手拉手活動(dòng)給遠方小學(xué)生的一封信5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的手拉手活動(dòng)給遠方小學(xué)生的一封信，歡迎大家分享。
手拉手活動(dòng)給遠方小學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的朋友：
你好！我叫小方，能代表我們第五活動(dòng)小組給你寫(xiě)信，我感到十分高興。我們班最近舉行了一些活動(dòng)，其中最有意義的，就是和遠方的朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。在老師的指導下，全班分成了5個(gè)小組，每小組有10名成員。大家在一起討論如何和遠方的同齡人建立聯(lián)系。各小組同學(xué)們都很積極，踴躍發(fā)言，想了很多辦法，如寫(xiě)信、打電話(huà)、網(wǎng)上聊天、發(fā)電子郵件等等。最后，我們決定給你寫(xiě)信，希望能和你成為好朋友。我先給你介紹一下我們的學(xué)校吧！
我們學(xué)校在市郊區，是我么這兒非常有名的一所學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施齊全，有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)館等。每當我們走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一座座知識的殿堂。教學(xué)樓后有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種活動(dòng)項目。每當課文活動(dòng)時(shí)，我們就在操場(chǎng)上踢足球，打兵乓球，玩單雙杠等，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的，他們愛(ài)崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習和健康成長(cháng)費盡了心血。全市每年的教學(xué)成績(jì)評比，我�？偸敲星懊�。
聽(tīng)老師講，你們那兒是山區，相對我們這里，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，甚至有一些學(xué)生因家庭困難而上不起學(xué)。我們聽(tīng)了，心里很不是滋味。希望你收到信后，可在給我們的信中，談?wù)勀阍谏�、學(xué)習中遇到的困難和煩惱。我們小組10名同學(xué)齊心協(xié)力，盡我們最大的努力幫助你。朋友之間本來(lái)就應互相幫助嘛！希望我們能健康成長(cháng)，學(xué)到知識本領(lǐng)，一起“手拉手”，奔向祖國燦爛的明天。
好了，就寫(xiě)到這里吧，也希望早日收到你的來(lái)信。
祝你
身體健康，天天進(jìn)步！
寫(xiě)信人
時(shí)間
手拉手活動(dòng)給遠方小學(xué)生的一封信2
今天上午，我收到了兩封遠方的來(lái)信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的，看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好，提出了增進(jìn)了解、增強友誼的建議，寫(xiě)得情深意切，詳細具體，真讓人感動(dòng)啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習。
我準備在星期六專(zhuān)門(mén)為這兩個(gè)遠方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛(ài)好與興趣;告訴他們我在學(xué)習中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學(xué)習生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事;達到共享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁、相互激勵;我也要提出用現代網(wǎng)絡(luò )交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢(qián)，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，或對一些相互關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論，或講一些悄悄話(huà)，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì )多么的開(kāi)心啊!
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結在一起，讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們在同一片藍天下健康成長(cháng)、幸福生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習成績(jì)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(cháng)存一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)!
手拉手活動(dòng)給遠方小學(xué)生的一封信3
鐘方亮同學(xué)：
你好，
我是河南油田第五小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，叫李子彤。告訴你，這是我們舉辦的一次和遠方小朋友“手拉手”活動(dòng)。雖然我們素不相識、遠隔千里，但是，我希望這封信會(huì )讓我們成為好朋友。
先做個(gè)自我介紹吧！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。今年11歲了，我的興趣非常廣泛，跳舞、唱歌、打乒乓球和彈古箏都是我的愛(ài)好。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一雙不大不小的眼睛，長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助同學(xué)，缺點(diǎn)就是很馬虎等。在家里，媽媽幾乎每噸都給我做好吃的，我學(xué)習最大的缺點(diǎn)就是馬虎。記得有一次上一年級，我把我的名字“李子彤”給寫(xiě)成了“李子丹”回家后，媽媽把我大批一頓。我們學(xué)校是一所經(jīng)典特色學(xué)校，學(xué)校的每一位同學(xué)都要背詩(shī)、詞、曲、賦、文、聯(lián)、句、經(jīng)。背這些東西的好處就是可以提高你的寫(xiě)作水平。我校每?jì)赡甓紩?huì )舉行一次運動(dòng)會(huì )，每次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們都很高興，因為這樣才能表現出某些同學(xué)的體育才華。
下面，該介紹自己的家鄉了。我的家鄉在油田，著(zhù)了的羊肉串考得非常好吃，里有天不遠的一些城市的人，經(jīng)常會(huì )來(lái)油田，他們來(lái)的目的就是為了吃羊肉串。我們有天還有一個(gè)特產(chǎn)，那就是“九頭鳥(niǎo)鴨脖子”。只要你一問(wèn)那個(gè)味兒。保證你流口水，鴨脖子還非常辣，那辣的叫爽，辣的刺激。
下面，就談?wù)勎覍Α笆掷帧被顒?dòng)的想法吧。如果你能來(lái)有天，我會(huì )要請你去我家做客，每天早上迎著(zhù)陽(yáng)光去上學(xué)，放學(xué)后，媽媽會(huì )為我們做一桌豐盛的又有營(yíng)養的晚餐。到了周末，只要認真的完成作業(yè)，就可以去公園爬山河區書(shū)店看書(shū)等。這就是我對這次“手拉手”活動(dòng)的想法。請問(wèn)你的想法呢？
通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我希望我們能成為好朋友。
祝學(xué)習愉快，身體健康！
李子彤
20xx年3月14日
手拉手活動(dòng)給遠方小學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的朋友：
你好!
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過(guò)去了，我一直沒(méi)有機遇回去探望你，你身體還好嗎?初三的課業(yè)負擔很重的，你要多注意身體。
今年我上六年級了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終于知道3年前你的.心情。每個(gè)人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔憂(yōu)自己會(huì )考砸了，不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習，而且對心理方面也造成了暗影，還會(huì )使父母失望。每每想到這些，我的就感覺(jué)像背了千斤重的擔子一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我現在傾其所能，很努力的復習六年學(xué)的知識，上課不敢走神，認真的聽(tīng)講，大腦時(shí)刻堅持正常運轉，神經(jīng)緊繃，結果沒(méi)過(guò)多久，我就支持不住了，自己也開(kāi)始失去信心。后來(lái)，鄰居的姐姐告訴我，她以前復習時(shí)也是包羅萬(wàn)象得看書(shū)，最后在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現其實(shí)還有很多地方自己都沒(méi)有好好的掌握，很多地方都沒(méi)有側重點(diǎn)去復習，于是，她給自己制定了科學(xué)的日程時(shí)間部署表，嚴格得按照日常時(shí)間部署表中的時(shí)間部署做每一件事，因此勞逸結合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰，但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業(yè)負擔是很重的，每天十多門(mén)功課，而且究竟是一個(gè)新的環(huán)境，我必需要努力適應，不能再貪玩了，要鞏固好基礎知識，為將來(lái)的學(xué)習奠定良好的基礎。
好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能祝賀你考進(jìn)自己滿(mǎn)意的學(xué)校，為了我們的幻想而努力奮斗吧，我暑假會(huì )去看你的，你必定要注意身體哦!
祝你：身體健康，學(xué)業(yè)有成!
手拉手活動(dòng)給遠方小學(xué)生的一封信5
今天上午，我收到了二封遠方的來(lái)信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的，看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好，提出了增進(jìn)了解、增強友誼的建議，寫(xiě)得情深意切，詳細具體，真讓人感動(dòng)��！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興！因為我發(fā)現這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習。
我準備在星期六專(zhuān)門(mén)為這二個(gè)遠方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛(ài)好與興趣；告訴他們我在學(xué)習中碰到的難處和弱項；告訴他們自己在學(xué)習生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事；達到共享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁、相互激勵；我也要提出用現代網(wǎng)絡(luò )交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢(qián)，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，或對一些相互關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論，或講一些悄悄話(huà)，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì )多么的開(kāi)心��！
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結在一起，讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們在同一片藍天下健康成長(cháng)、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習成績(jì)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(cháng)存一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)！
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