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給老師的一封信六年級作文550字（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信六年級作文550字，歡迎大家分享。
給老師的一封信六年級作文550字 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好，老師。
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì )打哈欠，一會(huì )揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會(huì )兒呢?”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的`學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì )的問(wèn)題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這里，我要向您獻上一首詩(shī)，表達我對園丁真誠的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹(shù)木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了!”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x月
給老師的一封信六年級作文550字 篇2
親愛(ài)的老師：
您好!是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的'彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對您說(shuō)，您永遠都是我最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x月
給老師的一封信六年級作文550字 篇3
敬愛(ài)的老師：
你好!
有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。
老師，我非常崇拜您。每天看著(zhù)您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著(zhù)美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹(shù)葉“沙沙”聲，更不是那清脆的'鳥(niǎo)叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話(huà)語(yǔ)聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí)，都留下了您畫(huà)出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著(zhù)許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛(ài)的秘密。
老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學(xué)校，您教我們知識;回到家您不管?chē)篮崾钣衷谛燎诘膫湔n……房間的燈總開(kāi)到深夜，才拖著(zhù)疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著(zhù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害。
我萬(wàn)分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
祝您身體健康，天天快樂(lè )!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x月
給老師的一封信六年級作文550字 篇4
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
時(shí)光如流水，轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的，最近腦海中總浮現出您和藹可親的面龐，耳畔總回響起您親切的話(huà)語(yǔ)。
陳老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所心意的中學(xué)，我唯一的毛病就是粗心，因為粗心才是自己的`成績(jì)提上不去。您批評過(guò)我，可我根本不放在心上。有一次單元考試，在吃飯的時(shí)候，你把試卷放我在我的眼前，看著(zhù)我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個(gè)醒目的數字好像在耍弄著(zhù)我。您指著(zhù)我的試卷說(shuō)：“連“無(wú)不……”和“無(wú)……不……”的造句都不會(huì )，當什么心的?連組詞也要錯個(gè)2個(gè)，多么粗心，現在你的成績(jì)，現在是一落千丈了�！蹦鷼饬�，我看到您的目光，你好像對我非常的失望。
當我回到位置上的時(shí)候，不知怎么的，就開(kāi)始恨起您來(lái)�，F在才知道您是在為我好，您希望這樣的低級錯誤，下次不要再犯;也希望我的成績(jì)能夠有所提高，所以您才會(huì )對我這么嚴厲的。
陳老師，請您原諒我，原諒我過(guò)去對您的恨。我請求寬恕，因為您要是得知有一位學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，你一定會(huì )很傷心的。
粗心不僅影響成績(jì)，還影響升學(xué)，還會(huì )影響我今后的工作，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管做什么，我都要仔仔細細，認真的去做好，不辜負您對我的期望。
祝您身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x月
給老師的一封信六年級作文550字 篇5
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯指誤；誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向；又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！��！老師，要有了您，花園才會(huì )這般艷麗，大地才會(huì )充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園子的春色，這滿(mǎn)園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤，又怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的'靈魂之花��？
老師，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì )贊揚您呢！您經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學(xué)對語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jì)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著(zhù)迷，我的思緒隨著(zhù)您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)�？傊�，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì )不由自主地拿起書(shū)看看。
最后，我要感謝您，就像是我們說(shuō)的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，如果以后有人問(wèn)我我的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )驕傲地說(shuō)：“我是楊老師的學(xué)生！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級作文550字 篇6
馬老師：
您好！或許您也不記得我是您什么時(shí)候的學(xué)生了，我也想不到用什么來(lái)喚起您的些許印象了，其實(shí)認識您，欣賞您，是一件很偶然的事情，那時(shí)我在河北大學(xué)工商學(xué)院的一個(gè)教室上自習，不知道后面有課，于是您就走進(jìn)來(lái)了。
后來(lái)我也沒(méi)有上成自習，因為深深的被您的課吸引了。以后我只要沒(méi)有課程沖突都會(huì )混進(jìn)這個(gè)班的教室聽(tīng)您的現代文學(xué)的.課程。是您讓我領(lǐng)略了沈從文的湘西世界、豐子愷的緣緣堂、還有魯迅、周作人很多很多，我開(kāi)始買(mǎi)一些您推薦的書(shū)。其實(shí)就像您在博客中寫(xiě)的一樣，您沒(méi)有苛責學(xué)生去閱讀你們熱愛(ài)的那些法國文學(xué)或者《雷雨》，但是您真的做到了可以感染我們去知道原來(lái)書(shū)其實(shí)是很重要的東西。起碼我覺(jué)得我是被感染的一位。不知道是不是可不可以把這個(gè)叫崇拜，我開(kāi)始喜歡您喜歡的種種，甚至經(jīng)常去聽(tīng)課，也一直沒(méi)有勇氣的主動(dòng)和您攀談些什么，因為總覺(jué)得自己很淺薄，害怕讓您覺(jué)得膚淺，其實(shí)我知道您不是那樣的，因為下課了會(huì )有很多的同學(xué)找您和你說(shuō)這說(shuō)那。我很羨慕那些學(xué)中文的可以比我們學(xué)新聞的現代文學(xué)課時(shí)要長(cháng)，而且還能聽(tīng)您去為她們授課。最后聽(tīng)說(shuō)您要上學(xué)去了，總感覺(jué)有些說(shuō)不出的滋味，一來(lái)明明知道您是在追求自己，而且也知道我們也快畢業(yè)了，可能懷揣著(zhù)祝福更多吧。我記得當時(shí)想送給您一個(gè)禮物，但是卻不知道您會(huì )喜歡嗎？
在講魯迅的《野草》的時(shí)候記得您專(zhuān)門(mén)指出了那個(gè)小畫(huà)和野草二字是魯迅自己寫(xiě)的，您覺(jué)得很不錯，所以我就模仿了刻了那兩個(gè)字的印章送給您了�，F在我從同學(xué)那里尋得一些您的足跡吧，會(huì )每期都看您寫(xiě)的博客，每每看完之后覺(jué)得心里暖暖的，靜靜的。確實(shí)能讓我內心獲得了一份平靜。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級作文550字 篇7
親愛(ài)的老師：
您好!
每個(gè)人的心中都有最感激的人，我最感激的人就是您，是您讓我們有好的成績(jì)。
記得有一次，我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡與陌生人來(lái)往，是您讓我有了勇氣，樹(shù)立我的自信，和同學(xué)們一起玩耍，體會(huì )到了同學(xué)之間的純真友誼!當時(shí)這一句話(huà)讓我十分感動(dòng)，您就是這樣說(shuō)：“世界沒(méi)有什么最可怕的，只要勇敢地面對它，就會(huì )有好的'結果�！�
我記得還有一次，我有一道題不會(huì )，可我又不敢去找您，可是我又想起了您說(shuō)的那句話(huà)，我勇敢地去了您的辦公室。您細心的給我講了好幾遍我才聽(tīng)懂了，您又給我寫(xiě)了類(lèi)似的幾道題，我完全會(huì )了，您才放心。我想對您說(shuō)：“謝謝您老師，沒(méi)有放棄我，而又細心地給我講了好幾遍，我才明白了怎么去做這種類(lèi)型的題。我在您的耐心教育下考出了非常好的成績(jì)�！�
我還記得有一次，我們放學(xué)的時(shí)候天下起了大雨，可是我忘記了帶傘，我正在想該怎么辦的時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“你忘記了帶傘，來(lái)，你用我的傘吧!”我當時(shí)對您說(shuō)：“那您怎么辦呀?算了，我還是等雨小了再回家吧!”可您生氣地對我說(shuō)：“如果你凍著(zhù)了怎么辦，如果你凍著(zhù)了不就生病了，那么你就上不了課了，如果補課的話(huà)，那么大家也會(huì )等你嗎?”我當時(shí)也沒(méi)想什么，就拿起了傘，第二天，您感冒了。我想您是那么關(guān)心我，您說(shuō)過(guò)學(xué)生都是你們的孩子!
我還記得，有次我生病了，為了不能讓功課落下，您放學(xué)擠時(shí)間來(lái)我家給我補課，您在我家補到9點(diǎn)半，也沒(méi)有回家吃一口飯，我想對您說(shuō)：“老師，我不會(huì )讓您擔心的，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)回報您。老師請放心吧!”
祝您：
工作順利，天天開(kāi)心!
您的學(xué)生：何厚德
202x年3月19日
給老師的一封信六年級作文550字 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！當您看到這封信時(shí)，您一定詫異極了，我們同在一個(gè)學(xué)校，天天見(jiàn)面，有什么話(huà)不能當面說(shuō)，還寫(xiě)什么信呢！是的，老師，您的學(xué)生有一大堆話(huà)想和您說(shuō)，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說(shuō)：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)見(jiàn)了您的名字……
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來(lái)了，當我看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)上“xxx”三個(gè)字的時(shí)候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應該是狹小吧，可是我想錯了。當您給我們上第一課《師恩難忘》的'時(shí)候，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，“請問(wèn)你們怎么知道老師教學(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說(shuō)錯初中作文 ，沒(méi)想到您一點(diǎn)兒也沒(méi)有責備我，反而給我們講起課文來(lái)�？墒俏疫�是不相信您的心像海洋一樣寬，接著(zhù)，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩(shī)，我在人群里大聲地把詩(shī)讀錯，您聽(tīng)見(jiàn)了，還是沒(méi)有責怪我，而是認真地幫我改正。內疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學(xué)有方，耐心很強，心胸寬闊的語(yǔ)文老師。
親愛(ài)的老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績(jì)已突飛猛進(jìn)，以前不愛(ài)背書(shū)的我，現在竟成了聽(tīng)別人背書(shū)的小組長(cháng)，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現在我要和您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍：對不起！
老師，今天是教師節，借此機會(huì )，我想對您說(shuō)——祝您節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信六年級作文550字 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年時(shí)間轉瞬即逝了。時(shí)光匆匆，我們要畢業(yè)了……
還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著(zhù)我們，頓時(shí)我就感到特別親切。
感謝您的教導。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當我們犯了嚴重錯誤時(shí)，每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神會(huì )掃到每個(gè)同學(xué)身上，我們便羞愧地低下了頭。您會(huì )給我們講講人生、哲學(xué)……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。
我忘不了您的諄諄教導，忘不了您的`真切問(wèn)候，更忘不了您那嚴厲的批評。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切�！蔽毅懹浻谛�。
上課時(shí)，您的朗朗讀書(shū)聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)，中能讓我們感覺(jué)身臨其境�？菰锓ξ兜恼n堂，您會(huì )把它變得生動(dòng)有趣。舉手回答問(wèn)題時(shí)，您會(huì )以微笑相待，就算沒(méi)答出來(lái)，或者沒(méi)說(shuō)完整，您會(huì )補充得更完美。在您的課堂上，時(shí)常會(huì )有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……
一場(chǎng)考試下來(lái)，有人歡喜有人憂(yōu)，但您不會(huì )有偏見(jiàn)，考得好的您會(huì )感到欣慰，考得不好的您會(huì )細心地講解。您給予了每一個(gè)人鼓勵。
有時(shí)候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來(lái)；有時(shí)候，我的成績(jì)退步了，是您鼓勵我繼續努力，給了我很大的動(dòng)力。謝謝您的鼓勵，在成長(cháng)的路上，有您的鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。
學(xué)習上，生活上，您對我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
我總以為時(shí)間很漫長(cháng)，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實(shí)，歲月不老。老師，感謝您！人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會(huì )忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會(huì )忘！
祝您：
工作順利，永葆青春！
您的學(xué)生：xxx
xx年x月xx日
給老師的一封信六年級作文550字 篇10
尊敬的岳老師：
綠四月，在這清幽的日子里，屬于我們的可能是那幾個(gè)分別的日子，這個(gè)月我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們完成了一項重要的考試，這場(chǎng)考試也讓我們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，這小小的轉折點(diǎn)，或許對我們以后的學(xué)習之路帶來(lái)無(wú)窮的改變。這也意味著(zhù)我們將與親密無(wú)間的同學(xué)在此分別。
這半個(gè)學(xué)期，我們在您陪伴下，我們風(fēng)雨無(wú)阻，您對我們如此的嚴厲，我們都知道這是對我們抱有更大的期望，所謂名師出高徒，此話(huà)真的太有道理了。在我們大家的共同努力下，我們班考出了最好的成績(jì)，盡管我考的'不是很好。但是我拼搏了，我?jiàn)^斗了，我沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。留在九班或許對我來(lái)說(shuō)也是一件好事，能在岳老師的手下繼續學(xué)習。
岳老師，今天我鄭重地叫你一聲，只想表達對您那無(wú)比的尊敬。自從上了初一來(lái)到九班。您對我是多么的關(guān)心！您不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，還是我們最重要的心靈導師。在您接班那一天起，我也搗蛋了，我也淘氣了，我也鬧了不少事情。但是您都耐心的教導我，教我如何做人。分班以后您依然還是我的老師，希望我自己能有所改變。再也不像之前那樣的淘氣搗蛋了，我也希望我自己能變得更沉穩。從今往后陪我走下去之后的學(xué)習之路或許就是您了。初中三年的歲月，我將奮斗到底。所謂不奮斗，不青春。青春或許就在這一瞬間所改變，您經(jīng)常告訴我們，命運掌握在自己的手中，不能讓他人掌握你的命運。
愿之后的學(xué)習之路變得更加精彩，有您的出現，讓我們的生活無(wú)比期待。
祝身體健康!
您的學(xué)生：xx
x年4月7日
給老師的一封信六年級作文550字 篇11
敬愛(ài)的老師：
時(shí)間像流水似的，一眨眼6年過(guò)去了。小學(xué)生活馬上就要結束了�；仡櫷�，尤其是您，心里更是充滿(mǎn)了無(wú)限依戀之情。
連串的日子過(guò)去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì )了讀“a.o.e…。."，學(xué)會(huì )了算“1+2=3”，學(xué)會(huì )了“愛(ài)祖國，愛(ài)人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開(kāi)始的時(shí)候，我膽子小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著(zhù)個(gè)頭，心里想著(zhù)：老師千萬(wàn)不要喊我，不要喊我啊�？墒悄械搅宋�。同學(xué)們的目光“刷”的`一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來(lái)，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會(huì )發(fā)火�？墒�，我沒(méi)想到，您不但沒(méi)有責怪我一句，反而親切地說(shuō)：“你不用害怕�；卮疱e了也不要緊。應該膽大點(diǎn)嘛�！甭曇羰悄菢悠届o溫柔和以前一樣。
頓時(shí)，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。我鼓足勇氣，流暢地回答著(zhù)問(wèn)題。您滿(mǎn)意的笑了，眼睛好像在說(shuō)：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當我回答問(wèn)題的時(shí)候，您的話(huà)語(yǔ)總會(huì )在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現，給我增添了許多勇氣。6年來(lái)，正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xx
xx年5月13日
給老師的一封信六年級作文550字 篇12
敬愛(ài)的田老師：
我們即將畢業(yè)了，即將離開(kāi)我們的母校，也即將……離開(kāi)……您，離開(kāi)這個(gè)溫馨的大家庭。您教給了我這么多知識，我、卻無(wú)以為報，我感到深深的無(wú)力。
我，是您親手栽種的一棵小樹(shù)，是您親手澆灌著(zhù)我，使我發(fā)芽、成長(cháng)。
記得二年級的時(shí)候，您便開(kāi)始讓我們讀故事書(shū)，讀那些帶有拼音的繪本，若是拼不出來(lái)，您便教我們讀。上語(yǔ)文課時(shí)，您總有辦法將那方塊字變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，讓我們弄懂并記牢它們。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，閱讀習慣的逐步養成，您便開(kāi)始讓我們寫(xiě)日記，每天的語(yǔ)文課，
您總要拿出十分鐘的時(shí)間，讓我們寫(xiě)生活中我們發(fā)現或觀(guān)察到的小事，指導我們課下如何仔細觀(guān)察，教會(huì )我們日記就是記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來(lái)，由于時(shí)間抽不出來(lái)，您便將日記布置成家庭作業(yè)。起初，我們以為您又給我們加了個(gè)累贅，便像完成任務(wù)一樣去完成它。后來(lái)，才知道您是為了讓我們記得生活中的趣事，童年的快樂(lè )，長(cháng)大以后還能想起這些快樂(lè )的時(shí)光。以后我的.日記里發(fā)生了故事、長(cháng)出了嫩草、發(fā)現了快樂(lè )！
日記中有我的快樂(lè )，有我的煩惱，還有我的傷心難過(guò)……
老師，這一切一切，或許您會(huì )忘，但我不會(huì )，因為我早已記在心中。您是我的老師，教導了我六年的老師。我不知道您帶過(guò)多少學(xué)生，不知道您為國家做了多少貢獻，我只知道：您一一是我的老師！
鳥(niǎo)兒以它動(dòng)聽(tīng)的歌喉，作為對哺育它的藍天的回報，我就以學(xué)習上的進(jìn)步與成績(jì)向您表示感謝吧！
您的學(xué)生：何夢(mèng)羽
20xx年5月17日
給老師的一封信六年級作文550字 篇13
敬愛(ài)的老師：
您好！
再過(guò)一個(gè)多月，我就要畢業(yè)了，在您陪伴我學(xué)習的六年里，您就像春雨，犧牲自己滋潤幼苗；您就像陽(yáng)光，照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親、執著(zhù)的老師，您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕那個(gè)同學(xué)在所有老師心里都“無(wú)藥可救”了。
記得我剛上一年級時(shí)，是一個(gè)膽小如鼠的.小女孩，上課從不敢舉手發(fā)言，直到您發(fā)現在課堂上永遠默不作聲聽(tīng)課的我，后來(lái)，在您的不斷鼓勵下，我才變得越來(lái)越大膽，發(fā)言的次數越來(lái)越多了，也愿意與人交流。您毫不吝嗇地夸獎我是一個(gè)乖巧的孩子。您的夸獎，讓我更覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子一樣那么好的人。
您是一個(gè)公平的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯，都不給面子。有一次，我在您的課堂上偷偷地看課外書(shū)，看得特別入迷，直到您把我的書(shū)抽走我才像睡醒了似的醒悟過(guò)來(lái)，我心里像揣了只跳來(lái)跳去的兔子一樣緊張不安，很怕您斥責我。這時(shí)我才發(fā)現全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看著(zhù)我，我的臉突然像發(fā)燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機器人一樣端正，您沒(méi)說(shuō)什么，面色鐵青地回到講臺上繼續上課。
到了下午，我忐忑不安地寫(xiě)了一封簽討書(shū)，慢吞吞地走到辦公室向您認錯，我在您面前低著(zhù)頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無(wú)反擊之力，沒(méi)想到您沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地我跟我說(shuō)了一番大道理，就把書(shū)還給了我。從那以后我都不會(huì )在上課時(shí)看課外書(shū)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師啊，您就是一個(gè)處處為學(xué)生著(zhù)想，把每個(gè)學(xué)生都當做您自己的孩子，在這我想真誠地對您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”
祝您：笑口常開(kāi)，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信六年級作文550字 篇14
敬愛(ài)的張老師：
您好！
張老師謝謝您，為我們10班操碎了心，為我們付出了那么多。希望您在工作之余多鍛煉身體，保持健康，永遠美美噠！
首先，我要感謝您培養了我們愛(ài)閱讀的好習慣。在學(xué)校您讓我們帶課外書(shū)，并引導我們在課余時(shí)閱讀，豐富了我們的課余生活。在家您讓我們養成睡前閱讀習慣并且打卡記錄我們閱讀時(shí)光。周末您還提倡去圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。感謝您，我愛(ài)上了閱讀，這讓我在書(shū)中欣賞了世界的奇妙與美麗。
我在《山海經(jīng)》中認識了長(cháng)著(zhù)翅膀的文鰩魚(yú)；和女?huà)z娘娘一樣人面蛇身的燭陰；長(cháng)著(zhù)六只腳四只翅膀，沒(méi)有腦袋的帝江……領(lǐng)略了黃山千變萬(wàn)化的奇石，美麗的云海和熱情的迎客松……發(fā)現了海洋中奇妙的海洋生物。原來(lái)海洋中真的有“海綿寶寶”，它的名字就叫海綿。這個(gè)海綿居然渾身都是寶。它有醫藥價(jià)值，過(guò)濾凈化水的功能，它還可以像土豆一樣進(jìn)行養殖呢！
老師，我還要感謝您教會(huì )我怎么做一個(gè)好學(xué)生。您教會(huì )我學(xué)習語(yǔ)文要多積累，教會(huì )了我有了錯誤就要迅速改正。正所謂“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改�！蹦龑以凇稙橹腥A之崛起而讀書(shū)》中，知道了要志存高遠。運動(dòng)會(huì )前的訓練中您教會(huì )了我們要不怕苦不拍累，努力做更好的自己。運動(dòng)會(huì )上不論我們是勝利還是失敗，您總是笑瞇瞇的.，用微笑告訴我們要樂(lè )觀(guān)面對生活。
您教會(huì )了我們許多知識與道理，想讓我們超越自我，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。我想我們不會(huì )辜負您的期望的。
祝：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月20日
給老師的一封信六年級作文550字 篇15
親愛(ài)的老師：您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂(lè )地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人身臨其境；每當同學(xué)成績(jì)退步時(shí)，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學(xué)聽(tīng)到的.往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jì)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，水平不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫(xiě)作文，您細心的發(fā)現了這一點(diǎn)，就在班級中耐心地講解寫(xiě)作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無(wú)比期待地翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評語(yǔ)：“觀(guān)察仔細，描寫(xiě)詳細�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫(xiě)作文以來(lái)第一次評語(yǔ)，心里甜滋滋的。當我再次翻開(kāi)本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫(huà)了紅圓圈。從此，我對寫(xiě)作文開(kāi)始有了信心，您也為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)，我的寫(xiě)作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開(kāi)了寫(xiě)作的道路，為全班打開(kāi)了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛(ài)”。謝謝您，老師！
敬祝身體健康，青春永駐！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信六年級作文550字 篇16
尊敬的老師：
您好！
看見(jiàn)群里您發(fā)的由于新型冠狀肺炎延遲開(kāi)學(xué)的信息，我的心里萬(wàn)分難過(guò)，因為我想您了！我盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，盼望著(zhù)見(jiàn)到每天充滿(mǎn)正能量的您。我把對您的思念之情轉化為對全國疫情的關(guān)注，我畫(huà)了一幅畫(huà)，希望您能喜歡！光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx年到了，回首過(guò)去的一年，我想我是幸福的，因為有您這樣無(wú)私奉獻的老師，感謝一年以來(lái)您對我的教育和栽培。您給過(guò)我很大的鼓勵，我時(shí)常銘記在心。每當我考試成績(jì)不理想悶悶不樂(lè )的`時(shí)候，您總是耐心的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下張卷子好好考，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己真正的水平�！蹦脑�(huà)總是讓我很感動(dòng)。因為我考的不好，您不但沒(méi)有批評我，反而鼓勵我，這些小事隱藏在我心中，讓我念念不忘。您讓我當班長(cháng)是我的榮幸，您讓我當班長(cháng)是器重我，想讓我帶領(lǐng)咱班更加優(yōu)秀。在這一個(gè)寒假期間，我會(huì )讓自己變得更加優(yōu)秀，成為您心目中最棒的那個(gè)孩子。我一定會(huì )更加努力，絕不辜負您對我的信任。
我要好好學(xué)習，一定要出人頭地，成功的時(shí)候一定會(huì )感恩您。因為您每天都會(huì )起早貪黑的輔導我們學(xué)習，回家之后還要看孩子。我既然有這么一個(gè)小小的愿望，我就一定要實(shí)現。我一定會(huì )好好學(xué)習，我一定要加油！每天看到新聞上感染疫情的人越來(lái)越多，我的心就變得特別緊張，我希望疫情不再擴散，我希望感染的人盡快好轉，我希望醫護人員保護好自己，我希望每個(gè)人都呆在家中，這就是為社會(huì )做貢獻，我希望……最后，我希望早日見(jiàn)到日思夜想的您！
祝身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月28日
給老師的一封信六年級作文550字 篇17
敬愛(ài)的王老師：
光陰似箭，日月如梭。在白駒過(guò)隙之際，我就要度過(guò)那短暫的小學(xué)生涯，就要告別親愛(ài)的老師，此時(shí)此刻，我的心里便情不自禁地有了股股眷戀之情。所以，借此機會(huì )，我要給您寫(xiě)封信。
老師，您辛苦了！當我們還是一群懵懂的小孩子時(shí)，是您孜孜不倦地教誨著(zhù)我們，讓我們從懵懂的小孩脫變?yōu)橛兄鞠虻纳傧汝爢T。您曾在那神圣的.講臺上，為了讓我們吸取知識而撒下一滴滴汗水，您就像那辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到開(kāi)花結果。慢慢的求學(xué)路上，每一天都有您的教誨，曲折的人生路上，每一步都有您的叮嚀。您用您全部的知識，澆灌一顆顆含苞待放的心；您用天下最有價(jià)值的語(yǔ)言，滋潤了一個(gè)個(gè)幼小的心靈。
記得那年的秋天，比以往任何時(shí)候都來(lái)得更早一些，不幸而又無(wú)辜的您被一輛汽車(chē)撞得腰和腿骨折，住進(jìn)了醫院。但身在醫院心在班，盡管您有傷在身，但仍隔三差五的來(lái)學(xué)校檢查我們的學(xué)習情況，看到您的所作所為，同學(xué)們都流下了感激的熱淚，您幫助我們日復一日，周復一周，不厭其煩的聽(tīng)寫(xiě)生字，最終在期末考試中榮獲了年級第一名。當我們在冬日里的陽(yáng)光下微笑時(shí)，我知道您心里也在笑。
世界上有一種職業(yè)，它不求回報，不為索求，義無(wú)反顧但源源不斷。是誰(shuí)工作于這種職業(yè)呢？是您，我親愛(ài)的老師！當我們只想采擷一片紅葉，您卻給我們一片楓林；當我們只想感受一縷春風(fēng)，您卻給了我們一個(gè)春天。��！老師，加減乘除乘方開(kāi)方都算不盡您對我們的愛(ài)；詩(shī)詞歌賦也歌頌不盡您的偉大！老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心！
祝王老師：事事順心，工作順利！萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信六年級作文550字 篇18
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
老師，就像冬日里的陽(yáng)光，讓我們感受到了溫暖，老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到了希望，老師就像愛(ài)里的一道光，為我們照亮了未來(lái)的路燈。郭老師，我寫(xiě)這封信是為了對您說(shuō)：“郭老師，謝謝您！”
還記得這學(xué)期的期中考試，就是我考試之前你對我說(shuō)的那句話(huà)讓我放到心里，自顧自地的嬉戲玩鬧，因此我的成績(jì)一落千丈。沒(méi)過(guò)幾天，成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，為此我整天無(wú)精打采，上課時(shí)我經(jīng)常走神，下課時(shí)。同學(xué)們一起和我有說(shuō)有笑。老師，謝謝您！我今后會(huì )勤奮學(xué)習，長(cháng)大了為祖國做貢獻，從現在開(kāi)始，我要做到上課不走神，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，課前預習，課后復習。
還記得我三年級時(shí)，迎元旦！老師給了我一張稿子，讓我再迎元旦上舞臺上講話(huà)，提前十分鐘讓我背下這張稿子。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)都到了迎元旦的`時(shí)候了，我走上了舞臺，向大家鞠了一個(gè)躬，鞠了一個(gè)躬后，我腦袋里一片空白，過(guò)了一會(huì )兒我才想起來(lái)，我就把這張稿子背了下來(lái)。
有一次，我去了學(xué)校，想起我的積累本忘拿了。我把中午作業(yè)交給了組長(cháng)，組長(cháng)把我的作業(yè)看了一遍又一遍，這時(shí)我的心里有點(diǎn)兒緊張，組長(cháng)問(wèn)我：“你的積累作業(yè)呢？”我說(shuō)：“我的積累本忘拿了�！苯M長(cháng)說(shuō)：“明早必須把積累本交給我！”我說(shuō)：“我知道了�！蔽夷蒙衔业闹形缱鳂I(yè)，走到了我的作業(yè)上坐了下來(lái)，然后我就開(kāi)始誦讀了起來(lái)。老師，謝謝你，今后我一定要好好學(xué)習期末�？荚囄医o你考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
祝您身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：成江燕
20xx年12月19日
給老師的一封信六年級作文550字 篇19
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一年的學(xué)習生活快結束了，在新學(xué)年即將到來(lái)之際，我——昔日的“爛冬瓜”禁不住要跟您說(shuō)幾句話(huà)。
老師，我坦率地承認，我不是一名好學(xué)生：不聽(tīng)話(huà)，笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的`方法，我全忘了。老師，我真對不起您。
還記得去年下半年期末考試發(fā)生的事吧！我考試的時(shí)候心里緊張，連名字都忘了寫(xiě)，考試結束后，您對我說(shuō)：“你干什么吃的？”我心里猛地一驚，我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那兩個(gè)字——笨蛋。
從那以后，您從沒(méi)有正眼看過(guò)我。我向您請教問(wèn)題，您愛(ài)理不理的；有時(shí)給我一個(gè)嚴峻的目光，使我膽怯地回到座位上，我在課后偷偷地流淚�？吹侥鷮ν佬偞认榈哪抗�，我就更加傷心了，但我不敢吭聲。我怕您，更怕我父親。原來(lái)還不錯的成績(jì)一下子垮下來(lái)了。后來(lái)，我成了您批評成績(jì)差的學(xué)生的代名詞：“像笑仙一樣，沒(méi)用！像個(gè)‘爛冬瓜’！”
我受不了這樣不公平的對待。原來(lái)，我有理想，想將來(lái)當一名教師，可現在，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得當教師并不好，我從您身上看到了我將來(lái)的影子，更何況我現在是個(gè)沒(méi)用的“爛冬瓜”。
老師，期末考試結束了，我沒(méi)勇氣去看我考得怎樣。真的，因為我已經(jīng)喪失信心！
我家后園那棵梔子樹(shù)開(kāi)花了，白白的一片，香極了。它每天清晨都要給我送來(lái)一陣陣清香。媽媽讓我給您送幾枝，我采了一手帕送到了您的窗前，但愿您能見(jiàn)著(zhù)……
謝謝您！
學(xué)生：張笑仙
X年X月X日
給老師的一封信六年級作文550字 篇20
敬愛(ài)的老師：
您好!
在我的心靈里有這樣一個(gè)人：她是一位老師，一位很漂亮的老師，也是一位很負責任的老師。能在我心里永遠記住的人，到底是怎樣的呢?哦，只能說(shuō)是非常好，非常非常的好。她就是雷老師，您哦!
我的.夢(mèng)想是當老師。我對老師這個(gè)職業(yè)很喜歡�？墒�，從一年級到六年級，有那么多老師，我怎么就只喜歡您呢?那是因為您打動(dòng)了我
您很?chē)绤�。有時(shí)，上課鈴聲響了，有些學(xué)生還在講話(huà)。您往講臺上一站，眉頭一皺，目光犀利，一掃，教室就鴉雀無(wú)聲了。過(guò)了三秒鐘，您開(kāi)始發(fā)話(huà)了，說(shuō)話(huà)的時(shí)候一直很?chē)烂C。大家聽(tīng)了之后，一臉的歉意。我知道，您那是為我們好。
您溫柔體貼。您很美，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的溫暖。記得有一次，我昏倒了，醒來(lái)時(shí)，您把我抱在懷里啊!我真的好感動(dòng)呀!您當時(shí)好溫柔，用蜂蜜泡了麥片給我吃。那一刻，我更加喜歡您了。我覺(jué)得有您這樣的老師，好幸運!
您天真可愛(ài)。您擁有一顆少女心，從您的笑容就可以看出來(lái)。您帶給我的各種各樣的感覺(jué)，我都很喜歡。您像一顆金子，走到哪里，哪里就發(fā)光，總會(huì )給大家帶來(lái)感染力。我還喜歡您的很多很多
雷老師，您在我心目中是純潔的，高尚的。假如我是一朵荷花，那您就是荷葉，為我遮風(fēng)擋雨;假如我是一棵小草，那您就是大樹(shù)，為我指向更廣闊的天空時(shí)光易逝，您給了我太多精彩。您嘴角的一抹微笑，在我腦海里留下了深刻的印記
祝您：工作順利，幸福美滿(mǎn)！
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信六年級作文550字 篇21
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過(guò)去了，我從一個(gè)什么都不懂的一年級小學(xué)生變成了五年級的大學(xué)生了！是您，在一年級的時(shí)候，教會(huì )了我怎樣說(shuō)普通話(huà)，怎樣寫(xiě)字，怎樣做人……雖然，你已經(jīng)不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會(huì )永遠在我的心中！
張老師，我現在讀五年級，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說(shuō)說(shuō)譚老師的事吧。
一開(kāi)始，我不知道譚老師有著(zhù)怎樣的性格和愛(ài)好，心里想著(zhù)譚老師會(huì )不會(huì )對我們很?chē)绤柲�？可是，過(guò)了一個(gè)月后，我發(fā)現了譚老師是一個(gè)和藹可親的老師，他的`臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容。他愛(ài)好打羽毛球，經(jīng)常與我們比個(gè)高低，賽個(gè)輸贏(yíng)。
譚老師的為人和藹可親，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。每當我犯了錯后，他總是用親切的語(yǔ)氣來(lái)教育我，開(kāi)導我；每當我成績(jì)不太理想的時(shí)候，他總是用和藹的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵我；每當我成功的時(shí)候，他總是用微笑來(lái)跟我分享快樂(lè )……譚老師上課講得生動(dòng)有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每當我經(jīng)過(guò)他的辦公室時(shí)，我總是看見(jiàn)他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著(zhù)一只嶄新的手表，正當我在炫耀的時(shí)候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著(zhù)地下的手表，淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠不停地落下。譚老師看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)，親切地詢(xún)問(wèn)：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著(zhù)說(shuō)：“我戴著(zhù)的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“是真的嗎？”“當然是真的啦�！弊T老師滿(mǎn)口答應。第二天，譚老師拿著(zhù)手表，向我走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“建宏，你的手表�！蔽铱粗�(zhù)那只恢復原狀的手表高興得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內心激動(dòng)的心情。
張老師，放心吧，不用擔心我們學(xué)不好，因為我們擁有一個(gè)可親可敬的譚老師！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：XXX
20XX年7月1日
給老師的一封信六年級作文550字 篇22
致親愛(ài)的陳老師：
您好！大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都難以忘懷！是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光和雨露。
我7歲那年，我走進(jìn)這陌生的學(xué)校，走進(jìn)這座沒(méi)有人認識我的學(xué)校，當時(shí)的我心里充滿(mǎn)著(zhù)恐懼和害怕。我來(lái)學(xué)校第一堂課就是自我介紹。當時(shí)您站在講臺上眼睛瞇成了一條縫，滿(mǎn)面春風(fēng)，笑容可掬。對待我們非常熱情，友好。當時(shí)我們認為我面對的`不是老師，而是一位貌美如花的仙女姐姐。當時(shí)您看了我一下，我臉頰頓時(shí)發(fā)熱，一直低著(zhù)頭，那時(shí)我真的有些不好意思，一直不敢直視您的眼睛。
在我的記憶深刻處，我記得一年級有一次我考試考差了，我非常害怕老師把我叫到辦公室，，我非常害怕老師把我叫到辦公室，可這噩夢(mèng)果真變成了現實(shí)，您把我叫到辦公室里去，我在去辦公室的路上，我一直在那兒想，老師是不是要把我臭罵一頓呢、我心里有萬(wàn)分恐懼，一直害怕，我走進(jìn)辦公室里時(shí)我的心里像是有幾千只小兔子在那里蹦蹦跳跳，我站在您面前，心里顫抖著(zhù)，您當時(shí)緩緩開(kāi)口了，問(wèn)我說(shuō)道：“你這次是怎么了、以前考的都很不錯，這次考差了，下次一定要注意��！”老師又對我笑著(zhù)說(shuō)：“算了算了，沒(méi)事兒了，回去吧回去.”我聽(tīng)完一番話(huà)，心里的小兔子立刻一動(dòng)不動(dòng)，我聽(tīng)著(zhù)那柔和，親切的語(yǔ)氣，聽(tīng)著(zhù)那么舒坦，我好像覺(jué)得自己仿佛坐在劇院里，聽(tīng)著(zhù)柔情蜜意的歌唱，又像久旱的和禾苗適入了甘露，心理放松極了。
我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六（3）班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著(zhù)我！然而，這都是我的空想，天下沒(méi)有不散的宴席，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月24日
給老師的一封信六年級作文550字 篇23
尊敬的劉老師:
您好！
我是您的學(xué)生李婧瑜，我們朝夕相處的日子已有五年多了，再過(guò)半年，我們就會(huì )分別。但我們之間無(wú)疑已有了師生最真摯的情感，心里想要對您說(shuō)的話(huà)太多太多……
記得您剛帶上我們時(shí)，我就被您的美麗，您的教學(xué)風(fēng)格深深地吸引。您身材高挑，一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光澤，睿智的眼睛仿佛一眼就能看到我們的內心，我喜歡您的口才，無(wú)數次被您折服。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)不錯。您不僅教書(shū)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們盡情吮吸知識的甘霖，沐浴在快樂(lè )的學(xué)習中；您還育人，教我們怎樣做人，怎樣生存，怎樣立足于社會(huì )。您對我們的諄諄教導我會(huì )永記心間。
也許是父母都是老師的緣故吧，我深深地知道老師是多么辛苦的行業(yè)。您也像我的父母一樣早出晚歸，晌午，別人在午休的時(shí)候您依然伏案備課，夜深了，您還在嘔心瀝血的批改作業(yè)。我知道這辛苦的付出是為了我們，您難以割舍的'學(xué)生。
您可以說(shuō)是我們的啟蒙老師，成長(cháng)的路上總離不開(kāi)您的教導。很多事情在我的心中難以忘懷。還記得那天嗎？
那一天，您和我要讓我準備的朗誦稿，我卻因為周末瘋玩，把這事拋到了九霄云外。您對我很生氣，語(yǔ)重心長(cháng)的批評了我一通，我以為您會(huì )不管我了，您卻耐心的重新為我挑選朗誦的篇目，耐心的指導我。
比賽的時(shí)候，我感到有一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，是我有足夠的信心去挑戰自己，超越自我。我知道，是您的一番話(huà)是我覺(jué)醒，為我提供源源不斷的動(dòng)力。
這樣的事又怎能說(shuō)得完呢？每一件事，都是您對我們的愛(ài)，這愛(ài)就是師恩，比山高，比海深。
馬上就要考試了，我一定努力，考一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，讓您為我驕傲！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。您對我們的至深的愛(ài)，我終生都不會(huì )忘記。
祝您笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：李婧瑜
20xx年1月9日
給老師的一封信六年級作文550字 篇24
敬愛(ài)的劉老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得飛快呀!一轉眼快要小學(xué)畢業(yè)了。記得五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，您來(lái)教我們班，現在六年級了，還有一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到您了，但您教給我的知識和見(jiàn)解，讓我永遠難以忘記!您教給我的智慧，我永遠也丟不了。
記得您剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)并不好，作文也不知道怎么寫(xiě)，有時(shí)在網(wǎng)上查找。但自從你來(lái)后，五年級剛開(kāi)學(xué)的第一篇作文是我自己獨自完成的，因為當時(shí)是寫(xiě)新老師，我有許多想對新老師說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在作文里，結果那次作文發(fā)下來(lái)時(shí)評為優(yōu)秀作文，您還表?yè)P了獲得優(yōu)秀作文的同學(xué)。老師，是您給了我很大的鼓勵，讓我對寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認為寫(xiě)作文干巴巴的，現在我覺(jué)得寫(xiě)作文變得有趣了。
劉老師，您講課幽默風(fēng)趣，并且還會(huì )給我們講一些有關(guān)歷史方面的知識。其實(shí)我很喜歡歷史，所以在您講課時(shí)，我都非常認真專(zhuān)心。記得五年級第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當時(shí)我以為是試卷改錯了，就去找您，對您說(shuō)：“老師，我的試卷是不是改錯了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的.試卷認真的看了一遍，然后對我說(shuō)：“沒(méi)有改錯呀!是你上課認真聽(tīng)講才得到的94分。要相信自己，繼續努力!”
聽(tīng)了您的話(huà)，我心里暖暖的。從此，我上每節語(yǔ)文課都認真聽(tīng)講，仔細做筆記，現在我每次語(yǔ)文考試成績(jì)都是90分以上，我的語(yǔ)文成績(jì)慢慢地穩定下來(lái)了。
老師，您的教導，我將銘記在心;老師，是您教會(huì )了我們做人的道理;老師，是您為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
謝謝您!老師!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級作文550字 篇25
敬愛(ài)的老師：
您好
我是您的一名學(xué)生，在你的眼中，你覺(jué)得我是一個(gè)有時(shí)好有時(shí)壞的女孩，但我就是這樣，所以你要理解。我對你的印象特別的好。因為你的個(gè)性和那性格吸引了我，覺(jué)得你就是我畢業(yè)前追求的老師。
我很欣賞你的教學(xué)方法，也在此說(shuō)一聲：“謝謝，”因為要不是你，我班同學(xué)也不會(huì )慢慢地變好，如果沒(méi)有你，同學(xué)們將是無(wú)法無(wú)天。記得，當我第一次見(jiàn)到你，就被你那成熟穩定的氣質(zhì)，感到很好，我想過(guò)，如果能在畢業(yè)前叫我們班，我們將是很快樂(lè )的，沒(méi)想到就在今年，實(shí)現啦！并且，同學(xué)們也在你的努力的改變下，同學(xué)們也慢慢變得團結起來(lái)，知道和睦了，我很感激，其實(shí)在這六年中，只有三位老師是我畢業(yè)前無(wú)法忘懷的，數學(xué)老師、校長(cháng)、還有您，要不是你們，我們也不會(huì )。給你相處的'時(shí)間里，我感到很快樂(lè )，很幸福。有你這位老師是我今生的幸運。老師你還記得那次嗎？或許你還記得，或許你已經(jīng)忘了。
那次，我和朋友一起出校門(mén)，但并沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許，就在我們走在離校門(mén)口大概兩三百米的時(shí)候，班長(cháng)跑出來(lái)喊我們，我們以為他只是鬧著(zhù)玩，我們就跑得更快樂(lè )，一口氣，跑到了朋友家，把鐮放家后，我的臉瞬間發(fā)熱，把頭狠狠的低了下去，你還說(shuō)句：“你想死”就聽(tīng)完這句話(huà)后，我傻了，我當時(shí)不知所措，我沒(méi)想到后果有這么嚴重，我明白了這樣的后果的嚴重性，我當時(shí)也特別的害怕，恐怕你以后，對我不理不睬，對我不管不問(wèn)，我當時(shí)腦子里一片空白，不知不覺(jué)在胡思亂想的想些什么。但現在想想還挺好笑的，當時(shí)的我從來(lái)沒(méi)又打過(guò)這種心理戰爭，老師你現在想想，是不是也覺(jué)得很好笑呢？這次是令我最難忘的，我記憶很深刻，如果在明年上初中的某年某天想起這，那將是很美好的，永遠快樂(lè )的面對生活。
謝謝你，我親愛(ài)的老師，我已經(jīng)不知用什么詞來(lái)形容你對我們的愛(ài)，我很感激有你這把關(guān)愛(ài)，老師，我永遠不會(huì )忘記你。
祝您事業(yè)成功，永遠快樂(lè )！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
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