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給同學(xué)的一封信的作文高中1400字

時(shí)間:2021-08-23 09:22:18 書(shū)信 我要投稿

給同學(xué)的一封信的作文高中1400字5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信的作文高中1400字5篇,希望能夠幫助到大家。

給同學(xué)的一封信的作文高中1400字5篇

給同學(xué)的一封信的作文高中1400字5篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大地回春,萬(wàn)象更新,大家懷著(zhù)美好的心情和愿望迎來(lái)了新一年和新學(xué)期,祝愿大家生活愉快,學(xué)習進(jìn)步。

  我想,很多同學(xué)對開(kāi)學(xué)的校門(mén)前的開(kāi)學(xué)布置很感興趣,我們就在這里給大家解釋一下校門(mén)前的展臺,使大家更加明白。我們一附小作為港城優(yōu)秀的學(xué)校,我們的每一位同學(xué)、每一位一附小人也應當是優(yōu)秀的,不一般的,所以,我們的主題是“做與眾不同的一附小人”。那如何做到“與眾不同”呢?是穿得漂亮還是用最貴的學(xué)具?是吃得好還是身上帶著(zhù)小學(xué)生不適合帶進(jìn)校園的手機?是玩最貴的玩具還是家長(cháng)用轎車(chē)接送自己上放學(xué)?是像一只驕傲的小公雞還是自己有強烈的個(gè)性?顯然都不是。我們一附小的孩子有記號——有禮貌、講秩序、守公德、愛(ài)集體、勤學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)等等,這些記號有的是好習慣,有的是好品質(zhì),都是我們與眾不同的地方。

  但這還不夠,我們還要有更多的與眾不同。因此,我們在學(xué)校前門(mén)廳的大幅展臺上,將分別象征著(zhù)“守公德、勤學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、好讀書(shū)”等12個(gè)好習慣和“精忠愛(ài)國、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”等12個(gè)好品格的24種種子用紅包包起,作為新年和新學(xué)期的禮物放在綠芽萌發(fā)的花盆中供同學(xué)們自由擷取,希望同學(xué)們在春天播種下這些種子的同時(shí)也通過(guò)自己積極勤勉的行動(dòng),“播種”下良好的習慣,爭做明禮文明、氣質(zhì)高雅的人,勤于學(xué)習、知識廣博的人,體魄強健、健康樂(lè )觀(guān)的人,崇尚進(jìn)取、品德高尚的人,讓這些美好的習慣和品格成為一附小人“與眾不同”的新標志,進(jìn)而成就和收獲美好人生,這是開(kāi)學(xué)典禮上戴校長(cháng)對同學(xué)們新學(xué)期的期望,也是我們所有老師和家長(cháng)們的期望

  當然,我們展臺上的種子只是象征,真正的種子我們會(huì )以班級為單位進(jìn)行發(fā)放。24種種子,有鮮花的,有蔬菜的,有瓜果的,有莊稼的。想象一下,我們把這些象征著(zhù)好習慣、好品德的種子播種下,等到它們開(kāi)花或是結出了果實(shí),我們把它帶到學(xué)校和班級展覽,那么多的花競相開(kāi)放,那么多的瓜果蔬菜就像在聯(lián)歡,還有那飽滿(mǎn)成串的大豆、花生等等,這該是多么讓人激動(dòng)和壯觀(guān)的場(chǎng)面啊。而所有這些都是我們勞動(dòng)創(chuàng )造的,這是多么讓自己驕傲!更重要的,在勞動(dòng)的過(guò)程中,我們把好習慣、好品德一起滋養培育,終將成為我們一附小人的標志,這更是讓人感到欣喜和值得慶賀的!

  好習慣是形成優(yōu)良品德的基礎,成就美好人生的開(kāi)始。從目前來(lái)看,校內我們在離開(kāi)座位就放好凳子、上好音體美等在專(zhuān)用教室和場(chǎng)所的課、按要求做好課前準備、上下操的隊伍整齊有精神、不亂丟亂拋、整齊整潔地戴好紅領(lǐng)巾、課間分區活動(dòng)不喧鬧、認真做眼操、中午進(jìn)教室就讀書(shū)或寫(xiě)字、上下樓梯靠右行等方面還可以做得更好;校外我們在不亂買(mǎi)零食、不闖紅燈、走人行道、保持公共環(huán)境衛生、公共場(chǎng)所不喧鬧、自覺(jué)維護一附小人形象等方面也需要再進(jìn)步。

  萬(wàn)丈高樓平地起,空中樓閣是墻上餅,好習慣、好品德的養成不是心里想想或一下子就形成的,需要堅持不懈的努力和訓練才能達到。所以,我們更提倡腳踏實(shí)地的行動(dòng)。讓我們把“做與眾不同的一附小人”與“學(xué)習胡爺爺賀信,爭當‘四個(gè)好少年’”、雛鷹爭章、“五小團隊”建設等活動(dòng)結合起來(lái),找好榜樣,找到差距,找準方法,通過(guò)有計劃的鍛煉和實(shí)踐活動(dòng),互幫互學(xué),互相促進(jìn),共同提高,讓自己不斷豐富、優(yōu)秀和高尚起來(lái),讓好習慣和好品德的種子開(kāi)出更多更美更艷的花,結出更大更圓更甜的果!

  如果我們想到了一塊,我向你表示祝賀。如果還沒(méi)有,那還等什么,就從現在開(kāi)始吧!

  再祝大家心想事成,成長(cháng)快樂(lè )!

  師專(zhuān)一附小政教處大隊部

給同學(xué)的一封信的作文高中1400字5篇2

致親愛(ài)的高中同學(xué)們:

  你可以喜歡某位同學(xué)的古怪精靈,但請不要喜歡古怪精靈的某同學(xué),你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊、熱情似火,但請你不要喜歡人淡如菊、熱情似火的某個(gè)女生,你可以喜歡一切美好的品性,在這些喜歡中,不斷修正完善你找老婆的標準,但請不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。

  之所以說(shuō)不理智,因為愛(ài)情,它就像一棵小樹(shù),他的成長(cháng)需要陽(yáng)光,雨露,肥沃的土壤,精心的呵護,而這些,身為高中生的你根本給不起。因為他的經(jīng)濟基礎不是金錢(qián),而是時(shí)間和精力。如果你是一個(gè)有責任感的人,不用我說(shuō),你也知道,高中三年你的時(shí)間和精力應該投資到哪里,就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué),你能確保你不會(huì )影響到對方的人生軌跡?你能確保,你給她的就是她想要的人生?

  我對愛(ài)的理解就是,愛(ài)一定要促進(jìn)彼此的成長(cháng),要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因為你的這份“愛(ài)”,使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情,而遺憾的錯過(guò)了人生應有的高度,那就是對愛(ài)的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛(ài)。

  14年的教學(xué)生涯,10年的班主任經(jīng)歷,看過(guò)太多的遺憾,愛(ài)情偶爾就像強心劑,會(huì )讓兩個(gè)人的成績(jì)在短時(shí)間精進(jìn)一下,但曇花一現是必然的,因為情緒的不穩定,心智的不成熟,最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結果,最可怕的是,當年向全世界宣戰一般的感情斗志,基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅,讓人倍感沒(méi)勁。所以,我對于班里所謂“早戀”的學(xué)生,基本不管,不給你創(chuàng )造來(lái)勁的機會(huì ),但我會(huì )告訴所有的任課老師,這個(gè)人,不要管了,因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個(gè)小矛盾就歸零了,值得關(guān)注的學(xué)生太多了,不要在他們身上浪費精力,別怪老師殘忍,你選擇了愛(ài)情的甜蜜,就必須承擔所有的后果,這個(gè)世界是守恒的,有得有失不是一句空話(huà)。

  曾經(jīng)有學(xué)生開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)過(guò),老師,房子車(chē)子票子,我父母都給我準備好了,我現在就缺一媳婦。我告訴他,你缺的不是媳婦,是腦子。一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘,不會(huì )因為你父母的慷慨跟你走,因為吃人家嘴短,拿人家手短,不是兩個(gè)人奮斗所得,低眉順眼的小媳婦不好當;如果她就是沖這些東西去的,那就更沒(méi)有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父輩去了,愛(ài)情面前,物種都不是問(wèn)題,更何況年齡?什么都有了,比什么都沒(méi)有更可怕,父母給了你一個(gè)更高的平臺,實(shí)際上是加大了你奮斗的難度,你需要付出更多的努力,做出更多的成績(jì)才能讓事情有你自己的標簽,這比白手起家難多了,你應該比一般人更有危機感才對,還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟?還不趕緊閉嘴收聲,加倍努力?

  愛(ài)情,對于高中生,就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品,給不起,也要不起。不是因為“萬(wàn)惡”的高考,也不是因為中國人太多,競爭太激烈。其實(shí)大家應該感謝高考,給你一個(gè)自我成長(cháng),自我證明的機會(huì )。從小到大,很多大事你說(shuō)了不算,但從高考開(kāi)始,你的人生真的開(kāi)始由你做主。大學(xué)是什么?我的理解,大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方,讓你再慢慢的長(cháng)大,讓你用四年的時(shí)間認清你到底想要的是什么?你要成為一個(gè)什么樣的人,走什么樣的路?這真的是談人生談理想的地方,那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要?不同的大學(xué)會(huì )帶你走不同的人生之路,看得到的是找工作的難易,看不到的`是文化的熏陶,價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng),人生軌跡的確立。真的看到,很多學(xué)生的人生,就是從大學(xué)開(kāi)始截然不同。

  曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟,幾年不到就產(chǎn)生天壤之別,你甘心嗎?想想你的初中、小學(xué)同學(xué),一定有了你感覺(jué)奮力追趕也很難追上的人,也一定有拼盡全力也追不上你的人,大學(xué),會(huì )將這種差距變成人生質(zhì)的差別。

  所以,再怎么努力也不為過(guò),你還舍得將時(shí)間和精力側漏?!

給同學(xué)的一封信的作文高中1400字5篇3

高一(2)班新同學(xué)們:

  你們好!

  也許是緣分,是一種冥冥中的東西在注定著(zhù)似得,我們(全體高一(2)班師生)能相識在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望從此刻開(kāi)始,我們一起學(xué)習和生活的時(shí)間里能留下太多的愉快!

  我是這個(gè)班的班主任,也是本市的一位業(yè)余作家,在全國各級報刊雜志上發(fā)表50余萬(wàn)字,散文隨筆集和現代漢詩(shī)集尋待出版。在教學(xué)工作中,剛帶的一屆高三語(yǔ)文成績(jì)在校級段中處于領(lǐng)先位置,尤其是高分人數較多。參加20xx年浙江省高考閱卷工作,從600余位閱卷者中脫穎而出,榮獲“省優(yōu)秀閱卷員”稱(chēng)號,只有10余位獲得此殊榮。撰寫(xiě)的論文《繆斯的歌吟》榮獲寧波市一等獎……

  我性喜文學(xué)與藝術(shù),近年來(lái)也致力于哲學(xué)思想史與美學(xué)史,可以說(shuō)還是一刻不停地走在汲取知識的路上,我覺(jué)得:人生需要不斷地學(xué)習,只有學(xué)習著(zhù)才能快樂(lè )著(zhù),只有愛(ài)學(xué)習的人才會(huì )真正體會(huì )到人生的美麗。

  你們正處在人生的節骨點(diǎn)上,高中時(shí)期是你們一生成長(cháng)的關(guān)鍵,你們只要順利地跨過(guò)了這一步,我想接下來(lái)的一切都會(huì )迎刃而解。你們只有從此刻開(kāi)始樹(shù)立遠大的人生目標,我想這一切將會(huì )是非常有意義的,在人生復雜而紛亂中,你們感受到的將會(huì )是幸福與充實(shí)。

  請每位同學(xué)養成勤記筆記和書(shū)寫(xiě)日記周記等習慣,或者擁有一本摘抄本等。下次我展示一些大師的手記給你們。

  現在我要對各位新同學(xué)提出一些設想與建議:

  1、請我想建立一個(gè)由你們自主管理的班級,班級的規章制度在校規的前提下需要你們根據實(shí)際進(jìn)行另行設計,我會(huì )綜合采用你們的意見(jiàn),最終由民主討論決定,班規一旦形成,我們全體師生努力實(shí)行之。臨時(shí)班干部需要自我推薦與演講,希望有志于班級管理的同學(xué)早作準備。發(fā)言要大膽,聲音要響亮。23號我們在寧波培訓,當教研員提到現在請教師與作家進(jìn)行互動(dòng)時(shí),我就第一個(gè)自告奮勇舉手提出問(wèn)題,而且提出的問(wèn)題也最終被作家和教研員及全體聽(tīng)講者的認同。

  2、希望每位同學(xué)至少有一種興趣愛(ài)好。盡力在業(yè)余時(shí)間深入鉆研。只要是正當的愛(ài)好,我一概支持,如:藝術(shù)類(lèi)(繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、美聲、民歌、流行音樂(lè )、樂(lè )器、攝影等)、文學(xué)類(lèi)(小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇寫(xiě)作等)、影視類(lèi)(表演、配音、演播等)、科學(xué)類(lèi)(物理、天文、化學(xué)、生物等),體育活動(dòng)類(lèi)、歷史思想類(lèi)等等不一而足。

  3、你們這一屆面臨高考改革,初步確定語(yǔ)文200分、數學(xué)150分參加高考,外語(yǔ)100分(記會(huì )考成績(jì)),其余部分文理科,把文理科的政史地理化生加哲學(xué)七門(mén)課程中挑選三門(mén)學(xué)業(yè)考試相對優(yōu)秀的成績(jì)算在高考總分之中,每門(mén)以100分記。其余通訊技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂(lè )等作為專(zhuān)業(yè)考試,納入自主或特長(cháng)生招生考試的范疇。因此,相對來(lái)說(shuō),你們面臨著(zhù)更大的考驗,希望你們能做好學(xué)科的學(xué)習規劃工作,盡量培養興趣學(xué)科,以語(yǔ)數外為重點(diǎn)向其他學(xué)科輻射開(kāi)去,扎實(shí)推進(jìn),一步一個(gè)腳印,認真對待每門(mén)學(xué)科,不輕言放棄。

  4、班級工作剛剛起步,需要你們注意的幾點(diǎn)我在這里申明一下,不當之處懇請提出意見(jiàn):做好個(gè)人衛生,養成良好的一日學(xué)習生活習慣(最好為自己列一作息時(shí)間表,生活形成規律),萬(wàn)惡懶為首,勞動(dòng)最光榮,我們只有多參與勞動(dòng)和鍛煉,身體才能健康,生活才能幸福。盡管學(xué)習辛苦,但我們要忙里偷閑,學(xué)會(huì )調節,課堂認真學(xué)習,課間走動(dòng)休息,注意坐姿,預防近視加深,確實(shí)有效地做好眼保健操,不講粗俗語(yǔ)言,不謾罵,不取綽號,尊重生命個(gè)體,知己知彼,將心比心,用一顆真心換另一顆真心。不結幫成派,建立師生間生生間良好情誼,要懂得看場(chǎng)合講話(huà),盡量節制自己的語(yǔ)言,多思考,少空言。形成獨立自我個(gè)體意識,懂得真正幫助的內涵。尊重老師,正確面對老師的講解,老師是人而并非是神,不迷信,不詆毀,不輕易問(wèn)問(wèn)題,所提的問(wèn)題要有內涵深度,注重課堂效率,不加重老師負擔。有困難及時(shí)提出,要敢于提出問(wèn)題。

  5、三年的規劃從此刻開(kāi)始,我是一個(gè)有始有終的人,相信我!三年里,我想把我們所搞的班級各項活動(dòng)的體會(huì )文章編輯成冊,每次活動(dòng)評選最好的文章入選,三年估計編一本集子是沒(méi)有問(wèn)題的。這項工作希望每位同學(xué)引起重視。我是一個(gè)寫(xiě)作的人,我的目標你們個(gè)個(gè)面對寫(xiě)作至少不怕反而喜歡。這是我的期待!!

  6、以下幾個(gè)問(wèn)題在這幾天里解決掉,請寫(xiě)出你的真實(shí)想法:學(xué)校規定高中學(xué)生不能帶手機,可能是出于上網(wǎng)聊天游戲等影響學(xué)習成績(jì),你怎么看?學(xué)校規定穿校服(規定時(shí)間內),你是不是覺(jué)得校服土氣,不想穿?有同學(xué)想成立一個(gè)班級QQ群,我不太同意這個(gè)交流群,你怎么看?寢室里熄燈后有同學(xué)很喜歡再講話(huà),經(jīng)負責老師敲門(mén)提醒后還是沒(méi)有改進(jìn),有的甚至還繼續講,其目的是為了增進(jìn)交流,調節情緒,你是否也這樣想?考試時(shí)通過(guò)手機或紙條等與其他同學(xué)配合作弊,你覺(jué)得有必要嗎?(高考會(huì )考學(xué)業(yè)考試監考極其嚴格,幾乎平時(shí)作弊的同學(xué)在那一刻露出“馬腳”。主動(dòng)抄其他同學(xué)的作業(yè)和把自己的作業(yè)交于其他同學(xué)抄,是真正的求助和幫助嗎?在全體同學(xué)制定的班規面前,就有同學(xué)違反了班規,那是否一定要有懲罰嗎?

  好了,這些問(wèn)題希望同學(xué)們從你的內心出發(fā)去想,我希望看到一個(gè)真實(shí)的你,謝謝!

  相信我們今后的共同學(xué)習和生活會(huì )是快樂(lè )的。

  班主任:俞老師

給同學(xué)的一封信的作文高中1400字5篇4

親愛(ài)的王博同學(xué):

  我是重慶巴蜀小學(xué)五年級六班的蹇彥伶。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我喜歡游泳。你會(huì )嗎?不會(huì )的話(huà),我可以教你喲!告訴你吧,我的家鄉山城重慶,地處長(cháng)江和嘉陵江的交匯處。城市里高樓林立,錯落有致,整個(gè)山城群山環(huán)繞,綠樹(shù)成蔭,是個(gè)迷人的地方。山城的夜景更是名不虛傳。有的星星點(diǎn)點(diǎn);有的閃閃爍爍;有的五光十色;有的直沖云天。江邊的夜景若隱若現,有高有低,就像在搞燈會(huì ),簡(jiǎn)直就是一片燈的海洋!美麗極了!

  我們的巴蜀小學(xué)就矗立在這座燈火輝煌的城市里。我們非常喜歡這所學(xué)校,它就像我們的“母親”一樣哺育我們,讓我們在知識的海洋里遨游,看著(zhù)我們一步步成長(cháng)。學(xué)校很大,有兩個(gè)操場(chǎng)。一棟棟教學(xué)樓,就是我們學(xué)習的樂(lè )園。學(xué)校到處栽滿(mǎn)了綠樹(shù)。課間,在“小小世界”那里,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們那純真的模樣,調皮的笑臉,互相嬉戲著(zhù),打鬧著(zhù)!熬坝^(guān)大道”也是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),那蜿蜒曲折的道路像一條長(cháng)龍似的。立在“景觀(guān)大道”旁的噴泉,每天早上就早早地開(kāi)始了“工作”。那水“嘩嘩”地流著(zhù),仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。道路兩旁有兩條小溝,小溝里擺放著(zhù)許多鵝卵石,清澈的溪水從高處流下來(lái),讓人的煩惱一下子被拋到了九霄云外?戳宋业慕榻B,我想你一定動(dòng)心了吧!它是不是很美麗?我相信你們的學(xué)校一定同樣美麗,對吧?如果你以后有空,我一定會(huì )把你接到重慶,盡情地吃喝玩樂(lè )的。

  回憶起5月12日那天下午2:28分,汶川八級大地震影響到了你們陜西省,導致許多房屋倒塌。你和家人還好吧?沒(méi)受傷吧?你能告訴我你的家庭情況嗎?

  我從網(wǎng)上找到,陜西省原來(lái)是一個(gè)非常漂亮的省市,但由于地震,使許多房屋倒塌;我還從網(wǎng)上看到,你曾經(jīng)是班上的班長(cháng),在地震發(fā)生時(shí),你迅速打開(kāi)后門(mén),高喊“后排的同學(xué)從這里往外跑”。一位同學(xué)摔倒了,已沖到前面的你又跑了回來(lái),幫助同學(xué)們撤離?吹竭@里,我從心底里油然而生了一種敬佩之情,愛(ài)同學(xué),這樣的學(xué)生怎能不受別人歡迎呢?然后,你聽(tīng)到學(xué)前班的教室里發(fā)出了孩子們的哭喊,你立刻隨老師們沖進(jìn)去,馬上抱起一個(gè)孩子往外跑,又折回抱第二個(gè),直到救出最后一個(gè)。我被你的勇敢所感動(dòng),在災難來(lái)臨時(shí),你不但沒(méi)有恐懼,反而還保護小同學(xué)。小小年紀又作為班長(cháng)的你,竟然能抱起幾十個(gè)學(xué)生,這令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!災情發(fā)生后,聽(tīng)說(shuō)你還主動(dòng)組織附近的學(xué)生分組學(xué)習,宣傳防震自救知識。你真是一個(gè)熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員!與你同樣大小的我,如果在發(fā)生地震的那一刻,把你換成我,那我肯定嚇得不知所措,慌了神。哪兒還記得幫同學(xué)逃生!

  你別害怕地震再次發(fā)生,因為你生在地球,地球上有英勇的醫護人員和部隊官兵,有團結一心的中華兒女和愛(ài)國的領(lǐng)導……只要有團結的人民在一起,再大的困難也能克服!有福同享,有難同當嘛!我在這里給你寫(xiě)信,目的是為了與你交朋友,共同開(kāi)展一個(gè)“手拉手”互助活動(dòng)。方式如下幾點(diǎn):

 。1)偶爾見(jiàn)面。

 。2)物質(zhì)上互相幫助。(如:寄給對方文具、課外書(shū)籍等資料)

 。3)經(jīng)常寄信互相往來(lái)。

 。4)學(xué)習上互相幫助。

 。5)互相交流對方的新鮮事。

 。6)開(kāi)始通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )友好往來(lái)。

 。7)寄給對方自己的照片。

 。8)寒暑假一起玩。

  這些方式都是增進(jìn)我們友誼的方式。你同意我的觀(guān)點(diǎn)嗎?

  最后,我希望你能寫(xiě)一封回信寄給我!災難無(wú)情人有情,我還希望“手拉手”活動(dòng)能開(kāi)展,讓我們互相幫助,團結友愛(ài)吧!

  重慶市巴蜀小學(xué)

  2月23日

給同學(xué)的一封信的作文高中1400字5篇5

親愛(ài)的五(2)全體同學(xué):

  大家好!

  我是安鶴宇,是你們賀老師的女兒,現在在日照港第一小學(xué)五(3)班上學(xué),是班里的衛生委員,還是學(xué)校的衛生監督員。今天提筆給大家寫(xiě)這封信,是因為在我們五年級第一單元習作上,第一篇習作是寫(xiě)給遠方同學(xué)的信,和朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),所以我想把這封信寫(xiě)給你們,和你們交朋友。其實(shí)還有一個(gè)重要的原因是自從去年九月我的媽媽來(lái)到了金海岸小學(xué)任你們的語(yǔ)文老師之后,她經(jīng)常在家提起你們,夸你們很優(yōu)秀,也有本領(lǐng):有的同學(xué)早早地建立了自己的博客,堅持天天寫(xiě)文章,記錄自己的學(xué)習與生活收獲,所以寫(xiě)作水平很高,有的同學(xué)會(huì )拉二胡,彈鋼琴,吹笛子、葫蘆絲,表演得栩栩如生,參加比賽多次獲獎,有的同學(xué)會(huì )書(shū)法,會(huì )畫(huà)畫(huà)等,作品也是經(jīng)常得獎。媽媽經(jīng)常把你們的作業(yè)、文章、手抄報之類(lèi)的作品拿給我欣賞,讓我向你們學(xué)習。我看了你們的手抄報之后,受到了很大的啟發(fā),以前我的手抄報畫(huà)得單調、平淡,不好看,現在我畫(huà)的手抄報比以前有了很大的進(jìn)步,畫(huà)面變得豐富多彩、生動(dòng)活潑了,連老師都夸我了,這可得真得謝謝你們這些優(yōu)秀的人才呢。

  自從媽媽教了你們之后,她也有了很大的變化,對我加倍的關(guān)心了,懂得了我的心理,以前她老是誤會(huì )我,不理解我,發(fā)生了一些不愉快的事情,經(jīng)常是我想做的事情她不讓我去做,反而非要我干她給我規定的事情,我都不能自由支配時(shí)間,去做我想做的事情。記得原來(lái)媽媽一直不讓我養水精靈,還說(shuō):“養那些東西干什么,浪費水,弄得盆子都怪臟的!蔽乙粠Щ丶宜`,她就偷偷地給我倒掉了,弄得我很傷心,那可是我用辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的呀,我很心疼?涩F在,媽媽不但就我養水精靈,而且還送給我好幾個(gè)瓶子,讓水精靈在那里生長(cháng)生活,還告訴我要注意講究衛生。每次我一洗澡時(shí),就把那些可愛(ài)的水精靈放在大盆子里和我一起洗,我感到非常好玩,坐在浴盆里也非常高興。這可都是她教了你們之后,才更加理解了我的。

  還忘了和大家介紹呢,我是一個(gè)愛(ài)好運動(dòng)的陽(yáng)光女孩,平時(shí)我喜歡跆拳道,打乒乓球,踢足球,跳繩,蹦高……總之,一切運動(dòng)我都喜歡。媽媽說(shuō)沒(méi)想到一個(gè)愛(ài)靜的媽媽卻養了一個(gè)愛(ài)動(dòng)的閨女。我是從五歲半開(kāi)始練跆拳道的,那時(shí)的我還沒(méi)有上小學(xué),是一名幼兒園大班的學(xué)生,我連跆拳道是個(gè)什么事兒都不清楚。教練說(shuō),練跆拳道除了練運動(dòng)的技能之外,還會(huì )鍛煉我們意志,堅持下去,會(huì )讓我們知道禮儀廉恥,忍耐克己,百折不屈,臨戰不退,媽媽也是注意培養我的意志力。我自從練上之后,一下就愛(ài)上了這項運動(dòng),可是中間也有打退堂鼓的時(shí)候。

  記得那是一個(gè)炎熱的星期五,我很想坐在家里,吹著(zhù)空調,吃著(zhù)冰糕,玩著(zhù)游戲,可是練道的時(shí)間到了,媽媽催著(zhù)我去換道服,我非常不情愿,跟媽媽講條件,讓媽媽非答應我買(mǎi)一把槍而且是一把發(fā)子彈的槍才行。媽媽就給我講道理,講到堅持不懈,講到“冬練三九,夏練三伏”,講到凡是成功的人都是不怕困難,不貪圖享受堅持到底的人,媽媽還說(shuō):成功的路上并不擁擠,只因堅持的太少。最終我被媽媽說(shuō)服了,而且不用任何條件就乖乖去了道場(chǎng)。在我幾年的堅持下,我也取得了一點(diǎn)兒成績(jì),在“中國大眾跆拳道‘春暉.美斯特’杯公開(kāi)賽”中取得了冠軍,當我拿著(zhù)獎牌時(shí),想到了場(chǎng)奧運會(huì )中奪得獎牌的運動(dòng)員們,想到了他們堅持不懈的努力所取得的成績(jì),想到了自己要成功,也一定要堅持,堅持,再堅持。

  對了,我們這次成了好朋友們,建立了通信關(guān)系,大家希望我們怎樣開(kāi)展活動(dòng)呢?你們都是些什么樣的同學(xué),平時(shí)喜歡干什么,有什么樣的理想?想知道你們太多太多的事情了,那就快快回信給我吧。我可等不及了!

  最后,祝愿大家和我媽媽的快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習,都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!

  祝大家

  心想事成,學(xué)習進(jìn)步!

  日照港第一小學(xué)五(3)班xxx

  20xx年2月24日

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