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元旦寫(xiě)給老師的一封信

時(shí)間:2022-01-04 17:59:58 書(shū)信 我要投稿

元旦寫(xiě)給老師的一封信(通用6篇)

  書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。下面是小編整理的2022元旦寫(xiě)給老師的一封信(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

元旦寫(xiě)給老師的一封信(通用6篇)

  元旦寫(xiě)給老師的一封信 篇1

教師們:

  新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的印痕已留在我們的心房。伴隨著(zhù)冬日的瑞祥,20xx年元旦悄然走近我們的身旁,隱約中我們已感受到春天燦爛的陽(yáng)光。在這一刻,學(xué)校校長(cháng)室要向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體教職員工——說(shuō)一聲新年快樂(lè )!道一句萬(wàn)事吉祥!

  今天,我們相約在這里,回顧過(guò)去,共賀新年,一起把未來(lái)暢想;今天,我們相聚在這里,感受成功,體驗豪邁,一起把喜悅分享;今天,我們相知在這里,敞開(kāi)心扉,擁抱明天,一起把激情釋放!

  回顧過(guò)去,思緒萬(wàn)千,累累碩果飄香:中考、高考飛躍,心之所向;座座新樓奠基,喜悅蕩氣回腸;學(xué)校食堂,飯菜口福能享;新進(jìn)教師,新鮮血液流淌;行政后勤,個(gè)個(gè)英姿颯爽;全校綠色,低碳環(huán)保健康;外地教師,熱愛(ài)這個(gè)地方;福利提升,機會(huì )就在前方!

  成績(jì)輝煌,感謝不忘:感謝老師們,學(xué)校成立高考研究中心、自主招生研究中心,讓頂級專(zhuān)家進(jìn)校園常態(tài)化,這得益于我們的全體老師為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航;感謝職工們,為老師和學(xué)生的冷暖,記掛心上。更要感謝全體教職工,你們是遼闊的海洋,有你們的熱情澎湃,學(xué)校才能乘風(fēng)破浪,實(shí)現高端民校而揚帆遠航!

  波瀾壯闊的20xx年已經(jīng)過(guò)去,曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動(dòng)、奮斗都將作為彌足珍貴的記憶為我們永遠珍藏!20xx年的美好畫(huà)卷正在次第展開(kāi),我們將用自己的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)更新更美的篇章!

  機遇蘊含精彩,創(chuàng )新成就夢(mèng)想,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的歷程承載新的輝煌;當我們滿(mǎn)懷憧憬擁抱20xx年的第一縷曙光,就深切地感受到那無(wú)限的責任已擔在肩上;讓我們攜手共進(jìn),同心同德,辛勤耕耘,銳意進(jìn)取,共創(chuàng )新的輝煌;讓我們勇挑重擔,無(wú)私奉獻,任勞任怨,敢于擔當,把天有集團的優(yōu)良傳統繼續發(fā)揚;讓我們揚風(fēng)帆,蕩雙槳,迎著(zhù)和煦的春風(fēng),火熱的朝陽(yáng),向更遠的彼岸起航!

  最后,祝全體教職工:身體健康,順順暢暢,如意吉祥!

  寫(xiě)信人:

  日期:

  元旦寫(xiě)給老師的一封信 篇2

親愛(ài)的老師:

  從想給你寫(xiě)這封信開(kāi)始,到在電腦上敲下這幾個(gè)字的時(shí)候,我的心和你一起跳動(dòng)著(zhù),我為你激動(dòng),為你喜悅,也為你痛苦,不知不覺(jué)熱淚盈眶。也許你會(huì )驚訝甚至嘲笑我的多愁善感,如果你這樣認為,我也不介意。我只想讓你知道,這淚水不是因為軟弱,而是因為我與你同在。因為看到你為教育事業(yè)默默的付出而感動(dòng),因為看到你的艱辛困苦而憂(yōu)愁,因為看到你受到不公對待而悲憤,更因為看到你的成長(cháng)和成就而喜悅,因為看到你的幸福而幸!@淚水是為你而流。

  無(wú)情未必真豪杰。在一個(gè)急功近利、浮躁喧囂的時(shí)代,人們大聲喧嘩卻言之無(wú)物,談笑風(fēng)生卻毫無(wú)喜悅,汲汲名利卻并不幸福。在千百年來(lái)的禮教和習俗規訓下,流露真實(shí)情感幾乎成為一種禁忌。人們似乎已經(jīng)不會(huì )流淚了。我不喜歡煽情的眼淚,卻對因內心的感動(dòng)而流淚抱持敬意。因為我知道,那淚水中凝聚的是世間最真摯的情感。

  我知道,在一個(gè)被稱(chēng)作“尊師重教”的國度,教育其實(shí)并沒(méi)有受到真正的重視,你們也沒(méi)有得到應有的尊重。你們身上背負著(zhù)繁重的任務(wù)和壓力,還時(shí)常面臨無(wú)數的不解和指責。我知道,作為一位教師你們內心的痛苦和無(wú)奈。然而,我們應該看到,盡管目前還有這樣那樣的問(wèn)題和困難,近年來(lái)中國教育依然在社會(huì )變革的大潮中曲折向前。我想我們可以看到未來(lái)的希望,可以期許未來(lái)會(huì )變得更好。遙望遠方,我們可以更樂(lè )觀(guān)一些,更愉快一些。

  尤其是在今天這樣一個(gè)特別的日子,我們的節日,教師節30歲的生日,這樣一個(gè)值得紀念的時(shí)刻,我們更應該喜悅地為自己慶祝?鬃诱f(shuō),三十而立。立,意味著(zhù)站立、獨立、立身、立命,意味著(zhù)成為一個(gè)真正的人開(kāi)始在世界上獨立行走,找到自己的安身立命之所,這怎能不讓人激動(dòng)呢?作為你的朋友,我為你喜悅,為你期盼,為你祝福。

  教師,一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼,寄寓了人類(lèi)多少信任、期待和夢(mèng)想。我看到,在你手中,野蠻粗鄙的孩子變得富有教養,懵懂無(wú)知的頑童變得知書(shū)達理。你甚至影響了孩子的家長(cháng),改變著(zhù)社區的文化。你不僅僅是在傳授知識,更是在為人類(lèi)傳遞文明。孩子們從你手中接過(guò)火炬,將它燃燒得更加明亮,照耀著(zhù)周?chē)氖澜,為人?lèi)驅散黑暗,迎來(lái)光明。

  你知道,教育者首先要受教育。特別在今天這樣一個(gè)信息時(shí)代,教師比以往任何時(shí)候都更需要學(xué)習,學(xué)習成為教師最重要的任務(wù)和使命。作為教師,我們需要向別人學(xué)習。通過(guò)讀書(shū),我們可以了解人類(lèi)豐富多樣的文化,學(xué)習各種有用的知識和經(jīng)驗。特別是閱讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗的經(jīng)典著(zhù)作,將極大地豐富我們的精神世界,讓我們在贊嘆人類(lèi)所能達到的智慧高度和精神境界時(shí),對教育的價(jià)值和人類(lèi)的未來(lái)更堅定信心。

  作為教師,我們需要向學(xué)生學(xué)習!皟和侨祟(lèi)之師”,因為他們是大自然的產(chǎn)物,尚未被社會(huì )的偏見(jiàn)和習俗扭曲,他們身上存在著(zhù)自然的智慧和成長(cháng)的秘密。當我們放下自己的自以為是時(shí),我們可以從兒童身上學(xué)習很多,特別是在今天的`信息時(shí)代,學(xué)生在很多方面超過(guò)了教師。讓我們以謙卑之心,放下身段,和學(xué)生亦師亦友,共同學(xué)習,實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。

  我們還可以從大自然中學(xué)習,萬(wàn)事萬(wàn)物皆可為師。人類(lèi)從動(dòng)物、植物甚至無(wú)生命的事物中學(xué)到了很多。世界的參差多態(tài)是幸福之源,萬(wàn)事萬(wàn)物不僅讓我們的生活豐富多彩,給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣,還能給我們以豐富的教益。比如最常見(jiàn)的也是作為生命之源的水,古往今來(lái)就給了人類(lèi)很多啟迪。老子說(shuō),上善若水,善利萬(wàn)物而不爭?鬃右嘣,君子見(jiàn)大水必觀(guān)焉……

  當然,你知道,學(xué)習中包含著(zhù)思考,思考是學(xué)習的核心。思考不僅讓我們理解知識,認識世界,而且給我們帶來(lái)精神的豐富和樂(lè )趣。在這樣一個(gè)隨時(shí)隨地都可以如此方便地學(xué)習的時(shí)代,讓我們盡情地在學(xué)習中享受思考的樂(lè )趣吧。

  親愛(ài)的老師,我知道,很多時(shí)候,你還因為無(wú)奈的現實(shí)而痛苦,甚至對現實(shí)充滿(mǎn)失望。你的痛苦也是我的痛苦,雖然我無(wú)法替你背負,但我會(huì )一直關(guān)注你,為你的痛苦而痛苦,因為只有這樣我才能真正理解你,為減輕你的痛苦盡綿薄之力。我相信,終有一天,盡管痛苦仍然存在,但你將不再失望。

  我知道,你明白自己的責任和使命,盡管權利常常不能得到保障,各種束縛如影隨形,你卻毅然“帶著(zhù)鐐銬跳舞”,在逼仄的夾縫中頑強地履行著(zhù)自己的職責。無(wú)論世人如何不解,甚至嘲笑咒罵,你仍然默默地堅守在自己的崗位上,因為你深知自己作為教師的責任和使命。因為你的付出,一個(gè)個(gè)生命因此而得以更好地成長(cháng),綻放生命的美麗和精彩。

  我知道,你不僅僅在教一門(mén)課,更是在培育一代新人。你努力以自己的豐富知識和人格魅力,以自己的言傳身教讓孩子學(xué)會(huì )如何做人,如何做事,如何成為一個(gè)獨立自主而又富有合作精神的人,成為一個(gè)合格的現代公民。教師立則學(xué)生立,學(xué)生立則中國立。

  我知道,你們今天的所作所為,將在很大程度上決定著(zhù)中國的未來(lái)。

  向你們致敬!為你們祝福!

  寫(xiě)信人:

  日期:

  元旦寫(xiě)給老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的老師們:

  我不是一個(gè)虔誠的教徒,卻依舊要感謝上帝賜予我們溫暖的陽(yáng)光;就如這初冬正坐在明媚課堂里的我,提筆的一刻,深深感謝給予我每一寸知識的你們?v使年歲把我們的距離拉得如此之長(cháng),我依然在努力追上你的腳步。是的,你一遍遍的教導,一次次細心的解答,讓我們在代碼、數據結構、算法里收獲養家糊口的本領(lǐng)。你滿(mǎn)心期待,希望我們成為一個(gè)個(gè)合格的程序員;蛟S我不是你最滿(mǎn)意的學(xué)生,我沒(méi)有能夠最全面的掌握你傳授給我的所有知識,但請相信,我依舊在努力。

  值此辭舊迎新之際,我僅代表計軟學(xué)子對老師們的辛勤培育、辛勞付出表示最誠摯的感謝!

  蓄數月之勢、集滿(mǎn)腔熱情、盡有心人之努力、受萬(wàn)眾之期待,一場(chǎng)青春飛揚的新年火焰即將激情燃燒!請給我一個(gè)機會(huì ),以一次傾情演繹,表達對你的感謝!

  寫(xiě)信人:

  日期:

  元旦寫(xiě)給老師的一封信 篇4

老師:

  美好的你在美好的假期生活中。

  令人期待的假期如約而至,感謝一個(gè)學(xué)期里認真工作的你,在自己的崗位上以不同方式為了孩子做出的積極努力與有益支持!

  寒假即將開(kāi)啟,給自己一個(gè)窗口,看到、找到、過(guò)上踏踏實(shí)實(shí)美好的生活,過(guò)一段不“忙”的日子;給自己一個(gè)閑暇,感覺(jué)、嘗試、體會(huì )心跳、呼吸與日常同頻的自在,過(guò)一段屬于自己的日子。那些日子,掌握在自己手里,在身旁走過(guò),也在心里留痕;那些日子,沒(méi)有了監督,你只是聽(tīng)從自己,在自律中前行。

  生活即教育,要想給孩子如同世界一般的生活,作為老師的我們至少要去體驗一下,除了物質(zhì)的世界,還有文化的世界,還有心靈的世界。世界并不遙遠,用心體會(huì ),就在看似普普通通的日子里,就在你內心的某個(gè)角落里。

  臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你要做一個(gè)3分鐘美好生活的PPT,我們將隨機分小組在園長(cháng)工作室內喝茶分享。期待!

  有幾點(diǎn)高要求,希望老師們克服困難保證完成!

  一、做安全標兵。外出時(shí),保護好自己,保護好家人,保護好有關(guān)聯(lián)的人,一定平安歸來(lái)!

  二、做健康達人。美食,養眼、養身第一;美酒,用情、養心第一;美好時(shí)光,陪伴家人,照顧自己,身動(dòng),心動(dòng)。

  三、做時(shí)尚楷模。牢記社會(huì )主義核心價(jià)值!低碳環(huán)保,不做破壞環(huán)境的事兒;信息暢通,一對一真誠祝福聯(lián)絡(luò )感情;開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找不花錢(qián)少花錢(qián)的小確幸;尊老愛(ài)幼,傳承美好。

  四、做一個(gè)好人。吃點(diǎn)虧不要緊,受點(diǎn)氣沒(méi)關(guān)系,委屈一點(diǎn)又何妨,那都是在滋養一個(gè)好人的品質(zhì)。做一個(gè)好人,是深層的幸福。

  當然,除了享受生活,你還有工作,記住,開(kāi)學(xué)時(shí),要帶著(zhù)學(xué)期工作計劃!一早三不忙,從容不迫做事,是最高級的自信。

  后附下學(xué)期《業(yè)務(wù)重點(diǎn)工作》《常務(wù)重點(diǎn)工作》《黨工團重點(diǎn)工作》內容,請參考學(xué)期重點(diǎn)安排好自己的工作。計劃請于開(kāi)學(xué)前以電子版形式交給分管領(lǐng)導。

  最后,祝福你在新的一年里,以健康之身心,以美好之自我,陪伴家人,幸福生活!我們明年再見(jiàn)!

  寫(xiě)信人:

  日期:

  元旦寫(xiě)給老師的一封信 篇5

老師:

  你好!

  此元旦來(lái)臨之際,我送上對您的真摯祝福。是您讓我知道了泱泱大國浩浩歷史的長(cháng)河,是您讓我知道了中華民族的傳統美德,是您讓我知道了悠久深遠的古代歷史......

  您永遠是我心中最有風(fēng)度,最有文才,最最美麗的好老師。

  寫(xiě)信人:

  日期:

  元旦寫(xiě)給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  謝謝您兩年來(lái)對我們的照顧。班級就像一個(gè)大家庭,您就像一位慈祥的媽媽?zhuān)虒覀,關(guān)愛(ài)我們。

  有時(shí),您是和藹可親的,有時(shí),您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì )的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí),不適應學(xué)校的生活,不懂學(xué)校的規章制度,文明禮儀,您就不厭其煩地一遍遍告訴我們;下課了,我們在歡快地玩耍時(shí),您就變成了我們身邊的大朋友,加入到我們的行列,和我們一起玩耍;當有同學(xué)上課不認真聽(tīng)講時(shí),您就換了一副面孔,板著(zhù)臉,把調皮搗蛋的同學(xué)叫起來(lái),批評他。

  夜深了,星星困得眨眼,老師,可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè),又下了床,打開(kāi)臺燈,仔細地批改起來(lái)。不一會(huì )兒,您的臉上露出了疲倦的睡意,可您還是堅持把它改完。

  謝謝您!老師,教給了我那么多的知識,傳授給我無(wú)數的智慧。

  在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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