給同學(xué)的一封信400字（精選17篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信400字，歡迎大家分享。
給同學(xué)的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
我來(lái)自xx小學(xué)五（三）班的xx，我是一個(gè)認真讀書(shū)的男孩。比你小4歲，先向你介紹一下我生活的地方吧！我的家鄉——鎮海，位于祖國這只大公雞的肚子上，是一個(gè)人杰地靈、文化底蘊殷厚的小鎮，素有“浙東門(mén)戶(hù)”、“海天雄鎮”之稱(chēng)。我知道，你的家鄉——廣西州融水苗族自治縣洞頭鄉，它在祖國的南邊，屬于我國的西部地區。我知道你們瑤族因為地理位置等原因，經(jīng)濟條件比較落后，與我們東部發(fā)達地區相差甚遠，教學(xué)設備也很簡(jiǎn)陋，但我從你的行動(dòng)中看出你是很熱愛(ài)學(xué)習的。當老師將你們的背景資料給我們看的時(shí)候，那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，相比之下，更讓我覺(jué)得我的.生活是多么幸福。完善的設備，淵博的教師，寬敞的教室，所以，我決定，與你“手拉手”，我會(huì )將節省下來(lái)的零花錢(qián)送你有關(guān)喬丹的海報資料及學(xué)習用品來(lái)幫助你，希望你好好學(xué)習，天天向上！望我們成為忠實(shí)的筆友。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇2
同學(xué)：
自從你轉學(xué)到白石水中心小學(xué)之后，我們沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。雖然以前我們一起不玩過(guò)，但你一定沒(méi)去過(guò)我的家鄉——————北通。今年寒假，我想請你到我的家鄉作客，希望你能以?xún)?yōu)異的成績(jì)到我家鄉作客。
我家在北通農業(yè)站的旁邊，有一棟粉紅色的三層大樓，那就是我的家。在我的家鄉，人們種的果樹(shù)大多數都是荔枝樹(shù)。因為荔枝是我們家鄉的特產(chǎn)。每當荔枝成熟的時(shí)候，一棵棵綠色的荔枝樹(shù)變成紅色荔枝。近看，荔枝樹(shù)上像結出了一顆顆紅寶石。遠看，像一團團烈火。
這里還有環(huán)境優(yōu)美的福多堂村，它是我家鄉的景點(diǎn)，也是改革開(kāi)放xx年的新農村。雄偉的門(mén)樓聳立在欽浦二級公路旁，福多堂不只有雄偉的.門(mén)樓，還有平整的水泥入村道路，完備的體育設施，藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，華麗的舞臺，美麗的貴妃亭。每到荔枝成熟的時(shí)候，人們在這里舉行荔枝節。白天，人們到這里品嘗美味的荔枝。晚上，人們吃了晚飯，到那里活動(dòng)。
不錯吧？聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心吧？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)。
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我又回到學(xué)校，回到了你們中間，我們又可以一起學(xué)習一起玩游戲了。當媽媽告訴我出水痘不能出家門(mén)，不能去學(xué)校上課時(shí)，我傷心地哭了起來(lái)。
你們知道嗎？這些天，天天呆在家里，我特別想念老師和同學(xué)們。當媽媽一次次從學(xué)校拿回作業(yè)，告訴我同學(xué)對我的關(guān)心時(shí)，我心里有說(shuō)不出的'開(kāi)心；當收到老師發(fā)來(lái)的短信鼓勵我要堅強時(shí)，我讓媽媽念了一遍又一遍，讓這股力量一直陪伴著(zhù)我；當老師帶著(zhù)三五班全體同學(xué)的祝福來(lái)看望我時(shí)，我特別激動(dòng)，高興得不知說(shuō)什么好。當我如獲至寶一般，一張張翻看同學(xué)給我的祝福時(shí)，我激動(dòng)得想流淚。
今天我回到了學(xué)校，最想做的事就是衷心地說(shuō)聲謝謝，謝謝老師，謝謝同學(xué)們，有你們的關(guān)心我覺(jué)得非�？鞓�(lè )。我會(huì )加倍努力學(xué)習，一定不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。我想大聲說(shuō)我愛(ài)三五班，我愛(ài)同學(xué)們，我更愛(ài)您，老師！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
很高興能給你寫(xiě)信，我想你可能不了解我吧！那就讓我介紹一下我自己吧！
我叫xxx，是在xx縣xx上小學(xué)，我是五二班的一名學(xué)生。我們的校園很美很美，如果你能來(lái)到我們學(xué)校里看看，相信你一定會(huì )被我們美麗的校園所吸引。你走進(jìn)我們的教室，一定會(huì )有一種走進(jìn)家的感覺(jué)，因為我們班的每一個(gè)人都很喜歡你，都很想和你成為好朋友。我們學(xué)校還開(kāi)展了很多活動(dòng)，比如：博客社團，計算機社團、田徑社團……我很想知道你們學(xué)校又有哪些有趣的活動(dòng)呢？你們的校園又是什么樣子的呢？
我還有一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸媽媽。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸飛奔到學(xué)校帶我去打點(diǎn)滴。幾天下來(lái)，爸爸的頭發(fā)白了，人也瘦了一大圈�？砂职謪s不在乎，依然在心疼著(zhù)我。我的爸爸媽媽很愛(ài)我，我想你的爸爸媽媽?xiě)搶δ惚任业陌职謰寢寣ξ腋冒桑?/p>
對了，我很喜歡看書(shū)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)。因為書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識，也讓我們懂得了做人的道理。在我的'心目中，書(shū)就是一艘艘載著(zhù)知識的船。我一定要多讀書(shū)，長(cháng)大以后我成為一名像老舍那樣的大作家。
希望我這封真誠的信能讓你感到溫暖。我相信我們會(huì )成為朋友的，你說(shuō)對嗎？期待你的回信。
祝你
學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！我叫韓xx。嘿嘿！我們倆見(jiàn)面應該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫(xiě)信��！告訴你吧！其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳xx��！你微笑的時(shí)候總是能迷住我，可是今天你怎么會(huì )哭起來(lái)了��！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個(gè)男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過(guò)程，我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受，但是你沒(méi)在我們面前表現出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)了！幸好我發(fā)現了，就才把彭xx、張xx叫來(lái)勸你！你作為新同學(xué)的身份來(lái)到我們班，第一天就讓你過(guò)得不開(kāi)心，這以后你可怎么辦��！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事��！你也可以給我說(shuō)，我會(huì )幫你分擔，給你安慰，這樣你也許會(huì )好些。假如以后還有男同學(xué)欺負你，你不要哭，不要動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，你可以給老師說(shuō)，讓老師來(lái)教訓這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著(zhù)，但那個(gè)男同學(xué)做的太過(guò)分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開(kāi)心，你也不開(kāi)心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開(kāi)開(kāi)心心的嘛！這些事情只要你不去理會(huì )，不去在意就可以了！
新的`學(xué)年也剛剛開(kāi)始，我也希望你微笑面對每一天，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，你也不要害羞和我們說(shuō)話(huà)，女同學(xué)之間嘛！大方一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習一步登天
煩惱揚長(cháng)而去
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
已經(jīng)多年沒(méi)有拿筆寫(xiě)信了，今天在我心情百感焦慮的情況下，電話(huà)中又無(wú)法說(shuō)清我的思緒，在此抒發(fā)內心情懷。
幾年來(lái)我們都非常真愛(ài)同學(xué)之間的感情，相互間付出很大的努力，超越了親情，無(wú)論是家庭，社會(huì )，同學(xué)，同事都給予我們高度的評價(jià)，正是這樣我們一如既往的珍惜這份感情，回顧過(guò)去；徒步數十里，相聚在一起，談話(huà)無(wú)隱私。留在心靈里。從那時(shí)起就把深厚的友誼建立，后來(lái)根據自己的條件各自選擇人生的必經(jīng)之路，走進(jìn)家庭開(kāi)始品味生活中的'酸甜苦辣。你們?yōu)橹貧埣彝サ臏p負做到了雪中送炭；在我身體欠佳之時(shí)，是你們?yōu)槲宜奶幥筢t問(wèn)藥；在母親患病期間，是我神情恍惚。六神無(wú)主之時(shí)，你們前來(lái)安慰……一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一次短暫的相聚。卻留下我永恒的記憶。永遠不會(huì )忘記友情給我的力量！遙祝你們幸福，快樂(lè )！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇7
同學(xué)：
你好！
你前幾個(gè)月找我借的《封神榜》全套16冊看完了沒(méi)有？沒(méi)有不見(jiàn)吧？如果看完了請你快點(diǎn)還給我。
鄧皓，你乒乓球打得比我好，能不能教我一下？我不想沒(méi)有人跟我打乒乓球。
我現在下午作業(yè)做完了很無(wú)聊，你能不能過(guò)來(lái)和我一起玩？
我現在家里的.課外書(shū)都看完了，能不能向你借一兩本？我不會(huì )把你的書(shū)弄壞的。
你看沒(méi)看多哈亞運會(huì )？中國隊真是很強��！竟然得了167塊金牌，第二名也才六十幾塊金牌，差距真大呀！特別是跳水項目，十塊金牌全給我們中國得到了。我以后也要當個(gè)運動(dòng)員，為祖國爭光。
祝你學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇8
親愛(ài)的楊同學(xué)：
你好！最近學(xué)習還好嗎？身體健康吧！
楊xx同學(xué)你知道嗎？你去了凱里以后，我們大家都很想念你。特別是那個(gè)xx，你剛走的.那幾天，xx整天都說(shuō)：“xx，你知道嗎？楊xx現在走了，我一點(diǎn)也不習慣，雖然以前楊xx總是打我，戲弄我，但他走了，我反而有一點(diǎn)不習慣了哪！”聽(tīng)了這番話(huà)都把我感動(dòng)了。還有xx，xx你們三個(gè)玩的最好的，現在缺了你，xx都開(kāi)始自責自己以前沒(méi)有珍惜你和他玩的時(shí)間，有的時(shí)候還和你打架，和你鬧不好。
對了，你在那邊還適應嗎？不適應就回來(lái)吧！來(lái)和我們一起讀。哦，聽(tīng)他們說(shuō)你在凱里那邊讀的是四（一）班，我真怕你轉學(xué)回來(lái)不會(huì )和我們一班，而去讀四（一）班。誰(shuí)會(huì )知道你長(cháng)大后會(huì )變成什么樣哪？我猜一頂很帥的，你說(shuō)哪？呵呵。時(shí)間不早了，我該休息了，你也休息吧！不說(shuō)了。
學(xué)習好，身體健康。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
三月，本是萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)的季節。同學(xué)們本該在太陽(yáng)的沐浴下，過(guò)著(zhù)開(kāi)心愉快的每一天�？墒�，你們想想，從這個(gè)星期開(kāi)始，我們哪一天沒(méi)有被老師批評過(guò)？沒(méi)有，甚至在一天中被批評了幾次。
每次上復課，排隊總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問(wèn)排隊時(shí)要做到哪三點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì )大聲響亮的說(shuō)：“快靜齊！”；每次吃完飯進(jìn)教室，總是不知道拿本書(shū)看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無(wú)論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個(gè)名字，你們都目中無(wú)人，照樣追逐打鬧；每次放學(xué)下樓，隊伍零零落落，如一只鴨子帶著(zhù)一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠講不完的'話(huà)。當時(shí)，我的臉都丟盡了……
你們也知道，老師也會(huì )出狠招：抄書(shū)，練坐�？赡銈兂^(guò)就往，罰過(guò)就拋到了腦后。當你們在抄時(shí)有不停的抱怨時(shí)，就不會(huì )反省反省自己?jiǎn)�？就像吳老師所說(shuō)的那樣，你們現在浮跨，上課的小動(dòng)作不斷，復課有不斷的講話(huà)聲。你們就不能永遠做最好的自己?jiǎn)�？不能把五�?）班的亮點(diǎn)綻放出來(lái)嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒(méi)什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽(yù)就會(huì )被你們自己抹去，全校會(huì )永遠看不起我們五（4）班�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”。雖然你們沒(méi)有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)后50%的成功！
有則改之，無(wú)則加勉。用你們的行動(dòng)展示出來(lái)吧！讓老師們看到你們的實(shí)力，你們的進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇10
同學(xué)：
你好！
你我是同桌，同在一扇窗戶(hù)下面學(xué)習。有時(shí)我們在一起玩耍，有時(shí)我們是一對競爭對手，互不相讓?zhuān)P(guān)系是有時(shí)融洽；有時(shí)平淡；有時(shí)又非常緊張。
你最能激起我的斗志，激起我的上進(jìn)心。
只要數學(xué)老師一布置作業(yè)，我們之間激烈的競爭就開(kāi)始了。老師還在說(shuō)，就開(kāi)始比時(shí)間——筆握在手上，隨時(shí)下筆，腦袋已經(jīng)開(kāi)始像坐火箭般飛速思考起來(lái)，以便隨時(shí)下筆寫(xiě)出正確的算式·結果，甚至還比運氣——比誰(shuí)的本子先發(fā)下來(lái)，就可以更快地做了，每當我看見(jiàn)自己的本子先發(fā)到里，笑容就像一朵花似的，而你則氣得像一座正在噴發(fā)的火山。但我總是不如你，首先因為你的筆速很快，即使是有一些小差距也會(huì )被你的筆速趕上并超越。我很生氣：怎么會(huì )這樣！也很無(wú)奈：誰(shuí)叫你的筆速快呢？即使如此，我并沒(méi)有放棄，依舊跟你競爭，哪怕每次都是以我輸結尾，也依然像這樣。雖然我總是生氣——一股又一股激烈的`水流要噴射出來(lái)，總會(huì )被壓住·堵住。就那么短短幾分鐘的時(shí)間——連寫(xiě)一個(gè)賀卡都不夠！我們競爭的結果就會(huì )改變。但我真心佩服你！
但是，每周一次有固定的換座位——我們被隔開(kāi)了，你在最左邊，我在最右邊，隔得像天涯和海角那么遠。我的烈煙為距離被洪水吞沒(méi)，而你卻沒(méi)有，只希望：當我們又坐在一起，烈火才會(huì )被點(diǎn)點(diǎn)火星點(diǎn)燃，燃燒起來(lái)，燒得旺旺的。
我們的競爭不會(huì )停止·暫停，更不會(huì )終止，只會(huì )一直再繼續下去……
祝你
開(kāi)心快樂(lè )
此致
敬禮！
你的同學(xué)：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)：
給即將畢業(yè)的同學(xué)一封信今天在課堂上做練習時(shí)，學(xué)生不守紀律，總有幾個(gè)同學(xué)在講話(huà)，如果是往日，我非要發(fā)脾氣不可，但最近我一直在告誡自己，別發(fā)脾氣，發(fā)脾氣解決不了問(wèn)題，只有將問(wèn)題搞得更糟糕，所以今天沒(méi)有發(fā)脾氣，比昨天進(jìn)步了一點(diǎn)，哈哈。
但是我還是批評了部分同學(xué)，而且將最近我的想法用很真誠的語(yǔ)氣講出來(lái)。我說(shuō)：同學(xué)們，大家想過(guò)了沒(méi)有，當一位教師為什么，教師是什么？大家都是六年級的同學(xué)了，都有自己的獨特思維，請大家想一想，老師現在最希望的是同學(xué)們能提高學(xué)習成績(jì)，給自己的小學(xué)生活打上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，教師是什么，教師為什么，這就天地下最平凡的教師的樸素想法，教師是什么？教師就象一位船工，日復一日，年復一年，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔地把你們送往理想的彼岸。
你們只是老師的一批乘客，但是老師為了你們安全到達，為了你們在船上過(guò)得充實(shí)，有收獲，常常夜以繼日地工作，并在擺渡的過(guò)程中分享大家成長(cháng)的快樂(lè )，分享大家的成長(cháng)煩惱，分析著(zhù)大家的天真與爛漫。在這樣的無(wú)數日日夜夜里，教師無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)著(zhù)，無(wú)悔無(wú)怨地過(guò)著(zhù)。
如果問(wèn)老師會(huì )有什么收獲，我會(huì )很真誠地告訴大家，你們的歡笑，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們對知識的渴望，還有你們的求知的`眼神就是老師的最大收獲與快樂(lè )，比如小亮說(shuō)的：“老師，你什么時(shí)候叫我來(lái)補課，我就來(lái)”就這很樸實(shí)的語(yǔ)言，也足以令我感動(dòng)，令老師開(kāi)心，畢竟老師沒(méi)有其他奢求，這就我們天底下老師的真實(shí)想法。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我有一件事想告訴你，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好久，但它一直像一塊石頭壓在我心里，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
那是一次春游，我帶了10元錢(qián)，你也帶了10元錢(qián)。因為你沒(méi)地方裝，讓我拿著(zhù)。到了一個(gè)小商店，老師讓我們休息一下，我一眼就看到了一個(gè)貝殼小風(fēng)鈴，它小巧玲瓏，可卻要20元錢(qián)，我急了：我帶了10元錢(qián)，可它要20元錢(qián)，如果不買(mǎi)以后就買(mǎi)不到了，可買(mǎi)還差了10元錢(qián)，那怎么辦呢？我想來(lái)想去，最后用了你的錢(qián)，我本來(lái)想算借你的，但我又擔心你不愿意借我。我付了錢(qián)，但卻不敢拿出來(lái)，因為如果被你看到了，我該如何向你解釋呢？你發(fā)現自己的錢(qián)不見(jiàn)了，看向我：”你看見(jiàn)我的錢(qián)了沒(méi)？”我的心砰砰直跳，我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有，我……沒(méi)看到你的`錢(qián)�！蹦阏f(shuō)：“應該是我不小心放哪里了，給弄不見(jiàn)了吧？”說(shuō)完，你沖我弄了個(gè)鬼臉，我卻不敢回應。
后來(lái)，你一直沒(méi)有發(fā)現，還像平常一樣跟我玩，但我卻不敢跟你玩了，我生怕你看出任何破綻。而貝殼小風(fēng)鈴像一個(gè)小孩，每天都在嘲笑我，我無(wú)論走到哪里，做什么事，我的心都不好受。
高同學(xué)，我希望你能原諒我，還可以繼續做我的朋友，好嗎？
錢(qián)我放你桌里了，祝你學(xué)習進(jìn)步
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇13
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
自從我和你成為了朋友之后，我就感覺(jué)我比以前還要開(kāi)心。無(wú)論是誰(shuí)欺負我，你都會(huì )幫著(zhù)我、保護我。
就在今天寫(xiě)作文的時(shí)候，陽(yáng)濤無(wú)緣無(wú)故地畫(huà)我的數學(xué)本子，我用揪耳神功揪陽(yáng)濤的`耳朵。陽(yáng)濤又來(lái)畫(huà)我的作文本，這下我脾氣大了起來(lái)，直接也去畫(huà)陽(yáng)濤的作文本。就這樣，我們倆就打了起來(lái)。我還沒(méi)打，陽(yáng)濤就踢我肚子。之后又把我的作文本摔到地上。那時(shí)我心想為什么他要和我過(guò)不去呢，我又沒(méi)惹他。
下課的時(shí)候，他還是不肯放過(guò)我。接下來(lái)，他又用腳踢我。這下，我更火了，直接把陽(yáng)濤的書(shū)也摔到地上。然后，我眼淚在眼眶里打轉轉，哭了起來(lái)。你看到了就立馬過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，要我別理他，還說(shuō)了陽(yáng)濤，怎么可以欺負一個(gè)小妹妹呢？而且你們又是同桌，應該互相團結才對啊。陽(yáng)濤聽(tīng)你這么一說(shuō)，顯得有些不好意思了，紅著(zhù)臉跟我說(shuō)了聲對不起，馬上掉頭就跑了。我相信以后陽(yáng)濤再也不會(huì )欺負我了，并且還希望能成為好朋友，好同桌。同時(shí)，我也很感謝雨涵你能站出來(lái)替我解圍。
雨涵，記得我們從一年級開(kāi)始就玩到了一起。你的性格脾氣我都知道，有點(diǎn)愛(ài)撒嬌，對不對？而且也有點(diǎn)小姐脾氣，不過(guò)還很體貼別人，每次只要我倆一有吃的，我們都會(huì )共同分享。每次只要我一遇上困難，你都會(huì )幫助我，安慰我，鼓勵我。
你真是我的一位好朋友，好同學(xué)，希望我們永遠都是好朋友。
祝
學(xué)習進(jìn)步
永遠開(kāi)心
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
一轉眼，我們已經(jīng)認識六七年了。這六七年間，我們之間有太多的故事，讓我經(jīng)�；叵�，時(shí)刻懷念……
剛上幼稚班時(shí)，我們還小，喜歡在操場(chǎng)上你追我趕、嬉笑打鬧。有時(shí)候我會(huì )不小心摔倒，但被你們扶起來(lái)之后也只是拍拍屁股笑一笑。
到了三四年級，我們又長(cháng)大了一點(diǎn)。我們之間越來(lái)越熟悉了，兄弟總愛(ài)聚在一堆吃零食，女孩們卻喜歡三三兩兩一起扎辮子。
再后來(lái)，我們到了五年級，我成了咱們班的班長(cháng)。在段敏燕老師的帶領(lǐng)下，我們班變得更加團結。雖然偶爾也有同學(xué)之間會(huì )有些爭執和吵鬧，但是我們卻也漸漸地加深了對彼此的了解。
現在，我很開(kāi)心自己又一次成為了六年級的班長(cháng)，我非常感謝有你們的.關(guān)心和支持！不過(guò)，我最近也多了一些煩惱，因為我看到不少同學(xué)開(kāi)始變得焦慮、急躁。也許是因為馬上要畢業(yè)了吧，你們肯定有不少壓力和煩惱，畢竟六年的時(shí)光很快就要過(guò)去，有同學(xué)可能要離開(kāi)這個(gè)班了。
今天，我想借這封信向你們表達我的心意，作為班長(cháng)我希望我可以聽(tīng)一聽(tīng)你們心中的煩惱，并帶給你們一絲的安慰。我希望我們班的每個(gè)人都不會(huì )忘記我們和睦相處、共同學(xué)習的這六年時(shí)光；我希望我們每個(gè)人都可以相互鼓勵，一起努力去實(shí)現自己的理想。
畢業(yè)在即，讓我們一起為了理想而加油吧！同學(xué)們，我愛(ài)你們！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇15
親愛(ài)的光明同學(xué)：
你好！
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)分別了四個(gè)多月，我想問(wèn)問(wèn)你：你交到新朋友了嗎？初中成績(jì)還好嗎？作業(yè)多嗎……我有一大堆問(wèn)題想要問(wèn)問(wèn)你。
分別的日子里，我腦海中時(shí)常浮現出我們上學(xué)時(shí)候的情景。還記得課間一起踢足球嗎？還記得體育課上一起賽跑嗎？還記得……這一切的一切，不知你是否記得？
上學(xué)路上的種種坎坷，加深了我們之間的友誼。有一次，我試卷上的'一道題不明白，向你請教，你毫不猶豫地放下手里的事，為我講解。謝謝你！還有一次，你的腿被樹(shù)枝劃傷了，我立即跑去辦公室，請老師來(lái)處理。就是這樣的互幫互助，才使我們的友誼日漸穩固。
不知道你們那里考試了嗎？我們考試了，但是兩次考試我的成績(jì)都是“糟糕極了”。你有沒(méi)有取得好成績(jì)呢？我們這里的作業(yè)有些多，我每天都要寫(xiě)到十點(diǎn)多�？墒俏抑�，我不能急躁，因為要從作業(yè)中獲取知識，提高分數。如果你學(xué)習上遇到困難，也一定不要急躁。
在初中的時(shí)間，真是像流水一樣，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月，很快我們就會(huì )度過(guò)這三年時(shí)光。所以，我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，積極認真完成作業(yè)，努力實(shí)現自己的理想。你說(shuō)是吧？
付出就有回報，讓我們相約2024，重逢在德州一中美麗的校園。
祝
生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
六年的小學(xué)時(shí)光即將離我們而去，而那份美好卻永遠留在我們的心底。最近，我時(shí)常會(huì )與你們談起小學(xué)低年級時(shí)的趣事，也聊得很開(kāi)心。
運動(dòng)會(huì )上，你們?yōu)槲壹佑痛驓�，讓我難忘。接力跑就要開(kāi)始了，我的心里緊張又激動(dòng)。當我聽(tīng)到你們的吶喊時(shí)，我心里的那份緊張就消失了。你們手持打氣棒，一直在那里喊著(zhù)加油。我頓時(shí)鉚足了勁兒，全力向前奔跑。最終，我們班得了第一名。你們那一次的打氣歡呼，讓我難忘。
藝術(shù)節上，你們的表演讓我印象深刻。那天，是學(xué)校第一次召開(kāi)藝術(shù)節，咱班有幾位同學(xué)參加了不同的節目。表演開(kāi)始，我盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了你們表演的'節目。我和同學(xué)們在舞臺下為你們歡呼，我興奮不已，節目精彩絕倫，讓我難忘。
聯(lián)歡會(huì )上，你們和我一起游戲讓我記憶猶新。三年級的元旦聯(lián)歡會(huì )，我提出玩貼鼻子的游戲，你們覺(jué)得很有趣，都嚷嚷著(zhù)要玩。我開(kāi)心地帶著(zhù)你們玩，老師在旁邊看著(zhù)我們笑。我們玩得很盡興，很放松，那次的聯(lián)歡會(huì )讓我難忘。
同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了。感謝你們的陪伴，讓我度過(guò)了這六年的快樂(lè )時(shí)光。希望我們每一個(gè)人在今后的道路上越走越遠，越來(lái)越好。
祝你們
前程似錦一帆風(fēng)順
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇17
我的同學(xué)：
雖然下課的時(shí)候的那件事過(guò)去了很久，但那件事不是我的錯呀!“周冉昕，干嘛你要把我的雞腿扔掉，雞腿還沒(méi)吃完呢!”“我，這不是我干的�！蔽艺f(shuō)話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次�！斑�說(shuō)不是你干的，我都看見(jiàn)了，你還敢狡辯�！彼麘嵟卣f(shuō)。我剛要說(shuō)理由，他又說(shuō)：“虧你是我的好朋友�！拔蚁耄哼@根本不是我干的，上次我有東西沒(méi)還別的同學(xué)，這是他逼我的，我才忍不住把你的雞腿扔出外面的。
“這真不是我干的，我不會(huì )對我無(wú)怨無(wú)仇的人這樣�！蔽曳瘩g道。他沉默了，我想：我估計他對我說(shuō)的這句話(huà)接受了吧!可是意想不到的是：你竟然沒(méi)接受，反而更嚴厲的批評我。他又說(shuō)：“你……竟然不承認錯誤，還反駁我，虧老師讓你當副班隊長(cháng)。老師真是看錯你了，想不到你是這樣的.人�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，想：他怎么會(huì )這樣，他以前做錯事他都可以原諒我，怎么這次他卻會(huì )這樣。難道這件事我無(wú)法彌補了吧?他難道不能原諒我了嗎?正想著(zhù)，眼框里的淚水不知不覺(jué)地落在了下來(lái)。
他對著(zhù)我說(shuō)：“真想不到，你竟然做的出這樣的事。如果你不向我道歉，我就會(huì )把這件事告訴班主任，讓班主任告訴全班同學(xué)。副班長(cháng)是個(gè)不負責任的人。
到今天，他也沒(méi)有原諒我。我多么希望，他能理解我沒(méi)做錯。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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