(guò)一本書(shū),總是對書(shū)本的整體內容先作粗細的認識,明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn),明確學(xué)生必須掌握的各個(gè)知識點(diǎn),再結合大綱要求,認真學(xué)習、歸納,選擇一定量、適應性強,效果好的習題,然后根據不同層次學(xué)生的認知特點(diǎn),估計學(xué)生的接受能力、可能存在的問(wèn)題,結合本節課的重難點(diǎn),適度地進(jìn)行教學(xué)。最后,精心設計教學(xué)計劃,并寫(xiě)好教案,根據學(xué)生實(shí)際和教材的內容,制定正確的教學(xué)程序,采用恰當的教學(xué)方法,寫(xiě)成教案,重點(diǎn)標記。

  2、駕馭課堂,講好課。教學(xué)過(guò)程是師生雙方共同勞動(dòng)的過(guò)程,在這一過(guò)程中,教師所起的是主導作用,所以,任教幾年來(lái),我對每45分鐘都做了合理的安排,在授課過(guò)程中采用精煉的語(yǔ)言,先把課文中的常規知識點(diǎn)點(diǎn)明,并引導學(xué)生逐層加深學(xué)習,創(chuàng )設教學(xué)情境,激勵學(xué)生展開(kāi)想象,發(fā)揮他們的思維能力,這樣做能夠調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,活躍課堂氣氛。接著(zhù)再采用分層教學(xué),也就是根據各個(gè)學(xué)生認知特點(diǎn)的不同因材施教,讓每位學(xué)生都能取得相應的進(jìn)步,讓每位學(xué)生都能取得相應的進(jìn)步的要求,靈活變通,提出不同層次的問(wèn)題,讓學(xué)生在課后完成以鞏固知識,教學(xué)效果很好,每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試,成績(jì)優(yōu)秀率達到26%,合格率在96%以上。

  3、認真學(xué)習,提高理論知識水平

  為人師者,要給學(xué)生一碗水,自己就必須要有一桶水。于是,我正確處理好工作、生活、學(xué)習的關(guān)系,利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習,在完成計算機應用(專(zhuān)科段)之后,又繼續參加韓山師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科函授,已于20xx年1月畢業(yè)。通過(guò)不斷地學(xué)習,優(yōu)化自己的知識結構,提高知識層次,加深自己對理論知識的認識和掌握,并將之運用到教學(xué)實(shí)踐中去,在提高自身教育教學(xué)能力的同時(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、教研能力方面

  由于多年從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)上作,本人在該方面有扎實(shí)的基本功,平時(shí)喜歡學(xué)習各教育教學(xué)刊物中的文章,積極參加學(xué)校各種教研活動(dòng)。通過(guò)上公開(kāi)課,虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議,同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)其他同事的課,不斷提高或改正自己的認識。在工作中,我認真鉆研教材教法,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,探索教改新路子,大膽進(jìn)行嘗試,深受領(lǐng)導的好評。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高,所以也不遺余力地指導一些青年教師,闡明自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn),使青年教師的教學(xué)水平有所提高。

  總之,我時(shí)刻以新時(shí)期教育工作者應具備的合格條件嚴格要求自己,不斷加強自身的理論知識水平和師德教育,通過(guò)各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平,但對照上級的要求仍有一定的差距,在今后的`工作中,我將會(huì )銳意進(jìn)取,不斷學(xué)習,刻苦鉆研,使自己能夠適應現代教學(xué),加深自己的綜合能力,使自己真正成為一專(zhuān)多能的教育上作者。

  第五篇:中職班主任述職報告

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  8月份到今天,這學(xué)期馬上就要過(guò)去了,這是我從事班主任工作的第一個(gè)學(xué)期。對我來(lái)說(shuō)意義深刻;仡欉@學(xué)期的工作,,我做到了以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展這一工作思路,盡量避免簡(jiǎn)單粗暴的工作方法,開(kāi)展了班主任工作,雖然沒(méi)有取得驚天動(dòng)地的成績(jì),但也還算欣慰,因為看到了自己班上的很多同學(xué)在進(jìn)步,自己付出得到了一定回報。下面簡(jiǎn)述一下我的工作情況:

  首先,作為班主任,每天面對那么多充滿(mǎn)個(gè)性的學(xué)生,工作開(kāi)展的最基本也是重點(diǎn)中的重點(diǎn)是安全問(wèn)題,對于安全,做到了有要求,有強調,有記錄,為防止安全教育的空洞說(shuō)教,我常在早班會(huì )上把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽(tīng),有時(shí)也由學(xué)生之口講出來(lái),起到了警示作用。同時(shí),我把對學(xué)生的德育工作放在首位。他們都是曾經(jīng)的我們,他們今天所走的路我們也曾經(jīng)走過(guò),我知道他們這個(gè)年齡所追求的,其實(shí)是他們內心里的一種真善美,只是他們不知道只有帶著(zhù)善的態(tài)度去求真,結果才可能美。我利用每天早班會(huì )時(shí)間,通過(guò)身邊事例,網(wǎng)絡(luò )上的一些故事等,讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要,一學(xué)期下來(lái),班內沒(méi)有一例打架斗毆等惡性事件發(fā)生。

  另外,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、班紀,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),能夠主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合。與此同時(shí),我知道要想使學(xué)生管理工作取得良好的效果,就必須和學(xué)生交朋友,和學(xué)生交朋友,就必須以真心對待他們。平日里,我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習等情況,讓他們感覺(jué)到老師對他的關(guān)注,這樣他們才會(huì )對你敞開(kāi)心扉。

  另外,我還擔任著(zhù)3個(gè)班的《美術(shù)欣賞》課,我們的部分學(xué)生都缺乏自覺(jué)性,表現在個(gè)別班級課堂秩序不太理想,課堂上有講話(huà),交頭接耳,甚至是逃課現象。課后我在思考這個(gè)問(wèn)題,作為老師,不能受學(xué)生的影響,如果受他們的影響,他們不聽(tīng),老師也不講,形成惡性循環(huán),學(xué)校正常的教學(xué)秩序將受到嚴重的影響,后果不堪設想。我認為這種問(wèn)題要先從自身找原因。為什么有的老師課堂氣氛活躍,課堂紀律比較好呢?我也向學(xué)校的資深老教師請教,并且跟其他的美術(shù)課老師展開(kāi)討論。最終,制定一套科學(xué),新穎的課程計劃。同學(xué)們上美術(shù)課的熱情也逐漸高漲起來(lái)。

  在這一學(xué)期的工作中,班內各項工作正常開(kāi)展,沒(méi)有出現大的問(wèn)題,但是還存在一些學(xué)生管理上的問(wèn)題,我自身也有不足之處,還需要努力提高自身的能力,爭取為學(xué)校發(fā)展作更大的努力。

  謝謝大家!

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