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給母校寫(xiě)的一封信（精選40篇）
母校，你是我永遠的家，感謝你陪伴我度過(guò)了人生中最寶貴的時(shí)光，我會(huì )永遠珍惜我們共同的回憶和感情。下面是小編幫大家整理的給母校寫(xiě)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給母校寫(xiě)的一封信 1
親愛(ài)的母校：
您好！
每當想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，給母校的一封信。每次聽(tīng)到著(zhù)首歌時(shí)，我總會(huì )想起我在小學(xué)生活的七年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時(shí)間過(guò)的真快��！才感覺(jué)媽媽牽著(zhù)我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著(zhù)淚水和歡樂(lè )的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的'友誼，但歡樂(lè )的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的作文賽和書(shū)法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒(méi)達成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過(guò)。
母校留給我太多的歡樂(lè )，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學(xué)習成績(jì)不是很好，但我很喜歡讀課外書(shū)，家里的父母也給我買(mǎi)了不少，但還是滿(mǎn)足不了我對課外的興趣，我總覺(jué)得學(xué)校的圖書(shū)館整天“封閉”使學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文方面缺乏想象，多看點(diǎn)課外書(shū)，可以提高同學(xué)的寫(xiě)作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學(xué)習，這樣我們既不用做社會(huì )被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 2
親愛(ài)的母校：
您好！
我是一名在您懷抱里成長(cháng)的六年級學(xué)生。在不知不覺(jué)中，和您相處的日子日漸減少，六年的時(shí)光正在無(wú)聲無(wú)息地溜走。驀然回首，會(huì )發(fā)現這六年的經(jīng)歷真的很像一部精彩絕倫的電影。雖然即將落下帷幕，但我心里依然包含著(zhù)不舍。
記得我第一次步入您的懷抱，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮，但更多的是好奇。那寬闊的操場(chǎng)、清爽的教學(xué)樓·飄揚的'五星紅旗……走進(jìn)教室，那一排排整齊的桌椅、一張張稚氣的笑臉，還有和藹的老師，被我銘記在心。我頓時(shí)覺(jué)得——在這里成長(cháng)真的很奇妙。
在這六年中，我認識了很多人，經(jīng)歷了酸甜苦辣。這里的同學(xué)們，幫助我解決難題，在我回信是給我鼓勵。矛盾不可避免，但和這些相比，有算什么呢？這里的老師，他們教會(huì )我豐富的知識，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅強……這里的一點(diǎn)一滴、一草一木都讓我感受到您的溫暖。
六年的生活猶如一條通往人生的路，有成功，也會(huì )有失敗。我在這六年里哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)……當我有些泄氣時(shí)，想到了您。是您讓我充滿(mǎn)信心，讓我明白：生活是美好的。日復一日，年復一年，您每天陪伴在我的身邊，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫馨。
中學(xué)的大門(mén)即將向我敞開(kāi)，我將要離開(kāi)您的懷抱。但是，我忘不了，忘不了老師教我們漢字，教我們算術(shù)；忘不了成為少先隊員，戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾那一幕；忘不了在操場(chǎng)上的游戲，歡笑……這些情景像神奇的畫(huà)筆，為我的童年抹上靚麗的色彩，將是我最美好的回憶。
母校，充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲、歡聲笑語(yǔ)的母校，謝謝您給我帶來(lái)這么多美好的回憶，再見(jiàn)了！在以后的學(xué)習生涯中，我會(huì )更加努力，以您而感到驕傲！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 3
敬愛(ài)的母校：
您好！我是一名普通的在校學(xué)生，面對即將畢業(yè)的我，我對母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚，百花競艷，魚(yú)兒水中嬉戲，鳥(niǎo)兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們在我學(xué)習上遇到困難時(shí)，幫助我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì )安慰我。我們上課一起學(xué)習，下課一起玩。我們團結，有著(zhù)像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的母校給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，寬敞的.操場(chǎng)。感謝母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！
最后祝母校的明天更加美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 4
敬愛(ài)的母校：
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我已是小學(xué)六年級的學(xué)生了，轉眼間，六年的小學(xué)生活很快就結束了。在這六年歲月里，我從一個(gè)少不更事懵懂的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有二十幾天，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我們留戀��！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦五心教育，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好啊。那種收獲知識時(shí)的`喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗子里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們旭光學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。
在這六年里，我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下，已從昨日的小苗，長(cháng)成今天的參天大樹(shù)了。
在這六年里，您教會(huì )了我怎么讀“aoe，”是您教會(huì )了我“+—×÷，”是您教會(huì )了我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，是您一直用詩(shī)一般語(yǔ)言鼓舞我從一次次失敗中奮起。在這六年里，我認識許多的朋友，我忘不了在課間和同學(xué)們一起做的游戲；忘不了那段有難同當，有福同享的日子；那一次次齊心協(xié)力的合作；忘不了，那段情深似海的友誼。在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的快樂(lè )，望著(zhù)一張張燦爛的笑臉，看著(zhù)一天天茁壯成長(cháng)的我們，您欣慰的笑了。
當然更忘不了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師們。望著(zhù)那誨人不倦，起早貪黑的老師們，望著(zhù)那一截又一截的小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì )了我大量的知識，還教給了我做人的道理。我們更感謝學(xué)校的領(lǐng)導對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績(jì)，你們總是千方百計地為我們鼓勁，教導我們如何復x？我們一定不會(huì )辜負您的期望，努力拼搏，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您和領(lǐng)導們！
讓我們把青春的腳印留在校園的小路上；讓我們把笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中；讓我們把瑯瑯書(shū)聲留在明亮的教室里；讓我們把光輝亮麗的未來(lái)寄托在藍天下翱翔的雛鷹上！
敬愛(ài)的母校啊，您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底，我深信明天您會(huì )更加輝煌的。最后，讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 5
親愛(ài)的母校：
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)您，就要踏上新的征程，告別生活了六年的您了。我心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得，可學(xué)習生活的路天天向上，我們只能不停地往前走。
此時(shí)才覺(jué)得，我是多么留戀您、我的老師、我的同學(xué)。六年，人生中又有幾個(gè)六年呢？過(guò)去的一幕幕，就像一段段電影從眼前閃過(guò)，我的心也似開(kāi)了個(gè)油鋪。
還記得去年期末考試的時(shí)候，六年級的大哥哥、大姐姐在回家的路上泣不成聲�，F在，輪到我們快畢業(yè)了，六年五彩繽紛的'小學(xué)生活結束了，此時(shí)此刻，我感覺(jué)無(wú)比難過(guò)。
轉頭四望，曾經(jīng)給我留下美好回憶的校園，也即將離我們遠去。記得幾個(gè)月前，我們頂著(zhù)炎炎烈日，為送兵做著(zhù)準備，大家辛辛苦苦地背譜子、排隊形。烈日曬黑了我們的皮膚，雨水沖走了我們的汗水。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準備，我們成功了。
過(guò)幾天，我們就要舉辦藝術(shù)節了，大家都能盡情發(fā)揮自己的才藝。
再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，老師同學(xué)！我會(huì )永遠想念您們！
祝您：步步高升！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 6
敬愛(ài)的母校：
歲月悠悠，一晃而過(guò)，轉眼間我以離開(kāi)您快2年了。
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字跡的的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。那時(shí)我們還都在高中，喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言，喜歡在墻上寫(xiě)滿(mǎn)自己的無(wú)奈，喜歡在下課鈴響起的那一刻悄然睡去，喜歡和一大群朋友一起起哄，喜歡在教室的后排小聲的討論著(zhù)……
一轉眼我們離別了高中，一切的x慣變得那么不x慣，以為自己的青春可以在高中結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覅s時(shí)不時(shí)地懷念高中的日子，想回到高中的教室看看自己留下的記憶，想回到高中聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想回去看看我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，想見(jiàn)見(jiàn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園！高一，高二，高三，無(wú)論成敗，高中本身就是一種收獲，這收獲是知識的積累，是個(gè)性的成熟，是能夠勇敢面對壓力的洗禮。
五月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，那些深深的腳印永遠銘刻在每一個(gè)學(xué)子的心中。建昌高中是一片文明的沃土，是一片放射著(zhù)人文光輝的星空。今天我們已經(jīng)在老師的深情期盼中踏入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)之門(mén)，當我們在享受著(zhù)大學(xué)的美好生活、如饑似渴地汲取知識的營(yíng)養時(shí)，我們不會(huì )忘記培養我們的建昌高中。
建昌高中，您擁有一批德才兼備的老師。他們愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對教學(xué)精益求精。在日復一日的'平凡而偉大的時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍而勝于藍”同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強不息，團結友愛(ài)，熱愛(ài)集體，而這一切都源于您那無(wú)微不至的哺育。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，2年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“保重”！
我永遠是您的學(xué)子，永遠是您的孩子。希望您能培養出一代代德才兼備的學(xué)子，而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 7
親愛(ài)的母校：
從上海市蒙山中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一個(gè)多月了，現在待在上海市金山中學(xué)的理科班。這一個(gè)多月來(lái)，己經(jīng)有過(guò)了無(wú)數次對于母校的回憶，可能是因為高中生活的不適應，也可能是因為高中學(xué)習的辛苦，但是想起初中那些辛苦卻快樂(lè )的日子，一切都慢慢好了起來(lái)。
這一個(gè)月以來(lái)，我在金山中學(xué)中認識了新的同學(xué)，以及新的老師，他們教會(huì )了我自理能力的重要性。住宿在學(xué)校就意味著(zhù)離開(kāi)了父母的懷抱，就要依靠自己的努力去學(xué)習、去生活。當我們在初中時(shí)，我們有著(zhù)父母來(lái)料理我們的衣食住行，而當我真的一個(gè)人的時(shí)候，才真正明白什么叫做獨立。
現在曾經(jīng)帶領(lǐng)我們披荊斬棘的老師們，開(kāi)始帶領(lǐng)了下一批學(xué)生，我希望這些學(xué)弟學(xué)妹們，不要像我們一樣經(jīng)常惹老師生氣，雖然老師不是每一句話(huà)都言之有理，但是他們不會(huì )讓我們走向錯誤的方向。你或許會(huì )對于初中的作業(yè)感到厭煩，但是如果你知道高中是從早到晚的作業(yè)，你應該會(huì )心里好受一點(diǎn)。當然，光學(xué)習也是不行的，你得培養一些興趣愛(ài)好，其中不包括電腦游戲和電視劇。你可以選擇閱讀、也可以選擇繪畫(huà)、甚至是文學(xué)創(chuàng )作。文學(xué)與藝術(shù)都很重要，所以希望你們不要輕視副科的.學(xué)習。
老師是園丁的話(huà)，我就是小樹(shù)苗，然而小樹(shù)苗是不會(huì )獨立生長(cháng)的。想起我們班曾經(jīng)做了兩年的學(xué)校合唱隊，體育卻是全校的倒數第一；老師會(huì )給我們辦個(gè)歌唱比賽，也經(jīng)常會(huì )有著(zhù)話(huà)劇表演；有著(zhù)精通樂(lè )器的人，也有著(zhù)畫(huà)畫(huà)極具天賦的人。
我們是噪音不斷的初三(6)班，同時(shí)我們也是會(huì )唱出天籟之音的六班。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 8
親愛(ài)的母校：
我們即將畢業(yè)了，待到七月的風(fēng)吹起，你又將送走一批學(xué)生了。
還記得20xx年的那個(gè)夏天嗎？那時(shí)候，我們背著(zhù)嶄新的書(shū)包，邁著(zhù)輕盈的步伐，依偎在父母的懷里，和你第一次見(jiàn)面。走進(jìn)各自的班級，認識了各自的老師和同學(xué)，長(cháng)達六年的小學(xué)生涯就開(kāi)始了。
以往的每一次開(kāi)學(xué)我們都精神抖擻，無(wú)不希望快一點(diǎn)放假，但日月如梭，光陰似箭，這已是最后一學(xué)期了，我是多么希望時(shí)光能走慢點(diǎn)，或是回到過(guò)去，回到我們剛認識的時(shí)候。
每天早晨，朗朗的讀書(shū)聲伴隨我走進(jìn)學(xué)校；每天中午，教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲陪著(zhù)我沐浴陽(yáng)光；每天傍晚，校車(chē)的鳴笛聲總能帶走我一天的憂(yōu)愁。
每一節課，你享受著(zhù)這充滿(mǎn)古典文學(xué)氣息的氛圍，我享受著(zhù)老師嘔心瀝血教給我們的知識；每一個(gè)課間，你聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歡聲笑語(yǔ)，我聆聽(tīng)著(zhù)朋友們傳遞給我的'悄悄話(huà)。
回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我竟對認識了六年、熟悉到不能再熟悉的你產(chǎn)生了不舍。每當我閉上眼睛想到“畢業(yè)”的時(shí)候，老師誨人不倦的神態(tài)，同學(xué)們談笑風(fēng)生的場(chǎng)景，以及活潑歡快的上課鈴聲，總是不停地出現在我的眼前、耳邊。想不到最讓我懷念的不是學(xué)校的小賣(mài)部，而是每天都會(huì )在我身邊發(fā)生的小細節
老師和同學(xué)們帶給我的幫助和快樂(lè )是我怎么也不會(huì )忘記的，而你畢竟是帶給我知識和品質(zhì)的地方；畢竟是我沐浴了六年陽(yáng)光、經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的地方；畢竟是溫暖了我美麗童年的地方；畢竟是我無(wú)論遇到了多少困難依舊可以微笑的地方��！
等到菊花開(kāi)放的日子，你又將認識一群新的少先隊員了，而我們早已各奔東西了，但是我們依舊會(huì )懷念你，而你也會(huì )懷念我們嗎？
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 9
親愛(ài)的母校：
當我這樣稱(chēng)呼您的時(shí)候，我即將離開(kāi)您的懷抱，邁上一個(gè)新的臺階——走進(jìn)中學(xué)。時(shí)間過(guò)得真快��！六年的光陰轉瞬即逝，而我心中有太多太多的舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)們，舍不得為我提供學(xué)習場(chǎng)所的教室，舍不得帶給我無(wú)限歡樂(lè )的操場(chǎng)。
記得我第一次步入您的懷抱時(shí)，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮和好奇，那寬闊的操場(chǎng)、清爽的教學(xué)樓、飄揚的五星紅旗……走進(jìn)教室，那一排排整齊的.桌椅，一張張稚氣的笑臉，還有和藹可親的老師，都被我銘記在心，我頓時(shí)覺(jué)得——在這里成長(cháng)真的很奇妙。在這六年中，我認識了很多人，也經(jīng)歷了被批評、被誤解、被表?yè)P。在這里遇到的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì )幫忙解決，在我失意時(shí)也會(huì )給我鼓勵。這里的老師，他們教會(huì )我豐富的知識，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅強……這里的一點(diǎn)一滴，一草一木都讓我非常的不舍。在這里的六年有哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)、成功過(guò)、也有失敗過(guò)，這讓我懂得了通往以后的人生道路上會(huì )有很多坎坷，讓我明白了美好生活就要充滿(mǎn)信心。日復一日，年復一年，母校每一天的陪伴都使我時(shí)時(shí)刻刻都能感到溫馨。然而我知道：小鷹的翅膀強壯了，就要離開(kāi)巢穴，飛上更高的天空，正如我們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習努力，打好了知識基礎，就要去迎接新的跳戰，尋找更高的目標。
母校，充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)、桃李繽紛、這里是培養人才的搖籃，回首感恩，展望未來(lái)，我就要離開(kāi)熟悉的您了，我們會(huì )帶著(zhù)您的期盼和叮嚀，踏上前方的旅程，愿此去繁花似錦，歸來(lái)似錦繁華！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 10
親愛(ài)的母校：
您好！
我是貴校畢業(yè)生的一員，這三年來(lái)我在您的庇護下得以快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，同時(shí)，我也認識了許多朋友和同學(xué)，有他們的加入，我的生活也變得多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
作為一名畢業(yè)生，與您分離的場(chǎng)面是少不了的，想到這，內心就會(huì )有一種不舍和悲傷之情。幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的細心照料下，才能長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛，才能養出茁壯的身體，但總歸，小鳥(niǎo)要長(cháng)大，長(cháng)大后也不得不離開(kāi)自己的.母親和為它遮掩風(fēng)雨的巢窩，飛向另一個(gè)屬于自己的天空。
我覺(jué)得此時(shí)的我，也像這小小的鳥(niǎo)兒，想這即將離巢的鳥(niǎo)兒�？v然有萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)般感傷，但總要面對，畢竟現實(shí)是殘酷的，無(wú)情的。
這三年的光陰對我來(lái)說(shuō)，過(guò)得太快了，在我不經(jīng)意見(jiàn)，就悄然而逝。我悔恨，我懊惱，希望時(shí)間可以倒流，那么，我就可以繼續陪伴在您左右，母校！
最近，我聽(tīng)我們老師講，您要改名了，將三中改為二中。二中，這個(gè)名字好陌生��！可是，不知何時(shí)，我的內心不由地涌起一種激動(dòng)�？赡苁且驗槲覀冞@屆畢業(yè)生是三中的最后一屆畢業(yè)生，無(wú)論怎樣，我都堅信，將來(lái)二中的學(xué)子們在母校您的呵護下，也能像我們一樣快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，健康成長(cháng)。
母校，我不是詩(shī)人，不能為您做一首美妙動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;我不是畫(huà)家，不能為您畫(huà)一副色彩絢麗的畫(huà)作。雖然我只是一名普通的即將離校的畢業(yè)生，沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言、優(yōu)美的詞藻來(lái)贊美您，但我以最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的字眼，抒發(fā)我對母校的留戀和不舍。
母校，您在我心中永遠是不熄的明燈，我靈魂所系的精神家園。我要用這明燈，照亮我前行的路，還有，還有，等我畢業(yè)后，無(wú)論走到哪里，我會(huì )依舊心系母校，母校，您也要記得我喲。不要當我回到新校園的時(shí)候，想不起我是誰(shuí)了。這樣的話(huà)，我會(huì )傷心的。
最后，我祝愿母校越來(lái)越棒，送走的學(xué)弟學(xué)妹更加優(yōu)秀！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 11
敬愛(ài)的母校：
您好！
三年的時(shí)間在人生長(cháng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著(zhù)我的母校。
每一次的校運會(huì )、籃球比賽、做大課間……全校師生都聚集在這小操場(chǎng)上。在高一上學(xué)期的校運會(huì )中，我們全班拿了全年級接力跑的第一名�；叵肫鹉谴伪荣惖慕�(jīng)過(guò)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。體育老師口哨一吹，各班運動(dòng)員像飛箭似地向前沖。輪到我跑的時(shí)候，當劉嘉偉把棒子遞給我時(shí)，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同學(xué)們的心頓時(shí)緊張起來(lái)，我迅速把地上的棒子撿起來(lái)，像脫僵的野馬飛快的跑過(guò)去。經(jīng)過(guò)后面的同學(xué)的努力一下子追上了其他班。最后我們班的張錦棠戴著(zhù)那頂藍色的.帽子往前沖，我們班是第一位先到達終點(diǎn)的班級�！耙�！我們贏(yíng)了！我們第一名！”同學(xué)們蹦啊，歡呼著(zhù)……這些激動(dòng)的聲音聚在一起，在這操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)，飄蕩著(zhù)……一根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài)；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量。
我們在學(xué)校里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(cháng)的大道；我們在這里追逐打鬧快樂(lè )地生活著(zhù)。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了我童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì )把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下。
走出校園，我想我們一定會(huì )重溫老師的教導。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會(huì )以我們?yōu)闃s。
祝您青春常駐！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 12
親愛(ài)的母校：
您好！
我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去式，才發(fā)現六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。
還記得我們第一次的來(lái)到您的懷抱里嗎？懷著(zhù)對您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習生化。這六年來(lái)，您就像一位偉大的母親一樣，細心呵護著(zhù)我，讓我在您的懷抱中健康快樂(lè )的`成長(cháng)。
在這六年的歲月里，這當中有苦有甜有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而母校您給我們的童年增添了亮麗的色彩！還讓我們在這里結交里許多的朋友，有的讓人喜愛(ài)，還有的讓人高興，雖然有的已近轉學(xué)了，但我們依舊不會(huì )忘記他們，因為我么結交了深厚的友誼，就像我和您一樣。
在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習的重要性、還教我學(xué)會(huì )了做人的道理。
祝：母校的明天更美好�。耗感Ｓ肋h充滿(mǎn)生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 13
親愛(ài)的母校：
您好！
學(xué)校里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有悲痛。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑教師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑教師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì )這樣的，不信，你去試試！”在桑教師的鼓勵下，我最終站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶水彩筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，帕麗達親切的`說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……學(xué)校里所有的一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶！
祝：越來(lái)越美麗！
您的學(xué)子：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 14
親愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿(mǎn)是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠停在這個(gè)夏天;如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們曾在這片操場(chǎng)上吶喊，拼搏;我們曾在這間教室中學(xué)習;我們曾在這條走廊上打鬧，玩耍;我們曾在……
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強的男孩女孩蛻變生了現在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對您說(shuō)一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的`是我們的友誼，是老師慈母般的呵護。
最后祝母校的明天更加美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 15
尊敬的領(lǐng)導和老師：
你們好！
我是上土市中學(xué)20xx級高三五班的學(xué)生小云，現就讀于四川師范大學(xué)成都學(xué)院。雖然離開(kāi)母校將近三年，但我深深眷戀著(zhù)母校，為表達感謝與思念之情，今天我提筆寫(xiě)下這封感謝信，感謝老師們高中幾年來(lái)對我的無(wú)微不至的關(guān)懷與教誨。
如今的我已是一個(gè)大三學(xué)生，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間我畢業(yè)已經(jīng)三年了，離開(kāi)您—我的母校，也已三年，或許您已不記得我，但是我一刻也不曾忘記您。還記得在獅山腳下、花園河畔與您相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還記得領(lǐng)導與老師對我的諄諄教誨，這么多年，我一直不曾忘記。老師，感謝你們高中幾年來(lái)對我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧。你們的辛勤耕耘，換來(lái)的是我們的大學(xué)夢(mèng)。我現在已漫步于四川師范大學(xué)成都學(xué)院的'校園，享受著(zhù)天府之國的鳥(niǎo)語(yǔ)花香和高等學(xué)府濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。沒(méi)有你們辛勤的耕耘，我難以想象今天的我在何方。我作為一名普普通通的學(xué)生，在此向你們深深的鞠躬，感謝母校悠久的文化底蘊，感謝你們辛勤的耕耘，孕育了今天的我，今天的我們。
經(jīng)過(guò)08年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時(shí)候你們與我們風(fēng)雨同舟的日子，眼中總含著(zhù)感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導，就會(huì )心生留戀之情。老師的一言一行，一顰一笑已深深刻鐫刻在我的腦海。在我眼中，我感觸最深的不是學(xué)習上的教導，而是思想上的教導。特別是班主任王毅老師謳心瀝血所建立的07級高三五班班級文化，一直收藏在我的腦海。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 16
親愛(ài)的母校：
您好！
不知不覺(jué)間，我的初中生活就這樣畫(huà)上了句點(diǎn)。
以前，為了描寫(xiě)時(shí)間之快，我總是喜歡用一些“流年似水，光陰如梭”、“時(shí)間像白駒過(guò)隙”、“逝者如斯夫，不舍晝夜”之類(lèi)的句子。待到時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)1095個(gè)晝夜，毫不留情地停下它轉動(dòng)的軸承，我才意識到，歲月的流逝，不是用那些字眼就能輕易表達的。
但是，有很多過(guò)去是不能改寫(xiě)的，就像我們在畫(huà)紙上臨摹下的陰影，在橡皮的反復擦拭下，最終也只留下一片淺淡的銀灰。
當從前那些我自以為年少無(wú)知的漫不經(jīng)心的日子正踢踢揚揚走過(guò)時(shí)，我才發(fā)現，我心里是這么舍不得也放不下。
校園里那幾株高大的香樟。它們濃郁的樹(shù)蔭總是讓早晨的明亮推遲讓黃昏的黑暗提早。
大雨過(guò)后是一陣一陣清晰的香，彌漫在校園里，等風(fēng)吹兩個(gè)小時(shí)然后散去。
每天都會(huì )聽(tīng)到樹(shù)頂上有風(fēng)吹過(guò)的聲音。像是大海安靜的起伏。
總是在期盼中等待寒假暑假。然后在空閑里等待開(kāi)學(xué)上學(xué)。
幾個(gè)月過(guò)去了可還是無(wú)法忘記那些在燈下做試卷的日子。一張一張地翻開(kāi)，草稿紙上來(lái)回地寫(xiě)公式，然后做完收進(jìn)檔案夾里。
午夜夢(mèng)回，有人在耳邊唱著(zhù)：她們都老了吧，她們在哪里啊……
這些細節，就像是一杯沁心的香茗，常飲常新，永不褪色，永不失味。
一路的'成長(cháng)就這樣走來(lái)，青春，也恍然間變得越來(lái)越短。還記得剛走進(jìn)校園時(shí)，站在香樟樹(shù)下青澀的面孔，逐漸變得成熟，開(kāi)始嘗試渲染自己的絢麗，就像香樟樹(shù)的香味一樣，久久彌漫著(zhù)淡淡的卻清新芬芳的青春之味�！鞍厝~即使投放火上，香氣也會(huì )擴散四方”，我想，我們都在用最熱烈的青春之火燃燒著(zhù)。即使有那樣的一天，青春已經(jīng)化為烏有，但是，那股來(lái)自于青春最熱情的味道，卻會(huì )永遠伴隨著(zhù)我們，深入肺腑，亙古不變。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，無(wú)法改變的記憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝作佳憶。
土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料知識，來(lái)讓自己長(cháng)大，長(cháng)高，長(cháng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì )作出貢獻。
最讓我留念您的是我的班主任姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著(zhù)的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時(shí)，我上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，作業(yè)不認真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(cháng)，苦口婆心的話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝您的教誨！
母校啊，您是河流，我們就是水滴；您是天空，我們就是云朵；您是森林，我們就是樹(shù)木；您是溫室，我們就是花朵；您是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要歸根，我們要化做春泥更護花，在有所作為之后，回到您身邊，為您做出貢獻，以此來(lái)報答您的培育之恩！
真誠地祝您桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 17
親愛(ài)的母校：
當我提筆寫(xiě)下這封信的時(shí)候，距離我離開(kāi)您的懷抱已剩1個(gè)月。此刻的我，正倚在窗前，回味著(zhù)與您共度的六年時(shí)光。
記憶中，您給我的感覺(jué)，就像是一片廣闊的藍天。
六年前，幼稚的我來(lái)到了華泰實(shí)驗小學(xué)，抬眼望去，一排大大的字便出現在我的眼中——“華泰實(shí)驗小學(xué)歡迎你的`加入”。在接下來(lái)的日子里，我在這美麗的校園健康成長(cháng)。
華泰實(shí)驗小學(xué)的風(fēng)很輕，陽(yáng)光很暖，校園很美，人也很親切。
六年的航程中，母校教誨我許許多多的本領(lǐng)，影響著(zhù)我前進(jìn)的步伐。六年的航程中，還有一群小伙伴也陪伴了我成長(cháng)，在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，哪怕是用一個(gè)眼神、一個(gè)手勢，也會(huì )讓人當即收起飛遠的思緒。
我開(kāi)始正視這段航程，因為我不甘心就這樣碌碌無(wú)為，我不情愿用一句“我只是沒(méi)有努力”去搪塞自己。因為我清楚，失敗是沒(méi)有借口的。
我會(huì )記得，在我盲目向前，焦慮縈繞時(shí)，是那一群小伙伴在我的身邊不斷地鼓勵和引導我，讓我重獲信心，繼續前行。
我會(huì )記得，運動(dòng)會(huì )上，我們一起為參賽運動(dòng)員吶喊助威，校長(cháng)也和我們一起，一邊敲著(zhù)鑼鼓，一邊給運動(dòng)員加油鼓勁。校園藝術(shù)節，小伙伴們和我一起攜手完成了陶笛演奏。
我還記得，今年的寒假，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒入侵，使我們這些六年級畢業(yè)生無(wú)法正常上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。這時(shí)候，校長(cháng)怕我們在家松懈，便開(kāi)啟直播，鼓勵我們不要松懈下來(lái)，要時(shí)時(shí)刻刻做好迎接畢業(yè)考的準備，爭取在畢業(yè)考的時(shí)候，給自己的小學(xué)生涯交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我們即將離開(kāi)母校了，但我不會(huì )忘記這一片屬于“華泰實(shí)驗小學(xué)”的藍天。
華泰實(shí)驗小學(xué)，我愛(ài)您！
學(xué)子：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 18
親愛(ài)的母校：
您好！
我是在您的懷抱中成長(cháng)六年的一名普通小學(xué)生。這是我在您的懷抱中最后一個(gè)學(xué)期。
在此，我要感謝您對我小學(xué)六年來(lái)無(wú)私的關(guān)懷。我即將要跨入中學(xué)的大門(mén)了，對您卻愈發(fā)不舍。紫藤花的最后一抹清香，教室里的朗朗讀書(shū)聲，老師們的淳淳教導，同學(xué)們的陣陣笑聲，都深深印在我的腦海。
校門(mén)口的那片紫藤花架，在臨近復習時(shí)，為我們送上最后一絲清香。紫色的小花瓣在溫暖的春風(fēng)中，翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶披著(zhù)紫色長(cháng)衫，姍姍來(lái)遲，迎接我們的復習。那一根根枝藤留著(zhù)我在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè )。春風(fēng)拂過(guò)，您抖動(dòng)著(zhù)那片片花瓣，撫摸著(zhù)我的臉頰，為我緩解憂(yōu)傷。這里的每一條枝藤，都記錄著(zhù)我小學(xué)生涯中的.每一次酸甜苦辣。
除了紫藤架，映入眼簾的便是一幢幢教學(xué)樓。教室里的傳出來(lái)朗朗讀書(shū)聲，讓我想起剛入學(xué)幾天后，從五六年級教學(xué)樓傳出來(lái)的一陣陣誦讀聲。眨眼間，我也在六年級的教學(xué)樓內，背著(zhù)一篇篇課文。六年時(shí)光轉瞬即逝，我即將要告別您，告別那陣熟悉的讀書(shū)聲。何時(shí)才能再聞那陣熟悉的誦讀聲呢
母校的老師，是為我開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。我從連“1”都寫(xiě)不直，到現在能解出一道道幾何題、應用題;從連拼音字母都不認識，到現在能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章;從“abc”都讀不準，到現在能念出一段段英文句子。這都離不開(kāi)老師的關(guān)懷，老師的教育。六年了，老師的鬢角，一縷銀絲調皮地爬了上來(lái)，我仿佛看到其中一根銀絲是為我們而染白。
溫暖我的不僅僅是老師的悉心教育，也不只是您的細心呵護，還有同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)。銀鈴般的笑聲給了我一個(gè)美好的童年，仿佛沒(méi)有什么煩惱能阻止嘴里蹦出來(lái)的代表歡樂(lè )的笑聲。同學(xué)們的友情給了我一段難忘的六年生涯：生病時(shí)的焦急，疲乏時(shí)的照顧，學(xué)習上的互幫互助······同學(xué)們的笑聲在我的心里刻下了深深的印記。
通往知識的大門(mén)延伸在天的另一邊，但我依舊銘記您的教訓，永遠地走下去。即使路再長(cháng)，道路再蜿蜒，有您的教誨，我會(huì )堅持不懈到達成功的彼岸。以求有您而成功。
您在我腦海中的深刻印象，風(fēng)吹不倒，雨刮不走。喜歡上每天的天氣，只因我曾在這種天氣投入您的懷抱。
即將離開(kāi)您的懷抱，仍就不忘那陣清香，提早說(shuō)一聲：再見(jiàn)。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 19
親愛(ài)的母校：
時(shí)光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著(zhù)初學(xué)時(shí)的畫(huà)面，心中有著(zhù)如同那時(shí)一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著(zhù)花香，校園里人來(lái)人往，臉上皆帶著(zhù)歡樂(lè )的笑意。校園中處處都是歡聲笑語(yǔ)，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級中傳來(lái)吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來(lái)，我咽了咽口水，不安地望了望班級，我深吸一口氣，走了進(jìn)去。我找了一個(gè)沒(méi)有人的座位坐了下來(lái)……
二年級，我有了親密無(wú)間的好朋友，我們在操場(chǎng)打鬧嬉戲亂成一團，在現在看來(lái)無(wú)比幼稚的游戲就是我們最大的快樂(lè )了。當然，上課時(shí)我們也仍安靜不下來(lái)，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個(gè)不停，把老師氣得跳腳�？墒抢蠋熞话l(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會(huì )兒又不老實(shí)了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學(xué)樓旁的大榕樹(shù)，它的樹(shù)葉蒼翠欲滴，樹(shù)桿高大挺拔。下午，春天的陽(yáng)光淅淅瀝瀝地灑落在樹(shù)葉上宛如鍍了一層金光，而這時(shí)我就等著(zhù)放學(xué)，拿上書(shū)包，帶上書(shū)本，坐在樹(shù)蔭下。此時(shí)的.陽(yáng)光正好，我便享受了一番這讀閑書(shū)的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開(kāi)了。
五年級，由于舊地拆遷我們搬到了其他校區，先是新奇而后又思念起母校來(lái)，不論是校園中的一棵榕樹(shù)，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見(jiàn)了大榕樹(shù)，再見(jiàn)了圖書(shū)館，再見(jiàn)了小蜜蜂書(shū)吧，再見(jiàn)了xx小學(xué)。
六年級，我們即將離開(kāi)同學(xué)，老師，未來(lái)會(huì )有新學(xué)校叫xx小學(xué)，但是那些屬于我們xx小學(xué)的回憶將會(huì )被我妥帖的保存在記憶中……
祝愿母校：人才輩出，桃李芬芳！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 20
親愛(ài)的母校：
您好！
在這美麗的學(xué)校里的每一棵大樹(shù)，從我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起，也跟著(zhù)我一起茁壯成長(cháng)，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的學(xué)校，來(lái)到那陌生的班級，看到那陌生的同學(xué)和教師，我獨自一人做到那孤寂的座位上，當時(shí)教我們數學(xué)的楊教師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對我說(shuō)：“你怎樣不和同學(xué)們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說(shuō)道。楊教師用那慈愛(ài)般的目光看著(zhù)我，微笑了一下，說(shuō)道：“她們不會(huì )的，不信你能夠去試一下呀，試著(zhù)和她們一起玩吧，在楊教師的鼓勵下，我最終鼓起勇氣，站起身，走過(guò)去，紅著(zhù)臉對她們打著(zhù)招呼，而她們正如楊教師所說(shuō)，真的.不會(huì )不跟我玩，她們十分友好的和我握手，并對我笑了一下，還和我一起玩。
過(guò)了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測試中，朋友對我樂(lè )于幫忙的真情給了我很大的信心，當時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說(shuō)道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績(jì)呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂(lè )的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿，再升旗臺的面前我們嚴肅的對著(zhù)國旗，唱著(zhù)國歌......學(xué)校里所有以往發(fā)生過(guò)的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對這偉大的母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”了！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，尊敬的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛(ài)，您給予我真誠的鼓勵，你給予我最純真的友誼，這些都將是著(zhù)溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 21
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開(kāi)我的母校。
我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，我的母�！獂x小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習時(shí)光，是您給了我一片天地，看著(zhù)我們成長(cháng)。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時(shí)光，像一道道彩虹，五顏六色，有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè )，所有的一切都是成長(cháng)。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇，很滿(mǎn)足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ)，回頭想想這就是成長(cháng)的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤�，同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿(mǎn)足這六年的.時(shí)光，如果說(shuō)對你還要些什么的話(huà)，就是請您再給我一天的時(shí)間。
我想細細品味這一天，認真聽(tīng)課，認真寫(xiě)作業(yè)，認真做練習，再努力記住我們在一起的模樣。
現在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別，還有點(diǎn)沒(méi)有準備好，有太多的不舍，來(lái)到xx下，仰望xx，感謝六年里的呵護，不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)！但我知道我們的成長(cháng)需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為xx學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運的孩子，是他們羨慕的對象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長(cháng)空成為xx的驕傲。
不得不說(shuō)再見(jiàn)了，揮一揮衣袖，向著(zhù)滿(mǎn)天的朝霞走去，步伐沉穩鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 22
親愛(ài)的母校：
我離開(kāi)您已經(jīng)x個(gè)多月了。我馬上就要投入初中的懷抱了。在這此我要對您說(shuō)一些話(huà)，請您一定耐心聽(tīng)下去。
我在離開(kāi)您兩個(gè)月時(shí)間里，日日夜夜思念著(zhù)您，思念著(zhù)我在學(xué)校里的日子、思念我的`哥們兒、思念我的老同桌、思念我的班級……我多想有朝一日重新回到校園里，和同學(xué)們一起玩耍、一起學(xué)習呀！可是，我知道這一切是無(wú)法發(fā)生的。天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要畢業(yè)、終究要各奔東西，這是我們始終無(wú)法改變的事情。
在剛畢業(yè)的兩個(gè)星期里我天天都悶悶不樂(lè )、沉默寡言。天天在家自己一個(gè)人呆著(zhù)回想往事。當我回想起我和幾個(gè)同學(xué)在畢業(yè)前的一次全校演講，有一句非常經(jīng)典的話(huà)：“今天，我們以母�！獂x小學(xué)為榮，明天，母校將以我們——祖國的棟梁為榮�！蔽乙欢ú粫�(huì )辜負線(xiàn)校對我們的希望，當一個(gè)祖國的棟梁！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 23
親愛(ài)的母校：
您好！
我是您手下的一名學(xué)生，我叫小軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過(guò)了。我們一起手牽著(zhù)手共同的走過(guò)了6年，在這6年里我們笑過(guò)，也哭過(guò)，為開(kāi)心的事而快樂(lè )而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。
一提到您我心中不由自主的滿(mǎn)滿(mǎn)是贊嘆，因為您在從出生到現在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學(xué)生，走出了那么多給您爭光的學(xué)生，而就會(huì )在不久我也會(huì )帶著(zhù)悲傷和感動(dòng)離開(kāi)您那熱情的`懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥(niǎo)，河里游的魚(yú)，而正是這樣我才會(huì )帶著(zhù)悲傷離開(kāi)您的懷抱。
您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的關(guān)心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著(zhù)一股偉大的母愛(ài)的氣息，眼看著(zhù)我們就要遠離了，我心里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會(huì )我一定會(huì )來(lái)看您的，您也要熱情的款帶我哦！
您最親愛(ài)的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 24
親愛(ài)的母校：
草木枯榮，時(shí)過(guò)境遷。高一上半學(xué)期的時(shí)光轉瞬即逝。我疲憊的拍拍身上的灰塵，環(huán)顧四周，閉上眼，貪婪地呼吸著(zhù)這里的空氣，欣喜的淚，不舍的淚，潸然而下。
最憶初識花漾香
敬愛(ài)的張榮順老師，您還記得嗎？您與我們12班這個(gè)大集體相遇之時(shí)，玉蘭花開(kāi)得正心切，還時(shí)不時(shí)地在樹(shù)梢上吐露著(zhù)芬芳。那時(shí)，校園的風(fēng)時(shí)而夾雜著(zhù)沁人心脾的芳香。我們在這唯美的季節相遇在這里，共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生華麗的篇章。
我走向操場(chǎng)，此時(shí)的操場(chǎng)如此寂靜。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，吹過(guò)心間。眼前便閃現過(guò)軍訓時(shí)的那一幕幕：“十二，十二，說(shuō)一不二，只爭第一，不做第二�！边@一聲聲氣勢雄渾、震懾人心的口號，呼號著(zhù)12班的英姿颯爽；這個(gè)個(gè)氣勢磅礴、矯健有力的軍姿，演繹著(zhù)12班的端正陽(yáng)剛。就這樣，在我們的`共同努力下，贏(yíng)得了優(yōu)秀連隊的稱(chēng)號。這時(shí)，我轉身望去，您在烈日下的笑容，依舊那么燦爛，我清晰地看到您臉上的汗珠在刺眼的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)亮�；^(guò)額頭、滑過(guò)臉頰，直至心田……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)少許清涼，似乎又嗅到無(wú)法用語(yǔ)言表達的芬芳。如初夏葳蕤的草木，帶著(zhù)夜露的清涼……
落霞斜陽(yáng)筆耕耘
四個(gè)月的時(shí)間，讓我更加了解你。每當我去送作業(yè)的時(shí)候，您總是低頭伏案。不知是我聲音太小，還是您過(guò)于專(zhuān)注。以至于我進(jìn)門(mén)喊報告時(shí)，您總是默而不視，直到我到您跟前時(shí)，您才受驚似的放下了筆，向我詢(xún)問(wèn)了作業(yè)情況，問(wèn)完后便微微一笑，又低下了頭。我低頭看了看，桌子上放的是您寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的備課筆記，您的筆尖在教案上飛舞著(zhù)，煞是好看！
老師，您為何如此認真執著(zhù)？請停下您忙碌的腳步喝口茶，潤潤您沙啞的嗓子；或者放下手中的鋼筆，合上教案，伸個(gè)懶腰，放松您繃緊的神經(jīng)。我曾經(jīng)是一個(gè)自信不足，慒懂無(wú)知的少年。在您的精心教導和連連鼓勵中不斷嘗試和參加各種活動(dòng)最終都得到了滿(mǎn)意的答復！從那以后，我變得開(kāi)朗自信起來(lái)�；蛟S，若干年后您會(huì )忘記我，而我卻永遠不會(huì )忘記您！我怎能忘記您��？我怎能忘記您慈祥的面容、高大的身軀，忘記您日夜操勞，忘記您曾經(jīng)的關(guān)愛(ài)？
夕陽(yáng)西下，借著(zhù)落日的余輝，隱約看到一位正在低頭伏案、筆耕不輟的您。淚水頓時(shí)充盈著(zhù)我的眼眶……
離別會(huì )有相遇時(shí)
天空，湛藍，湛藍。
手里緊握著(zhù)文理分科的確認表，我的筆尖輕輕的在文科上畫(huà)了一個(gè)鉤。我知道，今天或許是在12班待的最后一天。這時(shí)，您緩緩的走向講臺，意味深長(cháng)的說(shuō)：
“我統計了一下，班級有20位同學(xué)選文科，我希望你們這20人在新的班級能夠更好的發(fā)展。如果有時(shí)間，也要回來(lái)看看，看看屬于你們的12班！我偷抹著(zhù)眼角的余淚，我想，從此以后，我的肉體或許將不再觸及這片土地，然而，有一種生命叫靈魂，它會(huì )帶我回到過(guò)去，回到過(guò)去屬于我們的12班！
老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人樂(lè )章；老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒；老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的山泉，用清甜的甘露澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。我認為，老師是紅燭，是燃燒自己照亮別人的紅燭。順著(zhù)他們耳鬢隱約的白發(fā)，我知道他們用自己最黃金的歲月幻化成一縷光芒，照耀這片莘莘學(xué)子渴求知識的土地。
停駐在二中校門(mén)前，回頭凝望，天，依舊湛藍，只是忽然多了幾片凝云在校園上空，默默停留。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 25
親愛(ài)的母校：
您好！
我以往教誨我的學(xué)校，她傳授我知識、道理、哲學(xué)和文化，是我偉大的教師。在回憶中，我和同學(xué)們在母校里，就因為有這所學(xué)校才讓我認識到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學(xué)習，那真是歡樂(lè )，不會(huì )的大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒(méi)有教師這辛勤的園丁，否則都沒(méi)有我們成才的花兒，每一天教師都在默默奉獻自己的生命和知識來(lái)灌輸我們這些調皮的花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽(yáng)光……教師，您是那么的偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì )深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養為祖國的花兒的棟梁，母校您是祖國的寶藏！
翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的.地方，明亮的教室曾是教師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……學(xué)校了所有的一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)。溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶！
您的學(xué)子：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 26
親愛(ài)的母校：
您好！
當我們還是一群幼稚的孩子的時(shí)候就撲進(jìn)了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無(wú)微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。
學(xué)校組織的各項活動(dòng)讓我從各個(gè)方面認識自己，知道自己的不足之處，在體育節上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書(shū)節上我知道了自己讀書(shū)上不用功的情況；在英語(yǔ)周上我們進(jìn)行英語(yǔ)一系列的'比拼，讓我們這些英語(yǔ)不是很好的得到了激勵，還有很多很多值得我去發(fā)掘的一面！
我相信可能每一個(gè)要畢業(yè)的學(xué)生都會(huì )不由自主說(shuō)一身母校，我愛(ài)你。母校您是園丁讓我們開(kāi)著(zhù)永不凋謝的花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽(yáng)溫暖著(zhù)我們；母校您是······
快畢業(yè)了，我們不愿離去，但愿希望你不要因為我的離去而哭泣！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 27
我摯愛(ài)的的母校：
您好！還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)您的懷抱了。舍不得，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦……提起筆來(lái)，一樁樁難忘的往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
我第一次學(xué)會(huì )誠實(shí)，就在這兒吧！小考試卷錯了一道小題，因為老師的疏忽卻得了滿(mǎn)分。我想瞞天過(guò)海悄悄涂改掉，可心里老不是滋味。我把這個(gè)秘密告訴好友，她誠懇地對我說(shuō)：“盡管你的試卷上是一百分，但我覺(jué)得它不是真實(shí)的。如果是我，我不要！”我被她的'這番話(huà)打動(dòng)了，于是主動(dòng)找到老師，把分數改了過(guò)來(lái)，老師送給我一個(gè)甜甜的微笑，夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。
我第一次學(xué)會(huì )堅強，也在這兒吧！腳摔傷了，卻被一群可惡的男生嘲笑。我又氣又傷心，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的往下流�？蘖艘粫�(huì )兒，思來(lái)想去，覺(jué)得無(wú)濟于事。與其哭哭啼啼，不如忍著(zhù)傷痛，忘卻嘲笑。我收拾好心情，止住哭聲。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，在他的攙扶下，我慢慢爬了起來(lái)。在之后的半個(gè)月里，我帶傷堅持上學(xué)，和傷痛頑強搏斗。當腳傷痊愈的那一天，回想起自己走過(guò)的艱難歷程，我暗暗佩服自己的勇氣。
我第一次學(xué)會(huì )忍耐，還是在這兒吧！別看我是個(gè)女生，可我脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對別人拳腳相向，讓老師操了不少心。那一回，因為一點(diǎn)小事，我和同桌打了起來(lái)，同學(xué)們紛紛好言相勸，那場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。老師找我倆談了話(huà)，我靜下心來(lái)認真反思：打架有什么用？害人害己，兩敗俱傷。倘若能學(xué)會(huì )忍耐，后退一步，豈不是海闊天空？不久以后的一天，又有個(gè)閑來(lái)無(wú)事的人故意踢了我一腳，我想把這一腳還給他，突然想起了老師的教誨，同學(xué)的勸阻及自己的反省。我強忍住心中的怒火，深吸一口氣，對他說(shuō)：“你要是再這樣，我就告訴老師�！蹦侨嘶伊锪锏刈吡�，我的心情也舒暢了許多。
親愛(ài)的母校，在您這兒，我學(xué)會(huì )了誠實(shí)，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了忍耐，還學(xué)會(huì )了很多很多。雖然再過(guò)兩個(gè)月，我就要與您依依惜別，但是，無(wú)論走到哪兒，無(wú)論再過(guò)多久，我都不會(huì )把您忘懷！
最后，祝您興旺發(fā)達，桃李芳芳！
永遠愛(ài)您的學(xué)子：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 28
敬愛(ài)的母校：
您好！時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間我們即將要畢業(yè)了，我們已經(jīng)在母校度過(guò)了七個(gè)年輪。母校見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，在我成長(cháng)的旅途中有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水。有運動(dòng)會(huì )時(shí)班級取得了第一名榮譽(yù)時(shí)無(wú)比的喜悅，也有考試成績(jì)下來(lái)時(shí)，自己成績(jì)考的不好，而傷心的時(shí)候。我在母校度過(guò)的每一天，都是多么的美好！是母校將我培養成一個(gè)文明、懂禮貌的好孩子
還記得我第一次踏入母校的大門(mén)時(shí)，學(xué)校以嶄新的面貌，老師以慈祥的'面迎接我們。從此以后，讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)培我育我的母校；從此以后，我深深地愛(ài)上了學(xué)習。
還記得我第一次犯錯誤時(shí)，不知怎么辦才好，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”。從那作文以后，我懂得了“知錯就改”。母校是一個(gè)“育花室”，辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花兒們。
母校啊，感謝您辛勤的哺育。想到這里，一股熱流涌入了我的心中。母校啊，您是知識的殿堂，讓我們從中學(xué)到知識。母校啊，是你讓我們擁有一個(gè)舒適的“家”，讓我們在舒適的環(huán)境下學(xué)習。
母校啊，您就是一位心胸寬闊的母親，總是原諒孩子們的錯誤，并加以教導。母親啊，孩兒無(wú)從報答的哺育之情。只有長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )有作用的人，不要殃及社會(huì )的人。母親啊，孩兒在臨別之計，心中充滿(mǎn)了對母親的留戀。但是，不得不走，小鳥(niǎo)不飛翔，成長(cháng)不了大鳥(niǎo)。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 29
親愛(ài)的母校：
您好！
幾十年的風(fēng)雨打磨了您的風(fēng)采，也鑄造了千百學(xué)子的光明之路。
再次審視您的容貌，已是不可避免的分離之際，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，在長(cháng)長(cháng)的蟬鳴聲中，眼前的一切，將我帶入了回憶當中。
初入校園之時(shí)，我便被您那優(yōu)雅的古典氣息所吸引，啟夢(mèng)樓、啟行樓、志道樓無(wú)一不在向我這個(gè)初學(xué)子弟，展示您那悠久的歷史與儒家風(fēng)范。一草一木，都由校工精心修剪，充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。每日漫步在如此美麗的校園之中，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園一樣，看什么都充滿(mǎn)了新奇。校園中這些古色古香的建筑，也就在這六年的光陰中被我盡收眼底，深埋心中。在您的指引下，我仿佛變成了瀟湘妃子，日復一日地沉浸在這書(shū)香樓閣之中，品味書(shū)中的意義。
斗轉星移間，朗朗書(shū)聲始終在校園中回蕩，亙古不變�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是您給予教師們最堅定的精神力量。辛勤的老師是這所學(xué)校中的園丁，他們任憑風(fēng)雨打濕衣襟也毫不畏懼，仍然砥礪前行，正是無(wú)私的他們，讓我看清了前方的道路。
您就像一位偉大的母親，教會(huì )了我們如何做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。每天課間的儒學(xué)誦讀，讓操場(chǎng)上回蕩著(zhù)高尚的箴言，每學(xué)期舉辦的儒學(xué)講座，讓我們深受孔子思想的'熏陶。
在您的懷抱中，我們不僅笑談詩(shī)書(shū)禮儀，也將尚德明禮的寶物裝入行囊，讓我們一生都受用不盡。在這里，我們學(xué)會(huì )了如何做人，學(xué)會(huì )了踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)。
在這分別之際，我雖不能帶走這里的一草一木，但在這耳濡目染的六年中，我成為了更好的自己，等我學(xué)成歸來(lái)，待到春風(fēng)吹拂時(shí)，我們再相會(huì )。
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 30
親愛(ài)的母校：
時(shí)間總是跑的很快，所以我們總是追趕它。轉眼間我們已經(jīng)從天真的一年級升到了懂事的六年級。我每一天在學(xué)校的喜怒哀樂(lè )將不在回來(lái)，回首過(guò)去，母校已經(jīng)養育我六年了，校園里的每個(gè)角落都有那稚氣的我們；回首過(guò)去，校園里總會(huì )有天真無(wú)邪的讀書(shū)聲；回首過(guò)去，童年美好的時(shí)光都已成為回憶……
我們的不愿告別，卻在告別那稚氣的年月；不愿告別，總在告別那夢(mèng)的時(shí)節；不愿告別，將在告別那真摯的友誼；不愿告別，告別那辛勤培育我們的.敬愛(ài)的老師……我忘不了您在辦公室里繁忙的身影；忘不了您對我們的細心關(guān)懷；忘不了您向母親一樣呵護我們；忘不了您在運動(dòng)會(huì )上為我們加油鼓勁……您教會(huì )了我們做人的道理，讓我們懂得體諒、理解讓我們知道感恩、回報。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是如此親切。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 31
親愛(ài)的母校：
你好。
時(shí)光如箭飛逝，日月如梭，過(guò)去的事件變得如被風(fēng)雨擊中的音符般漠然，難忘的六年依然清晰，仿佛它就發(fā)生在昨天。在過(guò)去的六年里，你，我的母校，教會(huì )了我知識、品格和道德，并使我受益匪淺...
沒(méi)有離開(kāi)母校，我的心里突然閃過(guò)一絲不舍，六年了，我覺(jué)得好像過(guò)了六天，感覺(jué)太突然了。美麗的往事像天空中的流星一樣閃現在我的腦海里。不知不覺(jué)，六年的春秋已經(jīng)從我的指縫中溜走了。再過(guò)一年，我會(huì )
你還記得六年前的一個(gè)炎熱的夏天嗎，我帶著(zhù)家人的希望、夢(mèng)想和追求走進(jìn)你的懷抱。我像一只濕了翅膀的小鳥(niǎo)依偎在你身邊。你，用你溫柔的大手，讓我飛到美麗的天堂，讓我在天空自由飛翔！我幻想有一天我會(huì )帶著(zhù)勝利回來(lái)，讓我的母校更加繁榮。哦，母校，你是我永恒的伊甸園。哦，母校，我將把這美好的記憶銘記在心！
母校，你們有一群勤奮、勇敢、聰明、團結、友好和樂(lè )于助人的學(xué)生。每天，他們都會(huì )伴隨著(zhù)清晨的陽(yáng)光和鳥(niǎo)兒的'鳴叫，從教學(xué)樓里發(fā)出愉快的讀書(shū)聲，這比所有的動(dòng)作都要快樂(lè )。這都是你的護理造成的。
你的學(xué)生也有一群既有能力又有政治誠信的老師。正如那首古詩(shī)所說(shuō)，“春天的絲蟲(chóng)會(huì )織到死去，每晚蠟燭會(huì )把它們的燈芯抽走”，為了讓學(xué)生“照耀你勝過(guò)藍色”，他們快樂(lè )地跑來(lái)跑去。在亮著(zhù)燈的房間里，經(jīng)�？梢钥吹剿麄冊诤谝怪蓄澏�，他們的眼睛已經(jīng)布滿(mǎn)了血絲。第二天，他們又帶著(zhù)疲憊的身體去上課了。就這樣，他們把一群群學(xué)生打發(fā)走了。代價(jià)是你的青春。
不僅如此，你非常漂亮，心胸開(kāi)闊——操場(chǎng)，可以容納大約1000人站在上面做運動(dòng)。成排的士兵整齊地站在一邊，像小葉女貞。幾棵粗壯的梧桐樹(shù)和桂花樹(shù)散落在幼兒園通道旁，非常威風(fēng)凜凜；辦公樓、教學(xué)樓一棟接一棟，互不相連；大門(mén)旁邊還有幾盆蘭花，給你增添了許多活力。
哦，天��！我美麗的母校，我會(huì )努力學(xué)習，今天我為你驕傲，明天你會(huì )為我驕傲！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 32
親愛(ài)的母校：
我是一名在您懷抱里成長(cháng)的六年級學(xué)生。不知不覺(jué)中，和您相處的日子日漸減少，六年的時(shí)光悄然無(wú)聲地從我們身邊溜走。驀然回首，發(fā)現這六年的經(jīng)歷就像一部精彩的電影，雖然即將落下帷幕，但我心里依然包含著(zhù)無(wú)限的不舍。
記得我第一次步入您的懷抱，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮，但更多的是好奇。踏入校園，那寬闊的操場(chǎng)、美麗的教學(xué)樓、飄揚的五星紅旗……走進(jìn)教室，和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，一排排整齊的桌椅，讓我銘記在心。
六年間，我認識了很多老師，他們教會(huì )我豐富的知識，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅強。
母校，您是一條通往人生的路，在這六年里我成功過(guò)、失敗過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)……每當我遇到挫折時(shí)，我就會(huì )想到您，是您讓我重拾信心，讓我明白：生活是美好的。
中學(xué)的大門(mén)即將向我敞開(kāi)，我將要離開(kāi)您溫暖的懷抱。但我忘不了，忘不了老師教我們漢字，教我們算術(shù)，教我們單詞；忘不了成為少先隊員、戴上紅領(lǐng)巾那一幕；忘不了和同學(xué)們在操場(chǎng)上歡笑……這些情景像神奇的畫(huà)筆，為我的童年抹上絢麗的色彩，這一幕幕，將成為我最美好的回憶。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的`母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們。天下沒(méi)有不散的宴席，相信在未來(lái)的某一天，我們能再次回到您的懷抱，給像我們一樣活潑可愛(ài)的孩子們講課�？粗�(zhù)他們，看著(zhù)他們在您的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 33
我最?lèi)?ài)的母校：
您好！
六年的時(shí)光，轉瞬即逝；六年光載，恍如昨日。轉眼間，六年過(guò)去了，我就要離開(kāi)你了。
還記得一年級時(shí)，年幼無(wú)知的我初步踏進(jìn)這一所小學(xué)。小小的我在心里感慨：多么美麗的`學(xué)校��！我不自覺(jué)逛了起來(lái)。停停走走，恍恍惚惚間，我遲到了。記不清是什么原因了，或許是您靚麗的風(fēng)景著(zhù)實(shí)令人著(zhù)迷。
我要謝謝您，我的母校。是您，讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的小屁孩帶成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我要感謝教過(guò)我的每一個(gè)老師，你們每一個(gè)人的恩情，我都將永遠牢記在心。感謝我們母校發(fā)展的“全人課程”式的學(xué)習。練字、吟詩(shī)、社團、運動(dòng)、探究，讓我們全面發(fā)展，為我們的未來(lái)，鋪上了堅實(shí)的道路。而最令我激動(dòng)的還是在校的午睡和午飯，我一直知道，全國大部分學(xué)校都沒(méi)有這樣的待遇，而在校進(jìn)行，可以更好的保養自己的精力。
但是，我還要冒昧地提出個(gè)小建議。學(xué)校的規則相對之前而言較多，只是希望可以略微減少一些。盡管知道您也是為我們著(zhù)想，但是要從學(xué)生的自由度考慮，我個(gè)人認為可以適當減少幾條，不知您是否接受。
可我還是很感謝您，感謝您六年的養育之恩。
祝松小永遠美好！
一位普通的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 34
親愛(ài)的母校：
您好！
天空一無(wú)所有，為何卻能夠給我寬慰？
是希望吧。
大地總是絕望，為何卻能夠給我力量？
是堅強吧。
母校啊，東站在五年級的尾巴上，我輕輕的向你表白。
猶記得，當那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的五年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
追憶浩若煙塵，追憶又歷歷可數。如果把這5年的歡樂(lè )與敬佩比作財富的話(huà)，我一定同比爾蓋茨一樣富于；如果把此刻我對你的憧憬與不舍化作珍寶的話(huà)，那么，我會(huì )比比爾蓋茨還富于。敬佩，總是想要的太多而又說(shuō)道的太太少，在這里，我遇見(jiàn)了多少友情，又締造了多少精彩，代價(jià)與斬獲到底如何折算，我搓著(zhù)手指頭反正5年仍沒(méi)答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻的蠟炬？
就是啊，你增添嚴父的訓導，你增添慈母的愛(ài)護，你更增添兄長(cháng)的認知。世界上最了不起的人就是父母，比父母更了不起的就是老師！可能將所作所為并不雄偉，僅僅就是一句迷茫時(shí)的殿中；可能將斬獲的并不多，只是一聲由衷的'非常感謝，但這存有何妨？當你們站上三尺講臺，這最帥的風(fēng)景中，你們該是何等深紅的一抹。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
給你的信是一首舞動(dòng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地傾訴。
給你的信是一課繁茂的大樹(shù)，節滿(mǎn)了夜夜努力的碩果。
給你的信是一本厚厚的日記，記述了歡樂(lè )與淚水，初戀與相聚。
給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍圖。
母校，你就是那片天空，使幼小的青鳥(niǎo)也能夠看見(jiàn)期望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
5年了，在人群中兜兜玩玩，尋尋覓覓，每個(gè)人都找出了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒(méi)說(shuō)什么，只是八折一枝青梅，將我的掛念一并遺留下，等候康南年的春暖花開(kāi)。
你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。
懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。
想念課間自得在欄桿上遠眺，看看陌生的背影，看看同樣陌生的一片云。
懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P，懷念批評。
想念流淚，想念為誰(shuí)而流淚，想念為何而流淚。
就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
預祝：母校永遠充滿(mǎn)生機，永遠盛開(kāi)光彩，一年更比一年不好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 35
敬愛(ài)的母校：
您好！
您是浩瀚無(wú)邊的大海，我是微不足道的水滴；您是鋪天蓋地的森林，我卻是一棵小小的樹(shù)苗。
我是您培育的萬(wàn)千學(xué)生中的一個(gè)。您可能并不記得我的名字，但我記得您，我的母校。在我到上一年級的年齡時(shí)，我被父親牽著(zhù)手，走到您的面前。當時(shí)的我還不識字呢。指著(zhù)“xx小學(xué)”咿咿呀呀的讀：“小…小…字！”父親耐心地教我讀您的名字：“xx小學(xué)�！笔悄�，是您，我的母校，是您接待了我，讓老師教我識字，讓我從一個(gè)毫無(wú)學(xué)問(wèn)的孩子，變成一個(gè)已識千字，讀百書(shū)的孩子。我在您的臂彎里生活了六年，在您溫暖的懷抱下學(xué)習了六年。如今，我長(cháng)大了，可是，卻要離開(kāi)您了。我不會(huì )永遠生活在您沒(méi)有危險也沒(méi)有競爭的'世界里。我也該長(cháng)大，我也要成人，我也要張開(kāi)翅膀飛向外面的世界了。我不會(huì )永遠棲息在枝頭，不會(huì )永遠蜷縮在安全的地方�？晌叶嗝床簧嵫�！您猶如我第二個(gè)母親。
如今，我要踏上走向社會(huì )的旅途了，第二個(gè)點(diǎn)，便是初中。在我踏進(jìn)初中大門(mén)時(shí)，我想擁有千里眼，看您是否安好；我想再在您的懷抱中停留的久一點(diǎn)；我想再吻吻您，我的母校！我永遠也不會(huì )忘記您，因為你是我的母校，同樣是我的母親�，F在是以后也是。您永遠永遠是我的母校，我永遠永遠不會(huì )忘記您！我的母校，我愛(ài)您！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 36
親愛(ài)的母校：
三月春風(fēng)從身邊吹過(guò)，而時(shí)間一分一秒的流逝，而我對您的眷戀之情，不禁涌上心頭，下學(xué)生活一天天過(guò)去又一天天到來(lái)，恍惚間我已在大學(xué)度過(guò)近一年的時(shí)間。一年以來(lái)，我飽覽大學(xué)的汗牛充棟的書(shū)海；享受著(zhù)教授在臺上的才華橫溢的獨特見(jiàn)解，沐浴著(zhù)校園內幽幽小道的綠陰與花香；融入到身邊朋友的高談闊論與歡聲笑語(yǔ)中……但我深深地懂得這一切的一切都源于母校對我的養育與栽培。
俗話(huà)說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義；滴水之恩，當涌泉相報。再回首：母校的一草一木是那樣熟悉，一石一瓦是那樣親切，一人一事是那樣深刻。再回首：在學(xué)校的槐樹(shù)下，老師對我的諄諄教誨。再回首：清晨教室內同學(xué)們傳出的朗朗讀書(shū)聲，課堂教師激情昂揚地講課聲，操場(chǎng)上田徑隊的英姿颯爽；籃球隊的拼搏，更難忘的是我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，作人的道理，在您的懷抱中，培養了全面的人才，您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？您說(shuō)，我能不為我的`今天感恩于你嗎？
其實(shí)，一塊普通的黑板，如果被傾注入畢生的心血，就會(huì )成為一盞明燈，照亮你的人生；一支平凡的粉筆，如果被注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì )變?yōu)橐恢О�，指點(diǎn)你命運的征程。而這個(gè)默默無(wú)聞奉獻的就是母校。曾經(jīng)有一次老師的點(diǎn)撥對我猶如醍醐灌頂。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便漸漸地從一個(gè)前途迷茫中走出來(lái)，決定自己的目標。有目標的奮斗是堅而有力的，為目標努力的過(guò)程是堅難的，無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑，無(wú)數個(gè)日曬風(fēng)吹的日子里，我放棄過(guò)，但當我看到不遠處仍然雷打不動(dòng)的訓練老師堅定的身影與執著(zhù)的眼神時(shí)，我為自己無(wú)法為吃苦而持之以恒的堅持感到羞愧臉紅。也就在那個(gè)時(shí)候，我暗自發(fā)誓過(guò)有一天我一定要以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報老師，回報母校。一次次當我想要放棄干脆癱倒在運動(dòng)場(chǎng)的跑道上時(shí)，那個(gè)身影與那雙眼神無(wú)不以其堅定執著(zhù)的姿態(tài)向我展示他的沉默卻深厚的鼓勵與支持。每一次，我就像一個(gè)泄了氣的輪胎又重新被加滿(mǎn)了氣有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于皇天不負有心人，因為成功=99%的汗水+1%的機遇；您教會(huì )了我?jiàn)^斗的過(guò)程不可半途而廢，必須持之以恒，您教會(huì )了我；人的潛能是需要積發(fā)的，人要不斷突破，挑戰自己的極限，因為那樣人才能不斷地進(jìn)步；您教會(huì )了我……
感恩母校，我在這里健康成長(cháng)；感恩母校，給我發(fā)展的新天地；感恩母校讓我領(lǐng)悟了多少人生道理；感恩母校，使我得以繼續超越自己，突破自己；感恩母校，讓我享受大學(xué)生活的精彩。
我一定以這顆曾經(jīng)在母校已磨礪得堅韌的心，朝向自己更遠大的目標奮發(fā)圖強，永不言棄，使我的大學(xué)生涯如同高中生活一樣成為我人生中的巨大轉折，賦予我的整個(gè)人生以不同的意義。因為我的光榮就是母校的榮譽(yù)。
最后，我殷切地希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠在母校老師的諄諄教誨與循循善誘中，為著(zhù)自己的目標刻苦學(xué)習，堅持不懈，為母校再創(chuàng )輝煌，使我們的母校更加熠熠生輝。
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 37
親愛(ài)的母校：
您好！
光陰似箭，日月如梭。記得我們第一次走進(jìn)校園時(shí)，還是一個(gè)個(gè)懵懂幼稚的小孩，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習和鍛煉，我們都已經(jīng)成長(cháng)為懂事的少年了。
六年來(lái)，我們在您的懷抱里快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲；操場(chǎng)上，有我們奔跑、揮灑汗水的身影；球場(chǎng)上，更有我們斗志昂揚的活力。
難忘去年夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的籃球比賽。我們精神抖擻地在籃球場(chǎng)熱身，利用后的.時(shí)間討論戰術(shù)，大家都興奮不已。比賽過(guò)程中我和同學(xué)們奮力拼搏，雖然終沒(méi)有贏(yíng)得比賽，但是大家并沒(méi)有氣餒，我們在體育運動(dòng)中得到了快樂(lè )。
而我們親愛(ài)的母校也在努力為我們創(chuàng )造運動(dòng)條件。學(xué)校精心排課，讓每個(gè)班級享有體育資源。乒乓球臺，一左一右，同學(xué)們正在努力練習。鈴聲響起，班級交替，乒乓球臺前又是一番熱鬧的景象�；@球架上的螺絲釘有些松動(dòng)，被體育老師第一時(shí)間發(fā)現并更換掉，只為保障同學(xué)們的安全。運動(dòng)場(chǎng)上下雨后會(huì )有積水，學(xué)校察覺(jué)后立即處理，只為讓同學(xué)們的課間運動(dòng)正常進(jìn)行。母校，感謝您用自己的方式保證我們健康成長(cháng)。
親愛(ài)的母校，我相信，將來(lái)您的面貌一定會(huì )發(fā)生巨大的變化。學(xué)校會(huì )加大資金投入，建設現代化的運動(dòng)場(chǎng)地，各種體育設施一應俱全；學(xué)校會(huì )減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
親愛(ài)的母校，感謝您對我們的精心培育，我們都會(huì )努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力奮斗！
祝母校越來(lái)越美麗！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 38
敬愛(ài)的母校：
您好！
走在操場(chǎng)上，校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切，我感覺(jué)我就是您懷抱里的一個(gè)小嬰兒，您就像母親一樣，培育我成長(cháng)。
在我六歲剛走進(jìn)校園時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，是您敞開(kāi)雙手擁抱我，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，帶我走上了求學(xué)的道路，去體驗這有趣的知識之旅。轉眼間，我快畢業(yè)了。六年時(shí)光，我見(jiàn)證了這里發(fā)生的一切。我看到一、二年級的弟弟妹妹們，他們那么小、那么可愛(ài)，我想起了自己剛來(lái)的時(shí)候，想象著(zhù)有一天自己也能長(cháng)得高高的，像高年級的大哥哥那樣威武，像高年級的大姐姐那樣有見(jiàn)解�，F在我竟也當大姐姐了，多么有趣��！曾經(jīng)的我那么膽小，但是現在的我這么自信;曾經(jīng)的我那么無(wú)知，但現在的我懂得這么多知識;曾經(jīng)的我對這里還很陌生，但現在這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。母校，您見(jiàn)證了我的成長(cháng)，而我的心里也時(shí)時(shí)刻刻都涌動(dòng)著(zhù)對您的愛(ài)。
每當下課時(shí)，我和同學(xué)都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑�？次覀兡歉叽蟮慕虒W(xué)樓，幾年前我剛來(lái)的時(shí)候，它還只有一棟，現在已經(jīng)有兩棟了。哦，還有校園的.草坪上，什么時(shí)候立下這塊寫(xiě)著(zhù)“三省”的牌子呢?這兩個(gè)字時(shí)刻提醒著(zhù)我要謙虛、善良，反省自己的缺點(diǎn)。啊，母校，我細細地欣賞著(zhù)這里的一切，真真切切地體會(huì )到您的博大與美麗，您可知道，我心里有多么愛(ài)您?
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我即將踏上初中的旅途。一想到要與您分別，我心里就有很多不舍。我絕不會(huì )忘記我在這里學(xué)會(huì )的知識和做人的道理，帶著(zhù)這些知識和道理，我會(huì )更加勇敢地去敲開(kāi)初中的大門(mén)，取得一個(gè)更好的成績(jì)。啊，我敬愛(ài)的母親，請等待我成功的消息！
祝您：越來(lái)越美，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 39
親愛(ài)的母校：
歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時(shí)光即將逝去，四十個(gè)同學(xué)即將分散，關(guān)于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……
記得我剛入學(xué)時(shí)，我對陌生的您充滿(mǎn)了好奇。在我眼中，教學(xué)樓是那么高大，操場(chǎng)是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛(ài)。課間休息時(shí)，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。
而在您的懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國旗時(shí)，我感覺(jué)五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪之情；第一次看到老師生氣時(shí)，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表?yè)P時(shí)，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……
您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結下了深厚的情誼。六年的學(xué)習時(shí)光，是我人生當中最快樂(lè )的時(shí)光。老師的諄諄教導，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到成長(cháng)是那么幸福、那么充實(shí)。
可惜，有第一次，必然有最后一次。當陽(yáng)光在香樟葉中灑下細碎的光影時(shí)，畢業(yè)季來(lái)臨了。來(lái)不及好好告別，我們便要各奔東西。
再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場(chǎng)上、圖書(shū)室中……不知不覺(jué)，曾經(jīng)的稚嫩已經(jīng)變得成熟，那個(gè)無(wú)知無(wú)畏的女孩早已變得沉穩自信。
再看一眼您，看一眼那間依然明亮的.教室，那里有我和老師同學(xué)一起學(xué)習、一起成長(cháng)的美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ)，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？
再見(jiàn)了，可親可敬的老師！再見(jiàn)了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校寫(xiě)的一封信 40
親愛(ài)的母校：
時(shí)間飛逝，轉眼間我們就要畢業(yè)了。一年間的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已印入我的心間。光陰易逝、回念過(guò)去，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去這么久了，我們也即將邁開(kāi)通往人生成功之路的第一步，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境，一新的.同學(xué)和老師。
回首過(guò)去，老師，是您教給我們知識；老師，是您教育我們長(cháng)大后要報效祖國；老師，是您在我們學(xué)習遇難題時(shí)提點(diǎn)我們。
老師，您就像是那春蠶，像那人梯，教導我們；老師，您就像那和藹的大姐姐，在玩耍中教給我們常識與知識；老師，您是那辛勤的園丁，精心哺育著(zhù)祖國的花朵。
還記得我們剛剛踏入這個(gè)校園時(shí)，充滿(mǎn)了好奇與陌生。慢慢的，一個(gè)個(gè)孩子長(cháng)大了，要離開(kāi)這里，開(kāi)始破繭成蝶的第一步。這時(shí)，我不禁想起一句話(huà)“雛鷹總要飛往更加廣闊的`天空。人總要長(cháng)大，總要逐漸走向成熟�！�
回首過(guò)去，在這里，我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友；在這里，我們曾經(jīng)一起面對；在這里，我們建立了一份份真摯的友誼。同學(xué)們，在畢業(yè)的那一天，我們即將面對的事與相處了6年的朋友分離、各奔東西。我想：應該有不少同學(xué)紅了眼圈吧，應該每個(gè)人的心底都充滿(mǎn)了不舍吧。
是您教予我們知識，教給我們常識……謝謝您，母校！
最后，祝愿母校培養的學(xué)生一屆比一屆出色！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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