寫(xiě)給老師一封信(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師一封信1
尊敬的劉老師：
您好！
今天是一個(gè)特別的日子——教師節。在此，我祝您節日快樂(lè )！身體健康，萬(wàn)事如意！
記得，上個(gè)學(xué)期的一天下午放學(xué)的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都回家去了，由于我沒(méi)帶傘，回不了家，只好在學(xué)校里等家長(cháng)來(lái)接。這時(shí)候，您看見(jiàn)了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒(méi)等我想完，您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著(zhù)雨回家。
老師，您想蠟燭一樣點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jì)，每一次進(jìn)步，都是與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。老師，我愛(ài)您！
祝您：永遠美麗，永遠年輕！
您的學(xué)生：朱田碩
寫(xiě)給老師一封信2
尊敬的黃老師：
您好！
時(shí)間如流水般飛逝，一眨眼，我已經(jīng)開(kāi)始四年級的學(xué)習一段時(shí)間了。很榮幸遇到您這樣親切且溫柔的老師，您的諄諄教誨一直讓我難以忘記。
在家里，我總喜歡懶洋洋地躺在沙發(fā)上。因此媽媽特別懊惱和無(wú)奈，爸爸也經(jīng)常被我氣得哭笑不得。但是在學(xué)校里，我就像變了一個(gè)樣，總是爭著(zhù)打掃衛生，就像一只勤勞的小蜜蜂。在爸爸媽媽和您溝通之后，經(jīng)過(guò)您的教育，我在家里也不再那么懶惰，慢慢開(kāi)始在家里打掃衛生，學(xué)著(zhù)做家務(wù)，爸媽也露出了欣慰的笑容。
在學(xué)校里，您時(shí)常會(huì )被我們班的一些“調皮鬼”惹得特別生氣，但您一直以來(lái)都很關(guān)心我，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活中，都會(huì )細心地呵護我，不斷地鼓勵我，讓我倍感溫暖。
在此，感謝您的鼓勵和呵護。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容我對您感激，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的關(guān)心。
最后祝您：
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：陳軒逸
20xx年12月13日
寫(xiě)給老師一封信3
尊敬的兩位王老師：
你們好！金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)特別的季節里，我向你們深深地道一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝您，老師！”
記得上三年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師王艷麗老師剛接我們班。王老師有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，笑起來(lái)很和藹。從教我們起，您就帶領(lǐng)我們一路翱翔！晨誦課上，您帶領(lǐng)我們背國學(xué)。教室的后黑板上有著(zhù)您一直更新的經(jīng)典古詩(shī)詞，還有朗朗爽口的文章，您一直說(shuō)，語(yǔ)文是學(xué)習一切的基礎，而國學(xué)更能陶冶我們的情操。就這樣，幾年來(lái)，一直堅持。
您的課堂生動(dòng)有趣、博古通今，緊緊地抓住我們的思想，讓我們連開(kāi)小差的機會(huì )都沒(méi)有。閱讀課更是我們喜愛(ài)的課堂，從《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》到《永遠講不完的故事》，從《森林報》到《紅樓夢(mèng)》，從小故事到大道理，您是孜孜不倦。在課余，您更是引領(lǐng)我們結識了校信通，融入了校信通，并且和校信通成為了好朋友。在這里，我們交了許多認識的和不認識的博友，我們一起寫(xiě)作，一起歌唱，一起成長(cháng)！
數學(xué)老師王巧珍老師是在四年級的時(shí)候接管我們班的。王老師戴著(zhù)副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬有點(diǎn)柔弱的樣子，對我們要求卻很?chē)栏�。您常說(shuō)，業(yè)精于勤，荒于嬉，學(xué)數學(xué)更是這樣。所以，考試前段時(shí)間，您布置的作業(yè)大都是那幾個(gè)類(lèi)型反復做，天天做，您說(shuō)，只有這樣，才能讓我們牢記心間。
記得上期末考試前有一次測驗，由于我的大意，考的不太理想，您就對我說(shuō)：“振豪，你這孩子挺聰明的，不過(guò)，是不是隔段時(shí)間就得敲打敲打呀，以后一定要改掉你這個(gè)壞毛病，考出好成績(jì)�！本瓦@樣，在您的教育、監督并鼓勵下，期末考試，我考出了比較好的成績(jì)。
兩位王老師，你們不僅教給我們知識，更是教會(huì )我們如何做人。你們常常教導我們說(shuō)，要熱愛(ài)祖國，要尊老愛(ài)幼，要知恩圖報，要勤儉節約。在這個(gè)教師節到來(lái)之際，我再次向你們深深地說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝您，老師！”
學(xué)生：常振豪敬上
20xx年8月30日
寫(xiě)給老師一封信4
敬愛(ài)的張老師：
您好！暑假過(guò)得愉快嗎？身體好嗎？老師，我離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地掛念您啦。
老師，您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教給了我英語(yǔ)；是您教給了我學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè )；是您教會(huì )了我讀二十六個(gè)字母；是您教會(huì )了我怎么拼這個(gè)單詞。感謝您教我那么多的知識，感謝您對我的教育。
老師，您記得嗎？有一天早晨我耳朵疼，我就跟老師說(shuō)了，老師火眼金睛看見(jiàn)我的耳朵里有血。就跟我說(shuō)：“你昨天耳朵是不是流血了�！蔽艺f(shuō)：“不知道”。老師著(zhù)急的說(shuō)：“那你爸爸媽媽的號碼是什么？”我又說(shuō)：“我爸爸的號碼是135XXXXXX�！�
老師就打電話(huà)叫我爸爸來(lái)帶我去醫院。
還有一次我摔倒了，老師就帶我到教室里去處理傷口，你忙的滿(mǎn)頭大汗。
啊，老師，您是這么無(wú)私！您是這么偉大！��！老師，您就像一位天使，給我帶來(lái)幸福和快樂(lè )，您又像一把大傘，幫我們遮風(fēng)擋雨。
老師，祝您永遠年輕、漂亮。
您的學(xué)生：周鈺婷
20xx年7月10日
寫(xiě)給老師一封信5
尊敬的李老師：
您好!五年來(lái)，我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，今天就在這里一吐為快吧!
李老師，您是我們心中認真負責的好老師。一年級，當我們還是一群小毛孩時(shí)，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實(shí)守信……在您的陪伴和呵護下，我們從無(wú)知變得懂事。
當我們成功時(shí)，您告誡我們不要驕傲;當我們失敗時(shí)，你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很?chē)绤�，但非常關(guān)愛(ài)我們。老師，您為我們的成長(cháng)默默奉獻了太多。您辛苦了!
李老師，謝謝您對我的無(wú)比信任。從一年級時(shí)，您就對我寄予厚望，先讓我當領(lǐng)讀班長(cháng)，又讓我擔任學(xué)習委員，后來(lái)還鼓勵我走出班級，競選大隊長(cháng)。您給了我很多鍛煉的機會(huì )，是您讓我變得樂(lè )觀(guān)自信，我一定不會(huì )辜負您對我的期望!
李老師，謝謝您!
祝您工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師一封信6
尊敬的老師：
您好！
我是您用了4年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們4年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的4年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，4年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放.
今天，是我為您過(guò)的第x個(gè)教師節，當您在心里的第5支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了4年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè ).
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好。
時(shí)間像流水似的，一眨眼6年過(guò)去了。小學(xué)生活馬上就要結束了�；仡櫷�，尤其是您，心里更是充滿(mǎn)了無(wú)限依戀之情 。
記得6年前開(kāi)學(xué)的那一天，是您面帶微笑把我們迎進(jìn)了校門(mén)。您當時(shí)對我們說(shuō)了些什么，我記不清了，但是您那溫和的
目光和親切的笑容，卻深深的印在我的腦海里。
一連串的日子過(guò)去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì )了讀“a.o.e.....,學(xué)會(huì )了算“1+2=3”，學(xué)會(huì )了“愛(ài)祖國，愛(ài)人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開(kāi)始的時(shí)候，我膽子小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著(zhù)個(gè)頭，心里想著(zhù)：老師千萬(wàn)不要喊我，不要喊我啊�？墒悄械搅宋�。同學(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來(lái)，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了 。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會(huì )發(fā)火�？墒�，我沒(méi)想到，您不但沒(méi)有責怪我一句，反而親切地說(shuō)：“你不用害怕�；卮疱e了也不要緊。應該膽大點(diǎn)嘛�！甭曇羰悄菢悠届o溫柔和以前一樣。頓時(shí)，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答著(zhù)問(wèn)題。您滿(mǎn)意的笑了，眼睛好像在說(shuō)：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當我回答問(wèn)題的時(shí)候，您的話(huà)語(yǔ)總會(huì )在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現，給我增添了許多勇氣。6年來(lái)，正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
祝您天天開(kāi)心，桃李滿(mǎn)天下。
寫(xiě)給老師一封信8
親愛(ài)的向老師：
您好！
好久沒(méi)聽(tīng)到您親切而又磁性的聲音了，很是想念！
光陰似箭，在老師、家人們愛(ài)的包裹和細心的.教導下，在同學(xué)們快樂(lè )的陪伴下，我度過(guò)了難忘而又快樂(lè )的小學(xué)六年生活，從一個(gè)懵懂、無(wú)知、天真而又膽小的孩子轉變成一個(gè)心有大志、樂(lè )觀(guān)向上的翩翩少年。
當我邁進(jìn)雅實(shí)的大門(mén)，看到一張張陌生的面孔時(shí)，我的心中頓時(shí)涌起了對天華無(wú)盡的懷念，懷念天華校園的美麗，清新的空氣和食堂可口的飯菜；懷念那群相知相伴的同學(xué)們；最最懷念的就是將愛(ài)與知識無(wú)私奉獻給我的老師們，特別是您——我的向老師！您淵博的知識培育了我，讓我更加愛(ài)上閱讀；您的幽默快樂(lè )了我的心；您對學(xué)生的嚴厲觸動(dòng)了我，讓我知道規矩和自律的重要性；您對學(xué)生無(wú)私的幫助感染了我，讓我知道“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的深刻含義，當然，您那魔性的笑容和圓潤的身材也同樣刻進(jìn)了我腦海。
向老師，初中開(kāi)學(xué)已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告訴您，這段時(shí)間我快樂(lè )并充實(shí)著(zhù)。
快樂(lè )的是我碰到了一個(gè)很好的班主任——羅芳老師，她公平、親切、負責、關(guān)心學(xué)生，而且她也是語(yǔ)文老師，和您有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是課上得生動(dòng)且有水平，并非常注重學(xué)生的寫(xiě)作。軍訓期間，羅老師要求我們每天寫(xiě)一篇軍訓心得，哈哈，在向老師您這幾年的“懲罰制度”訓練下，加上軍訓每天的真實(shí)感受，這個(gè)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)是小事，向老師！您還記得么？當年和小胖打架，您一次性罰了我三篇作文，當時(shí)我很受委屈，現在終于明白您的良苦用心！
充實(shí)的是我發(fā)現初中的主課有七門(mén)，這讓我每天的時(shí)間都在充分利用，相比小學(xué)的課程而言，完全是不同的概念。當拿到學(xué)校發(fā)的一大摞新書(shū)的時(shí)候，一開(kāi)始我有點(diǎn)心慌，幸虧在父母的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì )了時(shí)間的合理分配，很快就調整好了自己的心態(tài)。雅實(shí)的課外社團豐富多彩，為了有良好的身體素質(zhì)，體育鍛煉不能少，我報了羽毛球班，目前數學(xué)培優(yōu)班也在選撥中，自己感覺(jué)還不錯！
快樂(lè )與充實(shí)的感覺(jué)，讓我覺(jué)得讀書(shū)也是一件非常幸福的事情，這種感覺(jué)的源泉，與您及天華其他老師們的精心培育與教導是分不開(kāi)的！
向老師，聽(tīng)說(shuō)您這次帶了五年級的班，是否每天很累很忙？您的身體還好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫學(xué)生！
向老師，又一年的教師節到了，今年的教師節我只能以這種書(shū)信的方式向您致以我的問(wèn)候與感激之情。
謝謝！向老師！感謝您對我的教導、幫助與包容！
祝您教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師一封信9
敬愛(ài)的高老師
您好！
當您看到我這封信的時(shí)候，我已經(jīng)快離開(kāi)母校了，心中有好多話(huà)想對您說(shuō)。此時(shí)，我想起“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重，復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”這首《秋思》，我覺(jué)得，我現在的心情與當時(shí)詩(shī)人張籍的心情一樣，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。
依稀記得我依偎著(zhù)父親第一次踏進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生，我怯怯地環(huán)顧著(zhù)我將要生活六年的校園、教室，可以說(shuō)，您站在講臺上自我介紹的時(shí)候，我感受到了您的一種從內到外散發(fā)出來(lái)的智慧，那次我真正見(jiàn)識到了”腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的風(fēng)采，這是您教給我的第一個(gè)知識。老師，我所寫(xiě)的并非刻意又虛假的夸贊，而是我真心實(shí)意想對您說(shuō)的話(huà)。
您給我們布置過(guò)一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小說(shuō)叫《紫霧心謎》，我想像故事中的主人公一樣，做一位心理咨詢(xún)師；我瀆過(guò)短篇小說(shuō)《白求恩》，我想做像白求恩一樣醫德高尚的醫生；我喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作，我想當作家�！杀绕疬@些，我更想當一名老師！每每看到您站在講臺上亭亭玉立的身影，就會(huì )更加堅定我當老師的愿望。
您帶給我的不止這些，六年來(lái)，批評和夸獎沒(méi)少從您的口中吐出砸在我的腦袋上。您一定不記得了，您的辦公桌前滴落過(guò)我委屈的淚水，也綻放過(guò)我燦爛的笑容。眾多科目中，除體育課外，我最喜歡上您的語(yǔ)文課，您講課時(shí)的話(huà)語(yǔ)猶如長(cháng)江，黃河之水滔滔不絕，而我也是百聽(tīng)不厭。您想占我們的副科，我從未像別的同學(xué)一樣唉聲嘆氣地抱怨過(guò)。
老師，您現在看到的這封信，是我親手寫(xiě)下，又親自反反復復修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一層樓°，它花費了我大量的精力和時(shí)間。為寫(xiě)這封信，我花了將近一周的課余與課后時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海棉，擠擠總會(huì )有水的�！彼�，我又從我的睡眠時(shí)間中擠出了一個(gè)小時(shí)，這幾天，我的手酸痛不已，可一想到為我們付出六個(gè)春秋的您，我這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。
老師，在我心中，您亦師、亦友、亦母，您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心，您的音容笑貌我永不忘懷。
同學(xué)們都笑我傻，說(shuō)我寫(xiě)老師沒(méi)布置的作文，只有我知道，這是我給您最真摯的畢業(yè)禮物！
感謝您，我的語(yǔ)文老師，我最親愛(ài)的老師！
祝您：
青春永駐！
您的學(xué)生：段啟慧
20xx年6月28日
寫(xiě)給老師一封信10
敬愛(ài)的馬老師：
您好！暑假過(guò)得愉快嗎？老師，才離開(kāi)離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會(huì )了我做人的道理；是您教會(huì )了我如何看圖寫(xiě)話(huà)；是您教會(huì )了我寫(xiě)字；是您鼓勵我上課大膽發(fā)言。感謝您對我的愛(ài)護，感謝您培育我。
老師，您記得嗎？有一次，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)，被您那雙“火眼金睛”看到了。您說(shuō)：“你和同桌合看吧”。
還有一次，我上體育課摔倒了。老師給我清洗消毒，然后給我包扎傷口。
老師，您就像一位天使，給我帶來(lái)幸福和快樂(lè )，老師您就像明亮的太陽(yáng)照亮了我們的世界。
祝您永遠年輕、漂亮。
您的學(xué)生：呂安琪
20xx年7月10日
寫(xiě)給老師一封信11
親愛(ài)的老師：
我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會(huì )了我。
還記得上周的數學(xué)考試嗎，那一次您因為有事情出去了一會(huì )，但是班里卻如亂了鍋一般，有的班級同學(xué)甚至與旁邊的班級同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒(méi)有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過(guò)后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開(kāi)心的事情，可誰(shuí)知有其他班級同學(xué)說(shuō)我的成績(jì)不真實(shí)，這讓我十分的難過(guò)。
盡管我的成績(jì)一直沒(méi)有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會(huì )早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開(kāi)始復習這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會(huì )看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當然我還是會(huì )繼續努力的。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師一封信12
過(guò)去，只是一份記憶，煙霧迷離之處，看到自己的冥思，那只是屬于舊時(shí)代。
時(shí)時(shí)銘記著(zhù)，花兒謝了，還會(huì )有重開(kāi)的季節，歲月已跟著(zhù)潮流激流勇進(jìn)，瞬間即發(fā)的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神在下一秒鐘便被淘汰，而過(guò)去的不要再留戀不舍，及時(shí)彌補，也已成定格。
過(guò)去，擁有快樂(lè )，那只是生活的一個(gè)饋贈品，不要貪婪，不要妄加遐想，實(shí)事求是最好。
如果生活很不幸，不要抱怨，因為萬(wàn)事開(kāi)頭難。
寫(xiě)給過(guò)去，是飄絮的蒲公英的一角。
擁有過(guò)去，你會(huì )擁有財富。
寫(xiě)給老師一封信13
親愛(ài)的園丁們：
你們好!
感謝你們在這幾年里對我的關(guān)心和教導。
當我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)，是您教會(huì )我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進(jìn)小學(xué)時(shí)，是您教會(huì )我許多做人的道理。當我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時(shí)，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會(huì )做題時(shí)，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時(shí)，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……如果沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節日快樂(lè )!
身體健康!
此致敬禮!
你們的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師一封信14
尊敬的老師：
您好！您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節即將到來(lái)之季，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，當我遇到數學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數學(xué)學(xué)習將起到指導作用.在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”.您教會(huì )我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數的基礎上，又教會(huì )我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì )更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言.”在幾何的學(xué)習中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績(jì)也是比較不錯的！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對不起！”
老師，您的數學(xué)課上得的確很好，思路清晰.但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納.老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè).另外還希望您課下給我們留一至兩道數學(xué)難題，讓我們的數學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固.
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說(shuō)到這吧.我再一次衷心地祝您：
“教師節快樂(lè )！”
寫(xiě)給老師一封信15
親愛(ài)的張老師：
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己，把我們照亮，您是辛勤的園丁，培育我們這些還未長(cháng)大的祖國之花，我們從最初的懵懂到現在的勇敢，無(wú)不是沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
還記得那天是周四，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一堂作文課，您拿著(zhù)一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。隨后，您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜，深深地吸引著(zhù)我們。您給我們出的作文內容是新學(xué)期的打算或是描寫(xiě)新校，您并沒(méi)有多說(shuō)，只是讓我們自己更多地去動(dòng)腦想，表達自己的內心。而我當時(shí)也是初離家門(mén)，百感交集，想到什么就寫(xiě)什么。不到兩節課的時(shí)間我就大功告成了。
我呆呆地看了這句話(huà)好久，一直沉醉其中，它給了一個(gè)迷途忘返的孩子一盞明燈，讓我有了新的方向，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，就讓我的點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)與進(jìn)步，向您表示感謝吧!
身體健康，青春永駐!
20xx年xx月x日
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