給同學(xué)的一封信七百字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信七百字，歡迎大家分享。
給同學(xué)的一封信七百字1
西部山區的同學(xué)們:
你們好!
收到這封信，我想你們一定會(huì )想這是誰(shuí)寫(xiě)的?雖然我們素不相識，但希望通過(guò)“手拉手”活動(dòng)和這封信，能夠讓我們成為好朋友。
我的家鄉是一座美麗的油城——河南南陽(yáng)油田，這里四季分明，春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天碩果累累，冬天雪花飛舞，景色很美哦 !對了!首先介紹一下，我的名字叫馮葉苒，今年十一歲了，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，別人都說(shuō)我的眼睛會(huì )笑呢!我的愛(ài)好很多，畫(huà)畫(huà)，閱讀等，你有哪些愛(ài)好?我們在明亮寬敞的教室里學(xué)習，爸爸媽媽疼愛(ài)我們，老師關(guān)心我們，我們的生活很幸福.
從網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍中，我知道你們那里學(xué)習環(huán)境十分貧苦，上學(xué)要走很遠的路程才到達學(xué)校，甚至連正規的學(xué)校都沒(méi)有，但是在這樣的情況下你們依然刻苦的學(xué)習，鉛筆已用得像指甲殼一樣短了。你們仍不肯扔，練習本用完了，你們就用橡皮擦干凈
，接著(zhù)用。從你們的眼神中，能夠看出你們渴望學(xué)到新的知識，你們希望知識能夠改變自己的命運。為了有錢(qián)交學(xué)費，買(mǎi)練習本，你們在暑假去搬磚，抬沙掙錢(qián)，比起你們，我真是太幸福了，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習。
這次開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng)，我想把一些書(shū)籍寄給你們，讓你們能多讀書(shū)，了解更多的知識，不過(guò)除了書(shū)，我還要送你們一些文具，有了文具，我想你們一定會(huì )更加認真的學(xué)習，你說(shuō)，對嗎?哦!我的朋友，我是多么想見(jiàn)到你呀!如果可以的話(huà)，你也可以到我們這里來(lái)，看看你的新朋友!
希望你能夠早早的.收到我既給你的信。
祝
學(xué)習進(jìn)步!
XXX
xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信七百字2
xxx同學(xué)：
你好!突然接到你的辭別書(shū)信，感到很意外，也很突然。好端端的，怎么會(huì )失學(xué)呢?
在仔細讀了你的信之后，也明白了你的一番心意。學(xué)習成績(jì)好是每個(gè)孩子的愿望，但是對于你而言，的確有些困難，因為這不是一朝一夕造成的。你也的確努力過(guò)、奮斗過(guò)，老師都看在了眼里，大概是給你的鼓勵和關(guān)心還是太少了，成績(jì)還是沒(méi)有上去，反而給你的心理造成了更大的壓力，以至于有今天這樣的結果。既然你選擇了這條道路，老師也不勸你什么了，我尊重你的選擇，但世界上的道路是都是充滿(mǎn)荊棘與坎坷的，無(wú)論你選擇了什么，老師都會(huì )默默的支持你，愿你披荊斬棘、踏平坎坷，一路平安!
其實(shí)，你是一個(gè)很懂事的學(xué)生�，F在的社會(huì )，只要做人懂事，比什么都重要，這一點(diǎn)希望你做的更好。我們班一共有60名孩子，無(wú)論你們以后從事哪種工作，我希望你們都成才，但是我一直都是對學(xué)生的批評多于表?yè)P，對你的要求有時(shí)也是很苛刻的，希望你能理解。今天你的突然辭別，更令我感覺(jué)是工作沒(méi)有做好。你還說(shuō)掙了錢(qián)要給老師買(mǎi)禮物，我很感動(dòng)，也很愧不敢當，因為我覺(jué)得學(xué)生失學(xué)就是我工作的失職。你家里經(jīng)濟狀況不是太好，掙了錢(qián)多補貼一下家里，報答父母親人的養育關(guān)懷;對于老師，我們雖然只有半年的師生情誼，你能記住，就是我最大的欣慰了。
就是出外打工，老師也要嘮叨幾句：出門(mén)在外，工作要認真踏實(shí);
交一些上進(jìn)可靠的朋友;逢年過(guò)節記得給家里打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)短信什么的;生病了要趕緊治好，別自己硬扛著(zhù)，在外不比在家里;遇到事情多和朋友商量。另外，有空的時(shí)候也別老是貪玩，多看幾本書(shū)也是挺好的，因為我看你每次寫(xiě)的文章都還挺感人的，很不錯!
來(lái)日方長(cháng)，以后再聊!老師會(huì )永遠記住你的。
祝你的人生從此光明絢爛、一帆風(fēng)順!
XXX
xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信七百字3
xx班的同學(xué)們：
今天中午午間自習后，外班檢查員反映今天的午間自習紀律很差，特別是李培川違紀嚴重，根據違紀情況，做出以下決定：
1、今天下午自習課時(shí)間李培川同學(xué)隨檢查老師觀(guān)摩其他十三個(gè)班的自習課情況;
2、從明天停李培川同學(xué)的午間自習。切實(shí)保證其他同學(xué)的學(xué)習權益。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是鐵的紀律!我們知道，良好的紀律是取得優(yōu)異成績(jì)的保障。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，我們必然會(huì )受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律散漫的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就不會(huì )得到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠鐵的紀律來(lái)維持。
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”�！笆ト硕紩�(huì )犯錯”，何況我們這些正在成長(cháng)中的中學(xué)生呢?青少年犯錯誤，上帝都會(huì )原諒，關(guān)鍵在于當我們犯錯之后，我們自己的態(tài)度如何?
我們都會(huì )銘記，那刻在書(shū)桌上并激勵魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，它同樣是一種態(tài)度，一種嚴格自律可以成就大事的態(tài)度。
雖然，在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該重視而牢記的，特別是我們這個(gè)大學(xué)校。學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。
也許有人會(huì )說(shuō)，強調紀律的學(xué)校是死板的學(xué)校，它失去了活力，只是一種壓抑我們的形式而已。的確，過(guò)分的遵守紀律只會(huì )導致知識的死亡，但是遺棄了準則的學(xué)校也只會(huì )是一盤(pán)散沙。
畢竟，無(wú)規矩不成方圓，無(wú)紀律不成班級。
同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信奔跑在人生道路上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——鐵的紀律!因為，有了它我們的秩序才會(huì )更加井然;有了它我們的生活才會(huì )更加自由;有了它我們的攀登才會(huì )更加堅實(shí)。
與紀律同行，去實(shí)現我們的每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，我們的人生會(huì )更加的燦爛輝煌!
XXX
xx年xx月xx日
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