2023畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信范文600字（通用15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的2023畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信范文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的小學(xué)生活即將向你們揮手告別了。此時(shí)此刻，你們的心中一定會(huì )有許多感慨，對童年的回味，對老師的感激，對母校的留戀會(huì )涌上心頭。是的，母校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡，記載著(zhù)令人難以忘懷的豐滿(mǎn)而精彩的一頁(yè)！教室里回蕩著(zhù)你們勤奮學(xué)習的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏民樂(lè )的風(fēng)姿，記憶中洋溢著(zhù)濃濃的師生情。
告別母校！告別老師！怎樣表達心中的感激？讓我告訴你：認真完成畢業(yè)考試，就是你們對母校、對老師、對父母的最好回報！為圓滿(mǎn)完成這份小學(xué)階段的畢業(yè)答卷，我希望同學(xué)們：
第一要充滿(mǎn)自信。為自己鼓勁、加油，考前對自己說(shuō)：“我能發(fā)揮好！我是最棒的！”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。
第二要端正態(tài)度。這次考試成績(jì)，關(guān)系到你升入初中后的分班，你的成績(jì)是初中老師對你的`第一印象，第一印象如何？體現在你的答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過(guò)認真思考，確定后，再慎重落筆。
第三要認真檢查。每年小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，在考場(chǎng)上都有這種現象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、泄題而失分。希望同學(xué)們認認真真地檢查！
希望同學(xué)們在這次考試中，寫(xiě)出最漂亮的字！算出最準確的答案！做出最優(yōu)秀的文！上交你小學(xué)階段最滿(mǎn)意的試卷！你們有信心嗎？
雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進(jìn)取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人為樂(lè )、團結合作的品質(zhì)將會(huì )在母校發(fā)揚光大！請記住，無(wú)論走到哪里，你的一言一行將代表著(zhù)母校的形象！
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
再過(guò)十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當六年前那個(gè)夏天，我們在這里相逢。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這六年的快樂(lè )與感動(dòng)比作財富的話(huà)，我一定同比爾.蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你們的依戀與不舍化作珍寶的話(huà)，那么，我會(huì )比比爾.蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著(zhù)手指頭算了６年仍沒(méi)有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號后面就是你們一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻的蠟炬？
是啊，同學(xué)們，你們帶給我一千多個(gè)日子的友誼，一千多個(gè)日子的'關(guān)心，一千多個(gè)日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！最親近的人就是同學(xué)了�？赡苣銈兯魉鶠椴⒉粔邀�，僅僅是一句關(guān)心的話(huà)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當我們在校園漫步時(shí)，這最美的風(fēng)景中，你們該是何等濃艷的一抹……
懷念一千多個(gè)日子凝結成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無(wú)論身在哪兒，無(wú)論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬(wàn)里，心想事成！
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇3
孫同學(xué)：
你好！
去年暑假，我在山西南方假日酒店認識了你，并且成為了好朋友。今年，我想邀請你來(lái)我的家鄉玩一玩。
我的家鄉在射陽(yáng)，有鶴鄉、后羿之鄉、灘涂之鄉的美稱(chēng)，還有太陽(yáng)城等娛樂(lè )美食場(chǎng)所。
在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著(zhù)遠方；有的微微張開(kāi)翅膀，美滋滋的對著(zhù)河面照鏡子；有的用又長(cháng)又細的嘴在湖中捕魚(yú)；有的在天空中自由飛翔，仿佛正在觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景。
關(guān)于我的家鄉“射陽(yáng)”的名字還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！傳說(shuō)在遠古時(shí)期，天空中有十個(gè)太陽(yáng)，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個(gè)太陽(yáng)一起到天空中玩耍。頓時(shí)，大地干裂，禾苗枯死。有個(gè)叫后羿的弓箭手，張開(kāi)大弓一下子射死了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)給人們照明�！吧潢�(yáng)”的名字就因此得來(lái)。
射陽(yáng)的灘涂可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來(lái)。只見(jiàn)有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態(tài)各異，好看極了！有的小蟹揮舞著(zhù)“大刀”大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石里爬出來(lái)，看了看，好像在說(shuō)：“我在哪里��？媽媽呢？我還是回去吧！”又鉆入泥土中，有趣極了！
我們這還有后羿公園，雖然沒(méi)有過(guò)山車(chē)，令人迷戀的`大瀑布。但是公園里有青翠欲滴的竹林，碧波蕩漾的`湖水，令人戀戀不舍的桃園。
玩過(guò)這么多地方，你一定餓了吧，我會(huì )帶你去太陽(yáng)城吃一些我們射陽(yáng)的特色小吃，我們射陽(yáng)的海鮮可好吃了！
你走的時(shí)候，我會(huì )送你幾袋射陽(yáng)大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽(yáng)的特產(chǎn)——小醉蟹。
真心的邀請你到我的家鄉射陽(yáng)來(lái)玩。
祝你生活快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇4
遠方的小朋友：
你們好!
我是林于涵，是浙江省舟山市南海實(shí)驗小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。開(kāi)學(xué)后，我們隨著(zhù)課文的學(xué)習走進(jìn)了西部，去親近這片充滿(mǎn)希望的土地。我也從網(wǎng)上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著(zhù)一雙大眼睛，他的眼神是那么的無(wú)助，有的小朋友沒(méi)有紙，沒(méi)有筆，用石頭在墻壁上寫(xiě)字，有的小朋友中飯只吃一個(gè)饅頭……看后，我小小的心靈受到了強烈的震撼，久久無(wú)法平靜，觸發(fā)了心底深深的同情，希望盡自己的.綿薄之力來(lái)力所能及地幫助你們。
我和我的同學(xué)決定開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，來(lái)幫助你們。對于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過(guò)書(shū)信建立關(guān)系。我們先給你們寫(xiě)信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，生活狀況。來(lái)增進(jìn)我們彼此的了解。
然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書(shū)捐贈活動(dòng)，把我們心愛(ài)的書(shū)捐贈給你們，讓好書(shū)哺育你們一天天長(cháng)大，讓好書(shū)帶領(lǐng)你們在知識的海洋里遨游，讓好書(shū)改變你們貧窮的命運。同時(shí)我們還要向你們捐贈一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學(xué)習用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書(shū)包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書(shū)。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時(shí)歡迎你們到我們美麗的舟山群島來(lái)玩。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，一起成長(cháng)吧!
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇5
季繹：
20xx年9月1日這一天，我們在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級相見(jiàn)了。當時(shí)，我們就交往起來(lái)，后來(lái)逐漸成了形影不離的好朋友，但你從來(lái)沒(méi)有到我的家鄉過(guò)。我的老家在農村，雖然比不上城市那么繁華，但那里空氣清新，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，人們快樂(lè )地生活著(zhù)。
我的家鄉在江西宜春的一個(gè)小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著(zhù)。每到夏天，那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物，比如野雞、貓頭鷹等，還有一些小動(dòng)物，我連名都叫不上呢！山前就是一望無(wú)際的田野。風(fēng)輕輕一吹，田野里就蕩起了波濤，仿佛是遼闊無(wú)垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻桿，似乎在向忙碌的農民們鞠躬，并傳達豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無(wú)邊的田野，一直通往遠方。河邊排列著(zhù)一棵棵垂柳，柳條伸進(jìn)了水里，宛如柳樹(shù)姑娘在梳洗自己的頭發(fā)。夏天一到，河里熱鬧非凡。我們在河里嬉戲、游泳，笑聲響徹了田野的上空。
你聽(tīng)過(guò)茶油嗎？那可是一種很珍貴的油，只是小小的一瓶，現在市場(chǎng)上就得買(mǎi)四五百塊錢(qián)呢！它是純天然的，只需要把茶樹(shù)的果實(shí)放到榨油機里去榨就行了，不說(shuō)用它炒出來(lái)的菜味道怎么樣，但它的'營(yíng)養價(jià)值可是相當的高。我家鄉的人主要食用的就是這種油。我的家鄉還有一種美食，雖然我不知道用普通話(huà)怎么說(shuō)，可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里，再用干凈的木棰把它打成泥狀，然后，把它們捏成各種形態(tài)，最后，放到油鍋里炸一會(huì )兒。出鍋后加點(diǎn)糖，吃上一口，軟軟的，甜甜的，令人回味無(wú)窮。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！我老家的大門(mén)隨時(shí)向你打開(kāi)！
祝你萬(wàn)事如意！
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇6
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì )記得以前那個(gè)快樂(lè )的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習過(guò)的六三班��！
也許大家會(huì )記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會(huì )了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì )銘記于心，永遠也不會(huì )忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(cháng)龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著(zhù)一個(gè)整齊的上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(cháng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊依次上車(chē)�！贝蠹揖瓦@樣日復一日，年復一年的`互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應該還記得，在每次的數學(xué)課上，總是活躍著(zhù)一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數學(xué)老師夏老師，夏老師教數學(xué)教得很棒，每次教新課，新內容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細節也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時(shí)候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針似的小雨，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè )團圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì )忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè )的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)： 百尺竿頭更進(jìn)一步！
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
戶(hù)外的鳳仙花又開(kāi)了，又一個(gè)畢業(yè)季即將到來(lái)。
我們戴上了學(xué)士帽，拿著(zhù)證書(shū)看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業(yè)了，時(shí)間定格在了那一瞬間。
六年的時(shí)光不知不覺(jué)從我的指縫里溜走，我雖然是插班生，沒(méi)有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產(chǎn)生友誼。
還記得去年冬天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)跳長(cháng)繩比賽。我們班大多數同學(xué)都不太擅長(cháng)跳長(cháng)繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅信著(zhù)這一觀(guān)念。我們每天一下課就到操場(chǎng)練習，不懼寒冷，盡管每個(gè)人被凍的面紅耳赤，跳的氣喘吁吁，甚至有同學(xué)感冒，都不能阻擋我們。我們互相關(guān)心，互相幫助。有些同學(xué)跟不上節奏，大家就一起喊口號，鼓勵同學(xué)們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴寒，每天練習，只為給班級爭得榮譽(yù)。功夫不負有心人，最后我們班取得了優(yōu)異成績(jì)，大家都為班級感到驕傲！這就是我們團結的六一班！
我們經(jīng)常一起討論學(xué)習上的問(wèn)題，遇到不懂的就會(huì )請教同學(xué)，我們互相幫助，互相扶持，互相關(guān)心。有時(shí)一些問(wèn)題意見(jiàn)不同，也會(huì )發(fā)生分歧，辯論的`面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學(xué)習，這就是我們互相學(xué)習、互相幫助、團結友愛(ài)的班集體！
有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時(shí)時(shí)在一起，不能第一時(shí)間分享自己的快樂(lè )，可是如果有一天我們再遇見(jiàn)，那當初的一切永遠都不會(huì )變！我是多么有幸，能在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你們！愿你們帶著(zhù)夢(mèng)想展翅高飛，去擁抱美好的未來(lái)！
祝你們
前程似錦
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
世界，很大！走到哪是哪，但人生路上最好的莫過(guò)于朋友，因為有你們，所以一路上有風(fēng)，有雨，有陽(yáng)光與彩虹！
曾經(jīng)走過(guò)的路，逝去的時(shí)光，清晰的記憶，都告訴我們：這世界我曾來(lái)過(guò)。因為有你們，在身邊就有那些色彩斑萊的記憶，那些美好的，不美好的，都化作一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)靜靜的佇立在那里�；蛟S，是一條五彩絲帶飄蕩在上空，似乎在訴說(shuō)著(zhù)：年少的張揚，生命的青春！
這些天，和朋友的聊天中，自己很知足，很幸福。不管是“聊上那兩分鐘，能爭論一小時(shí)”，無(wú)論那“多久不見(jiàn)只要提上一句，就談天闊論”，在爭吵聲，嘻笑聲去度過(guò)。真好，無(wú)論前方的路會(huì )怎樣？至少我們相識過(guò)，曾一起走過(guò)，依舊會(huì )讓勇敢的心去接受一切！
依然那句：人，走到哪是哪。在這里，我又相識了許多在年少路上的我們，漸漸的去了解，漸漸的去感受，一起去玩，一起去談?wù)撨@兒的風(fēng)土人情。抱著(zhù)一種新鮮感，去和他們交朋友，從語(yǔ)言間感受真情，從交談中去理解一種細膩，含蓄，不長(cháng)揚。這，也許又是一種新的心境，因地方的不同，性格各有所好。以一顆真誠的'心，去心與心的交流，因為我依然堅信：這世界還沒(méi)有那么遭。
還記得，那次笑著(zhù)問(wèn)：怎樣和你們這兒的人才能成為朋友？說(shuō)了句：要經(jīng)過(guò)過(guò)渡期，還期待考驗期……心生一笑，理解，因為青山，綠水，塑造了溫柔；因為空氣彌漫的濕潤，成就了矜持！
以真誠的心，去接受生活的感動(dòng)！我想：在這里，期許成為朋友，一起走向未來(lái)的遠方！
愿：
在他鄉，朋友，生活，更好！
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的`時(shí)候，我們會(huì )一起去操場(chǎng)上打球，飯點(diǎn)的時(shí)候也會(huì )一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習里，我們也是相互監督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候，你都會(huì )帶來(lái)很多的家鄉特產(chǎn)，你會(huì )分給班上的同學(xué)一起吃，也還會(huì )特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來(lái)的食物時(shí)，我心里可是開(kāi)心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關(guān)心，我也都一直記著(zhù)。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著(zhù)我去了醫院，之后也是你一直提醒著(zhù)我吃藥。你的好，我一直都記著(zhù)。
在學(xué)習上，你對我的幫助也很多。一直以來(lái)你的學(xué)習成績(jì)都比我好，很多時(shí)候，你都會(huì )主動(dòng)的來(lái)幫助我學(xué)習。我的學(xué)習成績(jì)也在你堅持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們在中學(xué)里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽(yáng)，照亮了我的青春時(shí)光。
畢業(yè)后的我們會(huì )分開(kāi)，你比我優(yōu)秀，我們會(huì )進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時(shí)間，我們還是要多多聚一聚呀。
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇10
尊敬的老師：
您好!
綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(cháng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿(mǎn)懷對諸位老師及工作人員的感激，滿(mǎn)懷對大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過(guò)去三年中對我們學(xué)習和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導。
三年前，我們聚集到大氣所;從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行;所里的領(lǐng)導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(cháng)。
在我們心中，我們一直都知道，我們的'每一次邁步都有著(zhù)你們的支持和幫助，每一次成長(cháng)都傾注著(zhù)你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來(lái)，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習的動(dòng)力。
風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們在這個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，教會(huì )我們如何學(xué)習，更教會(huì )了我們如何做事, 如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會(huì )忘記。
畢業(yè)在即，我們將繼續前行;但是，我們不會(huì )忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，不會(huì )忘記領(lǐng)導、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì )忘記導師的諄諄教誨，我們不會(huì )忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們:
在這個(gè)美麗的校園里，你們和我一起度過(guò)了年的小學(xué)生涯，我們交往的每一天，每一分，每一秒，都是那么美麗。我們的友誼是堅定的。
想起我們在一起的日子，多么懷念啊。但是，現在快畢業(yè)了，交往的日子已經(jīng)不多了。和你們在一起的歲月，我很溫暖。
我記得那是大掃除，全班同學(xué)的興趣很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶(hù)。我提著(zhù)桶來(lái)到窗前，一看，立刻變傻了。
眼睛-窗戶(hù)那么高，而且踩桌子，我猶豫不決，猶豫不決。這時(shí)，工作結束的同學(xué)拿著(zhù)水桶，輕快地向我走來(lái)，一起擦。這時(shí)，我感受到了同學(xué)之間的愛(ài)。
我記得四年級的運動(dòng)會(huì )上參加了長(cháng)跑比賽。隨著(zhù)裁判的命令，我逃走了。但是，不知道為什么，我的雙腳不聽(tīng)使命，怎么也跑不動(dòng)。我想放棄的'時(shí)候，我看到場(chǎng)外的同學(xué)們，你們鼓勵我，支持我，為我加油。那一瞬間，同學(xué)的友誼進(jìn)入我的心房，沉重，讓我感到非常溫暖。突然，暖流涌入心中……我加快了步伐，走向了終點(diǎn)……
我記得前幾天拔河比賽的時(shí)候……那是我們母校后來(lái)的運動(dòng)會(huì )，為了贏(yíng)得第一名。拔河比賽時(shí)，同學(xué)們雙手握住麻繩。裁判員命令下，我們努力往后拉。但是，(1)班級的力量太大了。這根繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向他們移動(dòng)，我們的力量也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。我想放棄的時(shí)候，突然看到老師在烈日下指揮我們，同學(xué)們撕開(kāi)聲音支持我們。我看見(jiàn)了，深深地吸了一口氣，和同學(xué)們參加了奮斗……
懷念千日以上凝聚的友誼，懷念千日以上積累的記憶，同學(xué)們，今后的我們，無(wú)論在哪里，無(wú)論在哪里，我們都會(huì )心靈相連。
祝你們。
鵬程萬(wàn)里，心想事成。
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇12
親愛(ài)的朋友：
展信開(kāi)顏!
時(shí)光荏苒，大學(xué)4年匆匆一瞥，許多東西在時(shí)間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時(shí)間而流逝，他們永遠的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學(xué)，就要和你們分開(kāi)了，今晚，我想寫(xiě)一封信，給你，給我，給我們的大學(xué)……
還記得06年那個(gè)絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實(shí)現了埋藏在心底最深處的那個(gè)夢(mèng)想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過(guò)回憶的季節里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰(shuí)陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰(shuí)和我分享他和一個(gè)女孩的故事，是誰(shuí)跟我們一起在球場(chǎng)上奔跑了四年，是誰(shuí)跟我在冬天的夜晚擠在一個(gè)被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)成為一個(gè)大學(xué)新生的驕傲，那時(shí)的你可曾幻想過(guò)今天?
前進(jìn)的.旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因為我們年輕，因為我們擁有夢(mèng)想!菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們?yōu)榱宋磥?lái)而不懈奮斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來(lái)自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著(zhù)墨香的校園里，從此，我喜歡上大學(xué)的集體生活，說(shuō)著(zhù)各自的方言，分享著(zhù)不一樣的經(jīng)歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛(ài)情的甜蜜，能使得離家求學(xué)的我們不孤單。我還記得熄燈后，我們經(jīng)常聊起那些女孩們。每次發(fā)言前，你總是說(shuō)：“內在的美是最好的”�？赡囊淮文悴皇窃谠u論著(zhù)她們的高矮胖瘦呢?你總是說(shuō)下次碰到漂亮的一定主動(dòng)打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著(zhù)，躊躇不前呢?
是誰(shuí)說(shuō)的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時(shí)期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學(xué)會(huì )烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇13
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
太陽(yáng)每天都會(huì )落下，月亮每天都會(huì )升起，他們不停的交替著(zhù)，完成各自的任務(wù)�？墒�，不知道你發(fā)現了沒(méi)有，今天的太陽(yáng)不再是明天的太陽(yáng)，明天的月亮也不能會(huì )是今天的月亮—因為時(shí)光。
我們誰(shuí)也無(wú)法與時(shí)光抗衡，只能任由她從身邊安然走過(guò)，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著(zhù)，我們也許再也無(wú)法坐在一個(gè)教室里讀書(shū)了。
還記得六年前……
我們還小，只有七八歲。背著(zhù)小書(shū)包，帶著(zhù)一份孩子特有的天真與好奇踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，還有平易近人的你，讓我對小學(xué)充滿(mǎn)了美好的期待：語(yǔ)文課，我們自信地念著(zhù)一個(gè)個(gè)生字;數學(xué)課，我們撓著(zhù)頭算著(zhù)那些加加減減;英語(yǔ)課，我們拍著(zhù)手說(shuō)“a,b,c”;體育課，我們甩掉一切，在操場(chǎng)上飛奔……
轉眼間，六年過(guò)了……
想起我們一起走過(guò)的回憶，想起曾經(jīng)稚嫩的想象，想起現在對于這些沒(méi)有享受，只有懷念的余地的美好記憶，我哭了。
我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進(jìn)入另一個(gè)年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。
鐘，從幼兒園在一起奮斗;小芮，雖僅僅在一起只有兩年，但卻是愿意和我分擔一切的`人;靜怡，似乎是十分有緣的，經(jīng)常是同桌;大餅(余朝暉)，雖調皮，卻憨厚幽默;洪水(洪文奇)，一個(gè)特愛(ài)開(kāi)玩笑的人……
不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學(xué)生活添了不少了樂(lè )趣，也是他們，讓我即將為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
也許，當我們在分別時(shí)回首，才會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)陪你走過(guò)那些美好記憶的人，一直都在你身邊。
祝 身體健康
學(xué)業(yè)有成
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我不知道，我們之間還剩多久能待在一起?能說(shuō)幾句話(huà)?過(guò)去的日子就像風(fēng)一樣，一吹就吹散了，到最后連影都不剩，留個(gè)念想恐怕都會(huì )在繁雜的瑣事中淡忘，我到現在依然是朦朧朧的，幾乎不敢相信六年就這么過(guò)去了。
遙見(jiàn)初入學(xué)時(shí)，臉上都是稚嫩的笑容，我們彼此相識，相知。一起爭議過(guò)數學(xué)題，一起看過(guò)同一本書(shū)，吵過(guò)第一次架，說(shuō)過(guò)第一次絕交……我們之間經(jīng)歷的事太多太多，就如漫天星辰一樣，有的虛無(wú)縹緲，有的盈盈閃爍，那是記憶的最深處，難道我們不也正如那些一般嗎?
有過(guò)最好的朋友，有過(guò)最恨的敵人�？赡茉谶@幾個(gè)月里，無(wú)一不是一笑泯恩仇，希望我們都能在彼此的心里，留下一道不會(huì )消逝的星光，即便遲早有一天會(huì )淹沒(méi)，只要時(shí)間長(cháng)一些，長(cháng)一些就好，那樣我會(huì )有更多的時(shí)間去記住你們，去回想我們的過(guò)往，哪怕就只是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)都好。
不知道這次小升初過(guò)后，你們，我，會(huì )去往哪里?我一直不懂什么叫離別時(shí)的傷心，而今這件事真正降臨在我身上時(shí)，我才恍然大悟，只是不舍嗎?可能也不是吧，更多的是不想忘掉那段美好的時(shí)光。
小時(shí)候期盼長(cháng)大，長(cháng)大后又想回到幼時(shí)。人生就是這樣，反反復復，輾輾轉轉，到頭來(lái)才會(huì )后悔為什么沒(méi)有好好珍惜。白駒過(guò)跡，到頭來(lái)浮夢(mèng)一場(chǎng)，慚愧慚愧。
還有啊，以后上初中后，男生們，不要再說(shuō)什么‘保護女生人人有責’的話(huà)了，雖然這時(shí)候讓人眼淚都快滴出來(lái)了……還有什么編花籃啊，丟手絹啊，雖然這已經(jīng)是一年級時(shí)候做的事，不過(guò)還是感覺(jué)好好啊!
可能以后再回想自己小學(xué)時(shí)做的啥是，可能尷尬的'沒(méi)臉見(jiàn)人，眼睛忽然也就濕濕的，反正，挺好的。
我不太會(huì )面對面表達自己的情感，正好在信上說(shuō)了：我特別不舍的你們，我其實(shí)，很希望我能多和你們待一會(huì )兒，就像當初認識的時(shí)候一樣，笑一笑，我叫孫蘭瑋，你叫什么啊?
“時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙”
畢業(yè)給同學(xué)寫(xiě)一封信 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)幾天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，你們將各奔東西，開(kāi)始人生新的征程。在此祝福每一位同學(xué)，希望大家都能有一個(gè)美好的未來(lái)。
小學(xué)生活中最后一個(gè)六月即將消逝了，而早在草長(cháng)鶯飛的季節里，我就想象著(zhù)在六月梔子花香中，送走如陽(yáng)光般燦爛的你們時(shí)，我該是一種怎樣的心情。
此時(shí)的校園，綠色的銀杏葉正在風(fēng)中招搖著(zhù)它們嫩綠的手掌，微微的風(fēng)撫過(guò)來(lái)來(lái)往往的每一張年少的'臉龐，于是我的歡喜、我的憂(yōu)傷便在這溫暖的陽(yáng)光中慢慢地漾開(kāi)。當校園靜止到仿佛只剩下落筆的沙沙聲時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)了。那么在此時(shí)就讓我用感謝為你們送別吧。
我要感謝那些因為喜歡語(yǔ)文而喜歡我的同學(xué)們。孩子們，和你們在一起，我一邊盡情地揮灑著(zhù)自己薄薄的積累，一邊收獲著(zhù)你們的喜悅和熱愛(ài)。是你們讓我的教學(xué)不再簡(jiǎn)單只是一種工作、一種責任，更是一種生活的享受,一種生命的體驗。對于你們，我怎能不心懷感激呢？
我要感謝那一年來(lái)勤奮學(xué)習、嚴格要求自己的同學(xué)們。你們或許有著(zhù)自己遠大的人生目標，或許是應父母之命、老師之意，才收起一顆好動(dòng)的童心，端坐在教室里，寫(xiě)著(zhù)永遠寫(xiě)不完的作業(yè)、考著(zhù)永遠考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅韌什么是頑強。
我還要感謝那些曾遭受過(guò)我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評我的怒氣甚至不太理智的舉動(dòng)，會(huì )觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應對自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時(shí)，我自己也在悄悄地改變。
我要感謝那些每天認真值日的小班長(cháng)們，我要感謝那些不厭其煩無(wú)數次為我收發(fā)過(guò)作業(yè)的同學(xué)，我要感謝每天把教室打掃得干干凈凈的同學(xué)......
孩子們，當你們揮手告別校園的時(shí)候，這段年少生活將意味著(zhù)要被永遠放進(jìn)記憶中了，它們應是風(fēng)干的花朵，若干年后依然會(huì )散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。孩子們，當你們飛向更廣闊的天空時(shí)，請帶著(zhù)我的感謝與祝福上路吧，相信在那樣的天空中你們會(huì )飛得更高更遠。
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