2022開(kāi)學(xué)給老師一封信（通用11篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)給老師一封信歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇1
敬愛(ài)的周老師：
您是我們現在的語(yǔ)文老師，也是我小學(xué)生活的最后一位語(yǔ)文老師。您容易親近，我們在很短的時(shí)間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語(yǔ)文老師，您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業(yè)，允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習題，卻鼓勵我們去體驗過(guò)年習俗，并讓我們把搜集到的資料，體驗春節風(fēng)俗后創(chuàng )作的作文，還有拍攝的`照片及時(shí)地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂(lè )過(guò)年的同時(shí)，不要忘了及時(shí)記錄下年風(fēng)年俗，因為我們要在開(kāi)學(xué)時(shí)舉辦一個(gè)大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認真地完成這份特殊的作業(yè)。當開(kāi)學(xué)報名那天，我們意外驚喜地發(fā)現，我們601班的過(guò)年習俗作品真的制作成了設計精美的展板，并在全校同學(xué)面前展出了，我們都開(kāi)始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時(shí)間，在繁忙的寒假擠出空來(lái)給我們這一個(gè)驚喜��！我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了，這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以，從那一刻開(kāi)始，我就認定了你是一位好老師。
我還記得，幾個(gè)星期前我的語(yǔ)文作業(yè)做得不是很好，您就把我叫到講臺桌邊，細心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩(shī)里說(shuō)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
周老師，您就是那春雨，而我們在您的恩澤滋養下，就像雨后春竹一樣快快長(cháng)大，而這份茁壯成長(cháng)就是您希望得到的最好回報了！祝您身體健康，桃李滿(mǎn)園！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！
首先真誠地感謝老師在百忙之中抽出時(shí)間看這封信！這一次我又來(lái)給您遞信了，還請戴老師您不要認為我是一個(gè)事兒特別多的女生。
就說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始，我既興奮不已，也異�？鄲�，最后經(jīng)過(guò)種種波折我來(lái)到了臨時(shí)班1911，認識了戴老師您。當時(shí)，我的心情也是十分的激動(dòng)，面對新開(kāi)篇的校園生活，我似興奮，似憂(yōu)愁，忙得手忙腳亂，又不知所措！“經(jīng)師易遇，人師難遇”，這一定是一種特別的師生之間的緣分吧！在后來(lái)的生活中，我也時(shí)常感受到戴老師您對我許許多多的關(guān)照，我也尤其的珍惜�！叭咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李”。
因為老師您，我認識到了自己獨特的光彩。人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光，才會(huì )使眼前的一切更加璀璨輝煌！我明白了，自己也是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，心里默默的感激著(zhù)老師給我帶來(lái)的這一切。也在后來(lái)的與眾多老師們接觸中，我才真正對老師的態(tài)度發(fā)生了改變！幾次與實(shí)習老師們的談話(huà)中，我才得知，老師您是一個(gè)了不起的人物，有上進(jìn)心，很努力，即使在最疲倦的時(shí)候也能拿起書(shū)本授課。我也由此對老師您增添了幾分敬佩之心，于是在他處，談起我的班主任來(lái)，滔滔不絕的盡是贊嘆！又回想起當初，我何嘗不是多了幾分幸運？可最終是，我與老師您之間相處的時(shí)間還太過(guò)短暫，實(shí)在還沒(méi)有更多、更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中，真正理解了老師您，對您又有許多新的看法。當然，您也會(huì )有對我更深層的認識！
再說(shuō)對這個(gè)嶄新學(xué)期的評價(jià)！總體來(lái)說(shuō)還是不錯的。雖然是經(jīng)歷過(guò)許多可笑的糾紛，但是在這一次又一次的挫折中，自己懂得了許多。最后總結出：生活中一定要堅守初心，不與過(guò)多風(fēng)氣不正的圈子接觸，“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@學(xué)期諸葛亮的《誡子書(shū)》，正好是自己學(xué)習與做人的方向！我也在這幾天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行為，做好了檢討，希望自己不再過(guò)多摻和雜事，為人須正直清高！“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬�！边@是自己的品行，當然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的.接觸中，得知：我學(xué)習上真正的實(shí)力——平常而又一般。身邊的同學(xué)們都不怎么樣（不帶有貶低的意味兒），自己天真以為那么的簡(jiǎn)單！從而定下一個(gè)個(gè)大目標，自己之前本不怎么努力，急于求成，這一次期末考試成績(jì)未出，我深深地明白一定十分糟糕，因為我只復習了生物。
所以，在眾多學(xué)霸?xún)?yōu)異的成績(jì)的打擊下，我只得放下自己優(yōu)越的心態(tài)，重新認識自己�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽易钕矚g的大詩(shī)人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活，愿認識到自己的錯誤后，不僅立刻改正，還能時(shí)刻銘記于心。不說(shuō)太大的目標，一步一步的、踏踏實(shí)實(shí)的才是我們正應該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個(gè)十分有趣的現象：當一個(gè)人把自己的目標說(shuō)出來(lái)后，會(huì )讓他產(chǎn)生自己已經(jīng)成功的幻想。這也是我犯過(guò)的一次錯誤。一個(gè)寒假過(guò)后便是開(kāi)學(xué)，我將會(huì )以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)！愿經(jīng)歷許多挫折后，我會(huì )明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇3
敬愛(ài)的臺老師：
您好！
時(shí)間不會(huì )給我們打招呼，而是悄悄從指縫間溜走…..
老師時(shí)間很快，六年級上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結束了。在這六年級的階段中，我每次的成功都與您對我的關(guān)心教導密不可分。在這里，我先要對您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
您，培養著(zhù)我，使我一直在不斷的進(jìn)步；您，包容著(zhù)我，使我的小馬虎被您束縛；您，引導著(zhù)我，使我擁有學(xué)習的動(dòng)力。
在我的心目中，您就像我的偶像一樣，我就是你的小迷妹；您有著(zhù)美好可愛(ài)的童心，有著(zhù)一雙“神筆馬良”般的手，能把文章發(fā)表到網(wǎng)站上，能人人夸好，各個(gè)是精文，還有生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，總能把同學(xué)們逗樂(lè )。在課下，您又像我們親密無(wú)間的好伙伴，還像個(gè)萬(wàn)能的解憂(yōu)站。
老師，能成為您的左膀右臂真的是我發(fā)自?xún)刃牡臉s幸。能讓您在學(xué)校輕松快樂(lè )，我也好像感同身受，您開(kāi)心，我高興，您難過(guò)，我傷心。有時(shí)，我還真覺(jué)得，我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”，真能稱(chēng)得上是我們每個(gè)人的神仙老師。當那天，在文體中心與張老師互動(dòng)時(shí)：“你們的老師姓什么？”就在那時(shí)，情不自禁地從心底中涌出一種自豪感：“是我們的臺老師!”
老師，有您當我們的'領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀！
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不出我對您的感情，您還像我們的媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)我們、關(guān)愛(ài)我們，給予我們知識，您是多么和藹呀，在這里，老師我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！在六年級小升初的關(guān)鍵時(shí)期能有您這樣的老師，我很幸福，也很幸運！您對我的鼓勵、教導、我會(huì )永遠銘記在心中！我們的神仙臺老師，我們永遠愛(ài)您！”
老師，也祝您永遠保持童心，青春永駐、身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇4
尊敬的謝老師：
您還好嗎？
日月如梭，它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛(ài)��！
您還記得曾經(jīng)在一（2）班最?lèi)?ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè )��！
尤記得二年級下學(xué)期期末，你說(shuō)只要數學(xué)考到年級第一，就不離開(kāi)我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)留下您，功夫不負有心人，我們取得了年級第一�？稍诒碚么髸�(huì )上，當大家沉浸在開(kāi)心的時(shí)刻，你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會(huì )時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看，回憶之前的美好時(shí)光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的'自豪起來(lái)。三年級時(shí)，我在學(xué)校校慶晚會(huì )上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話(huà)，我會(huì )多么快樂(lè )呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。
老師，是您無(wú)微不至的照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓我成為三好學(xué)生�？赡x開(kāi)了，每當我感到由衷的自豪時(shí)，都會(huì )想到你教我們練字，讀書(shū)還是玩游戲。
��！謝謝你，我的好老師。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇5
敬愛(ài)的羅老師：
你好嗎？最近過(guò)得好嗎？自從你給了我一些課外加強的練習之后，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，真是謝謝您。
雖然您常在上課時(shí)與我們一起玩樂(lè )、偶爾也會(huì )出錯，也常補充課外的'資料，也在我們成績(jì)不及格時(shí)火冒三丈，但總在您的教誨下，讓我們潛在的能力發(fā)揮到百分之百，這些都要歸功于老師您的作法與關(guān)懷我們的心。
對了！老師您總是和我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔馳在一望無(wú)際的球場(chǎng)上，毫無(wú)拘束的開(kāi)懷大笑時(shí)，就像在扮演不一樣的角色，在上課時(shí)的`您，與跟我們一起踢球時(shí)的您，簡(jiǎn)直是判若兩人。
老師您常說(shuō)：“你們的潛能就像無(wú)底洞般的不可限量，知識就像堆積如山的寶藏，不勝枚舉。每天比別人多學(xué)一點(diǎn)，日積月累下來(lái)，你已經(jīng)勝過(guò)別人了，不要和壞同學(xué)沆瀣一氣、同流合污�！�
然后，在小學(xué)的最后一年中，我會(huì )更加的充實(shí)自己，不讓老師失望。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
最敬愛(ài)您的學(xué)生。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇6
敬愛(ài)的郝老師：
您好！
這封信應是在我成為由您帶領(lǐng)的班級的一員的第二日所寫(xiě)，并是我寫(xiě)給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的`名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也許您會(huì )以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話(huà)，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對方的時(shí)候我會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽(tīng)者，不會(huì )過(guò)于急忙地把自己的全部展現出來(lái)，不過(guò)我和對方成了真正的朋友后我就會(huì )變得健談起來(lái)。
每個(gè)人都有自己的交友方式，沒(méi)有優(yōu)劣，且毫無(wú)比較可言，不知您是否對我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當然我也有屬于我的興趣愛(ài)好，例如說(shuō)旅行，游覽祖國的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當地的美食小吃，那將是一件無(wú)比幸福的事情！當然閱讀也是我的愛(ài)好，不過(guò)我更偏愛(ài)一些詩(shī)集，散文集類(lèi)的書(shū)籍，更容易被優(yōu)美的語(yǔ)段觸動(dòng)，而感覺(jué)歷史類(lèi)的著(zhù)作過(guò)于費腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……
能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來(lái)到您的班級我感到幸運，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)！
祝您身體健康，家庭美滿(mǎn)，工作順利！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇7
敬愛(ài)的田老師：
您好!
今天我給您寫(xiě)一封信。
上一次我給您寫(xiě)信的時(shí)候上面說(shuō)有許許多多的人老師說(shuō)我，可是自從我用您說(shuō)的方法現在就沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)我了。而且有的.時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著(zhù)我說(shuō)了說(shuō)話(huà)，這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開(kāi)的開(kāi)，我有的時(shí)候也不會(huì )感到很孤單了。
我的作業(yè)還是老師寫(xiě)不好我總是感覺(jué)我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì )十分的累就像昨天的下午第三節課一樣。我寫(xiě)的很慢，老師您說(shuō)：“劉翱宇如果你寫(xiě)不完今天你就回家寫(xiě)去�！蔽衣�(tīng)了我十分的害怕，因為我不想叫我媽媽知道因為一旦叫我媽媽知道我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)我媽媽一定會(huì )叫我寫(xiě)這項作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫(xiě)的十分的亂。到了下課，您走過(guò)在問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有?我說(shuō)寫(xiě)到了第9個(gè)(老師說(shuō)要寫(xiě)到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘，我聽(tīng)了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書(shū)一刻沒(méi)有停在上課之前我終于寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒(méi)有說(shuō)您，因為我知道您在鍛煉我。
祝身體健康工作順利
您的學(xué)生：劉翱宇
2019年4月9日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇8
親愛(ài)的新班主任：
你好！
我是您即將迎來(lái)的初一新生中的`一員——xx。
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì )是這樣的吧！
我很期待您是一個(gè)男老師，我希望你是一個(gè)外表帥氣，內心善良。我還希望你是教數學(xué)，在課堂上采用開(kāi)放式教學(xué)，積級組織班級圖書(shū)角……課余活動(dòng)，希望你在課上嚴厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游，滑雪等有趣的活動(dòng)。
作為你們班的新同學(xué)，下面我來(lái)介紹一下我自己吧！我叫xx，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，向上……但正是因為這些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點(diǎn)，希望您能針對我的種種缺點(diǎn)，采取措施并能?chē)栏竦囊笪摇?/p>
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇9
未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫xx，今年x歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。至于特長(cháng)嘛，寫(xiě)作、唱歌、素描等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的.一個(gè)壞習慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……但我相信，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的……我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì )趴在窗前，幻想著(zhù)未來(lái)一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開(kāi)心、快樂(lè )中學(xué)到知識，提高我們的學(xué)習興趣。這樣，我們就能上好每一節課，成績(jì)也會(huì )跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習成績(jì)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認認真真的寫(xiě)好每一個(gè)字，認真對待每一篇作文，一定寫(xiě)得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習任務(wù)，我能行的，請相信我。
相信您一定會(huì )比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇10
親愛(ài)的老師們：
新學(xué)期好！這封信本應該早就寫(xiě)給大家的，為什么至今才坐在電腦前敲下這些文字呢？或許是開(kāi)學(xué)初事務(wù)繁忙？或許是個(gè)人的其他原因？不對，找理由就是不對的。不要總為自己尋找千萬(wàn)條理由，因為要去寫(xiě)只有一個(gè)理由。
開(kāi)學(xué)第一周，我和大家聊什么呢？
先從師德培訓開(kāi)始吧。兩年的師德培訓，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現，我們都在進(jìn)步？學(xué)區選拔師德演講團成員，我們學(xué)校金潔和葉璐璐兩位老師參加，全部都被錄取。她們講自己的故事，得到了學(xué)區內同行們的肯定。有人聽(tīng)了她們的演講，特地加了她們的微信。在校內，徐祥平老師講述他的暑期生活，他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽(tīng)得不舒服，而是給了我們全新的感受。另外，大家是否發(fā)現我們所有的'主持人都變得大方了許多？當我看到這些變化時(shí)，內心的喜悅溢于言表，情不自禁地和同一個(gè)辦公室的鄭老師，聊起了這些話(huà)題。他說(shuō)，這樣的師德培訓真的是有效果的。
我始終覺(jué)得，一個(gè)人的一個(gè)眼神，都會(huì )決定你人生的格局。謝余清老師說(shuō)張津的眼睛是發(fā)光。對，眼睛里能看到“努力”；眼睛里能看到“不屑”；眼睛里還能看到“尊重”。我們是什么樣的人，眼睛已經(jīng)告訴別人了。所以心懷感恩，用心做事的人，總是會(huì )發(fā)光的。抬頭三尺有神明。只要我們在做，就一定會(huì )有人看到；只要我們在做，我們的講述就一定能贏(yíng)得掌聲。
新的學(xué)期開(kāi)始了，可能分工的變化會(huì )給部分老師，帶來(lái)一定的壓力。這個(gè)我能理解，但是大家能夠這樣積極去面對這些問(wèn)題，我感到特別開(kāi)心。我也看到詹老師的排課是站在學(xué)校層面去考慮的，因此我很贊同他的排法。昨天，金潔老師發(fā)出了少年宮的輔導員報名，有那么多人主動(dòng)報名，我覺(jué)得很給力。大家都有一種擔當的精神，的確是我們學(xué)校最寶貴的財富。
老師們，有你們在，我的干勁可以更足；有你們在，我們就不怕做不好事情。
一所好學(xué)校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家干出來(lái)的。每一個(gè)班級都是一所學(xué)校，每一位老師都是校長(cháng)，你的精氣神就是班級的“魂”，就是學(xué)生的樣子。因此，新學(xué)期開(kāi)始，讓我們多說(shuō)有精神的話(huà)，少傳播負能量的言語(yǔ)；多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，少做一些無(wú)聊沒(méi)有用的事；多向優(yōu)秀的人看齊，少和負能量的人在一起。讓我們每一個(gè)人都精神抖擻，讓我們每一個(gè)人都神采飛揚！
新學(xué)期，將這封信送給我自己，也送給諸位老師，與大家共勉。
祝大家新的學(xué)期遇見(jiàn)更好的自己！
與大家同行周?chē)?/p>
二〇一七年九月五日
開(kāi)學(xué)給老師一封信 篇11
尊敬的姜老師:
您好！
我是初二三班的一位同學(xué)，非常高興，也很榮幸能夠和你相處這一年的時(shí)間。非常喜歡你的教學(xué)方式，因為在你的課堂上，總是能夠聽(tīng)到換聲效益，也經(jīng)常能夠看到你，被我們同學(xué)都得哈哈大笑的樣子。雖然說(shuō)你很容易平易近人，對待我們也是非常的寬容，大度，但是我也知道你是有會(huì )發(fā)火的時(shí)候。當你生氣的時(shí)候，你總是會(huì )給一種讓人勿近的感覺(jué)，所以當我們發(fā)現你生氣了，我們班里面的吵鬧聲也就會(huì )戛然而止。我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，覺(jué)得你是一種非常文靜的人，在你的臉上掛著(zhù)一副很大的大框眼鏡，小巧的'嘴，非常的精致。在你的五官之中，我覺(jué)得最有特點(diǎn)的就是他了。
有一次我的歷史沒(méi)有考好，本來(lái)會(huì )以為你非常不耐煩的進(jìn)班狠狠地批評我們，但是現實(shí)生活中卻是以壓低了周?chē)臏囟�。沒(méi)有批評我嗎？反而是打開(kāi)投影儀，為我們講解這些題目。有的時(shí)候，我在心情不好的時(shí)候，也會(huì )找你發(fā)泄心中的郁悶，你也走社會(huì )幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)回復我。在我的內心里面，我更多的時(shí)候是將你當成我的知心朋友，而并不是當做自己的老師。亦師亦友的你總是會(huì )在我們需要的時(shí)候，來(lái)幫助我們，溫暖我們的內心。
雖然說(shuō)你經(jīng)常說(shuō)我們班級的紀律特別的差，但是有的時(shí)候，我們班級的紀律是非常好的，你的溫柔并沒(méi)有讓我們感到溫柔也沒(méi)有讓我們變得更加的調皮，那我想就是因為我們更加喜歡上你的課的原因吧�？傊�，能夠和你成為師生是一件非�？鞓�(lè )的事情，也是一件很幸運的事情。在新學(xué)期到來(lái)之際，我們也得知消息，以后你不會(huì )再教導我們了。非常感謝這一年的時(shí)間以來(lái)，你對我們的教導，我們是不會(huì )忘記你的。而且教師節也已經(jīng)即將到來(lái)了，真誠的希望你以后能夠工作順利，身體健康，也祝愿我們之間的師生情誼能夠長(cháng)久保存。
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20xx年xx月xx日
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