新生家長(cháng)的一封信（精選12篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的新生家長(cháng)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
新生家長(cháng)的一封信 篇1
尊敬的家長(cháng)：
您好！
非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體環(huán)境，也許您為孩子將要面臨入園有些擔憂(yōu)。這不要緊，我們的班級老師，愿意與您一起幫助他（她）盡快適應幼兒園生活。
一、假期里需要家長(cháng)配合如下：
1、實(shí)地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來(lái)，了解我園的室內外環(huán)境、在園作息時(shí)間、班級區域的功能和教師的姓等，這會(huì )有助于您在家庭中有效地開(kāi)展入園前的指導。經(jīng)常在一定時(shí)間段里到我園來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，如戶(hù)外玩具，積極參加老師組織的親子活動(dòng)等，培養孩子對即將到來(lái)的幼兒園生活的一種期望。
2、帶孩子參觀(guān)幼兒園。在與孩子相處的時(shí)候經(jīng)常提及我園及班級教師，告訴孩子幼兒園是一個(gè)很快樂(lè )的地方，那里的老師和孩子都很喜歡你，通過(guò)合適的方法與班級同伴進(jìn)行交往，增進(jìn)感情，消除陌生感。
3、給孩子養成良好的生活習慣。如：早睡早起，午睡和午飯時(shí)間盡量接近幼兒園的作息時(shí)間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時(shí)會(huì )請求老師幫助。
4、交給孩子一些禮貌用語(yǔ)和交往技巧。禮貌用語(yǔ)和交往技巧有助于盡快適應集體，建立起良好的人際關(guān)系，從而真正的融入這個(gè)集體、順利完成入園過(guò)渡期。
5、請為您的孩子準備這些物品：小書(shū)包、替換衣物主要是褲子（裝在一個(gè)干凈的袋子里，封閉好并貼上幼兒姓名）并有意識的`幫助幼兒認識自己的衣物。
6、請家長(cháng)為孩子準備：一寸照片8張；生活照一張（7寸）；全家福一張（7寸）（家訪(fǎng)時(shí)交給老師）
二、孩子入園后需要家長(cháng)配合的事情如下：
1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動(dòng)，請您務(wù)必帶孩子來(lái)參加活動(dòng)。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。（具體時(shí)間及要求請關(guān)注班級博客）
2、送孩子來(lái)園的態(tài)度要堅決，不要因為孩子哭鬧就放棄來(lái)園。
3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理，讓他明白這是成長(cháng)過(guò)程所必須。
4、家長(cháng)情緒要穩定，不要把對孩子的擔憂(yōu)表現給他看，從而加劇其恐懼感。
5、要用積極的語(yǔ)言引導孩子產(chǎn)生對幼兒園生活的向往，切忌不要消極暗示孩子產(chǎn)生不良情緒。例如：老師罵你嗎？小朋友打你嗎？給你吃什么了？有沒(méi)有吃飽？你不聽(tīng)話(huà)就讓老師罵你等。這樣的話(huà)語(yǔ)會(huì )加重孩子焦慮情緒，不利于情緒的穩定。
三、托班新生入園前之初常見(jiàn)的情況，請您了解后予以協(xié)助，共同促進(jìn)孩子盡快適應班級生活。
1、情緒方面：哭鬧（有些孩子在初來(lái)園的前一、二天因為環(huán)境的新鮮不哭，但到了幾天后反而出現情緒波動(dòng)）不安（默默呆坐、不與任何人說(shuō)話(huà)）、攻擊性行為、拒絕進(jìn)食和午睡、看見(jiàn)同伴被親人接走突然哭泣等
2、飲食睡眠方面：會(huì )因為情緒波動(dòng)出現食量減退、不吃飯等。睡眠方面：不愿午睡、要抱著(zhù)喜歡的物品入睡（安慰物）、少數會(huì )出現夜夢(mèng)，夜哭等。
3、行為方面：入園后孩子對信任的依戀感增強、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強。
4、身體方面：由于環(huán)境的改變所引起的情緒的波動(dòng)，可能會(huì )導致孩子的抵抗力下降，易生病也可能會(huì )出現體重減退等現象。
5、在開(kāi)學(xué)2—3周里，如果家長(cháng)方便的話(huà)請遲些來(lái)園，早些接回，逐步延長(cháng)孩子在園的時(shí)間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問(wèn)可直接與我們交流，也可電話(huà)聯(lián)系。
四、班級博客
班級博客是老師與家長(cháng)互動(dòng)的又一橋梁，為了讓家長(cháng)更加細致地了解孩子在園的一日生活，所以老師開(kāi)辟了班級博客。請家長(cháng)能及時(shí)關(guān)注幼兒的最新動(dòng)態(tài)并留言溝通。
五、家訪(fǎng)時(shí)間定于8月10日—8月15日，請家長(cháng)合理安排時(shí)間！
我們期待您的真誠合作，謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步，開(kāi)始了幼兒園的集體生活。
但孩子年齡小，情緒不穩定，也許還會(huì )出現哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習慣、甚至做惡夢(mèng)或生病等現象，這些都是新生入園的正常表現。但為了讓幼兒更快地適應、喜歡上幼兒園，請家長(cháng)和我們一起齊心協(xié)力，互相支持，互相配合，共同縮短孩子的不適應期。
下面就是我們的幾點(diǎn)建議：
1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學(xué)合理，首先要建立良好的作息制度。早上是7：40—8：00入園，下午是5：45離園。在入園適應期內有兩個(gè)時(shí)間段最不適合送孩子，一是進(jìn)餐前，二是入睡前。其次就是有的家長(cháng)即使按時(shí)送了，而久久不肯離去，在窗前、門(mén)邊“偷看”，這樣只能增長(cháng)孩子的不適應期，顯得更加嬌氣！我們希望家長(cháng)們能夠放心地離開(kāi)，這就是對我們工作的最大的信任和支持，也是給孩子一個(gè)獨立鍛煉的空間。
�。�、貴在堅持。孩子入園以后“堅持送”可謂至關(guān)重要。家長(cháng)應克服種種困難，堅持送孩子來(lái)園，不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，疼愛(ài)中幫了“倒忙”。
�。�、服裝簡(jiǎn)潔。兒童的生活自理能力較差，在集體生活中多依賴(lài)老師的照顧，因此，服裝要盡可能簡(jiǎn)潔，易穿脫（最好不要穿背帶褲），其次就是要在每件衣服上繡上名字，以便識認。
�。�、飲食清淡。由于孩子剛入園時(shí)不穩定，在一定程度上會(huì )影響他們的飲食起居，家長(cháng)接孩子回去后，如果發(fā)現孩子特別貪吃，一定要適當控制食物的品種和進(jìn)食量，注意做到“三多”與“三少”：即多吃清淡蔬菜和新鮮水果，少吃煎炸食物；多喝白開(kāi)水，少喝各類(lèi)飲料；多吃軟、爛食物，少吃不易消化的食物。
�。�、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱，剛來(lái)幼兒園后，由于情緒波動(dòng)容易患病，家長(cháng)可適當喂點(diǎn)小兒清火的沖劑，以增強抵抗力，幫助他們度過(guò)適應期。
�。�、夢(mèng)靨不可怕。如果剛入園的頭幾天，晚上回家會(huì )出現夢(mèng)靨現象，往往半夜醒來(lái)大哭大鬧。出現這種現象，家長(cháng)不必驚慌。隨著(zhù)孩子對幼兒園環(huán)境的逐漸熟悉，這種現象會(huì )自然消失。
7、培養孩子講衛生，飯前便后洗手；愛(ài)洗澡、理發(fā)、愛(ài)剪指甲，手臉干凈，衣服整潔；不吮吸手指，不挖鼻孔，不用臟手揉眼睛；不吃不干凈食物。
8、不帶鋒利、尖銳、堅硬等不安全物品到幼兒園；不佩帶裝飾品上幼兒園。
9、不穿開(kāi)襠褲入園（嬰兒除外）；男孩不穿有拉練開(kāi)口的褲子入園。
10、不要出入伙房，不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的'地方。
11、不攀爬窗臺、樓道欄桿及護欄，以免發(fā)生危險。良好的習慣從現在做起，從今天做起！相信在老師的細心呵護下，在家長(cháng)們的關(guān)注中，孩子們的情緒會(huì )逐漸的好轉，能與老師一起開(kāi)心地游戲、玩耍，也能安靜地吃飯、睡覺(jué)，熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持！
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇3
各位家長(cháng)：
你們好！
很高興看見(jiàn)寶寶們加入我們的班集體。開(kāi)學(xué)后有的寶寶可能還會(huì )有些許的不適應，家長(cháng)不用著(zhù)急，這也是在情理之中，不妨讓我們老師給您幾支招：
1、學(xué)會(huì )開(kāi)口說(shuō)自己的需求對于3歲左右的孩子，自己會(huì )不會(huì )吃飯、脫衣服，或表達能力夠不夠強都不是最重要。這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)一段集體生活之后，都能自然地解決。當孩子生活在一個(gè)陌生環(huán)境里，看著(zhù)別的孩子一天天能干起來(lái)，他自然有與人交流和學(xué)習的動(dòng)力。不過(guò)，爸爸媽媽并不是沒(méi)有任務(wù)，應該在家時(shí)教會(huì )孩子兩項基礎本領(lǐng)：
當有大小便、口渴、饑餓這些生理需求時(shí)，會(huì )通過(guò)語(yǔ)言或動(dòng)作向老師表示。
根據即將要去幼兒園的作息來(lái)調整孩子生物鐘，讓他提前適應。
對孩子適當做一些如廁、吃飯的簡(jiǎn)單培訓。如果不會(huì )穿衣服，那至少得教會(huì )孩子認識自己的衣服。
2、別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對付在家哭鬧的孩子愛(ài)用嚇唬這一招：“再不乖，就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的老師，你不乖�！钡@樣會(huì )增加孩子對幼兒園的恐懼感。
把上幼兒園當件喜事來(lái)討論，讓孩子覺(jué)得入園是件高興的事。給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，可以學(xué)更多本領(lǐng)、交到新朋友，玩更多玩具等。
帶孩子去參觀(guān)幼兒園。參觀(guān)班級活動(dòng)，觀(guān)看小朋友們上課、玩耍等，要讓他感覺(jué)到，幼兒園是一個(gè)美好的地方，幫孩子建立起“幼兒園”的概念。
不如帶孩子一起去買(mǎi)個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包。對剛入園的.孩子來(lái)說(shuō)，書(shū)包里裝什么是無(wú)所謂的，但能背著(zhù)書(shū)包上幼兒園，他會(huì )有一種成就感。
3 、送園后家長(cháng)不能“心太軟”
孩子入園哭鬧是必經(jīng)的過(guò)程，家長(cháng)不能“心太軟”。
看到孩子哭，別胡亂猜測：是不是有小朋友欺負他？幼兒園的飯菜不合胃口？是不是老師不喜歡他？
孩子央求：今天我不去了好嗎？家長(cháng)一定要態(tài)度堅決。否則經(jīng)常請假逃避上幼兒園，會(huì )延長(cháng)孩子入園適應期，得不償失。
送孩子去幼兒園，別表現得太依依不舍。一會(huì )親一下，一會(huì )抱一抱，走了還在門(mén)口偷看半小時(shí)，“黏黏糊糊”的樣子使老師的安慰穩定工作全失效。
在老師那里準備一兩套內衣褲，當孩子尿褲子時(shí)可及時(shí)給予替換。
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇4
尊敬的家長(cháng)：
歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學(xué)”這個(gè)溫暖的大集體。邁入小學(xué)，是孩子又一個(gè)全新的開(kāi)始。為了幫助您的孩子盡早地適應小學(xué)生活，學(xué)校特作如下溫馨提示：
一、生活用品
在選擇學(xué)習和生活用品的時(shí)候以簡(jiǎn)約、輕便為主，不買(mǎi)花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫(xiě)有孩子姓名的標簽，以免丟失或混淆。
1、一個(gè)大小適中的雙肩背書(shū)包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進(jìn)書(shū)桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。
2、一個(gè)布制筆袋，開(kāi)關(guān)時(shí)不會(huì )發(fā)出聲音影響他人。袋內放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學(xué)校。
3、一個(gè)有蓋的小水壺。學(xué)校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學(xué)校，也不要讓孩子帶零錢(qián)到學(xué)校，校園內不需要用到。萬(wàn)一發(fā)生丟失的情況，會(huì )影響孩子情緒。
4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動(dòng)鞋。
5、一個(gè)文件夾，方便孩子放通知書(shū)或單張紙的作業(yè)。一個(gè)墊本，如新置襯衫里的硬紙板。
6、一個(gè)小鬧鐘，和孩子一起調好睡覺(jué)和起床的時(shí)間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認識時(shí)間。
二、習慣養成
良好的習慣會(huì )使孩子成長(cháng)得更加輕松、愉快。一年級是習慣養成的關(guān)鍵期，只有全力幫助孩子養成良好的習慣，隨著(zhù)年級升高，您和孩子才能從容面對。
1、按時(shí)作息。幫助孩子養成每晚9點(diǎn)以前睡覺(jué)的好習慣，每天保證9—10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學(xué)校，不邊走邊吃。
2、定時(shí)定點(diǎn)作業(yè)。幫助孩子養成到家及時(shí)做作業(yè)的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點(diǎn)心、上廁所等事情可讓孩子在開(kāi)始學(xué)習前完成，以便培養孩子的專(zhuān)注性。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習的小天地，書(shū)桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫(xiě)字。每天和孩子一起檢查作業(yè)并整理書(shū)包后，請在家校聯(lián)系本上簽字。
3、讀寫(xiě)姿勢正確�，F在孩子近視眼和曲背的現象比較普遍，主要是沒(méi)有養成正確的讀寫(xiě)姿勢。正確的讀書(shū)姿勢：身坐端正，雙手持書(shū)頁(yè)的邊緣，眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫(xiě)字姿勢：頭正身直腳放平，大拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關(guān)節處，同時(shí)眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳。
4、親情交流。家長(cháng)需保證每天和孩子交流的時(shí)間。剛入學(xué)的孩子對學(xué)校生活充滿(mǎn)了好奇，家長(cháng)可抓住這一契機，多和孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事，問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)了什么，交到了哪些朋友，是否開(kāi)心等。在孩子碰到問(wèn)題時(shí)請及時(shí)給予扶持和鼓勵！
5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門(mén)時(shí)跟家里其他成員說(shuō)再見(jiàn)，與送他上學(xué)的人說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來(lái)了。鼓勵孩子大膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發(fā)生不愉快的事不要放在心上，做到大方有禮。對孩子帶回來(lái)的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來(lái)緣，該送還的送還。
6、每日閱讀。一個(gè)人的精神成長(cháng)史就是一個(gè)人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時(shí)的閱讀時(shí)間。閱讀初期以親子共讀為宜，內容以繪本和帶拼音的童話(huà)故事為主。
三、注意事項
1、發(fā)到新書(shū)后，請家長(cháng)在每本書(shū)的.左下角貼上寫(xiě)有孩子班級和姓名的標簽，然后用透明窗花紙包書(shū)皮。（透明窗花紙門(mén)口小賣(mài)部有賣(mài)）
2、出于安全考慮，希望家長(cháng)不要進(jìn)入校園，培養孩子自己進(jìn)出校園的良好習慣。如有重要事項需進(jìn)校同老師溝通，請致電相關(guān)老師，并由學(xué)校保安聯(lián)系核實(shí)登記后方可進(jìn)校。
3、希望家長(cháng)掌握孩子的放學(xué)時(shí)間，不要過(guò)早或過(guò)遲來(lái)校接送孩子，避免您和孩子的長(cháng)時(shí)間等待。學(xué)校將要求老師做到按時(shí)放學(xué)，并組織學(xué)生到校門(mén)口與家長(cháng)完成交接。如您的孩子是由長(cháng)輩或者保姆接送的，請告知他們學(xué)校關(guān)于接送孩子的規定。
4、請家長(cháng)在9月6日—7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數碼彩擴”拍照制作校牌（10元3個(gè)），聯(lián)系電話(huà)：xxx。（五馬校區、大南校區：6日；小南校區、小高橋校區：7日，該店營(yíng)業(yè)時(shí)間為9：00—19：00）。今后學(xué)生入校需佩戴校牌。
5、孩子的成長(cháng)和班集體建設，非常需要家長(cháng)的熱心參與。如果您的時(shí)間允許，歡迎您加入班級家委會(huì )。有意向者，請于下周內積極聯(lián)系班主任。
6、學(xué)校下周二開(kāi)始可以提供中餐。由于條件所限，學(xué)校提供的是簡(jiǎn)餐，孩子飯后沒(méi)有午睡的地方，所以請家長(cháng)盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。
家長(cháng)朋友們，感謝您的支持與合作！讓我們共同努力，陪伴孩子快樂(lè )地揚帆起航，開(kāi)始愉快的小學(xué)生活！
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇5
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！首先對您的孩子的到來(lái)表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠摯的感謝！收到這封信的時(shí)候，您的孩子已經(jīng)順利地適應了大學(xué)生活，圓滿(mǎn)的完成了大學(xué)的第一堂課——軍訓，開(kāi)啟了他們人生新的篇章。家長(cháng)和老師是孩子成長(cháng)發(fā)展的關(guān)照者和領(lǐng)路人，通過(guò)溝通和配合才能共同幫助孩子學(xué)業(yè)上成才，精神上成人。寫(xiě)這樣一封致家長(cháng)書(shū)，一方面共同見(jiàn)證孩子進(jìn)入大學(xué)的變化，另一方面懇請家長(cháng)配合老師共同教育好您的子女—我們的學(xué)生。
大學(xué)是人生的分水嶺，有些學(xué)生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學(xué)生以為上大學(xué)就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長(cháng)以為孩子已經(jīng)考入大學(xué)了，自己的任務(wù)也已經(jīng)完成了。18歲的學(xué)生，在法律上已經(jīng)成人，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學(xué)校配合繼續教育和寬容對待，才能幫助孩子順利走上社會(huì )。所以，家長(cháng)的任務(wù)還沒(méi)有完成，請您拽緊讓孩子高飛的`那根線(xiàn)！
大學(xué)同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價(jià)值觀(guān)念和學(xué)習本領(lǐng)的最好機遇期。錯過(guò)了機會(huì )，對孩子將抱憾終生，社會(huì )和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長(cháng)，在您的小孩進(jìn)入大學(xué)之后請把握以下四點(diǎn)：
一、家庭是孩子的最好的學(xué)校。
家長(cháng)的價(jià)值觀(guān)和處世態(tài)度將潛移默化得影響自己的孩子。家長(cháng)要持續不斷地對小孩進(jìn)行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線(xiàn)。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，誠信做事。另一方面是培養優(yōu)良品質(zhì)即誠實(shí)、勤勞、自信、獨立、責任、勇敢、堅強、上進(jìn)、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們如果具備了這些最閃光，最寶貴的做人品質(zhì)，那么他（她）的學(xué)習成績(jì)根本不愁不優(yōu)秀，他的事業(yè)不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無(wú)論社會(huì )如何發(fā)展，歷史怎樣變化，人類(lèi)社會(huì )對于這些核心品格的價(jià)值觀(guān)都不會(huì )改變。
二、與孩子一起規劃學(xué)業(yè)。
大學(xué)，是學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)加油站，是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)階段，會(huì )經(jīng)歷很多第一次，也會(huì )經(jīng)歷很多最后一次，但是很多學(xué)生把上大學(xué)當成了目標。凡是將讀大學(xué)當成目標的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)之后會(huì )有非常強烈的失落感，會(huì )經(jīng)歷理想和現實(shí)沖突的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，父母的鼓勵和幫助尤其重要。
父母對孩子在學(xué)業(yè)規劃中的指導包括兩個(gè)方面：一是入學(xué)之后對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的認同問(wèn)題。那些沒(méi)考上理想大學(xué)的同學(xué)，或者報志愿時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)深思熟慮的同學(xué)，對大學(xué)充滿(mǎn)了不切實(shí)際幻想的同學(xué)，會(huì )跟父母抱怨，產(chǎn)生消極情緒或者厭學(xué)，家長(cháng)幫助學(xué)生一起正確認識自己分析專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，堅定孩子學(xué)習的信心，明確未來(lái)的努力方向。
另一方面及時(shí)掌握孩子的學(xué)習情況。很多新生進(jìn)入大學(xué)之后放松了自我要求，將所有課外時(shí)間都用來(lái)玩，結果期末考試時(shí)連連幾門(mén)不及格。成績(jì)的下滑會(huì )讓學(xué)生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產(chǎn)生心理問(wèn)題。建議家長(cháng)在孩子入學(xué)階段不要攜帶個(gè)人電腦來(lái)校，確保新生在大一學(xué)年養成良好的學(xué)習習慣，更快地融入集體生活。每個(gè)學(xué)期末，我系將寄送學(xué)生期末成績(jì)給家長(cháng)，以便家長(cháng)更好地掌握孩子的學(xué)習情況，督促孩子學(xué)習，共同幫助孩子共同完成學(xué)業(yè)。
三、鼓勵孩子獨立生活。
雖然家長(cháng)都說(shuō)擔心孩子不習慣外面的生活，但其實(shí)很多時(shí)候，不是孩子離不開(kāi)家長(cháng)，而是家長(cháng)離不開(kāi)孩子。一些家長(cháng)將自己未實(shí)現的目標轉移到孩子身上，平時(shí)只要孩子負責學(xué)習，其他事情都替孩子包辦了，這其實(shí)是一種變相的控制，讓孩子離不開(kāi)自己，也剝奪了孩子成長(cháng)的機會(huì )。進(jìn)入大學(xué)之后新生不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，更要學(xué)會(huì )生活。父母要鼓勵孩子獨立生活，學(xué)會(huì )理財、學(xué)會(huì )照顧自己養成良好的生活習慣。剛入高校時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有太多“理財”的經(jīng)驗，有的同學(xué)在最初的時(shí)間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……兩個(gè)月就把錢(qián)花得差不多了，以后的日子只好節衣縮食或向父母索要。建議家長(cháng)可以結合高校學(xué)生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學(xué)校除了每學(xué)年學(xué)費、住宿費、代收書(shū)本費之外一般不會(huì )再收取其他費用，孩子如有以學(xué)校名義收向家長(cháng)支付費用請及時(shí)跟輔導員聯(lián)系。良好的生活習慣是確保順利、成功度過(guò)大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎。為了讓大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)，從一進(jìn)大學(xué)起，就該切實(shí)重視這個(gè)問(wèn)題，培養良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。首先，按時(shí)作息，養成早睡早起的習慣，按時(shí)就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時(shí)。大學(xué)里有豐富的運動(dòng)設施，積極組織球類(lèi)、健美操、跑步等活動(dòng)增強體質(zhì)，磨練意志。第三，遠離不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為大學(xué)生求學(xué)道路上的一大障礙。
四、與輔導員密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
輔導員是大學(xué)生的人生導師和知心朋友，陪伴學(xué)生度過(guò)大學(xué)生活，教會(huì )大學(xué)生成人，相當于高中的班主任。請家長(cháng)注意與輔導員主動(dòng)聯(lián)系，了解孩子的成長(cháng)變化，共同教育好孩子。通過(guò)輔導員了解政策信息（獎助補政策、就業(yè)政策、考研信息等）。保持聯(lián)系有助于避免出現安全問(wèn)題和被騙現象，重大節日放假請督促孩子按時(shí)離校，安全返校。如有人打電話(huà)以小孩生病為由向家長(cháng)索要錢(qián)財時(shí)請家長(cháng)第一時(shí)間跟輔導員聯(lián)系。
與輔導員及時(shí)溝通。孩子跟家長(cháng)反映自己在學(xué)校遇到困難或對管理方面有疑慮時(shí)，請家長(cháng)通過(guò)輔導員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員反映問(wèn)題。
當您讀到這里時(shí)，我們相信每一位家長(cháng)都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長(cháng)收到信件之后能夠給予回復，聊一聊您對孩子進(jìn)入大學(xué)之后的教育，對我們的工作提供寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)密切的聯(lián)系和真誠的溝通，幫助新生適應大學(xué)生生活，成為一個(gè)對自我滿(mǎn)意、對家庭付出、對社會(huì )有用的人！
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇6
尊敬的新生家長(cháng)朋友：
您一路辛苦了，首先祝賀孩子能夠順利進(jìn)入我校學(xué)習！
藝術(shù)設計與建筑學(xué)院xx年正式招收建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，xx年增設了藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力，現有建筑學(xué)、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、服裝設計與工程、數字媒體藝術(shù)、視覺(jué)傳達設計、風(fēng)景園林共七個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，目前在校生1831人。
學(xué)院設輔導室負責學(xué)生思想政治教育和日常行為管理工作，新生將在輔導員老師的幫助下盡快適應大學(xué)生活，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生嶄新的一頁(yè)。為加強對新生的正確引導和幫助，學(xué)院在高年級的黨員、學(xué)生干部中為每個(gè)班級遴選了優(yōu)秀學(xué)生做為導生，他（她）們既是新生的學(xué)哥學(xué)姐，也是新生學(xué)習的榜樣和朋友，他（她）們將全力幫助新生走入正確的大學(xué)生活軌道。
大學(xué)生活過(guò)得如何，關(guān)乎孩子未來(lái)的發(fā)展。如何能夠讓孩子的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)并且有意義？這里不僅需要老師的諄諄教誨和孩子的刻苦努力，還需要家長(cháng)的不斷支持和持續關(guān)懷。為了便于您幫助孩子進(jìn)行遠景規劃，恰當地安排學(xué)習、生活，我們將在新生入學(xué)后開(kāi)展一系列的入學(xué)教育安排：包括學(xué)�；厩闆r的介紹，專(zhuān)業(yè)教育，安全教育等內容。
大學(xué)有獨特的教學(xué)和學(xué)習規律，所有基礎課程都是為專(zhuān)業(yè)課程打基礎，如果基礎夯的不實(shí)就會(huì )導致后邊的專(zhuān)業(yè)課學(xué)起來(lái)特別吃力，而且，各門(mén)專(zhuān)業(yè)課之間有著(zhù)嚴密的邏輯關(guān)系，任何一門(mén)的缺失或者基礎薄弱都會(huì )對整個(gè)知識的架構造成影響。大學(xué)的學(xué)習是自覺(jué)的，它不同于中學(xué)的教學(xué)，大學(xué)老師更多的是在學(xué)習方面進(jìn)行引導啟發(fā)，不再像中學(xué)那樣強制灌輸，學(xué)生必須有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)鉆研學(xué)科知識，自主構建自己的'知識體系。我們學(xué)院的設計類(lèi)課程比重較大，需要學(xué)生投入更多的時(shí)間和精力，但這將為今后就業(yè)打下良好的基礎。
根據多年的工作經(jīng)驗，我們發(fā)現有相當一部分學(xué)生不斷掉隊，甚至一些入學(xué)成績(jì)遙遙領(lǐng)先的優(yōu)秀學(xué)生，到最后順利畢業(yè)都成問(wèn)題，有的學(xué)生甚至會(huì )因為各種原因提前結束大學(xué)生活。究其原因，大多數學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以后，缺少了中學(xué)那樣明確的學(xué)習目的，在大學(xué)生活和學(xué)習中迷失自己，忽視學(xué)習的重要性，有的學(xué)生在失去家長(cháng)的管束后開(kāi)始放任自流，在交友、學(xué)習、社團活動(dòng)和社會(huì )工作等方面不能合理安排時(shí)間，往往顧此失彼，甚至有相當一部分學(xué)生迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里。因此，您一定要經(jīng)常關(guān)心您孩子的學(xué)習、思想和行為，要跟輔導員進(jìn)行溝通，把對孩子的關(guān)愛(ài)放在過(guò)程上。
大學(xué)是學(xué)生成長(cháng)成才的殿堂，而非隨心所欲，任意揮灑的樂(lè )園。大學(xué)的管理是制度化、規范化的。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。學(xué)校對大學(xué)生的言談舉止、行為規范、人際交往、日常生活都有相應的管理制度，旨在約束、規范學(xué)生的日常行為，為更多的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧有序的學(xué)習和生活環(huán)境。因此，您一定要引導和教育您的孩子常懷律己之心，強化自己的自我約束，自我管理的能力。今后孩子走上工作崗位，會(huì )因為在校時(shí)養成遵規守紀的良好習慣而自然具備成熟的職業(yè)規范。
大學(xué)的學(xué)習、生活會(huì )有一個(gè)適應階段，也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往由父母指導，學(xué)習有老師把關(guān)，子女的一切都有依靠，但孩子進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì )獨立生活，要學(xué)會(huì )對學(xué)習、生活的自理。我院面向全國多個(gè)省市招生，學(xué)生們有著(zhù)不同的生活習慣和地域文化，大家既要尊重別人的個(gè)性特點(diǎn)，又要學(xué)會(huì )相互學(xué)習和借鑒，養成學(xué)校規定的作息時(shí)間，并不斷錘煉自己的個(gè)性品質(zhì)。還要學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )容忍他人，學(xué)會(huì )理解、原諒他人。有相當一部分性格內向或個(gè)性較強的學(xué)生，不注意與他人溝通，學(xué)習生活壓力很大，易產(chǎn)生心理障礙，難以適應新的生活。因此，家長(cháng)還要經(jīng)常通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等形式與孩子溝通，要教育孩子融入集體。
據我們多年學(xué)生管理工作經(jīng)驗，我們還要把學(xué)生在大學(xué)期間會(huì )出現一些問(wèn)題介紹一下：
1、整日沉迷電腦游戲，不上課、不參加學(xué)校正�；顒�(dòng)，嚴重干擾正常的學(xué)習生活，這是當前學(xué)生退學(xué)、拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證的主要原因；
2、以自我為中心，不能融入班集體，人際關(guān)系處理不好，極大地影響學(xué)生的學(xué)習和生活，嚴重的會(huì )產(chǎn)生心理問(wèn)題；
3、過(guò)早談情說(shuō)愛(ài)，甚至非法同居，一旦感情出現危機，不僅嚴重影響學(xué)習，有的甚至通過(guò)暴力解決問(wèn)題；
4、平時(shí)不認真學(xué)習，一旦留降級則心灰意冷，甚至采取放縱自己、沉溺網(wǎng)絡(luò )等極端的方式來(lái)尋求解脫；
5、受拜金思想影響，參與傳銷(xiāo)、直銷(xiāo)等商業(yè)活動(dòng)，放棄學(xué)業(yè)。
尊敬的新生家長(cháng)，學(xué)院與家長(cháng)的心愿是一樣的，以培養具有深厚人文關(guān)懷、創(chuàng )新意識和理性精神的合格人才為目標，希望孩子在學(xué)校和家長(cháng)的共同教育下能夠順利成長(cháng)、健康成才。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)院會(huì )堅持“以人為本”的原則并恪守“礪器悟道”的校訓，優(yōu)化教學(xué)資源，盡心竭力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為此，我們衷心希望得到您的支持和幫助，孩子在校期間，我們會(huì )及時(shí)與您溝通，便于您了解孩子的學(xué)習、生活情況，同時(shí)我們也希望您能主動(dòng)和我們聯(lián)系，告訴孩子的有關(guān)情況。
最后祝孩子前程錦繡，健康成才，一切順利！
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇7
尊敬的新生家長(cháng)：
您好！孩子上大學(xué)是一個(gè)家庭的大事、喜事，寄托了全家最美好的愿望，我們謹此向您及全家致以最衷心的祝賀！
您的孩子將在廈門(mén)理工學(xué)院學(xué)習知識、訓練技能，感受“海外游學(xué)”、“第二校園”、“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”等經(jīng)歷帶來(lái)的成長(cháng)；您的孩子將加入我們精心實(shí)施的“陽(yáng)光雨露計劃”，在“文明班級創(chuàng )建”、“素質(zhì)養成主題周”等一批富有特色的校園文化品牌活動(dòng)中當主角，唱主角；您的孩子將成為“守望相助”校園親情理念的踐行者，與同學(xué)們一起互幫互助，樂(lè )享親情，體驗成長(cháng)。
我們認為，只有具有濃烈親情觀(guān)念的`人，才能體恤他人、關(guān)懷社會(huì )，成為有責任感的人。我們歡迎家長(cháng)陪伴孩子入學(xué)，體驗親情旅行，是希望您的孩子不會(huì )因為長(cháng)期遠離父母而忽略親情；希望您的孩子不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀、技能出眾，而且能在大學(xué)期間得到良好的親情體驗和訓練，成為具有家國情懷和良好教養的“陽(yáng)光、健康、有責任”的人。
我們期盼，每一名理工學(xué)子都能體貼父母的心情。在今后的大學(xué)生活中，他們給父母的不僅僅是“飯吃了，澡洗了，在宿舍”三句話(huà)，還有濃濃的親情和人生的情義。我們也期盼，所有的家長(cháng)都持續關(guān)注孩子的成長(cháng)，除了“吃飽，穿暖，注意安全”外，還有孩子成長(cháng)過(guò)程中的苦與樂(lè )、悲與喜。
學(xué)校于xx年12月25日開(kāi)通了官方微信平臺“廈理工e起來(lái)”，目前自發(fā)關(guān)注平臺的注冊用戶(hù)已突破39000人，平臺總訪(fǎng)問(wèn)量突破一千五百多萬(wàn)人次。該平臺已經(jīng)成為師生最關(guān)注、最青睞、最喜愛(ài)的校園信息平臺。我們真誠地邀請您和您的孩子關(guān)注“廈理工e起來(lái)”，實(shí)時(shí)了解學(xué)校各種資訊、動(dòng)態(tài)和您的孩子在學(xué)校成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
送孩子上大學(xué)是一次難得的親情旅行，也是孩子成長(cháng)過(guò)程中重要的親情體驗。我們以最大的熱情歡迎你們來(lái)到廈門(mén)理工學(xué)院，一起陪伴并見(jiàn)證孩子的成長(cháng)，為孩子們加油鼓勁！
親情理工，期待你們的共同參與！
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇8
尊敬的新生家長(cháng)：
您好！
首先，祝賀您的孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx大學(xué)，成為工商管理學(xué)院的一名新同學(xué)。我們由衷的感謝您為學(xué)校培養了優(yōu)秀的人才，感謝您把您的孩子送到工商管理學(xué)院來(lái)學(xué)習深造。
我校作為教育部直屬和國家211工程重點(diǎn)建設院校之一，通過(guò)不懈努力培養出了一批批德才兼備、嚴于律己、腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng )新的高素質(zhì)人才。工商管理學(xué)院在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，明確提出了“明德格物”的培養教育方針。在注重對學(xué)生進(jìn)行知識教育的同時(shí)，努力提高學(xué)生的道德修養，使學(xué)生逐步形成嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤儉的生活習慣，睿智的思維方式。
大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿(mǎn)挑戰的，學(xué)生們在大學(xué)中將完成他們人格和學(xué)識上的`一次飛躍。由于現代社會(huì )的飛速發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的影響，以及現代大學(xué)采取的開(kāi)放式教育和社會(huì )化管理辦學(xué)模式，大學(xué)生既擁有更多展示自我的機遇，同時(shí)也面臨著(zhù)文化多元化的沖擊，這使得他們容易迷失方向，甚至影響他們未來(lái)的發(fā)展，所以大學(xué)生的德育教育是至關(guān)重要的。然而大學(xué)生的德育教育又是立體的，多向的，因此家長(cháng)在學(xué)生教育中也起著(zhù)不可忽視和不可替代的作用。家長(cháng)對于孩子的性格、志趣和生活習慣等各方面有著(zhù)更為深刻和全面的了解�；谟H情的原因，家長(cháng)的一言一行對于孩子身心發(fā)展的影響也無(wú)可比擬。所以，家長(cháng)參與大學(xué)生的教育管理是極為重要的，更是極為必要的。我們相信有了您的大力支持和協(xié)助，學(xué)生的教育工作一定會(huì )收到更好的效果，學(xué)生在大學(xué)學(xué)習生活中一定會(huì )取得更大的成績(jì)。
為了實(shí)現學(xué)校和家長(cháng)共同教育學(xué)生成材的目標，更好的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，在工商管理學(xué)院黨總支的領(lǐng)導下，我們開(kāi)展了簽署“誠實(shí)守信承諾書(shū)”的活動(dòng)。循法尚德，作為新世紀的大學(xué)生，理所當然應成為維護社會(huì )秩序和促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的表率。在承諾書(shū)中，我們列出了當代大學(xué)生必須遵守的九項道德條款。學(xué)校、家長(cháng)共同監督承諾書(shū)的執行情況，學(xué)校留存的承諾書(shū)存入學(xué)生檔案，每學(xué)期學(xué)院都要對學(xué)生的誠信情況進(jìn)行考核，同時(shí)考核結果也將記入學(xué)生檔案。
作為學(xué)校，我們還充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，建立了工商管理學(xué)院輔導員網(wǎng)站，在網(wǎng)站上您可以看到學(xué)院的相關(guān)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，在您的孩子入學(xué)報到時(shí)，我們將提供給您我院輔導員網(wǎng)站中“學(xué)生家長(cháng)信息反饋查詢(xún)系統”的登陸用戶(hù)名和密碼。通過(guò)這個(gè)系統您可以查詢(xún)到您孩子的成績(jì)等相關(guān)信息和日常表現情況。我們還將提供給您我們的聯(lián)系電話(huà)，便于您與我們聯(lián)系，反映您對我們工作的建議和希望，從而讓我們共同完成對學(xué)生的實(shí)時(shí)教育管理任務(wù)，實(shí)現學(xué)生健康成長(cháng)、順利成才的目標。
同時(shí)，我們在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始將給家長(cháng)寄去學(xué)生上一學(xué)年的成績(jì)單，為了保證信息的正常傳遞，如果家長(cháng)通訊地址有變更請及時(shí)通知我們。
今年是我國建國六十周年，舉國歡慶。值此國慶佳節即將到來(lái)之際，我們衷心的祝您工作順利，身體健康！讓我們攜起手來(lái)，為您的孩子早日成為國家棟梁之材而努力！
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20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇9
尊敬的新生家長(cháng)：
您好！我是謝雪林，江南高級中學(xué)高一（5）的班主任，很高興能夠在此結識，共同探討孩子的學(xué)習問(wèn)題。
在這金秋送爽，碩果飄香的季節里，經(jīng)過(guò)您多年傾情呵護、精心培養的孩子，終于跨入了江南高級中學(xué)。他（她）們既是彰顯個(gè)性的一代，又是敢于超越自我的一代，他（她）們的到來(lái)為學(xué)校注入了源源不斷的生命之水，為老師們創(chuàng )造了“得天下英才而育之”的機遇。尊敬的家長(cháng)，當您的孩子步入江南高級中學(xué)，意味著(zhù)您的孩子即將成為一名高中生，在未來(lái)的三年中，他的學(xué)習、生活、心理都將進(jìn)入一個(gè)跳躍式的發(fā)展階段！所有的父母都希望孩子能成功，因為孩子的成功是父母最大、最永久的快樂(lè )！因為孩子的成功等于你們又創(chuàng )造了未來(lái)！父母都希望孩子能健康成長(cháng)，因此教育好孩子是每個(gè)父母的使命，否則就成了自己永生的悔痛。面對孩子即將到來(lái)的高中生活，您和孩子都準備好了嗎？
為什么常常發(fā)生在升入高中后的第一個(gè)學(xué)年，原來(lái)成績(jì)平平的孩子躍居前茅，而原來(lái)成績(jì)拔尖的孩子卻落后了呢？
謝雪林認為：高中是一個(gè)重新洗牌的階段！初中課程和高中課程有著(zhù)很大的差異，這不只體現在所學(xué)內容的差異上，更體現在對孩子學(xué)習方式、思維能力的要求上。初中更側重于基礎知識的.學(xué)習和各種學(xué)習思維的啟迪（如數學(xué)思維、物理思維、化學(xué)思維等等），而高中則強調在學(xué)科知識向深度和廣度拓展的同時(shí)，這些科學(xué)思維的靈活運用！許多孩子在初中階段基礎知識掌握得比較扎實(shí)，很輕易的就能在初中學(xué)習中名列前茅，但上了高中，老一套的 學(xué)習方法不見(jiàn)得就能發(fā)揮作用，成績(jì)出現下滑不可避免。而那些思維能力強，善于活學(xué)活用的孩子則很快能在高中學(xué)習中脫穎而出！因此，謝雪林提醒廣大家長(cháng)，切不可因為孩子在初中階段學(xué)習優(yōu)異而放松警惕，要深入分析，孩子現在的成績(jì)是怎么來(lái)的？是靠自己督促下的死記硬背，還是建立在扎實(shí)基礎之上的活學(xué)活用？靠現在的方法，孩子能否應付高中的學(xué)業(yè)？而那些初中階段學(xué)習成績(jì)不盡如人意的孩子的家長(cháng)，更不應該灰心！要認識到，高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，只要幫助孩子調整方法、重塑信心，孩子一樣有希望在高中學(xué)習中獲得佳績(jì)！> >初中成績(jì)不佳的孩子如何在高中“扳回來(lái)”？
謝雪林：我們前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，初中落后，高中不一定落后！高中是一個(gè)新的起跑線(xiàn)，我們完全有辦法讓孩子和其他高一新生并列而站！首先，要向孩子解釋清楚初高中學(xué)習存在的明顯差異，讓孩子認識到，高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，應該重塑信心，積極面對即將到來(lái)的高中學(xué)習。其次，要認識到，孩子的初中基礎不扎實(shí)是不爭的事實(shí)，但并非不可挽回。> >初中成績(jì)優(yōu)秀的孩子，如何在高中繼續保持？
謝雪林：轉變學(xué)習方式，提升思維能力，提高活學(xué)活用的能力是關(guān)鍵！學(xué)校將針對這部分孩子采用研讀式教學(xué)模式，激發(fā)思維活力，糾正學(xué)習誤區，讓孩子學(xué)會(huì )用“高中生”的態(tài)度和方法去學(xué)習，用“高中生”的思維方式去思考問(wèn)題，提升孩子活學(xué)活用，發(fā)散思維的能力，使孩子真正實(shí)現角色轉換，成為一個(gè)優(yōu)秀的“高中生”！
匆匆三年，其實(shí)只是彈指一揮間，希望您和我們共同打造家校合力育人平臺。衷心希望您和我們一起規劃孩子的人生，讓他們盡快融入江南高級中學(xué)高一（5）班這個(gè)大家庭中，找到屬于自己的大學(xué)夢(mèng)想；衷心希望您和我們一起關(guān)心孩子在校學(xué)習成績(jì)，讓他們泛舟知識海洋，為中華之崛起而讀書(shū)；衷心希望您和我們一起教會(huì )孩子遠離“成長(cháng)的煩惱”，讓他們遠離網(wǎng)絡(luò )游戲、遠離社會(huì )不良習氣的干擾，為他們成長(cháng)成才營(yíng)造健康的環(huán)境；衷心希望您和我們一起磨煉孩子的意志，展現青春活力。讓我們共同攜手，托舉孩子飛向一個(gè)更加廣闊的天空。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
衷心祝您工作順利，萬(wàn)事如意，闔家幸福!
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20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇10
尊敬的各位家長(cháng)：
您的孩子就要到幼兒園中過(guò)集體生活了，首先感謝各位家長(cháng)對我們幼兒園的信任與支持，現將幼兒園衛生保健一些具體事宜通知如下：
1、晨檢制度：幼兒每日來(lái)園請家長(cháng)帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到，如幼兒來(lái)園前發(fā)現身體不適，均應在晨檢時(shí)與保健老師詳細介紹情況，說(shuō)明幼兒的病情，幼兒發(fā)熱37。5度以上，縫針、骨折未愈，哮喘發(fā)作期等均不能入園。
2、帶藥制度：家長(cháng)自帶的`藥物要有醫生的處方、沒(méi)處方不給服用。要有原藥物包裝，只帶當天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時(shí)寫(xiě)清班級、姓名及服藥時(shí)間（最多上午、下午各給喂一次）、藥量，作好登記并要有家長(cháng)簽字。幼兒不能自帶藥品，以免其他幼兒誤食。營(yíng)養藥、滋補藥、湯藥、成人藥不給服用。
3、健康檢查制度：每年一次查體，每半年一次查視力及口防，屆時(shí)望家長(cháng)保證幼兒出勤。
4、傳染病報告制度：幼兒在家如發(fā)現傳染病，如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等，必須及時(shí)向班內教師或幼兒園保健醫報告。病愈后開(kāi)具醫院病愈復課證明方可來(lái)園。
5、缺勤報告制度：幼兒不能來(lái)幼兒園時(shí)，需第一時(shí)間向班內老師說(shuō)明不來(lái)原因。
6、為保證孩子健康，請不要自帶食物來(lái)園，以免造成食物中毒。
7、幼兒如有過(guò)敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責任自負。
8、衛生制度：請家長(cháng)自覺(jué)遵守園內衛生制度，保持園內衛生，在園內不吸煙、不隨地吐痰，請衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。
按時(shí)為幼兒做好個(gè)人衛生，勤剪指甲、洗頭等，為幼兒穿著(zhù)適宜活動(dòng)的衣服、鞋子。為確保幼兒安全，不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園，如：項鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。
雙休日盡量按照幼兒園作息時(shí)間安排幼兒一日生活，家園一致培養幼兒良好的生活習慣和常規。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇11
尊敬的新生家長(cháng)：
您好!
首先，祝賀您的孩子順利跨過(guò)了高考這個(gè)門(mén)檻，成為了xx大學(xué)的一名學(xué)生，我們電氣與新能源學(xué)院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭!
xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院具有較強的科學(xué)研究實(shí)力，重視人才培養質(zhì)量，注重學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的開(kāi)發(fā)，以培養“思想政治素質(zhì)進(jìn)步，專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，創(chuàng )新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應用型人才為目標，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，因此我們有理由相信，您的孩子來(lái)到xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院深造，定能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成!
大學(xué)的學(xué)習和生活與中學(xué)有著(zhù)顯著(zhù)的不同。大學(xué)生活的多樣性需要他們學(xué)會(huì )選擇和判斷，并為自己做出的決定勇敢的負責;大學(xué)生活的多樣性需要他們學(xué)會(huì )相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開(kāi)您的懷抱獨自在異地求學(xué)，但作為一名大學(xué)生，他自己必須學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自信;學(xué)會(huì )自己面對挫折，擔當榮耀，學(xué)會(huì )正確認識自己，適應自己的某種“平凡”，發(fā)現自己某些“不凡”。在此，請各位尊敬的家長(cháng)和親愛(ài)的同學(xué)們放心，我們學(xué)院設有學(xué)生會(huì )、大學(xué)生科技協(xié)會(huì )等一批優(yōu)秀團體組織，同學(xué)們可以根據自己的特長(cháng)喜好來(lái)選擇加入進(jìn)去，參與當中，借此以幫助新同學(xué)早日適應大學(xué)生活同時(shí)在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動(dòng)，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會(huì )等等。心有多大，舞臺就有多大，這里提供給大家一個(gè)展示自己的舞臺!
當代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng )新意識;他們愛(ài)好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲;他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認可但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨立性弱化，另外，受社會(huì )競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著(zhù)交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規意識淺、易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中甚至時(shí)常出現一些不良的心理反應和傾向。所以，如何適應大學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境，完成從依賴(lài)父母到獨立自主學(xué)習和生活的轉變就成了您的孩子進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長(cháng)的您，此時(shí)的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠離您的身邊獨立生活的時(shí)候，他們需要您的鼓勵和支持;在面對困惑與矛盾的時(shí)候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學(xué)絕不是您培養孩子的'終點(diǎn)，而是培養他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨立學(xué)習生活的關(guān)鍵時(shí)期，我們同樣要告誡親愛(ài)的家長(cháng)們，大一時(shí)期，請一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學(xué)的同學(xué)很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對網(wǎng)絡(luò )游戲很是著(zhù)迷，于是沉迷網(wǎng)絡(luò )，翹課逃學(xué)現象時(shí)有發(fā)生，最后導致留級，這樣的例子數見(jiàn)不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發(fā)生在您的孩子身上!
孩子的成長(cháng)與發(fā)展需要學(xué)校和家長(cháng)以及學(xué)生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長(cháng)初步了解我們xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，并能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，及時(shí)發(fā)現并解決您的孩子在成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，使您的孩子得到更好的成長(cháng)和鍛煉。
xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來(lái)，20xx級新同學(xué)也將為電氣與新能源學(xué)院注入新的動(dòng)力和活力，相信在我們共同的努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習環(huán)境中健康成長(cháng)!同時(shí)，也請您放心地把孩子交給我們!
最后，祝您全家幸�？鞓�(lè )，預祝您的孩子學(xué)業(yè)有成!
xxx
20xx年xx月xx日
新生家長(cháng)的一封信 篇12
親愛(ài)的新生同學(xué)家長(cháng)：
您好!
您的孩子經(jīng)過(guò)了您十幾年的精心培養和呵護，現在終于如愿以?xún)數目缛肓舜髮W(xué)的校門(mén)，成為東華理工大學(xué)大學(xué)測繪工程學(xué)院的一名學(xué)子，在此我們向您表示衷心的祝賀，并對您的付出致以最誠摯的敬意!
大學(xué)是啟人心智，鑄人靈魂的殿堂。和您一樣，我們也希望把孩子培養成為自立、自強、自信的強者!希望把孩子培養成為能德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用人才!我們會(huì )盡己所能，把孩子管好、教好。孩子現在步入了東華理工大學(xué)，走進(jìn)了測繪工程學(xué)院，從此我們彼此就是“一家人”，我們彼此之間會(huì )互幫互助、團結友愛(ài)，但教育需要家庭、學(xué)校和全社會(huì )的共同努力，我們會(huì )在每學(xué)期期末時(shí)向您寄發(fā)成績(jì)單，便于您了解孩子的學(xué)習情況，請您注意查收。同時(shí)我們也希望您能主動(dòng)和我們聯(lián)系，了解孩子的在校情況，包括其衣、食、住、行以及思想意識的轉變。針對孩子在南昌的衣食住行，測繪工程學(xué)院給予以下簡(jiǎn)要介紹：
衣著(zhù)方面:南昌的天氣冬天不會(huì )太冷，但風(fēng)很大;夏天，相對較熱且無(wú)風(fēng)，可以多帶短袖的衣服。如果是北方來(lái)的同學(xué)，若沒(méi)有特殊情況，可能不會(huì )覺(jué)得冬天冷，因此，整體來(lái)說(shuō)，像北方很厚的羽絨服基本用不著(zhù)，但是，厚毛衣和防風(fēng)的衣物還是需要帶的，這樣可以應付突如其來(lái)的“特殊情況”。 飲食方面：我校食堂的餐飲很豐盛。早餐種類(lèi)很多，有各類(lèi)粥、面條、豆漿以及各種糕點(diǎn)等等;主餐主要以大米為主，各種菜類(lèi)一應俱全;小吃種類(lèi)也不少,西區食堂2樓有許多小吃，且營(yíng)業(yè)時(shí)間到晚上10點(diǎn)。另外,東華理工大學(xué)南門(mén)外是范家村，有許多商店、酒樓，食物品種多，涵蓋全國各地小吃，但個(gè)別攤位衛生可能不達標，大家還應該盡量在食堂用餐，不僅經(jīng)濟實(shí)惠，而且方便有序。我校的食堂衛生完全達標。
住所方面：學(xué)院會(huì )統一學(xué)生安排宿舍到指定房間，每棟樓均有管理人員，一方面對孩子以及孩子們的物品進(jìn)行照看，另一方面，確保非本樓棟人員不能隨意進(jìn)入本樓棟，因此同學(xué)們的物品和安全才不會(huì )出現很大的問(wèn)題，所以，請您對孩子放心，我們會(huì )盡最大程度的保障孩子各方面的'安全。
行為方面：因東華理工大學(xué)離南昌市區還有一段較長(cháng)的路程，因此，在此提醒各位家長(cháng)：督促并提醒孩子出門(mén)一定要注意安全，另外，家有家規，校有校紀，因此，請各位家長(cháng)能夠督促孩子嚴格遵守校規校紀，尤其是考試作弊問(wèn)題，一旦違犯，后果很?chē)乐亍?/p>
以上是測繪工程學(xué)院在衣、食、住、行方面給予您的小小提醒，這樣便于您及時(shí)對孩子在東華理工大學(xué)的生活情況有基本的了解，使您方便給予孩子一些合理的建議和提醒。也許，不管您給予孩子多少的建議與督導，當孩子自己獨自生活在陌生的城市、陌生的地點(diǎn)生活時(shí)，不可避免的會(huì )遇到些許的困難。但這個(gè)問(wèn)題您大可不必擔心，今年，我院將打破歷年的慣例----從大三班級中選拔新生的學(xué)生輔導員。
思想轉變方面：大一新生邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，因為要面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，有些同學(xué)可能會(huì )因為不能馬上適應大學(xué)校園生活而感到孤獨苦惱，因此，家長(cháng)需要繼續關(guān)心他們的學(xué)習生活，并加強與老師的溝通和聯(lián)系。
首先，家長(cháng)可以幫孩子更好地認識與理解自己。剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子還處在青春發(fā)育的后期，自我意識的發(fā)展使他們對別人怎樣看待自己非常敏感，因此很容易因為某些不如他人的地方而產(chǎn)生自卑。這時(shí)，家長(cháng)如果能幫孩子分析自己的長(cháng)處與短處，客觀(guān)地看待自己，同時(shí)給予孩子必要的肯定和鼓勵，就能較快地使他們重新振作起來(lái)，確立自信。自信心對人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的;而自卑引起的焦慮卻會(huì )消耗掉大量的心理能量，妨礙人的成長(cháng)。
其次，家長(cháng)可以幫助孩子確定新的生活目標，制定新的生活規則。上高中時(shí)，孩子的生活目標和生活方式可能很單純，無(wú)非是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)，努力奮斗考上大學(xué)。進(jìn)了大學(xué)，這個(gè)目標實(shí)現了，日常生活又不像中學(xué)那樣緊張、處處有人管，許多大學(xué)生就開(kāi)始迷茫，不知道該怎樣安排自己的學(xué)習和生活。這時(shí)家長(cháng)如果能引導孩子，結合未來(lái)的人生和社會(huì )的發(fā)展， 確立新的奮斗目標，并將這個(gè)目標分解成具體的學(xué)習任務(wù)，就可以使孩子很快安下心來(lái)，有效地利用時(shí)間，得到新的收獲。特別要注意的是，除了學(xué)業(yè)上的目標外，還要引導孩子將完善人格、增長(cháng)才干、了解社會(huì )、鍛煉意志、健全體魄，甚至生活自理能力等等考慮進(jìn)去，因為這些都是走上社會(huì )后應付新的挑戰不可缺少的素質(zhì)。
在您努力為孩子付出的同時(shí)，我們也會(huì )竭盡全力地幫助他們。
每一個(gè)終點(diǎn),都是一個(gè)新的起點(diǎn);每一次結束，都是一個(gè)新的開(kāi)始。最后，希望您們能和我們經(jīng)常加強溝通和聯(lián)系，以便了解孩子們的學(xué)習生活情況。相信在我們的一起努力下，他們能健康成長(cháng)，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我們相信，我們將為孩子們開(kāi)辟一次充實(shí)多彩的大學(xué)歷練之旅，讓他們更加茁壯地成長(cháng)，更能感悟到大學(xué)的真諦!在此，希望孩子們能夠今后的生活能夠多姿多彩，學(xué)業(yè)上有所成就。
xxx
20xx年xx月xx日
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