給孩子的一封信范文500字（精選8篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的給孩子的一封信范文500字（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
給孩子的一封信1
親愛(ài)的足球寶貝：
剛寫(xiě)下這行字，心里就酥酥的很是受用。
想那足球寶貝，那個(gè)不是年方二八，貌美如花。且服飾妝扮，極盡風(fēng)騷性感之能事。因此，由不得我不憐香惜玉，把自己不當外人，掏幾句心窩話(huà)，說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
綠茵場(chǎng)不是T型臺，不是時(shí)裝秀。它是男人的天地，男人的舞臺。在這里，不為虎狼，就為綿羊。因此充滿(mǎn)著(zhù)血腥和暴力。是男人與男人之間，將球化作刀，劍，斧等冷兵器而相互博斗，相互殺伐的一場(chǎng)戰爭。戰爭就應該讓女人走開(kāi)。因此，你們在旁邊湊什么熱鬧，起什么哄。該干嘛干嘛去。最好是恪守婦道，回家去采采桑麻，織織布，繡繡花。
其次，足球，男人之所欲也；女色，亦男人之所欲也。而我等凡夫俗子，怎能修到“不見(jiàn)可欲，使人心不亂”的真身。因此，當足球和美色同時(shí)閃亮登場(chǎng)，由不得不心猿意馬，眼花繚亂，顧此失彼。既辜負了美色，又辜負了足球。大有暴殄天物之罪過(guò)。所以拜托，如能讓我等專(zhuān)心致志，先饕餮足球這桌滿(mǎn)漢全席，實(shí)爾等功德無(wú)量之事也。
再者，都說(shuō)男女平等，可到現在，怎不見(jiàn)一個(gè)男足球寶貝？這算不算性別岐視？想到這心里就忿忿不平。不然的話(huà)，咱也去參選，去作作秀，出出風(fēng)頭，混個(gè)臉熟。萬(wàn)一不小心混成個(gè)名人，再到處走走，會(huì )會(huì )粉絲，簽簽名，收收出場(chǎng)費。何苦要皓首窮經(jīng)，勞筋骨，餓體膚，于書(shū)中尋找黃金屋，尋找顏如玉呢？
以上三點(diǎn)，僅供參考。如有冒犯，萬(wàn)望眾紅顏海涵�！x謝！小生在這廂，首先有禮了。
給孩子的一封信2
親愛(ài)的孩子：
你好！
孩子，我不知你是男孩還是女孩，姓甚名誰(shuí)，只知道你是4號樓4單元201室的孩子，你的鼓聲已困擾了我多年。
每次聽(tīng)到你的鼓聲，我只能為你祈禱，祈禱你快快長(cháng)大，快快成長(cháng)為一名鼓手！每個(gè)家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，你的家長(cháng)是想把你培養成一名出色的音樂(lè )家，或是想讓你學(xué)個(gè)特長(cháng)，業(yè)余生活豐富些，精神世界充實(shí)些。這些大家都能理解的，但這不能成為鄰居受災的理由，沒(méi)有人有義務(wù)為你的精神投資買(mǎi)單。
孩子，你忽視了鄰居的感受，整個(gè)單元12個(gè)家庭，有老人，有病人，有小孩。這些人在你震耳驚心的鼓聲中生活著(zhù)，身心倍受煎熬啊孩子，你能敲得心安理得嗎？
孩子，你很懂事，每次總能避開(kāi)鄰居都在家的時(shí)段練習，可你知道嗎，留在家的往往就是老人，病人，嬰孩，他們能經(jīng)受得住這種強烈擊震嗎？你沒(méi)有權利讓他們身受鼓害的。
孩子，鼓聲不似吉它音，不似鋼琴聲，它有著(zhù)超強的穿透力，你在家敲，整個(gè)樓上的每個(gè)家庭成員都感覺(jué)像在耳邊敲，共振非常強烈，讓人頭暈心悸。孩子，家是人休息的地方，需要安寧，鄰居是家的和諧音，每個(gè)人都為鄰人著(zhù)想才能營(yíng)造和諧家園。所以，孩子，找個(gè)專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所練習，即便你長(cháng)大成長(cháng)為優(yōu)秀的鼓手，要記得，家不是練鼓的地方。
孩子，在家練習，若是家長(cháng)的意愿，請你和家長(cháng)溝通一下，停止在家練習，找個(gè)專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所學(xué)，鄰居們會(huì )非常高興，相信你能處理好這件事。
祝你學(xué)習進(jìn)步，暑假愉快！
給孩子的一封信3
親愛(ài)的孩子們：
這個(gè)學(xué)期我們迎來(lái)了新的數學(xué)老師，她叫任老師，是一位非常美麗、聰明的老師。我相信你們一定和我一樣會(huì )熱烈歡迎她的到來(lái)，歡迎她帶著(zhù)你們學(xué)習數學(xué)。我知道也許你們還舍不得陳老師，舍不得謝老師，你們有著(zhù)一顆善良、純潔的心，我很欣賞。我們應該學(xué)會(huì )把這份愛(ài)放在心里，因為他們也在默默關(guān)注你們成長(cháng)！希望你們用熱情和上課的表現來(lái)歡迎我們漂亮、聰慧的任老師！
親愛(ài)的女生們，帶你們兩年的`生活老師唐老師因為生病離開(kāi)學(xué)�；丶抑委熈恕，F在迎接你們的是同樣善良溫柔的魏老師，凌老師也希望班上的女孩子們在宿舍一定要用你們的真心接納魏老師，凌老師迫切希望親愛(ài)的女孩子們用真心換真心，你們用行動(dòng)或是語(yǔ)言表達對魏老師的愛(ài)，魏老師也會(huì )更加愛(ài)你們！
同時(shí)魏老師也是我們班的生活班主任，早上早訓時(shí)間，希望班上的男生和女生一起在魏老師的帶領(lǐng)下好好鍛煉身體。
最后，凌老師想告訴9班所有的孩子們：從你們一年級進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就深深地愛(ài)著(zhù)你們。感謝你們來(lái)到我的世界！牽著(zhù)你們的小手，無(wú)論是在學(xué)�；顒�(dòng)還是在學(xué)習成績(jì)上，我們創(chuàng )造了很多屬于9班的輝煌成績(jì)。也許凌老師曾經(jīng)嚴厲地批評教育過(guò)你們，那是因為凌老師從內心里期待你們成為有責任心、有榮譽(yù)感、有擔當、有夢(mèng)想的孩子。你們的爸爸媽媽多么信任我，把你們交給我，那我怎么忍心不好好教會(huì )你們成長(cháng)呢？
愛(ài)你們，守護你們長(cháng)大是凌老師在學(xué)校的責任！
永遠愛(ài)你們的凌老師
給孩子的一封信4
致我的小助手們：
教你們的日子里，你們一直在默默地幫著(zhù)老師，因為在你們可能寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師會(huì )說(shuō)：“快，到我的辦公室把作業(yè)本抱來(lái)！”在你們可能正讀書(shū)的時(shí)候，老師會(huì )說(shuō)：“把這些補充習題趕緊發(fā)下去吧！”在你們可能玩耍的時(shí)候，老師可能會(huì )說(shuō)：“去，找幾個(gè)同學(xué)把衛生區里的紙撿一撿�！痹谀銈兒芷v也很忙的時(shí)候，老師會(huì )說(shuō)：“這些同學(xué)還沒(méi)有交作業(yè)，你們要去催，實(shí)在不行就把他們叫來(lái)�！翱傊�，這些時(shí)候你們總是沒(méi)有一句怨言，高興地去幫老師做這些事情。日日、月月，你們在重復做著(zhù)這些事情。
每次在學(xué)習中遇到問(wèn)題我會(huì )更嚴格地要求你們，因為你們是班干部，是老師的小助手；作業(yè)收不齊，我也許會(huì )對你們嚴厲斥責，因為你們班干部，是老師的小助手；有時(shí)考試成績(jì)不好，同學(xué)可能會(huì )笑你們，因為你是班干部，是老師的小助手……
就是這樣一個(gè)小小的“官”，沒(méi)有什么大的權力，有的卻是更多的責任和義務(wù)，你們卻干得那么出色，那么成功！
今天，老師要由衷地說(shuō)一句：“謝謝我的小助手們！真的很舍不得你們！”
你們的熱情善良、你們的助人為樂(lè )、你們的不圖回報、你們的辦事負責，是那樣深深地印在了李老師的腦海中，若干年后，我還會(huì )依然記起：“哦，你們曾經(jīng)是我的小助手！”不知道那時(shí)，你們是否會(huì )記起：“哦，你就是曾經(jīng)教過(guò)我的王老師，那時(shí)我是您的小助手！”
給孩子的一封信5
親愛(ài)的寶貝：
今天是我們第一次給你寫(xiě)信。不知不覺(jué)中，你已經(jīng)步入了初中的大門(mén)，也長(cháng)成了一個(gè)大姑娘了。
走進(jìn)初中，是一個(gè)巨大的挑戰，也是你學(xué)習最關(guān)鍵的時(shí)刻。初中的課程不再是小學(xué)那樣簡(jiǎn)單，學(xué)的科目又多了，剛開(kāi)始你可能會(huì )不太適應，但這不能阻止你學(xué)習的腳步。在學(xué)習上，我們希望寶貝你可以多和老師或同學(xué)溝通溝通課上不懂的題目，當你知道怎樣解答時(shí)，你要記在腦中。你不能因為害羞而不敢開(kāi)口，要學(xué)會(huì )從被動(dòng)學(xué)習變成主動(dòng)學(xué)習，因為這樣才能更快適應初中的學(xué)習節奏。要學(xué)會(huì )如何安排時(shí)間，把學(xué)習和玩的時(shí)間安排好，我相信寶貝你的成績(jì)一定可以提高很多。要給自己樹(shù)立一個(gè)目標，并不斷地向目標前進(jìn)，我們相信你一定可以更好。
孩子，只要你做到用心唯我，無(wú)所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的�？荚嚨趲酌麩o(wú)所謂，只要你的學(xué)習狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負擔。孩子，在老師和媽媽的心目中，在初中三年的學(xué)習中給自我制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，做一個(gè)獨一無(wú)二，與眾不一樣的你，并用你的聰明才智創(chuàng )造出屬于你的精彩未來(lái)！
孩子，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！期望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛(ài)自我的人！努力吧！向心中的目標沖刺，為自我喝彩。
愛(ài)你的爸爸媽媽
給孩子的一封信6
親愛(ài)的寶貝：
當你看到這封信的時(shí)候，你可能已之余快樂(lè )的夏令營(yíng)活動(dòng)中。這是你第一次單獨離開(kāi)爸爸媽媽去獨立參加集體活動(dòng)，希望你在整個(gè)團隊中的表現更加出色。
現在你已經(jīng)慢慢的長(cháng)成了一個(gè)小小男子漢，尤其你上了小學(xué)以后，更讓爸爸媽媽刮目相看。你快樂(lè )、友善、孝敬長(cháng)輩、充滿(mǎn)愛(ài)心、體貼關(guān)心人，很讓爸爸媽媽高興。你知道嗎，你親手做的西紅柿炒雞蛋真的很好吃。當爸爸不在家的時(shí)候你總是提醒媽媽晚上鎖好門(mén)，關(guān)好煤氣電源等。為之爸爸媽媽很為感動(dòng)，我們家的寶貝越來(lái)越成熟和懂事了。你是我們的驕傲，我們?yōu)槟愣院馈?/p>
在你的成長(cháng)經(jīng)歷中，爸爸媽媽對你的要求可能有時(shí)太過(guò)嚴厲，有時(shí)耐心不夠，經(jīng)常批評你，可能讓你幼小的心靈受到傷害，在這里爸爸媽媽請你原諒，以后爸爸媽媽一定注意，讓你在健康的環(huán)境里茁壯成長(cháng)。
你是爸爸媽媽的孩子，是上帝賜予爸爸媽媽的寶貝，我們萬(wàn)分珍惜對你的愛(ài)，同時(shí)也萬(wàn)分感謝你給爸爸媽媽帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè )。但爸爸媽媽更想做你的朋友或者最親密的伙伴，讓你的童年生活更加的有趣。寶貝，未來(lái)的路還很長(cháng)，很艱辛，需要很大的努力和付出。爸爸媽媽將與你一同前行，勇往直前！
寶貝，希望你在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中表現出色，在學(xué)習、生活、團隊精神各個(gè)方面都有一次質(zhì)的飛躍。
最后祝寶貝在夏令營(yíng)活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)愉快積極向上及難忘的假期。
愛(ài)你的爸爸媽媽
給孩子的一封信7
萌萌，你還清清楚楚、明明白白地記起昨天早晨我說(shuō)了七點(diǎn)二十五分出門(mén)，而結果你卻在將近七點(diǎn)三十五分出門(mén)的事兒吧？本來(lái)說(shuō)好了，只把你送到單位門(mén)口，后來(lái)為什么卻送到學(xué)校路口了呢？
用這種方式，是為了告訴你，凡事只要沒(méi)有到實(shí)施行動(dòng)之前，都是可以改變的，是可以盡到自己所能盡到的力量，讓事情朝著(zhù)有利于自己的方向發(fā)展的。這種改變，有一個(gè)起決定作用的東西，這個(gè)東西不是別的，就是恰當地運用語(yǔ)言，用語(yǔ)言這看起來(lái)無(wú)形、聽(tīng)起來(lái)卻有用的強大力量，巧妙地改變人們先前做出的決定。具體到送你上學(xué)這件事，你只要說(shuō)真話(huà)——我做錯了，我要遲到了，我沒(méi)抓緊時(shí)間，我磨蹭了；說(shuō)反映客觀(guān)的話(huà)——媽媽上班還早呢；說(shuō)有利于改正的話(huà)——我以后早點(diǎn)兒出門(mén)，等等，就可能打動(dòng)我，聽(tīng)從你的。如果我還沒(méi)有心動(dòng)，沒(méi)作改變，一定程度上取決于你的攻關(guān)不利。請注意，自己的缺點(diǎn)、毛病，說(shuō)改，就一定要表現在行動(dòng)上，如果嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，實(shí)際沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，那除了類(lèi)似自己的媽媽那樣的傻瓜會(huì )一味地原諒、遷就你之外，是沒(méi)有什么人能一再提供給你機會(huì )的。
語(yǔ)言的運用，要恰到好處，輕了，不疼不癢；重了，傷人太狠；少了，火候不到；多了，惹人心煩。慢慢去體味吧。
溫馨提示：僅僅說(shuō)真話(huà)還不夠，還應巧妙地說(shuō)出真話(huà)。
給孩子的一封信8
孩子們：
當我初踏入四中校門(mén)的時(shí)候，就感覺(jué)這個(gè)地方的人和物一定會(huì )不斷給我帶來(lái)驚喜。果然，我接手了充滿(mǎn)活力和滿(mǎn)懷夢(mèng)想的八班。當我第一次走進(jìn)八班課室的時(shí)候，面對一張張陌生的面孔，我很擔心自己融不入這個(gè)集體。然而，迎接我的是同學(xué)們天真開(kāi)懷的笑臉，心中的大石頭終于落地。
其實(shí)八班的同學(xué)都是非常有想法和計劃的人。東康告訴我說(shuō)，他的完型和語(yǔ)法比較薄弱，所以他計劃著(zhù)自己多找些這方面的題來(lái)強化訓練；永鑫跟我講說(shuō)，他失分最多的地方在聽(tīng)力，于是他用手機下載了聽(tīng)力，每天都堅持回家聽(tīng)；Lily雖然作為一個(gè)優(yōu)生，但她并沒(méi)有止步，而是希望在眾科均衡發(fā)展的同時(shí)能夠拔尖；鈺瑩意識到自己最大的問(wèn)題就是成績(jì)波動(dòng)大，也決心繼續努力，穩定分數。
早晨聽(tīng)著(zhù)各科科代表催促作業(yè)的聲音，同學(xué)們背書(shū)的聲音，忙碌于翻找作業(yè)的聲音，一切都是那么可愛(ài)。我也不禁回想起初三為著(zhù)目標高中而奮斗的歲月，那一年，失望和挫敗時(shí)常有。常言道，一分耕耘，一分收獲�？勺顭o(wú)助和打擊信心的便是努力耕耘了還是沒(méi)有進(jìn)步，甚至是退步�？墒峭瑢W(xué)們，這些時(shí)刻就像是黎明前的黑暗，當你感覺(jué)自己快要不行了的時(shí)候，只要再堅持一下，勝利就在前方。
擁有夢(mèng)想只是成功的第一步，值得驕傲的是，同學(xué)們都很堅定自己的夢(mèng)想。但是僅僅有夢(mèng)想是遠遠不夠的，只有通過(guò)堅持不懈的努力，才能乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。祝同學(xué)們考上自己的目標高中！
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