給老師一封信范文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家整理的給老師一封信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師一封信 1
親愛(ài)的官老師：
您好！
您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。我們就像一粒�；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長(cháng)。
記得五年級你剛教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會(huì )我們怎樣做人的道理，是您告訴我們做人要誠實(shí)守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂(lè )于助人，知恩圖報，常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。課文的內容講得很透徹，您最善于調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì )在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì )作者的思想感情，還教我們學(xué)習本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛(ài)上她的課，她的課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng)，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺(jué)中愛(ài)上了語(yǔ)文，逐步懂得一些閱讀的“竅門(mén)”。記得一次語(yǔ)文課，老師在講課時(shí)，總是喜歡臺上臺下互動(dòng)，當同學(xué)回答不出問(wèn)題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
老師您就像一根蠟燭，默默地燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人；她就像一個(gè)園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。
回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的.幫助和教導，您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說(shuō)：“老師我愛(ài)您！”祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂(lè )樂(lè )、身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信 2
敬愛(ài)的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿(mǎn)欣喜。
當我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵我思考；當我答對的時(shí)候，您會(huì )像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當我答錯時(shí)，您微笑著(zhù)讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結果是怎樣，我都很欣慰；您的每節課都讓我感到快樂(lè )！
下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè )、學(xué)習、班級、新聞都會(huì )聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的'秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評語(yǔ)。哪怕只有一句評語(yǔ)，我都會(huì )認真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè)，我必須用最認真的態(tài)度去完成。
老師，我永遠會(huì )用最認真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì )珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信 3
敬愛(ài)的鄧老師：
您好！
您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們全班同學(xué)是多么想念您��！當我現在提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)��！
這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章，您發(fā)現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著(zhù)全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵的目光對我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的.朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。鄧老師，謝謝您！
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信 4
親愛(ài)的馬老師：
您好！
六年時(shí)光悄然而過(guò)，仿佛一切就發(fā)生在昨天，但又恍如隔世�；叵肓曛械拿繒r(shí)每刻，我與您相處的時(shí)間最久；回想往事樁樁件件，都牢牢地印在我腦海中；回想您的音容笑貌，是那么和藹與慈祥。
我還記得，在您教我們的五年中，總會(huì )在別的班夸我們上課紀律好，學(xué)習質(zhì)量高，四十分鐘能干七十分鐘的事，您也總是在講完課后，帶我們做做練習，講一些課外的難題，我們越來(lái)越喜歡上您的課，但您的聲音卻在越來(lái)越充實(shí)的課堂中漸漸沙啞了，以至于上課必須由前排同學(xué)“翻譯”，就算這樣，有時(shí)迫不得已，上課還要靠潤喉片說(shuō)話(huà)。聽(tīng)著(zhù)那一聲聲咳嗽、一句句輕微的話(huà)語(yǔ)，我真想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，歇歇吧！”可您堅持每天按時(shí)上課，連其他老師都勸您請幾天假，回家好好休息休息，等病好了再來(lái)，您說(shuō)：“我請了假，誰(shuí)來(lái)上課？功課可不能落下呀！”不過(guò)，隨著(zhù)病情的越來(lái)越嚴重，您還是請假了，這一請就是兩個(gè)月，每次都是剛好一點(diǎn)就又沒(méi)了聲音，但這段時(shí)間里，我們沒(méi)少上一節數學(xué)課，這都是您提前與代課老師交代好的。哎，在您心中，身體是第二，學(xué)生才是第一呀！
在您的精心培育下，我們班的'數學(xué)成績(jì)回回都是第一，這后面隱含著(zhù)您的多少辛苦��！在與您相處的五年里，我感受到的不只是老師對學(xué)生的教導，還有母愛(ài)般的關(guān)懷，您放心，在將來(lái)的中學(xué)生活里，我一定會(huì )為母校爭光，我您添彩。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)，闔家歡樂(lè )
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信 5
親愛(ài)的老師：
您好！
我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，是在那個(gè)下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時(shí)候，你作為小學(xué)一到六年級的班主任，出現在我的視線(xiàn)里。短短的黑發(fā)，一身黑色衣服端莊典雅，笑時(shí)給人一種溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴肅。
那時(shí)，小小的我已習慣于獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時(shí)偽裝到最后的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒(méi)有任何多余的感情。
奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽視了對我的關(guān)愛(ài)，還讓我當上了學(xué)習委員，掌管班上的大小事務(wù)，一有機會(huì )，便表?yè)P我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護我，我知道我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……我也期待著(zhù)有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙，一晃六年過(guò)去了，我離開(kāi)了你，升上了初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是你始終沒(méi)放棄過(guò)對我的感化與關(guān)注，記得你常說(shuō)：人生這本書(shū)，需要我們細細去品讀，其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會(huì )在我的記憶中，不斷潤色、不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我畢生的榜樣。
只要有愛(ài)，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。
老師，在我的.印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來(lái)，或者把我的整張臉蒙住，然后我會(huì )努力的把手或臉從您的手心里掙脫，只是從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。
我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。
老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋潤著(zhù)我們這些幼苗。
現在，我告別了童年，也明白了很多。
蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠；百花有心，它能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。
我長(cháng)大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來(lái)越少，我記得小學(xué)時(shí)你上過(guò)一課書(shū)：“一個(gè)微笑，花費很少，給的人回報收的人幸福；一個(gè)微笑，僅有幾秒就轉瞬即逝，留下的回憶終生美好�！痹谌说穆猛旧�，最好的身份證就是微笑。
直到現在，我還記得你笑得最開(kāi)心的一次，看見(jiàn)我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。
老師，六年過(guò)去了，現在您還是一樣不斷的給我打電話(huà)、發(fā)短信，讓我好好學(xué)習。
我也不知道是什嗖地滑過(guò)頭頂，留下瞬間華彩，是什么靜靜地流過(guò)心田，培植甘甜記憶，是什么輕輕扣住心扉，留下永恒美麗。
現在我明白這一切都是您無(wú)私的愛(ài)，還有默默奉獻、不求回報的精神！
在老師的海洋里，我永遠都游不到盡頭，在父母的山巒中見(jiàn)到的只有白云，而實(shí)際上我始終都是在你們的肩膀上踏來(lái)踏去。
我想站在世界的最高點(diǎn)，對所有老師喊道：“停下你們的腳步吧！走出工作的壓力與緊張，給自己的生命選擇一個(gè)�？奎c(diǎn)吧！你們太累，太辛苦了！”
老師：衷心感謝您給了我一切，我永遠愛(ài)您！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信 6
敬愛(ài)的嚴老師：
您好！六年的小學(xué)生活如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。轉眼間六年過(guò)去了，我們即將告別母校，告別和我們在一起度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬的您，我的心中不禁涌起一陣陣眷戀之情。想想六年前的我，還是一個(gè)不懂事的孩子。第一次見(jiàn)到您，您還很年輕，一頭烏黑的亮發(fā)，大大的眼睛，和那從未在您臉上消失過(guò)的微笑。那一刻我堅信，您一定是我的`好老師。
記得有一次口算比賽，我的同桌老是全對，嫉妒的心情慢慢爬上了我的心頭。批改他的作業(yè)時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)手腳。您發(fā)現了，卻沒(méi)有在大家面前說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，也沒(méi)有請我的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校，您只是找我去談了心�？赡眠@種方法，讓還是一年級的我就知道了，做人要誠實(shí)，這個(gè)有些人一生都不明白的道理。在還沒(méi)有見(jiàn)到您前，我總認為小學(xué)的老師人人都有一張板著(zhù)的臉�？赡某霈F，讓我不得不推翻這個(gè)看法。
不知您還記不記得，四年級的我們要進(jìn)行長(cháng)繩比賽，您放棄了自己的休息時(shí)間，不顧自己一身的疲憊。只要我們一跳長(cháng)繩，您總是第一時(shí)間出現在操場(chǎng)，和我們一起訓練。有一次，您居然也“加入”到了我們的隊伍里，我就跟在您的后面。您的笑容從心里溢到了臉上，紅撲撲的臉蛋和那兩個(gè)小小的酒窩，讓我覺(jué)得再親近不過(guò)了。您的一點(diǎn)一滴都印在了我的心中。您的大眼睛，您的小酒窩……您可以讓我回憶的東西太多太多，在這兒，我能說(shuō)的也只有一句話(huà)�！耙苍S我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，可您卻是我最敬愛(ài)的老師”。中學(xué)的大門(mén)向我打開(kāi)，新的集體在向我招手�？赡苣膶W(xué)生“桃李滿(mǎn)天下”，可能過(guò)不了幾年您就會(huì )把我給忘記了，可我希望您記住，在您的班上有那么一個(gè)愛(ài)笑的女孩。愿您一天比一天漂亮，一天比一天健康！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信 7
親愛(ài)的季老師：
季老師您是一位勤勞的園丁，而我就是您培育的一棵小草，您每天清晨都撒下陽(yáng)光雨露讓我能茁壯、快樂(lè )的成長(cháng)。
在四年級的時(shí)候我來(lái)到了這個(gè)班級，這個(gè)班級充滿(mǎn)來(lái)愛(ài)。在我心目中，您一直是最勤勞、最和藹、最受同學(xué)們歡迎的'老師。記得我剛來(lái)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jì)異常的差，寫(xiě)作文的時(shí)候很長(cháng)時(shí)間也寫(xiě)不出幾句話(huà)來(lái)。但是季老師您卻一點(diǎn)也不生氣而是耐心的教導。季老師您就像一個(gè)魔法師，揮一揮魔法棒，文字就非常聽(tīng)話(huà)一個(gè)一個(gè)的走到了作文本上來(lái)，成了一條優(yōu)美的音律。漸漸的我喜歡上了寫(xiě)作文在您的耐心指點(diǎn)下，我的寫(xiě)作水平變得越來(lái)越好……
那是六年級上冊的時(shí)候季老師您舉行了一個(gè)活動(dòng)就是每一個(gè)小組每個(gè)星期五的時(shí)候可以去您家吃飯。輪到我們組的時(shí)候我們選擇的是炒粉干。我們到您家的時(shí)候您這么辛苦的攪拌著(zhù)粉干給抄好。老師燒得非常好吃，所以我們臉上滿(mǎn)溢著(zhù)笑容，房間里到處是歡聲笑語(yǔ)。
在課堂上，您如同春雨悄悄滋潤幼苗；在黑夜里，您猶如蠟燭默默奉獻自己；在征程上，您引導我們奔向光明的未來(lái)。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師一封信 8
敬愛(ài)的萬(wàn)老師：
您好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們即將畢業(yè)。在將要離開(kāi)母校離開(kāi)您的時(shí)刻，我的心情除了激動(dòng)，更多的是留念。
我是個(gè)既文靜又靦腆的小女孩。三年前，我轉到了這所學(xué)校，那時(shí)我人生地不熟，感到有一種難以表達的恐慌。您仿佛看透了我的心思，讓同學(xué)和我多多交流，還把“三好學(xué)生”的獎狀給了我。三年來(lái)，多少個(gè)日子，您總是無(wú)微不至地關(guān)心我。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們在知識的'海洋里遨游；下課時(shí)，您像個(gè)大孩子，滿(mǎn)臉笑容，和藹可親的與我們交談……
我從小就是個(gè)乖乖女，經(jīng)常連當眾說(shuō)話(huà)的勇氣都沒(méi)有。您知道我的缺點(diǎn)后，就經(jīng)常找我回答問(wèn)題，而且把國旗下唯一的演講機會(huì )給了我，當著(zhù)這么多人的面演講，我手里本來(lái)滾瓜爛熟的稿子也變得生疏起來(lái)，我的每一個(gè)字，每一句話(huà)都像吐出來(lái)的，結結巴巴，我的心里則像十五個(gè)吊桶——七上八下。就這樣，我結束了演講，本以為您會(huì )責罵我，沒(méi)想到您不但沒(méi)有責罵我，還表?yè)P了我，希望我繼續努力……
老師，您對我的關(guān)心和教育我會(huì )牢記在心，今后我會(huì )更加努力學(xué)習，決不辜負您的希望。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：
給老師一封信 9
親愛(ài)的方老師：
你好。
你在我心里就像一個(gè)大姐姐。你上小學(xué)六年了。你是我唯一百分之百信任的老師。我只像你一樣吐露心聲。你就像春雨，犧牲自己滋潤幼苗。你就像楊冠，照亮每一個(gè)學(xué)生的心。你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，包括譚家豪，他在每個(gè)老師心中都被貼上了“有問(wèn)題”的標簽。
我曾經(jīng)是一個(gè)為所有人看重的孩子。當你接替我們的時(shí)候，我在課堂上非�；钴S，開(kāi)始表現出我的本性。我對不太了解的人很冷淡。后來(lái)教師節那天，在我的演講中，你夸我落落大方，心里一震。你不是指你的贊美。我覺(jué)得你對每個(gè)學(xué)生都很好，很公平。不像有些老師，只喜歡成績(jì)好的。雖然有些老師很喜歡我，但是我覺(jué)得很反感。
你的`行為和做法告訴我，你值得我信任。所以在你的感染下，我開(kāi)始學(xué)會(huì )用熱情對待每一個(gè)人，開(kāi)始用耐心和熱情對待每一個(gè)人。當我長(cháng)大后，我和你一樣是一個(gè)很好的老師。你是我的目標。你說(shuō)當老師難，你也沒(méi)堅持。所以，我想成為像你一樣受歡迎的老師。
老師，也許你有心栽花，卻無(wú)意出丑。但遇見(jiàn)你是我的幸運。你是一個(gè)非常稱(chēng)職和公平的老師。
我長(cháng)大后想當老師。我經(jīng)常這么想。
老師，謝謝你教我。謝謝你花這么多時(shí)間和我聊天，幫我解惑。老師，我一直把你當姐姐。老師，我不會(huì )辜負您的希望。我會(huì )在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)作為對你的獎勵。老師，我會(huì )永遠記得你的好。
你的學(xué)生
20xx年4月13日
給老師一封信 10
親愛(ài)的呂老師：
您好！
最近天冷，您要多穿衣服，俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，現在我想用這封信來(lái)表示我對您的感恩。
您非常的嚴格，也很溫柔，對我們要求也很高。在您的帶領(lǐng)下，我們班紀律管理有很高的幫助。您現在讓我在提高群，每天認真完成您每天布置的作業(yè)，有一天我給您檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現您對作業(yè)檢查非常仔細。每次我作業(yè)做的好的時(shí)候，您總是用那溫柔的語(yǔ)氣鼓勵我要好好學(xué)習，希望我能快點(diǎn)加入培優(yōu)群�，F在英語(yǔ)每天要默寫(xiě)，無(wú)論有多晚，您都一直堅持在床上看我們三個(gè)群的作頁(yè)，即使再疲勞，您也要把我們作業(yè)看完再睡，做到了“今日事今日畢”。讓我感受到您對我們關(guān)心與愛(ài)護，讓我們變成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人。
今年10月份有15天您都沒(méi)有來(lái)上課，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，才知道您去參加比賽了，我高興的.一直給您加油打氣，希望您取得很好的成績(jì)，凱旋歸來(lái)。幾天后曾老師發(fā)布了一個(gè)令人驚喜的消息：您在10月份的比賽中獲得了一等獎。我真心祝福您也敬佩您。聽(tīng)到這個(gè)消息開(kāi)心的一蹦三尺高。因為這一個(gè)消息，我晚上高興的一晚上睡不著(zhù)覺(jué)。您太優(yōu)秀了，向您學(xué)習。
我才和您相互認識了四個(gè)月，感受到您是一位負責，有愛(ài)心還有優(yōu)秀，我特別喜歡您。
祝
身體健康！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 11
敬愛(ài)的耿老師：
您好！
老師，您教我們語(yǔ)文已經(jīng)很多年了，對我的教育我終生難忘。我想對您說(shuō)聲“老師，謝謝您！”
當我遇到不懂的難題時(shí)，您總是耐心教我解答；當我遇到困難時(shí)，您也總是幫助我；當我做錯事時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育；所以我真心地向您說(shuō)聲“謝謝”！在您的課堂上我感到輕松和愉悅，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感，以至于每次放學(xué)都舍不得走！您真的是個(gè)很優(yōu)秀的老師，有責任心，善良，有愛(ài)心，也非常有耐心。我非常喜歡您！您也總說(shuō)我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系。能夠成為您的學(xué)生我感到非常榮幸！
還記的`有次早讀，我們無(wú)精打采，有氣無(wú)力的朗讀課文，您立馬打斷我們，讓我們有感情的朗誦課文，用心去體會(huì )作者的思想感情。您說(shuō)的很對，也正是因為那次的早讀比平時(shí)每一次早讀都要好。那一次的事情對我啟發(fā)很大，從此我每天早上比以前更用心去讀課文了，就連那些不愛(ài)張嘴的同學(xué)也被這種氣氛所感染，都挺著(zhù)背大聲的朗讀著(zhù)。我們都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園��！如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯成長(cháng)，大放光芒！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何回報！我真情的說(shuō):”謝謝您，我敬愛(ài)的老師！”
最后，祝愿耿老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
給老師一封信 12
親愛(ài)的孫教師：
您好！
這些年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(cháng)長(cháng)的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺(jué)地斑白了……
教師，您還記得嗎？我七歲那年，來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問(wèn)我：“您叫什么名字？”您的這句話(huà)就像一把擁有魔力的.鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是，我張開(kāi)嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話(huà)，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的完美回憶，永遠不會(huì )忘記。
教師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹(shù)，你們能夠到那里去看桂花哦！”我們聽(tīng)了，高興地跑到后花園去觀(guān)賞桂花。聞著(zhù)桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師，感激您讓我們感受大自然，感激您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，您卻沒(méi)有出現。當您來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。教師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛(ài)嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，可是您的培育我們感激不盡！教師，多謝您！愿您在接下來(lái)的歲月里幸福歡樂(lè )！
祝您：
一生久安，健康歡樂(lè )！
XXX
20XX年X月X日
給老師一封信 13
尊敬的高老師：
您好！時(shí)光如流，日月如梭，轉眼間就到了我們分離的日子。您從一年級就開(kāi)始帶我們了，可現在一轉眼就到了六年級，真的舍不得您。
那是我記憶最深刻的一次。那天您帶了一個(gè)大蛋糕，說(shuō)是為了慶祝我們畢業(yè)，其實(shí)滿(mǎn)心不舍。
您打開(kāi)當蛋糕的一瞬間，我就看到了您在中間，我們班同學(xué)都在旁邊，這讓我不禁回想起您在講課，同學(xué)們在下面認真聽(tīng)課的.場(chǎng)景，一幕幕浮現在眼前。每個(gè)同學(xué)的旁邊巧克力牌上都有我們的名字，您居然把我們記得那么清楚，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有漏下，就連一個(gè)錯別字也沒(méi)有。您把對應我們名字的蛋糕一個(gè)個(gè)分給我們，當您遞給我時(shí)，我感覺(jué)到您的手仿佛是母親的手，我什么也說(shuō)不出來(lái)，喉嚨哽咽的說(shuō)了一句：“謝謝老師�！�
不只是蛋糕，你也給我們做了賀卡，每個(gè)人都有，每個(gè)人的話(huà)也不一樣。您對我說(shuō)的話(huà)是：“你是一個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，在班里團結同學(xué)，是一只勤勞小蜜蜂，有活動(dòng)你也會(huì )積極參加，希望你在以后學(xué)習上所向披靡，加油！你是最棒的！”我讀完不僅熱淚盈眶。
老師每天就像我們的母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，有同學(xué)生病，您也會(huì )抽時(shí)間去看望她們，傳授知識。甚至有時(shí)候，您已經(jīng)超過(guò)了母親對我們的愛(ài)。
老師，我畢業(yè)之后也會(huì )�；貋�(lái)看您的，我們永遠也忘不掉您對我們的教誨！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年7月30日
給老師一封信 14
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
如果把我的小學(xué)生活比作一片天空，您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課，您穿著(zhù)黃色碎花裙子，邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著(zhù)課文，一下子就把我吸引住了。過(guò)了一會(huì )兒，您從我身邊走過(guò)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，那曼妙的清香，讓我陶醉。那一刻，我愛(ài)上了您，愛(ài)上了那股清香，愛(ài)上了那動(dòng)情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。李商隱在《無(wú)題》中也寫(xiě)道：“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫(xiě)照。五年級時(shí)，我覺(jué)得您布置的作業(yè)有些多。但現在，我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意�，F在，我也明白了這個(gè)道理：“書(shū)到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開(kāi)闊了我們的視野，您讓我們背古詩(shī)，讓我們領(lǐng)略了古人的文筆，讓我們懂得了知識要靠日積月累�，F在我要說(shuō)：謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!
兩年來(lái)，您就像我們的大姐姐。下課時(shí)，您總是親切地和我們聊天，我時(shí)常覺(jué)得您并不像我們的.老師。您更像我們的好朋友，好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天，您總是向我談起您的小小時(shí)候，也總能在平凡的故事中，告訴我許許多多做人道理。
陳老師，也許我只是你眾多學(xué)生中的一員，但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠不會(huì )忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師一封信 15
敬愛(ài)的老師：
敬愛(ài)的老師，我就要離開(kāi)您了，我實(shí)在舍不得呀！我還清楚的記得：剛上小學(xué)，我是個(gè)什么都不懂的小孩子，使您教我愛(ài)祖國，愛(ài)人民，使您教我學(xué)語(yǔ)文數學(xué)。您像勤勞的園丁一樣，給我們這些幼小的樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(cháng)成一棵棵茁壯的小樹(shù)，紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對您的思念，紡出我對您的感激，放出我對您的敬佩，放出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的'批改作業(yè)？在人們歡度假日時(shí)，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯誤時(shí)誰(shuí)又催促我們改正？是您啊，敬愛(ài)的老師！
老師，您也知道，我有一個(gè)人令人頭痛的毛病，那就是馬虎。記得四年級考數學(xué)的時(shí)候，我只考了93分。我一看卷子，真是后悔，不是運用題抄錯了數學(xué)，就是口算題打錯了小數點(diǎn)。對于我的馬虎和不認真，您總是一而再，再而三的提醒我。我卻經(jīng)常不注意，可是您從不放棄對我語(yǔ)重關(guān)心長(cháng)得教誨。
老師，一個(gè)多么偉大的字眼！你為了我們，默默無(wú)聞地奉獻，不求一點(diǎn)報酬。你像蠟燭，照亮別人，犧牲自己，您像春蠶，為了把知識的絲教吐給我們，讓我們化蛹成碟，您嘔心瀝血，且不求回報，只求我們好好學(xué)習，天天向上。
老師，你辛苦了！
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生
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