高三給班主任的一封信(精選10篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家對書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的高三給班主任的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高三給班主任的一封信 1
張老師:
你好,首先道一聲您辛苦了,我知您看高考卷剛剛回來(lái),就不顧身體勞頓去看自己的學(xué)生,作為班主任,盡職盡責,真的是讓人敬佩。
昨晚孩子上完晚自習十點(diǎn)半回來(lái),說(shuō)班主任開(kāi)班會(huì )大發(fā)雷霆,查6月11號月考作弊的學(xué)生,讓這些學(xué)生回家反省。孩子這次考試在年級的名次是四百多名,班里名次二十多名,比起期中考試成績(jì)上升了三十來(lái)名,所以就擔憂(yōu),怕班主任懷疑他也作弊來(lái)。又說(shuō)想告假回來(lái),不愿意在學(xué)校學(xué)了。
我想,你發(fā)脾氣嚇唬他們,也在情理之中,畢竟學(xué)生作弊是不對的。不過(guò),這件事就到此為止比較好,再深究,學(xué)生們的情緒穩定不下來(lái),必然會(huì )影響他們的學(xué)習,進(jìn)而影響期末考試成績(jì)。
孩子的.數學(xué)是他的弱勢科,他說(shuō)昨天學(xué)校公布我們十一班要換數學(xué)老師,新老師明天就上課,講選修4-5。而選修4-4原先的數學(xué)老師四節課就講完了,他沒(méi)有怎么學(xué)會(huì ),擔心這次期末考試成績(jì)會(huì )下降而且肯定要下降,
總體感覺(jué),孩子對這次期末考試信心不足,又擔心下降后您更加不信任他,不再重視他。孩子是非常在乎您對他的態(tài)度。老師的態(tài)度可以說(shuō)在很大程度上影響著(zhù)他們的情緒。
所以,張老師,我還是希望你跟孩子做做工作,鼓勵鼓勵他,讓他放下包袱,輕松學(xué)習,爭取期末考試取得更好的成績(jì)。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
高三給班主任的一封信 2
尊敬的班主任:
您好!
我是xxx,今天提筆給您寫(xiě)這封信是全班人所期待的,我也很榮幸能成為代筆的這個(gè)人,對于我們全班同學(xué)來(lái)說(shuō),想和您說(shuō)的話(huà)真的太多太多了,多到可能我的這頁(yè)紙都寫(xiě)不完,多到以我現在的文筆也表達不了萬(wàn)分之一。千言萬(wàn)語(yǔ),我們對您真的是感謝感恩,感恩有您,感恩在高中最后的時(shí)期是您作為了我們的班主任,也是您在畢業(yè)之際送我們一程,F在,我把全班對您的情感說(shuō)給您聽(tīng)。
老師,您作我們的班主任也已經(jīng)有一年了,這一年當中,您為了我們的學(xué)習和生活,真的勞心勞力,從來(lái)沒(méi)有怨言。我們永遠記得,剛踏入高三的時(shí)候,對于高三突然緊張的學(xué)習氛圍,我們特別的不適應,一下子所有的時(shí)間都得用來(lái)學(xué)習,那些可以休息一會(huì )的課程突然一下子全都取消,我們充滿(mǎn)了怨言,在這個(gè)時(shí)候,是您帶著(zhù)溫暖的笑容走進(jìn)教室,耐心的開(kāi)導我們,跟我們解釋原因,鼓勵我們認真學(xué)習,漸漸的我們自我開(kāi)解,恢復了學(xué)習的氛圍。
老師,您對我們不止是學(xué)習的關(guān)心,還有生活上的關(guān)心,對待我們就像對待自己的孩子一樣,我們班上的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)您就像我們的媽媽一樣,永遠在關(guān)心照顧我們。有一件事情,我們全班人都印象深刻,那是冬天的時(shí)候,天氣太冷,外面寒風(fēng)肆起,我們也不方便去打熱水,看到我們的手都凍得通紅的時(shí)候,您二話(huà)不說(shuō)的就冒著(zhù)風(fēng)雨去給我們打了熱水,往每個(gè)同學(xué)的杯子里倒上一杯,卻顧不上自己已然凍紅了的雙手。那時(shí)很多同學(xué)都哭了。真的很謝謝您對我們的.照顧和關(guān)心,我在這里代表全班的同學(xué)對您說(shuō)一下:謝謝您,我們愛(ài)您!
高考已經(jīng)來(lái)臨,我們已經(jīng)感覺(jué)到了離別的氣息,同學(xué)們的心里都充滿(mǎn)著(zhù)不舍,但是我們也知道您最希望看到我們都能順利的畢業(yè),都能考上自己想要去的大學(xué)。老師,我們會(huì )努力的,會(huì )抓住現在的每一分每一秒,認真的復習,也請您放心,在高考的戰場(chǎng)上,我們一定會(huì )全力以赴,我們在考場(chǎng)的全力以赴,是對您最大的安慰。老師,您也不用擔心,我們現在也是大人了,也知道了高考對我們很重要,我們會(huì )好好的學(xué)習,好好的考試,一定不會(huì )辜負您的。老師,您看著(zhù)吧,我們不會(huì )讓您失望的。最后祝老師身體健康,天天開(kāi)心。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
高三給班主任的一封信 3
親愛(ài)的老師:
你好!
時(shí)光飛逝,在這個(gè)秋天可可的季節里。轉眼時(shí)間已快接近尾聲。面對時(shí)間的流逝,有人歡喜有人憂(yōu),歡喜的人兒認為可以離開(kāi)讀書(shū)的這個(gè)校園,他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,所以渴望飛出去。憂(yōu)愁的人兒認為出去必須面臨著(zhù)人生中的第一個(gè)問(wèn)題,那便是——找工作,找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì )想到的問(wèn)題,而我卻屬于后者,我擔心外面的世界沒(méi)有校園的單純,我擔心的都有種種的原因;厥淄,在這個(gè)學(xué)期里,我認真的做好自己,把該學(xué)的知識努力學(xué)到,并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏(yíng)取更好的機會(huì ),我想讓我自己將來(lái)不后悔,等將來(lái)回想起來(lái),便會(huì )覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結果好與否。在這次期中期間,在你的這門(mén)課程中,我考了一個(gè)非常不好的分數,我雖為我的分數感到羞愧,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),這是我自己的分數,不是從別人那里獲取得來(lái)的,只怪自己沒(méi)有復習好漏掉這一門(mén)。語(yǔ)文老師說(shuō),作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話(huà)中,我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西,而是從別人那里復制后粘貼過(guò)來(lái)的`。老師,你知道嗎?這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí),有歡樂(lè )的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑,該努力的時(shí)候努力,我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法,但在我看來(lái),那是快樂(lè )的。我本來(lái)是不讀的,別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的,但你卻說(shuō),在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書(shū)還是有用的,這個(gè)年齡還是讀書(shū)的時(shí)候,確實(shí),以后要認真工作的時(shí)間還很長(cháng)。每件事只要用心去做,往往結果都是不一樣的,我認為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習到的一小部分,還有的知識等我去開(kāi)掘。趁現在還年輕,該努力的努力,改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標就是大專(zhuān)證和初級會(huì )計師證。老師,我一定會(huì )更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于藍而勝于藍”。
最后,感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著(zhù)我們該玩的時(shí)候玩該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習。在此,我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字,帶著(zhù)我的虔誠——給你鞠躬。
老師祝你:身體健康,工作順利!
你的學(xué)生:
20xx年11月16日
高三給班主任的一封信 4
親愛(ài)的高三老師:
您好!
秋送爽,丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節里,你們辛勤耕耘在三尺講臺,為高三、為高河中學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻,我們高三年級組代表學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
高考離我們越來(lái)越近,而20xx年的高考對我們高河中學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要,因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著(zhù)重重的困難,盡管我們的壓力極其巨大,但艱難中我們決不能退縮。高河中學(xué)鐘靈毓秀,人杰地靈,在歷史上是璀璨奪目的,就是現在也依然光芒四射,前幾屆同仁,奮力拼搏,不辱使命;現在,所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量,既關(guān)系到學(xué)校的地位和形象,又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展;既關(guān)系到老師們的切身利益,又關(guān)系到廣大考生的前途和命運,我們肩上的擔子太重了,我們不能存在任何僥幸心理,我們更不能有任何閃失。
拿破侖說(shuō)過(guò),艱難之時(shí)就是離成功不遠之日。面對形勢,我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船,不進(jìn)則退,不進(jìn)則敗。一年一度的高考,學(xué)校輸不起,學(xué)生輸不起,我們高三全體教師也輸不起,職業(yè)讓我們承載著(zhù)學(xué)生的命運,承載著(zhù)學(xué)校的興衰榮辱,我們必須勇敢地接受挑戰,振奮精神,知難而進(jìn),科學(xué)拼搏。我們相信,學(xué)生永遠不會(huì )忘記老師無(wú)私的奉獻,學(xué)校會(huì )銘記老師傾心的付出,社會(huì )也一定不會(huì )忘記你們嘔心瀝血的努力。
在向高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,高三年級組期盼大家客觀(guān)分析困難和挑戰,明確目標和任務(wù),進(jìn)一步增強使命感和責任感,求真務(wù)實(shí),嚴謹勤奮,抓好高三教學(xué)工作。同時(shí)高三年級組也提請你們努力做好四件事:
一、堅定目標,增強信心。我們要堅持正確的`輿論導向,克服盲目悲觀(guān)的思想,堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟,背水一戰,相信這一屆是大有希望的。
二、勤奮嚴謹,扎實(shí)工作。各位老師要恪盡職守,備好課、上好課、不遲到不早退,向課堂要效益,堅持早晚輔導,認真批閱作業(yè)和試卷,以勤補拙?鬃釉唬骸捌渖碚,不令而行,其身不正,雖令不從”,教師的勤奮嚴謹,才能帶來(lái)學(xué)生自信和成績(jì)的提高。為人師表,榜樣的力量是無(wú)窮的。
三、促進(jìn)學(xué)生,創(chuàng )設氛圍。教師要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng),關(guān)愛(ài)學(xué)生,多鼓勵,多促進(jìn),多引導,耐心地為學(xué)生答疑解惑,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
四、抓重點(diǎn),抓苗子,要成效。高三老師應熟悉學(xué)生的學(xué)習狀況,抓住苗子,帶動(dòng)后進(jìn),突出重點(diǎn),有的放矢。設定可以達到的目標,并督促落實(shí),不放棄任何為學(xué)生爭分的機會(huì ),確保出成果,出人才。
汪國真說(shuō)過(guò):“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山”,路就在我們腳下,請記。壕癯删褪聵I(yè),態(tài)度決定一切!耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中”,只要我們咬緊牙關(guān),有不服輸的骨氣和奮發(fā)進(jìn)取的豪氣,我們就一定會(huì )不負眾望,再創(chuàng )佳績(jì)。相信自己,我們其實(shí)是最棒的,相信自己,20xx年高考,我們一定不會(huì )讓大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感謝,并祝您身體健康,工作愉快,家庭幸福!祝高河中學(xué)20xx年高考取得輝煌成就。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
高三給班主任的一封信 5
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,當您收到這份信的時(shí)候,我們已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校,即將開(kāi)始一段全新的生活,過(guò)去高中三年已然成為歷史,但是我一直覺(jué)得自己好像還沒(méi)有畢業(yè),還是感覺(jué)自己是一名高中學(xué)生的身份,感覺(jué)過(guò)完暑假又要去上學(xué),又能看見(jiàn)您一樣,在離別之際沒(méi)有表達自己的情緒,只能用這樣的方式,還和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà),也算是畢業(yè)最后的告別了,此刻我的心情確實(shí)也是五味成雜。
在過(guò)去幾年當中,我也一直都在認真的搞好自己的本職,我也需要對自己的有更多的提高,這方面我還是感覺(jué)很有意義的,您做了我們三年的班主任老師,從剛剛步入高中開(kāi)始,我對您非常尊重,一直到現在度過(guò)了三年的時(shí)間,在我的人生當中,留下了深厚的.印象,您非常和藹,沒(méi)有那么嚴厲,對于我們學(xué)生也很寬容,我們在私下也一直覺(jué)得您是所有老師里面,對我們最寬容的,現在我回想起來(lái)的時(shí)候,還是非常溫暖的,我很感恩您一直以來(lái)對我的幫助和關(guān)心,在平時(shí)的學(xué)習當中,您也對我們非常的上心,還記得高考前夕,您一直都在陪伴著(zhù)我們,似乎比我們還緊張,經(jīng)?吹侥难劬Τ錆M(mǎn)血絲,為了我們的高考忙前忙后,做了很多工作。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的,您一直都是用一個(gè)好的心態(tài)在對我們,在我們犯錯的時(shí)候不會(huì )第一時(shí)間批評我們,而是先了解情況,然后具體事情具體分析,非常得不包容,在我們學(xué)生面前您一直都是非常親近,我們愿意和您分享自己心事,早就已經(jīng)把您當作了半個(gè)家長(cháng),有的時(shí)候雖然您表面上不說(shuō),但是我知道您為了我們這個(gè)班級,付出了很多時(shí)間和精力,作為您的學(xué)生,在這里我希望您以后能夠工作順利,身體健康,不要給自己太大的壓力,雖然可能以后很久都見(jiàn)不到面,但是希望您能夠一直好好的,您平時(shí)腰不好,要多注意休息,不要太過(guò)于操勞。
感激您一直以來(lái)的關(guān)心,也希望您能夠在以后工作順心順意,這三年的回憶讓我感覺(jué)非常的充實(shí),學(xué)習雖然緊張,可是您一直給我們鼓勵讓我們堅強,最后在這平時(shí)的學(xué)習當中,我也還是應該要更加用心去做好本職,我也一定會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn),讓您放心,不辜負了您的期望,可以很自豪的說(shuō)自己是從xx中學(xué)畢業(yè)的,謝謝您,老師!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
高三給班主任的一封信 6
敬愛(ài)的班主任:
您好
您現在一定十分好奇,我為啥要好好的寫(xiě)一封信給您。但不得不說(shuō)您的教育十分讓我佩服,請聽(tīng)我慢慢敘述。
那天下午,您在講臺上說(shuō):“咱們公布成績(jì)吧!”你在成績(jì)單上粗略地看了看,突然間您緊皺眉頭,說(shuō):“我把咱們班同學(xué)的名次說(shuō)一下吧!”結果我退步了14名,從全校第四落伍到全校第16,您當時(shí)就發(fā)火了,說(shuō)了我們一頓,并把我轟出去,讓我在外面的'榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績(jì)。
我當時(shí)既懊悔又生氣,更多的是懊悔,為什么不能好好的從頭再來(lái)一把,把時(shí)間管理好,為什么就不可以呢?
抄好后回到班級。老師您說(shuō):“咱們換一下位置吧!”我的位置沒(méi)有動(dòng),好的學(xué)生全部走到了前面,不好的,不認真學(xué)的全走到了后面,您說(shuō),下次還沒(méi)考好的,后面請!上一次我的生物只考了75分,比第一次月考退步了10分,我當時(shí)立馬確定我是不是要完了,您說(shuō),考了70多的站起來(lái),我們出去了,你給我們分析了一下試卷,當時(shí)您給我的分析是最全面的,當時(shí)我就想好了,我一定要考好,您說(shuō)下次再考70左右,你就想著(zhù)把你的職位傳給其他人罷了。
當時(shí)我想一定不能讓老師對我放棄希望,一定不能,我立馬打起精神,好好備戰,期待著(zhù)這次期中考試。
梁老師,相信我,我一定會(huì )站起來(lái)的。
您的學(xué)生xxx
xx年xx月xx日
高三給班主任的一封信 7
尊敬的老師:
您好!
我是xxx。剛剛上完了您的課程,下課了抬頭看到您出去的背影,突然覺(jué)得心中有一股不明所以的觸動(dòng),可能是因為馬上就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,馬上就要離開(kāi)您了,心里舍不得吧,回顧著(zhù)之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您的溫柔笑容、輕柔鼓勵的話(huà)語(yǔ)、輕輕腹膜在頭上的手心都是那么的歷歷在目。我突然想跟您說(shuō)點(diǎn)什么,于是我提起了筆,看著(zhù)您的背影寫(xiě)下了這封信。
老師,首先我要謝謝您,謝謝您為了我們這群學(xué)生不辭辛勞、早出晚歸,只為給我們傳道授業(yè)解惑矣。您是我們班的班主任,身上的擔子肯定是比別的任課老師要重,不僅要關(guān)心我們的學(xué)習,還要關(guān)心我們的生活、身體健康等方面,感謝您對我們的付出和奉獻,關(guān)照著(zhù)我們的方方面面,讓我們在學(xué)校里也能感受到在家里的.溫暖。
學(xué)習上,您也是我們一門(mén)學(xué)科的任課老師,也每天要按時(shí)的給我們上好那門(mén)學(xué)科的課程。上課的時(shí)候,認真的給我們講解新的知識點(diǎn),我們不懂的時(shí)候,你也會(huì )耐心的反復講解,直到我們弄懂了為止,我從來(lái)沒(méi)在您臉上看到任何不耐煩的痕跡,永遠您都是溫柔笑著(zhù)看著(zhù)我們,讓我們在您如沐春風(fēng)的笑容里度過(guò)了這些時(shí)光。
生活上,您對我們事事關(guān)心,樣樣關(guān)懷。因為我家離學(xué)校比較遠,我是寄宿在學(xué)校里的,我還記得我住學(xué)校宿舍的第一天,因為不太適應學(xué)校宿舍的環(huán)境,心情有點(diǎn)低沉,您一眼就看出了我心里的不安,在晚上熄燈之前特意到宿舍看望我,給我捏被角,安撫我說(shuō),別怕,老師一直都在,那晚我好像真的一覺(jué)睡到天亮,我自己都覺(jué)得不可思議。是真的很謝謝老師,那一瞬間,我真的覺(jué)得您就是我的媽媽。
現在我們馬上就要畢業(yè)了,要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,離開(kāi)您了。我知道您也舍不得我們,在剛才的課上,雖然您沒(méi)有說(shuō)什么,我看見(jiàn)您的眼睛紅了,還偷偷背著(zhù)我們擦眼淚。老師,我想跟您說(shuō):我們即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,日后可能就是各奔東西,去向不同的高中,但是我們永遠不會(huì )忘記您的,會(huì )永遠記得在我初中生涯,有一個(gè)對我很好的班主任,之后一有空,我就會(huì )回來(lái)看望您的。最后也請老師放心,這次的中考,我們一定會(huì )好好考,考出理想的成績(jì),不辜負您對我們的期望。祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
高三給班主任的一封信 8
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,您是我的人生道路上的明燈,一直引領(lǐng)著(zhù)我走向最明亮的大道;老師,您是我學(xué)海上的掌舵人,帶領(lǐng)著(zhù)我沖刺著(zhù)重重困難,最終走向真理的大道。
老師,您是偉大的,每當我遇上重重困難的時(shí)候,都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著(zhù)我,振奮著(zhù)我。老師,感謝您,感謝您對我的照護,感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈,老師,您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星,我們觀(guān)望著(zhù)您,在您給我們的指引的'道路上向前,老師,您的光在我們心中永遠是最亮的。
老師,您不僅是我們人生道路上的指路人,同樣是我們學(xué)習中的親人,“一日為師,終身為父!崩蠋,您就是我們的親人,在無(wú)數個(gè)日子里,都是您陪伴在我們的身邊,監督著(zhù)我的學(xué)業(yè),讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心。因為有您的在,所以我們堅信,我們能夠為自己的未來(lái)拼出一條大道來(lái)。在我們沖刺期間,一直都是老師您在守候著(zhù)我們,在我們遇到難題疑問(wèn)的時(shí)候,也是您伸出援手,一遍又一遍的告訴我們的解答過(guò)程,老師,多么的感謝您!
有時(shí)班上的同學(xué),不學(xué)無(wú)術(shù),上課總是一副吊兒郎當的模樣,也是老師您,勞心勞力的將他們拉回正道,是您一次又一次的找他們談話(huà),是您一次又一次的告誡著(zhù)他們,也是您一次又一次的幫助他們,將他們散渙的心拉回,在課后時(shí)間里,為他們補課,給他們指明前路,老師您不知道,他們會(huì )有多么感激您!在以后的人生里,我們永遠都不會(huì )忘記老師您的恩情。
此致
敬禮!
xx
xx年xx月xx日
高三給班主任的一封信 9
張老師:
您好!
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”,這句話(huà)說(shuō)得多好!三年的光陰,如清泉般流過(guò),你我相處了三年,校園里的風(fēng)景依然,可我們卻不再成為其中最美,在鐘聲里,在歌聲中,我們將告別母校,踏上新的征程。
我們把您當朋友一樣,有心事可以互相交流?,轉眼間,美好的小學(xué)生活結束了,心里不免掠過(guò)一絲憂(yōu)傷,我尋找這憂(yōu)傷的源頭,原來(lái)是不忍與您分別。您記得嗎?前幾天我在您筆記本上寫(xiě)畢業(yè)留言,我寫(xiě)得最多,可是,千言萬(wàn)語(yǔ)還是說(shuō)不清的舍不得。
就在我們考試時(shí),我們專(zhuān)心的做著(zhù)試卷,本該我們打掃的教室,您卻拿起了掃把掃了起來(lái),我想您應該是覺(jué)得烏溜溜的看不過(guò)去吧!您慢慢掃著(zhù),掃到我跟前的時(shí)候,我多想說(shuō)一句:老師別掃了,考完試讓我們來(lái)掃,涌出的話(huà)還是被吞了進(jìn)去,或許是我沒(méi)有那個(gè)膽吧!
有一次上課時(shí),您突然說(shuō)頭暈,趴在了課桌上,全班同學(xué)都慌了起來(lái),我們問(wèn)了您,您說(shuō)不要緊,雖然您口頭上說(shuō)了一句,可我們的心里是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔心著(zhù)您!
每年的'七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律,即將離去的我們,臉上會(huì )綻放含淚的微笑,你我相處的三年就像一場(chǎng)夢(mèng),當夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,想要挽留,可一切都不會(huì )再重來(lái),我只希望能再此走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)中。
老師,遇見(jiàn)您,我知道老師和學(xué)生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我也終于明白,歲月縱然將隨風(fēng)飄去,留下真摯的師生情誼卻將終身長(cháng)億。
老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
高三給班主任的一封信 10
喬老師:
你好!
今天下午第三節課你找我談了短短的幾分鐘,但是我思考了很久,聽(tīng)了你的話(huà),我~說(shuō)實(shí)話(huà),心里挺不是滋味的,甚至心里萌生了愧疚之意,我知道你今天給我說(shuō)這番話(huà),也是為了我好,首先謝謝你今天的話(huà),我知道你是為了我的未來(lái)的就業(yè)著(zhù)想,所以我要謝謝您。
我一直想去接觸計算機,不管是就業(yè)還是興趣愛(ài)好,我站在我自己的角度想了好久,這個(gè)決定不是一天決定了,我已經(jīng)想了很久很久了,曾經(jīng)也掙扎過(guò),我不舍得這個(gè)學(xué)校,不舍得同學(xué)、老師,可以這么說(shuō)我舍不得在浦口中專(zhuān)校的那么多回憶。
不是我再推脫責任,但是我還是想說(shuō),當初來(lái)這個(gè)學(xué)校報名這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是我的自愿,在初中畢業(yè)我就一直要報計算機專(zhuān)業(yè),但是爸媽說(shuō)機電好,也就報了,但是說(shuō)實(shí)話(huà),在這么久的努力下,我一直想培養對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)注,但是沒(méi)辦法,我沒(méi)有辦法去投入進(jìn)去,在實(shí)訓課上我深深的感到不管聽(tīng)的多認真,還是什么,我永遠會(huì )感到困難,我覺(jué)得,一個(gè)對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有熱情的人,在就業(yè)上,在未來(lái)的工作上都不會(huì )有什么出色的表現,我也同時(shí)認為這是對的。所以我想學(xué)習自己喜歡的東西。
我跟爸媽都商量了好久好久,也很艱難的做出了這個(gè)決定,我喜歡的計算機,今天我做這個(gè)決定,只是不想等到機電畢業(yè)了,才后悔。我也相信,自己做的這個(gè)決定在將來(lái)不會(huì )留下遺憾,也不會(huì )后悔,以后不管是什么樣子,最起碼我自己選擇過(guò)自己的路,也許機電的路比信息路好點(diǎn),也許未來(lái)會(huì )是一片黑暗,但是我選擇了這個(gè),就不會(huì )埋怨這埋怨那。
喬老師,我感謝你,這一年來(lái)給我的這么多的機會(huì ),可以說(shuō)我們倆的關(guān)系還是蠻好的,有時(shí)候我并沒(méi)有把你當做我的老班,更多的是把你當做了我的'好朋友,但是希望你能理解我做出的決定,同時(shí)也希望你能相信我,我更想的是得到你的支持。今晚我寫(xiě)這封信,是想告訴你,我不是怕就業(yè),只是不想這么早早的就業(yè),我還想為自己喜歡的專(zhuān)業(yè)去奮斗幾年。這些年,不在乎的是我失去了多少,我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定,我不想就輕易的放棄他,所以,我想讀滿(mǎn)2年,安心的去那個(gè)學(xué)校讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
希望得到你的支持和體諒……
XXX
xx年xx月xx日
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