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給家鄉孩子的一封信

時(shí)間:2023-06-15 13:21:52 書(shū)信 我要投稿

給家鄉孩子的一封信

  在平平淡淡的日常中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的給家鄉孩子的一封信,歡迎大家分享。

給家鄉孩子的一封信

  給家鄉孩子的一封信1

親愛(ài)的兒子:

  時(shí)間過(guò)得真快呀,很快學(xué)期就將結束。這個(gè)學(xué)期你參加了不少興趣小組和課外培訓——口琴隊、排球隊、圍棋、街舞等學(xué)得都挺棒的。說(shuō)實(shí)話(huà),你學(xué)習口琴的時(shí)間并不長(cháng),但你吹得很不錯。更讓我覺(jué)得難得是,排球隊的訓練很辛苦,但你堅持著(zhù),做到了刻苦。記得有一次,你說(shuō)必須在早上七點(diǎn)到校,那時(shí)時(shí)間快到了,你急得不行,這是我第一次看見(jiàn)你的用心。除了學(xué)校里訓練外,你還總在家里練習,向上掂球你總是不斷地打破自己的紀錄,挑戰自己的極限?茨銤M(mǎn)頭大汗,渾身散發(fā)著(zhù)汗味的樣子,我的心里無(wú)比的喜悅。這分明就是小小男子漢的氣息,我仿佛能看到你的內心有著(zhù)一股成長(cháng)的力量在萌動(dòng)。

  學(xué)習圍棋的態(tài)度和方法你改進(jìn)了不少,下棋時(shí)變得更專(zhuān)注,回家也常做圍棋作業(yè),那投入的神情讓我看在眼里,喜在心頭。

  每次放學(xué)回家,你都和媽媽有說(shuō)有笑的,給我們這個(gè)家帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。你不知道,每當這個(gè)時(shí)候,我的內心是充滿(mǎn)了感激。對了,昨天,你把自己喜歡吃的'蝦一只只夾到大人的碗中,讓我們感受到了你的懂事、孝順。

  豆豆,謝謝你帶給我們的快樂(lè )與希望。祝

  開(kāi)心,快樂(lè )每一天!

  愛(ài)你的爸爸

  給家鄉孩子的一封信2

妞妞:

  我親愛(ài)的孩子,當我提筆給你寫(xiě)信的時(shí)候,我的腦海里不停地掠過(guò)我們在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我還清楚地記得你剛出生時(shí)的情景:一頭烏黑油亮的頭發(fā),一張鮮紅嬌俏的小嘴,一雙小小的、烏溜溜的眼睛——-多么可愛(ài)的寶貝!你的到來(lái),是上蒼送給媽媽最美好的禮物!

  慢慢地,你會(huì )坐了,會(huì )爬了,會(huì )翻身了,會(huì )邁開(kāi)稚嫩的.雙腿走路,會(huì )張開(kāi)櫻桃小嘴說(shuō)話(huà),會(huì )咿咿呀呀地背誦唐詩(shī)宋詞了,媽媽的內心充滿(mǎn)了幸福。

  現在,你已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了,雖然你身上有許多缺點(diǎn)和不足,但媽媽對你的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。

  你知道嗎?當你在操場(chǎng)上騎著(zhù)單車(chē)飛奔的時(shí)候,我的心也隨你飛揚,當你愛(ài)到挫折氣餒的時(shí)候,我始終堅信你是最棒的小勇士!

  孩子,我希望你是個(gè)自信、善良、美麗、豁達的快樂(lè )女孩,我也相信你一定能成長(cháng)為一個(gè)自立、自強、博愛(ài)、智慧的好姑娘。

  不論發(fā)生什么不開(kāi)心的事,我會(huì )是你最堅強的支持者,只要有恒心、有毅力,你一定會(huì )做到任何你想做的事!

  努力吧,我的小天使!媽媽的愛(ài)永遠在你的左右!

  愛(ài)你的媽媽

  給家鄉孩子的一封信3

親愛(ài)的在外打拼的游子們:

  你們辛苦了。

  隨著(zhù)春節腳步的迫近,父母都在急切地期盼你們回家過(guò)年,全家團圓。孩子們你們準備好了嗎?

  昨天我從報上看到這樣一則報道:“恐歸族”回家的路有多遠?講述現在很多年輕人(80、90后)都有一種恐歸心里,原因是囊中羞澀,事業(yè)無(wú)成,無(wú)顏面見(jiàn)父母,因此而放棄回家過(guò)年,放棄與家人團聚的機會(huì )。

  “爸媽?zhuān)皇俏也幌牖厝,工作多年也沒(méi)掙到錢(qián),要過(guò)年了,除去房租和生活開(kāi)支,已經(jīng)所剩無(wú)幾回家拿什么孝敬父母”?“爸媽?zhuān)岸螘r(shí)間你問(wèn)我過(guò)年回家不,我一直說(shuō)不知道,得看看,春節加班的話(huà)就不回去了。其實(shí),爸,公司春節根本就不加班,我是實(shí)在不敢回來(lái),我算了一筆帳,年底拿到工資,交了房租,再加上來(lái)回的車(chē)費到時(shí)候我估計連給媽媽買(mǎi)一件毛衣的錢(qián)都沒(méi)有。爸,兒子沒(méi)臉回呀!”游子這如泣的傾訴,無(wú)錢(qián)的尷尬,言之凄凄,狀之憐憐,令人心碎,看后心里酸酸的。

  人們說(shuō)你們是最幸福的一代,你們趕上了改革開(kāi)放的好時(shí)代,經(jīng)濟發(fā)展物資豐富,讓你們衣食無(wú)憂(yōu),快樂(lè )成長(cháng)。但隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展,你們所面臨的生存和競爭壓力也是巨大的,從這個(gè)意義上說(shuō)你們也是最苦的一代,最不容易的.一代。從上學(xué)的那天起,你們就開(kāi)始面臨來(lái)自家庭的、老師的、社會(huì )的、親戚朋友等方面的壓力,大學(xué)畢業(yè)又面臨失業(yè)的壓力,嚴峻的現實(shí)逼迫你們不得不東奔西跑,疲于奔波,這一點(diǎn)爸媽都看在眼里,記在心里。特別是這幾年,應屆大學(xué)生就業(yè)難,工資低,壓力大這是不爭的事實(shí),但是難道就因為沒(méi)錢(qián)就不回家過(guò)年了嗎?春節是我們中華民族傳統中最喜慶、最盛典的節日,也是全家團圓的節日,利用節日大家相互走動(dòng),相互交流,增進(jìn)友誼,濃縮親情,春節一家人親情溶溶,歡天喜地,那種溫馨和醇美是平時(shí)所沒(méi)有的。

  錢(qián)固然重要,尤其是在當今的社會(huì )里,沒(méi)錢(qián)是不行的,但錢(qián)并不是我們生活的全部,爸媽不需要你們?yōu)榧易龆啻筘暙I,只要你們平平安安,快快樂(lè )樂(lè ),健健康康,這才是最要緊的。在爸媽眼里孩子永遠都是最棒的,爸媽更不會(huì )以金錢(qián)多少論兒女,無(wú)論你們成敗得失,風(fēng)光淪落,你們都是爸媽的最?lèi)?ài)。無(wú)論你們離家多久,走的多遠,家都是你們避風(fēng)的港灣。

  孩子們,你們聽(tīng)到了嗎?爸媽在呼喚你們回來(lái)。

  孩子們,歸來(lái)吧。向父母訴說(shuō)一下你們一年來(lái)在外打拼的喜怒哀樂(lè ),艱辛苦累,讓爸媽也來(lái)分享你們獨立成長(cháng)的故事和闖蕩的甘苦。

  孩子們,歸來(lái)吧。依偎在父母懷里,讓爸媽為你拂去一年的勞累風(fēng)塵,倦容疲意,舔療你身上的傷口。

  孩子們,歸來(lái)吧。讓團聚帶給你勇氣和力量,溫馨驅散你心頭的愁云。享受春節的喜慶帶給我們的歡樂(lè )和愉悅。

  孩子們,歸來(lái)吧。撕去虛榮的面紗,拋開(kāi)世俗的目光,別再讓思念與牽掛折磨父母,給本已喜慶歡樂(lè )的春節平添煩惱。

  孩子們,歸來(lái)吧!歸來(lái)吧!

  一個(gè)盼望孩子回家的父親

  給家鄉孩子的一封信4

  今天學(xué)了第四課《給家鄉孩子的一封信》,里面有一句話(huà)是作者巴金爺爺活了八十七歲,從剛出生到八十七歲明白的一個(gè)道理:生命的意義在于奉獻而不在于享受,這個(gè)道理不是所有人能明白的。

  生命,就是為了幫助別人,讓別人快樂(lè ),而那些一生一心只為自己的好處利益的人是什么都得不到的,而幫助了別人的`人才會(huì )受到別人的尊重,自己的生命才有意義。而那些一生為自己一輩子為自己的人是不會(huì )得到別人的尊重的,生命是毫無(wú)意義的。我們小學(xué)生現在生命的意義是什么呢?——愛(ài)惜時(shí)間,好好學(xué)習,擔當建設祖國的重任,為祖國做貢獻,讓祖國更加發(fā)達。

  巴金爺爺真的很了不起,他不斷地寫(xiě)出好作品,貢獻給祖國,讓所有人都能看到他那些的優(yōu)秀的作品,讓別人知道了許多的人生道理,做人道理,直到他快不行的時(shí)候,還在努力的寫(xiě)作文,寫(xiě)作品,這種奉獻精神是多么值得我學(xué)習呀!別人認為奉獻是多么不值得,而他卻把奉獻當成自己的人生快樂(lè ),多么了不起呀!這就是生命的意義!巴金爺爺還想再活一次,為了是什么,還是奉獻,他還覺(jué)得自己奉獻的不夠。別人都覺(jué)得他奉獻的實(shí)在太多了,不用再奉獻了,可他總是想奉獻。

  我們現在正值青春年華,是人生的大好時(shí)光,一定要多為祖國作貢獻,讓祖國更強大!

  生命的意義在于奉獻而不在于享受。

  給家鄉孩子的一封信5

  “我思索,我追求,我終于明白生命的價(jià)值在于奉獻而不在于享受!边@是巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》中寫(xiě)到的一句話(huà),也是這篇文章中令我最感動(dòng)的一句話(huà)。

  巴金爺爺在寫(xiě)給家鄉孩子的這封回信中,表達了他對家鄉孩子真誠的關(guān)懷,親切的勉勵,抒發(fā)了他那種要讓生命開(kāi)花的美好情感,給人以人生啟迪。巴金爺爺的心里有一個(gè)愿望:我愿每個(gè)人都有住房,每張口都有飽飯,每個(gè)心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚,不再讓任何人拉掉別人一根頭發(fā)。多么偉大的理想!巴金爺爺想讓每個(gè)人都過(guò)上幸?鞓(lè )的生活,而他選擇的是用寫(xiě)作來(lái)表達自己內心的感觸。通過(guò)他的.作品,我們知道了巴金爺爺是多么想讓自己的生命“開(kāi)花結果”。

  在期中測試那天晚上,我背著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)跑回家?纪炅嗽,好舒坦!我心里喜滋滋的,爸爸媽媽一定會(huì )好好地犒勞我一番,真是越想越開(kāi)心,我又加快了腳步?梢蛔叩郊,我的心情就來(lái)了個(gè)180度大轉彎。爸爸媽媽都不在家,桌上也只放著(zhù)幾盤(pán)冷冰冰的菜,我鼻子一酸,忍不住掉起“金豆豆”來(lái)。他們也真是的,怎么都不講一聲就出去了呢?不知過(guò)了多久,他們回來(lái)了,看到我兩眼通紅,滿(mǎn)臉陰云,一副愛(ài)理不理的樣子,就一個(gè)勁兒地給我道歉,可我卻對他們依然不理不睬。

  現在,我對自己的所作所為感到十分后悔,怎么可以這樣對待他們呢?爸爸媽媽看見(jiàn)我雙眼通紅,他們肯定是自責的,要不然不會(huì )給我道歉?今天,我一定要向他們道歉。哎,我太沖動(dòng)了!

  為什么在同一個(gè)世界上,人與人的差別就這么大呢?也許這就是奉獻和享受之間的天差地別吧?奉獻的愿意更多地奉獻,而享受的卻認為理所當然。這多么不應該!

  給家鄉孩子的一封信6

在外打拼的游子們:

  在您們遠離家鄉的這幾年里,XX有著(zhù)飛越性的發(fā)展,一大批地方特色產(chǎn)品已經(jīng)立足于市場(chǎng)。家鄉的各種美味慢慢的出現在我們的視野。

  XX酒業(yè)從成立至今的兩三年時(shí)間里,一直在學(xué)習中成長(cháng),而今旗下的野生刺梨(糖果)酒和竹筒酒已經(jīng)日漸成熟。我們感恩每一位XX人的支持與關(guān)注。我們也深知需去學(xué)習的還有很多,希望得到每一位XX人給予我們建設性的意見(jiàn),而今:龍泉酒業(yè)希望與每一位XX人一道為家鄉的美味被更多的人熟知而努力,F刺梨酒和竹筒酒對外招商,期待與每一位XX人合作。不需要你任何成本,您只需要一部手機,其它的事我們來(lái)做:

  合作細則:

  一、您將我們公司產(chǎn)品圖片展示在你的微信,QQ等屬于你的社交圈。直接和你的客戶(hù)以市場(chǎng)價(jià)交易,交易成功后我們從工廠(chǎng)為您發(fā)貨到你的客戶(hù)手中,收取給你一個(gè)批發(fā)商的`價(jià)格,中間的差價(jià)就落入您的荷包了。

  二、如果您交易量越來(lái)越大,您也可以直接較大批量的從我們公司拿一批貨,我們給您一個(gè)更為理想的價(jià)格,您在屬于您的市場(chǎng)獨立運作,賺取更大的利潤空間。

  三、代理協(xié)議,成為家鄉產(chǎn)品的經(jīng)銷(xiāo)商。一起為家鄉的企業(yè)成長(cháng)而努力。讓更多的人品嘗到我們家鄉的美味

  給家鄉孩子的一封信7

  他是一位謙虛的老人,他是一位才高八斗的老人,同時(shí),他也是一位愛(ài)國的老人。

  對,他就是巴金,就是寫(xiě)出《家》、《春》、《秋》的那位文壇巨匠。

  今天,我讀了他寫(xiě)的《給家鄉孩子的一封信》,被深深地感動(dòng)。

  “我思索、我追求,我終于明白生命的價(jià)值在于奉獻而不在于享受!边@是巴金一生恪守的信條——人生的價(jià)值不在于享受,而在于奉獻,在于不斷地釋放自己的能量,貢獻自己的精力。他是這么說(shuō)的,也是這么做的。他付出精力,創(chuàng )作了大量的`文學(xué)作品,向社會(huì )提供了無(wú)限的精神食糧,體現了他自己人生的價(jià)值。

  回顧課文,許多人和巴金爺爺的“讓生命開(kāi)花結果”品質(zhì)一樣。哈爾威船長(cháng)把生的希望留給乘客,把死的危險留給自己,譚千秋老師至死還擋著(zhù)學(xué)生,人們稱(chēng)他大愛(ài)無(wú)疆,精神千秋;喬伊這個(gè)下崗工人,在自己貧困潦倒的情況下,還幫助他人,并不計報酬,大文豪高爾基曾跟兒子說(shuō)過(guò):給,永遠比拿愉快!

  這么多素不相識的人,他們都有一個(gè)共同的信念,那就是服務(wù)社會(huì )添光彩,奉獻他人施關(guān)愛(ài)!

  相反,縱使一個(gè)人年齡百歲,但他只為自己活著(zhù),一己私利,只知道索取,只知道享受,從來(lái)不講付出和奉獻,這樣的人,縱然活了千歲百歲,又有什么意義?

  所以,我們要做一個(gè)少索取,多付出的人!贈人玫瑰,手留余香。我們要像巴金爺爺一樣,做一個(gè)服務(wù)社會(huì )的人!

  給家鄉孩子的一封信8

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  謝謝你們寫(xiě)信給我,一大推信!我數了數,一共40封,好像你們都站在我面前,爭先恐后,講個(gè)不停,還不熱鬧!家鄉的孩子們感謝你們給我這個(gè)老人帶來(lái)溫暖。

  我有病,寫(xiě)字困難,提著(zhù)筆的手不聽(tīng)使喚,不要說(shuō)給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一封信,或者像5年紀郭小娟同學(xué)所要的那樣一小段話(huà),就只給你們大家回一封信也十分吃力,有時(shí)候一支筆在我的手里有千斤重。怎么辦呢?無(wú)論如何,我不能使家鄉的孩子們失望,我終于拿起了筆。請原諒,我今年不能回家鄉,并不是不愿看望你們,正相反,我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉,多么想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的話(huà)語(yǔ),但是,我沒(méi)有體力和精力支持這樣一次長(cháng)途的旅行。那么,就讓這封信代替我同你們見(jiàn)面吧。

  不要把我當做什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人。我寫(xiě)作不是我有才華,而是我有感情,對我的`祖國和同胞有無(wú)限的愛(ài),我用作品白表達我的這種感情。我今年87歲,今天回顧過(guò)去,說(shuō)不上失敗,也談不到成功,我只是老老實(shí)實(shí) 平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平衡小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō):“我愿意再活一次,重新學(xué)習,重新工作,讓我的生命開(kāi)花結果!庇腥藛(wèn)我生命開(kāi)花結果是什么意思,我說(shuō):“人活著(zhù)不是為了白吃干飯,我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到因為我們每個(gè)人都有更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們,我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自己,一生為自己的人什么也得不到!

  我和別人一樣,也希望看到自己的生命開(kāi)花。但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費了不少光陰,現在我快走到路的盡頭,剩下的日子已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。

  親愛(ài)的家鄉的孩子們,我真羨慕你們,你們前面有無(wú)比寬闊的道路,你們心里有那么美好的事物,愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間,好好的學(xué)習吧,希望在你們身上。

  我真誠的祝福你們。

  巴 金

  19xx年5月15日

  給家鄉孩子的一封信9

  最近,我們學(xué)了《給家鄉孩子的信》這篇課文。這是巴金爺爺寫(xiě)給他家鄉四川成都的孩子們的回信。

  信中,巴金爺爺認為他是一個(gè)普通人,認為自己的生命沒(méi)有開(kāi)花結果,認為自己過(guò)去浪費了許多時(shí)間,他十分珍惜余下的每分每秒。信中的`話(huà)語(yǔ)雖然很樸實(shí)、簡(jiǎn)單易懂,但字里行間都流露出巴金爺爺對孩子們的思念之情和他對人生的態(tài)度。其中有一句話(huà)讓我記憶猶新:“我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受!笔前,如果人活著(zhù)就是為了白吃干飯,而不為我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩,那么活著(zhù)還有什么意思呢?人活著(zhù)就應該奉獻,哪怕只是一次熱情的幫助。

  學(xué)完課文,我掩卷長(cháng)思,感慨萬(wàn)分,想起了一個(gè)關(guān)于奉獻的故事。一位身材矮小的六旬老人楊秀霞,家里上有老,下有小,還經(jīng)濟困難。但她不顧老母親的勸阻,毅然在半個(gè)月里三次走上手術(shù)臺。為了萬(wàn)無(wú)一失,她在捐了1000cc鮮血后,又多捐了200cc。過(guò)后她嚴重貧血,時(shí)常暈眩,還引發(fā)了脊椎疼痛,甚至不能彎腰穿鞋,她寧愿自己受苦,也想讓一位素不相識的“大陸兒子”活下來(lái)。她的這種奉獻的精神不正是值得我們學(xué)習、讓我們贊頌的嗎?

  在生活和學(xué)習中,也有許多默默奉獻的人:當我們還在睡覺(jué)時(shí),環(huán)衛工人就早早地起來(lái)清潔城市了,給我們一個(gè)良好的環(huán)境;當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),老師們還在備課,為了我們更好地學(xué)習知識;還有白衣天使不顧被傳染疾病的危險,救死扶傷;人民警察火眼金睛,捉住壞蛋;解放軍叔叔不怕苦不怕累,保家為國……這些人不都具有奉獻這種品質(zhì)嗎?

  奉獻是種美德,奉獻是種崇高的精神。正如一首歌中所唱:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”來(lái)吧,行動(dòng)起來(lái),奉獻自己的愛(ài)吧!

  給家鄉孩子的一封信10

  今天,老師布置我們回家讀一讀巴金爺爺《給家鄉孩子的一封信》,我一口氣讀完了這封信,心里涌起了許多的感受。

  巴金爺爺在信中告訴我們小朋友,他有病,寫(xiě)字很困難,提筆的手不聽(tīng)使喚,可為了不使家鄉的孩子失望,他終于拿起了筆,給家鄉的孩子寫(xiě)回信。讀到這里,我心里是多么感動(dòng)!同時(shí),我也深深地知道,巴金爺爺是多么的關(guān)心祖國的'下一代呀。他在信中說(shuō),他雖然不能回家鄉,可是,卻多么想看見(jiàn)孩子們天真的笑臉,多么想聽(tīng)見(jiàn)孩子們歌唱般的話(huà)語(yǔ)?梢(jiàn),他和家鄉的孩子感情是多么深!巴金爺爺在信中還說(shuō),他不是什么杰出人物,只是一個(gè)普通的人。他寫(xiě)作不是他有才華,而是有感情,對祖國萬(wàn)物充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài),他只是用作品來(lái)表達了這種愛(ài)。我想,他取得了那么大的成就,寫(xiě)出了那么多的有名的作品,還這么謙虛,真不愧是一個(gè)偉大的人。

  想到這兒,我感到很慚愧,平時(shí)考試自己成績(jì)稍好一點(diǎn),就自高自大,就目中無(wú)人,不思進(jìn)取,與巴金爺爺相比,真是太慚愧了。今后,不管在學(xué)習上取得多大的成績(jì),我要戒驕戒躁,要想到學(xué)海無(wú)涯,知識是人永遠也學(xué)不完的。

  給家鄉孩子的一封信11

  1.讀讀下面的句子,再用帶點(diǎn)的詞造句.

  1.多么……多么……天空是多么的高遠,海洋是多么的廣闊,鳥(niǎo)兒在天上飛翔,魚(yú)兒在海中跳躍。

  2.不是……而是……蜜蜂釀蜜,不是為自己,而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。

  2.巴金爺爺的信中談了哪些內容?分別用一段話(huà)概括出來(lái).

  1.孩子們的信給我帶來(lái)了溫暖。

  2.我帶病寫(xiě)了這封回信,代替我和孩子們見(jiàn)面。

  3.我是一個(gè)平凡的人,但仍要讓自己的生命開(kāi)花。

  4.我希望孩子們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習。

  3.閱讀課文片段,完成練習.

  1.生命的意義在于奉獻而不在于享受.

  2.杰出--普通

  失敗--成功

  奉獻---享受

  3.一次受傷后的救助是一朵花;一次適時(shí)的看望是一朵花;一個(gè)及時(shí)的電話(huà)是一朵花;一個(gè)親切的微笑是一朵花。

  4.巴金爺爺說(shuō)的開(kāi)花是指為人民奉獻。巴金爺爺是這樣說(shuō)的,更是這樣做的,他一生不僅寫(xiě)出了很多有名的作品,他更是一位品德高尚的人。他當著(zhù)很大的官,但一生不拿國家一分錢(qián)工資,全靠自己的稿費生活。他不管是在年輕的時(shí)候,還是在年老的時(shí)候,都滿(mǎn)腔熱情地幫助別人,做過(guò)許多感人的.事:他曾經(jīng)一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災難民;他曾經(jīng)將他的所有藏書(shū)都捐給了國家。巴金爺爺就是把更多的愛(ài)、更多的同情、更多的精力、更多的時(shí)間奉獻給別人的人。

  給家鄉孩子的一封信12

  小學(xué)生優(yōu)秀作文:給家鄉孩子的一封信

  這是一片令人感觸很深的課文,課文主要講的是巴金老人給家鄉孩子們寫(xiě)的一封蘊含著(zhù)深刻哲理的信。

  巴金爺爺有病不能回家鄉看望那些天真的孩子們,因此他們之間只能通過(guò)寫(xiě)信來(lái)傾吐自己的情懷,這一封封來(lái)自家鄉的'新包含著(zhù)孩子們對巴金爺爺的關(guān)心和崇敬,他們的信給了這位病痛中的老人帶來(lái)了溫暖。

  這封信的意義非同凡響,學(xué)完課文我對:讓我的生命開(kāi)花結果這句話(huà)有了更深的理解。我覺(jué)得:只有為別人花費更多的時(shí)間、更多的精力、更多的同情我們才沒(méi)有白吃干飯,為別人付出生命才有價(jià)值。巴金老人在信中提醒家鄉的孩子們要珍惜時(shí)間、珍惜現在的一切好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。謙虛的巴金爺爺說(shuō)她是一個(gè)普通的人,但我卻不這樣認為,因為他撰寫(xiě)了許多家喻戶(hù)曉的作品:《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》、《寒夜》、《隨想錄》等優(yōu)秀的作品。

  我們要學(xué)習巴金爺爺謙虛、惜時(shí)、有愛(ài)心!

  給家鄉孩子的一封信13

  巴金爺爺在《給家鄉孩子的一封信》中,用深邃的思想之光,以自己的人生信條,點(diǎn)亮了我們心靈的黑暗角落,引導我們走向光明,為讀者照亮了人生的道路。

  雖然巴金爺爺已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大作家,還寫(xiě)下了不少的傳世佳作,而他一點(diǎn)兒也沒(méi)有名人的架子,反而還說(shuō)自己只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡的走過(guò)了這一生。他的謙虛讓我敬佩不已。

  學(xué)完課文,我對巴金的'那句“讓我的生命開(kāi)花結果”有了更深的理解。我覺(jué)得,只有為別人奉獻愛(ài),為別人付出精力,為他人花費時(shí)間,同情更多的人,給予別人更多,為別人多想一點(diǎn),生命才會(huì )“開(kāi)花結果”。我們人不能在自私自利中虛度一生,我們要盡力為生活其中的社會(huì )添上一縷絢麗的光彩,因為人的一生只有不斷奉獻,不斷努力,不斷追求,時(shí)時(shí)刻刻記住“人人為我,我為人人”這一句話(huà),才能讓自己的一生不白白浪費掉。我們活著(zhù)就要活的有價(jià)值。

  謙虛的巴金爺爺在心中以為自己浪費了不少時(shí)間,其實(shí)他一直在不斷努力,不斷釋放自己的光彩,不斷貢獻出自己的精力,為文學(xué),為社會(huì )做出了巨大的貢獻。他其實(shí)是希望我們這些祖國的未來(lái),鮮艷的花朵能夠如心中所說(shuō)的那樣“人活著(zhù)不是為了白吃干飯,我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩!笔前,我們前面有無(wú)比寬廣的道路,我們心中有那么多純潔美好的愛(ài)心,我們身上有那么多充沛的精力,這些不都是我們?yōu)樽鎳鵀樗俗鲐暙I的充分準備嗎?所以,愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間把,釋放自己無(wú)限的潛能吧,因為希望在我們身上,成功掌握在我們手中,希望的輪船將由我們掌舵。

  學(xué)完課文,巴金爺爺的希望讓我神游感觸,愿我們把愛(ài)播散到世界,把巴金爺爺的希望傳遞給每個(gè)人,讓祖國更加繁榮昌盛吧!

  給家鄉孩子的一封信14

親愛(ài)的巴金爺爺:

  我是無(wú)錫市碩放實(shí)驗小學(xué)六年級三班的學(xué)生。在學(xué)習了《給家鄉的孩子的信》之后,我深受感動(dòng),因為您在提筆寫(xiě)字非常困難的情況下,堅持給家鄉孩子們回信。還不只是這個(gè),您在給家鄉孩子的回信中把自己當作一個(gè)普通的和藹的老人來(lái)回信,而世界上所有人幾乎都認為您是個(gè)偉大作家。在信中,您沒(méi)有擺架子,也沒(méi)有吹捧自己,這種精神多么了不起!

  您的愛(ài)國愛(ài)民,您的樂(lè )于奉獻,您的珍惜時(shí)間,您的“給我的生活的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩",包括您的“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”。這一切的一切都讓我反思。

  您的名言有許多,然而,我最喜歡的名言還要數在《給家鄉的孩子的信》中您說(shuō)的:“我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話(huà)了!這句話(huà)讓我想到汪國真的一段話(huà):“給予你了,我便不期望回報。如果付出,就是為了有一天索取,那么,我將變得多么渺小”。的確像您說(shuō)的,生命的意義在于奉獻而不在于索取。只有把奉獻做為人生追求的人才能讓生命“開(kāi)花結果”。

  是呀!做高尚的`人雖然很累,但是他的內心至少是充實(shí)的,精神是富有的。因為這一生你的奮斗目標是與老黃牛一樣:“吃的是草,擠出來(lái)的是奶!

  每當我自私時(shí),我就會(huì )想到您說(shuō)的話(huà):“人活著(zhù)不是為了白吃干飯,我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩”;每當我浪費時(shí)間時(shí),我的腦海中時(shí)不時(shí)冒出您的話(huà)語(yǔ):“你們心里有那么美好的事物愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間,好好地學(xué)習吧,希望在你們身上!

  我從您身上得到最多的啟迪是:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,好好珍惜,爭取在有限時(shí)間里多做些有益的事,讓自己的生命開(kāi)花結果!

  祝您在天堂過(guò)得愉快。

  XXX

  給家鄉孩子的一封信15

  今日我重新拜讀巴老您的作品,被您真誠又廣博的愛(ài)深深地打動(dòng)了。

  在當今這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),人們被自私、浮躁、功利蒙蔽了雙眼。經(jīng)常聽(tīng)到這樣說(shuō):“給我多少錢(qián),做多少事!泵棵柯(tīng)到這樣的話(huà),我就想難道真的是“鳥(niǎo)為食亡,人為錢(qián)亡”嗎?我們是賺錢(qián)的機器嗎?工作僅僅是謀生的手段嗎?如果答案是肯定的,那么人們活著(zhù)到底有多少樂(lè )趣?我不愿意這樣做。我要將工作視為自己價(jià)值體現的橋梁,盡可能讓生命變得有意義。

  我從事教師職業(yè)。這是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。工作10年來(lái),我真誠地對待每一位學(xué)生。當教學(xué)上出現種種無(wú)奈時(shí),我的情緒很低落,覺(jué)得工作毫無(wú)意義,毫無(wú)樂(lè )趣。因為自己像您一樣,把滿(mǎn)腔熱情傾注給學(xué)生,然而他們無(wú)法理解我,絲毫沒(méi)有改變。就在我想放棄時(shí),您的話(huà)語(yǔ)就在我的`耳畔響起:“我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受!蹦m然歷經(jīng)艱難,但是由于您“對祖國和同胞有無(wú)限的愛(ài)”,所以您沒(méi)有放棄追求,一如既往地奉獻著(zhù)。與您相比,我是多么渺!于是我會(huì )重新振作,重新尋找學(xué)生的可愛(ài)之處。同時(shí),我心釋然,寬容地對待學(xué)生的錯誤。他們畢竟是孩子,錯誤是他們成長(cháng)道路上的經(jīng)歷,也是一道又一道美麗的風(fēng)景。孩子們就在這樣的道路上走向成熟。

  也許自己沾染了現代人的浮躁,播下去的種子想立即讓它們生根發(fā)芽。要知道學(xué)生不是一般的生物,無(wú)法用催化劑來(lái)助長(cháng),必須是一個(gè)漫長(cháng)的發(fā)展歷程。這是自然之道。我為何要恨鐵不成鋼呢?相信用我的愛(ài)心與熱情澆灌這些幼苗,肯定會(huì )有所欣喜的。

  我會(huì )追隨您的腳步,用滾燙的心,火熱的情呼喚藏在學(xué)生心靈深處對知識的追求,對學(xué)習的熱愛(ài),對世間萬(wàn)物的探索激情。作文

  給家鄉孩子的一封信16

  在這封信中,巴金爺爺表達出了對生存價(jià)值的看法,還表達出對我們的希望。

  讀了這封信后,我感受到巴金爺爺是一個(gè)平易近人,心中充滿(mǎn)愛(ài)的一個(gè)杰出的大文豪。因為不能回家鄉,所以很艱難的寫(xiě)下了這封信,他想用這封信來(lái)代替自己與家鄉的孩子見(jiàn)面。這體現出了巴金爺爺對家鄉孩子們的'愛(ài),要不然他怎么會(huì )和一幫孩子們打交道,給他們回信?

  我還感受到巴金爺爺是一個(gè)非常謙虛的人。他認為自己不是一個(gè)杰出的人,而是一個(gè)普普通通得人。他認為人活著(zhù)不能全為自己,要對社會(huì )做出貢獻,為社會(huì )增添一點(diǎn)色彩,這樣,人的生命才會(huì )開(kāi)花結果。

  巴金爺爺在這封信中,還希望我們能夠好好學(xué)習,天天向上,珍惜現在這寶貴的一分一秒,希望我們能夠多為我們生活其中的社會(huì )做點(diǎn)貢獻,因為希望就在我們身上。同時(shí)巴金爺爺也十分珍惜他這有限的寶貴時(shí)間,因為他的生命已快走到盡頭,,在這有限的時(shí)間里,他還是想為社會(huì )多做點(diǎn)事,為這個(gè)社會(huì )多增添一點(diǎn)色彩。

  從巴金爺爺身上,我學(xué)到了很多,雖然他已經(jīng)逝世,但是他會(huì )永遠地活在我的心中。有位詩(shī)人說(shuō):

  時(shí)光如水,巴金是金。

  真心真愛(ài),深意深情。

  大智大悟,舉重若輕。

  大作大家,淡泊寧靜。

  ......

  讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,讓我們托起明天的太陽(yáng)!

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