關(guān)于寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信（通用15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節。
多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的`人才，我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長(cháng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。
寫(xiě)到這，我們要對您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我們在這里祝福您：節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致，
敬禮！
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇2
親愛(ài)的房老師：
現在，我特別珍惜在學(xué)校的日子，因為再過(guò)幾十天，我就將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師了。這四年來(lái)，您對我的關(guān)心幫助，我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。
記的剛入學(xué)時(shí)，我不會(huì )多說(shuō)什么話(huà)，只知道有只有一位朋友就是我的同桌，其他的人我都不敢跟他們玩，一直到二年級就有很多人跟我玩，老師是您鼓勵我要勇敢才會(huì )有朋友的。
我還記得二年級時(shí)我老是不會(huì )音節，是您老師放學(xué)后您把我留下來(lái)，您一直很細心的教我，我不會(huì )時(shí)您會(huì )用那溫暖的表情教我。
還有三年級我們就到了寫(xiě)作文的年級了，我寫(xiě)的.亂七八糟，老師是您一直教我寫(xiě)作文，讓我多看多背，我現在作文能力已經(jīng)很多了不會(huì )白費您的辛苦的。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多了，而我卻永遠忘不了。
祝您：身體健康！
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇3
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我收獲了無(wú)盡的知識。
每天早讀您都會(huì )準時(shí)來(lái)到教室，監督我們學(xué)習，幫我們聽(tīng)寫(xiě)，復習。您上課時(shí)的樣子，是那么的認真、仔細。課后，組長(cháng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學(xué)們的學(xué)習情況。您的辛苦，卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了！別人都說(shuō)：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事�！蔽蚁�，我真幸運，因為我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P我，我會(huì )興奮，高興；你每次批評我，我總會(huì )有種自責；你每次給我建議，我總會(huì )認真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的`名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！
祝：事業(yè)有成！天天開(kāi)心！
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
你好！
經(jīng)過(guò)我連續幾天的考察與反復的`詢(xún)問(wèn)身邊的同學(xué)，發(fā)現了同一個(gè)問(wèn)題——
大家每次都很期待您改我們的日記本能快點(diǎn)發(fā)下來(lái)�？墒敲棵糠_(kāi)日記本時(shí)，我看到大家似乎很是失望，因為他們的日記本上幾乎只有一個(gè)得分。
雖然有“優(yōu)+”或“優(yōu)++”。但，我卻能從同學(xué)們看到課代表抱著(zhù)日記本朝自己方向起來(lái)時(shí)，滿(mǎn)是期待地行“注目禮”，有的甚至是直接跑去接過(guò)那一疊又一疊的日記本。
大家一拿到日記本后，都很想看到里面老師究竟寫(xiě)了什么，可結果一看，只有孤零零的“優(yōu)++”屹立在那。立刻面如土色。
不知是因為我們的作品太棒了，幾乎不需要修改，還是因為期中考試臨近，工作量增大，而每天又有那么多的日記本、名著(zhù)閱讀本子要批改，所以才這樣。
但我只想在這道上一句：老師，您辛苦，謝謝您！
千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)這一句來(lái)得干脆，來(lái)得徹底，來(lái)得見(jiàn)效。
祝：
工作順利
您的學(xué)生：李家淇
2014年4月14日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇5
親愛(ài)的王老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鞭D眼間，四年級已經(jīng)過(guò)去，我升上了五年級，換了新的語(yǔ)文老師，但我卻始終不能忘記您。不能忘記您春風(fēng)般地呵護，不能忘記您春雨般地滋潤，更不能忘記您對我的教誨之恩。您對我們付出的實(shí)在太多了，像天上的星星一樣數也數不清。
記得那是一年前的事了。我正在聽(tīng)您講課，雖然我人在課堂上，可是心卻不知飛到了哪兒。我幻想著(zhù)有一天，我會(huì )到火星上去，尋找外星人的蹤跡……突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“陸憶琳�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，您正在叫我回答問(wèn)題呢！我站了起來(lái)，可腦子里卻一片空白。您面帶微笑地望著(zhù)我，希望我能再次精彩地回答問(wèn)題，奪得同學(xué)們熱烈的掌聲�？晌夷�？我羞愧地低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，您來(lái)到我的`身邊。我心想：您一定是來(lái)說(shuō)我上課不認真聽(tīng)講的！可是您并沒(méi)有這么說(shuō)，而是給我講了《龜兔賽跑》的故事，并教導我一個(gè)道理：再厲害，再聰明的人上課也要認真聽(tīng)講，如果上課不認真聽(tīng)講，久而久之，會(huì )被其他同學(xué)超越的哦！我看著(zhù)您微笑地望著(zhù)我，心里暗暗地下定了決心：以后上課一定要認真聽(tīng)講！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年，但我卻永遠也不會(huì )忘記那個(gè)瞬間。每當我上課時(shí)眼前總會(huì )現出您那張微笑著(zhù)的臉，和那個(gè)使我受益終身的道理。您的教誨之恩，我終生難忘！
我深深地感謝您！
祝您永遠開(kāi)心！
您的學(xué)生
2021/1/14
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇6
親愛(ài)的馮老師：
您好！
很高興給您寫(xiě)信！在這封信里，我想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。希望郵遞員叔叔快點(diǎn)兒把這封信送給您。
我很喜歡上您的作文課。每周上一次，我覺(jué)得太少了，等待一周的時(shí)間實(shí)在是太難過(guò)了，要是能天天上，多好啊，這曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在寒假里終于實(shí)現了，我的心里才好受一點(diǎn)兒。但是，時(shí)間還是過(guò)的飛快，一眨眼，寒假班的課結束了，哎，我只能盼望著(zhù)那好受的時(shí)刻快快來(lái)到。
您教給了我寶貴的知識。自從上了您的課，我的文章和閱讀能力大大的提升。我記得您給我講過(guò)，如何簡(jiǎn)介文章的主要內容、解釋詞語(yǔ)的`格式、開(kāi)頭不要得“今天病”，開(kāi)頭可以有很多種方法……還有很多精彩的知識，這些，都深深的刻在了我的腦海里。感謝您——馮老師！
您給了我很多鼓勵。每次聽(tīng)了您的鼓勵，我的心里都暖洋洋的。您的每次鼓勵都讓我信心倍增，每次我都下定決心把您交給我的任務(wù)做好。感謝您——馮老師！
悄悄的告訴你一件事，我每天讀書(shū)都要和媽媽“作斗爭”，很多時(shí)候，媽媽都從我的手里把書(shū)搶走……可是，我不讀書(shū)，渾身就很不舒服啊，馮老師，您能告訴我有什么辦法解決這件事嗎？
另外，我還要給您說(shuō)一下我的寒假安排：
1、不能一直玩，要學(xué)習。
2、每天練半個(gè)小時(shí)字，爭取把我的字寫(xiě)好一點(diǎn)兒。
3、晚上9:00準時(shí)睡覺(jué)，早上7:00準時(shí)起床。
4、每天讀書(shū)不少于100分鐘。
最后，祝愿馮老師身體健康，春節愉快！希望我們快快見(jiàn)面！
此致
敬禮
您的學(xué)生：龔x
20xx年6月11日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇7
親愛(ài)的語(yǔ)文老師
您好！最近工作是否順利？身體可好？感謝您，讓我認識了很多好朋友——漢字寶寶，教我們寫(xiě)作文、信等。
您還經(jīng)常叫我們多積累，多讀書(shū)。使我遨游在知識的海洋里，懂得了很多道理。您讓我從調皮的小孩子，變成了優(yōu)秀的'少先隊員。有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這么多人，還有一些人還專(zhuān)門(mén)給您添麻煩，您都能接任我們這個(gè)大班集體。
謝謝您，讓我從一個(gè)整天愁眉苦臉的孩子，變得開(kāi)朗很多。
您是我童年最難忘的老師。
祝您：
天天開(kāi)心，永保年輕。
您的學(xué)生：
20xx年6月11日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今年夏天，我參加了全省高中教師遠程研修，今天學(xué)習的專(zhuān)題是：“選修課的開(kāi)設與教學(xué)”，之所以要給你們寫(xiě)這封信，是想告訴你們，在校不僅要完成學(xué)分任務(wù)，更要注重專(zhuān)業(yè)化的學(xué)識積淀。因為今后的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)對老師的學(xué)識素養要求越來(lái)越高。我希望你們的校園生活與職場(chǎng)生活距離不要太遠，希望你們一經(jīng)踏上三尺講臺就會(huì )讓它成為你絢麗人生的舞臺。
你們要既能講解必修課，又能傳授選修課，必修、選修一肩挑。
關(guān)于必修課，你們曾經(jīng)接受過(guò)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的熏陶，在大學(xué)又系統地掌握了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，到了中學(xué)語(yǔ)文講臺，只要虛心向前輩語(yǔ)文教師學(xué)習，積極進(jìn)取，勤于反思，就會(huì )逐漸體會(huì )到教師職業(yè)的幸福感，掌握中學(xué)生閱讀與寫(xiě)作指導的真諦，明確課堂教學(xué)中教學(xué)設計與生成的關(guān)系，學(xué)會(huì )得體地評價(jià)學(xué)生的錯與對。
可是選修課，對你們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)全新的概念了。而中學(xué)語(yǔ)文選修課的承擔與你在校學(xué)習期間的鉆研學(xué)習的深度、廣度息息相關(guān)。所以我想盡早提醒你們。
在與專(zhuān)家研討對話(huà)中，有這樣兩句話(huà)引起了我的.注意：“將來(lái)學(xué)校征聘教師恐怕不僅僅要考慮年齡、學(xué)歷、學(xué)科啦，更多的是要把專(zhuān)業(yè)背景作為選拔教師的硬件之一”“作為古典文學(xué)研究生，開(kāi)設《唐宋八大家散文》一定是得心應手，深受學(xué)生歡迎的”。我想，如果在校師范生知道了自己今后所要面對的教學(xué)需要，就一定會(huì )學(xué)有方向，學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，而且定力十足。
作為學(xué)長(cháng)，我想對你們說(shuō)：你們要關(guān)注一下現行的中學(xué)語(yǔ)文選修教材涉及的內容，以拓展自己的發(fā)展方向；也可以將自己在大學(xué)的特別喜好堅持到底，以便將來(lái)在中學(xué)語(yǔ)文選修課堂上精彩奉獻。
你們還可以觀(guān)察積累大學(xué)選修課程實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生走班制的情況，學(xué)校管理模式的可借鑒之處，以及應引以為戒的問(wèn)題，記錄下來(lái)，并思考著(zhù)，或許對你的將來(lái)有用。當然，你更可以跟蹤了解已經(jīng)開(kāi)展了的中學(xué)選修課的實(shí)施情況，記錄下來(lái)，并思考著(zhù)，對你走上工作崗位的那一天絕對有用。我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)驗，讀師范的時(shí)候，我的老師告訴我，利用學(xué)余時(shí)間，多抄一些優(yōu)秀教案。幾年下來(lái)，我在各種語(yǔ)文教學(xué)刊物上，抄了上百篇教案和教學(xué)實(shí)錄，這對我最初踏上講臺真的起了“踢出頭三腳”的作用呢。
真的非常羨慕你們，真的很想再踏進(jìn)校園，走進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)的殿堂，再完整地把專(zhuān)業(yè)知識系統地深入地研究一遍。然后，返回中學(xué)講臺，把所學(xué)奉獻給渴求更多知識的學(xué)生們。
好好努力吧，同學(xué)們！如果你已經(jīng)立志做一名中學(xué)語(yǔ)文教師，那么就從師范學(xué)校的努力學(xué)習開(kāi)始吧！就從不斷關(guān)注中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革進(jìn)程開(kāi)始吧！知道中學(xué)教師的學(xué)識構成，知道新課程教學(xué)目標的內涵，知道我們要培養綜合素質(zhì)高的學(xué)生。知道必修課與選修課的區別，知道你要做一個(gè)合格的中學(xué)語(yǔ)文教師，就要必修課、選修課，都能擔當得起來(lái)。
衷心地祝福你們學(xué)業(yè)精通，專(zhuān)業(yè)有特長(cháng)，必修、選修一肩挑。
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！在這六百多個(gè)日子里，從三年級語(yǔ)文帶到四年級，您為我們的付出與奉獻，您的一點(diǎn)一滴都融入了我的心里我從心底里感謝您！感謝您細心的栽培，感謝您善良的嚴厲！
回想起在過(guò)去的一年多日子里，老師你為我操碎了心！可是我總是不爭氣，一次又一次的讓你失望了，經(jīng)常馬虎完成作業(yè)，上課不專(zhuān)心，課后貪玩，經(jīng)常測驗，考試不合格。而你從來(lái)沒(méi)有放棄我，總是耐心的糾正我的過(guò)錯，鼓勵我努力學(xué)習。望著(zhù)老師為我而憔悴的臉，為我而添加的白發(fā)，我的淚不由劃落，我只能悄悄地對我自己說(shuō)：老師：“對不起，我錯了”。
想想著(zhù)六百多個(gè)日日夜夜，想想老師為我的付出的`一切，每天的起早摸黑，每月的操勞。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。老師，這些日子我思己過(guò)，洗心革面，我要重新做人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的，再也不讓老師傷心的學(xué)生，我一定要發(fā)奮努力，一步一個(gè)腳印，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。梁老師，我向你承諾：我絕不考慮失敗，我的字典里不再有放棄，我是猛獅，不與羊群為伍。堅持不懈，直到成功！
此致
敬禮！
祝愿老師身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：梁偉國
20xx年3月26日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇10
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
你的信我已經(jīng)收到，讀到你的信我開(kāi)心極了！
你在信中說(shuō)：你家種了很多樹(shù)，對吧？而且都是果樹(shù)，那些果樹(shù)結的果實(shí)是不是美味中的“珍品”呢？你當過(guò)“小偷”——“偷買(mǎi)”零食給弟弟吃；我也當過(guò)“小偷”——有一天我收拾碗筷，我悄悄地打開(kāi)冰箱，偷偷地把爸爸買(mǎi)的三文治肉片全吃光了！你說(shuō)你們家還有狗，小狗肯定又可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)！因為狗都是很忠于主人的。我希望有狗的人都是好人，狗跟好人做好事，跟壞人做壞事，這是一件無(wú)法改變的事情。你是這么地好，你家的小狗絕對差不了。
我們軍訓已經(jīng)歸來(lái)。軍訓中發(fā)生了很有有趣的.事兒，我已經(jīng)把這些事寫(xiě)成了作文，我會(huì )隨同信一起發(fā)給你看。當然，那幾天中也發(fā)生了一些讓人很不開(kāi)心的事，譬如：軍訓紀律太嚴，我管不住自己，被教官罰過(guò)；蔡昀睿很霸道；我還和龔英杰打了一架，我倆都哭了，現在我臉上還留著(zhù)一道疤痕呢。不過(guò)，這些事我差不多都忘光了，你不用為我擔心。我現在可樂(lè )著(zhù)呢！
語(yǔ)文老師：你呢？你在學(xué)校過(guò)得好不好？有沒(méi)有發(fā)生有趣的事兒？如果有，能講給我聽(tīng)嗎？期盼你的回復。
你的學(xué)生：狗子
20xx年x月x日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇11
尊敬的杜先生：
您好！
從第一次在學(xué)校見(jiàn)到你，我就覺(jué)得你是全校最溫柔，最善良，最和藹可親的老師。沒(méi)想到你會(huì )是我們班主任，這讓我覺(jué)得和你有點(diǎn)親近。老師，您在學(xué)校孜孜不倦地教導我們，在生活中耐心細致地照顧我們。與其說(shuō)你是一個(gè)慈母，不如說(shuō)你更準確的說(shuō)你是我生命中一個(gè)領(lǐng)頭的“知心姐姐”。
由于我的粗心，我的語(yǔ)文作業(yè)總是不完整和不正確的。你不厭其煩的在我的作業(yè)上寫(xiě)評論讓我改正，卻連一句批評的話(huà)都沒(méi)說(shuō)。你知道嗎，我是一個(gè)內向的孩子，自尊心很強，很想得到周?chē)说目隙�。你像“潤物細無(wú)聲”的春雨，慢慢澆灌著(zhù)我那被遺忘在角落里的小樹(shù)苗。你總是在全班面前夸我的作文寫(xiě)得好，慢慢讓我對寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣。每次寫(xiě)完作文，我都讓父母幫我修改。在你的幫助下，我的作文水平有了很大的提高。
杜老師，我謝謝你。你讓我感受到了老師對我的愛(ài)。杜先生，我謝謝你。你讓我對中文感興趣。杜老師，我謝謝你。你讓我對未來(lái)的生活更有信心。我向你保證，我會(huì )在短時(shí)間內改掉自己的.缺點(diǎn)，提高成績(jì)。不僅是我，我們所有的同學(xué)都感受到了你對我們無(wú)私的貢獻。我們?yōu)槟愀械诫y過(guò)，并將以你的成績(jì)回報你的辛勤工作。在這里，請允許我叫你媽媽?zhuān)⒋硭械膶W(xué)生喊出我們衷心的祝�！皨寢�?zhuān) 薄?/p>
我記得你曾經(jīng)對我們說(shuō)：“我們是一家人，我們同甘共苦，我不會(huì )放棄你，也請不要放棄你自己�！蹦闶鞘澜缟献詈玫睦蠋�，謝謝！
希望你好好照顧自己，注意休息，陪我們到最后。
我在此交流
致敬
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇12
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
您好！我是您教的學(xué)生xxx。從我上小學(xué)一年級開(kāi)始，您就開(kāi)始教我語(yǔ)文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎過(guò)，批評過(guò)，鼓勵過(guò)，這使我難以忘懷。今天我以書(shū)信的方式給您寫(xiě)信，表達我對您的感激之情。
熊老師，您教了我五年了，一千八百多個(gè)日子里，您的教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場(chǎng)的.噴水龍頭拆來(lái)玩，您知道后很生氣，您對我說(shuō)：“那是公共財物，不能損壞它，一個(gè)學(xué)生最重要的是心里健康�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我知道我錯了。熊老師，謝謝你對我的幫助。
熊老師，在學(xué)習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語(yǔ)言鼓勵我，記得你對我說(shuō)：“xxx只要好好學(xué)習，是最有前途的�！蹦灰吹轿矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您就會(huì )馬上表?yè)P我，您是我學(xué)習中的好老師。
熊老師，再過(guò)一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定會(huì )努力學(xué)習，以好的成績(jì)報答您。
祝您身體健康，心情愉快！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇13
任先生：
對于近一個(gè)月來(lái)語(yǔ)文課堂學(xué)習，您征求我們大家的看法，可能您對自己這一個(gè)月的授課心存遺憾，我認為，這一個(gè)多月的語(yǔ)文課堂是充實(shí)、有趣的。如果您想更深一步了解我的看法，就請往下讀吧：
你聽(tīng)，這個(gè)男孩在仔細聆聽(tīng)著(zhù)《我愛(ài)這土地》的微課朗讀，語(yǔ)文老師將她愛(ài)國之情匯入這詩(shī)句的字里行間，滲透到每一個(gè)重讀字、斷句與停頓里，這是老師自己在家錄制的微課朗讀，她可能是一氣呵成，也可能是反復修改，總之，她讀出了家國憂(yōu)情，使這個(gè)男孩的內心受到極大的震撼！他愛(ài)上了您的朗讀。
這個(gè)男孩的腦中沒(méi)有一幅幅畫(huà)面，然而您用了只言片語(yǔ)就將他帶回到了古代。與范文正一起登岳陽(yáng)樓，賞那洞庭湖勝景；與歐陽(yáng)修在醉翁亭把酒言歡，好不快樂(lè )；與張岱一起在夜西湖賞雪景、體味家國之情您好似一列火車(chē)頭，載著(zhù)詩(shī)一樣的語(yǔ)言和豐富的.想象力，帶我穿越古今，思考未來(lái)，體味詩(shī)與遠方。然而，這些都都不是最重要的。我在您的朋友圈和公眾號看到您的生活就是詩(shī)和遠方，油鹽醬醋您都能吃出魚(yú)肉海鮮的滋味，渾身散發(fā)的青春活力讓我想選您當我們的班長(cháng)。
您嚴謹，課上的每個(gè)知識點(diǎn)都講地詳細透徹；您博學(xué)，朋友出去小聚都能用古文感慨自己；您豁達，我認為您是所有科目中最親切隨和的老師。所以，我會(huì )在您講課時(shí)多思考一些，寫(xiě)作業(yè)時(shí)多用心一些。那么，希望日后的語(yǔ)文學(xué)習會(huì )越來(lái)越有趣，帶著(zhù)我這個(gè)正在追夢(mèng)的男孩在走向中考的考場(chǎng)的過(guò)程中，也能感受學(xué)習的快樂(lè )和生活美好！
現在，我證實(shí)，這一個(gè)多月來(lái)在語(yǔ)文課堂上我很享受。
望老師和我都注意休息，保證健康。
先生，以上就是我對語(yǔ)文課堂學(xué)習的全部意見(jiàn)。
您的弟子：xx
20xx年10月14日于陜
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的周老師：
您好！您已經(jīng)教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關(guān)心，不僅教會(huì )了很多的文化知識，還教會(huì )了我很多本領(lǐng)，使我 上個(gè)月，我代表學(xué)校參加了市團委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎”的好成績(jì)。當我拿到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)刻，除了興奮激動(dòng)之外，還有一份便是對您的感激。我知道，這張榮譽(yù)證書(shū)里面凝聚著(zhù)多少您的心血。從確定我參加比賽開(kāi)始，您就著(zhù)手幫我準備材料，當確定我朗誦李清照的詩(shī)后，您把這三首詩(shī)串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料，親自輔導我有感情地朗讀，一個(gè)詞，一句話(huà)地幫我糾正，從朗讀的語(yǔ)氣，表情，再到一個(gè)個(gè)動(dòng)作，您都親自指導，為我示范。因為很多我性格的因素，我放不開(kāi)，很多語(yǔ)氣和動(dòng)作不能到位，但是您沒(méi)有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果，您又利用休息時(shí)間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂(lè )，制作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的`心血，我有多感動(dòng)嗎？想到比賽前您對我的鼓勵我是多么自信，所以我盡力發(fā)揮，才取得了這樣的好成績(jì)。記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您！
周老師，這兩年來(lái)您對我關(guān)心的事不勝枚舉，在學(xué)習上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡，我想告訴您，我會(huì )繼續努力奮斗，向著(zhù)未來(lái)的目標，勇往直前爭取更好的榮譽(yù)，請您看我的行動(dòng)吧！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的老武斯基：
小學(xué)的我，對語(yǔ)文課是提不起興趣的。幸運的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您，一個(gè)改變我對語(yǔ)文課看法和態(tài)度的人。
之前的我，只知道語(yǔ)文課是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)可選的，是沒(méi)有用的。每次上語(yǔ)文課除了發(fā)呆，就是做夢(mèng)�？涩F在不一樣了，自從上了您的'語(yǔ)文課，才體會(huì )到語(yǔ)文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛，現在是根本不存在了，您太有氣場(chǎng)，我不敢胡作非為了。
老武斯基，您有時(shí)講起笑話(huà)來(lái)，真的會(huì )讓我笑得滿(mǎn)地打滾，捂著(zhù)肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。
您讀文章，有時(shí)會(huì )是另一番場(chǎng)景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對于您這就是分分鐘的事。
有時(shí)您又創(chuàng )作些小名言，如“三天不讀書(shū)，智商敗給豬”“今天學(xué)習，明天學(xué)習，三百六十五天，天天天學(xué)習，這就是學(xué)習”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。
有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷，告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，以后走上社�?huì )該怎樣奮斗，現在要怎樣奮斗。
敬愛(ài)的老武斯基，謝謝您改變了我對語(yǔ)文課的看法和態(tài)度，讓我知道，語(yǔ)文不只是枯燥無(wú)味的，它也是有趣的，幽默的，生動(dòng)的。
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年11月17日
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