致高一學(xué)生的一封信（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編收集整理的致高一學(xué)生的一封信，歡迎閱讀與收藏。
致高一學(xué)生的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
也許你已經(jīng)適應了高中的學(xué)習生活，也許你已經(jīng)感動(dòng)于一中校園的美麗。在這里，奮發(fā)的歌曲激勵著(zhù)你，朗朗的讀書(shū)聲感染著(zhù)你，歡快的鈴聲震撼著(zhù)你，聲聲入耳，如跳躍的音符。為你愉快地學(xué)習和健康地成長(cháng)，有些話(huà)，老師想對你說(shuō)：
第一、作為高一學(xué)生，你應該有遠大的理想
理想，是逆境中奮起強忍的浪花，是心底卑微的另一種牽掛。高中三年是一次長(cháng)跑競賽，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，是一場(chǎng)拼體力、耐力和知識的戰斗。俗話(huà)說(shuō)得好，有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志。我們希望也深信大家都是堅毅的有志者。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì )是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會(huì )閃光的！在學(xué)習的大舞臺上，我們永遠都是主角，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。記住，不需要你一鳴驚人，不欣賞你一蹶不振，只要我們小步跑，永不放棄，持之以恒，終成大器！
第二、作為高一學(xué)生，你要學(xué)會(huì )與班級共榮辱
你要面對更深奧、更艱難的課程，面對更緊張、更激烈的競爭環(huán)境，還要面對三年后的高考決戰。一個(gè)人前行，你免不了會(huì )感到孤獨和迷惘，所以要學(xué)會(huì )盡快你要學(xué)會(huì )與班級共榮辱，融入到班集體中去——尊敬老師、團結同學(xué)、積極參加班級活動(dòng)。班集體有無(wú)窮的力量、無(wú)盡的溫暖。把你自己融進(jìn)班集體中，就能獲得友愛(ài)與力量，就能讓你感受到“家”的溫馨。
第三、作為高一學(xué)生，你要不斷激勵自己，增強自信
高中課程多、范圍廣、內容深，教學(xué)方式有差異，你可能會(huì )一時(shí)難以適應，會(huì )感覺(jué)壓力大，甚至可能產(chǎn)生自卑感。這時(shí)，最需要的是學(xué)會(huì )自我激勵，相信別人能行的，自己一定也能行。
你可以制定合適的目標，你可以為自己樹(shù)立榜樣，你可以不斷總結自己。
同學(xué)們要有“天生我材必有用”的信念，做到屢敗屢戰，愈挫愈勇，堅守到底則能云開(kāi)日現。王靜安曾云：“古今之成大業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：‘昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！说谝痪骋��！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！说谌骋��！睆倪@個(gè)層面上理解，高中三年，又是一個(gè)人的戰斗。
第四、作為高一學(xué)生，你要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣
進(jìn)入高中，你會(huì )面臨學(xué)習方式的轉變，因此，學(xué)會(huì )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，是一個(gè)高中生應當具備的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )學(xué)習，就要學(xué)會(huì )質(zhì)疑�！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地背誦和模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
學(xué)會(huì )學(xué)習，就要學(xué)會(huì )聽(tīng)課。聽(tīng)課效率高，當堂掌握的知識與方法就多，同學(xué)們就有可能按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，做練習時(shí)往往能夠得到一種愉快、成功的體驗，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習欲望，促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提高。同學(xué)們應該上課集中注意力，與老師一同思考，注意和老師交流，探討問(wèn)題、解決問(wèn)題。
學(xué)會(huì )學(xué)習，還要學(xué)會(huì )作簡(jiǎn)要的課堂筆記，課后一定要及時(shí)整理，架構自己的知識網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)會(huì )學(xué)習，就要學(xué)會(huì )復習。及時(shí)復習是鞏固知識的良好途徑，部分同學(xué)往往只滿(mǎn)足于課堂聽(tīng)講，課后做練習的簡(jiǎn)單模式上，沒(méi)有及時(shí)復習，那是絕對不行的。
高中三年對人生的重要性不言而喻，而高一是高中的起始階段，有人說(shuō)，高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰。胸懷理想，矢志不移；學(xué)會(huì )做人，腳踏實(shí)地；勤奮刻苦，果敢勇毅；自信向上，終成大器！必須不斷的提醒自己，放下你的浮躁，放下你的擔憂(yōu)，放下你的貪婪，放下你的自卑，放下你的虛榮，放下你容易被誘惑的眼睛，放下你的懶惰，聽(tīng)從自己的內心；該好好努力了。
致高一學(xué)生的一封信 篇2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
你們好！
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，感謝您對學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的支持，對學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的配合！在這場(chǎng)舉國戰“疫”的特殊時(shí)期，作為孩子們健康安全的守護者、學(xué)習成長(cháng)的領(lǐng)路人，你們付出了很多艱辛和努力，你們的陪伴和關(guān)愛(ài)必將成為孩子們心中最美好的時(shí)光、最難忘的回憶！
根據市教體局統一部署，高一、高二年級學(xué)生將于4月26日返校復課。為確保師生的身體健康和生命安全，學(xué)校已做出精密部署和周密安排。當然，打贏(yíng)這場(chǎng)戰“疫”還需要您的再次理解與配合，因為你們是打贏(yíng)這場(chǎng)戰役的堅強后盾。根據省市教育主管部門(mén)的相關(guān)規定，現將復課開(kāi)學(xué)有關(guān)事宜告知如下，請您認真閱讀！
一、做好復課準備工作
1.配合學(xué)校做好各項疫情防控摸排工作，真實(shí)填寫(xiě)《xx一中學(xué)生健康狀況信息登記表》《學(xué)生承諾書(shū)》（A4紙正反打�。�。學(xué)生若出現發(fā)燒、咳嗽、體溫異常等癥狀要第一時(shí)間告知學(xué)校，并盡早去醫院就診。
2.準備好口罩等個(gè)人防護用品，幫助學(xué)生了解正確的防護知識，養成良好衛生習慣，包括正確戴口罩的方法、七步洗手法等。督促孩子踐行健康的生活方式，規律作息、適度運動(dòng)、充分休息。根據醫學(xué)專(zhuān)家的建議，請注意學(xué)生飲食營(yíng)養，早餐要在家吃好。另外，疫情尚未解除，風(fēng)險仍然存在。請您和孩子盡量少走親訪(fǎng)友、少聚會(huì )聚餐，少到人員密集的場(chǎng)所，盡量降低交叉感染風(fēng)險。
3.學(xué)會(huì )心理調適。提醒孩子調整作息時(shí)間，按要求完成線(xiàn)上學(xué)習和作業(yè)，提早歸類(lèi)整理各類(lèi)學(xué)習用品。如發(fā)現孩子出現焦慮、煩躁等負面情緒，請盡早與孩子溝通，耐心引導孩子紓解情緒，以健康積極的心態(tài)面對復學(xué)后的校園學(xué)習生活。
二、學(xué)生要嚴格按照規定入校
1.請您在孩子每日出門(mén)上學(xué)前為其測量第一次體溫，體溫正常（額溫≦36.8、腋溫≦37.3℃）方可到校上學(xué)。如有異常（發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀），要及時(shí)報告班主任。待體溫正常、癥狀消失后，出示醫院診斷書(shū)方可申請返校。
2.來(lái)校途中，盡量避免乘坐公共交通。盡量由家長(cháng)接送，私家車(chē)接送的，請在龍山路或司下坡停車(chē)上下；電瓶車(chē)接送的，要即停即走。學(xué)生自己騎車(chē)來(lái)校的，車(chē)子不能進(jìn)校，停在學(xué)校附近。
3.復課期間，學(xué)校后門(mén)關(guān)閉，所有同學(xué)從校大門(mén)專(zhuān)用通道進(jìn)入。排隊進(jìn)校時(shí)要帶好口罩，并保持一定距離。當檢測出發(fā)熱情況，校醫將進(jìn)行復測，如復測體溫仍超過(guò)正常值，將由班主任通知家長(cháng)接回孩子。
4.為避免校門(mén)口擁堵，學(xué)校實(shí)行錯峰分段進(jìn)校、離校。所有學(xué)生要嚴格按照要求，在規定時(shí)間到達或離開(kāi)學(xué)校，不提早、不推遲。
各年級錯峰進(jìn)校離校時(shí)間如下：
上午入校時(shí)間：7:20—7:35高三年級，7:35—7:50高二年級，7:50—8:05高一年級。8:15正式上課。
上午離校時(shí)間：11:45—11:55楠樓學(xué)生，11:55—12:05柏樓學(xué)生。
下午入校時(shí)間：13:50—14:05高三、高一年級，14:05—14:20高二年級，14:30正式上課。
下午離校時(shí)間：18：00—18:10楠樓學(xué)生，18:10—18:20柏樓學(xué)生。
三、學(xué)生要注意在校期間個(gè)人防護
1.校內測溫。走讀生一天兩測，住校生一天四測。如果發(fā)現體溫異常，則安排在隔離觀(guān)察室隔離，同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)送醫就診。
2.個(gè)人防護。學(xué)生在校內公共場(chǎng)所及上課時(shí)，必須佩戴口罩，并減少同學(xué)之間不必要的直接接觸，保持1米距離。課間不串班、不集聚。上課期間，教室內保持通風(fēng)。注意衛生勤洗手，加強物品清潔。
3.復課期間，學(xué)校將實(shí)行封閉管理，無(wú)特殊情況，家長(cháng)不到校來(lái)訪(fǎng)和送餐。
艱難困苦、玉汝于成，以夢(mèng)為馬，不負韶華。我們堅信，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的漫長(cháng)戰“疫”，孩子們定會(huì )收獲更多的責任與擔當。希望家長(cháng)朋友們繼續與我們一道，共同做好疫情之下的孩子返校復學(xué)工作，呵護孩子身心健康，指導孩子精進(jìn)學(xué)業(yè)！
最后，再次感謝廣大家長(cháng)對我校疫情防控和教育教學(xué)工作的信任和支持！衷心祝愿各位家長(cháng)朋友們生活幸福、闔家安康！
xx一中
2020年4月22日
致高一學(xué)生的一封信 篇3
尊敬的家長(cháng)：
您好！
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的高中學(xué)習，您的孩子已逐漸適應了在東桂一中高中的學(xué)習生活，他們的學(xué)習情況、心理狀態(tài)、人際關(guān)系等也發(fā)生了一定的變化，他們正朝著(zhù)自己的美好未來(lái)和人生理想不斷前進(jìn)。
家長(cháng)們把孩子送來(lái)學(xué)校，我們和家長(cháng)有一個(gè)共同的的目標：做人與學(xué)習雙豐收。每一個(gè)孩子的個(gè)性和經(jīng)歷都不一樣，學(xué)校教育由于條件限制，很難做到一一對應的個(gè)別指導，而更多地采用整齊劃一的課堂教學(xué)的形式；但家庭教育則可根據自己孩子的性格特點(diǎn)和家庭條件，在關(guān)愛(ài)的背景中，有針對性地進(jìn)行溝通和引導。為了促進(jìn)孩子更快樂(lè )、健康地成長(cháng)，這里給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議供參考。
一、理解接納，恩威并重
高中是孩子們將從少年時(shí)代到青年時(shí)期的轉折階段。這一階段，有很多孩子變得更懂事、愛(ài)思考，并需要發(fā)表自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，急于表明自己已長(cháng)大成人，不再需要過(guò)多的保護和呵護。因此，家長(cháng)應善于誘導孩子發(fā)言，逐步提醒和表?yè)P他們趨向成人化的一些積極變化，接納有道理的要求和想法。給孩子充分的發(fā)言權，并善于看到其優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P與鼓勵，這是他們成長(cháng)進(jìn)程中所需要的一個(gè)很重要的內在動(dòng)力。
但這不是意味著(zhù)放松與縱容，并不能放棄對孩子的必要的要求�！岸魍⒅亍比匀皇禽^可靠的教育方法。所謂恩，就是愛(ài)；所謂威，即讓孩子在內心對父母保持必要的敬畏感。父母必須設置一條底線(xiàn)，什么是對的好的，什么是錯的和不能做的，心里要清楚。高中時(shí)期，孩子會(huì )不斷提出一些新要求，比如買(mǎi)東西、吃穿用等等，我們堅持的是：能用、夠用、吃飽、穿暖，不能虛榮、浮華，也不要攀比，不要講究吃穿。孩子有一個(gè)健康樸素的心態(tài)很重要，生活中的一切細節都會(huì )反映到他們的心理上，這將對之產(chǎn)生重要影響。
二、鼓勵宣泄，積極引導
步入青年時(shí)期，男孩子頑皮、好玩、逞能的心理依然，女孩子則沉溺于幻想和欲招人注目的心理更多。當心愿得不到滿(mǎn)足或遇事不能解決，孩子們的情緒常常會(huì )大起大落，周期性地波動(dòng)，這是正常的心理現象。要鼓勵他們通過(guò)一定的方式來(lái)宣泄，心情不好時(shí)可以說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、痛哭、寫(xiě)日記、聽(tīng)音樂(lè )等等，并告訴他們，這樣的心情和日子會(huì )過(guò)去的，你照樣會(huì )迎來(lái)快樂(lè )的情緒。
要教育孩子大度對人，不必常因小事而嘔氣，長(cháng)大了要學(xué)會(huì )用寬厚高遠的眼光來(lái)看現實(shí)，有煩惱和苦悶不能捂在心里。
三、照顧生活，情感教育
孩子將在這一時(shí)期迎來(lái)生理上的諸多細微變化，他們發(fā)育了、長(cháng)高了，生理內部系統發(fā)生了一系列改變。家長(cháng)需要做兩件事：一是照顧他們的飲食，增加必要的營(yíng)養，但別太刻意，切忌暴吃暴飲，或一碗好菜吃到底。一定量的運動(dòng)和合理的飲食習慣，會(huì )造就他們健康的身體和良好的精神狀態(tài)。
二是情感教育。青春期萌動(dòng)著(zhù)許多未知的旁徨與迷惑，對家庭、婚姻、愛(ài)情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，這些都有可能對孩子的學(xué)習、生活等方面造成影響�，F在社會(huì )信息資源較豐富，但若缺少正面引導，就有可能受到錯誤信息的侵襲。高中階段比較容易出現男女生交往上的困擾。這時(shí)期的孩子情竇初開(kāi)，對異性常懷有向往與幻想，如果把握不當很可能影響學(xué)習或生活。因為高中三年時(shí)光將對于每一個(gè)學(xué)生都是絕對寶貴的。
那么，家長(cháng)平常就可注意和孩子在有意無(wú)意間，閑聊到這方面的內容，讓孩子了解更成熟的看法，讓他們明白中學(xué)時(shí)代的情感通常是包含了太多的不確定因素，過(guò)度沉迷醒來(lái)時(shí)很可能荒廢了美好時(shí)光。
四、關(guān)注過(guò)程，心理支持
家長(cháng)需要更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，而不只是關(guān)注考試成績(jì)；應該以發(fā)展的眼光看待孩子，對孩子所處環(huán)境的變化保持客觀(guān)的認識。
從課程內容來(lái)看，高中課程比初中課程在難度和廣度上都加深許多；從學(xué)習方法來(lái)看，高中需要自主探索式學(xué)習，與初中的接受式學(xué)習相比，難度加大；從教學(xué)風(fēng)格來(lái)看，高中老師更注重啟發(fā)和引導，也許習慣了灌輸式教學(xué)的孩子就不太適應；從心理環(huán)境來(lái)看，競爭對手的增加使很多孩子失去了原來(lái)的“耀眼光環(huán)”，心里難免產(chǎn)生失落感……
為此，一方面家長(cháng)可以通過(guò)關(guān)心、過(guò)問(wèn)和提醒，給予孩子理解和支持，鼓勵孩子培養不怕苦的精神和堅持不懈的毅力，從不斷的成功或失敗中更好地成長(cháng)。另一方面家長(cháng)還可以做的就是協(xié)助孩子樹(shù)立遠大的目標和保持充分的學(xué)習熱情，有目標才有動(dòng)力，有熱情才能投入。
我們還希望您能夠在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪孩子聊聊天，聽(tīng)孩子的傾述，帶孩子走走、轉轉，了解孩子的喜怒哀樂(lè )，體味他們的酸甜苦辣。
我們也希望您多與班主任電話(huà)或當面溝通，積極參與學(xué)校組織的家長(cháng)活動(dòng)，多對年級和學(xué)校提寶貴意見(jiàn)。
祝家庭幸福！
致高一學(xué)生的一封信 篇4
尊敬的各位家長(cháng)：
時(shí)值偉大的祖國65歲華誕之際，學(xué)校全體教職員工向您及您的家人致以最誠摯的節日問(wèn)候：祝您們身體健康，工作順利，闔家幸福！
自20xx年8月26號入學(xué)以來(lái)，高一年級各項工作開(kāi)展的規范有序，首先我們順利進(jìn)行了為期5天的軍訓，通過(guò)軍訓鍛煉了孩子們的意志，增強了孩子們吃苦的精神，之后我們進(jìn)行了高一學(xué)法指導，使孩子們順利跨過(guò)初高中學(xué)習的門(mén)檻，順利進(jìn)入了高中的學(xué)習，尤其是在規范高一新生言行，培養學(xué)生良好的生活和學(xué)習習慣方面我們做出了很大的努力，效果已初見(jiàn)成效。我們深知：這些成績(jì)的取得離不開(kāi)一直關(guān)注學(xué)校工作的家長(cháng)們的支持，我們完全有理由相信，你們的孩子一定會(huì )在我們的共同關(guān)注下健康成長(cháng)。
為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)的假期，現將有關(guān)事項及要求印發(fā)給您們，希望能得到您們的支持和配合。
一、明確放假時(shí)間：
根據上級文件精神，本次放假的時(shí)間為9月30日中午12:00至10月7日，要求學(xué)生于10月7日下午5點(diǎn)之前返校，晚6點(diǎn)15分準時(shí)回教室上晚自習。
二、明確假期作業(yè)：
高中一年級共開(kāi)設課程11門(mén)，除信息技術(shù)、美術(shù)、體育三科外，還有文化主課8門(mén)。本階段學(xué)科多、知識深、內容多、難度大，再加上天津地區減負不補課周周放的實(shí)際情況，各個(gè)學(xué)科課程進(jìn)行較快，特別需要孩子們有一個(gè)消化所學(xué)知識的時(shí)間，故在7天假期內我們老師們各科留了一些作業(yè)，希望家長(cháng)和孩子一起認真制訂好個(gè)人假期生活計劃及作息時(shí)間表，督促孩子認真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，充滿(mǎn)信心參加10月10日和11日的第一次月考。具體作業(yè)如下：
語(yǔ)文：語(yǔ)文200練11-15頁(yè)；作文2篇。
數學(xué)：4張試卷，練習冊。
英語(yǔ)：模塊2檢測2張，師說(shuō)基礎練習，閱讀篇子3張。
物理：六張練習，每天一張。
化學(xué)：試卷3張，陽(yáng)光課堂大本1-20頁(yè)。
歷史：陽(yáng)光課堂第三單元。
地理：兩篇練習
政治：金版新學(xué)案 63—71頁(yè)
三、假期注意事項：
1、根據家庭和孩子的實(shí)際情況，和孩子一起認真制訂好個(gè)人假期每天的學(xué)習計劃及作息時(shí)間表，家長(cháng)每天注意將當天孩子完成的作業(yè)代老師收齊，督促孩子認真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。
2、天氣漸冷，下次放假時(shí)間是10月17日12:00點(diǎn)，家長(cháng)一定把孩子的秋季衣服帶足帶齊，以防天氣突變。如果長(cháng)期留校的學(xué)生一定把冬季服裝帶齊帶足。
3、學(xué)校要求學(xué)生男生短發(fā)，女生短發(fā)或扎發(fā)，不準帶任何首飾。請您檢查孩子的發(fā)飾，如果你的孩子已經(jīng)將頭發(fā)拉直或燙發(fā)、染發(fā)，一定要督促他回復到原始狀態(tài)。學(xué)校規定在校學(xué)生不準帶手機，如果您確實(shí)需要孩子帶手機在周天與您聯(lián)系，一定在返校的晚上交給班主任。
4、堅持每天讀報或收看電視新聞，養成關(guān)心國事、天下事的好習慣；堅持課外閱讀，注重積累，夯實(shí)基礎，積淀文化底蘊。鼓勵孩子積極鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，并在家孝敬長(cháng)輩，學(xué)著(zhù)做一些力所能及的家務(wù)，培養生活自理能力。
5、請家長(cháng)密切關(guān)注子女的行蹤。做到知去向，知歸時(shí)，知同伴，知活動(dòng)內容。家長(cháng)要教育孩子自覺(jué)遵守國家的法律法規以及學(xué)校的相關(guān)規定，做到“四拒絕”：拒絕毒品，拒絕網(wǎng)吧，拒絕進(jìn)入KTV、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，拒絕與社會(huì )不良人員交往，要遵守社會(huì )公德，做文明公民。
6、教育孩子要注意交通安全、消防安全、食品安全及人身安全等。
7、教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò )，在家上網(wǎng)要合理安排時(shí)間，不能沉迷于游戲，不傳播和下載反動(dòng)、不健康的信息。家長(cháng)教育孩子堅決不要相信不認識的網(wǎng)友，更不要外出見(jiàn)網(wǎng)友，以防上當受騙被侵害。
各位家長(cháng)，家永遠是孩子最溫馨的港灣，是孩子成長(cháng)的快樂(lè )園地。父母永遠是孩子最好的老師，也是學(xué)校教育的最佳伙伴。希望您能在繁忙的工作之余，擠出時(shí)間來(lái)關(guān)心、教育子女，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，互通信息。為了孩子的健康成長(cháng)，我們責無(wú)旁貸！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致高一學(xué)生的一封信 篇5
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！
轉眼間，你們的孩子在xx二中已度過(guò)了一年的時(shí)光。一年來(lái)， 孩子們的個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，思想逐漸成熟了， 處理問(wèn)題的能力也增強了……相信你們和我們一樣感受到了孩子們這些可喜的變化，并為此由衷的欣喜。
非常感謝家長(cháng)們這一年來(lái)對xx二中的信任和支持，正是由于所有家長(cháng)的支持和幫助，我校XX屆高考才能取得達本xx人、理科最高621分位居xx市前茅的佳績(jì)、按照入口成績(jì)分析高考貢獻率居城區省示范之首的佳績(jì)。
高一暑假從7月7日至8月31日，9月1日新學(xué)期開(kāi)學(xué)報到，9月2日正式上課。
過(guò)去的經(jīng)驗告訴我們，高一的暑假是高中生兩極分化最嚴重的時(shí)期。對一些自主學(xué)習能力較強的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們會(huì )利用這個(gè)時(shí)間自我調整，自我提升，醞釀著(zhù)學(xué)習上的新跨越。但中學(xué)生有巨大的潛能，也有巨大的惰性，對一些自我管理能力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們在失去學(xué)校生活的約束后，往往不知道如何支配自已的時(shí)間、精力和情緒，結果把“自我放松”變成“自我放縱”，與別人的差距越來(lái)越大。
所以在假期中，希望家長(cháng)們一定要接過(guò)教育的接力棒，讓暑假生活成為學(xué)校生活的一個(gè)重要補充。
在此，我們就“如何讓孩子過(guò)上一個(gè)平安、充實(shí)而愉快的暑假”提出一些建議，與您交流，供您參考。
第一、安全第一！提醒孩子遵守交通規則，注意交通安全；堅決不允許擅自下河游泳；指導孩子在家注意用火、用氣、用電、防暴雨雷電等方面的安全。
第二、堅持學(xué)習是暑假最重要的內容。制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，有步驟、獨立、認真的完成假期作業(yè)，不突擊、不拖拉，在計劃中英語(yǔ)和語(yǔ)文必須每天有朗讀記憶積累；我們也建議家長(cháng)對孩子的薄弱學(xué)科采取一定的措施有計劃地進(jìn)行補缺補差，以便使他們在以后的學(xué)習中能跟上教學(xué)進(jìn)程。一開(kāi)學(xué)，我們就考試來(lái)檢驗學(xué)生在假期的學(xué)習情況。也可以根據情況向上屆高二借來(lái)下學(xué)期教材進(jìn)行預習。
第三、堅決杜絕不良嗜好。家長(cháng)必須督促孩子遠離網(wǎng)吧、游戲、電子書(shū)等，堅決制止孩子不良交往。指導孩子適當閱讀健康書(shū)籍，培養孩子愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
第四、學(xué)生暑假除完成一定的作業(yè)外，讓孩子適當開(kāi)展一些文體活動(dòng)，每天至少鍛煉一小時(shí)。并指導孩子完成�？系氖钇凇吧鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)” 作業(yè)。
第五、多與孩子談心交流。孩子的成長(cháng)是多方面的，因此，請您千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子考試的分數，一定要靜下心來(lái)蹲下身來(lái)多和孩子交流，用心聆聽(tīng)孩子的傾訴，了解孩子內心的渴望，加強對孩子學(xué)習動(dòng)機、行為習慣和理想前途教育。多一份理解和尊重，多一份呵護和關(guān)愛(ài)！
第六、定期和班主任聯(lián)系。和班主任溝通孩子在家庭學(xué)習生活情況，協(xié)商家庭教育中出現的問(wèn)題，了解學(xué)校對假期及開(kāi)學(xué)等方面的新要求等。原則上假期和班主任聯(lián)系不少于3次。
第七、實(shí)事求是總結。請家長(cháng)們開(kāi)學(xué)前如實(shí)填寫(xiě)回折，把孩子假期表現及對學(xué)校的意見(jiàn)和建議反饋給我們，以便我們以后更合理地開(kāi)展工作。
總之，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子的成人成才盡心盡力，成就孩子美好的人生。
祝每一個(gè)家庭幸福安康！
xx二中高一年級部
20xx年xx月xx日
致高一學(xué)生的一封信 篇6
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?br/>
你們好！
我在這所新學(xué)校已經(jīng)學(xué)習了差不多一個(gè)學(xué)期了，各方面都很適應，尤其是學(xué)習，已經(jīng)完全踏入了正軌，這里的設施都很齊全，學(xué)習、生活都很方便，再加上華附的.一套成熟的管理方法，使這里完全不像一個(gè)才開(kāi)辦的新學(xué)校，你們完全不必為我的學(xué)習和生活擔心。
這里的老師都很勤奮努力地工作，對我們的學(xué)習抓得很緊，想方設法提高我們的學(xué)習成績(jì)和各方面的素質(zhì)。
黃啟林校長(cháng)，還不到四十歲，前幾年他評上特級教師時(shí)是我省最年輕的特級教師、蘇步青數學(xué)一等獎獲得者、中國數學(xué)奧林匹克高級教練員，他教的學(xué)生已有多人獲得國際數學(xué)奧林匹克競賽的金牌，現任我們的數學(xué)老師，他每周給我們上六節正課，還在星期四下午上兩節競賽輔導課，工作量很大，負擔很重，但他很認真，從不缺一節課，有時(shí)還帶病堅持上課，使我們都很感動(dòng)。能聽(tīng)他講課，做他的學(xué)生，是我們的福氣。他的教學(xué)方法的確不同凡響，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我班同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高得很快，尤其是我們清遠來(lái)的十幾個(gè)同學(xué)，如呂小凡、吳曉雨、謝炳初等同學(xué)進(jìn)步更大，當然我也不落后。
還有教政治的徐志洪副校長(cháng)、教電腦的余應邦主任、教英語(yǔ)的曹玲老師等來(lái)自華師附中的教學(xué)骨干，他們給我們帶來(lái)了全新的教學(xué)方法，使我們在快樂(lè )中學(xué)到豐富的知識。其他的老師也一樣。學(xué)校為每位老師都配備一臺手提電腦，幾乎每節課他們都用精美實(shí)用的多媒體課件上課，大大提高了我們的學(xué)習效率和質(zhì)量。
每位老師都想很多辦法來(lái)提高我們的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。例如英語(yǔ)的聽(tīng)力與閱讀理解都抓得很緊，每單元有兩次聽(tīng)力訓練，還有everyday reading，每天兩篇的閱讀理解，對我的聽(tīng)力、積累詞匯有很大的幫助，一學(xué)期下來(lái)進(jìn)步很大。又如語(yǔ)文進(jìn)行五分鐘的課前說(shuō)話(huà)，內容有介紹作家作品、講《三國演義》等，能訓練我們的口頭表達能力和記憶力，還要每天背一首詩(shī)，每星期寫(xiě)一篇生活雜記或讀書(shū)筆記，還要練字等等，一個(gè)學(xué)期積累下來(lái)，對寫(xiě)作能力乃至文化素質(zhì)修養都大有裨益。
學(xué)校進(jìn)行了許多競賽來(lái)提高我們的學(xué)習積極性。這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文和英語(yǔ)各進(jìn)行了四次競賽，我獲得語(yǔ)文演講比賽一等獎、語(yǔ)文知識競賽三等獎、英語(yǔ)閱讀競賽二等獎。這些活動(dòng)對我能力的培養及成長(cháng)是極為有益的。當然我還要繼續努力，爭取更好的成績(jì)向你們匯報。
學(xué)�？偣查_(kāi)設了二十多個(gè)課外活動(dòng)小組來(lái)提高同學(xué)們各方面的素質(zhì)。僅數學(xué)一科就開(kāi)設了五個(gè)：奧林匹克競賽小組，基礎、初級、中級、高級提高小組，這些課外活動(dòng)是對我們課本知識和課外知識的有益補充，當然老師們要付出艱辛的勞動(dòng)了。我根據自己的情況，參加了動(dòng)畫(huà)設計小組、莎士比亞英語(yǔ)戲劇小組、物理化學(xué)興趣小組和讀書(shū)會(huì )等。我希望通過(guò)這些“完整的現代教育”做一個(gè)“高素質(zhì)的現代人”，這是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
各種各樣的學(xué)習、活動(dòng)，把我的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，有時(shí)的確感到有點(diǎn)累，但“吃得苦中苦，方為人上人，”我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。我們和老師們配合得很默契，他們極少訓斥我們，我們也尊重他們，我們之間少了隔閡，少了抵觸，加上老師們的引導，學(xué)習又重歸為一種樂(lè )趣了。因此我們渴望學(xué)習，主動(dòng)去學(xué)習，滿(mǎn)足自己的求知欲，便不會(huì )感到厭煩，緊張點(diǎn)又怕什么呢。
我很感謝你們送我來(lái)這里學(xué)習。你們作為我們那里的第一重點(diǎn)中學(xué)的老師能毫不猶豫把我送到這里學(xué)習，事實(shí)已經(jīng)證明，你們的選擇是正確的。
又要學(xué)習了，就此擱筆。
衷心祝你們：
身體健康！
兒子：程皓軒
XXXX年1月15日
致高一學(xué)生的一封信 篇7
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
你好，在此祝你們身體健康，工作愉快！
不知不覺(jué)，一眨眼一個(gè)學(xué)期差不多過(guò)去了，回想起半個(gè)學(xué)期里的事情，就如前幾天的事情那樣，我的高中生活多姿多彩。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)你們讓我來(lái)這里讀書(shū)這個(gè)主意是對的，因為自從來(lái)了這間學(xué)校以后，我覺(jué)得自己比以前在生活上、學(xué)習上、思想上學(xué)懂了許多，例如在生活上，以前的我一大早起床就有媽媽煮好早餐，幫我疊好被子，然后開(kāi)著(zhù)車(chē)子送我上學(xué)，而自從來(lái)了這間學(xué)校以后，每天早上被子是自己來(lái)疊，早餐自己去拿，總之在生活上什么都是自己做，在學(xué)習上，我覺(jué)的這里的教學(xué)方法比原來(lái)的教學(xué)方法先進(jìn)很多和容易理解，再加上這里的老師如同我們的家長(cháng)那樣關(guān)心我們，在思想上，學(xué)校老師教懂我們在日常生活上的基本禮貌和在社會(huì )上怎樣做一個(gè)合格的好市民，為日后走向社會(huì )做好準備。
你們放心地去工作吧，我會(huì )在這所學(xué)校不停地學(xué)習，不停地進(jìn)步！
您們的兒子：林嘉穎
XXXX年1月15日
致高一學(xué)生的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
這一封信是給親愛(ài)的新同學(xué)你的，首先作為學(xué)校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我們非常熱烈的期待你們的到來(lái)，與此同時(shí)，我們也希望你們可以在這高中里度過(guò)非常完美的一段時(shí)光。因為這高中三年，真的是非常美好的，我們在校園里已經(jīng)走過(guò)了幾年了，我們深知這些時(shí)光是值得去期待和享受的。所以親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠做好心理準備，做好進(jìn)入高中的準備，讓我們一起好好去享受這青春的高中時(shí)光，為我們的人生留下一筆豐厚的財富。
那么在進(jìn)入高中之前，你們需要知道一些什么呢？在這里，我們想為你們提出幾個(gè)建議。首先，要做好艱苦學(xué)習的準備。很多人在初中畢業(yè)之后以為是升入了一個(gè)好玩的高中，其實(shí)并不是這樣的。你們要知道的是，高中是我們學(xué)習生涯中最為艱苦的三年，這并不是說(shuō)讓我們玩玩就可以過(guò)去的。我們知道有很多同學(xué)都會(huì )有這樣的想法，都覺(jué)得一次畢業(yè)就是一次解脫，其實(shí)這算不上是一種解脫，是去承擔另一種責任，承擔另一種青春的厚禮。
其次，你們要清楚的是，高中三年真的很短暫。就比如現在我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，立馬要面對的就是最后一擊的高考了。該怎么去抉擇，有什么能力去選擇，這是很考量我們的一件事情。所以親愛(ài)的同學(xué)，請你們一定要做好珍惜時(shí)間的準備，把時(shí)間撰在手里，接下來(lái)才不會(huì )被時(shí)間所遺忘。
第三，在高中的這個(gè)階段里，是我們比較懵懂，比較沖動(dòng)的一個(gè)階段。雖然不像初中那么稚嫩，但是我們做事情的時(shí)候還是要去考慮后果的。不要因為自己的沖動(dòng)而去傷害別人，傷害自己。這都是不值得的，所以就算我們在和同學(xué)相處的過(guò)程中，有什么不愉快的事情，我們都要好好的控制自己，不要因為沖動(dòng)而讓這原本美好的三年變成一堆廢紙。
最后，我想給高一的你們一個(gè)最實(shí)用的建議，那就是沉下心來(lái)，就算現在的你是浮躁的。但你也要慢慢去學(xué)會(huì )沉下心來(lái)，保持一個(gè)好狀態(tài)，積極去面對每一天。在高中階段里，我們必定是要經(jīng)歷失敗的，每個(gè)人都是如此。但我們不能就此被打敗，我們需要在失敗之后更努力，在失敗之后更加向上。這樣的我們，才能真正變得強大。高中來(lái)了，也祝愿你們能夠收獲豐滿(mǎn)的三年，走向自己最期待的大學(xué)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致高一學(xué)生的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)：
當你走進(jìn)高中校門(mén)時(shí)，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來(lái)人生之路。當你走上這條路時(shí)，你必須明白，家長(cháng)對你的庇護將越來(lái)越少，親友對你的呵護將越來(lái)越遠，甚至《未成年人保護法》也將不再適應于你。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應：反映你個(gè)人的品性素養，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家風(fēng)家教。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)破蛹成蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì )有疼痛，會(huì )有失落，會(huì )有壓力，更會(huì )有約束，有義務(wù)，有責任。
那種期望庸過(guò)三年就會(huì )有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開(kāi)始努力學(xué)習、科學(xué)學(xué)習的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng)，在作別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節才能踏入理想的大學(xué)校園。而那些中途懈怠者、中途放棄者、中途分心者，要么赧顏返家，要么淚別校園，要么再上沙場(chǎng)。而任何時(shí)候，復讀都不是一件光榮的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是帶著(zhù)高分為了考取名校再入高三學(xué)堂。因為你已經(jīng)19歲了，不再是一個(gè)嚴格意義上的高中生了，因為你又要在重復的忙碌中度過(guò)又一年的青春，而這段青春你本可以在理想的大學(xué)里度過(guò)的，在研讀全新的學(xué)問(wèn)中度過(guò)的，在和全新師友的交往中度過(guò)的，在搏取更高的人生階梯中度過(guò)的，甚至會(huì )是在自力更生的自豪與驕傲中度過(guò)的。
出類(lèi)拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來(lái)的，出將入相不是一夢(mèng)即可的，所以你必須走對高一，走實(shí)高二，走好高三。
你的家境也許很殷實(shí)，也許很富有，也許很高貴，但也許很艱難，也許很貧窮，也許很低微。然而你們父母的心思是一樣的，那就是非�？释隳苓M(jìn)入一所理想的大學(xué)深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素養，增強你的能力，美好你的未來(lái)，改變你的家境，榮耀你的家鄉，甚至于增輝祖國，使你比他們更優(yōu)秀，使你比他們更卓越。而這一切，都需要你切實(shí)地處理好師生朋友同學(xué)的關(guān)系，需要你踏實(shí)地完成每年每科每月每天每次的學(xué)業(yè)，需要你誠實(shí)地走好高中三年這一千多個(gè)日日夜夜。
你有權利在個(gè)人的自由時(shí)間做法律允許你做的事，但不等于你有權利在集體場(chǎng)合集體時(shí)間做你想做的事；你有權利在個(gè)人的自由時(shí)間做法規允許你做的事，但不等于你可以?huà)亝s必盡的義務(wù)與責任；你有權利以恰當的方式對老師的教育、學(xué)校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的權利、無(wú)視他人的利益以違規違紀來(lái)表現或抗議。
享受著(zhù)父母給予的滋潤，拋棄著(zhù)父母寄予的厚望，違反著(zhù)應守的班規校紀，揮灑著(zhù)自己的恣意妄為，消磨著(zhù)短暫的青春光陰，淡漠著(zhù)應擔的義務(wù)責任，冷視著(zhù)師長(cháng)的諄諄教誨，荒廢著(zhù)應做的學(xué)問(wèn)學(xué)業(yè)，這不是一個(gè)懂事的兒女應做的，這不是一個(gè)日益成人的高中生應做的，這不是一個(gè)日漸成熟的以寄生為羞以?shī)^斗為樂(lè )的青年人應做的。
一個(gè)懂事的兒女會(huì )用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予，會(huì )用努力學(xué)習來(lái)回報父母的厚望；一個(gè)日益成人的高中生會(huì )用恰切的方式來(lái)展現自己的才華與個(gè)性，會(huì )用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現自己的志向；一個(gè)成熟的青年會(huì )用自律來(lái)規范自己的言行，會(huì )用禮節來(lái)展示自己的風(fēng)采，會(huì )用知識與智慧來(lái)鋪就自己的前程。
“年輕人犯錯誤，上帝也會(huì )原諒的�！边@句話(huà)只能讓對方用來(lái)表明他們的寬容與大度，表明他們對你的信任與愛(ài)護，表明他們對你的期望與期待，但它決不表明你可以無(wú)視自己的錯誤，也不表明你可以放縱自己的的錯誤，更不表明你可以重犯同樣的錯誤，尤其當這種錯誤是低級的和幼稚的時(shí)候，是為生求學(xué)、為人處世所必須摒棄的時(shí)候，是你在小學(xué)或幼兒園時(shí)就已深明其理的時(shí)候。比如遲到，比如早退，比如曠課，比如說(shuō)謊，比如作弊，比如上課長(cháng)睡不起，比如課上喋喋不休，比如不做必要作業(yè)，比如隨口臟話(huà)無(wú)禮謾罵，比如出言不遜動(dòng)手傷人，比如你屢次把老師的真心教誨當作耳旁輕風(fēng)甚至惡語(yǔ)相向……
身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個(gè)小皇帝；你是一名成年人，不是一個(gè)三歲童；你是一名有知有識者，不是一個(gè)愚腦昧心者；你是一個(gè)有民事行為的人，你必須為自己的言行負責；你是一個(gè)有文化素養的人，你必須為自己的形象負責；你是一個(gè)有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責；你是一個(gè)融在大海中的人，你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負責；你是一個(gè)有理想抱負的人，必須為自己的前程負責。
你帶著(zhù)花季的笑容，走進(jìn)了高中校園；你帶著(zhù)青春的自信，走向了成人；你更應該帶著(zhù)紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)采、智者的學(xué)識走出高中校園，走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片，知書(shū)和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛(ài)；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。
同樣的錯誤，初犯是誤，再犯是錯，三犯是不應該，四犯五犯怎能不讓別人對你另眼相看？怎能不讓人懷疑你的品性素養？怎能不讓人透析你的家教家風(fēng)？
同樣的錯誤，師長(cháng)一教是責任，二教是愛(ài)心，三教是奉獻，四教五教是犧牲。尤其當這種錯誤是幼稚的時(shí)候，是低級的時(shí)候，是一個(gè)懂事的孩子也不會(huì )再犯的時(shí)候，而一個(gè)已然成年的高中生卻一犯再犯，難免讓人可氣又可笑又可嘆。
不要一而再地用這種可氣可笑又可嘆的低級錯誤來(lái)成就師長(cháng)的可敬，烘托同學(xué)的可愛(ài)，彰顯自己的可憐，暗示家教的可悲。因為這耗費的是師生雙方的精力與精神、時(shí)光與歲月，因為你本可以用這些精力與精神學(xué)習更多的知識，因為你本可以用這些時(shí)光與歲月去鉆研更深的學(xué)問(wèn)，因為你本可以用同樣的時(shí)間從師長(cháng)那里獲得別樣的愛(ài)心，因為有更多的人本可以在這些時(shí)間從師長(cháng)那里獲得更多的知識和智慧。
也許你會(huì )說(shuō)有自己的個(gè)性，也許你會(huì )說(shuō)你有自己的準則，也許你會(huì )說(shuō)你有自己的性格，但你是否想過(guò)，你的個(gè)性，你的準則，你的性格，是否以自我為中心？是否只通行于個(gè)人的小世界？是否只暢通于父母的小家庭？是否能優(yōu)游于與他人的交往？是否能通行于家庭之外的廣闊天地？是否能為你搏取錦繡前程？
一天天成人的你必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你不能只為自己而活。你不能把父母當作依靠，把世界當作家庭，把偏執當作執著(zhù)，把任性當作個(gè)性，把乖戾當作性格，把放縱當作放松，把求樂(lè )當作求學(xué)，更不能把刻苦當作痛苦，把信任當作放任，把做夢(mèng)當作圓夢(mèng)。
當你走向高中校園的時(shí)候，你必須記著(zhù)：用真心團結同學(xué)，用誠心結交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運動(dòng)強健體魄，用書(shū)籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開(kāi)擴心胸，用努力證明自強，用不屈迎戰困境，用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)成長(cháng)，用微笑坦望前景。
當你走進(jìn)高中校園的時(shí)候，你必須明白：你的身后是父母期盼你快快成人快快成才的目光，你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅定的同窗，你的面前是給你指點(diǎn)給你知識給你愛(ài)心的師長(cháng)。
當你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白：你應當時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因為它反映著(zhù)你的品性素養，影響著(zhù)你的班風(fēng)校貌，折射著(zhù)你的家教家風(fēng)。
當你規劃高中生活暢想人生的時(shí)候，你必須學(xué)會(huì )做學(xué)生，做人和做學(xué)問(wèn)。
xxx
20xx年xx月xx日
致高一學(xué)生的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！很感謝你們在我實(shí)習的40天中帶給我歡樂(lè )，帶給我感動(dòng)，而此刻，我們就要離開(kāi)。在這40天中，我不知道自己給你們帶去了什么，是嚴厲，是懲罰，還是其他。但還請各位同學(xué)的理解。
我知道有時(shí)候對你們的要求比較高，因為我希望你們能更優(yōu)秀。你們班屬于普通班，但其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，只要你們肯付出努力，你們就不會(huì )比別人差。你們說(shuō)，你們的英語(yǔ)不好，但你們可以自問(wèn)，你們是否付出了努力？讀英語(yǔ)時(shí)你們肯不肯讀出來(lái)？雖然你們現在只是高一，但是你們現在就應當把目標定位在高考，現在你們還有時(shí)間，一旦你們走上高三，你們再努力，就未免會(huì )顯得太吃力太遲了。學(xué)習只怕一個(gè)字——“勤”，勤能補拙。
我說(shuō)，我對你們的紀律沒(méi)有信心，但我對你們的團結很有信心，我經(jīng)常想，你們如果能夠控制得住自己，你們班一定是個(gè)很優(yōu)秀的班。我也想，假如沒(méi)有去看你們早讀、晚讀和自修，你們會(huì )不會(huì )自覺(jué)地讀書(shū)和學(xué)習？我還是沒(méi)有信心。其實(shí)你們班跟我們大學(xué)的這個(gè)班有個(gè)很相似的地方，就是：都很團結，但是紀律不太好，成績(jì)也不太好。其實(shí)你們團結起來(lái)真的很優(yōu)秀，看到的幾個(gè)“三”，就是證明。我要離開(kāi)你們了，但我希望你們能更優(yōu)秀，希望你們能夠成為一個(gè)成績(jì)高，素質(zhì)更高的人才，高一（1）班的所有同學(xué)，都加油！
你們的學(xué)習很辛苦，你們要多運動(dòng)，毛澤東說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。沒(méi)有身體的健康，你們怎么“革命”？有時(shí)間的時(shí)候，去跑跑步，鍛煉鍛煉身體，不該說(shuō)話(huà)的時(shí)間說(shuō)話(huà)的自己主動(dòng)加一圈。
還記得我們的主題班會(huì )，“感謝生活，學(xué)會(huì )感恩”，我們一起看的視頻——“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”，我們一起唱的歌——“感恩的心”，你們那時(shí)候自己所想的現在是否還記得？同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩，用你們的行動(dòng)來(lái)回報你們的父母和老師。你們的父母很辛苦，他們要求你們要好好學(xué)習，你們不要反駁他們，一定要認真學(xué)習，他們所有的辛苦，都是為了你們；你們的老師也很辛苦，他們費盡心思，只希望你們能成為一個(gè)成績(jì)好素質(zhì)高的人。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，你的未來(lái)需要你現在的努力，愛(ài)你們的父母，愛(ài)你們的老師，珍惜他們給予的愛(ài)，并用行動(dòng)來(lái)報答。加油！
同學(xué)們，我的實(shí)習已經(jīng)結束了，但是我們的這份友誼一直都在，我真誠的感謝你們留給我這段溫暖的回憶，也感謝你們的班主任，我的師姐，在我實(shí)習這段時(shí)間的幫助和指導。也許，我們再次見(jiàn)面的機會(huì )很少，但你們留給我的這段回憶，我將永遠珍藏。我也許不是你們的第一位實(shí)習老師，但是你們是我的第一批學(xué)生。你們在成長(cháng)，我也即將走進(jìn)社會(huì )，如果愿意，我們可以保持聯(lián)系。記住我們見(jiàn)面的暗號：我要吃北京烤鴨。再見(jiàn)了，我的學(xué)生們，謝謝你們！
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20xx年xx月xx日
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