寫(xiě)給班主任的一封信范文（通用7篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的寫(xiě)給班主任的一封信范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給班主任的一封信1
親愛(ài)的班主任：
您好！
三年時(shí)光如細沙般散落指尖，盛不著(zhù)，便一去不復返。三年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知您還記憶猶新嗎？
三年前，我們個(gè)個(gè)都還是初出茅廬的孩童，什么都不懂，但轉眼間我們都已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)，準備踏入社會(huì )工作了，在此，我們全體同學(xué)對你衷心說(shuō)聲——班主任，您辛苦了！千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，雖然只是寥寥幾個(gè)字，但我相信已經(jīng)足以詮釋我們全體同學(xué)對你感謝和愛(ài)戴！感謝有您，因為是您讓我們學(xué)會(huì )什么是責任；感謝有您，因為是您讓我們學(xué)會(huì )什么是團結；感謝有您，因為是您讓我們學(xué)會(huì )什么是道德。師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
記得班主任您教了我們三年只發(fā)過(guò)兩次最大的脾氣，第一次是因為我們早讀的時(shí)候讀古詩(shī)，這根本就不是讀，在玩似的，突然間，您對我們發(fā)了脾氣，我們知道您這一次是真的生氣了，第二次是您給我們發(fā)還書(shū)本費用時(shí)，由于某些同學(xué)的行為令你感到很氣憤，事后我們都知道錯了。但就是您對工作的那份執著(zhù)，我們終于領(lǐng)悟到什么叫言傳身教。這三年來(lái)，無(wú)論我們做錯什么事情，您都對我們一如既往的耐心教導，而我們卻不接受您對我們的教育，反而不斷地給您制造麻煩，一會(huì )就是跟老師打架而勒令退學(xué)，一會(huì )就是因為不正確使用課室音響設備遭到學(xué)校批評，一會(huì )就是晚修早退特別多，一會(huì )就是班里面的同學(xué)打架····等等。在此，我們全體同學(xué)要再向您說(shuō)聲——班主任，對不起！
每次當我們班得到榮譽(yù)時(shí)，我們都能看到您滿(mǎn)臉的喜悅，當我們班第一次評為“每月標兵班”時(shí)，您真的狠開(kāi)心，您笑得很燦爛，當我們軍訓會(huì )操演練時(shí)得到“二等獎”，您是打從心里面的高興，因為您看到了我們全班同學(xué)的團結合作，這就是您一直想看到的成果，當我們班的主題班會(huì )和詩(shī)歌朗誦比賽的好評出現在學(xué)校宣傳欄上時(shí)，您是第一個(gè)來(lái)通知我們的，這時(shí)，我們知道您對我們還是充滿(mǎn)希望的。雖然這些都不能代表什么，但是這些都是我們與您在這三年以來(lái)的美好回憶。
其實(shí)班主任，我們不喜歡您經(jīng)常來(lái)我們的宿舍，因為您一來(lái)到，就是跟我們講道理，說(shuō)一些很瑣碎的東西；我們不想早讀的。時(shí)候您在課室又要我們讀那些十年不變的古詩(shī)；我們不喜歡上您那枯燥無(wú)味的課···但是現在不一樣了，我們很想回到那間有很多問(wèn)題的宿舍里住，很想每天中午吃完飯都能在宿舍里見(jiàn)到您，很想您每天早讀都能帶領(lǐng)著(zhù)我們讀古詩(shī)，很想再聽(tīng)到您在課堂上教我們“黑白電視機的原理”····每次您上我們的課，我們大部分人都在睡覺(jué)，您叫我們起來(lái)，一次、兩次、三次，從您的眼里我們看到了您的無(wú)奈，突然感到很心酸。
對于您不能來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮我們感到很遺憾，人總是這樣，總是在失去之后才會(huì )懂得珍惜，但是我們以后一定會(huì )腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地做人、做事，我們?yōu)橛心@位班主任而感到光榮，而我們也希望您為有我們這班學(xué)生而感到自豪，您以后還可以做很多個(gè)班的班主任，但是我們09電子（2）班的班主任只有一個(gè)，那就是您，余老師！老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
今當分別，臨表涕零，不知所言。
祝：身體健康，生活愉快！
寫(xiě)給班主任的一封信2
親愛(ài)的班主任：
您好！
我是初二6班的學(xué)生，也是您的學(xué)生，班主任您總是那么嚴肅，那么的讓人感到可怕。您總是教我們很多的人生大道理，我總是嫌棄你多說(shuō)，比如：每周的星期五放假，你都要重復說(shuō)很多次安全。每次都說(shuō)的一模一樣，我都可以背下來(lái)了。雖然您都是為了我們好。
有時(shí)，你上數學(xué)課的時(shí)候，你的課雖然講的很井井有條和清清楚楚。但是你上課的嗓門(mén)聲太大聲了。每次都把我們震的精神抖擻，有時(shí)候你也很懶，我們作業(yè)做完了之后，你從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一眼，您都是讓課代表幫你改的作業(yè)，所以導致很多同學(xué)不交作業(yè)和偷工減料。我覺(jué)得你這一方面有很多缺點(diǎn)。
您上數學(xué)課的時(shí)候，如果遇到了難題，覺(jué)得我們不會(huì )或不想聽(tīng)，你就會(huì )選擇不講或跳過(guò)難題。還說(shuō)：“反正你們也不想聽(tīng)，這么難的題你們也不會(huì )，那我們就盡量選擇一些比較簡(jiǎn)單的題來(lái)做吧”這個(gè)時(shí)候就有很多同學(xué)哇哇起哄。
雖然你有很多的缺點(diǎn)，但是你還是很關(guān)心我們的。比如：有的同學(xué)請假了，你會(huì )很耐心的問(wèn)有沒(méi)有不舒服的地方，還會(huì )打電話(huà)讓家長(cháng)來(lái)接，有時(shí)候家長(cháng)不肯來(lái)或沒(méi)空的時(shí)候，你就會(huì )帶同學(xué)去醫院看病，病錢(qián)你也會(huì )幫同學(xué)出。同學(xué)生病回校了，你也會(huì )一再問(wèn)他的病情。
“班主任”您是我們班唯一的班主任，您就像我們的母親一樣照顧著(zhù)我們，您就像女兒的小棉襖一樣，冷的時(shí)候可以在您的懷抱里取暖。很快就出初三了，轉眼就要再見(jiàn)，在這段時(shí)間里，我會(huì )好好珍惜。謝謝您，謝謝您把全部的知識教會(huì )了我們。
謝謝您，親愛(ài)的班主任！
寫(xiě)給班主任的一封信3
敬愛(ài)的老師：
您好！
提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫(xiě)信給您，主要是想對您說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于班上的問(wèn)題。
近來(lái)，我們學(xué)校悄然改變著(zhù)面貌，然而，我們的學(xué)習環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下，現在的學(xué)習環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習的設施也好了許多，現在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學(xué)習帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來(lái)改善。
每當下課的時(shí)候，同學(xué)們總是愛(ài)在教室或在外邊操場(chǎng)上追逐的，我覺(jué)得這樣一來(lái)的行為并不好，這樣一來(lái)追逐很容易出意外，而且，有時(shí)候他們在追逐的時(shí)候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時(shí)候，在上課時(shí)，您便會(huì )發(fā)覺(jué)，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時(shí)候有許多人都會(huì )在開(kāi)小差，或者是在說(shuō)悄悄話(huà)，又或者都離魂了，聽(tīng)課的同學(xué)不多。
以上的建議，希望您聽(tīng)后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
寫(xiě)給班主任的一封信4
敬愛(ài)的班主任：
您好！好久不見(jiàn)。
老師，在瓜果飄香的九月，我告別了母校，告別了您，成功踏入了中學(xué)的大門(mén)。從此，我又踏上了新的征程，但是，我怎能忘記您孜孜不倦的教誨。
老師，還記得在小學(xué)的六年里，您是怎樣用心良苦的為我們打下基礎的嗎？你每天都是早早的就來(lái)到學(xué)校，給我們上課，卻總是在放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)教室。到了晚上，您還在幫我們批改作業(yè)，在備課，因此，你的臉色總是顯得有些難看�？墒�，又有誰(shuí)懂得您的這一份用心良苦？您總是費盡心思幫我們解答疑難問(wèn)題，直到我們得到滿(mǎn)足為止。
老師，還記得在小學(xué)的六年里，您是怎樣關(guān)心，照顧我們的嗎？每當學(xué)生違反校規，您并沒(méi)有責怪他們，而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟他們談心。每當我們遇到了煩心事，第一個(gè)想到的總是您。我們會(huì )無(wú)拘無(wú)束地向您傾訴一切煩惱，您也總是耐心聽(tīng)完我們的傾訴后再幫我們分析問(wèn)題。每當天氣驟變，你們便擔當了父母的角色，關(guān)心著(zhù)我們的吃穿，要我們注意身體。但是您知道嗎？作為您的學(xué)生，我是多么關(guān)心您的健康。
老師，還記得在小學(xué)六年里，您幾乎每年教師節都會(huì )收到的“節日快樂(lè )”的卡片嗎？那時(shí)的您在接過(guò)卡片的一瞬間，嘴里總不忘說(shuō)出那一句謝謝，臉上總不忘洋溢著(zhù)那幸福的笑容和泛起的那陣陣紅暈。
這一切的一切，我們在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您都還記得嗎？可是今年的教師節，你卻不再收到我們的祝�？ㄆ�，我們也不再看到您臉上的慈祥笑容。但是，和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我記憶中最珍貴的一頁(yè)。我不會(huì )忘記您的囑咐，在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我定當勤奮學(xué)習，以安慰您多年來(lái)的辛勤培育！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給班主任的一封信5
親愛(ài)的前任班主任：
久違了。我真的真的好想好想對您說(shuō)一聲對不起，我很想告訴您，我還想讓您做我的班主任。
初二時(shí)，我還太單純，不懂得您的良苦用心，因一點(diǎn)小事就和您吵起來(lái)，還指責您。家長(cháng)會(huì )時(shí)，您對爸爸說(shuō)，我的脾氣很壞，要我改一改，老師，我現在真的改了，您還能原諒我嗎？我多么希望您能給我一次補過(guò)的機會(huì )。
您現在不叫教我了，但是，我好懷念以前的日子。您帶領(lǐng)同學(xué)們勇敢向前沖，告訴我們，堅強面對。您很大度，很寬容，可是，我愚蠢的大腦一直沒(méi)有察覺(jué)。直到那一天，一條走廊把我們分開(kāi)時(shí)，我才突然覺(jué)醒，我已無(wú)緣再聽(tīng)您的課，您的好，我無(wú)法再次感受。每次看到您在您的班級門(mén)口巡視時(shí)，我只能在心里默默的流淚。每過(guò)您走在我身邊時(shí)，幾次想開(kāi)口向您問(wèn)好，可是話(huà)到了嘴邊，又被我咽了下去。之后，又怪自己沒(méi)勇氣。
老師啊，老師，我真的'真的好想您。
您永遠是我心中永恒的班主任��！
寫(xiě)給班主任的一封信6
敬愛(ài)的班主任：
您好！
老師，您是我的班主任，在班級里，您一直都是最最關(guān)心我們的人。您不僅關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，也關(guān)心著(zhù)我們的身體健康。你希望我們能夠在學(xué)習上取得進(jìn)步，也更希望我們能夠快樂(lè )的成長(cháng)。
班主任老師，您常說(shuō)我們同學(xué)們不能理解您對我們的好，其實(shí)，我們是理解的。只不過(guò)很多時(shí)候，我們管控不住青少年時(shí)期的一些叛逆心理。很多時(shí)候，當我們一時(shí)沖動(dòng)做錯了事后，我們內心里其實(shí)最擔心的就是怕您收到牽連。
從學(xué)校的規矩來(lái)說(shuō)，竟然我們是你班級的學(xué)生，那么自然的我們做錯了事，您也會(huì )跟著(zhù)受到懲罰。班主任，你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰，班里的同學(xué)們都愧疚極了。并且，我們還自發(fā)的組織了一場(chǎng)自愿簽名。在我們自己搗騰出來(lái)的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若，也是對您默默的承若。至今，這張紙存放在班長(cháng)的手里。只要日后還有人犯了錯，那么班長(cháng)以及班上的同學(xué)們就都會(huì )站出來(lái)。班里的人會(huì )一起指責那一個(gè)犯了錯的同學(xué)，因為既然在紙上簽了名，有了承若，那么就必須遵守。如果沒(méi)有遵守那也就不要怪同學(xué)們出言不遜了。
也正是因為我們發(fā)自心里的承若，也因為全班人的遵守。班主任，您是不是也覺(jué)得近來(lái)班上的同學(xué)乖多了呢？近來(lái)，班級縷縷受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，班上的同學(xué)都開(kāi)心極了，我們相信班主任老師您也一定會(huì )是十分開(kāi)心的。
敬愛(ài)的班主任老師，班上的同學(xué)們都很開(kāi)心有您當我們的班主任。我們也不會(huì )辜負您對我們的期望的，我們會(huì )加油！
此致
敬禮！
寫(xiě)給班主任的一封信7
今天是教師節，我祝老師節日快樂(lè )！
感謝老師對我的教育幫助。您是我的啟蒙老師，今后和將來(lái)永遠都是我的老師。
如果我能成為一名畫(huà)家，我會(huì )用心畫(huà)一幅您的肖像，展示您慈祥的笑容；如果我是一名音樂(lè )家，我會(huì )彈奏最美樂(lè )曲給您聽(tīng)；如果我是一名教師，我會(huì )像您一樣關(guān)心、愛(ài)護和教育自己的學(xué)生。
此致
敬禮！
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