爸爸媽媽寫(xiě)給幼兒園孩子的一封信
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編收集整理的爸爸媽媽寫(xiě)給幼兒園孩子的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸媽媽寫(xiě)給幼兒園孩子的一封信 篇1
親愛(ài)的果果，我的小寶貝：
首先感謝老師，給爸爸媽媽一個(gè)機會(huì )，寫(xiě)信給我的果果寶貝，你要安靜認真地聽(tīng)老師讀呦。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，你已經(jīng)四歲半了，從一個(gè)小不點(diǎn)變成了一個(gè)亭亭玉立、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。你活波、開(kāi)朗，善于溝通，這樣能夠幫助你交到許多好朋友；你獨立勇敢，喜歡自己的事情自己做，并勇于探索新鮮事物。你觀(guān)察敏銳、模仿力強，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，寶貝以后要保持這些優(yōu)點(diǎn)呦。當然了，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，你也不例外。比如愛(ài)看電視、尤其在吃飯的時(shí)候看電視，這樣對食物的消化和視力的保護都不好。又比如愛(ài)舔手，不能區別對待干凈的和臟的東西。如果寶貝能把這兩個(gè)缺點(diǎn)改掉，你就更棒了！爸爸媽媽覺(jué)得你肯定能做到的，對吧？
果果，感謝你的到來(lái)，讓爸爸媽媽體會(huì )到了從未有過(guò)的幸福與快樂(lè )。雖然爸爸有時(shí)候很忙，不能總是陪你，雖然媽媽有時(shí)候會(huì )批評你，但是我們都是非常非常愛(ài)你的，你是我們家的小天使。你的健康與快樂(lè )是我們最大的心愿。爸爸媽媽希望你以后在幼兒園聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，好好鍛煉，與小朋友一起開(kāi)心地生活！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
爸爸媽媽寫(xiě)給幼兒園孩子的一封信 篇2
肖云豪：
你好！
每當進(jìn)入你的幼兒園，爸爸總想起自己的孩童時(shí)代。你的幼兒園比爸爸的幼兒園好多了，爸爸的幼兒園在田野和山谷。爸爸為你有這么好的學(xué)習生活環(huán)境，還有這么好的老師感到非常高興。
轉眼，你入園半個(gè)月了。半個(gè)月前，你的爺爺奶奶不知所措。他們可從來(lái)沒(méi)有這樣為我擔心過(guò)，我總覺(jué)得這樣的擔心對你不是什么好事。
由于有中國傳媒大學(xué)托班的短期經(jīng)驗，對于華紡易城幼兒園，你似乎適應得很快，這讓我們全家繃緊的神經(jīng)終于有些松弛。每天早晨，你盡管對去幼兒園有些勉強，但只要爸爸大喊：“今天，肖云豪趕不上趙董軒、楊凱文了�！蹦憧倳�(huì )一骨碌從床上爬起來(lái)說(shuō)：“不嘛，我要第一個(gè)趕到幼兒園，我要第一名�！眱鹤�，你真可愛(ài)！這一招，你將來(lái)也可以用在你兒子身上，記住，這可是爸爸的專(zhuān)利。
我記得，你在第二天，就能記住班上好幾個(gè)同學(xué)的名字，除了剛才說(shuō)的趙董軒和楊凱文，還有周心研、劉子奧、曹一來(lái)、黃子奕、徐噫瑄、駱明希、任靜歆等等。兒子，從現在開(kāi)始，第一次交往就要能記住對方的名字，這會(huì )讓你受益一輩子。因為重視別人，別人才會(huì )重視你。
有一天，我下班回家，聽(tīng)到我敲門(mén)的聲音，你飛快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)��？”得知是爸爸回來(lái)了，你把門(mén)打開(kāi)，還給爸爸拿來(lái)了拖鞋，這讓爸爸激動(dòng)不已，一種幸福感油然而生。不僅是爸爸，媽媽也有激動(dòng)的時(shí)候，我記得你和媽媽在客廳看《小小智慧樹(shù)》，你想吃蘋(píng)果，你對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤蕴O(píng)果，請你幫我削個(gè)蘋(píng)果好嗎？”媽媽當時(shí)驚訝地瞪大了眼睛，你居然學(xué)會(huì )用“請”了。兒子，千萬(wàn)不要小看這個(gè)“請”字，這是走向文明的第一步。爸爸由于小時(shí)候沒(méi)有學(xué)會(huì )說(shuō)“請”，長(cháng)大以后吃過(guò)不少虧。
兒子，很多天前就聽(tīng)說(shuō)你們幼兒園要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，還要請爸爸媽媽來(lái)參加，而且還要表演節目，這讓沒(méi)有文藝細胞的爸爸媽媽傷透了腦經(jīng)，媽媽?xiě)Z恿爸爸參加。幾天前的一個(gè)晚上，爸爸為這事翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，就起床給你寫(xiě)了一首歌。你的小名叫“落落”，我在歌詞里還為你找了一個(gè)好朋友“萌萌”。這首歌被初熙叔叔譜成了曲子，還請中央人民廣播電臺《小喇叭》節目的主持人春天姐姐演唱。我當時(shí)想，如果要爸爸唱歌，爸爸就放春天姐姐唱的這首歌給你們的同學(xué)聽(tīng)。這首歌的名字叫《兩個(gè)黃鸝》，我不知道你們會(huì )不會(huì )喜歡。
好了，兒子，現在已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)了，我估計說(shuō)多了，你會(huì )沒(méi)有耐心聽(tīng)下去。我就此停筆吧。記住，幼兒園是你走向社會(huì )的第一步，社會(huì )是人與人的世界。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
爸爸媽媽寫(xiě)給幼兒園孩子的'一封信 篇3
我親愛(ài)的寶貝：
你好！我是媽媽?zhuān)赃@種形式和你交流，媽媽有點(diǎn)不適應。
從準備給你報名上幼兒園開(kāi)始，媽媽就一直很緊張和擔心。擔心你能不能盡快適應幼兒園的集體生活；擔心你會(huì )不會(huì )和小朋友交流；擔心你獨立的吃飯穿衣問(wèn)題等等。
但很快從老師反饋回來(lái)的信息和你回家后的表現，媽媽的這些擔心一點(diǎn)點(diǎn)在消失。當你最初回來(lái)給我們講在幼兒園學(xué)的鱷魚(yú)吃小猴的故事，Lili老師教你們的英語(yǔ)，到最近的邊唱邊跳的”小熊和洋娃娃跳舞”，媽媽知道你已經(jīng)適應幼兒園的學(xué)習環(huán)境了；你自己會(huì )脫衣/穿衣了，自己會(huì )刷牙洗臉了，愿意主動(dòng)和人交流了（不會(huì )和人交流這點(diǎn)一直以來(lái)媽媽都很擔心），做事比以前有條理了，這都說(shuō)明你的思想活躍了，主動(dòng)性增強了。你的這些進(jìn)步說(shuō)明你已經(jīng)完全融入到跳二班這個(gè)集體中了。爸爸媽媽為你的變化而感到驕傲。當然你的這些進(jìn)步都是你的老師交會(huì )你的，從你走出媽媽的懷抱，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大環(huán)境，你的老師對你的影響會(huì )很大，你一定得要聽(tīng)她們的話(huà)，努力學(xué)習，天天進(jìn)步。
但媽媽現在仍然很犯愁你的好動(dòng)的性格，集體生活講究的是組織紀律性，這點(diǎn)希望你能夠在老師的引導下慢慢地改正。；再做游戲和玩的時(shí)候也希望你和班里的每個(gè)小朋友都能所接觸，團結友愛(ài)，不許打架，遇事堅強點(diǎn)，勇敢點(diǎn)。媽媽知道你一定會(huì )做得很好，因為在媽媽的心里你永遠是最棒的孩子，你說(shuō)對嗎？
你的老師們會(huì )有更加科學(xué)的育兒方式，，所以媽媽才能很放心的每天把你交到她們的手里。 媽媽相信你的老師在你每次的小進(jìn)步后會(huì )不停地表?yè)P你，媽媽希望這些表?yè)P能夠成為你改掉壞毛病，取得更多進(jìn)步的動(dòng)力。
爸爸媽媽為你已經(jīng)取得的進(jìn)步而驕傲，加油��！媽媽會(huì )和你的老師保持互動(dòng)，會(huì )關(guān)注你每天的表現。祝你：永遠健康快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
爸爸媽媽寫(xiě)給幼兒園孩子的一封信 篇4
轉眼孩子上幼兒園一個(gè)多月了，從一個(gè)已經(jīng)熟悉的環(huán)境轉到另一個(gè)陌生的環(huán)境當中，曾經(jīng)讓我們擔心不適應的問(wèn)題一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)生，老師的語(yǔ)言和藹可親，跟家長(cháng)討論孩子問(wèn)題時(shí)坦率真誠，細致如微地具體到每一個(gè)細節，都讓我們深深感覺(jué)到這里的老師在工作中都有一顆非常強的責任心。班里的作業(yè)布置的相當認真，在布置作業(yè)的小黑板上把教學(xué)內容也詳細的記錄上去，每周教學(xué)計劃詳細地在家長(cháng)接送孩子的門(mén)口羅列出來(lái)，給了家長(cháng)一個(gè)充份了解課堂內容的機會(huì )，對我們回到家后給孩子的輔導教育提供了很大的幫助。
幼兒園的環(huán)境設施非常完好，整潔明朗的校園環(huán)境，細致入微的管理布局和一樓大廳墻上感人的話(huà)語(yǔ)及精確到小數點(diǎn)位的伙食數據都讓我們相信，我們給孩子選擇這一所幼兒園是正確的。如果把孩子比喻為一棵正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，那么這棵小樹(shù)的根就在這里，我們相信在優(yōu)雅的環(huán)境和辛勤負責的園丁精心培育下，小樹(shù)會(huì )扎下堅實(shí)的根，長(cháng)成一棵充滿(mǎn)美好記憶的大樹(shù)。
在感謝幼兒園老師給孩子創(chuàng )造良好環(huán)境同時(shí)，我誠懇地提出一點(diǎn)建議：幼兒園校園內鋪設的塑膠地墊非常好，防摔防碰起了很大的保護作用，美中不足的是有個(gè)別地墊可能由于夏天溫度高沒(méi)有完全和地面粘合，翹起的邊角有點(diǎn)磕拌，為了安全，希望能處理一下。
最后，衷心希望我們的幼兒園辦得越來(lái)越好，因為這里是孩子的記憶搖籃，愿意孩子的母校在教師和家長(cháng)的共同努力配合下更上一層樓。
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