給巴金爺爺的一封信【推薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的給巴金爺爺的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給巴金爺爺的一封信1
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
巴金爺爺，以前在我的眼中，您不過(guò)是一位杰出的作家，在我以前的世界中，作家只不過(guò)有一些才華而已，而我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得作家很崇高，很偉大，但自從我我讀了您為家鄉孩子寫(xiě)的那封信后，我對作家的看法改變了，一切都改變了……
在我以前的意識中，認為“吃好”、“睡好”、“玩好”、“學(xué)習好”就是最大的幸福。但在您的眼中，人生的價(jià)值不在于玩樂(lè )，也不在于享受，在您的世界里，只有奉獻和付出才是人生最大的快樂(lè )。在您的眼中，不管自己有多少才華，都不算杰出，更談不上成功。您認為不斷思索，無(wú)私奉獻，才是做人之根本。
人不需要有名有利，但一定要讓自己的人生充實(shí)、快樂(lè )。您認為每一個(gè)孩子都是祖國的花朵，雖說(shuō)我們還是含苞欲放，但在不久的將來(lái)，我們將以驕傲的面孔為祖國奉獻，成為國之棟梁。您羨慕我們，不是因為我們可以玩樂(lè )吧，而是因為我們有美好的未來(lái)，我們有充足的時(shí)間、充足的精力去幫助別人。您雖說(shuō)不像戰士那般英勇，但你把自己對祖國的熱情用筆揮發(fā)出來(lái)，讓人們之間建立一座理解的橋梁，您希望自己能夠重活一次，你認為自己為他人做的事還不夠，您還想為社會(huì )做得更多，讓自己的人生更有價(jià)值。我記得您在那封信中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只有為別人花費它們，我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�！�
我讀了以后，終于明白，我以前認為那些老板或大款就是得到了許多，但我今天才懂得，那些有錢(qián)人雖說(shuō)有名有利，但他們究竟得到了什么呢?是錢(qián)?還是名?不，都不是，他們不但什么都沒(méi)得到，反而有些人還失去了許多，他們有的人失去了良心、友情，甚至親情……
現在，我明白了，人們活在世上不是為了自己，而是為了別人。雖說(shuō)不一定能夠為他人而活，但我一定會(huì )盡自己的努力，去幫助別人，讓人生變得有意義!
祝您在天堂里快樂(lè )幸福!
您的忠實(shí)讀者：馮立釗
給巴金爺爺的一封信2
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好。
您的信我們已經(jīng)收到了，您回不了家鄉，我們當然會(huì )原諒您，因為您的身體不便，因為您要讓您的生命開(kāi)花結果。巴金爺爺，其實(shí)您已經(jīng)就是一位杰出人物了，您的生命已經(jīng)開(kāi)花結果了，只是您太謙虛罷了�！都摇�、《春》、《秋》、《隨想錄》等等這些書(shū)的出版就是最好的證明。
巴金爺爺，您說(shuō)的人生的意義我已經(jīng)明白了，那就是生命的意義在于奉獻，而不在于索取和享受。這個(gè)道理我們一定會(huì )銘記于心，因為對于生命意義的思考是您用一生來(lái)檢驗的。您說(shuō)的開(kāi)花結果我們也明白了，意思就是通過(guò)自己的努力，為社會(huì )增添光彩，在自己的人生道路上取得成功。一次無(wú)償的獻血就是一朵花，一次仔細的指導就是一朵花，一次熱情的幫助就是一朵花，只有這樣，人生才是開(kāi)花結果。
在讀了您的來(lái)信之前，我有時(shí)會(huì )虛度年華，讓我的不少時(shí)間悄悄地流失了。讀了您的信以后，我一定會(huì )抓緊一切時(shí)間，讓我的生命像您的一樣開(kāi)花結果，不虛度我人生的每一分鐘。
我真誠地祝福您健康長(cháng)壽。
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺的一封信3
給巴金爺爺的一封信【1】
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說(shuō)得對，我們前面的路還很長(cháng)，應該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣，時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現在的浪費就是以后的后悔，此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì )到，浪費時(shí)間的人多可恥。我們現在必須好好的抓緊時(shí)間，不讓它在不知不絕中溜走。您說(shuō)，對嗎？我記得您說(shuō)過(guò)“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩�！睕](méi)錯，生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來(lái)說(shuō)微不足道，也許這些幫助對我們來(lái)說(shuō)要使盡渾身解數，但即使到最后會(huì )累得氣喘吁吁，心里也一定會(huì )比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧！
祝好！
給巴金爺爺的一封信【2】
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
您最近身體好嗎?
您的信我收到了,您有病,手不聽(tīng)指揮,但您還是拿起筆給我們寫(xiě)信,這是多么崇高的精神.您告訴我們,生命的意義在于奉獻而不在于享受,這種精神值得我們學(xué)習.原來(lái)您也是一個(gè)平凡的人,最后好好學(xué)習才成為了當代作家.
我一定聽(tīng)您的話(huà)好好學(xué)習.
祝您在天堂過(guò)著(zhù)幸福的日子.
柳林一小三(三)馬一驍
xxxx年6月23日
給巴金爺爺的一封信【3】
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說(shuō)得對，我們前面的路還很長(cháng)，應該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣，時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現在的浪費就是以后的后悔，此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì )到，浪費時(shí)間的人多可恥。我們現在必須好好的抓緊時(shí)間，不讓它在不知不絕中溜走。您說(shuō)，對嗎？我記得您說(shuō)過(guò)“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩�！睕](méi)錯，生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來(lái)說(shuō)微不足道，也許這些幫助對我們來(lái)說(shuō)要使盡渾身解數，但即使到最后會(huì )累得氣喘吁吁，心里也一定會(huì )比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧！
祝好！
陳雨貝
xxxx．5．22
給巴金爺爺的一封信【4】
敬愛(ài)的的巴金爺爺：
巴金爺爺，您身體虛弱還堅持給家鄉孩子們回信，讓我深深感受到您對家鄉孩子的關(guān)愛(ài)和理解。
“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您是這么說(shuō)的，也是這么做的。您認為自己“平平凡凡地走過(guò)了一生”，其實(shí)并不平凡，您用作品表達對祖國對同胞的愛(ài)，您活著(zhù)就是為了不“白吃干飯”，就是要給社會(huì )“添上一點(diǎn)光彩”，這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現！
一個(gè)人生命中的時(shí)間。精力。同情及愛(ài)用在何處呢？您認為讓生命開(kāi)花_為別人花費它們，而不是為了一己私利。讀到這里，我們怎能不為您的人生信念而表示由衷的欽佩和折服呢？
的確，讓“生命開(kāi)花”是為了讓“生命結果�！币粋�(gè)人生命的長(cháng)短，是無(wú)法用“年齡”來(lái)衡量的；即使縱然長(cháng)命百歲，卻只為自己活，一生只有索取，這樣的享受人生，算不上“生命開(kāi)花”，算不上“生命結果”。雷鋒，只活了短短的二十二年，誰(shuí)能說(shuō)雷鋒生命的“過(guò)程”不是轟轟烈烈的？誰(shuí)能說(shuō)雷鋒生命的“過(guò)程”不是大有作為的？誰(shuí)能說(shuō)雷鋒生命的“過(guò)程”不是光彩照人的？
生命的意義在于奉獻，而不是索取。只有把奉獻作為人生追求的人，才能活的坦然，才能讓“生命開(kāi)花”，才能讓“生命結果”。巴金爺爺，我們應該像您一樣“多付出，多奉獻�！弊龈呱械娜�，雖然“辛苦”一生，但是內心是充實(shí)的，精神是富有的，生活也是充滿(mǎn)了情趣的。因為您一生的奮斗目標是像老黃牛一樣，“吃的是草，擠出來(lái)的是奶。血”。因為您把付出作為完成人生意義和全部?jì)r(jià)值的精神追求了。
給巴金爺爺的一封信4
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
讀了您的信后，我深受感悟。
在您心中“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻著(zhù)自己所有能貢獻的精力，創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，向社會(huì )提供了豐富的精神食糧，實(shí)現了自己的人生價(jià)值�？墒悄鷧s認為自己很平凡，這種謙虛的精神實(shí)在可貴呀！
有志不在年高，無(wú)志空活百歲。生命的長(cháng)短不能用年齡來(lái)衡量。您一生中開(kāi)了無(wú)數艷麗燦爛的花朵，結了無(wú)數豐碩的果，這也說(shuō)明您不是為自己而活，不是一生索取，更不是享受人生。而是為別人花費更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間。您在信中教導我們人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，我讀懂了信中的每一個(gè)字；讀懂了信中“開(kāi)花結果”的真正內涵；讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻而不在于索取……
生命開(kāi)花結果就是活的值，有所作為，而且大有作為，至于那些吃干飯，只向社會(huì )索取，不向社會(huì )奉獻的人才是活得不值，自私自利。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，在地震中一些樂(lè )于奉獻自己，為保護他人而犧牲的人雖死猶生。他們的人生開(kāi)出了美麗動(dòng)人的花�！�5.12獻愛(ài)心”活動(dòng)中，人們有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，人人參與奉獻。無(wú)論奉獻愛(ài)心的多與少，都體現了自己的人生價(jià)值。
巴金爺爺，我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來(lái)和大家一起分享，現在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會(huì )燦爛，生命之果，才會(huì )豐碩！
蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻；奶牛吃的是青草，擠出來(lái)的卻是營(yíng)養豐富的牛奶，這是奉獻；點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標燈，點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角落。引導我們走向光明。
此致
敬禮
祝您身體健康！
萬(wàn)事如意！
章藝瑩
20xx年9月26日
給巴金爺爺的一封信5
敬愛(ài)的巴金爺爺：
巴金爺爺，您身體好些了嗎？
謝謝您不顧個(gè)人的病痛給我們回信，我們大家都仔仔細細的閱讀了一番，從您的信中，我們知道了“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您現在是赫赫有名的大文豪，卻還在為祖國的繁榮昌盛出力，我們身為祖國的希望，也要學(xué)習您這種精神，我們不會(huì )“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，等著(zhù)別人來(lái)為我們服務(wù)，享受他人帶給我們的便利，舒適，我們會(huì )從小好好學(xué)習，珍惜有限的一分一秒，用“更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間”來(lái)為班級、學(xué)校、社會(huì )盡自己的一份綿薄之力。
從您的信中，我們明白了要想生命開(kāi)花，必須為別人花費自己的愛(ài)、時(shí)間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學(xué)的路上碰見(jiàn)摔倒的小朋友，輕輕扶起他；來(lái)到班級，看見(jiàn)地上的一張紙屑，彎彎腰撿起；自習課上，同學(xué)有題目不會(huì )做，放下自己的作業(yè)，悄悄地，耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞，一定要讓它們開(kāi)放！
巴金爺爺，當讀到信的末尾時(shí)，我們深深地被您對我們的關(guān)愛(ài)和您熱愛(ài)祖國、人民的情感打動(dòng)了，您放心，我們一定為祖國、人民奉獻自己，也會(huì )珍惜光陰，讓我們的生命開(kāi)花結果！
真誠的祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺的一封信6
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
感謝您給我們回信，收到您的回信我非常開(kāi)心，因為您是那么平易近人，對我們真摯、誠懇、親切，如對待自己的朋友一樣，我真是無(wú)比興奮，無(wú)比感動(dòng)。
我知道您生病了，手不聽(tīng)指揮，可您還是克服困難，給我們寫(xiě)信，感激之情由然而生，我差點(diǎn)掉下黃豆大的淚珠……
您說(shuō)您自己今年不能回鄉，可我是多么思念，多么想讓您回來(lái)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，因為我知道您有病在身，腿腳不方便，您就在那安心養病吧！
您教導我們要對祖國有無(wú)限的愛(ài)；您告訴我們生命的意義在于奉獻，而不在于索��；您教育我們只有花費了無(wú)限的愛(ài)、同情、精力、時(shí)間，生命才會(huì )開(kāi)花，而自私自利的人什么也得不到。您不就是這樣為祖國添光彩的人嗎？一個(gè)87歲的老人，還在思索怎么為世界添光彩，怎樣讓生命“開(kāi)花”，怎么讓生命更有意義。
是��！為別人獻血，是一朵花；送上節日祝福，是一朵花；扶起摔倒的同學(xué)，是一朵花；給老奶奶讓座，是一朵花……我也要永遠做一朵花。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！蔽乙欢〞�(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，向那無(wú)比寬廣的道路前進(jìn)，記住您的教導，并且那樣做。
謝謝您給我們的回信，謝謝您對我的一切教誨，謝謝您讓我明白這么多，我一定不會(huì )讓您失望。
祝您身體健康，
百壽安康
家鄉的孩子：尚愿
3月4日
給巴金爺爺的一封信7
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！您寫(xiě)給家鄉孩子的信，真是極富哲理！您所領(lǐng)悟的人生道理，是人一生所擁有成就的唯一方法，也是人一生有價(jià)值的唯一方法。人的一生如果要有成就，要想“開(kāi)花結果”，就必須奉獻、付出。有人說(shuō)，人的一生不在于回報、獲取，而在于奉獻、付出。一個(gè)不奉獻的人，一個(gè)自私的人，相信別人也一定會(huì )對他充滿(mǎn)了厭惡。評量一個(gè)人這一生的價(jià)值假設是100分的話(huà)，那么奉獻、付出、無(wú)私幫助，一定占了其中的50分。
當然，你一生的輝煌成就、所有的一切，都建立在時(shí)間上。如果你只知道虛度光陰，浪費時(shí)間，那么你將一事無(wú)成。時(shí)間老人不會(huì )愧對任何人，只存在努力珍惜時(shí)間的人與浪費虛度時(shí)間的人。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�，時(shí)間是金錢(qián)換不來(lái)的，只有節約使用，才能使你的時(shí)間與別人與眾不同，讓你有限的人生綻放出最大的光彩。
我們一定會(huì )照您曾經(jīng)想到過(guò)的、做到過(guò)的去努力學(xué)習的。自古以來(lái)有多少人都是用學(xué)習來(lái)成就功績(jì)、創(chuàng )造奇跡？只有努力學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)、改正自己的缺點(diǎn)，才能功成名就、開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)。夕陽(yáng)之所以輝煌，是因為它積聚了一天的.陽(yáng)光；雪球之所以厚重，是因為它滾動(dòng)了一整個(gè)冬天。學(xué)習、思考所有人的優(yōu)點(diǎn)，淘汰、改正自己的缺點(diǎn)，是一個(gè)人人生最最重要的一點(diǎn)。
生得越早，精神遺產(chǎn)越多；生得越遲，物質(zhì)遺產(chǎn)越多。我們可以說(shuō)是生得比較遲的了，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)抗日時(shí)期的硝煙、戰火；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期的痛苦、摧殘；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)改革開(kāi)放時(shí)的欣喜、開(kāi)心；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)祖國發(fā)展起來(lái)、壯大起來(lái)時(shí)的歡樂(lè )、興奮……
我們或許生得遲了，但我們一定會(huì )學(xué)習前人的經(jīng)驗，學(xué)習前人的方法，打好人生道路上的地基，堂堂正正地跨起大步向前方前進(jìn)。
此致
敬禮！
胡子越
20xx年12月3日
給巴金爺爺的一封信8
親愛(ài)的巴金爺爺：
你身體狀況差，寫(xiě)字困難，但為了不讓家鄉的孩子失望，忍著(zhù)疼痛給家鄉的孩子回信，你對家鄉的孩子的理解和關(guān)愛(ài)，這種精神力量很讓我感動(dòng)。
在信中，你寫(xiě)到的人生感悟是“生命的意義在于奉獻，而不在于享受�！蹦闶沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，人生的價(jià)值不在于享受，而在于奉獻，在于不斷釋放自己的能量，在于貢獻出自己的價(jià)值。給巴金爺爺的一封信作文。給巴金爺爺的一封信作文。
同樣的，在一篇文章中看到，你從小出生在有錢(qián)的人家，被人喚作“四少爺”，可你卻把轎夫老周對你說(shuō)的“人要忠心，火要空心”這八個(gè)字深深銘刻在了心里，用這八個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻激勵自己不斷進(jìn)步。
事實(shí)的確如此：人只有忠誠才能立足于世，柴只有架空火才能燒得熾烈。這是轎夫老周對生活的感悟，體現出的是老周一生忠誠的精神品質(zhì)，對我們來(lái)說(shuō)，也是一種教導。
你一生出版了許多著(zhù)作，如激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛(ài)情三部曲《霧》《雨》《電》，抗戰三部曲《火》《憩園》《第四病室》，散文集《萌芽》《隨想錄》等多部創(chuàng )世名作。
巴金爺爺，我認為你的生命開(kāi)花了，在書(shū)中看到：您是一位文學(xué)家，一生創(chuàng )作了1300萬(wàn)字作品。您為國家、為社會(huì )作出了卓越的貢獻：您從未收過(guò)國家給的工資，全靠稿費生活;您曾一次又一次捐款給希望工程;您還把自己的藏書(shū)全捐給了國家......
您為國家、為社會(huì )作出如此大的貢獻，使我明白：人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。只有人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好。
祝巴金爺爺在另一個(gè)世界生活更幸福!
愛(ài)你的孩子們
給巴金爺爺的一封信9
尊敬的巴金爺爺：
謝謝您給我們寫(xiě)信。從信中我得知您病了，連提筆寫(xiě)字都十分困難。您現在好些了嗎?我相信您的病一定會(huì )好的，您要堅持住，千忘不要放棄啊!
巴金爺爺您在信中說(shuō)：“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們的生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩�！边@句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗：人活在世界上要為社會(huì )做出貢獻，從現在起我一定會(huì )好好學(xué)習，我也會(huì )幫助身邊有困難的人，為班級做出貢獻，長(cháng)大后為祖國做出貢獻。我會(huì )把這句話(huà)永遠銘記在心，把這句話(huà)作為我人生的準則。
我們班的學(xué)生十分團結，上課也很認真。我們學(xué)習的教室寬敞美麗，走進(jìn)教室就像走進(jìn)了一個(gè)學(xué)習樂(lè )園。教室的西北是“快樂(lè )讀書(shū)吧”，那兒有各種各樣的書(shū)，每天中午，同學(xué)們都有秩序地排隊借書(shū)，增長(cháng)我們的知識，提高我們的作文水平。教室西面的墻上，“書(shū)法天地”里貼著(zhù)同學(xué)們認真寫(xiě)的毛筆字，您知道嗎?我們班每學(xué)期都是書(shū)法擂臺賽冠軍哦。南面墻上，是我們自己制作的精美書(shū)簽，反面還有我們的讀書(shū)感悟呢。背墻上則是我們的“凡人名言”，這些都是我們的座右銘，知道我們努力讀書(shū)，踏實(shí)做人的。東面墻上，黑板的一角，高高地掛著(zhù)“流動(dòng)紅旗”，這可是我們班級的光榮啊。怎么樣?我們班級是否是一個(gè)名副其實(shí)的文明班級呀?
在您的信中寫(xiě)的：“過(guò)去我浪費太多的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子不多了�！边@讓我想到了齊白石說(shuō)的：“不教一日閑過(guò)”。我一定會(huì )珍惜眼前的一分一秒。我也會(huì )記住高爾基說(shuō)的話(huà)：“給永遠比拿愉快!”您放心!
祝巴金爺爺早日康復。
敬佩您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信10
親愛(ài)的巴金爺爺：
我是無(wú)錫市碩放實(shí)驗小學(xué)六年級三班的學(xué)生。在學(xué)習了《給家鄉的孩子的信》之后，我深受感動(dòng)，因為您在提筆寫(xiě)字非常困難的情況下，堅持給家鄉孩子們回信。還不只是這個(gè)，您在給家鄉孩子的回信中把自己當作一個(gè)普通的和藹的老人來(lái)回信，而世界上所有人幾乎都認為您是個(gè)偉大作家。在信中，您沒(méi)有擺架子，也沒(méi)有吹捧自己，這種精神多么了不起！
您的愛(ài)國愛(ài)民，您的樂(lè )于奉獻，您的珍惜時(shí)間，您的“給我的生活的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩"，包括您的“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”。這一切的一切都讓我反思。
您的名言有許多，然而，我最喜歡的名言還要數在《給家鄉的孩子的信》中您說(shuō)的：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話(huà)了！這句話(huà)讓我想到汪國真的一段話(huà)：“給予你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小”。的確像您說(shuō)的，生命的意義在于奉獻而不在于索取。只有把奉獻做為人生追求的人才能讓生命“開(kāi)花結果”。
是呀！做高尚的人雖然很累，但是他的內心至少是充實(shí)的，精神是富有的。因為這一生你的奮斗目標是與老黃牛一樣：“吃的是草，擠出來(lái)的是奶�！�
每當我自私時(shí)，我就會(huì )想到您說(shuō)的話(huà)：“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩”；每當我浪費時(shí)間時(shí)，我的腦海中時(shí)不時(shí)冒出您的話(huà)語(yǔ)：“你們心里有那么美好的事物愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習吧，希望在你們身上�！�
我從您身上得到最多的啟迪是：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，好好珍惜，爭取在有限時(shí)間里多做些有益的事，讓自己的生命開(kāi)花結果！
祝您在天堂過(guò)得愉快。
XXX
給巴金爺爺的一封信11
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
很高興能收到你的來(lái)信。這封信是我們大家一起寫(xiě)給您的。
從您的信中，我們知道了您身體的不適，但是你還是堅持給我們寫(xiě)了信。
雖然你是個(gè)有名氣的作家，但是你并不驕傲。你告訴我們:不要把我當作什么杰出任務(wù)，我只是一個(gè)普通人。我寫(xiě)作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達我的這種感情。
人的一生要老老實(shí)實(shí)，平平凡凡的，在你的生活里，你一生都在思索，在追求，同時(shí)你也告訴了我們這群有著(zhù)無(wú)限將來(lái)的孩子，人活著(zhù)就是為了奉獻，生命的意義在于奉獻而不在與享受。你想讓你的生命開(kāi)花結果，你想再活一次，讓一切重新開(kāi)始，讓你的生命開(kāi)花結果。我們還有更多的時(shí)間，更多的精力，我們只要活著(zhù)就都可以為我們的生活增添一份光彩。你說(shuō)得沒(méi)錯，一生為自己一心為自己的人什么也得不到。
我們還有更多的時(shí)間，更多的精力，人生還很漫長(cháng)，有無(wú)數的困難在等待著(zhù)我們，正如歌里所唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無(wú)比寬廣的道路，我們會(huì )珍惜現在的沒(méi)一分每一秒，我們會(huì )好好地學(xué)習，成為對祖國有用的人。
我忠心地祝愿巴金爺爺身體健康。
XXX
XXXX年XX月XX日
給巴金爺爺的一封信12
尊敬的巴金爺爺：
您還好嗎?我代表家鄉的孩子們謝謝您!您讓我知道了我們應該為別人著(zhù)想，特別是從信中的“一心為自己，一生為自己的人什么也得不到”這句話(huà)中更明顯地感受到了。我還知道了我們應該為社會(huì )作出一些貢獻。就拿現在我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，我們可以多把自己的書(shū)借給班級的同學(xué)們看，和他們一起分享書(shū)中的
歡樂(lè )。還可以在排隊出操時(shí)做到快、靜、齊三點(diǎn)，還可以在書(shū)法擂臺賽上取得好成績(jì)等。這些全都是我們力所能及的，為班級做出貢獻。您還捐了500萬(wàn)給教育基金會(huì )，不拿國家的工資，還用一個(gè)老人的名義捐款給災區。您的這種精神讓我們敬佩。
祝您身體健康、長(cháng)命百歲。
愛(ài)您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信13
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因為您永遠是我們家鄉的人，能給您回信，我們都覺(jué)得十分榮幸。
您今年不能回來(lái)看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫(xiě)回信，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
巴金爺爺，您說(shuō)您不是一個(gè)杰出人物，可我們覺(jué)得您是一個(gè)非常成功的人，您創(chuàng )作了《激流三部曲》《愛(ài)情三部曲》等著(zhù)作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您告訴我們生命的意義在要為我們生活的社會(huì )做貢獻。您一定不知道“羅陽(yáng)”吧！他是“沈飛公司”的董事長(cháng)，專(zhuān)為我國制造戰斗機，殲—15就是他帶領(lǐng)技術(shù)人員制造出來(lái)的。這是大家從表面看得到，可誰(shuí)又能看到他受病痛折磨的痛苦，他從不對人講，只是自己默默承受，最終，他倒在工作崗位上。巴金爺爺，您說(shuō)：“生命的意義在于奉獻而不再于索取”，我們剛開(kāi)始還不明白是什么意思。后來(lái)我們明白了，人都一生就像一棵“小草”，如果“小草”只為自己，那它只是一株“小草”，可當它們聚成一片，為大山、土地而付出自己，那它就能創(chuàng )造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美，可是沒(méi)有小草的裝點(diǎn)，哪來(lái)的這美景呢？
巴金爺爺，您的教導使我們終身受益，我們一定會(huì )珍惜每分每秒，好好學(xué)習，讓生命之樹(shù)開(kāi)花結果！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
日期：
給巴金爺爺的一封信14
巴金爺爺：
您好!
巴金爺爺，我讀完您寫(xiě)的《給家鄉孩子的信》后，真是勝讀十年書(shū)，受益匪淺。您在信中，情真意切地表達了自己對家鄉孩子真誠的關(guān)懷、親切的勉勵和無(wú)限的希望，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花的美好情感，給我們的人生極大的啟迪。
巴金爺爺，我讀到您八十七年里悟出的真理：“生命的意義在于奉獻，而不在于享受�！蹦眯燎诘暮顾椭腔�，奉獻給人類(lèi)許多耐人尋味的優(yōu)秀作品，給人們以精神食糧。由此，我想起了我的金老師，她從事教育事業(yè)已有30多年。她的座右銘是蘇霍姆林斯基教育家名言：“愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福�！彼刻炜偸呛苊β�，她像辛勤的園丁一樣默默無(wú)聞地培育著(zhù)的花朵。她為了我們的身心健康發(fā)展，嘔心瀝血、誨人不倦。她常說(shuō)，只有為別人奉獻愛(ài)，為別人付出精力，為他人花費時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才有價(jià)值，才會(huì )使生命開(kāi)出美麗的花朵，結出甜美的果實(shí)。但是，我以前卻從沒(méi)想過(guò)奉獻，而是一味的享受父母和他人給予的優(yōu)厚待遇�，F在我明白了：人不能在自私自利中虛度一生。我要改過(guò)自新，做一個(gè)會(huì )奉獻的人，讓自己的生命開(kāi)花。
巴金爺爺，您早已是舉世聞名的大作家，但您為人謙和，還說(shuō)自己浪費了很多時(shí)間，而我偶爾取得一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜、得意忘形，停滯不前。整天只顧享受快樂(lè )，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，把大量的寶貴時(shí)間用于沒(méi)意義的電腦游戲和無(wú)益智的娛樂(lè )中，我真是太不應該了，我要以顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”為警示語(yǔ)。我決定從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，不再三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了，要洗心革面、重塑金身了。
巴金爺爺，您告訴我們：“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，而是為社會(huì )爭光”的道理，您的話(huà)語(yǔ)激起了我們班同學(xué)的斗志。我們現在是六年級學(xué)生了，距離畢業(yè)的時(shí)間，說(shuō)多，不多;說(shuō)少，也不少，但是同學(xué)們在您的激勵下懂得了：只要我們努力爭取，好好珍惜，認真學(xué)習，就能體現人生的價(jià)值，就能讓我們的人生無(wú)悔。我們要努力學(xué)好知識，將來(lái)為父母、老師、母校、爭光，要盡力為生活中的社會(huì )添上一縷絢麗的光彩，因為人的一生只有不斷奉獻，不斷努力，不斷追求，才能讓自己的生命開(kāi)花、結果!
此致
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信15
敬愛(ài)的巴金爺爺：
我十分感謝您讓我明白生命的意義。
您說(shuō)，我們要讓我們的生命開(kāi)花結果。事實(shí)上，您也是這樣做的。我十分佩服您筆下那千萬(wàn)字的作品，以及您那顆對孩子的熱愛(ài)之心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費自己一分也不留，全部拿去捐給了貧困的學(xué)生與兒童，讓每個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習。
您說(shuō)，您只是一個(gè)普通人，您之所以能寫(xiě)出那么優(yōu)美的文章，是因為您不是為了金錢(qián)和名望寫(xiě)作，而是為了熱愛(ài)您作品的讀者，為了給您生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩。
您說(shuō)，錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)書(shū)的。生活貧苦時(shí)，你省吃?xún)�用，把余下的錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，有了稿費收入，生活富裕，也去買(mǎi)書(shū)。在您偌大的寓所內，曾經(jīng)到處是書(shū)。您說(shuō)，您寫(xiě)作不是您有才華，而是您有感情。您寫(xiě)出如此之多的作品，不僅因為您有感情，更因為您的大量閱讀，我也要向您學(xué)習，暢游書(shū)海。
生命，就是給他人奉獻愛(ài)，為社會(huì )添光彩。我坐公交車(chē)時(shí)，一定會(huì )讓奶奶先坐，遇到老弱病殘孕，我也會(huì )盡可能的幫助他。熱情的幫助是一朵花，無(wú)償的獻血是一朵花，真誠的道歉也是一朵花。我一定會(huì )更加努力，勤奮學(xué)習，長(cháng)大后為我生活的社會(huì )添光彩。
感謝您的諄諄教誨！
吳宇飛
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