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致我的老師一封信范文（精選15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的致我的老師一封信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致我的老師一封信 1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
在教師節之際，我衷心地對您說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”
張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無(wú)論是嚴寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課；最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
張老師，您知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，您上起課來(lái)總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您引導我們在課堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓練我們的思維，開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)，攀登科學(xué)知識的高峰。
張老師，我們尤其愛(ài)聽(tīng)您講的作文課，您講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺(jué)中愛(ài)上作文，逐漸懂得了一點(diǎn)寫(xiě)作的“奧秘”，所以我們班同學(xué)寫(xiě)的作文在全年級總是最好的。
張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的作文水平才一步步提高，開(kāi)始我最怕寫(xiě)作文，是您在我的周記和作文本上，給我寫(xiě)的好詞好句下面畫(huà)出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”，并批有鼓勵的.話(huà)，看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂(lè )滋滋的。就這樣我慢慢對寫(xiě)作有了興趣，從此對寫(xiě)作文充滿(mǎn)了信心。是您打開(kāi)了我寫(xiě)作的心門(mén)，我的作文在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報，看到我的文章在報刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。
張老師，您的手，批改過(guò)多少本作業(yè)，您的手，撫摸過(guò)多少學(xué)生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅持給我們上課，您說(shuō)，為我們付出多少都是值得的，只要我們進(jìn)步就是最好的回報。
我們多么幸運��！結識了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您，感謝您對我們的愛(ài)；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
寫(xiě)信人：
日期：
致我的老師一封信 2
親愛(ài)的老師們：
教師節快樂(lè )！祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福，萬(wàn)事如意！
在這個(gè)屬于我們教師特別的節日里，本應該有一個(gè)熱熱鬧鬧、充滿(mǎn)溫馨和喜慶的場(chǎng)面，可是，作為“當家人”我沒(méi)有去策劃、去組織，而是“灰溜溜”地把自己隱藏起來(lái)，老師們所期望的事情我什么也沒(méi)有做，什么也不能做，讓老師們獨自冷清地窩在家里，顯然有些“不知人間冷暖”“不懂人情世故”。親愛(ài)的老師們，其實(shí)，我的這種選擇與我的價(jià)值觀(guān)和處事方式是相悖的。每當我看到老師們不求回報、從不計較、滿(mǎn)懷熱情地投入到教育教學(xué)工作之中，而我只能通過(guò)一張嘴表達我的感動(dòng)和感謝時(shí)，我的腦海里常常會(huì )出現一個(gè)“騙子”的形象——我可能就是一個(gè)“騙子”！
時(shí)勢造英雄，同樣，時(shí)勢也可以造“騙子”，我這個(gè)“騙子”就是這樣造出來(lái)的。大家所需要的實(shí)實(shí)在在的東西，我無(wú)法給予，大家所希望的'公平正義，我無(wú)力從根本上解決，這不是用客觀(guān)的東西來(lái)掩蓋我的無(wú)能，而是“即使頭破血流也無(wú)濟于事”。記得魯迅講過(guò)一句話(huà)，大意是：在中國搞改革，就是移動(dòng)一張桌子也要準備付出血的代價(jià)！我相信，這絕非魯迅只是在現實(shí)中的發(fā)現，而是他縱觀(guān)中國歷史之后的結論。所以，我很清楚，雖然我無(wú)力從根本上解決一些疑難問(wèn)題，但是我完全可以盡力讓事情向著(zhù)好的方向發(fā)展。你們的憎恨也是我的憎恨，你們的希望也是我的希望，如果說(shuō)我和你們有什么不同的話(huà)，我僅僅是多了一點(diǎn)選擇和決定，我所能做的就是在選擇和決定上盡力不出現方向性錯誤，對此，我正在竭盡全力！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們的表現更加堅定了我的決心，也讓我對谷伯中學(xué)美好的未來(lái)增加了百倍的信心，我堅信，有大家的寬容、理解、支持和同心同德、堅持不懈的努力，我們的目標一定能夠盡快實(shí)現，我們雄起的日子并不會(huì )太遠！
親愛(ài)的老師，我的戰友們，今天是個(gè)好日子，我再次祝大家教師節快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
日期：
致我的老師一封信 3
敬愛(ài)的班主任：
您好，我想對您說(shuō)，我是一個(gè)性格活潑，開(kāi)朗，有時(shí)又比較內向的小男孩。
在原來(lái)的學(xué)校里我的成績(jì)在班上也算不錯的，可是如今到了物種的初一⑸班里，我的成績(jì)卻跑到了中差里，讓我真的是感到了“天外有天，人外有人�！�
在原來(lái)的學(xué)校里我是一名小號手，從四年級一直吹到六年級畢業(yè)。
在我的小學(xué)階段，我沒(méi)有獲得過(guò)一項個(gè)人獎。只得過(guò)集體榮譽(yù)獎，但我還是不能灰心，我一定要在中學(xué)里獲得一項個(gè)人獎。
來(lái)到物種后，同學(xué)們和老師就都在炎熱的天氣下練習著(zhù)廣播體操，我們努力的練著(zhù)，老師努力的教著(zhù)。同學(xué)們在炎熱的天氣下做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的體操動(dòng)作，老師站在我們的前面不停的擦著(zhù)臉上流下來(lái)的“珍珠”，老師用手遮著(zhù)陽(yáng)光看者我們的練習。
老師，我想向您提出一點(diǎn)小小的`意見(jiàn)，您看行不行，我們班一共有52個(gè)人，教室又有點(diǎn)小，沒(méi)一個(gè)人又做的非常擠，走廊的位子也小，有時(shí)我從別人那過(guò)的時(shí)候，不是掛到別人桌子，就是掛到別人凳子，我想這樣應該可以寬闊一些吧：把桌子并到一起，兩排一并，中間三排一并這樣我覺(jué)的位子就大了，老師，如果您覺(jué)得好就使用，不好那就算了，沒(méi)關(guān)系的。
老師，您的知名度也算比較大的，有一次，我遇到了我原來(lái)的同學(xué)，他問(wèn)我現在的老師是誰(shuí)，我只說(shuō)了一個(gè)姓，他就立刻猜出來(lái)了：“任楓？”我當時(shí)非常驚訝他能猜出來(lái)，我說(shuō)：“對�！彼终f(shuō)：“她可是個(gè)好老師呢，她帶的學(xué)生幾乎都成了好學(xué)生�！蔽艺f(shuō)：“是嗎？”我真是難以置信��！他接著(zhù)說(shuō)：“是啊，她教學(xué)十九年了，也算的上是一位老教師了�！甭�(tīng)了他的這么臆說(shuō)，我覺(jué)得我們這個(gè)班一定會(huì )成為一個(gè)好班的，我拿獎的愿望應該也能夠實(shí)現了，我真是高興極了！居然會(huì )有這么好的老師教我們，我們這個(gè)班的福氣真是大了！一共十三個(gè)班。好老師教我們班，真是不容易啊。
祝您工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
致我的老師一封信 4
敬愛(ài)的老師：
您好，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間教師節匆匆來(lái)到。在這個(gè)特別的日子里，情不自禁地我想到了您。內心深處，隱約有一股感激的火。感謝您，六年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽(yáng)光雨露無(wú)處不在，讓我倍感溫暖。
細細品味，才明白您的愛(ài)原來(lái)像一杯龍井，當我困乏之際，只消幾口，我便神清氣爽；您的愛(ài)似一根拐杖，當我快到下的時(shí)候，是他支起了我；您的愛(ài)如一場(chǎng)春雨，滴滴入地，點(diǎn)點(diǎn)入心，滋潤我干枯的'心田……六年級，不知不覺(jué)中我成了一個(gè)冷漠的人。不愿幫助他人，也不希求別人的幫助。大有“我不負人，也莫讓世人負我”之勢。然而，正是您的關(guān)懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上，在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著(zhù)，我無(wú)奈地低下了頭——沒(méi)帶傘。
放學(xué)了，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包等雨停下。身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，到最后只剩下我一人�！稗Z隆”。一聲悶雷在空中炸開(kāi)，雨絲毫沒(méi)有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時(shí)也變得嘈雜，讓人賞心悅目的雨景，此刻也變得猙獰�！肮尽蔽业亩亲硬粻帤獾亟辛似饋�(lái)。于是我決定冒雨回家。剛開(kāi)始是以雄赳赳的氣勢進(jìn)行的，任雨水無(wú)情地砸在我身上。突然，腳下一滑，我重重地摔在了地上。淚水如泉涌，我掙扎著(zhù)起來(lái)，可腳確乎有千斤重。突然，雨停了。抬頭一看，您慈祥的臉龐映入眼簾，溫柔的目光有疼惜更有慈愛(ài)，它融化了我心中的冰山。您將我扶起來(lái)，急切地問(wèn)：“怎么樣，沒(méi)事吧？”“沒(méi)事”�！澳蔷秃�，那就好�！币还膳黝D時(shí)從我心底升騰，涌進(jìn)我心窩，溢滿(mǎn)我身體�！白�，我送你回家�！蔽乙蕾嗽谒磉�，在雨中走著(zhù)。傘上是冰冷的雨水，傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著(zhù)，但您卻在我心中撐起了一把傘。
祝事事順心，保重身體！
寫(xiě)信人：
日期：
致我的老師一封信 5
親愛(ài)的張老師：
您好！
有人說(shuō)，老師是登天的樓梯，帶我們領(lǐng)略天空的浩瀚；有人說(shuō)，老師是夜晚明亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是纏綿的夏雨，滋潤我干涸的心靈；有人說(shuō)，老師是一把神秘的鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
老師，您是我們的母親。每當我們考完試后，您總是皺著(zhù)眉頭，不知該如何教誨我們。您也像父母一樣，望子成龍，望女成鳳。
老師，您也很?chē)绤�。您知道我們每個(gè)人的缺點(diǎn)：誰(shuí)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)學(xué)習；誰(shuí)上課發(fā)呆，誰(shuí)粗心馬虎……您都一清二楚。
老師，您也很公正。每當我們犯錯時(shí)，您總喜歡皺著(zhù)眉頭，一言不語(yǔ)，目不轉睛的'看著(zhù)我們�？蛇@眼神讓我們一點(diǎn)兒也不好受，我們每當看到你這種眼神，總希望寧可讓你罵一頓，處罰一頓，也不愿讓你這樣，因為我們都明白，您很生氣�？赡苣阕x懂我們的心了，便不再那般生氣。對我們進(jìn)行諄諄教誨，讓我們“知其錯，銘其理�！�
老師您是一位表演家。課堂上，您用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點(diǎn)時(shí)，用自己的動(dòng)作，神情，語(yǔ)調抒發(fā)出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識：五四運動(dòng)，文革，新中國的建立，紅軍長(cháng)征……我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛如臨其境，親嘗感受。
老師，您是一位演說(shuō)家。您喜歡為我們解讀中外名著(zhù)。您說(shuō)過(guò)，男兒應胸懷廣闊，心懷遠志，不能沉迷于游戲，漫畫(huà)。女孩子要有才氣，有氣質(zhì)：錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌，而不注重內涵。想達到這些，就得讀書(shū)。
老師，教導太多太多了，您教導我們不可紙上談兵，要通過(guò)實(shí)踐，才能得到真知。您也教導我們，只有在層層困難與挫折磨礪下，才能走上他人走不到的巔峰。
老師您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖；像泉水一樣甘甜；像水晶一樣剔透！借這次教師節，我想對您說(shuō)；“老師，您辛苦了！”
寫(xiě)信人：
日期：
致我的老師一封信 6
敬愛(ài)的余老師：
您好！
又到了教師節，我真誠地祝您節日快樂(lè )！自您教我們這一年多來(lái)，您嘔心瀝血，對我們付出了如大海般深沉的愛(ài)，您辛苦了！
以前的一幕幕在我腦海中涌現，您的愛(ài)在我心中洋溢。還記得那一次嗎？班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯誤，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責著(zhù)他，我也忍不住說(shuō)了他幾句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起腳就踢了我的肚子，我也覺(jué)得很委屈，與他扭打在一起。后來(lái)您叫我去您辦公室，我忐忑不安，心想：慘了，肯定要被余老師痛罵一頓了�？墒堑搅四k公室后，發(fā)現您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說(shuō)：“如玉，過(guò)來(lái)�！蔽易哌^(guò)去，您用慈祥而又嚴厲的目光看了我一會(huì )兒，嚴肅地問(wèn)我說(shuō)：“你今天怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴您之后，您并沒(méi)有批評我，只是讓我寫(xiě)了一份檢討書(shū)。余老師，我覺(jué)得您是一位既嚴格又大度的老師，是您讓我懂得：做人要嚴于律己、寬于律人。
我犯了錯，您會(huì )對我寬容。但在學(xué)習上，您對我十分嚴格。
記得有一段時(shí)間，我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您聽(tīng)我媽媽說(shuō)起以后，非常著(zhù)急，讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是，那段時(shí)間我就成了您辦公室的�？�。每天一放學(xué)，我就自覺(jué)地下去您那兒。每次我遇到難題，您都會(huì )耐心地跟我講解。在您那，我可不敢有任何小動(dòng)作，所以很快就把大部分作業(yè)寫(xiě)完了。然后，您都會(huì )細心地幫我檢查，幫我圈出錯誤，并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點(diǎn)半時(shí)，您就會(huì )讓我回家，叮囑我在路上要注意安全，并會(huì )發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間以后，我做作業(yè)的速度提高了很多，成績(jì)也進(jìn)步了。余老師，我的好成績(jì)離不開(kāi)您的.諄諄教導，這里面包含您多少心血��！
余老師，您的言語(yǔ)如和煦的春風(fēng)，吹過(guò)我的心窩；您的笑臉如燦爛的太陽(yáng)，照亮我的世界，讓我茁壯成長(cháng)。謝謝您，我一直對您懷著(zhù)最崇高的敬意！
在您的節日里，我送給您168顆幸運星，祝您工作順利，一輩子平平安安！
寫(xiě)信人：
日期：
致我的老師一封信 7
敬愛(ài)的余老師：
您就像一個(gè)擁有魔法的仙子，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)知識的城堡，帶著(zhù)我在知識的海洋中盡情遨游。
我7歲那年，第一次走進(jìn)了學(xué)校，第一次看見(jiàn)了即將與我相伴六年的同學(xué)們，第一次看見(jiàn)了您那張掛著(zhù)迷人笑容的臉龐。
上您的課非常輕松，因為您總會(huì )在課堂上讓我們玩一些關(guān)于學(xué)習的小游戲，讓我們增加對學(xué)習的興趣。因此，我一看到課程表上下節是您的課時(shí)，就非常興奮。下課了，您并不著(zhù)急走，而是拿了把椅子坐到我們中間來(lái)，和我們聊聊家常，談?wù)劺硐�，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打鬧一會(huì )兒。這時(shí)候的您，在我們眼里根本就不是一位老師，而是一位親密無(wú)間的朋友。
您不是在教室里，就是在辦公室里。每次有事去辦公室，都能看見(jiàn)您在埋頭為我們批改昨日的`家庭作業(yè)。雖然很累，但是您從不抱怨，對我們依舊是那一張笑臉。午睡時(shí)您也不閑著(zhù)。您怕我們睡不著(zhù)，就拿著(zhù)一本故事書(shū)給我們講故事。聽(tīng)著(zhù)您那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，我們仿佛身臨其境，帶著(zhù)美好的幻想，漸漸地，我們都乖乖的閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。等我們都睡熟了，您才躡手躡腳的走出門(mén)，再回到辦公室里備課，看書(shū)。
您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著(zhù)自己；您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)。您的恩情，我們永遠也報不完。
祝您身體健康！
小垚
5月7日
致我的老師一封信 8
親愛(ài)的老師：
您好!最近一切挺好吧？老師，我好想你啊，自從小學(xué)畢業(yè)后，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了，而你也和可愛(ài)的心怡離開(kāi)了這里，去了香港咯。老師，我現在是中學(xué)生了，我很想對你說(shuō)聲：“老師，我長(cháng)大了�！崩蠋�，當你聽(tīng)到我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，你可能會(huì )對我說(shuō)：“恩，秋，你已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，這就標志著(zhù)你真的長(cháng)大了，可是，秋，長(cháng)大了的滋味也并不是很爽的，你一天一天的長(cháng)大著(zhù)，你肩膀上的負擔也就加重了，長(cháng)大了，就要乖了，不要再像小時(shí)候那樣頑皮了，長(cháng)大了，就要變得成熟了，平時(shí)周末在家里閑著(zhù)時(shí)，就幫你的媽媽做一下家務(wù)吧！這才是真正的長(cháng)大�！狈判陌�，老師，這一切我會(huì )的。
老師，你去了香港住以后，一切都還習慣吧？心怡怎么樣呢？老師，你什么時(shí)候再回來(lái)啊，我現在好想好想見(jiàn)到你和可愛(ài)的`心怡啊。
老師，我很懷念和你在一起的快樂(lè )時(shí)光啊，雖然您教過(guò)我的一年，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？晌覅s永遠忘不了您教過(guò)我過(guò)去一年的美好時(shí)光，忘不了您那動(dòng)人的微笑，忘不了您那動(dòng)聽(tīng)的聲音。老師，曾經(jīng)與你在一起的快樂(lè )時(shí)光，將會(huì )成為我今后最幸福最美好的回憶。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。你寶貴的休息時(shí)間重要，千言萬(wàn)語(yǔ)溶成一句話(huà)：老師，我永遠愛(ài)您。
祝您：身體健康！家庭幸福！開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！
永遠愛(ài)您的學(xué)生：秋
20xx年10月18日
致我的老師一封信 9
尊敬的趙老師：
您好！
我感謝七年級能分到九班，因為九班的老師都是很負責任，對每一個(gè)同學(xué)都很尊重，特別是趙老師，他是我們的英語(yǔ)老師。
我很崇拜他，因為他像孔子一樣，是一個(gè)虛心好學(xué)的老師。
我很感謝他教我們的英語(yǔ)，他說(shuō)這是他第一次教英語(yǔ)，他以前是教語(yǔ)文和地理的，現在我們地理方面有不會(huì )的地方，都可以問(wèn)他。
以前我的英語(yǔ)是非常差的，每次的分數都不理想，現在在您的指導下，我在一步一步地前進(jìn)，這次期中考試我的英語(yǔ)考了92分，您在課堂上表?yè)P了我，還說(shuō)下次要考到優(yōu)秀。
我原本以為這次考試只不過(guò)就是幸運吧，但是我并沒(méi)有驕傲，因為您說(shuō)過(guò)，考試都是過(guò)去的`事。
敬愛(ài)的趙老師，您伏案工作的情景將永遠銘記在我的心頭�，F在，當我在學(xué)習上，特別是在英語(yǔ)學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，您那親切的期待的目光，就浮現在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。
親愛(ài)的趙老師，回顧過(guò)去，在我學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中，的確有您一份不小的功勞！您的心血沒(méi)有白費，您的學(xué)生不會(huì )辜負您殷切的期望，一定會(huì )為祖國做貢獻，努力學(xué)好各門(mén)功課。
不是有這么一句話(huà)嗎，困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。學(xué)習也是如此。我暗暗下定決心，不能做巢里長(cháng)大的鳥(niǎo)雀，要做一只搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空的雄鷹！
祝您：身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致我的老師一封信 10
迂老師：
您好！我們換新老師了，新老師對我們很好，可不知為什么，我還是常常會(huì )想起你。
迂老師，你知道嗎？你長(cháng)得很漂亮，我們女孩子常常私下羨慕地議論你的穿著(zhù)，鮮艷的花裙子，亮晶晶的高跟鞋，還有那漂亮的彩色指甲，都曾成為女同學(xué)們茶余飯后的話(huà)題。
我最喜歡的就是你那雙大眼睛了，又愛(ài)又怕，因為它好像會(huì )說(shuō)話(huà)。當我精彩地回答了問(wèn)題，當我的書(shū)寫(xiě)比別人更用心，你就會(huì )向我投來(lái)贊賞的目光，讓我的心里暖融融的，更有了學(xué)習的動(dòng)力；當我上課思想開(kāi)小差，你的眉頭就會(huì )皺起來(lái)，那目光仿佛在告訴我：“要自己約束自己?jiǎn)�！”我就�?huì )乖乖地集中精力。你的目光其實(shí)能傳達更多的信息，失敗時(shí)的鼓勵，難過(guò)時(shí)的安慰，犯錯時(shí)的寬容，讓我有更多的信心去面對接下來(lái)的挑戰。
三年來(lái)，我從你身上汲取到的最大的`力量就是做事的認真負責，持之以恒。每個(gè)同學(xué)的作文本上紅色的圈圈畫(huà)畫(huà)，一看就知道是您精心批改過(guò)的；大家的本子上那漂亮的書(shū)寫(xiě)，一看就知道是您精心訓練出來(lái)的字體；每一年的歌詠比賽是您帶著(zhù)我們反復練習，每一年，您的嗓子都沙啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，每一次的一等獎都是給您最好的回報，您讓我明白了：付出才能有收獲，辛勤耕耘的人是最美的！
親愛(ài)的老師，也許您以后再也不能教我了，但您是我一輩子的老師！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，天天好心情！
您的學(xué)生：朱xx
20xx年10月19日
致我的老師一封信 11
致語(yǔ)文老師：
老師，您是這個(gè)學(xué)期教我的。一開(kāi)始，我以為你上課很兇，便對你的語(yǔ)文課有些討厭。但是，后來(lái)我又開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文課，因為你上課的方式很刺激，還有總在課上吹牛，而我們聽(tīng)得是津津有味。再就是漸漸感覺(jué)語(yǔ)文課變得不枯燥，還很有趣。您總喜歡說(shuō)自己很帥，被我們吐槽了也不生氣，還讓我們寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)你，放手讓我們寫(xiě)也不生氣，真是太搞笑了。
當然，老師您十分的體貼，考慮到愛(ài)學(xué)習的我中午不會(huì )睡午覺(jué)，所以下午上課前總會(huì )給我們趴下休息幾分鐘再上課。但有時(shí)你有十分的嚴厲，也有經(jīng)常被我們班一些好好寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)氣到“噴血”，您還總說(shuō)，請你們不要怪我對你們嚴厲，因為不嚴厲你們將來(lái)肯定會(huì )在背后罵我的，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，突然冒一句莫名搞笑的話(huà)來(lái)，安靜的氛圍瞬間被打破。有時(shí)候翻臉又比翻書(shū)還快，上一秒還是笑嘻嘻，下一秒像包租婆來(lái)討房租。
老師有時(shí)候看上去很?chē)绤�，但嚴厲之余又有幾分溫柔，讓我們并不恨你，因為您是為了培養我們的綜合素質(zhì)的.。不過(guò)有時(shí)，您還十分的肉麻，有一次下課后還不忘對我們說(shuō)：“703的寶寶們加油哦”。我想頓時(shí)我們都起了雞皮疙瘩。
老師，不管怎么樣，我們都挺喜歡你的，老師，帥帥的！嘻嘻！
祝：快樂(lè )、幸福！
你的學(xué)生：小筠
日期：
致我的老師一封信 12
敬愛(ài)的丁老師：
您好！從三年級起，您就開(kāi)始教我們語(yǔ)文，在我的記憶中，您總是笑瞇瞇的，一點(diǎn)也不兇。
11歲的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校報名，發(fā)現班主任換過(guò)了，我急得大哭，在門(mén)口不肯進(jìn)去，媽媽好言相勸了半天也無(wú)濟于事，最后還是媽媽把名報了。第二天上學(xué)，我雖然來(lái)了，但是一點(diǎn)也不高興。我坐在位子上無(wú)精打采的。上課鈴響了，我直盯門(mén)口，真希望進(jìn)來(lái)的是余老師，但是，余老師并沒(méi)有出現，聞聲走進(jìn)來(lái)得是一位披著(zhù)頭發(fā)，身體矮而胖，甚至顯得有些臃腫的老師。我對這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是，上了一節課后，我對這位老師改變了看法，在她的課上，我一點(diǎn)也不拘束，顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師
還記得有一次，我們全班因為上課后仍在大聲說(shuō)話(huà)，惹您生氣了，你讓我們抄5遍課文，便氣沖沖地走出教室。我們全班都很后悔，但還是愿意接受懲罰。過(guò)了一會(huì )兒，您又來(lái)了。對我們說(shuō):“算了，見(jiàn)你們剛才紀律還不錯，不用抄了！”同學(xué)們都很高興。您總是這樣，每次都沒(méi)有讓我們真正抄過(guò)，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
丁老師，在難忘的小學(xué)的'生活中，您是與我相處時(shí)間最長(cháng)的老師。在小學(xué)生活中，您是我不可缺少的老師，你那溫柔的笑聲將永遠縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際，再一次祝福您：身體健康！工作順利！
小彬
致我的老師一封信 13
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我想送您一束鮮花，祝愿您永遠像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠像松柏一樣年輕；然而，我更想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
是您，用辛勤的汗水，澆灌著(zhù)我們這些祖國的幼苗；是您，用言傳身教，教育我們怎樣做人；也是您——我敬愛(ài)的老師，一步一個(gè)腳印的幫扶著(zhù)我，使我一步一步的邁進(jìn)知識的殿堂。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，孜孜不倦[注:孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。]地吐著(zhù)絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，是您把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！
我永遠不會(huì )忘記：在我有困難的時(shí)候，是敬愛(ài)的老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過(guò)難關(guān)；在我學(xué)習懈怠時(shí)，又是您，用嚴父般的關(guān)愛(ài)，教育我好好學(xué)習。您是我的指路牌、是我的`引路燈，將我，一個(gè)無(wú)知頑童，引上了光明大道，也一定會(huì )將我培育成祖國未來(lái)的棟梁之材。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，在進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習之際，我還想對您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，能好好地回報社會(huì )，感恩曾經(jīng)撫育過(guò)、教導過(guò)、關(guān)愛(ài)過(guò)、幫助過(guò)的所有人�！�
您永遠的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致我的老師一封信 14
親愛(ài)的老師：
您好！是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您！
老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的.神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對您說(shuō)，您永遠都是我最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致我的老師一封信 15
親愛(ài)的彭老師：
您好！
時(shí)光如流水般，稍縱即逝。一眨眼，兩年便過(guò)去了。往日您對我的悉心栽培，那飽含關(guān)切的教誨仿佛依稀回蕩在耳邊。如今的我也漸漸適應了新校園，新生活的節奏，在這里走出了屬于自己的成長(cháng)道路，留下了深深淺淺的成長(cháng)足跡。
在校的寄宿生活讓我學(xué)會(huì )了獨立，新一季的學(xué)園生活里，我結識了許多新朋友，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽(yáng)光熱情。他們?yōu)榘嗉壴鎏砹嗽S多亮色，正是因為他們，在生活上我才能更快的適應和融入，學(xué)會(huì )照顧自己并力所能及的幫助他人，即使沒(méi)有父母在場(chǎng)，我也能開(kāi)心快樂(lè )每一天。學(xué)習上我時(shí)刻謹記您的教誨，不焦躁，不放棄。兩年來(lái)經(jīng)歷了大大小小無(wú)數的檢測，我成功過(guò)，也曾經(jīng)失敗過(guò)。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會(huì )將目光停留在此處。蒼鷹在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試后才能展翅騰飛，幼芽在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的風(fēng)雨洗禮后才會(huì )更加茁壯，一個(gè)人的成長(cháng)只有在經(jīng)歷過(guò)困苦挫折之后，才能洗盡鉛華，創(chuàng )出一片新的天地！老師，相信我，我不會(huì )辜負你的期望，學(xué)習上，我不會(huì )退縮，我會(huì )將之化為前進(jìn)的動(dòng)力，更快，更好的'進(jìn)步。
不知母校如今還好？往昔的老師們可依舊在校教學(xué)？忙碌中，我時(shí)�；貞浧鹉感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起在操場(chǎng)上的嬉戲玩鬧，想起在課室內的刻苦勤奮，想起老師在講臺上孜孜不倦教學(xué)的身影，想起那座花壇，還有學(xué)校后院那一棵永遠火紅的木棉花樹(shù)……
此致
敬禮！
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