寫(xiě)給李老師的一封信(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給李老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給李老師的一封信1
尊敬的李老師:
您好！
謝謝您這三年來(lái)對我們的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝您讓我們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習。在這三年里，在您的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了好多的知識和好多做人的道理，我的成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。
李老師，我非常的喜歡您！我也有好多的話(huà)要對您說(shuō)，但是又不知道從何說(shuō)起，就拿上次星期四的朗讀比賽來(lái)說(shuō)吧。您之前幫我做了好多的準備工作，您幫我找詩(shī)歌，又幫著(zhù)打印出來(lái)，您是那樣的認真！一遍又一遍的陪我練習，指導我，比媽媽還要細心，我真的好感動(dòng)��！
李老師，在您的幫助下，我得到了詩(shī)歌朗誦的第二名，雖然沒(méi)有得到第一，但是我多了一次參加這種比賽的經(jīng)驗，結果雖然不是最好，但學(xué)習的過(guò)程是難忘的！李老師，謝謝您！
李老師，希望您在以后的時(shí)間對我們的要求要更加的嚴格，我們也會(huì )以自己最大的努力，最好的成績(jì)來(lái)回報您——敬愛(ài)的李老師！
最后祝李老師天天開(kāi)心！
寫(xiě)給李老師的一封信2
親愛(ài)的李老師：
您好！
李老師，一個(gè)多月不見(jiàn)了，您過(guò)得怎么樣？我好想您和同學(xué)們呀！
這個(gè)暑假我最快樂(lè )的事情就是和爸爸還有他的同事們參加了假日旅行社舉行的蕪湖方特歡樂(lè )世界一日游。蕪湖方特歡樂(lè )世界是目前全亞洲最大的第四代主題公園。23號凌晨6點(diǎn)整，通往蕪湖方特歡樂(lè )世界的客車(chē)出發(fā)了！一路上，我和我的好朋友徐偉力有說(shuō)有笑的，笑聲充滿(mǎn)了車(chē)廂。到達目的地，我們直奔兒童王國，蘋(píng)果飛椅讓你頭暈眼花，太空飛車(chē)讓你尖叫不止……恐龍危機項目更是驚險，一只只可怕的恐龍張開(kāi)血盆大口，好像要把我們吃了似的。維蘇威火山是我見(jiàn)到過(guò)最可怕的游樂(lè )項目。礦山車(chē)高速穿梭在蜿蜒盤(pán)旋的火車(chē)內，我怕得都閉上了眼睛，，尖叫聲響成一片。下了車(chē)，我長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)： “唉呀！我的心臟病都快要被嚇出來(lái)了！”該返程了，我都有些舍不得離開(kāi)蕪湖方特歡樂(lè )世界了……
還有一年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，我要好好珍惜這一年的時(shí)間！好了，那我也就不多說(shuō)了。開(kāi)學(xué)見(jiàn)！
敬祝
工作順利
事事如意
您的學(xué)生：xxx
7月23日
寫(xiě)給李老師的一封信3
敬愛(ài)的李老師：
您好！
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您，給李老師的一封信。您最近還好嗎？
李老師，在過(guò)去的三年時(shí)光里，您嘔心瀝血，用您的愛(ài)哺育著(zhù)我們。當我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì )了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時(shí)，您總是耐心地引導我，使我豁然開(kāi)朗；當我取得成績(jì)時(shí)，您會(huì )激勵我下次繼續努力；當我成績(jì)不好時(shí)，您又會(huì )細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李老師，我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況：新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還算適應，但精力老是不集中，數學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績(jì)也漸漸好了起來(lái)，期中考試數學(xué)考了98.5分，語(yǔ)文98.5分，英語(yǔ)100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區古詩(shī)背誦比賽，獲得了一等獎，為學(xué)校增了光，小學(xué)生作文《給李老師的一封信》。我還獲得了“讀書(shū)節”演講比賽一等獎和書(shū)簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數的學(xué)習，取得了不小的進(jìn)步。
李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，勞動(dòng)紀律很不好，老師們都很有意見(jiàn)。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門(mén)給踹了，門(mén)上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F在，這種情況沒(méi)有好轉，我很著(zhù)急，真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作，使課堂紀律好起來(lái)。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目，到時(shí)每個(gè)家長(cháng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節目。
寫(xiě)給李老師的一封信4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
寒假很快就過(guò)去了，在這之間，發(fā)生了許多有趣的事，都可以讓人笑掉大牙了！
星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園滑冰。一家人來(lái)到公園，哇！
這里的樹(shù)都銀裝素裹，空中還飄著(zhù)雪花呢！
我站在橋頭，放眼望去，湖面都結著(zhù)厚厚的冰，冰上又有許多人坐著(zhù)冰車(chē)自由自在地滑著(zhù)，有單人的，有雙人的，還有三人的。我興奮到喊道：“爸爸媽媽?zhuān)覀內セ桑?/p>
”“好哇！
我剛想說(shuō)咧！
”爸爸高興地回答�！澳恰悄銈內グ�！
嗯，順便把棋棋也給帶上!”媽媽馬上說(shuō)�！鞍�，不行，媽媽你也得去！
��？”“好吧好吧!”媽媽被我纏得沒(méi)法子了，無(wú)奈地答應了。我迅速問(wèn)爸爸要了25元錢(qián)，去租了一輛三人冰車(chē)，又取了兩幅鐵撬，一副給爸爸，一副給我。我們把冰車(chē)放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰車(chē)就“哧溜”的劃了出去，由于速度過(guò)快，連我這個(gè)老手都沒(méi)法兒讓冰車(chē)剎住�？砂职诌@個(gè)菜鳥(niǎo)卻有辦法：“你先把鐵撬插到那下面！
”冰車(chē)“撲”的停了下來(lái)�！肮�！
真好玩呀！
”我們就這樣玩了半小時(shí)，離開(kāi)了擁擠的公園。雖然只有短短的30分鐘，但我們都玩的很開(kāi)心！
祝：闔家歡樂(lè )、健康快樂(lè )！
您的學(xué)生：金玫汝
20xx年2月18日
寫(xiě)給李老師的一封信5
親愛(ài)的李老師：
您好！大家都說(shuō)一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。我也是您陽(yáng)光沐浴下的一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)。
6歲那年，我走進(jìn)了學(xué)校，周?chē)囊磺惺悄菢拥哪吧迈r，媽媽把我送進(jìn)了教室，您就過(guò)來(lái)熱情地迎接我。你是那樣的和藹，那樣的親切，就像媽媽一樣，所以，從那天起我就一下子喜歡上了您，同時(shí)也喜歡上了數學(xué)課！
記得在1至3年級時(shí)，我的成績(jì)很好，這自然免不了您的表?yè)P，可自從上了4年級后，我的成績(jì)就一落千丈，作業(yè)也不認真了。
為了給我作思想工作，您犧牲了不少的休息時(shí)間，可我的成績(jì)卻還是提不起來(lái)，作業(yè)也還是原樣——馬馬虎虎，字跡潦草。
有一次，我想：我的作業(yè)寫(xiě)那樣子老師只是說(shuō)幾句，反正作業(yè)那么多，我少寫(xiě)幾道題，您也不會(huì )發(fā)現的。
于是我就少作了幾道題，第二天早上，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書(shū)了。
中午放學(xué)后，我正準備走，您走過(guò)來(lái)叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來(lái)，來(lái)到您的辦公室我自覺(jué)地低下了頭。您和藹可親地望著(zhù)我問(wèn)：“昨天下午你有事？”“沒(méi)有”我回答�！澳悄愕淖鳂I(yè)怎么沒(méi)做完”，您又問(wèn)。
“這個(gè)……這個(gè)”那時(shí)我除了說(shuō)“這個(gè)”也真說(shuō)不出什么了。
您看著(zhù)我的樣子，明白地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“做什么事不能懶惰，要勤奮。我本來(lái)想下午把你和其余幾個(gè)‘懶人’一起叫來(lái)，但我想了想沒(méi)有這么做，因為你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子�！蔽壹泵c(diǎn)頭說(shuō)：“李老師，以后我一定改”。從那以后，我寫(xiě)作業(yè)再也不偷懶了，我的學(xué)習也進(jìn)步了。
李老師，正是您的寬容和鼓勵，才使我端正了態(tài)度，樹(shù)立了信心，我永遠感謝您！
祝您
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：李翼龍
20xx年5月6日
寫(xiě)給李老師的一封信6
敬愛(ài)的李老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但卻時(shí)常關(guān)心著(zhù)我們。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花兒的生活，離不開(kāi)大地；而我們的生活，離不開(kāi)老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)，早日成熟……
采用排比的的修辭進(jìn)行抒情和過(guò)渡，非常恰當、自然。
老師，回頭望去改為：驀然回首，您以改為：已教我們四年了�？稍谶@四年里，最喜歡聽(tīng)的無(wú)非是您上的數學(xué)課了，是您讓我喜歡上了數學(xué)這一門(mén)有趣的科目，讓我從一個(gè)從不愛(ài)學(xué)習的壞孩子變成了現在的好學(xué)生，從一個(gè)從不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞學(xué)生變成了每次考試都名列前茅的好孩子。這樣說(shuō)可以，但是有些空洞，缺乏具體事件支撐。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您”！
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻……
祝您身體健康，萬(wàn)事如意
5月3日
寫(xiě)給李老師的一封信7
敬愛(ài)的李老師；
您好，身體健康嗎？工作順利嗎？
時(shí)光過(guò)得可真快，一轉眼，馬上就要畢業(yè)了。我曾經(jīng)幾次想給您寫(xiě)一封信，表達對您的感激，今天，我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)一封信。
您是我心目中最敬愛(ài)的老師，您雖然嚴厲，但也常關(guān)心我們。您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們；您是雨露，滋潤著(zhù)我們，是我們健康成長(cháng)；您是太陽(yáng)，照耀著(zhù)我。
老師，您記得嗎？有一次，我染上了風(fēng)寒，落下了許多功課，臥床幾天。是您，幫我補習功課，跟上了大家。我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，卻那一節課讓我記憶深刻，那節課講口語(yǔ)交際——說(shuō)一句自己喜歡的名言，說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的原因。教室里安靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)同學(xué)望著(zhù)他們自己手中的隨堂本，好像在說(shuō)“不要喊到我”，我是一個(gè)害羞的`女孩，不敢在大家面前說(shuō)話(huà)。我不知道這是不是天意，您喊到了我，我抖抖嗖嗖地站了起來(lái)，心臟瞬間跳地很快。您向我望去贊許的眼光，我結結巴巴地說(shuō)著(zhù)我喜歡的名言和原因。剛說(shuō)完，您帶頭為我鼓掌，瞬間響起了的一陣響亮的聲音，那是鼓掌。
雖然我是一位中等學(xué)生，但我對您的感激是真情的。我對您千言萬(wàn)語(yǔ)，歸結成一句話(huà)，那就是“老師，您辛苦了�！�
祝您身體健康，工作順利！
寫(xiě)給李老師的一封信8
親愛(ài)的李老師
你好：
開(kāi)學(xué)的第一天，李老師說(shuō)讓打掃衛生每天都要打掃衛生。
老師就像一支蠟燭，默默舞文地傳授給我們知識；你還像一位原丁，培養了我們這些小樹(shù)；你更像一位靈瑰的工程師，創(chuàng )造我們輝煌的明天。
老師就是一位母親，是我的親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑧撚忻烂�，的語(yǔ)言來(lái)贊美你？
我想對你說(shuō)我的心里話(huà)。今天有幸成為你的學(xué)生，是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��？你每天捧嶄新的書(shū)本，萬(wàn)著(zhù)輕的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺，面對著(zhù)幾十雙閃亮的，充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫地把知識授予我們，告訴我們一切做人的道理。是你教學(xué)生用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國復員遼闊，美麗富饒。
我知道上學(xué)期以我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)肯定評不上“進(jìn)步大的少年”，你是為了鼓勵我，才給我評了先進(jìn)。這學(xué)期同學(xué)們也給我評了勞動(dòng)標兵，我希望你能在期末再給我一個(gè)獎勵，我會(huì )再接再勵，不斷取得進(jìn)步的。
寫(xiě)給李老師的一封信9
親愛(ài)的李老師：
您好！
謝謝您近兩年來(lái)對我們的辛勤教導！雖然您教我們的時(shí)間并不長(cháng)，但卻教會(huì )了我們很多做人的道理。我以前做事總是毛手毛腳的，在您的教導下，我現在有了很大的進(jìn)步。
李老師，您還記得嗎？去年夏天，您剛接我們班不久，一次上體育課時(shí)，我跑步不小心摔倒了，膝蓋被小石子劃出了一道很深的口子。您知道后，立刻趕到了操場(chǎng)，簡(jiǎn)單幫我處理了一下傷口后，就帶我來(lái)到了學(xué)校附近的醫院。醫生說(shuō)傷口很深需要縫合，您不放心，又馬上打車(chē)帶我來(lái)到了第一醫院。等我爸爸媽媽趕到醫院時(shí)，您都已經(jīng)陪我做完檢查了。當時(shí)，看到您心急如焚的樣子，我感到心里好溫暖，甚至忘了傷口的疼痛。
今天上午上課時(shí)，我和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，您明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有點(diǎn)我的名字批評我，只是用眼神暗示了我一下，我特別慚愧。李老師，其實(shí)您的語(yǔ)文課講得特別有趣，但我就是管不住自己，我以后一定遵守紀律，改掉這個(gè)壞毛��！
李老師，告訴您一個(gè)秘密：我特別特別喜歡您！即使您沖我們發(fā)火的時(shí)候，我也覺(jué)得您特別親切。希望您多保重身體，您是我們永遠的李老師！好了，就寫(xiě)到這里吧。
祝您：
天天開(kāi)心，永遠健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月27日
寫(xiě)給李老師的一封信10
敬愛(ài)的李老師：
您好！
迎著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，您又回到了學(xué)校了，大家都向你拜年，您又是改作業(yè)，又是問(wèn)好，一看就知道很累，今天我要對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
上個(gè)學(xué)期，您培育我們進(jìn)入高年級，又是輔導又是教育，我們們很輕松，可你卻累的不行了。也是因為您的辛勞付出，我才評上達標三好生，您不辭辛勞的為差生輔導，把差生的成績(jì)提高上來(lái)，大家的成績(jì)也一沖三尺，因為您，我才考出好成績(jì)。這個(gè)學(xué)期，您又不辭辛勞地叫我們讀書(shū)，這一次，我要對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
在作業(yè)本上，以前很多人都是優(yōu)—，很少人是優(yōu)+�，F在，作業(yè)本上連續7次都是優(yōu)+。這些都是您的努力，教育我們好好學(xué)習！
��！李老師，您辛苦了！我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：顏驕陽(yáng)
年 月 日
寫(xiě)給李老師的一封信11
敬愛(ài)的李老師：
您好！您調離咱們學(xué)校已經(jīng)有三年了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您。
我是您的學(xué)生陽(yáng)陽(yáng)。還記得我嗎？大家都叫我“小綿羊”。三年前，您教我的時(shí)候，我剛剛上一年級，現在我已長(cháng)成一個(gè)壯壯實(shí)實(shí)的小伙子了。我長(cháng)高了，學(xué)校也“長(cháng)高”了，由以前低矮的平房變成了現在的樓房。
在您調走后的第二年，學(xué)校開(kāi)始動(dòng)工興建新教學(xué)樓。如今學(xué)校的學(xué)習環(huán)境有了很大改變。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是二層的綜合樓，上面有少先隊活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂(lè )教室、科學(xué)實(shí)驗室、微機室和遠程教育播放室。在這里，我們學(xué)到了許許多多新知識。在遠程教育播放室里，我們還可以同步跟北京、上海等大城市里的老師上課呢！
再往前走就是高大氣派的三層教學(xué)樓。教學(xué)樓迎面墻壁上“放飛理想、成就未來(lái)”八個(gè)鎦金大字閃閃放光，大字的上方是咱們學(xué)校的�；�，�；账{藍的底色上，有兩個(gè)藝術(shù)化的“wg”字母，就像一艘在知識的海洋中遨游的航船，承載著(zhù)我們去揚帆遠航。步入教學(xué)樓門(mén)廳，首先聽(tīng)到的是六年級同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲和一年級同學(xué)們悠揚的歌聲。晨讀讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的樂(lè )趣，課前一支歌讓我們感受到音樂(lè )的魅力。
來(lái)到二樓辦公室，老師們正在專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)，這里灑下了老師們辛勤的汗水。
漫步三樓，多媒體教室里同學(xué)們被正在播放的視頻所感染；圖書(shū)室里各種圖書(shū)應有盡有，我們每隔幾天就來(lái)這里閱讀一次課外書(shū)。豐富多彩的課外閱讀讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
李老師，您現在任教的學(xué)校怎么樣？也一定很漂亮吧？有時(shí)間回來(lái)看看咱們新學(xué)校吧！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：徐宏陽(yáng)
20xx年3月21日
寫(xiě)給李老師的一封信12
親愛(ài)的李老師：
您好！
樹(shù)有根所以才枝繁葉茂，蔥郁參天，草有根所以才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍业母�，就是培養教育我的您��！您那一番番刻骨銘心地教導，是我一生中最大的收獲。
您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，您像其它老師那樣關(guān)心我們，教育我們，您很希望我們好好學(xué)習，可您不是一味的讓我們讀書(shū)，您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道，您的這句話(huà)，給了六年級學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛(ài)工作，您孜孜不倦地備課，可有多少老師像您一樣，把試卷裝入一個(gè)紙袋里，帶回家。我們可以想象，臺燈下，您不知疲倦地批改試卷。
這學(xué)期期中考試過(guò)后，您一拿到試卷就埋頭批了起來(lái)，放學(xué)了，您把我留了下來(lái)，您拿著(zhù)我那張84分的語(yǔ)文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著(zhù)我的試卷，把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍，又把題目分析了一遍，然后告訴我應該怎么想，從您那失望的目光中，我讀懂了期待，您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。您放心，我一定發(fā)奮學(xué)習，加倍努力，抓緊時(shí)間！
六年了，不知不覺(jué)地過(guò)了六年，我們曾經(jīng)和您一起奮斗過(guò)，努力過(guò)。您還記得長(cháng)繩比賽嗎？那段艱苦的訓練，我們在太陽(yáng)下盡情傾灑汗水、流過(guò)淚、流過(guò)血、受過(guò)傷。但最終還是失敗了，我們傷心地哭了出來(lái)，您為了安慰我們，給我們每人買(mǎi)了一本本子，本子上永遠刻著(zhù)支持！沒(méi)錯，無(wú)論我們是失敗了，還是成功了，您永遠相信我們，支持我們，您是我們的精神支柱！
人總要慢慢地長(cháng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復返，現在，我和同學(xué)們正在爭分爭秒地學(xué)習，我們珍惜過(guò)去，也展望未來(lái)，成長(cháng)的路上有歡樂(lè )和驕傲，也有挫折和遺憾，每一點(diǎn)每一滴都是人生中保貴的財富，都應該好好珍惜，永遠保存！
祝
您生活愉快！
寫(xiě)給李老師的一封信13
敬愛(ài)的李老師：
您好！
六年的小學(xué)生活如云煙般即將過(guò)去，在這六年中我認識了很多老師，他們就像是黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)燈火，指引著(zhù)我們這群無(wú)知的孩童走進(jìn)知識的殿堂，一步步走向光明……
而在這點(diǎn)點(diǎn)燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級的時(shí)候給我們班上過(guò)一節公開(kāi)課，您選的課題是《掌聲》，其實(shí)，課前我已經(jīng)讀了很多遍了，因為文中的小英簡(jiǎn)直就是我的影子：聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是先天性小兒麻痹，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經(jīng)常有調皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來(lái)不敢跟他們去爭辯。我悄悄地讀著(zhù)這篇課文，從心底里羨慕小英，我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍��！
上課的時(shí)候，您剛讀到“班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子�！边@句話(huà)時(shí)，平時(shí)經(jīng)常取笑我的秦小寶同學(xué)，就大喊起來(lái)：“老師、老師，我們班就有一個(gè)‘小瘸子’�！蓖瑢W(xué)們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當時(shí)我難受死了，巴不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。
教室里靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的手，把我領(lǐng)到講臺前，撫摸著(zhù)我的頭對大家說(shuō)：“同學(xué)們，聞聞同學(xué)雖然腿有殘疾，可他是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，他的作文總能得 a ，他的鋼筆字端正清秀，在上學(xué)放學(xué)的路上，他始終堅持自己背著(zhù)沉甸甸的大書(shū)包，從來(lái)不要年邁的爺爺幫忙……老師覺(jué)得他就是最可愛(ài)的小天使！”說(shuō)著(zhù)，您抱起我，輕輕地親了我一口，說(shuō)：“你就做我的兒子吧！”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，那個(gè)場(chǎng)面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎么了解這一切的？從此，再也沒(méi)有同學(xué)取笑過(guò)我，在您的鼓勵關(guān)照下，我快樂(lè )、自信地長(cháng)大了。
敬愛(ài)的李老師，在這即將離別的時(shí)刻，我想對您說(shuō)：“謝謝您，我一定要向海倫 . 凱勒學(xué)習，做一個(gè)身殘志堅的人�！�
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
寫(xiě)給李老師的一封信14
敬愛(ài)的李老師
您好！
李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵，我也進(jìn)步了。
李老師，您也知道，我不但學(xué)習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì )發(fā)生這種事情。此事對我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì )的基礎。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如�！�
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報�！蹦鷮ξ业慕陶d，我銘記在心，感恩在心。我現在尚小，沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè )！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！
寫(xiě)給李老師的一封信15
親愛(ài)的李老師：
您好。
光陰總是無(wú)情的流逝，三年的時(shí)光轉眼間便從我們身邊溜走了。雖然在您身邊只有短短的三年，但您的音容笑貌卻印在我的心中，成了揮之不去的記憶。
還記得剛一開(kāi)學(xué)，外婆把我帶進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，看著(zhù)陌生的校園，還真有點(diǎn)害怕，怕有沒(méi)有人欺負我，怕新的班主任會(huì )不會(huì )很兇……帶著(zhù)一大串疑問(wèn)，我忐忑不安的走進(jìn)教室，第一眼便看見(jiàn)了您，看著(zhù)您和藹可親的面孔我心想；他一定不會(huì )很兇吧。要是他是我的班主任就好了。
過(guò)了一會(huì )兒，外婆指著(zhù)您對我說(shuō)；瞧，那就是你的班主任。 真的嗎。我可真高興呀。
在和您相處的日子里，我發(fā)現，您真的是那么容易親近，對我們不打不罵，就算做了很不對的事，您也只對我們講講道理罷了。
還記得那次嗎，學(xué)校準備組織去郊外放風(fēng)箏。第二天，同學(xué)們都紛紛把自己漂亮的風(fēng)箏拿來(lái)，你叫我們把風(fēng)箏放在講臺旁的一個(gè)小桌子上。之后，風(fēng)箏越來(lái)越多，小桌子快放不下了，您就把一些風(fēng)箏放在電視機上，結果一不小心，額頭撞到電視機框上，劃破了一條口子，鮮紅的血從傷口里流出來(lái)了，我的心一下子提了起來(lái)，同學(xué)們紛紛向您遞餐巾紙，而您為了不耽誤我們的學(xué)習卻說(shuō)沒(méi)事兒。然后繼續為我們上課。
李老師，人們都說(shuō)；滴水之恩，當涌泉相報’而您對我們付出的種種，我卻不知道如何來(lái)報答。當了您三年的學(xué)生我才知道，原來(lái)雨露是這樣滋潤花兒的。
祝：
身體健康，長(cháng)命百歲。
您的學(xué)生；***
2xxx年5月5日
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