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教師個(gè)人述德述職述廉報告

時(shí)間:2024-12-12 14:59:42 林惜 述職報告 我要投稿
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教師個(gè)人述德述職述廉報告(精選13篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的教師個(gè)人述德述職述廉報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師個(gè)人述德述職述廉報告(精選13篇)

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 1

  本人能夠認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。堅持四項基本原則,遵紀守法,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)遵守黨的紀律,同消極腐敗現象作斗爭。不搞奢侈浪費,聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng )新,以身作則,努力提高工作水平,努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),F將本人思想工作情況報告如下:

  首先、履行崗位職責方面

  本人堅持以鄧小平理論為指導,認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,努力學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的各項路線(xiàn)、方針、政策。積極參加政治學(xué)習,并做好筆記、寫(xiě)好心得體會(huì ),使自己的學(xué)習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高.

  在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,深刻理解和認真把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義、科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求,牢固樹(shù)立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識,堅持突出實(shí)踐特色,務(wù)求學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效.

  其次、廉潔自律方面

  作為一名黨員教師,我嚴格要求自己,努力加強黨性鍛煉,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),始終堅持馬克思主義信仰,堅定社會(huì )主義信念,牢記黨的宗旨,聽(tīng)從黨的召喚,服從黨的安排,顧全大局,堅決執行上級決策和戰略部署,以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。嚴格遵守法律、法規,尊守各項紀律,發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統,反對奢侈浪費行為,厲行節約。

  在工作中,堅持原則,敢于開(kāi)展批評與自我批評。認真學(xué)習中央黨政干部的有關(guān)規定,牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任,自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義作斗爭,根除特權思想。在工作中做到服從領(lǐng)導,科學(xué)管理,關(guān)心集體,團結同志,樂(lè )于助人,弘揚正氣,求真務(wù)實(shí),力求高效,知實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過(guò)自身努力,樹(shù)立一名黨員教師的良好形象。

  在作風(fēng)上,做到自重、自盛、自警、自勵、自律,反思不足,自覺(jué)接受監督,廉潔從教。團結同志,關(guān)心同事,努力工作,盡職盡責,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),清清白白做人,堂堂正正做事,樹(shù)立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束,加強教育,強化監督和管理,不搞特殊化。我從沒(méi)有利用工作職權獲取一己私利,沒(méi)有假公濟私、化公為私的行為,堅持原則,得到了領(lǐng)導的信任和同志們的支持。

  廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。

  總之,本人求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng )新,堅持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地,講求實(shí)效,堅持真理,尊重同事,團結同志,不圖虛名說(shuō)實(shí)話(huà),淡泊名利,無(wú)私奉獻,肯吃苦,肯干事,清正廉潔,先人后己,不斷加強道德修養,嚴于律己,從細微之處規范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長(cháng)城,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。

  第三、存在的問(wèn)題和今后的打算

  廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提,是社會(huì )對教師素質(zhì)要求的重要內容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會(huì )風(fēng)氣的`形成和發(fā)展。

  一是工作方法守舊,缺乏改革創(chuàng )新意識:在工作中只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,只是應付檢查,形式主義嚴重,走以前的老路,按老方法辦,做牢靠事。

  二是業(yè)務(wù)不精,停止不前,不學(xué)習新知識,只求一時(shí)過(guò)得去,不求長(cháng)遠,心中沒(méi)有壓力感。

  三是受社會(huì )不良風(fēng)氣影響,不是原則的大問(wèn)題,不愿傷和氣,利用工作之便,為他人開(kāi)方便之門(mén),對學(xué)校公物管理仍不夠嚴格。

  四是工作繁雜,容易忘記同志們報修的事務(wù)。

  作為一名黨員教師,今后一定要堅定政治立場(chǎng)、飽滿(mǎn)的工作熱情、強烈的事業(yè)心和政治責任感,始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  經(jīng)常對照黨章和黨規黨法檢查自己的言行,不斷提高黨性修養,在作風(fēng)上,要認真貫徹執行上級和學(xué)校領(lǐng)導的決定和決議,服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公,嚴于律己,寬以待人。在工作中要始終牢記職責,保證潔身自好。 儉以養德,廉以養教 ,作為教師, 心底無(wú)私天地寬。 ,我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以 廉潔奉獻 的紅燭精神教書(shū)育人,努力修養身心,提高自己的學(xué)識水平,關(guān)心學(xué)生的可持續發(fā)展,真心愛(ài)生如子,獻身教育,做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師,用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍天。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 2

  本學(xué)年,我擔任三年級數學(xué)、六年級的英語(yǔ)教學(xué),并且在上半年擔任四年級數學(xué)教學(xué),下半年擔任棗園完小教導主任。在工作中從各方面嚴格要求自己,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

  一、守紀律、講規矩方面

  我始終認真學(xué)習和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規,深刻領(lǐng)會(huì )中央關(guān)于“守紀律、講規矩”的相關(guān)精神,本學(xué)年,從未從事過(guò)有償家教等活動(dòng),除個(gè)別事、病假以外,始終堅守工作崗位,無(wú)曠工或故意不參與學(xué)校工作的情況。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),在上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)中,均能很好的發(fā)揮作用,并取得良好的成績(jì)。

  二、教育教學(xué)以及崗位職責履行情況

  我在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針政策,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生全面發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè),評講作業(yè),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。

  三、存在的問(wèn)題

  20xx年9月,受上級領(lǐng)導委派,在全體領(lǐng)導的關(guān)懷鼓勵,和各位老師的信任下,我出任棗園完小教導主任一職,通過(guò)半年的工作,我深刻發(fā)現, 在這一職位上,我還不能很好的履行職責,很大程度上,沒(méi)有融入角色,參與到學(xué)校的`日常管理工作當中。除此之外,在教學(xué)成績(jì)上,仍然和多數老師存在差距。

  四、今后的打算

  在今后的工作中,希望各位老師能夠給我足夠的支持,同時(shí)也給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我在學(xué)習中成長(cháng),盡快熟悉學(xué)校各方面的管理工作,我相信,通過(guò)鍛煉,我一定能做好學(xué)校的相關(guān)工作。 其次,擔任教導主任一職,在教學(xué)成績(jì)上,也對我提出了更高的要求,我到棗園完小兩年多的時(shí)間,在教學(xué)成績(jì)方面,還未有過(guò)突出貢獻,在新學(xué)年的工作中,我會(huì )更加努力,爭取早出成績(jì),給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 3

  時(shí)間過(guò)的好快,轉眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長(cháng)、進(jìn)步了不少;仡欉@一年的工作,我對自己的表現有滿(mǎn)意也有不足之處,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。

  本年度,我擔任xx級內科護理學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做 為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):

  一、在思想上,用心上進(jìn)

  我積極參加各種學(xué)習培訓考試,認真參加政治學(xué)習,學(xué)習教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師務(wù)必時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(cháng)能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我用心、主動(dòng)、勤懇、職責性較強,樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習,在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習的重要性,抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

 。ㄒ唬┱J真鉆研教材

  我所授課程為內科護理學(xué),所選教材為人民衛生出版社出版的十二五職業(yè)教育國際規劃立項教材,數學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,教材每個(gè)單元具有獨立的主體,寓教于文中。在上課前我把知識點(diǎn)、潛力點(diǎn)都力爭把握到位,再結合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設計了不同層次的練習,經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅持,不同層次的學(xué)生都得到了很大的.提高。

 。ǘ┱n上注重培養學(xué)生的學(xué)習能力

  在我的眼里,每名學(xué)生都有其閃光的地方,所以在課堂上我會(huì )捕捉孩子的閃光之處,我常常對孩子們說(shuō)的話(huà)是:“尺有所短寸有所長(cháng)!彼,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問(wèn)題,可一旦回答錯了,又顧慮重重。當務(wù)之急是樹(shù)立良好的班風(fēng),只有風(fēng)氣正了,學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言。每一節課,我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會(huì ),每名學(xué)生回答的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生;A差一些的孩子,我會(huì )安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái),思維開(kāi)闊的學(xué)生我會(huì )在每一節課上涉及一些開(kāi)放題滿(mǎn)足他們的求知欲望。這樣既樹(shù)立了學(xué)生的信心,又大大滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求,使他們在每節課上都能夠得到提高。當然,有時(shí)當一名學(xué)生回答錯誤時(shí),個(gè)別人會(huì )笑話(huà)他,這時(shí)我會(huì )及時(shí)制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下,我會(huì )與這樣的學(xué)生溝通,讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處,所以,此刻我們班的課堂是和諧的,當哪一名學(xué)生回答問(wèn)題有障礙時(shí),別的學(xué)生會(huì )說(shuō):“我來(lái)幫忙他!本褪沁@樣的一句話(huà),使孩子們熱愛(ài)這個(gè)課堂,因為他們明白這樣的課堂屬于他們自己。當然,聲音洪亮、說(shuō)完整話(huà)及認真傾聽(tīng)這是我一貫對學(xué)生的要求,如果哪名學(xué)生回答問(wèn)題聲音小,我會(huì )讓他再重新回答并直到聽(tīng)清楚為止。之前在聽(tīng)其他老師上公開(kāi)課時(shí),那句“你聽(tīng)清他說(shuō)什么了嗎,你能再說(shuō)一遍嗎”使我受益匪淺,所以在課堂上我借鑒了其他老師的這句話(huà),這句話(huà)既讓學(xué)生們認真傾聽(tīng)別人發(fā)言,又在重復別人的話(huà)中鍛煉自己的學(xué)習能力。

  總之,在校內,虛心、主動(dòng)地向其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習教學(xué)技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì ),虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平。這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上,還是在教育教學(xué)上都有了提高。

  三、讓不足成為動(dòng)力

  生活不會(huì )虧待積極進(jìn)取的人,在這一學(xué)年里我將勇敢直面以下幾個(gè)方面自己的不足:

  1、在課堂教學(xué)中雖然利用了多媒體課件,調動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;

  2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

  3、對差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

  4、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。

  針對業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開(kāi)拓創(chuàng )新意識有些淡薄,工作缺乏主動(dòng)性、對學(xué)生差異性敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,我將提出以下幾個(gè)改善措施:

  1、進(jìn)一步加強對新課改的認識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。

  3、加強學(xué)生的閱讀訓練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的潛力。

  4、采取措施,加強訓練,落實(shí)知識點(diǎn)。

  5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jì)。

  舊的一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去,新的一學(xué)年即將來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 4

  這是我到xx的第五次述職了,應該說(shuō),四年半來(lái),我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校,盡心盡力地為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,踏實(shí)工作。一年來(lái),在縣教體局、鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下,緊緊依靠廣大教師的共同努力,充分調動(dòng)全體教師的積極性,學(xué)校的各方面工作又邁上一個(gè)新的高度。我我也在工作中得到了鍛煉,得到了提高,現將一年來(lái)的工作小結如下,請各位老師予以評議。

  一、精心規劃,繪制學(xué)校發(fā)展藍圖。

  今年我們順利地撤并了xx完小。在xx完小的撤并過(guò)程中,首先要感謝xx完小老師們的支持與理解,他們從xx完小到鎮小工作,工作量加大,收入反而下降。但是他們顧全大局,幫助一起做家長(cháng)的思想工作,從而使xx完小能平穩地撤并到鎮小,其間沒(méi)有發(fā)生一起家長(cháng)投訴或上訪(fǎng)事件。

  xx完小撤并后,我們xx鎮成為xx縣唯一一個(gè)沒(méi)有完小的鎮街。如何發(fā)揮這一優(yōu)勢,讓全鎮小學(xué)教育有一個(gè)新的飛躍,這是我今年重點(diǎn)思考的問(wèn)題。為此,我積極和鎮政府協(xié)商,提出了學(xué)校今后五年的辦學(xué)目標:今后五年,我們xx鎮中心小學(xué)要以和諧校園為基礎,以師資培養為抓手,以規范教學(xué)為前提,以設施提升為保證,以環(huán)境教育為特色,逐步向小班教學(xué)、精細管理、特色辦校的目標邁進(jìn),使xx鎮小成為一所具有示范性和影響力的農村中心小學(xué)。這個(gè)目標為今后幾年學(xué)校的發(fā)展制訂了藍圖,指明了今后的發(fā)展方向。今年,學(xué)校為每位教師配備了辦公用電腦,提高了辦公效率,為這一目標的實(shí)施邁出堅實(shí)的一步。

  作為教育總支負責人,我也能主動(dòng)謀劃全鎮的教育工作,特別是幼兒教育的布局,向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設已列入教體局xx年的基建項目。

  二、以身作則,努力創(chuàng )建和諧校園。

  首先是加強班子間的團結合作。我想主要做到了三點(diǎn),一是坦誠,我對我們班子的成員都能坦誠相見(jiàn),我要求我們班子成員開(kāi)會(huì )討論時(shí),盡量找學(xué)校存在的不足,有問(wèn)題,有想法,隨時(shí)可以提出來(lái),只要是對的,我虛心聽(tīng)取,就是說(shuō)錯了,我也不會(huì )計較。所以我們平時(shí)學(xué)校內部的班子會(huì ),大家都能對事不對人,暢所欲言。二是信任,對于班子成員分管的工作,我會(huì )提一些意見(jiàn)和建議,但極少去干涉他們的工作,所以學(xué)校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年,一位副校長(cháng)和一位中層相繼調離,一位中層請產(chǎn)假,我又多了一份總支的工作,在人手緊,工作重的情況下,我們全體班子成員各盡其能,各司其職,又互相合作,互相支持,使學(xué)校工作平穩有序地開(kāi)展。在此我要對我們班子的全體成員說(shuō)一聲感謝。三是律己,要求老師做到的,我努力做到,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律,極少遲到,傍晚一般都在五點(diǎn)以后回家,因為這個(gè)時(shí)候學(xué)校的接送車(chē)基本上都接送完學(xué)生了。上半年擔任四年級的數學(xué)教學(xué),下半年學(xué)?紤]到教師比較寬裕,沒(méi)有安排我上主要學(xué)科,但二年級一位老師請產(chǎn)假時(shí),我主動(dòng)承擔起數學(xué)教學(xué)的任務(wù)。

  我的愛(ài)好比較廣泛,但都是一些正當的活動(dòng),如打球、書(shū)法、器樂(lè )、寫(xiě)作等,從來(lái)沒(méi)有在校內打牌或其他不健康的娛樂(lè )。一年來(lái),學(xué)校內風(fēng)正氣清,教師的核心價(jià)值觀(guān)得到了加強,全體教師靜心教書(shū),潛心育人,學(xué)校被評為家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校和師德群體創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)。一年來(lái),沒(méi)有發(fā)生一起家長(cháng)投訴老師或者老師投訴學(xué)校領(lǐng)導的事件。在此,我也對我們全校教師表示衷心的.感謝!

  三、靜心思索,提升學(xué)校文化品位。

  一是校園環(huán)境建設方面,今年主要修建了校前廣場(chǎng),建設了"開(kāi)心農場(chǎng)"和"快樂(lè )牧場(chǎng)",使學(xué)校校園布局更加合理,更加有內涵。

  二是確定了"校園十景",命名了"綠之韻律"、"桃李芬芳"、"茂林修竹"等十處景點(diǎn),提升了校園環(huán)境品位。

  三是提煉出學(xué)校的辦學(xué)理念和三風(fēng)口號,將"傳先賢精神,播綠色文化"定為學(xué)校的辦學(xué)理念,這個(gè)理念既結合學(xué)校環(huán)境教育特色,又有xx的地域特點(diǎn)。同時(shí)提出了將"和而不同"、"鍥而不舍"、"學(xué)而不厭"作為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),并進(jìn)行了解讀。

  一年來(lái),我們學(xué)校的校園文化更具自己的特色,不隨大流,不落俗套,提升了學(xué)校校園文化的品位。

  四、重視質(zhì)量,基本消除薄弱學(xué)科。

  今年年初讓我最高興的事,就是通過(guò)我們全體教師幾年的共同努力,我們終于摘掉了薄弱學(xué)校的帽子。雖然起先叫薄弱學(xué)校,后來(lái)又改叫共同體,讓錢(qián)清鎮小幫扶我們,實(shí)際上說(shuō)明我們許多地方仍有不足。今年年初,教體局終于把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優(yōu)秀鎮街比還是有差距,但是至少我們在進(jìn)步,在提高。一年來(lái),我們對學(xué)科教學(xué)以考核為引導、以教研為指導、以課堂為陣地,以質(zhì)量為核心,基本上消滅了合格率在90%以下的學(xué)科。

  同時(shí)樹(shù)立全面質(zhì)量觀(guān),重視音體美勞等教學(xué),培育學(xué)校新的增長(cháng)點(diǎn),提升學(xué)校整體競爭力。短式網(wǎng)球成為學(xué)校新的特色,在市、省比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。新組建了校器樂(lè )隊,首次參加了縣器樂(lè )邀請賽并獲三等獎。文藝會(huì )演縣三等獎?h田徑運動(dòng)會(huì )連續兩年進(jìn)前八。美術(shù)作品獲市二等獎。這些成績(jì)的取得,提升了學(xué)校的知名度。

  五、廉潔自律,努力提高自身修養。

  作為主管學(xué)校財務(wù)工作的領(lǐng)導,我主要做到以下幾個(gè)方面:

  一是積極做好學(xué)校一年的財務(wù)預算工作。在編制預算時(shí),我廣泛聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)建議,合理安排經(jīng)費,讓學(xué)校有限的經(jīng)費盡可能發(fā)揮最大的作用。二是嚴格按預算執行,學(xué)校里大額資金的支出,大宗商品的添置嚴格按教體局規定的程度執行,審批在先。三是自己一般不參與物品的購置,各類(lèi)發(fā)票嚴格三簽制度,嚴格按財經(jīng)紀律辦事。四是做好校務(wù)公開(kāi)制度,增強學(xué)校工作的透明度。

  對于金錢(qián),我始終相信:"君子愛(ài)財,取之有道"。該我得到的錢(qián),我心安理得拿;可拿可不拿的,盡量不拿;不該我拿的錢(qián),堅決不貪。不貪一分錢(qián),這是我幾年來(lái)對自己主管財務(wù)工作的一個(gè)信條。其實(shí)也無(wú)柰,譬如油費,雖然很多時(shí)候是為學(xué)校工作在開(kāi)車(chē),但是既然不符合報銷(xiāo)的規定,我堅決不報。四年多來(lái),我基本上沒(méi)報過(guò)車(chē)旅費。不是不想報,而是明知是造假的事,我不想做。

  這樣做看上去我吃了虧,但我可以問(wèn)心無(wú)愧,晚上睡覺(jué)可以很安心。

  在教師評先評優(yōu)或職務(wù)聘任等方面,我能?chē)栏癜粗贫绒k事,做到公開(kāi)透明。特別是評先評優(yōu),一般都采用教師自薦、學(xué)校班子討論、教師表決等方法,真正起到表彰先進(jìn),激勵教師的作用。

  我平時(shí)也注重自身的學(xué)習,看書(shū)看報,勤于筆耕,一年來(lái),撰寫(xiě)各類(lèi)文章九十多篇,其中關(guān)于教育反思、學(xué)校改進(jìn)和學(xué)科方面的文章近五十篇,雖然這些文章都是我自?shī)首詷?lè )而作,但是看書(shū)寫(xiě)作提高了我的文字功底,也讓我能靜下心來(lái),想一些問(wèn)題。一年里,在省級刊物上發(fā)表文章一篇,在縣級雜志上發(fā)表一篇,完成了年初自己制訂的目標。

  六、安全為本,穩妥解決突發(fā)事件。

  今年三月,我校的一名學(xué)生因先天性心臟病突發(fā)在大課間活動(dòng)里去世。面對這樣的大事,我能冷靜面對,準確引導輿論,與家屬積極溝通,爭取教體局和鎮政府支持。通過(guò)艱難的交涉,終于使這一事件得到圓滿(mǎn)解決。最后支付了五萬(wàn)元撫恤金,為教體局處理相應事件提供了一個(gè)典范。

  這件事能圓滿(mǎn)解決,其實(shí)是得益于學(xué)校平時(shí)對安全工作的重視和常抓不懈,在這件事情的處理過(guò)程中,這個(gè)學(xué)生的家屬無(wú)法找到我們學(xué)校在管理中的任何一點(diǎn)紕漏。從事先的摸排登記、平時(shí)的教育管理、與家長(cháng)的聯(lián)系、大課間的管理等各方面都到位了,在此我也要向班主任、政教處和所有相關(guān)的老師表示感謝!可以這樣說(shuō),你們的工作是我作為校長(cháng)與家屬交涉時(shí)的后盾,所以談判時(shí)我才有底氣,才能據理力爭。才讓這件事平穩得以解決。

  一年來(lái),學(xué)校各項安全措施得力,特別是接送車(chē)的管理,成為其他學(xué)校管理的樣板。食堂管理今年也特別到位,衛生防疫部門(mén)的幾次突擊檢查,都沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題,沒(méi)有開(kāi)出一張整改通知書(shū)。一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起校園安全責任事故。

  七、調整角色,努力做好總支工作。

  下半年起,我擔任了鎮教育總支的工作。我能主動(dòng)調整角色,謀劃教育全局。和中學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)、成校校長(cháng)主動(dòng)商量工作,取得共識,積極做好政府參謀,在經(jīng)費落實(shí)、人員保障等方面努力爭取。協(xié)調幼兒教育,平衡各方關(guān)系。半年來(lái),全鎮各校都呈現良好勢頭。全鎮無(wú)安全責任事故和對教師的投訴。

  認真組織教師節活動(dòng),爭取鎮政府支持,為老師謀福利。開(kāi)展了"十佳教學(xué)"能手評比。平穩組織了鎮黨代表選舉和人大代表選舉。

  對于一年來(lái)自己存在的一些不足,我也進(jìn)行了反思,主要有以下幾個(gè)方面:

  一是對教學(xué)科研的引領(lǐng)作用還是不夠。學(xué)校在教師論文評比、課題立項、名優(yōu)教師培養方面與別的學(xué)校還是有較大差距。

  二是自己在學(xué)科教學(xué)方面總有顧此失彼的感覺(jué),學(xué)科質(zhì)量在平行班中雖然不是很差,相對總低一些。

  三是有些工作沒(méi)有如期完成,如校史室的建設,說(shuō)了近一年,至今沒(méi)有啟動(dòng)。

  四是隨著(zhù)工作年份的增加,工作激情相對的低了些。

  今年,我將繼續努力地工作,我深信,只要我是真心希望學(xué)校發(fā)展的,我做的一切都是想學(xué)校提升的,老師們也一定能感受到我的真心和希望的。

  請各位一如既往地支持我的工作。謝謝!

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 5

  過(guò)的好快啊,20xx年度過(guò)了一大半,在abc幼兒園工作也快一年了,今后的計劃工作,時(shí)刻的工作狀態(tài),述職報告是必要的并且應該對的工作總結。我里學(xué)習、工作的也在的成長(cháng)。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環(huán)境,到日常教學(xué)工作、外出學(xué)習、家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、圣誕party活動(dòng)、春季親子運動(dòng)會(huì ))路走來(lái),付出了,但我相信一句話(huà):付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了很的證明。

  回顧本學(xué)期的工作,我從六個(gè)一下小節:

  一、一名幼兒教師,應該在遵守師德規范、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)并尊重每孩子。

  心境,師生之間就能夠在的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。要尊重和信任幼兒、愛(ài)護幼兒,只要是我的學(xué)生,活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會(huì )一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會(huì )更多的關(guān)注,幫助起自信,走出自我封閉的誤區。我班的翟志明,剛來(lái)幼兒園坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會(huì )把他叫和孩子們一起玩。他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。冷落任何幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的。對活潑開(kāi)朗的幼兒,我則會(huì )適合的展示和空間。每天上午或下午會(huì )播放節湊感較強的音樂(lè ),讓孩子們跳舞,展示的風(fēng)采,不受任何壓抑,還能帶動(dòng)安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是的,老師的真誠,孩子是能感受到的。熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒了你,就會(huì )以的你的教育。

  二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師擔任尼莫(二)班的教學(xué)、保育工作。

  我班共有15名幼兒,和可愛(ài)的孩子們在一起,組成了溫馨、其樂(lè )融融的小家庭,每個(gè)孩子都有的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的.事情也會(huì )隨之煙消云散了。

  三、孩子們年齡小,初來(lái)新環(huán)境,孩子的,怎樣才能讓孩子們更快的幼兒園生活呢?

  每次都會(huì )和家長(cháng)溝通交流,孩子的個(gè)性特點(diǎn)愛(ài)好、不良習慣,填寫(xiě)一日觀(guān)察表,與家長(cháng)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,互相認識,互相培養和增進(jìn)感情,孩子們也很快了幼兒園的生活環(huán)境。俗話(huà)說(shuō):的開(kāi)始是的一半。在學(xué)期里,孩子們的了,從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì )別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。小哥哥、小姐姐學(xué)會(huì )了書(shū)本上的知識,更的是他(她)們變的自信了、有想法了。會(huì )問(wèn)題、問(wèn)題、解決問(wèn)題,漸漸喜歡新鮮事物了。班的寶貝,在整合課程上動(dòng)手能力非常強,孩子們愿意貼小貼畫(huà),上都能的貼上。也愿意做小手工,例如:《給媽媽做項鏈》動(dòng)手團成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛(ài)惜的作品,每次做完后我都會(huì )給貼在我的作品欄里展示。孩子們興的指著(zhù):是我的,那個(gè)是我的。會(huì )對別的小朋友說(shuō),我做的漂亮吧。還有像畫(huà)十字線(xiàn),添窗戶(hù)在涂在畫(huà)的時(shí)候性。還有在美術(shù),孩子們對顏色的認知上都能!在涂色的時(shí)候,美術(shù)課本上的紙張,孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了辦法,讓圖畫(huà)形象,生動(dòng)起來(lái)運用角色教育。例如:涂西紅柿時(shí),有許多西紅柿,我就把分為:西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調動(dòng)孩子們的性,就會(huì )的去涂色。在涂色的時(shí)候,我會(huì )隨時(shí)提問(wèn):你涂的西紅柿寶寶是顏色寶貝會(huì )回答:我涂的是紅色又了對顏色的認知。

  四、善于與家長(cháng)溝通。

  在幼兒園工作中,家長(cháng)工作是的,幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與。我的班里還有孩子是坐寶寶車(chē)的,與家長(cháng)們面對面交流的機會(huì )少,于是電訪(fǎng)和寫(xiě)寶寶本的方法,定時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園學(xué)習、生活情況,也家長(cháng)們的想法和建議。有孩子突發(fā)情況,也會(huì )與家長(cháng)電話(huà)交流或上門(mén)家訪(fǎng)。一學(xué)期來(lái),我多種渠道與家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)孩子在園的情況,家園共育。

  五、在日常工作中,有時(shí)也會(huì )心情會(huì )急躁,進(jìn)行冷靜和反思。

  冷靜和反思過(guò)后,是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會(huì )自然,把精力投入到工作中去。

  六、今后的工作計劃。

  我更會(huì )踏實(shí)和努力,和愛(ài)護每一位孩子,讓每孩子都能健康的成長(cháng)。而且在上要努力進(jìn)取,自身的,從不同的途徑專(zhuān)業(yè)知識,思考,充實(shí),努力使abc幼兒園的優(yōu)秀老師!

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 6

  20xx年悄然離去,我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,細數往事,收獲的喜悅蕩漾心中!煸鰵q月人增壽,藝苑教壇競風(fēng)流!

  一、為參加“央視”“漢聽(tīng)”大會(huì )貢獻力量。

  xx月1日,xx縣xx中代表隊市賽勝出;xx月16日,壽縣三中代表隊省賽勝出;xx月9日,xx縣xx中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個(gè)團隊,團隊彰顯的是集體的力量,這一路成績(jì)的取得正是集體力量的全面展現。在這個(gè)集體中,每個(gè)人的力量都至關(guān)重要。我為這個(gè)集體所作的貢獻有:

 、偃粘=虒W(xué),夯實(shí)基礎。參加“漢聽(tīng)”大會(huì )的學(xué)生大部分來(lái)自己帶的.班級,從七年級開(kāi)始,我就堅持給全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),并且可能地拓寬學(xué)生的知識面,給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識,編寫(xiě)《校本教材》。

 、诰帉(xiě)《題庫》,濃縮經(jīng)典。弘揚傳統文化是“漢聽(tīng)”的一大任務(wù),所選詞匯大都有一定來(lái)歷。抓住這條主線(xiàn),我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,含英咀華,找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記,效果明顯。

 、奂皶r(shí)報道,留下精彩。每次比賽,我都滿(mǎn)懷激情,盡努力宣傳報道,剪輯美好瞬間,傳遞美好情懷,讓xx縣xx中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫(xiě)的《20xx中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )安徽參賽隊散記》有六千多字,全程展現了xx中代表隊在京參賽的每個(gè)細節,反響較好。

  二、榮獲“xx市第三批骨干教師”稱(chēng)號。

  熱愛(ài)教育事業(yè),奉獻教育事業(yè),從教20xx年,我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者,實(shí)現著(zhù)我的人生夢(mèng)想。爭做研究型教師,讓科研助教師騰飛。我思考著(zhù)語(yǔ)文課堂,筆耕不輟,在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計劃,擔任班級輔導者,被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng),擔任主講教師。今年10月,我參加“六安市第三批骨干教師”評選,憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評。

  三、參加xx師大一線(xiàn)教師培訓,參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。

  這二者有必然聯(lián)系。在上海師大,我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習,接受了新理論、新教法。從上;貋(lái),我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語(yǔ)文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫(xiě)作教學(xué),運用上海師大所學(xué)理論來(lái)設計教學(xué)流程,并且借班上課。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰自己的嘗試,讓高層理論變成教學(xué)現實(shí)。

  四、主持的市級課題研究通過(guò)結題驗收。

  我思考著(zhù)語(yǔ)文教學(xué),嘗試著(zhù)改變突破!懊娴匿侁,點(diǎn)的刻畫(huà)”是我在教學(xué)中探索的語(yǔ)文高效學(xué)習法,我把這種方法上升到理論,形成理論框架,然后再回到實(shí)踐中去構建方法體系,收獲很大。于是,我和老師們于xx年xx月申報課題研究《面的鋪陳,點(diǎn)的刻畫(huà)——初中語(yǔ)文高效學(xué)法探微》,今年該課題順利結題驗收。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 7

  一、基本情況

  曹xx,男,漢族,1962年1月出生,1977年8月參加工作,36年教齡,1997年12月入黨,中師學(xué)歷,小學(xué)高級教師。自xx年9月任白云湖鎮高橋小學(xué)總務(wù)處主任。20xx學(xué)年度在校長(cháng)的領(lǐng)導下,在各科室共同努力、支持下,我立足本職崗位,發(fā)揮模范作用,圓滿(mǎn)完成總務(wù)后勤工作,F將一年來(lái)的思想和工作情況匯報如下:

  二、政治思想方面:

  一年來(lái),我積極參加學(xué)校每周五組織的黨員干部理論學(xué)習,做好筆記,努力提高道德素養,遵守學(xué)校各項規章制度。在平時(shí)的工作中,努力做好自己的本職工作,尊重同事,與老師們團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從組織安排,時(shí)時(shí)處處以大局為重,淡化個(gè)人名利意識,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。努力做到以身作則,為人師表,教書(shū)育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導,團結他人。積極參加學(xué)校和教育辦組織的各項學(xué)習,做好書(shū)籍、報刊征訂工作,為教學(xué)做好后勤保障。

  三、工作方面:

  1、厲行節約,做好全校后勤保障工作。一是在校園綠化上,本年度新栽種了140余棵楊樹(shù)、移栽冬青80余米。利用早晨、節假日等休息時(shí)間打藥、澆灌校內綠化帶,保證花草樹(shù)木的存活率,為師生營(yíng)造了良好校園綠化景觀(guān)。二是在物品管理上,對學(xué)校校舍、設施及教育教學(xué)用品及班級物品做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時(shí)檢修。開(kāi)學(xué)初,確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展;堅持對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊,確切地落實(shí)財產(chǎn)責任制管理;及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、燈進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課;今年利用國慶長(cháng)假期間,重新為8座教室更換了天花板,進(jìn)一步改善教師以及學(xué)生工作學(xué)習的環(huán)境,杜絕了安全隱患的發(fā)生。同時(shí),總務(wù)處嚴把倉庫進(jìn)出關(guān),調劑好物資設備的使用,為學(xué)校節約每一點(diǎn)資源。三是在安全工作上,總務(wù)后勤協(xié)調教導處張云田老師加強學(xué)校安全工作的管理和檢查,全面維護學(xué)校各安全設施、器材的正常使用功能,認真抓好后勤安保人員的管理。四是在節儉意識上,通過(guò)對日常的維修及小項目采購過(guò)程中,堅持把好各方面的開(kāi)支關(guān),各項經(jīng)費支出先打報告,力爭為學(xué)校節約經(jīng)費。另外也做好了學(xué)校的.水電節能工作,盡量杜絕浪費現象。

  2、嚴謹理財,做好全校財務(wù)管理工作。制定并嚴格執行學(xué)校的財務(wù)制度。從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問(wèn)題。在財務(wù)支出上給領(lǐng)導多提合理化建議,切實(shí)為學(xué)校節約。管好校舍校產(chǎn),力求開(kāi)拓創(chuàng )新。在工作上進(jìn)行認真落實(shí)、規范、科學(xué),做到賬賬相符、賬物相符。同時(shí)做到賬務(wù)規范、手續規范、票據齊全。

  四、缺點(diǎn)和不足

  作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還需改進(jìn),要做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、及時(shí)服務(wù)”總結自己一年來(lái)的工作,雖然取得了一定的成績(jì),但與學(xué)校和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應進(jìn)一步加強學(xué)習,提高素質(zhì);二是要進(jìn)一步規范財務(wù)工作業(yè)務(wù),提高工作水平;三是要全力做好教師的后勤保障工作,讓孩子在享受優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)享受到優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。積極主動(dòng)地站在學(xué)校全局的角度思考問(wèn)題,團結老師、顧全大局,與其它科室協(xié)調好各種關(guān)系,有計劃提前做好總務(wù)工作,確保學(xué)校的各項工作正常運轉。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 8

  時(shí)間過(guò)得真快,不經(jīng)意間又告別了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期,我本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則,勤勤懇懇地工作著(zhù),F將一學(xué)期的工作總結如下:

  一.德

  要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個(gè)老師都有著(zhù)自己的師德追求,張大霖老師的堅持,花素梅老師的不為自己尋找借口,留下后路的精神都體現了湖小老師執著(zhù)追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著(zhù),被感染著(zhù),更是學(xué)習著(zhù),端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,從平時(shí)的工作和生活中留心周?chē)蠋焸兒玫慕逃椒,結合我們學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地展開(kāi),使學(xué)生高效地學(xué)習。

  二.能

  本學(xué)期,我根據課程安排看,自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽(tīng)她的上常態(tài)課,通過(guò)這樣的方式,我學(xué)習到了她高效的語(yǔ)文課堂,并運用于自己班級之中,學(xué)生們學(xué)習的熱情高漲了,特別是學(xué)生們特別喜歡默寫(xiě),因為只要他們成為默寫(xiě)之星,他們的家作中就沒(méi)有抄寫(xiě)這一項了,取而代之的是學(xué)生們有了更多的'時(shí)間去閱讀課外書(shū)了。

  三.勤

  我每天堅持在學(xué)校認真工作,從不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí),認真履行學(xué)校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與搭班的數學(xué)老師蔣英老師溝通好,做好班級的各項工作。

  我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤,筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時(shí)補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習,多向別的老師學(xué)習。本學(xué)期,我共聽(tīng)課69節,其中師父的課為19節。通過(guò)這樣的磨練,我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富。

  四.績(jì)

  在這一個(gè)學(xué)期里,我感到特別慶幸的是我繼續擔任了我們那個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,因為我對孩子們和家長(cháng)們都有了一定的了解,所以在工作方面變得順利而有效了。

  在教學(xué)工作方面,我認真備課,上課,爭取讓孩子們收獲各種學(xué)習的方法。

  這一學(xué)期,我需要教學(xué)四年級的語(yǔ)文學(xué)科。剛開(kāi)始時(shí),我對四年級的教學(xué)要求還不清楚,在學(xué)校沒(méi)有給我安排師父學(xué)習的情況下,我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級,剛開(kāi)始時(shí)我故意調整了教學(xué)節奏,希望能夠聽(tīng)完了袁老師的課,自己回去有針對性地修改教案,查漏補缺,使我剛開(kāi)始的教學(xué)不至于完全摸不著(zhù)頭腦。通過(guò)聽(tīng)課請教,我感覺(jué)到四年級的語(yǔ)文教學(xué)比起三年級來(lái)說(shuō)第一課時(shí)沒(méi)有那么細致地指導生字的讀寫(xiě),重要的是捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破。還需要通過(guò)學(xué)生的預習,去拓展他們的知識面。

  五.廉

  我堅持對學(xué)生負責,對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習,我堅持認為是一名教師應該做的。班級中有個(gè)別學(xué)困生就是因為放學(xué)后家中無(wú)人,所以每天的家作都沒(méi)有辦法得到保證,放學(xué)后,這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作,由我親自看管,等家長(cháng)下班后再來(lái)學(xué)校接學(xué)生。這樣一來(lái),這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習上有了一些起色。我想,只要我們能夠真心地對待孩子,孩子也總有一天會(huì )被我們的心所溫暖。

  以上就是我工作情況的述職報告。是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結。這一學(xué)期,我明顯地比以前看的書(shū)多了,思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書(shū)香的浸潤中收獲了更多。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 9

  我能夠認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。堅持四項基本原則,遵紀守法,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)遵守黨的紀律,同消極腐敗現象作斗爭。不搞奢侈浪費,聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng )新,以身作則,努力提高工作水平,努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),F將我思想工作情況報告如下:

  一、履行崗位職責方面

  我堅持以鄧小平理論為指導,認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,努力學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的各項路線(xiàn)、方針、政策。積極參加政治學(xué)習,并做好筆記、寫(xiě)好心得體會(huì ),使自己的學(xué)習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。

  在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,深刻理解和認真把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義、科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求,牢固樹(shù)立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識,堅持突出實(shí)踐特色,務(wù)求學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

  二、廉潔自律方面

  作為一名黨員教師,我嚴格要求自己,努力加強黨性鍛煉,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),始終堅持馬克思主義信仰,堅定社會(huì )主義信念,牢記黨的宗旨,聽(tīng)從黨的召喚,服從黨的安排,顧全大局,堅決執行上級決策和戰略部署,以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。嚴格遵守法律、法規,尊守各項紀律,發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統,反對奢侈浪費行為,厲行節約。

  在工作中,堅持原則,敢于開(kāi)展批評與自我批評。認真學(xué)習中央黨政干部的有關(guān)規定,牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任,自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義作斗爭,根除特權思想。在工作中做到服從領(lǐng)導,科學(xué)管理,關(guān)心集體,團結同志,樂(lè )于助人,弘揚正氣,求真務(wù)實(shí),力求高效,知實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過(guò)自身努力,樹(shù)立一名黨員教師的良好形象。

  在作風(fēng)上,做到自重、自盛、自警、自勵、自律,反思不足,自覺(jué)接受監督,廉潔從教。團結同志,關(guān)心同事,努力工作,盡職盡責,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),清清白白做人,堂堂正正做事,樹(shù)立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束,加強教育,強化監督和管理,不搞特殊化。我從沒(méi)有利用工作職權獲取一己私利,沒(méi)有假公濟私、化公為私的行為,堅持原則,得到了領(lǐng)導的信任和同志們的支持。

  廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。

  總之,我求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng )新,堅持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地,講求實(shí)效,堅持真理,尊重同事,團結同志,不圖虛名說(shuō)實(shí)話(huà),淡泊名利,無(wú)私奉獻,肯吃苦,肯干事,清正廉潔,先人后己,不斷加強道德修養,嚴于律己,從細微之處規范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長(cháng)城,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的'本色。

  三、存在的問(wèn)題和今后的打算

  廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提,是社會(huì )對教師素質(zhì)要求的重要內容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會(huì )風(fēng)氣的形成和發(fā)展。

  一是工作方法守舊,缺乏改革創(chuàng )新意識:在工作中只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,只是應付檢查,形式主義嚴重,走以前的老路,按老方法辦,做“牢靠”事。

  二是業(yè)務(wù)不精,停止不前,不學(xué)習新知識,只求一時(shí)過(guò)得去,不求長(cháng)遠,心中沒(méi)有壓力感。

  三是受社會(huì )不良風(fēng)氣影響,不是原則的大問(wèn)題,不愿傷和氣,利用工作之便,為他人開(kāi)方便之門(mén),對學(xué)校公物管理仍不夠嚴格。

  四是工作繁雜,容易忘記同志們報修的事務(wù)。

  作為一名黨員教師,今后一定要堅定政治立場(chǎng)、飽滿(mǎn)的工作熱情、強烈的事業(yè)心和政治責任感,始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 10

  已經(jīng)進(jìn)入年底,我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個(gè)階段,那么對于這一個(gè)階段的工作我也將進(jìn)行一個(gè)總結,F在我將這一年的工作進(jìn)行述職:

  一、潛心備課,精心教學(xué)

  身為一名教師,而且還是大班幼兒的老師,我在xx月份里潛心備課,每天都會(huì )做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,對大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠學(xué)習的量去制作教案,盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習到知識,幫助大班的幼兒們把學(xué)習給提高上去。教學(xué)跟著(zhù)孩子們走,教幼兒當前學(xué)習的知識,也會(huì )適當的增加一些課外知識,讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

  二、幫助幼兒進(jìn)行閱讀

  大班的幼兒,距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的'時(shí)間,當前他們的閱讀能力不是很好。在xx月份的時(shí)候,我就觀(guān)察到很多的孩子不能獨立完成閱讀,這樣對他們答題來(lái)說(shuō)很艱難的。所以從發(fā)現孩子們這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,在進(jìn)入到xx月后,我就積極的幫助和培養孩子們的閱讀能力。我每天上課前會(huì )讓幼兒進(jìn)行課本閱讀,每天都會(huì )讓一個(gè)幼兒進(jìn)行閱讀,當場(chǎng)幫助他們去把閱讀給培養好。這樣的措施下,孩子們對書(shū)本的一個(gè)內容很熟悉了,能夠自己去把課本閱讀一遍,字詞也認識的多了。還有就是我買(mǎi)了一些適合幼兒閱讀的書(shū)籍,都是帶有拼音的,讓他們在課下的時(shí)候進(jìn)行閱讀,這使得這群孩子不僅閱覽的書(shū)籍增加了,還讓他們的閱讀能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提升,達到了幫助大班幼兒們培養了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀。

  三、輔導幼兒們的作業(yè)

  我對孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導,沒(méi)有讓家長(cháng)一個(gè)人承擔這份責任。我跟家長(cháng)們進(jìn)行了輔導作業(yè)商量,因為放學(xué)比較早,家長(cháng)們也沒(méi)有在家,孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長(cháng)了一個(gè)小時(shí),在園里幫助需要進(jìn)行輔導作業(yè)的孩子輔導,把他們的作業(yè)在園里的時(shí)候就做好了,這樣他們回家之后,也不會(huì )有很大的負擔,同時(shí)也給家長(cháng)減少了一些重擔。在這樣的一個(gè)措施下,孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。

  這一年的工作將要結束了,我回顧以往的工作的同時(shí),也期待著(zhù)下一年的工作,我相信自己可以把下個(gè)階段的工作做好的。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 11

  我叫xx,是今年新招聘的一名數學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導匯報如下:

  首先,我簡(jiǎn)要回顧一下半年來(lái)的工作。

  幾個(gè)月來(lái),我主要承擔xx班數學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師,我對各項教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏,尤其是對教學(xué)工作中的許多細節不太了解。但幸運的是,在xx、xx等教師的悉心指導下,我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面,我認真做好每節課導學(xué)案、教案,設想課堂上可能出現的各種問(wèn)題。在課堂上,我堅持“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,避免“一言堂”。

  鼓勵學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中,引導學(xué)生主動(dòng)探索,用心思考;在課堂作業(yè)中,精心設計練習作業(yè),使練習作業(yè)有層次、有坡度,對于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下,根據實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導和個(gè)別輔導。在期末考中,三個(gè)班中我班數學(xué)均分排行第二,生物均分第一。

  第二,堅持理論學(xué)習。

  作為一名新教師,對學(xué)生的管理至關(guān)重要,所以我會(huì )查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書(shū)籍,詢(xún)問(wèn)老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習黨的`群眾路線(xiàn),對時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀(guān)看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,并寫(xiě)了觀(guān)后感,使我對黨的先進(jìn)人物更加了解,他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習的榜樣。

  第三,在教學(xué)工作中,我深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性。

  作為一名教師,仍需堅持每一天學(xué)習。記得在一次聽(tīng)課中,我深刻體會(huì )到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉,這正是值得我去學(xué)習的;仡欁约旱'教學(xué)方式,我深刻體會(huì )到向各位教師學(xué)習借鑒的重要性。不得不說(shuō),從泗交中學(xué)的老師身上,我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法,這必將對我今后的工作產(chǎn)生用心的影響。

  半年的教學(xué)工作,讓我體會(huì )到職責對于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母,一名好的教師可能會(huì )影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責重大,在以后的教學(xué)工作中,我將恪守職業(yè)道德,遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校工作安排,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 12

  走過(guò)播種盼望的春天,迎來(lái)萬(wàn)物崢嶸的盛夏。在這個(gè)熱忱日盛的季節,緊急而又充實(shí)的教學(xué)工作已接近尾聲。假如說(shuō)枝繁葉茂是夏對春的總結,那么就讓這個(gè)述職也為本學(xué)期工作劃上圓滿(mǎn)的句號。

  一、稻穗的才智

  態(tài)度打算一切。前國足教練米盧如是說(shuō)。踢球需要態(tài)度,工作更需要態(tài)度。仔細,是勝利的前提。勤奮,是勝利的保證。虛心,可以增進(jìn)溝通,獲得新知。在工作中,我以仔細,勤奮,虛心這六個(gè)字為自己的準則。不盼望一躍千里,只念每日有得集腋成裘,在工作點(diǎn)滴中積存才智,磨礪完善自我。做一個(gè)彎腰俯首但顆粒飽滿(mǎn)的稻穗。

  二、一枝紅杏的憧憬

  存在的就是合理的,但存在的不肯定就是有價(jià)值的。是做晝夜不停重復工作的搬運工,還是做運用才智推陳出新的設計者?我的答案是后者。社會(huì )的進(jìn)步是新事物產(chǎn)生的過(guò)程,語(yǔ)文教學(xué)亦如是。為師者對文本的共性解讀,能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新探究的欲望;教學(xué)思路的奇妙設計,能蕩起課堂的層層漣漪;學(xué)法指導的不斷嘗試,可以撐起學(xué)生力量培育的藍空;和諧的師生關(guān)系,公平的'對話(huà)空間,讓教學(xué)相長(cháng)由抱負的天空駛入現實(shí)的原野。讓思索成為一種習慣,創(chuàng )新是進(jìn)步的靈魂。在教學(xué)中我始終堅持嘗試,堅持思索,盼望在這座百花園中成為一枝紅杏,盡管面臨著(zhù)墻外的風(fēng)雨。

  三、孺子牛的樸實(shí)

  集體是個(gè)人成長(cháng)的搖籃,好的集體是個(gè)體共同努力的結果。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我依據備課組的安排完成了定時(shí)作文,大作文的分類(lèi);資料收集整理工作。協(xié)作劉教師完成了學(xué)生主持人大賽的局部工作,協(xié)同c教師l教師按時(shí)完成了定時(shí)作業(yè)命題,主備課任務(wù),并積極幫助其他教師共同創(chuàng )立優(yōu)秀備課組.雖然工作缺乏之處仍有許多,但,我愿學(xué)習黃牛的精神,力量缺乏用態(tài)度彌補.

  四、常懷感恩之心

  在述職的最終我還是要再次表達在xx年中考完畢之后我的感謝之心。感謝學(xué)校領(lǐng)導給我當班主任的時(shí)機,感謝語(yǔ)文組的全體教師給我的指導,感謝xx班全體授課教師給我的支持,感謝xx、xx班全體學(xué)生對我的信任,也信任xx的明天會(huì )更好!

  教師個(gè)人述德述職述廉報告 13

  回顧過(guò)去一年,我深感責任重大,使命光榮。在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的通力合作下,我盡職盡責,努力工作,確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展,同時(shí),也不斷提升自我修養和教育教學(xué)水平。以下將就過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結和述職匯報。

  一、教學(xué)工作

  在過(guò)去的一年里,我認真備課,精心設計教學(xué)內容,嚴格要求自己,力爭做到言傳身教,以身作則。我主張“因材施教”,根據學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教,因材布置作業(yè),讓學(xué)生在輕松的氛圍下學(xué)習,提高學(xué)習興趣。在教學(xué)過(guò)程中,我強調培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維,引導學(xué)生積極參與實(shí)驗活動(dòng),探索物理原理,激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習興趣。

  二、教學(xué)管理

  在教學(xué)管理方面,我積極配合學(xué)校領(lǐng)導的工作,嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,做好學(xué)生的考勤、作業(yè)批改和成績(jì)統計等工作。同時(shí),我也注重與學(xué)生家長(cháng)的溝通,定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況,促進(jìn)家校合作,共同關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)。

  三、教育教學(xué)研究

  除了日常教學(xué)工作外,我還積極參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)研討活動(dòng),不斷提升專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。我關(guān)注教學(xué)前沿動(dòng)態(tài),積極參與課題研究,不斷更新教學(xué)理念和方法,努力提高自身的教學(xué)水平。

  四、個(gè)人成長(cháng)

  在過(guò)去的一年里,我也不斷提升自身素養,參加各類(lèi)教師培訓和進(jìn)修課程,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)水平。同時(shí),我也注重心理健康,及時(shí)排解工作壓力,保持良好的工作狀態(tài)。

  五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

  在教學(xué)工作中,我也發(fā)現了一些不足和問(wèn)題,比如學(xué)生課后作業(yè)完成率不高、實(shí)驗設備不足等。針對這些問(wèn)題,我會(huì )采取更加靈活多樣的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性;同時(shí),積極爭取學(xué)校的支持,爭取更多的實(shí)驗設備,為學(xué)生提供更好的'學(xué)習條件。

  最后,我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事們對我的信任和支持,也感謝家長(cháng)們對我的理解和配合,讓我有機會(huì )在這個(gè)平臺上述職。未來(lái)的日子里,我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加堅定的信念,更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),全身心投入到教育教學(xué)工作中,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量!

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