小學(xué)生的一封信（精選22篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的一封信 篇1
親愛(ài)的小學(xué)生朋友：
你們好！
我現在正對著(zhù)祖國的地圖給你們寫(xiě)信，也許你們會(huì )驚訝，一位從未謀面的內地小學(xué)生會(huì )給你們寫(xiě)信，但是共同的祖先和膚色，仿佛在催促我們攜起手來(lái)。
朋友們，面對祖國的地圖，我思緒萬(wàn)千。瞧，臺灣與內地相隔多近啊�？墒墙阱氤邊s難以相聚。正如一位游子，難以撲進(jìn)母親的懷抱。這不能不讓人黯然淚下。
朋友們，你們一定熟識著(zhù)名女作家三毛吧。記得有一件事，聽(tīng)說(shuō)臺灣明令開(kāi)放，允許各類(lèi)旅行團到大陸觀(guān)光游玩。長(cháng)于臺灣，身處異國的三毛欣喜若狂，因而她馬上寫(xiě)了一篇文章，將中國人在海外的丑態(tài)描寫(xiě)得淋漓盡致。她的西班牙丈夫何西勸說(shuō)她：“你還是先寫(xiě)那篇叫《小路》的文章吧，這篇先放一下嘛�！比届o地回答：“《小路》可以放，但惟獨這篇不能放。我寫(xiě)這篇文章并不是在侮辱自己的同胞，我所寫(xiě)的事情，在提醒每一個(gè)民族都有可能發(fā)生，可我流的不是他們的血，我有責任提醒我的同胞，維護共同的尊嚴。在國內你是你，我是我，路上擦肩而過(guò)，彼此沒(méi)有感覺(jué)�？僧斘覀冸x開(kāi)了自己的家園，我們只有一個(gè)共同的名字——‘中國人’�！闭f(shuō)到這里，她便提筆揮就了文章的題目——《親不親，故鄉人》。
是的，使我最感動(dòng)的，正是這份無(wú)所不在的親情，浪跡天涯，但總不忘那刻在眼睛、皮膚之中的民族的'隱印記。朋友們，你們知道嗎，當我在電視機前看到你們?yōu)榫葷鷥鹊貫拿�，戴�?zhù)緞帶，捧著(zhù)捐款箱奔走來(lái)回于街頭的時(shí)候，我的眼睛模糊了。在你們忙碌的身影上，我深深地感受到了那段難割難舍的親情，畢竟我們都是炎黃子孫。
親愛(ài)的朋友們，你們現在正在做什么？是幾個(gè)人湊在一起吟著(zhù)“舉頭望明月，低頭思故鄉”？是坐在教室里聽(tīng)語(yǔ)文老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講解？還是帶著(zhù)耳機哼著(zhù)“一樣的血，一樣的痛，未來(lái)還有夢(mèng)，我們一起開(kāi)拓……”哦，朋友們，此時(shí)此刻多想飛到身邊，去看看美麗的日月潭；或者迎著(zhù)朝霞登上翠綠的阿里山，然后在阿里山頭高歌一首；多想你們能突然出現在我們身邊，和我們拉著(zhù)小手兒登上雄偉的長(cháng)城，去飽覽一下祖國的大好山河……
1997年7月1日，香港已經(jīng)回歸了；1999年12月20日，澳門(mén)也恢復行使主權。不過(guò)，朋友們，你們不要嘆息，讓我們共同期待著(zhù)，期待著(zhù)不久的將來(lái)，鮮艷的五星紅旗將在寶島臺灣冉冉升起。我們總會(huì )等到那一天，相信與那一天相對的是燦爛的笑容！
致最誠摯的問(wèn)候！
大陸的朋友：吳琪琦
20xx年11月28日
小學(xué)生的一封信 篇2
親愛(ài)的夏安薇：
你好！
我叫高瑜敏�，F就讀于重慶市石柱縣師范附屬小學(xué)。雖然我并不認識你。但我還是很想和你做好朋友。
我就讀的小學(xué)十分美麗。有一個(gè)大大的操場(chǎng)。平日里我最喜歡在草坪上打滾了。還有各種各樣形狀的`的花壇。里面種著(zhù)各種各樣的花。千萬(wàn)不要亂坐在花壇邊上哦�？赡苓�有小螞蟻在跑步呢！說(shuō)到這里。我真想瞧瞧你的學(xué)校。你的學(xué)校一定比我的學(xué)校更漂亮。
我有一個(gè)溫暖的窩。我最喜歡在窩里看看書(shū)。但我最喜歡在墻壁上畫(huà)畫(huà)了。墻上全是亂七八糟的東西（不是我畫(huà)的。就是我貼的）有時(shí)我也會(huì )亂搗鼓東西。比如養螺螄什么的。也不知道你喜歡什么�？梢院臀医涣鹘涣靼�！
我希望我們能做一個(gè)筆友。經(jīng)常通信。相互了解。我也會(huì )對你敞開(kāi)心扉。給你講講發(fā)生在我和小伙伴身上的事。我也可以把我的朋友介紹給你。大家一起成長(cháng)。在過(guò)重大節日時(shí)我們可以互贈賀卡�；ハ嘧８�。
如果你收到了這封信。一定要記得給我回信哦！
祝你
步步高升。
你的朋友
小學(xué)生的一封信 篇3
親愛(ài)的XX：
你好！
我是一個(gè)住在一個(gè)小城市里的小學(xué)生，我今年XX歲，特長(cháng)是跑步、跳高，愛(ài)好就是踢足球、打籃球，我長(cháng)得好像一只小猴子那樣瘦。
我的家鄉有最美味的云吞，它的`皮特別滑，它是我最?lèi)?ài)吃的美食，希望你有機會(huì )也來(lái)嘗一嘗。
我們這里過(guò)年的時(shí)候，晚上會(huì )有煙花晚會(huì )，還有舞獅子。我覺(jué)得最好看的是煙花晚會(huì )。我們把煙花點(diǎn)燃之后，它像飛轉的小圓盤(pán)，不時(shí)地向四周放射火花，接著(zhù)便在空中組成紅綠套在一起的光環(huán)，上下穿梭，真像兩個(gè)跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點(diǎn)火，就放出一道道綠光、紅光，同時(shí)發(fā)出嗡嗡的叫聲，真像“小蜜蜂”在飛舞，一會(huì )兒就飛到夜空的“百花園”采蜜去了�！包S鳥(niǎo)”這種煙花剛點(diǎn)燃是一個(gè)大火球，一下子就飛上三層樓那么高，接著(zhù)火球飛出一只一只黃鳥(niǎo)，“吱吱喳喳……”地叫著(zhù)，像在向人們祝賀新春佳節的到來(lái)�！澳g(shù)彈”就更有意思了，一點(diǎn)燃就向高空飛去，由一顆變兩顆、三顆、四顆等等，有紅的、藍的、綠的、黃的，可好看啦！這是多么有趣的煙花晚會(huì )��！
就寫(xiě)到這吧，你要回信哦！
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
等你回信的XX
XX年XX月XX日
小學(xué)生的一封信 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
當我展開(kāi)這張叫情感的紙時(shí)，滿(mǎn)腦子只有兩個(gè)字：感恩。
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，我不可以沒(méi)有你們。在我的血脈里流動(dòng)著(zhù)你們的血，世界上再也沒(méi)有比這更偉大的了。
你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”�？晌疫�是非常感謝你們，如果沒(méi)有這些“債”也就沒(méi)有今天的我。然而，“債”是以不同的方式降臨的。
你們賦予我血肉之軀，養育我長(cháng)大，教會(huì )我認識自己、認識世界，讓我成為對世界，對人類(lèi)有用的人。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷胤瞰I……原來(lái)那個(gè)老是沖著(zhù)自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的，在他重重的偽裝下隱藏著(zhù)的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我的世界充滿(mǎn)了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天落光樹(shù)葉；生活沒(méi)有愛(ài)，即使最可愛(ài)的微笑都是勉強……尤其是你們無(wú)私的愛(ài)，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，微笑，迷人的醉意！
女兒在一天天地長(cháng)大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì )堅強；以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味、綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)，只有你們的愛(ài)才是世界上最大的財富。你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的'用心良苦。
你們的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，你們的愛(ài)如春風(fēng)般和煦，你們的愛(ài)如百花般美麗。爸爸您是山，您的愛(ài)是偉大、堅實(shí)而又廣博的。您使我學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛(ài)是溫暖無(wú)私、淳樸而又細膩的。您教會(huì )了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。每個(gè)人成長(cháng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的養育和教育，在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長(cháng)的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤單；你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進(jìn)的道路；你們像一位導師為我指點(diǎn)迷津。爸爸媽媽?zhuān)銈內找篂槲也賱�，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當我心情不好的時(shí)候陪著(zhù)我，為我解愁；當我學(xué)習氣餒的時(shí)候你們用愛(ài)支撐我前進(jìn)；你們無(wú)私、無(wú)微不至地照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長(cháng)。你們時(shí)刻都提醒我要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去面對生活、善待生活、寬容處世、摒棄惡念，去發(fā)現生活中的美好事物，對于每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對待生活中的挫折了。
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包含了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�？犊厮徒o我一個(gè)屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權利。是你們給了我鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都會(huì )珍惜活著(zhù)的美好。
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，感謝你們用翅膀為我遮風(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著(zhù)我的委屈，包容著(zhù)我的過(guò)錯，做我的堅強后盾；感謝你們無(wú)私地為我付出那么多。我決定在以后的日子里，用我的懂事讓你們少添白發(fā)，用我的成績(jì)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè )。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生的一封信 篇5
災區同胞們：
你們好！這次突如其來(lái)震撼全國的大地震給你們帶來(lái)了巨大的傷害和損失,我作為一個(gè)身在甘肅金塔的小學(xué)生，為遭受災難的深表同情和哀痛！你們現在還好嗎？都脫離危險了嗎？
自從知道你們遇難的那一刻起,全中國人民的.心都繃緊了，看著(zhù)那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，我的心簡(jiǎn)直要碎了。我知道你們大多數人都在這場(chǎng)特大自然災害中失去了親人和同伴。天災固然無(wú)情，但是，天災不可能奪去13億中國人的心，請你們不要悲痛，我們永遠支持你們，你們一定要想開(kāi)了，化悲痛為力量，不能辜負了人民對你們的期望，你們一定要好好學(xué)習，重建家園！
災區的小學(xué)生們，希望你們在這樣大的災難面前，永不放棄，希望你們美麗的家園能盡快重建起來(lái)，全國人民都在幫助你們，一方有難，八方支援嘛！讓我們一起為地震災區祈福吧！
希望你們能盡快重返校園！
此致
敬禮！
少先隊員：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生的一封信 篇6
親愛(ài)的王老師：
您好！
我們上小學(xué)三年級了，讓我們感到幸運的是：我們小學(xué)三年級班上的各位老師是非常負責任的老師。他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩，偷小懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，有5位老師的帶領(lǐng)夏，我們的學(xué)習有了很大的.進(jìn)步，但是還遠遠不夠，我們還應該百尺竿頭，更進(jìn)一步。我相信，在學(xué)校老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才。
我很感激學(xué)校的老師和我的班主任王老師，以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們對在座的爸爸爸媽們說(shuō)一聲您們辛苦啦！
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽請你們放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會(huì )為我們的生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生的一封信 篇7
親愛(ài)的朋友：
你好，雖說(shuō)我們相隔甚遠，但我還是很想與你交個(gè)朋友。我叫吳鈺麟，是一名來(lái)自廣東省佛山市南海區大瀝實(shí)驗小學(xué)的五年級學(xué)生。最近，我們學(xué)校開(kāi)展手手拉手”活動(dòng)，我們可以互相通信，這讓我十分激動(dòng)，下面我給你介紹一下我的家鄉廣東。
我的家鄉位于珠三角沖積平原，是一片土地肥沃的地方，早在二千年前就已經(jīng)成為了一國之都，這里古代叫做越國�，F在，隨著(zhù)國家的改革開(kāi)放，這片土地上已經(jīng)陸續建起了一座又一座的高樓大廈，越來(lái)越繁榮起來(lái)。
我們廣東有許多美食，在飯店里各色食品數不勝數，目不暇接，老一代的廣東人都愛(ài)嘆早茶”，而我們新一代的則愛(ài)在周末聚在一起，一邊噓寒問(wèn)暖一邊品嘗著(zhù)粵式點(diǎn)心，大家在一起其樂(lè )無(wú)窮，大街小巷都可以聽(tīng)見(jiàn)老人與小孩的嘻笑聲。
到了農歷新年，萬(wàn)人空巷，街頭巷尾，掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠，從廣州塔上往下看，全城都是星星點(diǎn)點(diǎn)般的.燈，如同一片燈的海洋，美極了。
特別給你介紹一下我的學(xué)校大瀝實(shí)驗小學(xué)，這是個(gè)美麗的校園。一年四季都花滿(mǎn)校園，春有杜鵑、桂花，夏有木棉、九里香，秋有桅子花、白玉蘭，冬有梅花、白合數都數不清的花，我每天都沐浴在優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境中，快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。
朋友，你的家鄉是什么樣的？我想，你的家鄉一定很也很美吧？一定是一片藍天白云的美好景象吧？在此，我邀請你到我的家鄉廣東作客。
祝：
身體健康！
闔家歡樂(lè )！
你的朋友：吳鈺麟
20xx年3月1日
小學(xué)生的一封信 篇8
遠方的朋友：
你好！
雖然我們并不相識，但我還是懷著(zhù)熱切的心情寫(xiě)下了這封信，借此來(lái)表達我的敬佩之情。也許你會(huì )奇怪：我為什么要敬佩你呢？讓我來(lái)慢慢講給你聽(tīng)。
我雖然生活的環(huán)境比你好。但是，你卻有一種不怕辛苦的精神。
我有一個(gè)和睦的家庭，爸爸高大聰明，媽媽心靈手巧，弟弟古靈精怪。相比之下，你的環(huán)境與我的，簡(jiǎn)直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去，也沒(méi)有任何的兄弟姐妹，可你卻從不傷心落淚，是那么的堅強，不軟弱。
我還有一個(gè)美麗的學(xué)校，同學(xué)友好相處，老師溫柔慈祥。相比之下，你的情況并沒(méi)有我那么好。你的學(xué)校是那么的.小，教室的課桌椅也已經(jīng)破爛不堪，可你卻從來(lái)沒(méi)有半句怨言。
我每天只是六點(diǎn)半起床，就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺(jué)的時(shí)候就起來(lái)，還要翻過(guò)陡峭的高山，到山外的學(xué)校去上學(xué)，天天如此，卻從來(lái)沒(méi)有半句怨言。和你比起來(lái)，我真的不算什么。
我真心想與你做朋友，并從你身上學(xué)到一些我沒(méi)有的東西。
祝你：
身體健康， 步步高升
你未來(lái)的朋友：任想
20xx年2月22日
小學(xué)生的一封信 篇9
遠方的小學(xué)生：
你好！
我是xxx小學(xué)的一名四年級學(xué)生，叫xxx。今年十二歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩兒。我喜歡和別人交朋友，尤其是那種和我性格差不多的朋友。你可能是一個(gè)活潑的男孩兒，也可能是一個(gè)開(kāi)朗的女孩兒，總而言之，只要能交上好朋友就足夠了。
我的家鄉在淄川峨莊，哪里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而且那兒有許許多多數不清的山，數不清的花草樹(shù)木。要是你到了那里，一定會(huì )感到心曠神怡，念念不忘。
如果有一天你來(lái)到了我的家鄉，那么我一定會(huì )熱烈歡迎你的到來(lái)。我的家鄉有一座山——馬鞍山。馬鞍山的位置是在太河上游。因為它的形狀像馬鞍，所以它就叫做馬鞍山。要是你有空的話(huà)，可別忘了來(lái)我家做客，并且去欣賞太河風(fēng)景與馬鞍山上的'風(fēng)光哦！我一定會(huì )等你的回信。
祝你
學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
你的遠方朋友：xx
20xx年5月9日
小學(xué)生的一封信 篇10
親愛(ài)的xxx：
您們好！
我是xxx小學(xué)五（4）班的梁奧茜。我喜歡練書(shū)法、打羽毛球、看書(shū)、轉呼拉圈······我住在一個(gè)美麗的大城市里——東莞。
東莞是一個(gè)美麗的大城市。那里的天是那么的藍，那里的空氣是那么的清新。那里有許許多多的高樓大廈。那里人多車(chē)多，熱鬧極了！有寬闊而平坦的馬路，馬路旁種著(zhù)許多碧綠的樹(shù)，可漂亮啦！我喜歡這美麗的的城市！
我們的是一座充滿(mǎn)活力的知識。一到上課時(shí)你就可以聽(tīng)到朗朗的`讀書(shū)聲。我們上課的時(shí)候非常投入。大旁種著(zhù)一排排的白玉蘭，還種著(zhù)許許多多的花草樹(shù)木，就像是一片綠的。們的校園。希望你們能來(lái)參觀(guān)一下！
我建議我們開(kāi)展“手拉手”綜合性學(xué)習活動(dòng)。從中我們可以了解對方的生活習慣和讀書(shū)的快樂(lè )、心得和讀書(shū)的方法。讓我們可以更加了解對方，讓我們的更深。從中，希望我們可以成為永久的好。
我等著(zhù)你們的回信！
祝
身體健康！
萬(wàn)事如意！
xxx小學(xué)五（４）班：梁奧茜
20xx年３月４日
小學(xué)生的一封信 篇11
親愛(ài)的朋友：
你好！
很高興可以給你寫(xiě)信，雖然我們素不相識，但是，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)的寫(xiě)信方式，我們一定會(huì )成為好朋友的。
下面我就來(lái)介紹一下我自己吧！
我是河南省武陟縣育英實(shí)驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生，高高的個(gè)子，微胖的身材，一張圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑葡萄般的小眼睛，和櫻桃般紅潤的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架著(zhù)一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩——任靜琪。
我喜歡看書(shū)，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了我的書(shū)，家里的'每個(gè)角落里都有我的書(shū)，可以隨時(shí)拿起來(lái)一本翻閱。我除了愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)好旅游。我去過(guò)不少地方：西安的秦兵馬俑、開(kāi)封古都的清明上河園、洛陽(yáng)欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山，這些我都去過(guò)，也算是一個(gè)小小旅游家了吧。
我在老師眼里，是一個(gè)好學(xué)生，在爺爺奶奶跟前是一個(gè)好孩子，在爸爸媽媽面前就成了個(gè)淘氣包。我每天的生活可謂是“年復一年，日復一日”。每天在學(xué)校上完課后，又要馬不停蹄的去奧數班補習奧數，晚上回家還要寫(xiě)作業(yè)。你說(shuō)累不累？我還有一個(gè)一直都改不掉的毛�。厚R虎。我因為馬虎，能把3寫(xiě)成8，把6寫(xiě)成9�？刹还茉鯓�，這個(gè)整日黏著(zhù)我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒(méi)有這個(gè)壞毛病呢？
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。不知你是一個(gè)陽(yáng)光男孩，還是一個(gè)文靜女孩呢？期待你的回信。
祝你
學(xué)業(yè)有成
你的朋友xxx
20xx年3月22日
小學(xué)生的一封信 篇12
遠方的小學(xué)生：
你們好!
雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我希望用寫(xiě)信的方式使我們成為朋友。我喜歡交朋友，因為朋友是人生中不可缺少的一部分，愿我們通過(guò)書(shū)信架起友誼的橋梁。
我是河南省焦作市韓愈小學(xué)五三班的學(xué)生，我叫宋軒瑤，今年11歲，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，我很喜歡小動(dòng)物，尤其是小狗，因此，我的朋友都管我叫“狗狗控”，我的愛(ài)好是學(xué)跆拳道和打羽毛球，但我擅長(cháng)的事打羽毛球，每一次放假我都會(huì )和同學(xué)們一起出去打羽毛球，我高興時(shí)就像一匹小綿羊，但偶爾也會(huì )耍耍小脾氣。
我是在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)現你們的，因此詳細的了解了你們那里的`生活，知道了你們的難處，比如：你們吃飯是在一塊大石頭上吃的、你們沒(méi)有教材書(shū)，是幾個(gè)人用一本教材書(shū)，沒(méi)有椅子和桌子，而且，你們也沒(méi)有洗澡的地方，所以，我校決定于你們的學(xué)校開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，來(lái)幫助你們，我們有以下幾種方案：
1.在網(wǎng)絡(luò )上建一個(gè)募捐平臺，讓一些不認識的叔叔阿姨們進(jìn)行募捐活動(dòng)。
2.給他們捐一些自己不能穿的衣服。
3.給他們寄一些文具。
4.給他們寄一些粉筆。
祝你們學(xué)習進(jìn)步!
你們的新朋友：宋軒瑤
20XX年3月18日
小學(xué)生的一封信 篇13
親愛(ài)的臺灣小朋友：
你好！
我們同是華夏子孫，我們流著(zhù)同樣的血。臺灣海峽將我們分隔兩地，但它卻割不斷我們的血脈親情！想到這，我就忍不住給你寫(xiě)信。
我們雖然未曾相見(jiàn)，但我愿意與你成為好朋友。我是一名來(lái)自大陸的小學(xué)生，叫做洪子鈺，今年11歲，是個(gè)活潑、開(kāi)朗、文靜的女孩。我呢，有一縷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，標準的“瓜子臉”，臉上常常掛著(zhù)笑容。也許你是一個(gè)跟我一樣的“樂(lè )觀(guān)派”陽(yáng)光女孩，或者是一個(gè)睿智、俊朗、幽默的男孩。不管怎么樣，讓我們拉起友誼的手，期待著(zhù)大祖國統一的那一天吧！
我再向你介紹介紹我的家鄉吧。我的家鄉——漳州，是著(zhù)名的魚(yú)米花果之鄉和臺灣祖居地。我愛(ài)我的家鄉，這里有許多特色小吃，如，四果湯、鹵面、手抓面、粉粿、貓仔粥等。對了，還有我們的“漳州三寶”：水仙花、八寶印泥和片仔癀。雖然我的家鄉比不上北京、上海等大城市那么富饒，但也是可愛(ài)迷人。被譽(yù)為“東方的夏威夷”的東山島，號稱(chēng)“閩南碑林”的云洞巖，還有美麗的濱�；鹕降刭|(zhì)公園，都是國家級景點(diǎn)。如果有機會(huì )，希望你能到我的家鄉來(lái)玩，我愿意做你的`導游，讓你領(lǐng)略到我們漳州獨特的美。
我在名流學(xué)校五年三班讀書(shū)，我愛(ài)我的學(xué)校，這里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。老師們個(gè)個(gè)和藹可親，辛勤地培育我們茁壯成長(cháng)。
臺灣的朋友，如果你愿意與我成為好朋友，就請回信吧。希望祖國早日統一，讓我們不用再隔海相望！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )
你的朋友洪子鈺
20xx年3月1日
小學(xué)生的一封信 篇14
親愛(ài)的王佳楠：
你好。你最近過(guò)得怎么樣？你那邊的天氣怎么樣？在學(xué)習方面的情況如何？
我干個(gè)活潑愛(ài)笑的女孩。是班上的`開(kāi)心果。同時(shí)我還是個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者呢！我最大的心愿就是和你合唱一些曲目。我從網(wǎng)上看到過(guò)你發(fā)過(guò)的一些小視頻。有唱歌手勢舞什么的。我也想像你一樣。做個(gè)讓大家開(kāi)心微笑快樂(lè )幸福的音樂(lè )家。
我是一名來(lái)自重慶市石柱縣師范附小的一名五年級的學(xué)生。我很希望你來(lái)到我們這里。如果你真的來(lái)的話(huà)。那就太好了。我會(huì )帶您參觀(guān)我們的學(xué)校。帶你去吃我們這里著(zhù)名的美食。我會(huì )把我的好朋友介紹給你認識。把我最喜歡的歌推薦給你。
想必你收到這封信后會(huì )很驚訝吧！我與你素不相識。而且我又為什么要寫(xiě)信給你呢？其實(shí)真正的原因是：我們班舉行了一個(gè)叫“手拉手主題活動(dòng)”所以我選擇了發(fā)給你。希望能和你做朋友。
祝你學(xué)習進(jìn)步
你的朋友：徐佳蕊
20xx年3月5日。
小學(xué)生的一封信 篇15
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
可能你并不認識我，我是陜西省寶雞市三迪小學(xué)四年級一班的鄂楊晶瑩，下面，我來(lái)介紹一下自己吧！
我是一個(gè)小女孩，有一張瓜子臉，一對亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，唯一美中不足的是臉上有幾顆斑，但樂(lè )觀(guān)的我并不把這幾個(gè)斑當一回事，成天還是一副樂(lè )呵呵的'樣子。
我看著(zhù)是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩，可內心呢？卻是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的男孩子，不信你看！我不喜歡穿裙子，總喜歡穿的酷酷的，看起來(lái)就像一個(gè)“假小子”。我也不喜歡粉色，而喜歡黑色；不喜歡玩過(guò)家家，而喜歡玩槍?xiě)�；不喜歡看《葉羅麗》，喜歡看《刺客伍六七》；連手機游戲也玩《我的世界》和《和平精英》。
既然是個(gè)“假小子”，那我肯定不喜歡跳舞而喜歡彈吉他，自從學(xué)了彈吉他，我每天都在練習，拼命的練習，都把手磨出了繭，盼望有一天能上臺演出，也是代表我對吉他著(zhù)魔的熱愛(ài)吧！
我也很誠實(shí)守信，記得有一次，我約好了一個(gè)同學(xué)一起去玩，我準時(shí)到了，在約定的地方等她。15分鐘過(guò)去了，也沒(méi)看見(jiàn)她。我覺(jué)得她肯定有事耽誤了，于是一直等她，希望她能來(lái)。等了一個(gè)小時(shí)她來(lái)了，因為她還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我不怪她。
這就是我，你想和我成為朋友嗎？期待你的回信。
祝：學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心。
寶雞的朋友：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生的一封信 篇16
親愛(ài)的朋友：
你好，雖然我們現在還互不相識，但是我知道通過(guò)這封信我們一定可以成為很好的朋友。首先，我先自我介紹一下，我叫任梓心，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。今天，我要給你推薦一本好書(shū)：《霧都孤兒》。如果你問(wèn)我為什么向你推薦這本書(shū)的話(huà)，我的理由是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：好看。
如果你現在正閑著(zhù)無(wú)聊，那你就翻開(kāi)翻開(kāi)這本《霧都孤兒》，你一定會(huì )愛(ài)不釋手。
《霧都孤兒》這本書(shū)講的是一個(gè)孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問(wèn)《霧都孤兒》的作者是誰(shuí)的'話(huà)，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現實(shí)主義作家——查爾斯·狄更斯�！鹅F都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無(wú)限同情，并對當時(shí)社會(huì )的黑暗與邪惡進(jìn)行了無(wú)情的批判。
你此時(shí)可能會(huì )想，童年因該是快樂(lè )，幸福的�？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經(jīng)歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來(lái)，與邪惡進(jìn)行著(zhù)不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書(shū)，為奧利弗的舉動(dòng)哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的感動(dòng)，那我想你已經(jīng)和書(shū)中的奧利弗站在同一個(gè)視角，身臨其境。
這就是我給你推薦的書(shū)，希望你可以盡快回信給我，也給我推薦你認為好看的書(shū)。
你遠方的朋友
xx.x.x
小學(xué)生的一封信 篇17
同學(xué)們：
我想對你們說(shuō)：我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌，沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有運動(dòng)員的體能和身材，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠的老師。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：不要指望我的臉上掛著(zhù)永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒(méi)必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個(gè)虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個(gè)本色的我，盡管這不是一個(gè)完美的我。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：假如你是一位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。假如你是一位學(xué)習基礎較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒(méi)有必要氣餒和自卑。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話(huà)，是因為你通情達理。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你，這說(shuō)明你專(zhuān)注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P你，我也覺(jué)得欠你很多。但老師不得不這樣做，因為天天表?yè)P你，你會(huì )是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì )是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評嗎?
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：我是一位十分普通的`老師，我所擁有的只有內心樸實(shí)與真誠，你的將來(lái)肯定比老師強。當你奮飛在藍天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們共同珍惜在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對你們說(shuō)：我愿意用我的心來(lái)理解你們，因為我喜歡你們!
XXX
XXXX.X.X
小學(xué)生的一封信 篇18
遠方的小學(xué)生：
你好！
我叫史浩冉，是山西省孝義市崇文街小學(xué)的一名學(xué)生。開(kāi)學(xué)以后，我們學(xué)習了第一單元的“走進(jìn)西部”，我是多么地向往西部地區��！在《草原》一課，我了解到西部如畫(huà)般的景物和熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中我更是體會(huì )到了西部建設者默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。
可是，同時(shí)我也知道了西部還很貧窮、落后。在回家后，我們通過(guò)因特網(wǎng)看了你的生活情況的圖片后，我萬(wàn)分驚訝：你的生活竟然那么差。
矮小的房屋，小小的電視，簡(jiǎn)單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還有因為沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的.弟弟妹妹……你太苦了，早上天還沒(méi)亮，你就在土灶上做飯，然后叫他們起床吃飯，最后還要一口一口地喂奶奶吃飯，還要自己走幾小時(shí)山路去上學(xué)。
比起你來(lái)，我可就差遠了。每天早上，我都是在家長(cháng)做好飯后的催促聲中起的床。心情好還可以干干活，心情若不好，任憑怎么我也不想動(dòng)。
我和我的同學(xué)開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，對于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過(guò)書(shū)信建立聯(lián)系，你們收信后一定要回信，介紹一下你們的情況。
然后還會(huì )給你寄一些漂亮的衣服，有趣的課外讀物，物美價(jià)廉的學(xué)習用具……需要什么就寄什么。
最后，還會(huì )利用假期去你們那里，體驗一下那里的艱苦生活，鍛煉自己的意志，培養自己獨立自主的能力。也歡迎你來(lái)山西觀(guān)賞迷人的風(fēng)景：有古老的喬家大院；有雄偉的平遙古城；高大的綿山……希望我們通過(guò)“手拉手”活動(dòng)互相幫助，成為祖國的棟梁之才。
祝：
龍馬精神 學(xué)業(yè)進(jìn)步
遠方的朋友：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生的一封信 篇19
新疆的小學(xué)生：
你們好！
我們的學(xué)校在西安市，給你們寫(xiě)信的原因是我校策劃與遠方小學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。我們想通過(guò)寫(xiě)信與你們建立起聯(lián)絡(luò )方式。我們希望增進(jìn)彼此的了解，還想改善你們的生活。
我們西安是十三朝古都，號稱(chēng)“一城里有半城神仙”。西安在進(jìn)行“城在水中，水在城中”的城市規劃。過(guò)去，人們常說(shuō)我們西安是“八水繞長(cháng)安”，現在，人們說(shuō)我們西安是“八水潤西安”。這是為什么呢？原來(lái)，“八水”并沒(méi)有打入西安，只是在西安旁邊繞一繞而已，并沒(méi)有給予我們水資源。所以，西安在過(guò)去是一個(gè)半干旱的城市�，F在，“八水”打入西安，使它真正給予我們更多的`水資源，孕育著(zhù)一方人。
正因為這樣，我們西安有了七個(gè)大型濕地公園，分布在西安的南三環(huán)，還有二十八個(gè)湖池。每年，我們可以在內地進(jìn)行大型的劃船比賽，場(chǎng)面尤為壯觀(guān)。
現在，我們西安還在申請“森林城市”的稱(chēng)號，所以，我們由原來(lái)“沙漠化城市”變成“森林城市”。
哦，對了，聽(tīng)說(shuō)你們那兒也有很多名勝古跡，如帝王陵等。還有很多好吃的水果，如白葡萄、沙果等。沙果吃起來(lái)沙沙的，口感很好，我也特別喜歡。
現在中國科技引領(lǐng)生活，高鐵拉近了我們的距離，放假的時(shí)候我們可以坐高鐵到新疆去游學(xué)。感受你們的風(fēng)土人情。
我很愿意幫助你們做有益的事。
祝你們
學(xué)習進(jìn)步
xx小學(xué)生王偉江
20xx年2月3日
小學(xué)生的一封信 篇20
遠方的同齡人：
你好！
雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺(jué)得我們應該有共同的話(huà)題。我叫向花花，是貴州省的一名學(xué)生。我很想和你做朋友，你愿意嗎？
我先來(lái)和你說(shuō)一下我的情況吧！
我是一名活潑、好動(dòng)、喜歡幫助別人的'女孩。因此，我很有人緣。我很樂(lè )意為別人服務(wù)。我們學(xué)校非常美麗，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習的好地方。我們班有54名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)。特別是班長(cháng)，不僅學(xué)習成績(jì)好，其他各方面都很擅長(cháng)，同學(xué)們都很佩服他。我們的班主任，他和藹可親，教學(xué)有方，我們都很喜歡她。
你們的學(xué)校是什么樣子的呢？你的學(xué)習、生活也豐富多彩嗎？可以寫(xiě)信告訴我嗎？希望你收到信后，可以和我一樣開(kāi)心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到這里吧！
祝你：
學(xué)習進(jìn)步，心情愉快！
你的同齡朋友：XX
XX月XX日
小學(xué)生的一封信 篇21
親愛(ài)的朋友：
你好，雖然在這封信之前我們是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫孫延宇�，F在就讀于后街小學(xué)五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我全身洋溢著(zhù)熱情。我愛(ài)好美術(shù)，英語(yǔ)。我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng)，一條乳白色的線(xiàn)豎在操場(chǎng)正中央；小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊，好像是保衛操場(chǎng)的衛士；操場(chǎng)的`正前方是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺很高，站在上面感覺(jué)很威武。
我還有一個(gè)溫馨的班級。班級里我有一個(gè)既嚴厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師就對我們無(wú)比嚴厲。我還有一群可愛(ài)的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。
這次，給你寫(xiě)信，主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來(lái)幫助你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵。
如果你有什么要求，盡管寫(xiě)信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習現在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習，爭取考第一。你要是缺本，書(shū)，文具什么的你就寫(xiě)信告訴我，我一定會(huì )給你寄去。
希望你可以回信告訴我關(guān)于你的學(xué)校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！
祝：
學(xué)習順利
你遠方的朋友
xxx
xxxx年x月x日
小學(xué)生的一封信 篇22
親愛(ài)的李倩：
你好!
我想這封信的開(kāi)場(chǎng)白應該是我的自我介紹，來(lái)彌補你腦子關(guān)于我的那份空白。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區華清小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我的許多畫(huà)和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區的花園里打羽毛球。我還喜歡看書(shū)，我的小書(shū)柜上面有許多書(shū)，什么《史記》、《散文佳作》、《中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《茶花女》……我在家里也經(jīng)常會(huì )幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方，有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑，有著(zhù)名的華清池，還有美麗的驪山呢!如果有機會(huì )一定要到我們這里來(lái)玩哦!我會(huì )把我最喜歡的玩具給你玩，我會(huì )把我最喜歡看的'書(shū)給你看，我還會(huì )帶你游遍臨潼。記住，一定要來(lái)!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動(dòng)，我想為這個(gè)手拉手活動(dòng)提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：
1、節假日時(shí)我們要互相為對方親手做一個(gè)賀卡。
2、我們要定期聯(lián)系，比如說(shuō)五個(gè)星期寫(xiě)一次信。
3、如果對方要過(guò)生日，我們要給予對方親手做的禮物。
4、開(kāi)展“互訪(fǎng)”活動(dòng)，你到我家來(lái)做客，我去體驗體驗你家的生活。
真心地希望我們可以成為朋友，給彼此動(dòng)力，互相學(xué)習。期待你的來(lái)信。
祝:學(xué)習進(jìn)步，身體健康
你遠方的朋友：宋瓊宇
20xx年3月1日
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