給王華同學(xué)的一封信
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編精心整理的給王華同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
給王華同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的王華同學(xué)：
你還！
我叫xx，是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四（1）班的一名同學(xué)，今年我快十歲了；我的愛(ài)好可多了：跳舞、彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)都是我最拿手的，我做夢(mèng)都想當一個(gè)畫(huà)家，可媽媽卻不太同意我這個(gè)想法，我比較愛(ài)瞎操心，一聽(tīng)到別人說(shuō)什么，我都想盡辦法知道這件事的'來(lái)龍去脈。
我愛(ài)我從小長(cháng)大的家園，但是我更愛(ài)教我知識的校園———一實(shí)小，這里的老師不僅教的，而且這里的風(fēng)景也很美喲！
這里有一個(gè)非常大的操場(chǎng)，我們升國旗、做游戲、大課間，都可以。告訴你，我們的操場(chǎng)旁有幾可很好的櫻桃樹(shù)，一個(gè)又一個(gè)，一串又一串的櫻桃，紅紅的，可誘人了。對了，還有木瓜樹(shù)哩！特別的粗，摸起來(lái)特別柔軟，結出來(lái)木瓜后可香了，在十萬(wàn)八千里外都能聞到，有點(diǎn)夸張了！別說(shuō)這些了，你看那是什么東西？對了，是噴泉，它們可調皮了，不一會(huì )兒都濺你一身水。站在旁邊特別涼爽，你潑一下，他潑一下，傳來(lái)的笑聲十分動(dòng)聽(tīng)；上課了，渾身已經(jīng)都弄濕了，但他們依然很快活。
王華同學(xué)，雖然咱們素不相識，但我知道你一定是個(gè)活波開(kāi)朗、樂(lè )于助人、心地善良的孩子，成績(jì)肯定讓人刮目相看，如果你來(lái)到這里，我會(huì )帶你去看看我們的學(xué)校，因為我想跟你做一個(gè)頂頂要好的朋友。
祝
天天開(kāi)心，學(xué)習更上一層樓！
你的朋友xx
20xx年4月23日
給王華同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的王華同學(xué)：
你好！
我叫陳琳，是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四（1）班的一名同學(xué)，今年我快十歲了；我的愛(ài)好可多了：跳舞、彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)都是我最拿手的，我做夢(mèng)都想當一個(gè)畫(huà)家，可媽媽卻不太同意我這個(gè)想法，我比較愛(ài)瞎操心，一聽(tīng)到別人說(shuō)什么，我都想盡辦法知道這件事的來(lái)龍去脈。
我愛(ài)我從小長(cháng)大的家園，但是我更愛(ài)教我知識的校園---一實(shí)小，這里的老師不僅教的，而且這里的風(fēng)景也很美喲！
這里有一個(gè)非常大的操場(chǎng)，我們升國旗、做游戲、大課間，都可以。告訴你，我們的操場(chǎng)旁有幾可很好的櫻桃樹(shù)，一個(gè)又一個(gè)，一串又一串的櫻桃，紅紅的，可誘人了。對了，還有木瓜樹(shù)哩！特別的粗，摸起來(lái)特別柔軟，結出來(lái)木瓜后可香了，在十萬(wàn)八千里外都能聞到，有點(diǎn)夸張了！別說(shuō)這些了，你看那是什么東西？對了，是噴泉，它們可調皮了，不一會(huì )兒都濺你一身水。站在旁邊特別涼爽，你潑一下,他潑一下，傳來(lái)的笑聲十分動(dòng)聽(tīng)；上課了，渾身已經(jīng)都弄濕了，但他們依然很快活。
王華同學(xué)，雖然咱們素不相識，但我知道你一定是個(gè)活波開(kāi)朗、樂(lè )于助人、心地善良的孩子，成績(jì)肯定讓人刮目相看，如果你來(lái)到這里，我會(huì )帶你去看看我們的學(xué)校，因為我想跟你做一個(gè)頂頂要好的朋友。
祝
天天開(kāi)心，學(xué)習更上一層樓！
你的朋友陳琳
20xx年4月23日
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