給“手拉手”小朋友的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的給“手拉手”小朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。
給“手拉手”小朋友的一封信1
親愛(ài)的小伙伴：
你好！
我是楊廣浩，今年十歲了，我家里有三口人，有爸爸、媽媽和我，我的爸爸、媽媽對我的學(xué)習要求很高、很?chē)栏�。我的長(cháng)相集中了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn)，個(gè)子高高的、瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛大大的，耳朵也是大大的，見(jiàn)過(guò)我的人全都夸我是個(gè)小帥哥。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、調皮好動(dòng)的男孩子，我的性格很隨和，也很開(kāi)朗，我和我們班的同學(xué)都是好朋友，我們也交個(gè)朋友吧，希望我們也能成為永遠的好朋友！
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步，永遠快樂(lè )！
姓名：
年月日
給“手拉手”小朋友的一封信2
南樂(lè )縣千佛小學(xué)的王亞楠小同學(xué)：
你好！
我是那天與你交換愛(ài)心卡的四年級一班同學(xué)——方楊婧雯。我喜歡打羽毛球、跑步、彈鋼琴……是一個(gè)性格稍有些內向，但很陽(yáng)光的女孩。你有沒(méi)有和我一樣的愛(ài)好呢？你最近過(guò)的好嗎？你的學(xué)習成績(jì)怎么樣？有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事或者傷心的事要向我傾訴呢？記得那天，我們來(lái)到你們的學(xué)校�？吹搅四銈兊膶W(xué)校如此的簡(jiǎn)陋——行走的路都凹凸不平，一個(gè)又一個(gè)的坑。我又想起我們學(xué)校的地，是那么的平坦，地上還有漂亮的大理石拼成的圖案。我都不知道你們是怎樣來(lái)回走動(dòng)的，難道不覺(jué)的腳疼嗎？接著(zhù)，我走進(jìn)了你們的教室，你們的教室里的桌椅十分破舊，而且光線(xiàn)十分不好。再看看我們的教室，寬敞明亮，桌椅干凈、漂亮，你們坐在教室里難受嗎……我既同情你們又敬佩你們，同時(shí)也感到慚愧。同情你們是因為，你們沒(méi)有爸爸媽媽的呵護，而且沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有漂亮的操場(chǎng)……我敬佩你們是因為，你們雖然生活在這么艱苦的環(huán)境下，不但沒(méi)有放棄對學(xué)習的渴望，而且只要一聽(tīng)到跟學(xué)習有關(guān)的東西，就會(huì )豎起耳朵，睜大那雙充滿(mǎn)求知欲望的大眼睛，專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )……我慚愧是因為，我們擁有這么好的學(xué)習環(huán)境，反而不知道珍惜，而且我們的文具只要有一點(diǎn)臟了，或者覺(jué)得不好看了，就會(huì )找爸爸媽媽要錢(qián)，再買(mǎi)一個(gè)新的，從來(lái)體會(huì )不到父母掙錢(qián)有多么辛苦，而你們卻知道并且懂得節約，懂得尊老愛(ài)幼……
我一定會(huì )盡力幫助你的。只要我有一些舊的文具、書(shū)籍、衣物等。還有，希望你能常來(lái)我家做客哦！
祝你：
身體健康，學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
給“手拉手”小朋友的一封信3
千佛小學(xué)的韓夢(mèng)雨同學(xué)：
您好！
我叫龐博，我現在在濮陽(yáng)市油田一小四年級一班上學(xué)，我今年九歲了，我的愛(ài)好是騎自行車(chē)，我的家庭有爸爸、媽媽、姐姐和我，我們四口組成了一個(gè)很開(kāi)心又很幸福的家庭。
你現在生活怎么樣？你現在住在哪里？你現在和你的爸爸媽媽住在一起嗎？你的學(xué)習成績(jì)怎么樣？你在教室里座第幾排？我有許多許多問(wèn)題想問(wèn)你。當我從第二輛車(chē)上下來(lái)，看到了你們千佛小學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在哪里舉著(zhù)花束高喊著(zhù)“熱烈歡迎，熱烈歡迎�！蔽液芫磁迥銈�，在那么艱苦的環(huán)境下，你們還能夠快樂(lè )的成長(cháng)，你們常年不能和自己的爸爸媽媽在一起，你們的臉上依然掛著(zhù)笑容，你們對知識依然那么的渴望。
當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我被震驚了，教師是用磚頭蓋起的房子，教室里只有椅子而沒(méi)有桌子，教室那么狹小只能座20幾個(gè)同學(xué)，那操場(chǎng)只是一大片土路而已。而我們有高大的四層教學(xué)樓，一層九有9個(gè)班，每個(gè)班里能座70多個(gè)人，我們在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，我們有美麗的塑膠操場(chǎng)，下課了，我們在操場(chǎng)奔跑、玩耍。我們在這么優(yōu)越的條件下學(xué)習，我們還不知道珍惜，我很慚愧，我們要擁有一的成績(jì)報答父母和老師。
我們以后可以互通書(shū)信，我們互相說(shuō)自己的心里話(huà)，互相傾訴自己的煩惱，我們也可以有困難的時(shí)候互相幫助，我用的文具盒或其他學(xué)習用具、生活用品都可以送給你，也歡迎你有時(shí)間到我家做客，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
祝你好好學(xué)習，天天向上！
給“手拉手”小朋友的一封信4
王亞博同學(xué)：你好！我叫張世博，今年十一歲，是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四年級七班的小學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、對人友好的陽(yáng)光男孩，不但喜歡打籃球、羽毛球等各種運動(dòng)，而且愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，在家里爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。自從去年暑假在北京旅游途中分別后，我一直非常牽掛你。
我的家鄉在中原腹地濮陽(yáng)，而你在遙遠的南國三亞，但距離的遙遠并不能阻隔我們成為手拉手的好朋友。希望以后我們經(jīng)�；ネ〞�(shū)信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，你把好玩的事情告訴我，我也把有趣的事情和你分享，到周六周日我們可以上qq聊天，我想我們一定會(huì )有很多共同的話(huà)題。放假以后我們可以互相做客，你可以到我們家來(lái)，體驗北方的風(fēng)情，我也可以到你家去做客，去欣賞南國的風(fēng)光。
如果你來(lái)濮陽(yáng)，我給你做導游，帶你去戚城遺址、蒯聵臺、四牌樓等古跡游玩，了解濮陽(yáng)的歷史文化和風(fēng)俗人情。我非常喜歡讀書(shū)，購買(mǎi)了很多課外書(shū)，有文學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等，裝滿(mǎn)了兩個(gè)大書(shū)柜，你喜歡什么書(shū)我可以給你郵寄過(guò)去，你有什么好書(shū)也別忘了和我一起分享哦！我非常想了解你那里的學(xué)習和生活情況。
希望通過(guò)這次的手拉手活動(dòng)，我們能借助書(shū)信來(lái)搭起一座友誼的橋梁，“手拉手，心連心”，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。祝你學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
給“手拉手”小朋友的一封信5
雙雙姐姐：
你好！
我叫屠哲，你還記得我嗎？我就是那個(gè)陪你畫(huà)畫(huà)，和你一起做作業(yè)，看電視的那個(gè)屠哲，現在我很想你，我寫(xiě)信給你，你一定要回信給我。
記得那一次，你到我家來(lái)，和我一起看書(shū)，做作業(yè)，畫(huà)畫(huà)和看電視我們在一張大桌子上一起做作業(yè)，你年紀比我高，做的題目自然比我的難。但是，你卻十分認真，好像萬(wàn)事都不能抵擋住你對作業(yè)的認真勁，就連一項很敏感的你，這時(shí)也變得有些遲鈍了，。當然你也有做不出胡時(shí)候，那時(shí)，你盡量聯(lián)問(wèn)家長(cháng)，只見(jiàn)你嘴里咬著(zhù)筆頭，皺著(zhù)好不容易舒展開(kāi)的眉頭。嘴里還念念有詞，你的作業(yè)好不容易做完，你想休息一下，于是，我們打開(kāi)了電視。我們看《少年包青天》，看時(shí)，一會(huì )笑，一會(huì )害怕的不敢看，緊緊的抱在一塊，電視看太久不好，應該看看書(shū)，我們在書(shū)柜里各自拿了自己喜歡看的書(shū)，看的津津有味，看了幾個(gè)小時(shí)的書(shū)。眼睛有點(diǎn)累，我們便拿著(zhù)毽子，滑板到樓下去玩，我們玩的可開(kāi)心了。我拿著(zhù)錢(qián)和你一起興沖沖胡跑去超市和文具店，買(mǎi)了悄愛(ài)吃的零食，喜歡的筆，小掛件。晚上，我和你一起去了游泳館，比賽誰(shuí)游的快，你贏(yíng)了！后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)你在學(xué)校里成績(jì)不太好，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，看不起，你不像原來(lái)那樣，開(kāi)朗活潑了，你的話(huà)少了，經(jīng)常自己一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)有人的地方偷偷哭泣。你最近衣服不多，有幾件很難看，我給你多買(mǎi)幾件漂亮的衣服褲子，你學(xué)習不怎么好，我認為你應該多看課外書(shū)，最近我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本有趣又富有哲理的書(shū)，家里有幾本比較新的書(shū)，有些很有趣，我最近在看一本叫《悲慘世界》的書(shū)，情節十分有趣，又很波折。你千萬(wàn)不要在傷心了，我相信你的成績(jì)一定會(huì )好上去的，只要多看書(shū)。
祝你
天天開(kāi)心！
你的朋友屠哲
2月26日
給“手拉手”小朋友的一封信6
南樂(lè )縣千佛小學(xué)的姚瑞潔同學(xué)：
你好！你還記得我嗎？我是上次去千佛小學(xué)跟你結對子的小女孩。我的名字叫劉蘇瑤，在河南省濮陽(yáng)市油田一小的四年級一班上學(xué)。我的性格活潑開(kāi)朗，我的特長(cháng)是拉小提琴、打快板，我最喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。我有一個(gè)幸福的家庭，我可是家中的“小太陽(yáng)”，爸爸媽媽整天都圍著(zhù)我轉。
對了，你在南樂(lè )縣千佛村生活怎么樣？你的父母在家里嗎？你最喜歡干什么事情？你學(xué)習好嗎？當時(shí)我來(lái)到你們學(xué)校的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。你們那的教室都是平房，凳子也都生銹了，墻都破得變成了黃的，也沒(méi)有一個(gè)大操場(chǎng)，只有一個(gè)坑坑洼洼的小操場(chǎng)。我們的學(xué)校跟你們的相比之下卻截然不同。我們天天都坐在寬敞明亮的教室里上課，享受著(zhù)徜徉在知識海洋中的快樂(lè )，體育課的時(shí)候，我們可以在綠茵茵的大操場(chǎng)上玩耍嬉戲……但是，在那么貧困的環(huán)境下，你卻努力學(xué)習、天天向上，不退縮，不放棄對生活的憧憬，讓我很佩服你的精神。
與你相比，我還有一定的差距。你對什么事，都認真對待，一絲不茍，很執著(zhù)。而我做什么事，都不太執著(zhù)，一遇到“攔路虎”就想放棄這件事，我要學(xué)習你做事一絲不茍的好習慣。而且，你非常懂事，知道爸爸媽媽一天忙上忙下很辛苦，所以會(huì )珍惜、會(huì )節約。而我卻總是以為父母賺錢(qián)很容易，總是想要這兒，想要那兒。以后我也要懂得珍惜。和你相比，我真是自愧不如，我下決心一定要學(xué)習你的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的學(xué)生。以后，我們可以互通書(shū)信，談一談我們的心里話(huà)。
有困難時(shí)，你可以給我打電話(huà)，我可以盡力幫助你，我還可以在你缺少東西時(shí)，及時(shí)給你文具、書(shū)籍和衣物。在放假的時(shí)候，我們也可以互相做客。我可以去你們千佛村做客，感受一下農村的生活，體驗一下那里的艱苦。你也可以來(lái)我們濮陽(yáng)做客，感受一下城市的幸福生活。最后，我祝你好好學(xué)習！天天向上！快快樂(lè )樂(lè )每一天！
xxx
20xx年xx月xx日
給“手拉手”小朋友的一封信7
親愛(ài)的朋友：
你好！
雖然我們相隔千里，但是，我愿與你交朋友！
我叫譚子，你也可以叫我”壇子“，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，長(cháng)得濃眉大眼，高大威武。我今年１１歲，在肇慶市第一小學(xué)讀書(shū)，現在讀五年級。我的愛(ài)好可廣泛了，籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績(jì)也不錯，在班里處于中上游。
朋友，如果你愿意與我交朋友的話(huà)，就回封信給我吧！讓我們一起成長(cháng)，一起分享開(kāi)心的事情，一起面對困難吧！
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友
20xx年xx月xx日
給“手拉手”小朋友的一封信8
千佛小學(xué)姚慶魏同學(xué)：
你好！
咱們很久沒(méi)見(jiàn)了，你在千佛小學(xué)過(guò)得好嗎？我是上一次和你結對子的李嘉怡。我有一個(gè)美麗的校園，名字是油田一小，班級是四年級一班，我性格開(kāi)朗，愛(ài)笑。愛(ài)好嘛，就是讀書(shū)啦！我一天可以讀幾十頁(yè)書(shū)，看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的都會(huì )讀，因為書(shū)要多讀才能悟出道理。我生活在干凈的環(huán)境里，我還有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)嚴格的媽媽和一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的爸爸，每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
和你們相比，我是多么幸福呀！我們天天有爸爸媽媽的陪伴，你們的爸爸媽媽卻為了掙錢(qián)，去了外地打工，你們還發(fā)奮讀書(shū)，我也要向你們學(xué)習。
以后，我們可以互相傳達書(shū)信，你需要的學(xué)習用品，我可以郵寄給你，你想看的書(shū)，我也可以寄給你，讓我們做永遠的朋友吧！
祝你天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
李嘉怡
4月22日
給“手拉手”小朋友的一封信9
親愛(ài)的小胡：
你好!
我叫夏鈺，今年十歲了，身高一米四七，胖胖的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢!
我的愛(ài)好是學(xué)數學(xué)，尤其是奧數，我的數學(xué)成績(jì)名列前茅，奧數成績(jì)也是數一數二的。我報了許多興趣愛(ài)好班，包括：吹笛子、作文、奧數、英語(yǔ)。其中吹笛子和作文使我受益匪淺。自從學(xué)了吹笛子，我的樂(lè )感強了。學(xué)習作文，我的課外閱讀和作文也有了明顯的進(jìn)步，上語(yǔ)文課時(shí)，我不再是膽小鬼，能踴躍發(fā)言，使我的口才變得更好。
我來(lái)自大連，我的家鄉是一座風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的海濱城市。大連位于遼東半島的南端，面臨渤海與黃海，天空是那么湛藍深遠，大海是那么遼闊蔚藍，空氣是那么清新甜潤。
大連是一座花園城市，綠色的草坪星羅棋布，好像一塊塊綠油油的地毯，絢麗的鮮花隨處可見(jiàn)，好像一位位亭亭玉立的少女，紅的、白的、粉的、黃的------五彩繽紛，美不勝收。路邊的樹(shù)木也都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，我們仿佛生活在花的海洋中。
大連還是一座旅游城市，旅游勝地數不勝數：老虎灘公園、星海公園、森林動(dòng)物園------老虎灘公園有舉世聞名的極地館，海豚表演名揚海外。濱海路像一條長(cháng)龍臥在青山綠水之間，乘車(chē)游濱海路，真是愜意!左邊是翠色欲流的青山，右邊是波瀾壯闊的大海，真是：車(chē)行青山上，人在畫(huà)中游。
大連不僅景色秀麗，而且物產(chǎn)豐富，海鮮應有盡有：鮑魚(yú)、海參、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品種繁多：蘋(píng)果、櫻桃、桃子、葡萄------真是一看就會(huì )有“口水直流三千尺”的感覺(jué)。
為了讓“手拉手”的活動(dòng)成功，我提出三條建議：1、兩個(gè)月至少寫(xiě)一次信，經(jīng)常上博客留言，上qq聊天，上電子郵箱發(fā)郵件，打長(cháng)途電話(huà)。2、在寒暑假時(shí)互相走訪(fǎng)，使關(guān)系更加密切。3、不會(huì )的問(wèn)題互相幫助。讓我們做一對“手拉手”的.好朋友吧!
祝你
學(xué)習進(jìn)步!
夏鈺
20xx年3月6日
給“手拉手”小朋友的一封信10
我未見(jiàn)面的手拉手同學(xué)：
你好！
我叫賀汝賀，來(lái)自油田一小四年級一班的同學(xué)，我的愛(ài)好有很多：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫(huà)，其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好，我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，媽媽在家里教我學(xué)習，爸爸在外面賺錢(qián)，我在家衣食無(wú)憂(yōu)，非常幸福。
我非常同情你，因為你那邊生活非常艱苦，拿到一本書(shū)都能翻爛，你們雖然沒(méi)有闊大明亮的教室，但你們還是努力學(xué)習。你多大了，你的爸爸媽媽是干什么的，他們的身體健康嗎？你們那邊學(xué)習那么苦，可你們還是在學(xué)習，但我們學(xué)習環(huán)境那么好卻不知學(xué)習，我們真是身在福中不知福。
請你下次多給我們寫(xiě)信，有困難我也會(huì )幫你解決，如果有時(shí)間請到我家來(lái)做客。
祝你：
學(xué)習進(jìn)步！
天天開(kāi)心！
賀汝哲
20xx年xx月xx日
給“手拉手”小朋友的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！咱們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但孔子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！蔽蚁嘈胚@封載著(zhù)款款厚意的交友信一定能架起你和我之間友誼的橋梁。愿我們彼此之間的友誼就從這封信開(kāi)始吧！
我今年10歲，生活在一座美麗的城市——濮陽(yáng)市，它有悠久的歷史，豐厚的文化積淀，這里因為有“中華第一龍”，所以被稱(chēng)為——龍都；同時(shí)這里也是一座現代化的城市，這里四季常青，風(fēng)光優(yōu)美，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，公園敞開(kāi)化。親愛(ài)的朋友，歡迎你趕快來(lái)我們這里的新蕾公園、綠色莊園、濮上園游玩吧！到時(shí)候我一定會(huì )親自給你當導游的。
親愛(ài)的朋友，我告訴你吧，我還有一個(gè)好朋友呢，它就是“書(shū)”，這其實(shí)是我平時(shí)的一個(gè)愛(ài)好，我非常喜歡讀書(shū)，因為我從讀書(shū)中體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)我也增長(cháng)了許多的知識，這次學(xué)校組織了為你們那里捐書(shū)的活動(dòng)，所以我特地精心挑選了一本非常好看的書(shū)，名字叫做：《尼爾斯騎鵝旅行記》。它里面的故事情節非常曲折，生動(dòng)有趣，很好看，如果你收到我的書(shū)，就要仔細的看喲。當然，我們班其他的同學(xué)也給你們捐了很多好看的書(shū)：有《愛(ài)的教育》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等書(shū)籍。我希望這些書(shū)籍能夠豐富你的課余生活，如果你還想看其他書(shū)的話(huà)，就盡管給我來(lái)信，我會(huì )很快寄給你的，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，朋友，讓咱們一起分享書(shū)香吧。
如果你今后有什么生活或學(xué)習上的難題，就寫(xiě)信給我吧！這樣我們就可以互相幫助，共同進(jìn)步。
朋友，你愿意和我交往嗎？那就和我聯(lián)系吧！愿我們能成為最好的朋友！
祝你：
天天向上！
學(xué)習進(jìn)步！
想和你交朋友的彭浩軒
5月10日
給“手拉手”小朋友的一封信12
親愛(ài)的張亞飛小朋友：
你好！
你們全家都好嗎？
我叫崔銘銘，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，今年10歲了，在河南省濮陽(yáng)市油田四小上學(xué)，所在班級是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎？暑假你來(lái)我們家玩吧！在我家住幾天，和我一起寫(xiě)暑假作業(yè)，我歡迎你來(lái)我們家，我們還可以電話(huà)聯(lián)系，我家電話(huà)號碼是：我會(huì )經(jīng)常和你聯(lián)系的，你也要給我寫(xiě)信呀！你需要什么幫助，我會(huì )盡力去幫助你的。我們的郵政編碼是：457001。
我也想去你們那里體驗一下農村的生活，你看行不行？如果你同意，咱們就暑假見(jiàn)吧！你一定要給我寫(xiě)信呀！我等著(zhù)你——張亞飛。
雖然我不知道你長(cháng)什么樣子，不知道學(xué)習好還是不好，我一定會(huì )和你做朋友的！
祝學(xué)習進(jìn)步！
崔銘銘
5月30號
給“手拉手”小朋友的一封信13
雯雯妹妹：
你好！
還記得我嗎？我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了，你是不是又長(cháng)進(jìn)不少呢？開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，漸漸擦去玩耍的場(chǎng)面。不過(guò)，每當中飯或晚飯中有胡蘿卜這樣的菜時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起你，因為這是你最?lèi)?ài)吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會(huì )使人想起自己小時(shí)候的情景。
你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、堅強的女孩。你的老家在安徽，可是你卻要到寧波上學(xué)，爸爸媽媽常常不在家的生活你已習以為常，并沒(méi)有一絲抱怨。當你來(lái)到我家玩游戲時(shí)，不管這個(gè)游戲你會(huì )不會(huì )、喜不喜歡，你都會(huì )玩得很開(kāi)心快樂(lè )；當一次游戲你輸了的時(shí)候，不是生氣地走開(kāi)，而是笑一笑，愉快地對我說(shuō)：“我們再來(lái)一次吧！”
你還記得那一次玩老師與同學(xué)游戲時(shí)的場(chǎng)面嗎？那天傍晚，焦急的我反復地走來(lái)走去，因為這么晚了，你還沒(méi)有來(lái)�！疤硖斫憬�！”來(lái)了！來(lái)了！我高興極了！我聽(tīng)見(jiàn)了你發(fā)自?xún)刃牡膮群奥�。這聲音，深深地把根扎進(jìn)了我心里。哦，我們緊緊相擁，你已經(jīng)來(lái)不及拿掉頭上的帽子，脫掉腳上的鞋了，你與我共同期盼的就是這一刻！“來(lái)，我們一起玩老師與同學(xué)的游戲，好嗎？”我問(wèn)，“好呀！”你爽快地答應了�！澳阆氘斒裁蠢蠋�？”我說(shuō)�！岸�，數學(xué)！”你大聲地說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)我認為這是你最好的一項科目。到了最后，我才發(fā)現，這是你的弱項�？墒�，你卻一點(diǎn)兒不害羞，大膽嘗試。我要向你學(xué)習，希望你在數學(xué)這門(mén)課上多多加油吧！
“雯雯，我們要走了！”你奶奶在叫你回家�！安�，我還想玩！”你不想走，在再三勸說(shuō)下，你走到了門(mén)口。我們最后緊緊地擁抱了一下，這一下，我們的淚在眼眶里打轉，讓我們感受到了快樂(lè )與深深的幸福。
啊，漫長(cháng)的日子在流動(dòng)，我看了一下日歷。要到5月，我們才能見(jiàn)面。這使我想起了這句詩(shī)“海內存知己，天涯若比鄰”。
祝
天天向上！
xxx姐姐
日期：
給“手拉手”小朋友的一封信14
親愛(ài)的劉浩陽(yáng)：
你好！
我是“手拉手”活動(dòng)中的一名普通成員，在“手拉手”活動(dòng)提供的名單上，我了解了你的基本情況，強烈的欲望促使我想與你成為朋友。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的男孩，每次一提到學(xué)習，我就會(huì )全然不顧地沖上去，專(zhuān)注的學(xué)習。人無(wú)完人，我還是有缺點(diǎn)的，那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己，希望你不要介意，因為我想和你成為真正的好朋友。
據說(shuō)你是當地有名的魔方高手，我想和你比劃比劃�？纯词悄愕摹吧袼偈帧笨�，還是我的“無(wú)影手”快。
我有一個(gè)請求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過(guò)，那是一個(gè)終極魔方。世界上只有極少數人才能復原這個(gè)魔方。根據我的統計，全襄陽(yáng)有幾百萬(wàn)人口，但能復原它的卻僅僅只有那么幾百人！我知道終極魔方靠一個(gè)人的力量是不太可能復原的，所以我想和你一起創(chuàng )造這個(gè)“奇跡”。
說(shuō)完了這些，我來(lái)介紹一下自己的魔方水平吧！我原本只是個(gè)只會(huì )一面復原的“小人”物。正當我想放棄魔方時(shí)，有一個(gè)人改變了我的想法，他耐心地教我、引導我。我的魔方水平逐日升高，曾經(jīng)連續刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現在成績(jì)穩定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學(xué)校的記錄，近期的比賽中以1分36秒超過(guò)五（2）班。五階魔方雖然不是很熟練，但還是以4分17秒的成績(jì)奪冠。到目前為止，在學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有人敢再來(lái)挑戰我了。哎！無(wú)敵是多么寂寞��！
說(shuō)了這么多，我希望你能答應我的要求：首先、希望我們長(cháng)期書(shū)信來(lái)往，經(jīng)常溝通魔方技藝；其次，學(xué)習五魔魔方，你有什么口訣，方便記憶，可以告知我。最后、希望能有機會(huì )當面切磋，讓我們一起創(chuàng )造“奇跡”。
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：雷晨陽(yáng)
20xx年3月12號
給“手拉手”小朋友的一封信15
鄒菲小朋友：
你好！我想你應該還記得我吧。我是夏愷鈺，在杭州江干區采荷二小讀五年級。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。我活潑開(kāi)朗，興趣愛(ài)好十分廣泛，我喜歡游泳、看書(shū)、玩電腦、模型、運動(dòng)，我看的書(shū)比較多，不管什么類(lèi)型我都看。
對不起，我在小時(shí)候和你玩“石頭大戰”的時(shí)候我們開(kāi)始玩的十分好，互相打在對方的棉衣上，一點(diǎn)也不疼的，俗話(huà)說(shuō)的好“樂(lè )極生悲、甜中生苦”，在我們打的熱火朝天的時(shí)候我扔的小石頭打到了你的頭上，你一下子發(fā)火了，向我沖了過(guò)來(lái)，我先是一愣，然后馬上轉身飛一般的向前飛奔了起來(lái)。晚上，我跑回了家，看到你的頭上出現了幾個(gè)大大的包，我嚇了一大跳，馬上問(wèn)：“你的頭上有幾個(gè)大包，這沒(méi)關(guān)系吧？”你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！涂涂藥水就好了�！笨晌疫�是不放心你好像有讀心術(shù)一樣，說(shuō)：“放心吧！過(guò)幾天一定會(huì )好的。你下回和我玩的時(shí)候小心一點(diǎn)就好了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
我想：你是一個(gè)寬容他人、活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、助人為樂(lè )的好朋友。我要學(xué)習你的大度和寬容，讓我們在學(xué)習生活上互相學(xué)習，互相打氣加油。
祝你：
學(xué)習進(jìn)步、天天向上！
夏xx
20xx年2月26日
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