致高考的自己一封信

　　在我們平凡的日常里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編精心整理的致高考的自己一封信，歡迎大家分享。

致高考的自己一封信1

親愛(ài)的自己：

　　你好，親愛(ài)的自己，時(shí)光荏苒，歲月安好，轉眼之間，你從懵懂俏皮蛻變成如今世故已懂，過(guò)去的時(shí)光，你拿什么回憶?流年難留，如今你已經(jīng)是高三的學(xué)生，你是否還在享受那份短暫的安逸?

　　親愛(ài)的自己，了情流殤余心牽絆的八月，風(fēng)雨皆纏綿悱惻，你在奮斗的路上了嗎?你說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)從小到大的夢(mèng)，你說(shuō)你要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。夢(mèng)，總是這么美麗，但是你不能做夢(mèng)，而是要圓夢(mèng)。高三以前的你沒(méi)有用盡全力去努力，你是如此的貪玩，如此的懶惰，如此的害怕累，而這些，成了你成長(cháng)路上的絆腳石攔路虎�，F在的你已經(jīng)是名副其實(shí)的高三學(xué)生，明年你不再是高考的旁觀(guān)者，屈指一算，如今距離明年高考只有七個(gè)月多幾天也就是228天，如果你還在繼續玩下去，228天你揮霍完了之后你又干嘛呢?如果你現在努力，228天后，你一定可以成功!

　　親愛(ài)的自己，現在的你爸爸媽媽可以養你，那是因為現在的你有資格，明年成年了的你高考落榜，你還有什么資格讓已經(jīng)爬上皺紋的他們養你，他們也有會(huì )年老的一天，那時(shí)候，弟弟妹妹還年幼，作為長(cháng)女的你，贍養父母、教育弟弟妹妹的責任自然而然的落在你的肩膀上，如果那個(gè)時(shí)候你連自己都自顧不暇，那你還如何談?wù)搶λ麄冐撠?

　　親愛(ài)的自己，你是一個(gè)好強的女孩子，從來(lái)不甘心落于別人，你說(shuō)要讓自己成為天之?huà)膳�，你知道很多的道理，但是現在你不努力，懂得更多的大道理又如何，高考考這些嗎?你好強好勝，沒(méi)有實(shí)力你拿什么去爭?沒(méi)有實(shí)力你拿什么去好?沒(méi)有實(shí)力你拿什么去實(shí)現你的夢(mèng)?你好強、好勝，就要好學(xué)，不能放縱自己，讓自己繼續任性，你要學(xué)會(huì )監督自己，讓自己奮斗，讓自己努力。你要知道，這是一個(gè)現實(shí)的社會(huì )，你不成功，你沒(méi)有出息，在你真真正正有困難的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )幫你，畢竟誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。

　　親愛(ài)的自己，你說(shuō)你想要一次一個(gè)人的旅游，從世界這端到世界那端;你說(shuō)你想去大草原，策馬奔騰，肆意瀟灑;你說(shuō)你想去苗族學(xué)習蠟染，做一條屬于自己的苗裙;你說(shuō)你以后要買(mǎi)一輛白色的小車(chē)，開(kāi)著(zhù)它上下班，因為你覺(jué)得開(kāi)車(chē)的女子是那么的有氣質(zhì)……你說(shuō)過(guò)很多，從這些可以看出你的未來(lái)是多么的有趣，可是你不要忘記了，這些都是建立在你這228天已經(jīng)成功了的基礎上，你辛苦奮斗這228天，你將有一個(gè)瀟灑的未來(lái)，如果你瀟灑這228天，你將為你的未來(lái)辛苦奮斗，一種辛苦只有八個(gè)月之久，一種辛苦卻有一輩子之久，你怎么選擇?一種幸福只有八個(gè)月之久，一種幸福卻有一輩子之久，你怎么選擇?

　　親愛(ài)的自己，一個(gè)人既然來(lái)到了這個(gè)世界上，怎能不干一潘大事業(yè)?當我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，我們是哭得如此洪亮，那以后的我們怎么可能只是一個(gè)庸碌之人?有這樣一些人，街頭巷尾談?wù)摰亩际撬麄兊氖吕?有這樣一些人，電視報紙報道的都是他們的事跡。難求人生一世，何不轟轟烈烈活著(zhù)?人和人的區別就是一個(gè)是人而另一個(gè)是人上人。

　　親愛(ài)的自己，八個(gè)月說(shuō)久不久，眼睛一睜一閉便到了。20年折乾沉沙，20年涅盤(pán)重生，這其中可能會(huì )很累很苦，但是不是說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人嗎?你驕傲，你好強，你好勝，所以你要有實(shí)力配得上自己，這個(gè)世界不是靠嘴說(shuō)說(shuō)而已就可以成功的，這是一個(gè)競爭力極大的世界，不要想著(zhù)依賴(lài)誰(shuí)，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)，以后成功的你也會(huì )感激現在努力的自己，所以，為了家人，為了你自己，接下來(lái)你一定要努力知道嗎?我相信你一定可以成功的，因為你不是誰(shuí)，你是你自己，是那個(gè)好強好勝不甘落于別人的女孩子。

　　親愛(ài)的自己，高三了，你可以用平凡的腳步走完偉大的行程的。

致高考的自己一封信2

　　恭喜你，高三了!

　　高三，是你人生中一座大的里程碑。首先，你得明白一個(gè)現實(shí)：你不起眼，你只是所有普通人中極普通的一個(gè)。毛毛蟲(chóng)也是極不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是這個(gè)理想，逼著(zhù)它不斷的吐著(zhù)絲，結繭。而你，也應該有一種想要變得與眾不同的力量推著(zhù)你不斷地向前走，只有不斷的努力，堅持再堅持，時(shí)刻堅定自己的目標，才能像蝴蝶一樣，完成最美的蛻變。我為你加油!

　　記住當你在休息時(shí)，別人都在拼命。高三的一個(gè)大忌是浪費時(shí)間。高三的每一分鐘，每一秒都是非常重要的，也許這一分一秒微不足道，殊不知，每一天，每一年都是由這一分一秒堆積起來(lái)的，如此龐大的時(shí)間你浪費得起嗎?抓住每一刻做題的時(shí)間，時(shí)間就像海綿中的水，越擠越多，這個(gè)聚少成多的道理是不言而喻的。

　　你要堅持自己的目標，即使這個(gè)目標對于你似乎是遙不可及的，有句話(huà)說(shuō)的好：“辦不到的事情是什么?這很難說(shuō)，因為昨天的夢(mèng)想，可以化為今天的希望，還可以成為明天的現實(shí)�！边�有，不要因為目前的失敗而去懷疑自己的能力，要相信，只要我足夠努力，我一定可以成功!短暫的失敗只是為了襯托更大的成功，不是嗎?就算所有人都懷疑你，但我始終相信：你一定可以的!高三是一個(gè)很好的機會(huì )，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )努力拼搏，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　在成長(cháng)的上，總有那么一些人會(huì )看不起你，會(huì )傷害你，但請不要介意，什么都不必說(shuō)，用完美的結果來(lái)證明一切。

　　總之，要好好把握高三，別錯過(guò)了這個(gè)好機會(huì )。

　　最后，告誡你：無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄。

　　準備刻苦奮斗高三的自己

致高考的自己一封信3

高考后的自己：

　　你好！

　　親愛(ài)的自己，時(shí)光荏苒，歲月安好，轉眼之間，你從懵懂俏皮，蛻變成那時(shí)世故略懂，過(guò)去的時(shí)光，你拿什么回憶？流年難留，那時(shí)你已經(jīng)高三畢業(yè)，你是否還在享受那份短暫的安逸？

　　明年令人激動(dòng)的六月高考之后，你是否還在奮斗的路上。我知你有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不是太腳踏實(shí)地的夢(mèng)，想在計算機專(zhuān)業(yè)上釋放自己的光彩。對于沒(méi)有什么基礎的你來(lái)說(shuō)，高考后的假期未免不是一個(gè)好時(shí)機，要謹記，不要過(guò)于貪玩。

　　山有峰頂，海有彼岸。漫漫長(cháng)途，定有回轉。余味苦澀，終有回甘。

　　如今，距離高考不到三百天，又逢疫情，我發(fā)誓，我不會(huì )讓明年的你失望，我一定會(huì )親手剝開(kāi)高三的云霧，給你帶去一片晴空萬(wàn)里。高一高二的松散態(tài)度也使我意識到，高三就是不一樣，不僅是決定命運的一年，還是人成長(cháng)蛻變的一年。我現已發(fā)現我的思想覺(jué)悟有了提升，想必班里其他同學(xué)亦如此，大家都朝著(zhù)未來(lái)奔赴，我亦不能落后。不僅是因為自己的好勝心，更多的是不想白費十幾年的努力，不想辜負父母對我的期望。無(wú)形的壓力緩慢撲來(lái)，我覺(jué)得我現在可以承受，但隨著(zhù)高三的深入，我是否還能像現在這般？估計是不能的了。

　　一剪薄弱的光，也要驕傲的捧出輝煌。

　　我想一想，高考結束的你，必將暫舒一口氣，走出考場(chǎng)，帶著(zhù)笑容，撲向母親的懷抱，仿佛已卸下一切重擔。短暫放松之后，你就會(huì )去了解學(xué)習你所想學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，提前看看，看不懂也沒(méi)關(guān)系，大致了解專(zhuān)業(yè)情況。另外，稍稍的兼個(gè)職吧，賺取一些零錢(qián)，帶你可愛(ài)的弟弟去吃吃玩玩，帶他開(kāi)闊一下眼界，慢慢交給他一些道理。高考出分之后，你就要陷入一陣忙碌之中，希望我，也就是你，可以被夢(mèng)寐以求的大學(xué)錄��！

　　提及少年一詞，應與平庸相斥。

　　你可以在這小天地里盡情翻騰，當然，我更希望你可以走向更大的天地。享受了十幾年眾星捧月的呵護和幸福，你總該出去努力，為家人，賺來(lái)幸�？鞓�(lè )。那你就必須更加優(yōu)秀，不想看見(jiàn)他們吃苦，那你我必須吃苦！沒(méi)有人替你承受痛苦，也沒(méi)有人能拿走你的堅強。

　　星河宇宙之上，光年間距之外，你便是永恒的光芒。

　　希望我的付出可以在你那里有成效，也希望明年的你再看到這篇文章，會(huì )回想起我寫(xiě)下這篇作文時(shí)的心情。也算是我對未來(lái)草草的規劃吧。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

致高考的自己一封信4

　　今天六一了，使勁咬咬嘴唇——痛，才發(fā)現這是真的，真的還有5天就要高考了，5天后我們還有機會(huì )像今天這樣齊的坐在一起嗎?多希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)走，讓我們多些時(shí)間一起嬉笑打鬧、一起拼搏、競爭。

　　可能是因為即將要分別了，一向嚴肅的老師也顯得很溫柔，平時(shí)咋咋呼呼的同學(xué)也討厭不起來(lái)了。大家心照不宣，每個(gè)人心里都有不舍，只是沒(méi)有表現出來(lái)，也許現在還不是煽情的時(shí)候。因為我們志在四方，我們即將奔向未來(lái)，我們知道眼前的離別是為了以后更好的相聚。

　　從跨進(jìn)高中的大門(mén)第一天起，我一刻也沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，以后一定要過(guò)有選擇的生活，而不是被迫謀生;沒(méi)有忘記每次父母來(lái)學(xué)�？次�、給我送東西時(shí)那深切期待的眼神，那眼神不可辜負。更沒(méi)有忘記老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你們這個(gè)年紀喜歡一個(gè)人，不是只知道給他獻殷勤，不是整天只知道圍著(zhù)他轉，你要做的是使自己變得優(yōu)秀，能跟他并肩作戰，跟他旗鼓相當，甚至超過(guò)他，你只有站在比他還要高的地方，他的目光才會(huì )注意到你。

　　追逐夢(mèng)想的路上枯燥又孤獨，但如果不走好腳下的路，以后的路也會(huì )很難走，你問(wèn)我這三年難熬嗎?我想說(shuō)，豈是一個(gè)“難”字了得。在人生最美好的年紀里，我們很多時(shí)候都很浮躁，我們要時(shí)時(shí)與自己的意志作斗爭，就算有一萬(wàn)次想撕掉書(shū)本的沖動(dòng)，也要咬緊牙關(guān)調整好自己的狀態(tài)，因為沒(méi)有捷徑可以走。

　　誰(shuí)的十歲不彷徨呢，對眼前的束縛叛逆著(zhù)，對未來(lái)迷茫著(zhù)，有多少人能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習呢。正處在青春期的我們，對新事物的好奇，對感情的向往，又有多少人能抗拒得了誘惑，耐得住寂寞，真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呢。

　　高考檢驗的不只是一個(gè)成績(jì)，更多的是檢驗我們這三年的打磨所沉淀下來(lái)的一種能力。能在這種環(huán)境下鍛煉出專(zhuān)心致志、持之以恒的能力，以后沒(méi)有什么誘惑是抗拒不了的，對我們以后的生活和工作都有著(zhù)很大影響。

　　以前的大考、小考也經(jīng)歷了無(wú)數次，但跟這次比起來(lái)不過(guò)就是個(gè)演習，只有這一次才是實(shí)戰，才真正與夢(mèng)想交手，萬(wàn)人過(guò)獨木橋，誰(shuí)能留下來(lái)誰(shuí)就是英雄好漢�，F在的我真的很焦躁，真的很想放下書(shū)本休息一下，但那些夢(mèng)想時(shí)時(shí)在提醒我：再堅持一下，堅持到最后，所有的努力才不會(huì )白費。我只有交上了一份完美的答卷，才有機會(huì )去擁抱夢(mèng)想。

　　你想征服全世界，而我的世界與你有關(guān)。你說(shuō)想去南方的一所985，那里有看不見(jiàn)雪的冬天和不夜的城市，有你從未見(jiàn)過(guò)的高樓大廈、霓虹閃爍，還有一望無(wú)際的大海。那我們就華南理工大學(xué)不見(jiàn)不散，未來(lái)的一切都很美好，都值得我們勇敢追逐。

　　高三，是你人生中一座大的里程碑。首先，你得明白一個(gè)現實(shí)：你不起眼，你只是所有普通人中極普通的一個(gè)。

致高考的自己一封信5

　　恭喜你，高三了!

　　高三，是你人生中一座大的里程碑。首先，你得明白一個(gè)現實(shí)：你不起眼，你只是所有普通人中極普通的一個(gè)。毛毛蟲(chóng)也是極不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是這個(gè)理想，逼著(zhù)它不斷的吐著(zhù)絲，結繭。而你，也應該有一種想要變得與眾不同的力量推著(zhù)你不斷地向前走，只有不斷的努力，堅持再堅持，時(shí)刻堅定自己的目標，才能像蝴蝶一樣，完成最美的蛻變。我為你加油!

　　記住當你在休息時(shí)，別人都在拼命。高三的一個(gè)大忌是浪費時(shí)間。高三的每一分鐘，每一秒都是非常重要的，也許這一分一秒微不足道，殊不知，每一天，每一年都是由這一分一秒堆積起來(lái)的，如此龐大的時(shí)間你浪費得起嗎?抓住每一刻做題的時(shí)間，時(shí)間就像海綿中的水，越擠越多，這個(gè)聚少成多的道理是不言而喻的。

　　你要堅持自己的目標，即使這個(gè)目標對于你似乎是遙不可及的，有句話(huà)說(shuō)的好：“辦不到的事情是什么?這很難說(shuō)，因為昨天的夢(mèng)想，可以化為今天的希望，還可以成為明天的現實(shí)�！边�有，不要因為目前的失敗而去懷疑自己的能力，要相信，只要我足夠努力，我一定可以成功!短暫的失敗只是為了襯托更大的成功，不是嗎?就算所有人都懷疑你，但我始終相信：你一定可以的!高三是一個(gè)很好的機會(huì )，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )努力拼搏，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　在成長(cháng)的上，總有那么一些人會(huì )看不起你，會(huì )傷害你，但請不要介意，什么都不必說(shuō)，用完美的結果來(lái)證明一切。

　　總之，要好好把握高三，別錯過(guò)了這個(gè)好機會(huì )。

　　最后，告誡你：無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄。

致高考的自己一封信6

　　“是咎由自取，不是咎jiū由自取�！蹦悴煌＜m正同桌的發(fā)音，自己也在暗暗地提醒自己“噱頭”的“噱”是第二聲。你學(xué)會(huì )了忝列門(mén)墻不祧之祖，也分得清躑躅踟躇和彳亍。你對落霞與孤鶩齊飛早已爛熟于心，你也能脫口而出飛羽觴而醉月。你用0.5的黑色水筆想都不想就寫(xiě)下寓情于景和托物言志，你自信滿(mǎn)滿(mǎn)地論述首段在文中的作用�？账母衲悴患偎妓鞯貙�(xiě)下話(huà)題作文的標題后，虎頭龍尾和三個(gè)分論點(diǎn)早已盤(pán)旋在你的腦海中。劉禹錫用沉舟側畔駛過(guò)的千帆捎給你豁達，陸游托鐵馬冰河的夢(mèng)告知你愛(ài)國，王勃在貪泉和涸轍鼓勵你奮發(fā)。你才思泉涌，鐵筆橫掃千層障礙。你妙語(yǔ)連珠，丹青誓寫(xiě)一代風(fēng)流。

　　你早就牢記了焦哥說(shuō)的真數要大于零，所以再次跳出了那道選擇題的陷阱。正三角形的面積是四分之根號三倍邊長(cháng)的平方，就算圓的內接三角形，外切三角形也難不倒你。你再也不會(huì )把三視圖里的高當作求表面積的側面的高，男生女生排坐位你也知道是要插空還是要捆綁。三角函數永遠難不倒你，因為你會(huì )半角公式倍角公式積化和差和差化積。你用腳指頭想也知道二項分布的均值是np，方差是np(1-p)。你已經(jīng)不會(huì )糾結立體幾何是要用幾何法還是向量法了，因為你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)太多的三分之根號六。你提筆就為切圓錐曲線(xiàn)的那條直線(xiàn)寫(xiě)下韋達定理，你一待定系數就把含有三項的遞推公式化成了通項公式。你不知道自己求過(guò)多少遍導，正如你不知道自己寫(xiě)過(guò)多少個(gè)“解”。你不想回去檢查了，因為你知道你都是對的。

　　你聽(tīng)膩了一男一女在機場(chǎng)的英語(yǔ)對話(huà)，也聽(tīng)膩了緊接其后的那句“你有20秒的時(shí)間轉涂或轉寫(xiě)到答題卡上”。你一眼看出了那句暗藏時(shí)間不一致虛擬語(yǔ)氣的單選題，也慶幸自己發(fā)現了強調語(yǔ)句要選that。你記住了劉媽強調的垂懸結構，你也知道世上沒(méi)有suggestsbtodo。你分得清賓補和雙賓語(yǔ)的區別，你用獨立主格也毫不費力。你認識polish和addict，你也認識beallears。Itisimpossibleforyoutofeelconfusedwhenlookingatthissentence,而這時(shí)你還會(huì )告訴我邏輯主語(yǔ)和主句不一致不能這樣用現在分詞表伴隨。你寫(xiě)起作文來(lái)從不停頓，因為你有用不完的inaddition,what'smore和besides。你總要用一句innocaseshouldwe...來(lái)展示你的倒裝，也不忘時(shí)不時(shí)在句子后面加一個(gè)which的非限定從小尾巴。

　　你總會(huì )留心打點(diǎn)計時(shí)器的頻率，好在當代入△x=aT2時(shí)不會(huì )把時(shí)間間隔搞錯。你早就知道庫倫定律只適用于點(diǎn)電荷，第一宇宙速度你想也不要想就知道是根號GT。你不必猶豫螺旋測微儀和游標卡尺的觀(guān)測值要寫(xiě)幾個(gè)零，你對歐姆表的內部構造了如指掌。你提筆就想起能量守衡公式，你也忘不了小球在繩子繃直的一瞬間發(fā)生的突變。你分得清三角架和三角鏈模型，你也分得清船要過(guò)河是時(shí)間最短還是位移最短。洛倫茲力讓帶電小球一圈一圈旋轉，你用左手指出它的方向。你謙虛地說(shuō)，你只會(huì )一點(diǎn)折射定理，一點(diǎn)波的傳遞，一點(diǎn)動(dòng)量守恒，一點(diǎn)高壓發(fā)電，一點(diǎn)紅光紫光衍射，一點(diǎn)波粒二相性。

　　你不知道寫(xiě)了多少遍“把玻璃片移開(kāi)一個(gè)小口，用手輕輕扇聞，讓少許分子飄入鼻孔”。你知道集氣瓶口上的磨砂，你知道氨水和硝酸銀都要用棕色試劑瓶裝。你做爛了中和滴定的潤洗，你分得清萃取時(shí)擰開(kāi)下閥是要用左手還是右手。你聽(tīng)到38324就會(huì )接口14122，別人說(shuō)氮磷砷銻鉍，你脫口而出氧硫硒碲釙。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)26號的鐵元素無(wú)數次從白到灰綠到紅褐，你也知道紅棕色氣體除了二氧化氮還有溴蒸汽。你毫不費力地寫(xiě)出銀鏡反應的方程式，正如你毫不費力地寫(xiě)下皂化反應的方程式。你不僅知道甲烷和氯氣的取代反應條件是光，你還知道生成的三氯甲烷叫氯仿，四氯化碳能滅火�？吹胶诎坠腆w你就寫(xiě)出了鎂在二氧化碳中燃燒，看見(jiàn)氨氣和一氧化氮你就寫(xiě)出了鉑絲4546。檢驗氨氣你不會(huì )忘記潤濕你的紅色酚酞試紙，防倒吸的空瓶你也知道哪邊長(cháng)哪邊短。你記性這么好，居然也不怕計算。物質(zhì)的量，化學(xué)平衡，烴的衍生物的分子式，你提筆就算，從不出錯。

　　線(xiàn)粒體葉綠體兩層膜內質(zhì)網(wǎng)高爾基體一層膜核糖體中心體沒(méi)有膜你清楚的就象知道自己有一個(gè)鼻子兩個(gè)耳朵一樣。就算雜合子出現第三種性狀你也照樣能把基因概率算下去，算堿基對你也毫不在話(huà)下。再復雜的遺傳題和圖解題你也不擔心，因為皮皮早已傳授給你他的獨門(mén)秘籍。你分得清胰高血糖素來(lái)自胰島A細胞，更知道胰液來(lái)自胰腺。用瓊脂塊大理石怎么折騰胚芽鞘你都知道它會(huì )往哪邊長(cháng)，抵抗力穩定性和恢復力穩定性你覺(jué)得區別非常明顯。你萃取胡蘿卜素的時(shí)候葉綠素a在從上往下第三帶，你做質(zhì)壁分離知道為什么要用紫色洋蔥。你知道吡羅紅染紅了細胞質(zhì)，甲基綠染綠了細胞核，還知道可以用醋酸洋紅，還有焙花青鉻釩法。你用溴麝香草酚藍檢驗酵母的呼吸作用，看著(zhù)它從漂亮的藍色變成漂亮的綠色再變成漂亮的黃色。

　　你現在心情異常的平靜，這近二十年來(lái)從沒(méi)有這般平靜過(guò)。你說(shuō)，快點(diǎn)高考吧，明天就高考吧，因為你已經(jīng)學(xué)得如此扎實(shí)，復習得如此完備，無(wú)須再有等待，你隨時(shí)可以奔赴戰場(chǎng)。你是這樣從容，從容到其他班的人都在躁動(dòng)，你還在一遍一遍饒有興致地翻著(zhù)過(guò)去的錯題本。你閉上眼睛，所有教材的目錄就如此清晰的浮現在你眼前;你睜開(kāi)眼睛，放佛就看到你騰飛的燦爛的六月。

　　我說(shuō)的這么多你現在一定都做到了，并且應該還會(huì )覺(jué)得我還有點(diǎn)小兒科。畢竟這人生知識最豐富最集中的一年，已經(jīng)馬上要離我而去一年整了。說(shuō)真的有些話(huà)當寫(xiě)下的時(shí)候我已經(jīng)比較模糊了，為了確認還需要百度。不過(guò)，我還是相當的驚訝這一切在我身上留下的痕跡，當我還能脫口而出微溶的碳酸鎂，RNA上的尿嘌呤，即使我已經(jīng)快一年沒(méi)有碰過(guò)它們了。最重要的，是當年那份執著(zhù)，讓我即使是三本進(jìn)來(lái)也不茍且偷安于一本而選擇出國留學(xué)，讓我明白人生就是不停的戰斗，讓我在面對令他人痛苦不堪的雅思時(shí)，總能懷著(zhù)在寢室陽(yáng)臺朝六晚十二背單詞時(shí)的那份倔強。它伴我走到今天，走向未來(lái)。

　　我絲毫不懷疑你會(huì )拿到一個(gè)高得發(fā)指的分數，滿(mǎn)載全世界欽羨的目光，去到夢(mèng)想的大學(xué)�？墒俏腋�希望你在這時(shí)踏實(shí)一些，調整心態(tài)，不要著(zhù)急，腳踏實(shí)地，只要努力，你想要的歲月都會(huì )給你。因此我更希望你拿出來(lái)的是一個(gè)無(wú)懈可擊的知識體系，一份厚重的科學(xué)素養和文化底蘊，一份縝密的邏輯思維和辯證意識，一個(gè)海納百川的心胸和臨危不懼的膽識。我希望你憑的是一個(gè)優(yōu)秀的人——而不是分數，和我一起去到更高的學(xué)府，看更廣闊的世界。

　　九月，當不計其數的游客擁擠在你心中那最美的校園入校的校門(mén)排隊時(shí)，你一手拖著(zhù)行李，一手拿著(zhù)錄取通知書(shū)，告訴保安，看，我是來(lái)報到的。

致高考的自己一封信7

　　恭喜你，高三了!

　　高三，是你人生中一座大的里程碑。首先，你得明白一個(gè)現實(shí)：你不起眼，你只是所有普通人中極普通的一個(gè)。毛毛蟲(chóng)也是極不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是這個(gè)理想，逼著(zhù)它不斷的吐著(zhù)絲，結繭。而你，也應該有一種想要變得與眾不同的力量推著(zhù)你不斷地向前走，只有不斷的努力，堅持再堅持，時(shí)刻堅定自己的目標，才能像蝴蝶一樣，完成最美的蛻變。我為你加油!

　　記住當你在休息時(shí)，別人都在拼命。高三的一個(gè)大忌是浪費時(shí)間。高三的每一分鐘，每一秒都是非常重要的，也許這一分一秒微不足道，殊不知，每一天，每一年都是由這一分一秒堆積起來(lái)的，如此龐大的時(shí)間你浪費得起嗎?抓住每一刻做題的時(shí)間，時(shí)間就像海綿中的水，越擠越多，這個(gè)聚少成多的道理是不言而喻的。

　　你要堅持自己的目標，即使這個(gè)目標對于你似乎是遙不可及的，有句話(huà)說(shuō)的好：“辦不到的事情是什么?這很難說(shuō)，因為昨天的夢(mèng)想，可以化為今天的希望，還可以成為明天的現實(shí)�！边�有，不要因為目前的失敗而去懷疑自己的能力，要相信，只要我足夠努力，我一定可以成功!短暫的失敗只是為了襯托更大的成功，不是嗎?就算所有人都懷疑你，但我始終相信：你一定可以的!高三是一個(gè)很好的機會(huì )，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )努力拼搏，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　在成長(cháng)的上，總有那么一些人會(huì )看不起你，會(huì )傷害你，但請不要介意，什么都不必說(shuō)，用完美的結果來(lái)證明一切。

　　總之，要好好把握高三，別錯過(guò)了這個(gè)好機會(huì )。

　　最后，告誡你：無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄。

致高考的自己一封信8

　　恭喜你，高三了!

　　高三，是你人生中一座大的里程碑。首先，你得明白一個(gè)現實(shí)：你不起眼，你只是所有普通人中極普通的一個(gè)。毛毛蟲(chóng)也是極不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是這個(gè)理想，逼著(zhù)它不斷的吐著(zhù)絲，結繭。而你，也應該有一種想要變得與眾不同的力量推著(zhù)你不斷地向前走，只有不斷的努力，堅持再堅持，時(shí)刻堅定自己的目標，才能像蝴蝶一樣，完成最美的蛻變。我為你加油!

　　記住當你在休息時(shí)，別人都在拼命。高三的一個(gè)大忌是浪費時(shí)間。高三的每一分鐘，每一秒都是非常重要的，也許這一分一秒微不足道，殊不知，每一天，每一年都是由這一分一秒堆積起來(lái)的，如此龐大的時(shí)間你浪費得起嗎?抓住每一刻做題的時(shí)間，時(shí)間就像海綿中的水，越擠越多，這個(gè)聚少成多的道理是不言而喻的。

　　你要堅持自己的目標，即使這個(gè)目標對于你似乎是遙不可及的，有句話(huà)說(shuō)的好：“辦不到的事情是什么?這很難說(shuō)，因為昨天的夢(mèng)想，可以化為今天的希望，還可以成為明天的現實(shí)�！边�有，不要因為目前的失敗而去懷疑自己的能力，要相信，只要我足夠努力，我一定可以成功!短暫的失敗只是為了襯托更大的成功，不是嗎?就算所有人都懷疑你，但我始終相信：你一定可以的!高三是一個(gè)很好的機會(huì )，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )努力拼搏，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　在成長(cháng)的上，總有那么一些人會(huì )看不起你，會(huì )傷害你，但請不要介意，什么都不必說(shuō)，用完美的結果來(lái)證明一切。

　　總之，要好好把握高三，別錯過(guò)了這個(gè)好機會(huì )。

　　最后，告誡你：無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄。

　　準備刻苦奮斗高三的自己

致高考的自己一封信9

　　今天看了發(fā)下來(lái)的兩篇文章，感觸很深。我感覺(jué)到自己似乎還沒(méi)有真正地努力過(guò)，高二的時(shí)光就要從我的生命中漸漸逝去。我感覺(jué)到自己還沒(méi)有體會(huì )到奮斗的艱辛，成功的喜悅、沒(méi)有遺憾的每一天，時(shí)間就要帶著(zhù)一切匆匆地從我身旁流走。

　　看著(zhù)窗外滿(mǎn)眼的青翠，那飽含汗水拼命吸收養分而向上長(cháng)的樹(shù)枝，那站立在地平線(xiàn)飽經(jīng)風(fēng)雨的房偓，那穿梭于樹(shù)枝間嘰喳忙碌的小鳥(niǎo)……想起去年這個(gè)時(shí)候的自己，面對著(zhù)分科分班而憂(yōu)愁的自己。而如今進(jìn)入夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)班，又要面臨學(xué)業(yè)水平測試和高考這兩道關(guān)卡，卻也那般憂(yōu)愁。我愁自己沒(méi)有堅實(shí)的學(xué)習基礎，愁自己不能合理的分配時(shí)間，愁自己顧此失佊，愁自己的努力總是沒(méi)能達到極致，愁自己總在無(wú)規律中度過(guò)一天一天，愁自己沒(méi)能做好每一件小事，愁自己的滿(mǎn)懷期望，壯志滿(mǎn)腹卻總被不理想的成績(jì)所打敗。于是，我才開(kāi)始尋找原因。

　　回想小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，天空總是澄澈的藍。柔和的風(fēng)伴著(zhù)午后溫暖的陽(yáng)光。一切都是那么美好。而如今滿(mǎn)滿(mǎn)走近社會(huì )，我們面臨的許多抉擇。這些抉擇都會(huì )影響甚至決定我們今后的生活。而人生的漫長(cháng)，讓我感覺(jué)不到自己的氣息，只是被掩埋在生命轟轟烈烈的旅程里。時(shí)光帶著(zhù)年華靜靜流走，只是應對了那句老話(huà)“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　要進(jìn)入高三了我的心情很忐忑，原因是我還沒(méi)有足夠好的成績(jì)來(lái)應對高三激烈的競爭。我沒(méi)有足夠把握使自己在以后的學(xué)習中不被淘汰。但是我深深的明白：努力了不一定成功，但不努力是絕對不會(huì )成功的。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，所以盡管重重困難立在我的面前，盡管一次次的挫折把我摔得遍體鱗傷，我也依然選擇奮斗，為愛(ài)我的人而奮斗，為今后更好地活著(zhù)而奮斗!

　　古人常發(fā)出“萬(wàn)物永恒，而人生有限的慨嘆，進(jìn)而引發(fā)了對人生的思考。這啟示著(zhù)我們要抓住有限的時(shí)間，及時(shí)奮斗，從而在有限的時(shí)間里過(guò)的更充實(shí)而滿(mǎn)足�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公保爾曾說(shuō)過(guò)“人的一生是有限的……”這句話(huà)似乎也啟示著(zhù)我們要過(guò)努力奮斗的人生。無(wú)論將來(lái)是晴空萬(wàn)里，還是電閃雷鳴，我都會(huì )牢牢地堅持自己的信念，做到對自己無(wú)悔。

　　班主任發(fā)的文章中的一句話(huà)“我只是突然間覺(jué)醒了，覺(jué)得自己的一輩子不能就這樣過(guò)”對我的觸動(dòng)很大。如果自己不抓住時(shí)間，充實(shí)自己的知識，也許自己的一輩子就這樣過(guò)去了。想到這里，我很震驚，如果現在沒(méi)有好好的把握好時(shí)間，抓住機會(huì )，將來(lái)會(huì )是不堪的。我意識到現在的努力是多么重要。為了以后的生活，我愿意在現在為之付出艱辛的努力。也許在以后看來(lái)，現在的辛苦似乎不算什么。

　　“少年學(xué)海泛舟，凌煙波，覓佳境。今日堪平路，明朝展宏圖。拭目處，風(fēng)氣云涌，胸中屯兵百萬(wàn)，看我躍馬操戈，搏擊長(cháng)空!”奮斗的人生對我們來(lái)說(shuō)更有意義!

　　愿吾聞得此言，心領(lǐng)此言，信和此言，使吾進(jìn)步之!

致高考的自己一封信10

親愛(ài)的自己：

　　好久沒(méi)有聯(lián)系了，近來(lái)過(guò)得如何?

　　雖然我們日日形影不離，卻很少有機會(huì )心平氣和地做一次坦誠的交流。我知道，現在的你一定很忙——即將到來(lái)的升學(xué)壓力、父母的整日爭吵、與朋友間層出不窮的小分歧……一切的一切都需要你去一一面對、解決。

　　其實(shí)，生活之路，本沒(méi)有必要走得如此辛苦，而只顧埋頭趕路的你卻早已忘記應適時(shí)地掛一面反光鏡在胸前，用理解之光驅散腳下的黑暗;架一面三棱鏡在眼間，莫讓暫時(shí)的陰云蒙蔽了雙眼。

　　掛一面反光鏡在胸前，不為自我欣賞，只為將寬容的光反射到別人腳下的同時(shí)，亦將自己腳下的路照亮。

　　我們的歷史太長(cháng)、權謀太深、兵法太多、黑箱太大、內幕太厚、口舌太貪、眼光太雜、預計太險，因此一切都構思過(guò)度。你要學(xué)會(huì )如何構思，更應懂得如何適度愚鈍。

　　不必太過(guò)在乎打車(chē)時(shí)司機少找的零錢(qián)，看看胸前的反光鏡中司機師傅滴汗的臉，別人的生活也不比你容易多少：不必太過(guò)計較擠公車(chē)時(shí)乘客無(wú)意的推搡，看看胸前反光鏡中曾經(jīng)的自己，你又何嘗不曾因某個(gè)急剎車(chē)而踩到別人的腳;不必太過(guò)在意好友無(wú)心的冒犯，看看胸前反光鏡中好友疲憊的眼，你又何嘗不曾因昨夜的挑燈夜戰而情緒急躁、語(yǔ)出傷人。

　　親愛(ài)的自己，記得�？纯葱厍暗哪敲娣垂忡R吧，提醒自己：待人以真誠，予人以寬容。

　　架一面三棱鏡在眼間，不為蒙蔽雙眼，只為用繽紛的七色光將礙眼的浮云驅散。

　　整日徘徊在家與學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的路上，你可曾留心過(guò)清晨露出云層的第一抹曙光;你可曾傾聽(tīng)過(guò)草葉上一只蝴蝶的輕聲吟唱;你可曾欣賞過(guò)窗臺上一株蘭花的淡淡綻放：你可曾感受過(guò)月明清風(fēng)下一片葉子掉落地面的輕柔聲響。如此景致并不難得，只是被麻木的你漠然遺忘。你總是將雙眼藏匿在那副厚厚的凹透鏡后，卻忘記自制一副三棱鏡片，偶爾戴上這副特制的眼鏡，去發(fā)現身邊那久未被察覺(jué)的美。

　　親愛(ài)的自己，記得常架起這副特制的三棱鏡片在眼間吧，提醒自己：世界很美，我已足夠幸福。掛一面反光鏡在胸前，架一面三棱鏡在眼間。愿你常懷一顆寬容的心去體諒他人，常有一雙敏感的眼去認識這多彩的生活。

　　祝一切安好!

致高考的自己一封信11

　　你還好嗎?是否最近總是煩惱不安，是否想甩掉所有壓力好好放松自己呢?看著(zhù)你總是愁眉苦臉的樣子我也很擔心，不妨聽(tīng)聽(tīng)我的話(huà)，也許你會(huì )明白很多道理!

　　最近，你是不是感覺(jué)考試臨近壓力很大呢?其實(shí)，你大可不必把考試成績(jì)看得那么重，只要你學(xué)習的基礎知識扎實(shí)，有一顆斗志昂揚的心，在考試的時(shí)候能夠發(fā)揮自己的水平就好。有時(shí)候你越想考好越容易給自己造成很大的心理壓力，這樣在考試的時(shí)候容易緊張，原本能夠想起的知識都忘記了，又或者隨著(zhù)考試答題時(shí)間的越來(lái)越少就越容易緊張，影響發(fā)揮。所以每次考試前千萬(wàn)不要去估算自己這次考試能考多少分，也不要給出過(guò)高的期望，沉著(zhù)冷靜迎考，以一顆平常心曲對待考試，你才可以考出理想成績(jì)。

　　如果考好了你不要驕傲，鼓勵自己讓自己的同時(shí)不要忘了告誡自己要謙虛，然后埋頭苦學(xué)平復開(kāi)心的心情;如果考差了你也不要懊惱，要尋找自身原因，及時(shí)找出考試中自己遺漏的知識，認真復習攻克難題，調整好心態(tài)，多進(jìn)行心理暗示和鼓舞，告訴自己：“我行的，我一定行的!”

　　其實(shí)影響考試成績(jì)的原因有很多種，最主要的還是心態(tài)和知識的積累程度。假如能夠處理好人際關(guān)系和保持一顆積極進(jìn)取的心，把心態(tài)保持平橫，考試的時(shí)候你便不會(huì )因為心態(tài)問(wèn)題影響考試成績(jì)。知識的積累要靠平時(shí)的刻苦學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，看看老師解題思路和方法，課后及時(shí)鞏固和加強練習，只有真正掌握知識，不浮躁，不敷衍地對待學(xué)習才可以在考試的時(shí)候從容應對。

　　其次，人際關(guān)系的好壞也會(huì )影響到心態(tài)。你是住校的學(xué)生更應該注意和室友同學(xué)的關(guān)系，只有團結同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，才不會(huì )因為一些小的矛盾影響到自己學(xué)習。

　　希望講的這些能夠對你有所幫助，也希望我們能夠一如既往地認真學(xué)習，只有不拋棄，不放棄，珍惜時(shí)間、樂(lè )觀(guān)向上的人才可以在考試中屢戰屢勝。

　　祝：成績(jì)節節高升!

致高考的自己一封信12

親愛(ài)的自己：

　　好久沒(méi)有聯(lián)系了，近來(lái)過(guò)得如何?

　　雖然我們日日形影不離，卻很少有機會(huì )心平氣和地做一次坦誠的交流。我知道，現在的你一定很忙——即將到來(lái)的升學(xué)壓力、父母的整日爭吵、與朋友間層出不窮的小分歧……一切的一切都需要你去一一面對、解決。

　　其實(shí)，生活之路，本沒(méi)有必要走得如此辛苦，而只顧埋頭趕路的你卻早已忘記應適時(shí)地掛一面反光鏡在胸前，用理解之光驅散腳下的黑暗;架一面三棱鏡在眼間，莫讓暫時(shí)的陰云蒙蔽了雙眼。

　　掛一面反光鏡在胸前，不為自我欣賞，只為將寬容的光反射到別人腳下的同時(shí)，亦將自己腳下的路照亮。

　　我們的歷史太長(cháng)、權謀太深、兵法太多、黑箱太大、內幕太厚、口舌太貪、眼光太雜、預計太險，因此一切都構思過(guò)度。你要學(xué)會(huì )如何構思，更應懂得如何適度愚鈍。

　　不必太過(guò)在乎打車(chē)時(shí)司機少找的零錢(qián)，看看胸前的反光鏡中司機師傅滴汗的臉，別人的生活也不比你容易多少：不必太過(guò)計較擠公車(chē)時(shí)乘客無(wú)意的推搡，看看胸前反光鏡中曾經(jīng)的自己，你又何嘗不曾因某個(gè)急剎車(chē)而踩到別人的腳;不必太過(guò)在意好友無(wú)心的冒犯，看看胸前反光鏡中好友疲憊的眼，你又何嘗不曾因昨夜的挑燈夜戰而情緒急躁、語(yǔ)出傷人。

　　親愛(ài)的自己，記得�？纯葱厍暗哪敲娣垂忡R吧，提醒自己：待人以真誠，予人以寬容。

　　架一面三棱鏡在眼間，不為蒙蔽雙眼，只為用繽紛的七色光將礙眼的浮云驅散。

　　整日徘徊在家與學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的路上，你可曾留心過(guò)清晨露出云層的第一抹曙光;你可曾傾聽(tīng)過(guò)草葉上一只蝴蝶的輕聲吟唱;你可曾欣賞過(guò)窗臺上一株蘭花的淡淡綻放：你可曾感受過(guò)月明清風(fēng)下一片葉子掉落地面的輕柔聲響。如此景致并不難得，只是被麻木的你漠然遺忘。你總是將雙眼藏匿在那副厚厚的凹透鏡后，卻忘記自制一副三棱鏡片，偶爾戴上這副特制的眼鏡，去發(fā)現身邊那久未被察覺(jué)的美。

　　親愛(ài)的自己，記得常架起這副特制的三棱鏡片在眼間吧，提醒自己：世界很美，我已足夠幸福。掛一面反光鏡在胸前，架一面三棱鏡在眼間。愿你常懷一顆寬容的心去體諒他人，常有一雙敏感的眼去認識這多彩的生活。

　　祝一切安好!

致高考的自己一封信13

　　高一，略帶一絲高傲，走進(jìn)了高中，有種名落孫山的感覺(jué)，也有一種略乎自負的自信：我能行!

　　對于高考，那是什么都不知道的，也沒(méi)有明確目標，只是一天天的緊張的學(xué)著(zhù)，雖說(shuō)付出未必有收獲。

　　我是一個(gè)我不大懂珍惜的人，總是不珍惜眼前的一切。

　　我體會(huì )過(guò)孤單的滋味，所以盡量讓自己開(kāi)放一些。走入新的班級，剛開(kāi)始真的一個(gè)認識的人都沒(méi)有，我害怕孤單，害怕不能撐過(guò)高中三年，就這樣，伴隨著(zhù)一些害怕與大膽的開(kāi)放，我沒(méi)有太孤單。

　　但我又做錯了一件事，我總是看到班主任偏心班長(cháng)，寵愛(ài)著(zhù)她，卻沒(méi)發(fā)現我受了可能更多的寵愛(ài)。

　　那是地理課，習慣每次問(wèn)問(wèn)題是起身，也許是次數多了。老師告訴我們說(shuō)，不用起來(lái)了，坐著(zhù)說(shuō)就可以。語(yǔ)文老師也是這樣，于是，就習慣了坐著(zhù)，在課上同老師一起嚷著(zhù)題。

　　可步入高二，面對新的老師，根本還沒(méi)抓住老師的脾氣，我還像以前那樣喊著(zhù)，當然剛開(kāi)始是不會(huì )了，還是起身。直到那節課不舒服，我沒(méi)有起身，就在坐上答了一下，可……x(我的名字)“跟老師說(shuō)話(huà)應該怎么樣啊?”

　　我勉強的站起身，就那樣站了一節課。下課，我心里暗暗罵著(zhù)那老師，擺什么架子，教的不好還這樣，我當時(shí)為什么不順勢倒下看看他怎么辦?

　　現在，我回過(guò)頭想那件事，我是不是被高一老師寵壞了，是不是任性了一些。

　　現在，我知道自己高一是被寵大的，可是，好像晚了，我沒(méi)有懂得珍惜。我總是看著(zhù)老師偏心別人，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)自己被好多老師寵著(zhù)。

　　我無(wú)法接受自己的成績(jì)，從十幾名滑落到近乎200名，上課聽(tīng)不懂，我以前可是把一切精力放在這上面的啊!我拿著(zhù)本子去問(wèn)，“別麻煩我!”老師就這樣吧我打了回來(lái)。

　　我崩潰了，我盼望高三換老師，盼它拯救下我，我盼還遇上那分外寵愛(ài)我的老師，那時(shí)我一定懂得珍惜……

　　高三的你，我希望你繼續拼下去

致高考的自己一封信14

親愛(ài)的自己：

　　你好，親愛(ài)的自己，時(shí)光荏苒，歲月安好，轉眼之間，你從懵懂俏皮蛻變成如今世故已懂，過(guò)去的時(shí)光，你拿什么回憶?流年難留，如今你已經(jīng)是高三的學(xué)生，你是否還在享受那份短暫的安逸?

　　親愛(ài)的自己，了情流殤余心牽絆的八月，風(fēng)雨皆纏綿悱惻，你在奮斗的路上了嗎?你說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)從小到大的夢(mèng)，你說(shuō)你要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。夢(mèng)，總是這么美麗，但是你不能做夢(mèng)，而是要圓夢(mèng)。高三以前的你沒(méi)有用盡全力去努力，你是如此的貪玩，如此的懶惰，如此的害怕累，而這些，成了你成長(cháng)路上的絆腳石攔路虎�，F在的你已經(jīng)是名副其實(shí)的高三學(xué)生，明年你不再是高考的旁觀(guān)者，屈指一算，如今距離明年高考只有七個(gè)月多幾天也就是228天，如果你還在繼續玩下去，228天你揮霍完了之后你又干嘛呢?如果你現在努力，228天后，你一定可以成功!

　　親愛(ài)的自己，現在的你爸爸媽媽可以養你，那是因為現在的你有資格，明年成年了的你高考落榜，你還有什么資格讓已經(jīng)爬上皺紋的他們養你，他們也有會(huì )年老的一天，那時(shí)候，弟弟妹妹還年幼，作為長(cháng)女的你，贍養父母、教育弟弟妹妹的責任自然而然的落在你的肩膀上，如果那個(gè)時(shí)候你連自己都自顧不暇，那你還如何談?wù)搶λ麄冐撠?

　　親愛(ài)的自己，你是一個(gè)好強的女孩子，從來(lái)不甘心落于別人，你說(shuō)要讓自己成為天之?huà)膳�，你知道很多的道理，但是現在你不努力，懂得更多的大道理又如何，高考考這些嗎?你好強好勝，沒(méi)有實(shí)力你拿什么去爭?沒(méi)有實(shí)力你拿什么去好?沒(méi)有實(shí)力你拿什么去實(shí)現你的夢(mèng)?你好強、好勝，就要好學(xué)，不能放縱自己，讓自己繼續任性，你要學(xué)會(huì )監督自己，讓自己奮斗，讓自己努力。你要知道，這是一個(gè)現實(shí)的社會(huì )，你不成功，你沒(méi)有出息，在你真真正正有困難的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )幫你，畢竟誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。

　　親愛(ài)的自己，你說(shuō)你想要一次一個(gè)人的'旅游，從世界這端到世界那端;你說(shuō)你想去大草原，策馬奔騰，肆意瀟灑;你說(shuō)你想去苗族學(xué)習蠟染，做一條屬于自己的苗裙;你說(shuō)你以后要買(mǎi)一輛白色的小車(chē)，開(kāi)著(zhù)它上下班，因為你覺(jué)得開(kāi)車(chē)的女子是那么的有氣質(zhì)……你說(shuō)過(guò)很多，從這些可以看出你的未來(lái)是多么的有趣，可是你不要忘記了，這些都是建立在你這228天已經(jīng)成功了的基礎上，你辛苦奮斗這228天，你將有一個(gè)瀟灑的未來(lái)，如果你瀟灑這228天，你將為你的未來(lái)辛苦奮斗，一種辛苦只有八個(gè)月之久，一種辛苦卻有一輩子之久，你怎么選擇?一種幸福只有八個(gè)月之久，一種幸福卻有一輩子之久，你怎么選擇?

　　親愛(ài)的自己，一個(gè)人既然來(lái)到了這個(gè)世界上，怎能不干一潘大事業(yè)?當我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，我們是哭得如此洪亮，那以后的我們怎么可能只是一個(gè)庸碌之人?有這樣一些人，街頭巷尾談?wù)摰亩际撬麄兊氖吕?有這樣一些人，電視報紙報道的都是他們的事跡。難求人生一世，何不轟轟烈烈活著(zhù)?人和人的區別就是一個(gè)是人而另一個(gè)是人上人。

　　親愛(ài)的自己，八個(gè)月說(shuō)久不久，眼睛一睜一閉便到了。20年折乾沉沙，20年涅盤(pán)重生，這其中可能會(huì )很累很苦，但是不是說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人嗎?你驕傲，你好強，你好勝，所以你要有實(shí)力配得上自己，這個(gè)世界不是靠嘴說(shuō)說(shuō)而已就可以成功的，這是一個(gè)競爭力極大的世界，不要想著(zhù)依賴(lài)誰(shuí)，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)，以后成功的你也會(huì )感激現在努力的自己，所以，為了家人，為了你自己，接下來(lái)你一定要努力知道嗎?我相信你一定可以成功的，因為你不是誰(shuí)，你是你自己，是那個(gè)好強好勝不甘落于別人的女孩子。

　　親愛(ài)的自己，高三了，你可以用平凡的腳步走完偉大的行程的。

致高考的自己一封信15

　　今天六一了，使勁咬咬嘴唇——痛，才發(fā)現這是真的，真的還有5天就要高考了，5天后我們還有機會(huì )像今天這樣齊的坐在一起嗎?多希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)走，讓我們多些時(shí)間一起嬉笑打鬧、一起拼搏、競爭。

　　可能是因為即將要分別了，一向嚴肅的老師也顯得很溫柔，平時(shí)咋咋呼呼的同學(xué)也討厭不起來(lái)了。大家心照不宣，每個(gè)人心里都有不舍，只是沒(méi)有表現出來(lái)，也許現在還不是煽情的時(shí)候。因為我們志在四方，我們即將奔向未來(lái)，我們知道眼前的離別是為了以后更好的相聚。

　　從跨進(jìn)高中的大門(mén)第一天起，我一刻也沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，以后一定要過(guò)有選擇的生活，而不是被迫謀生;沒(méi)有忘記每次父母來(lái)學(xué)�？次�、給我送東西時(shí)那深切期待的眼神，那眼神不可辜負。更沒(méi)有忘記老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你們這個(gè)年紀喜歡一個(gè)人，不是只知道給他獻殷勤，不是整天只知道圍著(zhù)他轉，你要做的是使自己變得優(yōu)秀，能跟他并肩作戰，跟他旗鼓相當，甚至超過(guò)他，你只有站在比他還要高的地方，他的目光才會(huì )注意到你。

　　追逐夢(mèng)想的路上枯燥又孤獨，但如果不走好腳下的路，以后的路也會(huì )很難走，你問(wèn)我這三年難熬嗎?我想說(shuō)，豈是一個(gè)“難”字了得。在人生最美好的年紀里，我們很多時(shí)候都很浮躁，我們要時(shí)時(shí)與自己的意志作斗爭，就算有一萬(wàn)次想撕掉書(shū)本的沖動(dòng)，也要咬緊牙關(guān)調整好自己的狀態(tài)，因為沒(méi)有捷徑可以走。

　　誰(shuí)的十歲不彷徨呢，對眼前的束縛叛逆著(zhù)，對未來(lái)迷茫著(zhù)，有多少人能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習呢。正處在青春期的我們，對新事物的好奇，對感情的向往，又有多少人能抗拒得了誘惑，耐得住寂寞，真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呢。

　　高考檢驗的不只是一個(gè)成績(jì)，更多的是檢驗我們這三年的打磨所沉淀下來(lái)的一種能力。能在這種環(huán)境下鍛煉出專(zhuān)心致志、持之以恒的能力，以后沒(méi)有什么誘惑是抗拒不了的，對我們以后的生活和工作都有著(zhù)很大影響。

　　以前的大考、小考也經(jīng)歷了無(wú)數次，但跟這次比起來(lái)不過(guò)就是個(gè)演習，只有這一次才是實(shí)戰，才真正與夢(mèng)想交手，萬(wàn)人過(guò)獨木橋，誰(shuí)能留下來(lái)誰(shuí)就是英雄好漢�，F在的我真的很焦躁，真的很想放下書(shū)本休息一下，但那些夢(mèng)想時(shí)時(shí)在提醒我：再堅持一下，堅持到最后，所有的努力才不會(huì )白費。我只有交上了一份完美的答卷，才有機會(huì )去擁抱夢(mèng)想。

　　你想征服全世界，而我的世界與你有關(guān)。你說(shuō)想去南方的一所985，那里有看不見(jiàn)雪的冬天和不夜的城市，有你從未見(jiàn)過(guò)的高樓大廈、霓虹閃爍，還有一望無(wú)際的大海。那我們就華南理工大學(xué)不見(jiàn)不散，未來(lái)的一切都很美好，都值得我們勇敢追逐。

致高考的自己一封信16

　　你還好嗎?是否最近總是煩惱不安，是否想甩掉所有壓力好好放松自己呢?看著(zhù)你總是愁眉苦臉的樣子我也很擔心，不妨聽(tīng)聽(tīng)我的話(huà)，也許你會(huì )明白很多道理!

　　最近，你是不是感覺(jué)考試臨近壓力很大呢?其實(shí)，你大可不必把考試成績(jì)看得那么重，只要你學(xué)習的基礎知識扎實(shí)，有一顆斗志昂揚的心，在考試的時(shí)候能夠發(fā)揮自己的水平就好。有時(shí)候你越想考好越容易給自己造成很大的心理壓力，這樣在考試的時(shí)候容易緊張，原本能夠想起的知識都忘記了，又或者隨著(zhù)考試答題時(shí)間的越來(lái)越少就越容易緊張，影響發(fā)揮。所以每次考試前千萬(wàn)不要去估算自己這次考試能考多少分，也不要給出過(guò)高的期望，沉著(zhù)冷靜迎考，以一顆平常心曲對待考試，你才可以考出理想成績(jì)。

　　如果考好了你不要驕傲，鼓勵自己讓自己的同時(shí)不要忘了告誡自己要謙虛，然后埋頭苦學(xué)平復開(kāi)心的心情;如果考差了你也不要懊惱，要尋找自身原因，及時(shí)找出考試中自己遺漏的知識，認真復習攻克難題，調整好心態(tài)，多進(jìn)行心理暗示和鼓舞，告訴自己：“我行的，我一定行的!”

　　其實(shí)影響考試成績(jì)的原因有很多種，最主要的還是心態(tài)和知識的積累程度。假如能夠處理好人際關(guān)系和保持一顆積極進(jìn)取的心，把心態(tài)保持平橫，考試的時(shí)候你便不會(huì )因為心態(tài)問(wèn)題影響考試成績(jì)。知識的積累要靠平時(shí)的刻苦學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，看看老師解題思路和方法，課后及時(shí)鞏固和加強練習，只有真正掌握知識，不浮躁，不敷衍地對待學(xué)習才可以在考試的時(shí)候從容應對。

　　其次，人際關(guān)系的好壞也會(huì )影響到心態(tài)。你是住校的學(xué)生更應該注意和室友同學(xué)的關(guān)系，只有團結同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，才不會(huì )因為一些小的矛盾影響到自己學(xué)習。

　　希望講的這些能夠對你有所幫助，也希望我們能夠一如既往地認真學(xué)習，只有不拋棄，不放棄，珍惜時(shí)間、樂(lè )觀(guān)向上的人才可以在考試中屢戰屢勝。

　　祝：成績(jì)節節高升!

致高考的自己一封信17

　　高一，略帶一絲高傲，走進(jìn)了高中，有種名落孫山的感覺(jué)，也有一種略乎自負的自信：我能行!

　　對于高考，那是什么都不知道的，也沒(méi)有明確目標，只是一天天的緊張的學(xué)著(zhù)，雖說(shuō)付出未必有收獲。

　　我是一個(gè)我不大懂珍惜的人，總是不珍惜眼前的一切。

　　我體會(huì )過(guò)孤單的滋味，所以盡量讓自己開(kāi)放一些。走入新的班級，剛開(kāi)始真的一個(gè)認識的人都沒(méi)有，我害怕孤單，害怕不能撐過(guò)高中三年，就這樣，伴隨著(zhù)一些害怕與大膽的開(kāi)放，我沒(méi)有太孤單。

　　但我又做錯了一件事，我總是看到班主任偏心班長(cháng)，寵愛(ài)著(zhù)她，卻沒(méi)發(fā)現我受了可能更多的寵愛(ài)。

　　那是地理課，習慣每次問(wèn)問(wèn)題是起身，也許是次數多了。老師告訴我們說(shuō)，不用起來(lái)了，坐著(zhù)說(shuō)就可以。語(yǔ)文老師也是這樣，于是，就習慣了坐著(zhù)，在課上同老師一起嚷著(zhù)題。

　　可步入高二，面對新的老師，根本還沒(méi)抓住老師的脾氣，我還像以前那樣喊著(zhù)，當然剛開(kāi)始是不會(huì )了，還是起身。直到那節課不舒服，我沒(méi)有起身，就在坐上答了一下，可……x(我的名字)“跟老師說(shuō)話(huà)應該怎么樣啊?”

　　我勉強的站起身，就那樣站了一節課。下課，我心里暗暗罵著(zhù)那老師，擺什么架子，教的不好還這樣，我當時(shí)為什么不順勢倒下看看他怎么辦?

　　現在，我回過(guò)頭想那件事，我是不是被高一老師寵壞了，是不是任性了一些。

　　現在，我知道自己高一是被寵大的，可是，好像晚了，我沒(méi)有懂得珍惜。我總是看著(zhù)老師偏心別人，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)自己被好多老師寵著(zhù)。

　　我無(wú)法接受自己的成績(jì)，從十幾名滑落到近乎200名，上課聽(tīng)不懂，我以前可是把一切精力放在這上面的啊!我拿著(zhù)本子去問(wèn)，“別麻煩我!”老師就這樣吧我打了回來(lái)。

　　我崩潰了，我盼望高三換老師，盼它拯救下我，我盼還遇上那分外寵愛(ài)我的老師，那時(shí)我一定懂得珍惜……

　　高三的你，我希望你繼續拼下去

致高考的自己一封信18

　　今天看了發(fā)下來(lái)的兩篇文章，感觸很深。我感覺(jué)到自己似乎還沒(méi)有真正地努力過(guò)，高二的時(shí)光就要從我的生命中漸漸逝去。我感覺(jué)到自己還沒(méi)有體會(huì )到奮斗的艱辛，成功的喜悅、沒(méi)有遺憾的每一天，時(shí)間就要帶著(zhù)一切匆匆地從我身旁流走。

　　看著(zhù)窗外滿(mǎn)眼的青翠，那飽含汗水拼命吸收養分而向上長(cháng)的樹(shù)枝，那站立在地平線(xiàn)飽經(jīng)風(fēng)雨的房偓，那穿梭于樹(shù)枝間嘰喳忙碌的小鳥(niǎo)……想起去年這個(gè)時(shí)候的自己，面對著(zhù)分科分班而憂(yōu)愁的自己。而如今進(jìn)入夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)班，又要面臨學(xué)業(yè)水平測試和高考這兩道關(guān)卡，卻也那般憂(yōu)愁。我愁自己沒(méi)有堅實(shí)的學(xué)習基礎，愁自己不能合理的分配時(shí)間，愁自己顧此失佊，愁自己的努力總是沒(méi)能達到極致，愁自己總在無(wú)規律中度過(guò)一天一天，愁自己沒(méi)能做好每一件小事，愁自己的滿(mǎn)懷期望，壯志滿(mǎn)腹卻總被不理想的成績(jì)所打敗。于是，我才開(kāi)始尋找原因。

　　回想小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，天空總是澄澈的藍。柔和的風(fēng)伴著(zhù)午后溫暖的陽(yáng)光。一切都是那么美好。而如今滿(mǎn)滿(mǎn)走近社會(huì )，我們面臨的許多抉擇。這些抉擇都會(huì )影響甚至決定我們今后的生活。而人生的漫長(cháng)，讓我感覺(jué)不到自己的氣息，只是被掩埋在生命轟轟烈烈的旅程里。時(shí)光帶著(zhù)年華靜靜流走，只是應對了那句老話(huà)“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　要進(jìn)入高三了我的心情很忐忑，原因是我還沒(méi)有足夠好的成績(jì)來(lái)應對高三激烈的競爭。我沒(méi)有足夠把握使自己在以后的學(xué)習中不被淘汰。但是我深深的明白：努力了不一定成功，但不努力是絕對不會(huì )成功的。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，所以盡管重重困難立在我的面前，盡管一次次的挫折把我摔得遍體鱗傷，我也依然選擇奮斗，為愛(ài)我的人而奮斗，為今后更好地活著(zhù)而奮斗!

　　古人常發(fā)出“萬(wàn)物永恒，而人生有限的慨嘆，進(jìn)而引發(fā)了對人生的思考。這啟示著(zhù)我們要抓住有限的時(shí)間，及時(shí)奮斗，從而在有限的時(shí)間里過(guò)的更充實(shí)而滿(mǎn)足�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公保爾曾說(shuō)過(guò)“人的一生是有限的……”這句話(huà)似乎也啟示著(zhù)我們要過(guò)努力奮斗的人生。無(wú)論將來(lái)是晴空萬(wàn)里，還是電閃雷鳴，我都會(huì )牢牢地堅持自己的信念，做到對自己無(wú)悔。

　　班主任發(fā)的文章中的一句話(huà)“我只是突然間覺(jué)醒了，覺(jué)得自己的一輩子不能就這樣過(guò)”對我的觸動(dòng)很大。如果自己不抓住時(shí)間，充實(shí)自己的知識，也許自己的一輩子就這樣過(guò)去了。想到這里，我很震驚，如果現在沒(méi)有好好的把握好時(shí)間，抓住機會(huì )，將來(lái)會(huì )是不堪的。我意識到現在的努力是多么重要。為了以后的生活，我愿意在現在為之付出艱辛的努力。也許在以后看來(lái)，現在的辛苦似乎不算什么。

　　“少年學(xué)海泛舟，凌煙波，覓佳境。今日堪平路，明朝展宏圖。拭目處，風(fēng)氣云涌，胸中屯兵百萬(wàn)，看我躍馬操戈，搏擊長(cháng)空!”奮斗的人生對我們來(lái)說(shuō)更有意義!

　　愿吾聞得此言，心領(lǐng)此言，信和此言，使吾進(jìn)步之!

致高考的自己一封信19

　　記得看自己右手拇指尖硬硬的繭，看著(zhù)整整齊齊的試卷、筆記、錯題集�？粗�(zhù)兩年前的自己，陽(yáng)光或憂(yōu)傷的背影，看著(zhù)鏡子里的自己義無(wú)反顧的表情。告訴自己，用心走過(guò)的人，永遠不會(huì )后悔。

　　六月了，朋友們，我想你要去高考了。那時(shí)我輕輕對自己說(shuō)，就像現在，似乎依舊殘存的心情。焦躁的，堅定的，復雜的心情。

　　你要去高考了吧。手機里塞滿(mǎn)了友情提示吧，人人上分享了祝福吧。記得給所有的朋友道一聲祝福，好好整理自己的東西，那些陪你經(jīng)歷了努力的學(xué)習用品，不要忘記證件，忘記清涼油，記得帶一條小毛巾，擦去緊張的汗水，不要讓手心的汗水，沾濕了考卷的字跡。

　　你要去高考了吧，今年這三天天氣似乎很好呢，沒(méi)有高溫，沒(méi)有黃梅時(shí)節雨季的味道。沒(méi)有悶熱，沒(méi)有低壓，沒(méi)有讓你覺(jué)得不舒服的地方。所以不用擔心什么，是吧?

　　你要去高考了吧，你會(huì )穿著(zhù)校服去嗎?為了一種紀念和安心，就像當年的我。在考場(chǎng)外，去微笑吧，接受那些握手與擁抱吧，來(lái)自你的同學(xué)，你的老師，你們相互陪伴到終點(diǎn)，現在要自己走了�，F在你們要在不同的考場(chǎng)了，現在你們要去完成自己全部的努力了。記得，用心去好好答題，這是你全部可以做的。就像我只記得的那句話(huà)“Makeeveryeffort，andtheGodwillopenthewindowtowelcomeyou.”

　　你要去高考了吧，你會(huì )一場(chǎng)場(chǎng)地經(jīng)歷吧，考得不好，真的沒(méi)有關(guān)系，要相信自己的付出終會(huì )有回報。要知道，上帝是個(gè)頑皮的孩子，他會(huì )開(kāi)許多玩笑：突發(fā)事件，你發(fā)揮不好，差一分，你與夢(mèng)想失之交臂，或者，明明覺(jué)得自己答得很好，結果卻很糟糕，或者，你最喜歡的科目，最拿手的科目，你那樣認真地完成了的考試，你那樣相信自己的考試，最終，只有一個(gè)沒(méi)有理由的數字，一個(gè)你無(wú)法面對的數字，陪你看梔子花落。朋友，什么都不要擔心，人生是用來(lái)面對的，無(wú)論發(fā)生了什么事，記得不要放棄。記得你努力付出過(guò)了，記得那些夜晚你抹著(zhù)眼淚背書(shū)或是算著(zhù)習題，記得你在那張小小的排名條前如此憎惡過(guò)數字的殘忍，在失落中又要掙扎著(zhù)努力，記得在無(wú)數的突發(fā)的變故中，你告訴自己，要堅強，記得每天你們有過(guò)抱怨但更多的是鼓勵著(zhù)每個(gè)人。記得“凡事都多努力一點(diǎn)的人，終會(huì )成功”記得“你不需要每一件事都百分之百完成”，記得“高考只是為了讓你的人生從這一站到下一站”，記得你還有青春，夢(mèng)想如果沒(méi)有死，就要堅持去追，如果夢(mèng)想死了，請記得你有夢(mèng)想的能力，再創(chuàng )造一個(gè)夢(mèng)，讓自己去奮斗。所以，放心，大膽地去考吧，相信自己。如果高考沒(méi)有給你未來(lái)，只要一直找下去，它會(huì )在路邊等你。

　　你要去高考了吧，記得對你的父母和老師微笑。知道嗎，他們比你還緊張，他們會(huì )擔心你將承受的東西，擔心你無(wú)法邁過(guò)這道坎，卻還要鼓勵你去嘗試與爭取，因為他們明白，真的在那些時(shí)刻，他們沒(méi)有能力幫你，要真正邁過(guò)這道坎，只有靠你自己。也許，你曾經(jīng)那樣反感他們對你的干涉，就像填志愿書(shū)的日子，填了多久，家里就吵了多久。所以，不要埋怨你的父母不能幫助你，不要埋怨你的老師有多不好所以你不會(huì )成功。記得告訴他們，你有能力去面對風(fēng)雨，記得讓他們安心，讓他們相信你的堅強與成長(cháng)，你會(huì )勇敢，即使他們都不在你身邊。

　　你要去高考了吧，記得考完的時(shí)候，不要再像過(guò)去那樣，爭論考試的種種，打聽(tīng)別人怎么樣，記得鼓勵你遇見(jiàn)的每一同學(xué)，記得為他們加油。記得給焦急的老師和父母最陽(yáng)光的微笑，告訴他們你很好，告訴自己擬很好，無(wú)論發(fā)生了什么事，無(wú)論那時(shí)你經(jīng)歷了怎樣的惶恐與苦澀。記得告訴關(guān)心你的學(xué)弟學(xué)妹，高考沒(méi)有什么，走過(guò)了，就明白了。

　　這就是高考，只給你一次機會(huì )的高考。高考不是教會(huì )你世界有多殘忍，人生有多無(wú)奈。高考是為了讓我們明白，我們的奮斗不是為了一個(gè)結果，而是因為我們想要去奮斗，因為那么多人陪我們去追逐過(guò)夢(mèng)想，因為那么多人陪你一起走過(guò)，你最無(wú)奈最煎熬最焦躁的日子。高考時(shí)為了告訴你，要有夢(mèng)想去期待，要用努力去付出，要去愛(ài)和你一路走來(lái)的每個(gè)人，或深或淺。夢(mèng)想、汗水、愛(ài)的陽(yáng)光，才會(huì )創(chuàng )造屬于你的奇跡。

　　奇跡是用來(lái)相信的，沒(méi)有等到不要緊，有一天你會(huì )發(fā)現奇跡，因為那時(shí)你要告訴全世界，你就是那個(gè)奇跡。我相信你能行的，朋友!

致高考的自己一封信20

親愛(ài)的你：

　　你好！

　　當你看到這封信的時(shí)候，想必已經(jīng)隨眾多考生一起走出考場(chǎng)了吧？不知你的心情如何，興奮？失落？但不論結果，我相信你一定拼盡全力了。

　　自信是成功的一半，吾盡吾心，終亦無(wú)悔。沒(méi)有躺平的青春，只有奔跑的歲月，回望過(guò)去三年，你是否心中留有遺憾？

　　我想，一定會(huì )有的，因為我也曾在某個(gè)寂靜無(wú)聲的夜里默默哭泣，也曾一遍一遍告訴自己，千萬(wàn)不要放棄，努力只能成功，拼命才會(huì )優(yōu)秀。自信才能贏(yíng)得繁花似錦，蟾宮折桂，也許我會(huì )被挫折打敗，但我絕不會(huì )認輸。惜時(shí)而為，高考就在前方。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。雖不想承認，但在282天之后，我就成為了你。而這最后282天，將是我們拼力一搏定乾坤的關(guān)鍵。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。奮斗和拼搏，從不是一兩句枯燥乏味的口號，就如同路燈，經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷陽(yáng)光的撫慰。

　　命運就像掌紋，雖然曲曲折折，卻始終掌握在自己手中。每天86400秒，282天，我堅信，這足夠創(chuàng )造一個(gè)奇跡。祖逖聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，孫敬蘇秦頭懸梁，錐刺骨，用移星換月的激情，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，惜時(shí)如金。業(yè)精于勤，博擊長(cháng)空，勤奮是成功的奠基石。

　　當你看到這封信的時(shí)候，你是否會(huì )感激我？或是怨悔？但無(wú)論你是佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷，都要記得給我一個(gè)回眸和微笑，因為你要記得，我也在奮斗著(zhù)，努力讓結局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。相信將來(lái)的你，會(huì )感謝現在拼命的我。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。百尺高梧，撐得起一輪月色，數椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。奮斗是前提，堅持是基礎，人生在勤，不索何獲。就像班主任說(shuō)的那樣，為什么你感覺(jué)你很努力了，卻還是在原地踏步？那是因為別人比你更努力，記住，我們比的不是誰(shuí)努力了，而是比誰(shuí)更努力。瀑布跨過(guò)險峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀(guān)�；蛟S我們都是不太聰明的小孩，但我們努力的樣子在閃閃發(fā)光，命運會(huì )給出最好的安排。

　　回首向來(lái)蕭瑟處，每一次日出每一層漣漪，都美得驚心動(dòng)魄。天道酬勤，為者常成，行者常至。

　　祝你：

　　學(xué)有所成，身體健康！

xxx

20xx年xx月xx日

致高考的自己一封信21

　　記得看自己右手拇指尖硬硬的繭，看著(zhù)整整齊齊的試卷、筆記、錯題集�？粗�(zhù)兩年前的自己，陽(yáng)光或憂(yōu)傷的背影，看著(zhù)鏡子里的自己義無(wú)反顧的表情。告訴自己，用心走過(guò)的人，永遠不會(huì )后悔。

　　六月了，朋友們，我想你要去高考了。那時(shí)我輕輕對自己說(shuō)，就像現在，似乎依舊殘存的心情。焦躁的，堅定的，復雜的心情。

　　你要去高考了吧。手機里塞滿(mǎn)了友情提示吧，人人上分享了祝福吧。記得給所有的朋友道一聲祝福，好好整理自己的東西，那些陪你經(jīng)歷了努力的學(xué)習用品，不要忘記證件，忘記清涼油，記得帶一條小毛巾，擦去緊張的汗水，不要讓手心的汗水，沾濕了考卷的字跡。

　　你要去高考了吧，今年這三天天氣似乎很好呢，沒(méi)有高溫，沒(méi)有黃梅時(shí)節雨季的味道。沒(méi)有悶熱，沒(méi)有低壓，沒(méi)有讓你覺(jué)得不舒服的地方。所以不用擔心什么，是吧?

　　你要去高考了吧，你會(huì )穿著(zhù)校服去嗎?為了一種紀念和安心，就像當年的我。在考場(chǎng)外，去微笑吧，接受那些握手與擁抱吧，來(lái)自你的同學(xué)，你的老師，你們相互陪伴到終點(diǎn)，現在要自己走了�，F在你們要在不同的考場(chǎng)了，現在你們要去完成自己全部的努力了。記得，用心去好好答題，這是你全部可以做的。就像我只記得的那句話(huà)“Makeeveryeffort，andtheGodwillopenthewindowtowelcomeyou.”

　　你要去高考了吧，你會(huì )一場(chǎng)場(chǎng)地經(jīng)歷吧，考得不好，真的沒(méi)有關(guān)系，要相信自己的付出終會(huì )有回報。要知道，上帝是個(gè)頑皮的孩子，他會(huì )開(kāi)許多玩笑：突發(fā)事件，你發(fā)揮不好，差一分，你與夢(mèng)想失之交臂，或者，明明覺(jué)得自己答得很好，結果卻很糟糕，或者，你最喜歡的科目，最拿手的科目，你那樣認真地完成了的考試，你那樣相信自己的考試，最終，只有一個(gè)沒(méi)有理由的數字，一個(gè)你無(wú)法面對的數字，陪你看梔子花落。朋友，什么都不要擔心，人生是用來(lái)面對的，無(wú)論發(fā)生了什么事，記得不要放棄。記得你努力付出過(guò)了，記得那些夜晚你抹著(zhù)眼淚背書(shū)或是算著(zhù)習題，記得你在那張小小的排名條前如此憎惡過(guò)數字的殘忍，在失落中又要掙扎著(zhù)努力，記得在無(wú)數的突發(fā)的變故中，你告訴自己，要堅強，記得每天你們有過(guò)抱怨但更多的是鼓勵著(zhù)每個(gè)人。記得“凡事都多努力一點(diǎn)的人，終會(huì )成功”記得“你不需要每一件事都百分之百完成”，記得“高考只是為了讓你的人生從這一站到下一站”，記得你還有青春，夢(mèng)想如果沒(méi)有死，就要堅持去追，如果夢(mèng)想死了，請記得你有夢(mèng)想的能力，再創(chuàng )造一個(gè)夢(mèng)，讓自己去奮斗。所以，放心，大膽地去考吧，相信自己。如果高考沒(méi)有給你未來(lái)，只要一直找下去，它會(huì )在路邊等你。

　　你要去高考了吧，記得對你的父母和老師微笑。知道嗎，他們比你還緊張，他們會(huì )擔心你將承受的東西，擔心你無(wú)法邁過(guò)這道坎，卻還要鼓勵你去嘗試與爭取，因為他們明白，真的在那些時(shí)刻，他們沒(méi)有能力幫你，要真正邁過(guò)這道坎，只有靠你自己。也許，你曾經(jīng)那樣反感他們對你的干涉，就像填志愿書(shū)的日子，填了多久，家里就吵了多久。所以，不要埋怨你的父母不能幫助你，不要埋怨你的老師有多不好所以你不會(huì )成功。記得告訴他們，你有能力去面對風(fēng)雨，記得讓他們安心，讓他們相信你的堅強與成長(cháng)，你會(huì )勇敢，即使他們都不在你身邊。

　　你要去高考了吧，記得考完的時(shí)候，不要再像過(guò)去那樣，爭論考試的種種，打聽(tīng)別人怎么樣，記得鼓勵你遇見(jiàn)的每一同學(xué)，記得為他們加油。記得給焦急的老師和父母最陽(yáng)光的微笑，告訴他們你很好，告訴自己擬很好，無(wú)論發(fā)生了什么事，無(wú)論那時(shí)你經(jīng)歷了怎樣的惶恐與苦澀。記得告訴關(guān)心你的學(xué)弟學(xué)妹，高考沒(méi)有什么，走過(guò)了，就明白了。

　　這就是高考，只給你一次機會(huì )的高考。高考不是教會(huì )你世界有多殘忍，人生有多無(wú)奈。高考是為了讓我們明白，我們的奮斗不是為了一個(gè)結果，而是因為我們想要去奮斗，因為那么多人陪我們去追逐過(guò)夢(mèng)想，因為那么多人陪你一起走過(guò)，你最無(wú)奈最煎熬最焦躁的日子。高考時(shí)為了告訴你，要有夢(mèng)想去期待，要用努力去付出，要去愛(ài)和你一路走來(lái)的每個(gè)人，或深或淺。夢(mèng)想、汗水、愛(ài)的陽(yáng)光，才會(huì )創(chuàng )造屬于你的奇跡。

　　奇跡是用來(lái)相信的，沒(méi)有等到不要緊，有一天你會(huì )發(fā)現奇跡，因為那時(shí)你要告訴全世界，你就是那個(gè)奇跡。我相信你能行的，朋友!

致高考的自己一封信22

　　“是咎由自取，不是咎jiū由自取�！蹦悴煌＜m正同桌的發(fā)音，自己也在暗暗地提醒自己“噱頭”的“噱”是第二聲。你學(xué)會(huì )了忝列門(mén)墻不祧之祖，也分得清躑躅踟躇和彳亍。你對落霞與孤鶩齊飛早已爛熟于心，你也能脫口而出飛羽觴而醉月。你用0.5的黑色水筆想都不想就寫(xiě)下寓情于景和托物言志，你自信滿(mǎn)滿(mǎn)地論述首段在文中的作用�？账母衲悴患偎妓鞯貙�(xiě)下話(huà)題作文的標題后，虎頭龍尾和三個(gè)分論點(diǎn)早已盤(pán)旋在你的腦海中。劉禹錫用沉舟側畔駛過(guò)的千帆捎給你豁達，陸游托鐵馬冰河的夢(mèng)告知你愛(ài)國，王勃在貪泉和涸轍鼓勵你奮發(fā)。你才思泉涌，鐵筆橫掃千層障礙。你妙語(yǔ)連珠，丹青誓寫(xiě)一代風(fēng)流。

　　你早就牢記了焦哥說(shuō)的真數要大于零，所以再次跳出了那道選擇題的陷阱。正三角形的面積是四分之根號三倍邊長(cháng)的平方，就算圓的內接三角形，外切三角形也難不倒你。你再也不會(huì )把三視圖里的高當作求表面積的側面的高，男生女生排坐位你也知道是要插空還是要捆綁。三角函數永遠難不倒你，因為你會(huì )半角公式倍角公式積化和差和差化積。你用腳指頭想也知道二項分布的均值是np，方差是np(1-p)。你已經(jīng)不會(huì )糾結立體幾何是要用幾何法還是向量法了，因為你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)太多的三分之根號六。你提筆就為切圓錐曲線(xiàn)的那條直線(xiàn)寫(xiě)下韋達定理，你一待定系數就把含有三項的遞推公式化成了通項公式。你不知道自己求過(guò)多少遍導，正如你不知道自己寫(xiě)過(guò)多少個(gè)“解”。你不想回去檢查了，因為你知道你都是對的。

　　你聽(tīng)膩了一男一女在機場(chǎng)的英語(yǔ)對話(huà)，也聽(tīng)膩了緊接其后的那句“你有20秒的時(shí)間轉涂或轉寫(xiě)到答題卡上”。你一眼看出了那句暗藏時(shí)間不一致虛擬語(yǔ)氣的單選題，也慶幸自己發(fā)現了強調語(yǔ)句要選that。你記住了劉媽強調的垂懸結構，你也知道世上沒(méi)有suggestsbtodo。你分得清賓補和雙賓語(yǔ)的區別，你用獨立主格也毫不費力。你認識polish和addict，你也認識beallears。Itisimpossibleforyoutofeelconfusedwhenlookingatthissentence,而這時(shí)你還會(huì )告訴我邏輯主語(yǔ)和主句不一致不能這樣用現在分詞表伴隨。你寫(xiě)起作文來(lái)從不停頓，因為你有用不完的inaddition,what'smore和besides。你總要用一句innocaseshouldwe...來(lái)展示你的倒裝，也不忘時(shí)不時(shí)在句子后面加一個(gè)which的非限定從小尾巴。

　　你總會(huì )留心打點(diǎn)計時(shí)器的頻率，好在當代入△x=aT2時(shí)不會(huì )把時(shí)間間隔搞錯。你早就知道庫倫定律只適用于點(diǎn)電荷，第一宇宙速度你想也不要想就知道是根號GT。你不必猶豫螺旋測微儀和游標卡尺的觀(guān)測值要寫(xiě)幾個(gè)零，你對歐姆表的內部構造了如指掌。你提筆就想起能量守衡公式，你也忘不了小球在繩子繃直的一瞬間發(fā)生的突變。你分得清三角架和三角鏈模型，你也分得清船要過(guò)河是時(shí)間最短還是位移最短。洛倫茲力讓帶電小球一圈一圈旋轉，你用左手指出它的方向。你謙虛地說(shuō)，你只會(huì )一點(diǎn)折射定理，一點(diǎn)波的傳遞，一點(diǎn)動(dòng)量守恒，一點(diǎn)高壓發(fā)電，一點(diǎn)紅光紫光衍射，一點(diǎn)波粒二相性。

　　你不知道寫(xiě)了多少遍“把玻璃片移開(kāi)一個(gè)小口，用手輕輕扇聞，讓少許分子飄入鼻孔”。你知道集氣瓶口上的磨砂，你知道氨水和硝酸銀都要用棕色試劑瓶裝。你做爛了中和滴定的潤洗，你分得清萃取時(shí)擰開(kāi)下閥是要用左手還是右手。你聽(tīng)到38324就會(huì )接口14122，別人說(shuō)氮磷砷銻鉍，你脫口而出氧硫硒碲釙。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)26號的鐵元素無(wú)數次從白到灰綠到紅褐，你也知道紅棕色氣體除了二氧化氮還有溴蒸汽。你毫不費力地寫(xiě)出銀鏡反應的方程式，正如你毫不費力地寫(xiě)下皂化反應的方程式。你不僅知道甲烷和氯氣的取代反應條件是光，你還知道生成的三氯甲烷叫氯仿，四氯化碳能滅火�？吹胶诎坠腆w你就寫(xiě)出了鎂在二氧化碳中燃燒，看見(jiàn)氨氣和一氧化氮你就寫(xiě)出了鉑絲4546。檢驗氨氣你不會(huì )忘記潤濕你的紅色酚酞試紙，防倒吸的空瓶你也知道哪邊長(cháng)哪邊短。你記性這么好，居然也不怕計算。物質(zhì)的量，化學(xué)平衡，烴的衍生物的分子式，你提筆就算，從不出錯。

　　線(xiàn)粒體葉綠體兩層膜內質(zhì)網(wǎng)高爾基體一層膜核糖體中心體沒(méi)有膜你清楚的就象知道自己有一個(gè)鼻子兩個(gè)耳朵一樣。就算雜合子出現第三種性狀你也照樣能把基因概率算下去，算堿基對你也毫不在話(huà)下。再復雜的遺傳題和圖解題你也不擔心，因為皮皮早已傳授給你他的獨門(mén)秘籍。你分得清胰高血糖素來(lái)自胰島A細胞，更知道胰液來(lái)自胰腺。用瓊脂塊大理石怎么折騰胚芽鞘你都知道它會(huì )往哪邊長(cháng)，抵抗力穩定性和恢復力穩定性你覺(jué)得區別非常明顯。你萃取胡蘿卜素的時(shí)候葉綠素a在從上往下第三帶，你做質(zhì)壁分離知道為什么要用紫色洋蔥。你知道吡羅紅染紅了細胞質(zhì)，甲基綠染綠了細胞核，還知道可以用醋酸洋紅，還有焙花青鉻釩法。你用溴麝香草酚藍檢驗酵母的呼吸作用，看著(zhù)它從漂亮的藍色變成漂亮的綠色再變成漂亮的黃色。

　　你現在心情異常的平靜，這近二十年來(lái)從沒(méi)有這般平靜過(guò)。你說(shuō)，快點(diǎn)高考吧，明天就高考吧，因為你已經(jīng)學(xué)得如此扎實(shí)，復習得如此完備，無(wú)須再有等待，你隨時(shí)可以奔赴戰場(chǎng)。你是這樣從容，從容到其他班的人都在躁動(dòng)，你還在一遍一遍饒有興致地翻著(zhù)過(guò)去的錯題本。你閉上眼睛，所有教材的目錄就如此清晰的浮現在你眼前;你睜開(kāi)眼睛，放佛就看到你騰飛的燦爛的六月。

　　我說(shuō)的這么多你現在一定都做到了，并且應該還會(huì )覺(jué)得我還有點(diǎn)小兒科。畢竟這人生知識最豐富最集中的一年，已經(jīng)馬上要離我而去一年整了。說(shuō)真的有些話(huà)當寫(xiě)下的時(shí)候我已經(jīng)比較模糊了，為了確認還需要百度。不過(guò)，我還是相當的驚訝這一切在我身上留下的痕跡，當我還能脫口而出微溶的碳酸鎂，RNA上的尿嘌呤，即使我已經(jīng)快一年沒(méi)有碰過(guò)它們了。最重要的，是當年那份執著(zhù)，讓我即使是三本進(jìn)來(lái)也不茍且偷安于一本而選擇出國留學(xué)，讓我明白人生就是不停的戰斗，讓我在面對令他人痛苦不堪的雅思時(shí)，總能懷著(zhù)在寢室陽(yáng)臺朝六晚十二背單詞時(shí)的那份倔強。它伴我走到今天，走向未來(lái)。

　　我絲毫不懷疑你會(huì )拿到一個(gè)高得發(fā)指的分數，滿(mǎn)載全世界欽羨的目光，去到夢(mèng)想的大學(xué)�？墒俏腋�希望你在這時(shí)踏實(shí)一些，調整心態(tài)，不要著(zhù)急，腳踏實(shí)地，只要努力，你想要的歲月都會(huì )給你。因此我更希望你拿出來(lái)的是一個(gè)無(wú)懈可擊的知識體系，一份厚重的科學(xué)素養和文化底蘊，一份縝密的邏輯思維和辯證意識，一個(gè)海納百川的心胸和臨危不懼的膽識。我希望你憑的是一個(gè)優(yōu)秀的人——而不是分數，和我一起去到更高的學(xué)府，看更廣闊的世界。

　　九月，當不計其數的游客擁擠在你心中那最美的校園入校的校門(mén)排隊時(shí)，你一手拖著(zhù)行李，一手拿著(zhù)錄取通知書(shū)，告訴保安，看，我是來(lái)報到的。

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