給遠方手拉手小朋友的一封信600字-小學(xué)五年級書(shū)信作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的給遠方手拉手小朋友的一封信600字-小學(xué)五年級書(shū)信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的劉浩陽(yáng)：
你好！
我是手拉手活動(dòng)中的一名普通成員，在手拉手活動(dòng)提供的名單上，我了解了你的基本情況，強烈的欲望促使我想與你成為朋友。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的男孩，每次一提到學(xué)習，我就會(huì )全然不顧地沖上去，專(zhuān)注的.學(xué)習。人無(wú)完人，我還是有缺點(diǎn)的，那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己，希望你不要介意，因為我想和你成為真正的好朋友。
據說(shuō)你是當地有名的魔方高手，我想和你比劃比劃�？纯词悄愕纳袼偈挚�，還是我的無(wú)影手快。
我有一個(gè)請求希望你能幫我。我想和你一起打敗最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過(guò)，那是一個(gè)終極魔方。世界上只有極少數人才能復原這個(gè)魔方。根據我的統計，全襄陽(yáng)有幾百萬(wàn)人口，但能復原它的卻僅僅只有那么幾百人！我知道終極魔方靠一個(gè)人的力量是不太可能復原的，所以我想和你一起創(chuàng )造這個(gè)奇跡。
說(shuō)完了這些，我來(lái)介紹一下自己的魔方水平吧！我原本只是個(gè)只會(huì )一面復原的小人物。正當我想放棄魔方時(shí)，有一個(gè)人改變了我的想法，他耐心地教我、引導我。我的魔方水平逐日升高，曾經(jīng)連續刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現在成績(jì)穩定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學(xué)校的記錄，近期的比賽中以1分36秒超過(guò)五（2）班。五階魔方雖然不是很熟練，但還是以4分17秒的成績(jì)奪冠。到目前為止，在學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有人敢再來(lái)挑戰我了。哎！無(wú)敵是多么寂寞��！
說(shuō)了這么多，我希望你能答應我的要求：首先、希望我們長(cháng)期書(shū)信來(lái)往，經(jīng)常溝通魔方技藝；其次，學(xué)習五魔魔方，你有什么口訣，方便記憶，可以告知我。最后、希望能有機會(huì )當面切磋，讓我們一起創(chuàng )造奇跡。
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：雷晨陽(yáng)
20xx年3月12號
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