2022畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信600字（通用22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的2022畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的時(shí)候，我們會(huì )一起去操場(chǎng)上打球，飯點(diǎn)的時(shí)候也會(huì )一起沖進(jìn)食堂。在校園的.學(xué)習里，我們也是相互監督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候，你都會(huì )帶來(lái)很多的家鄉特產(chǎn)，你會(huì )分給班上的同學(xué)一起吃，也還會(huì )特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來(lái)的食物時(shí)，我心里可是開(kāi)心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關(guān)心，我也都一直記著(zhù)。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著(zhù)我去了醫院，之后也是你一直提醒著(zhù)我吃藥。你的好，我一直都記著(zhù)。
在學(xué)習上，你對我的幫助也很多。一直以來(lái)你的學(xué)習成績(jì)都比我好，很多時(shí)候，你都會(huì )主動(dòng)的來(lái)幫助我學(xué)習。我的學(xué)習成績(jì)也在你堅持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們在中學(xué)里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽(yáng)，照亮了我的青春時(shí)光。
畢業(yè)后的我們會(huì )分開(kāi)，你比我優(yōu)秀，我們會(huì )進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時(shí)間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
你最好的朋友：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級轉來(lái)這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺(jué)得她們都非常慈祥�？傻胶髞�(lái)，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺(jué)得她很?chē)绤�。但“嚴師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級，就又換了一位老師，是語(yǔ)文老師。又到了三年級，又換了一位語(yǔ)文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長(cháng)，到四年級，又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗，長(cháng)得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了！我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初，我對他的.影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學(xué)生。直到現在，我的語(yǔ)文老師又換了，他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始，他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記，一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫(xiě)作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧！剛轉來(lái)這，我誰(shuí)都不認識，覺(jué)得很孤獨。直到有一個(gè)同學(xué)出現，化解了我的孤獨：“我們來(lái)一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開(kāi)的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的第二步，讓我們一起為著(zhù)這個(gè)目標進(jìn)攻！
再見(jiàn)了，我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了，我的母校，你是我成長(cháng)中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，朋友，再見(jiàn)了，母校！
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇3
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì )記得以前那個(gè)快樂(lè )的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習過(guò)的六三班��！
也許大家會(huì )記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會(huì )了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì )銘記于心，永遠也不會(huì )忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(cháng)龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著(zhù)一個(gè)整齊的上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(cháng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊依次上車(chē)�！贝蠹揖瓦@樣日復一日，年復一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應該還記得，在每次的數學(xué)課上，總是活躍著(zhù)一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數學(xué)老師夏老師，夏老師教數學(xué)教得很棒，每次教新課，新內容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細節也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時(shí)候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針似的.小雨，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè )團圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì )忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè )的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
小學(xué)同學(xué)：xxx
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在學(xué)期末即將到來(lái)之際，我們最后一次聚在教室里。
從入學(xué)到現在，已經(jīng)六年時(shí)間過(guò)去了，但這六年就像是一頁(yè)頁(yè)五彩繽紛的畫(huà)冊，有著(zhù)多少的令我們難忘的故事。一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，回憶著(zhù)我們六年來(lái)的記憶，是多么的美好！我又回想起了我們熱鬧的課堂，朗朗的書(shū)聲，激烈的`運動(dòng)會(huì )，開(kāi)心的郊游，老師的教導……
六年前，我們都只是小孩子，我們素不相識。是學(xué)校是老師把我們拉攏在一起。我們開(kāi)始逐漸認識，相互熟悉，最后成了一些“鐵哥們兒”，或是幾個(gè)“好姐妹”。
我記得三年前，我得了水痘，兩周全部都不上學(xué)。整天都是躺著(zhù)床上，或是去醫院。兩周的休息，使我有兩周的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)了。當我再次背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室時(shí)，全部都向我投來(lái)詢(xún)問(wèn)的目光。像是見(jiàn)到久別重逢的好友一樣，我的心里瞬間感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。我雖然落下了兩周的功課，卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。
我也記得，上學(xué)期的排球比賽，我們的分賽正在進(jìn)行。是你們，我的同學(xué)們，一直在給我們加油打氣。比賽將我們的心團結在了一起，輸和贏(yíng)又算得了什么呢？
過(guò)去的事歷歷在目，那是我們記憶里共同擁有的那些美好時(shí)刻。我們快樂(lè )悲傷的情景已經(jīng)深深的印在了我們的記憶中，我們怎能忘記？
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年時(shí)間轉瞬即逝，我也在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。我們就要告別我們的童年，去迎接少年時(shí)代。
再見(jiàn)，我的學(xué)校，是您教會(huì )我如何成長(cháng)，讓我們從無(wú)知變得懂事。今天我為您而驕傲，明天您為我而自豪。再見(jiàn)我的老師，是您為我開(kāi)啟了文學(xué)這扇大門(mén)，您永遠都在我的心中。再見(jiàn)我的同學(xué)們，讓我們彼此把友誼永駐心底，讓友誼留在我們心中，讓友誼天長(cháng)地久。
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇5
同學(xué)們：
九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過(guò)，其間酸苦辣甚多，當然我們也從中學(xué)習了許多文化知識和做人的道理，也認識了許多的同窗好友……
明天我們就要上戰場(chǎng)了，希望同學(xué)們在這硝煙的戰場(chǎng)上，在這天時(shí)，地利、人和的考場(chǎng)，在你們班主任曾經(jīng)戰斗過(guò)的戰場(chǎng)上，耐心地、細心地、認真地考好這人生第一次大考！說(shuō)真的！面對你們，面對我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的課室，面對我曾經(jīng)戰斗過(guò)的考場(chǎng)，我感觸甚多……
老師我衷心希望你們考好，并考得成功！我仿佛又看到了當年在考場(chǎng)上英勇善戰友們……戰斗吧，同學(xué)們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長(cháng)好了飛翔的.翅膀。在緊張而細心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風(fēng)港，還有肩膀等著(zhù)你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學(xué)們要毫不吝嗇的把分留住，在字里行間不讓任何一分溜走，不給自己創(chuàng )造遺憾歷史的機會(huì )，努力吧！
同學(xué)們，我知道你們行的，我等著(zhù)你們成功的到來(lái)。畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放棄懶羊羊一樣，就像個(gè)老母雞想自私的、永遠的把小雞抱在腳下，如果……將來(lái)你們遇上了狼；如果……將來(lái)有話(huà)要對我說(shuō)，請電或Q我，說(shuō)上一整天，那是我永遠期待的，不過(guò)我更期待的是我們九（9）班全體同學(xué)開(kāi)心地步入更高一級的學(xué)堂繼續在知識海洋翱翔！
帶著(zhù)老師的祝愿和希望努力的造就本領(lǐng)、學(xué)習技術(shù)，為立足社會(huì )打下根基；為改變自己的前途和命運而努力奮斗，希望你們將來(lái)勇敢而自己豪地說(shuō)：雖然生在窮山溝，但我不是“山里的豆”，我會(huì )飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉變成人人向往的后花園。
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先向你們表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了一個(gè)階段的學(xué)業(yè)，即將步入更高一層學(xué)府繼續深造，開(kāi)始人生新的航程�；厥�3年的校園生活，你們一定忘不了課堂上與老師討論的熱烈場(chǎng)面，忘不了實(shí)驗室中老師手把手的操作，忘不了歌詠比賽中大家團結一致的團隊精神，忘不了元旦晚會(huì )的精彩節目，忘不了文化節中一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景……在考試結束后的這個(gè)斑斕的夏季，對于未來(lái)學(xué)習生活你們一定在憧憬，在思考，在設計和描繪。
暑假來(lái)了，在娛樂(lè )放松之余，還有幾件重要事情需要我們注意：
首先，我們不要忘記自己的基礎知識，在開(kāi)學(xué)前還是要復習一遍知識，特別的理工類(lèi)的知識，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間不去復習就會(huì )變得生疏，這些知識以后都是用的到的；
其次，要注意人身安全。在出行的時(shí)候，一定選擇好出行的交通工具，要遵守交通規則。另外暑假活動(dòng)盡量不要到人群聚集的地方，人多比較雜亂，一方面是避免物品丟失，更重要的是避免一些突發(fā)事件造成的人身傷害。如果你選擇游泳，盡量到游泳館去游泳或者學(xué)習，不要到無(wú)人看管和人煙稀少的池塘、河流、大海，以免發(fā)生溺水事件。不要獨自探險，特別是禁止獨自去爬山，除了發(fā)生迷路的情況外，很可能會(huì )遇到不可預測的危險；
第三、讀一本好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以滌蕩靈魂，拓展我們的.視野，陶冶情操；
第四、體諒父母做一些力所能及的家務(wù)。父母千辛萬(wàn)苦將我們養大，為他們分擔一些工作，做一個(gè)孝順的兒女是所有人所歡迎和欣賞的。
相信你們在經(jīng)歷了幾年的校園生活后，帶著(zhù)智慧、帶著(zhù)夢(mèng)想，昂首走出校門(mén)，用百倍的信心，書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。
祝福你們，愿美好的明天永遠相伴于你的身邊。
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)幾天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，你們將各奔東西，開(kāi)始人生新的征程。在此祝福每一位同學(xué)，希望大家都能有一個(gè)美好的未來(lái)。
小學(xué)生活中最后一個(gè)六月即將消逝了，而早在草長(cháng)鶯飛的季節里，我就想象著(zhù)在六月梔子花香中，送走如陽(yáng)光般燦爛的你們時(shí)，我該是一種怎樣的心情。
此時(shí)的校園，綠色的銀杏葉正在風(fēng)中招搖著(zhù)它們嫩綠的手掌，微微的風(fēng)撫過(guò)來(lái)來(lái)往往的每一張年少的臉龐，于是我的歡喜、我的憂(yōu)傷便在這溫暖的陽(yáng)光中慢慢地漾開(kāi)。當校園靜止到仿佛只剩下落筆的沙沙聲時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)了。那么在此時(shí)就讓我用感謝為你們送別吧。
我要感謝那些因為喜歡語(yǔ)文而喜歡我的同學(xué)們。孩子們，和你們在一起，我一邊盡情地揮灑著(zhù)自己薄薄的積累，一邊收獲著(zhù)你們的喜悅和熱愛(ài)。是你們讓我的教學(xué)不再簡(jiǎn)單只是一種工作、一種責任，更是一種生活的享受,一種生命的體驗。對于你們，我怎能不心懷感激呢？
我要感謝那一年來(lái)勤奮學(xué)習、嚴格要求自己的同學(xué)們。你們或許有著(zhù)自己遠大的`人生目標，或許是應父母之命、老師之意，才收起一顆好動(dòng)的童心，端坐在教室里，寫(xiě)著(zhù)永遠寫(xiě)不完的作業(yè)、考著(zhù)永遠考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅韌什么是頑強。
我還要感謝那些曾遭受過(guò)我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評我的怒氣甚至不太理智的舉動(dòng)，會(huì )觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應對自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時(shí)，我自己也在悄悄地改變。
我要感謝那些每天認真值日的小班長(cháng)們，我要感謝那些不厭其煩無(wú)數次為我收發(fā)過(guò)作業(yè)的同學(xué)，我要感謝每天把教室打掃得干干凈凈的同學(xué)......
孩子們，當你們揮手告別校園的時(shí)候，這段年少生活將意味著(zhù)要被永遠放進(jìn)記憶中了，它們應是風(fēng)干的花朵，若干年后依然會(huì )散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。孩子們，當你們飛向更廣闊的天空時(shí)，請帶著(zhù)我的感謝與祝福上路吧，相信在那樣的天空中你們會(huì )飛得更高更遠。
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇8
親愛(ài)的朋友：
展信開(kāi)顏!
時(shí)光荏苒，大學(xué)4年匆匆一瞥，許多東西在時(shí)間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時(shí)間而流逝，他們永遠的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學(xué)，就要和你們分開(kāi)了，今晚，我想寫(xiě)一封信，給你，給我，給我們的大學(xué)……
還記得06年那個(gè)絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實(shí)現了埋藏在心底最深處的那個(gè)夢(mèng)想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過(guò)回憶的季節里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰(shuí)陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰(shuí)和我分享他和一個(gè)女孩的故事，是誰(shuí)跟我們一起在球場(chǎng)上奔跑了四年，是誰(shuí)跟我在冬天的夜晚擠在一個(gè)被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)成為一個(gè)大學(xué)新生的驕傲，那時(shí)的你可曾幻想過(guò)今天?
前進(jìn)的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因為我們年輕，因為我們擁有夢(mèng)想!菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們?yōu)榱宋磥?lái)而不懈奮斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來(lái)自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著(zhù)墨香的校園里，從此，我喜歡上大學(xué)的集體生活，說(shuō)著(zhù)各自的方言，分享著(zhù)不一樣的經(jīng)歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的.滋味······或許友情的赤誠，愛(ài)情的甜蜜，能使得離家求學(xué)的我們不孤單。我還記得熄燈后，我們經(jīng)常聊起那些女孩們。每次發(fā)言前，你總是說(shuō)：“內在的美是最好的”�？赡囊淮文悴皇窃谠u論著(zhù)她們的高矮胖瘦呢?你總是說(shuō)下次碰到漂亮的一定主動(dòng)打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著(zhù)，躊躇不前呢?
是誰(shuí)說(shuō)的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時(shí)期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學(xué)會(huì )烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…
寫(xiě)信人
時(shí)間
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
太陽(yáng)每天都會(huì )落下，月亮每天都會(huì )升起，他們不停的交替著(zhù)，完成各自的任務(wù)�？墒�，不知道你發(fā)現了沒(méi)有，今天的太陽(yáng)不再是明天的太陽(yáng)，明天的月亮也不能會(huì )是今天的月亮—因為時(shí)光。
我們誰(shuí)也無(wú)法與時(shí)光抗衡，只能任由她從身邊安然走過(guò)，只能默默的.去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著(zhù)，我們也許再也無(wú)法坐在一個(gè)教室里讀書(shū)了。
還記得六年前……
我們還小，只有七八歲。背著(zhù)小書(shū)包，帶著(zhù)一份孩子特有的天真與好奇踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，還有平易近人的你，讓我對小學(xué)充滿(mǎn)了美好的期待：語(yǔ)文課，我們自信地念著(zhù)一個(gè)個(gè)生字;數學(xué)課，我們撓著(zhù)頭算著(zhù)那些加加減減;英語(yǔ)課，我們拍著(zhù)手說(shuō)“a,b,c”;體育課，我們甩掉一切，在操場(chǎng)上飛奔……
轉眼間，六年過(guò)了……
想起我們一起走過(guò)的回憶，想起曾經(jīng)稚嫩的想象，想起現在對于這些沒(méi)有享受，只有懷念的余地的美好記憶，我哭了。
我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進(jìn)入另一個(gè)年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。
鐘，從幼兒園在一起奮斗;小芮，雖僅僅在一起只有兩年，但卻是愿意和我分擔一切的人;靜怡，似乎是十分有緣的，經(jīng)常是同桌;大餅(余朝暉)，雖調皮，卻憨厚幽默;洪水(洪文奇)，一個(gè)特愛(ài)開(kāi)玩笑的人……
不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學(xué)生活添了不少了樂(lè )趣，也是他們，讓我即將為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
也許，當我們在分別時(shí)回首，才會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)陪你走過(guò)那些美好記憶的人，一直都在你身邊。
祝 身體健康
學(xué)業(yè)有成
張云柯
XXXX.X.X
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇10
相處很久的同學(xué)們：
我不知道，我們之間還剩多久能待在一起?能說(shuō)幾句話(huà)?過(guò)去的日子就像風(fēng)一樣，一吹就吹散了，到最后連影都不剩，留個(gè)念想恐怕都會(huì )在繁雜的瑣事中淡忘，我到現在依然是朦朧朧的，幾乎不敢相信六年就這么過(guò)去了。
遙見(jiàn)初入學(xué)時(shí)，臉上都是稚嫩的笑容，我們彼此相識，相知。一起爭議過(guò)數學(xué)題，一起看過(guò)同一本書(shū)，吵過(guò)第一次架，說(shuō)過(guò)第一次絕交……我們之間經(jīng)歷的事太多太多，就如漫天星辰一樣，有的虛無(wú)縹緲，有的盈盈閃爍，那是記憶的最深處，難道我們不也正如那些一般嗎?
有過(guò)最好的朋友，有過(guò)最恨的敵人�？赡茉谶@幾個(gè)月里，無(wú)一不是一笑泯恩仇，希望我們都能在彼此的心里，留下一道不會(huì )消逝的星光，即便遲早有一天會(huì )淹沒(méi)，只要時(shí)間長(cháng)一些，長(cháng)一些就好，那樣我會(huì )有更多的時(shí)間去記住你們，去回想我們的過(guò)往，哪怕就只是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)都好。
不知道這次小升初過(guò)后，你們，我，會(huì )去往哪里?我一直不懂什么叫離別時(shí)的.傷心，而今這件事真正降臨在我身上時(shí)，我才恍然大悟，只是不舍嗎?可能也不是吧，更多的是不想忘掉那段美好的時(shí)光。
小時(shí)候期盼長(cháng)大，長(cháng)大后又想回到幼時(shí)。人生就是這樣，反反復復，輾輾轉轉，到頭來(lái)才會(huì )后悔為什么沒(méi)有好好珍惜。白駒過(guò)跡，到頭來(lái)浮夢(mèng)一場(chǎng)，慚愧慚愧。
還有啊，以后上初中后，男生們，不要再說(shuō)什么‘保護女生人人有責’的話(huà)了，雖然這時(shí)候讓人眼淚都快滴出來(lái)了……還有什么編花籃啊，丟手絹啊，雖然這已經(jīng)是一年級時(shí)候做的事，不過(guò)還是感覺(jué)好好啊!
可能以后再回想自己小學(xué)時(shí)做的啥是，可能尷尬的沒(méi)臉見(jiàn)人，眼睛忽然也就濕濕的，反正，挺好的。
我不太會(huì )面對面表達自己的情感，正好在信上說(shuō)了：我特別不舍的你們，我其實(shí)，很希望我能多和你們待一會(huì )兒，就像當初認識的時(shí)候一樣，笑一笑，我叫孫蘭瑋，你叫什么啊?
“時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙”
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇11
同學(xué)們：
我們在一起共同學(xué)習生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)�；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的.記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀(guān)察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿(mǎn)頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟!無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠團結，永不分離。
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇12
親愛(ài)的陳通順：
你好!
每當看見(jiàn)你用左手寫(xiě)字，我的耳畔就回響起老師的一句話(huà)：陳通順呀，別人都說(shuō)左撇子聰明，你看你，改成“不通順”算了哪!
這句話(huà)在我耳邊徘徊不去，真的是你不聰明嗎?不是，只是你的`心不是放在學(xué)習上，而是放在吃和玩樂(lè )上了!
記得那次，上語(yǔ)文課，大家都在聽(tīng)課。突然，傳來(lái)了不和諧的聲音，“咔嚓……咔嚓……”老師頓時(shí)火冒三丈：“陳通順，你給我站起來(lái)!”
我轉過(guò)頭，只見(jiàn)你正躲在語(yǔ)文書(shū)后面，吃得津津有味，嘴里塞滿(mǎn)了薯片，兩腮鼓鼓的。老師又叫了你一下，你站了起來(lái)，似一座泰山立了起來(lái)，你身上的肉一抖一抖的。由于你體積太大，老師叫你站在垃圾桶旁邊，我看見(jiàn)你走向垃圾桶時(shí)，手里還拿著(zhù)一包零食。你因為吃，屢教不改。
還有一次，你在上課玩手機，玩得入神極了，課堂作業(yè)只是亂填了幾個(gè)，被老師狠狠地罵了一頓。
還有半年就要畢業(yè)了，你要改掉這些壞毛病了。要把學(xué)習放在心上，不要天天想著(zhù)吃，不要天天想著(zhù)玩。
你難道想拖我們班的后腿嗎?不，你不想。光說(shuō)是沒(méi)用的，要用自己的行動(dòng)去實(shí)現。要讓每一個(gè)同學(xué)相信你，你并不笨，只是你不敢相信自己，不敢認同自己。努力吧，讓老師認同你，不再輕視你。蘇醒吧!陳通順!努力吧!陳通順!
祝你越變越好!
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇13
親愛(ài)的xxx：
你好!
時(shí)光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著(zhù)對學(xué)校的美好憧憬走進(jìn)校園，轉眼間，我們便在初中的門(mén)口見(jiàn)面，不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得好快啊!
小學(xué)的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光，和同學(xué)們在一起是那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，那時(shí)候的我們真的很單純�？墒�，一想到馬上就要與陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的你分別，我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢?
六年級下學(xué)期時(shí)，作業(yè)負擔學(xué)習壓力，這些都是真真實(shí)實(shí)存在的，升學(xué)考試殘酷的優(yōu)劣淘汰，好像讓同學(xué)們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂(yōu)傷和惆悵�？墒�，我們之間的友誼沒(méi)有一絲一毫的改變，和你在一起的時(shí)光依然很快樂(lè )，我依然可以放縱，開(kāi)懷大笑。
前一陣子，班上的同學(xué)都在寫(xiě)同學(xué)錄和畢業(yè)贈言，我知道，那意味著(zhù)離別的時(shí)刻來(lái)到了。
我和慶幸在我成長(cháng)歷程中遇到了你和一群好朋友，讓我的'小學(xué)生活充實(shí)，愉快，也許在學(xué)習這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)中，我們是對手，但當我們從對壘的的戰壕中退出來(lái)時(shí)，我們依然是最要好的朋友。
你那洋溢著(zhù)燦爛陽(yáng)光的笑容，我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿(mǎn)意，但我現在知道了，那才是發(fā)自?xún)刃牡男�，還有你那笑起時(shí)瞇得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中�？飚厴I(yè)考試了，讓我們一起努力吧!
祝學(xué)業(yè)有成!
你的好朋友 xxx
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
還記得你說(shuō)，在畢業(yè)之時(shí)會(huì )送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，一直等著(zhù)畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”，一切都會(huì )有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時(shí)光似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你一直送的'賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說(shuō)，最后陪我打一次籃球，絕對不會(huì )讓我。我也是笑笑，我會(huì )放你走。你打球的眼神，如一只伺機而動(dòng)的豹子，球在你手上非常靈動(dòng)。你一個(gè)大轉彎，把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著(zhù)一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì )，大家都唱笑著(zhù)，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因為要分別。按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，六年小學(xué)生活，就這么結束了。
請原諒我的無(wú)聲告別，我把所有想說(shuō)的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無(wú)怨無(wú)悔了！
也希望我們能再聽(tīng)首歌，《see you again》！請記�。阂欢ㄒ锤柙~中文翻譯！
歲月悠悠，波光明滅。唯有你依然如舊。
現在，我感到了日子漫長(cháng)。
待與你重逢之時(shí)！
朱瀟涵
20xx年6月22日
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇15
畢業(yè)班的全體同學(xué)：
你們好!轉眼間，你們已在北大度過(guò)四個(gè)寒暑春秋，即將畢業(yè)了。當年考學(xué)的艱辛、入學(xué)的歡笑，已隨著(zhù)時(shí)間的漫漫流逝成為你永久的回憶，而大學(xué)本科四年的`學(xué)習生活則是你人生大廈的奠基石，在此預祝同學(xué)們如期畢業(yè)，前程似錦。
為了使同學(xué)們畢業(yè)后更順利的工作或學(xué)習，請同學(xué)們在畢業(yè)前夕協(xié)助學(xué)校認真做好以下幾件關(guān)系到自己切身利益的事情：
1.請認真仔細核對系里發(fā)下的各種信息表和調查表的各項內容。尤其是姓名書(shū)寫(xiě)、出生年月等，應與戶(hù)口、身份證以及在校學(xué)籍表上使用的保持一致。確認或更改有關(guān)信息后請簽名。避免你今后在使用畢業(yè)證書(shū)時(shí)出現不必要的麻煩。
2.在20xx年5月1日前將自己近期免冠、正面二寸證件照片兩張，一寸證件照片一張(彩色、黑白均可)交到院/系教務(wù)辦公室，由各院/系收齊后統一交到教務(wù)部。為了防止將照片弄臟，請將自己的照片裝在一個(gè)小紙袋里，在袋子表面和照片背面寫(xiě)上姓名、學(xué)號、系和專(zhuān)業(yè)、出生日期。
3.畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)發(fā)下以后，要認真檢查核對有無(wú)錯誤，及時(shí)到教務(wù)部教務(wù)辦公室更改。一經(jīng)確認，畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)所有內容不予更改。
4.由于畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)不能重新補辦，因此要保存好自己的證書(shū)。在畢業(yè)離校時(shí)以至離校后，都應將證書(shū)妥善保管，以免丟失，給自己將來(lái)繼續求學(xué)和謀職帶來(lái)麻煩。
祝愿同學(xué)們在新的生活道路上一帆風(fēng)順!
教務(wù)部教務(wù)辦公室
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇16
親愛(ài)的王成航：
你好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們即將要畢業(yè)了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開(kāi)始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。
回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉。還記得我們剛上學(xué)那會(huì )兒，四年級時(shí)，你剛來(lái)母校，那時(shí)的我主動(dòng)跟你打招呼。你的母親還告訴我說(shuō)，讓我多照顧你，我微笑著(zhù)答應了，后來(lái)就這樣稀里糊涂的成為了三年的朋友。
還記得那一次我們談起小時(shí)候的回憶，我聽(tīng)你細細講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后來(lái)我似乎聽(tīng)見(jiàn)你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時(shí)我并不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著(zhù)你的背，不想再讓你封存在心底的'記憶，拂去灰塵，展示出來(lái)。
我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)對方。在這依依惜別之前，我決定用成績(jì)來(lái)報答母校，用剩下的時(shí)光來(lái)跟你輕輕度過(guò)，慢慢珍惜。在這剩下的一個(gè)多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來(lái)。
不遠處的夕陽(yáng)下沉，我停下筆，望著(zhù)夕陽(yáng)，心里的潮汐再一次翻涌起來(lái)，我在這里對你說(shuō)一聲“珍重”，我相信，明天會(huì )更好。
祝你
身體健康，前程似錦
你的朋友蘇xx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇17
親愛(ài)的XXX同學(xué)：
你好！
窗外的梔子花又開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。
還記得剛認識你的時(shí)候，我們都是那么的稚嫩，你長(cháng)得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋(píng)果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說(shuō)個(gè)不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關(guān)節處都會(huì )凹下去一個(gè)小坑那是可愛(ài)的嬰兒肥的標志。尤其是當你穿上小熊圖案的衣服時(shí)，更是顯得十分可愛(ài)。
你是班里出了名的熱心腸，你的.兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學(xué)時(shí)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)受傷的灌了鉛似的的腿，在風(fēng)雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無(wú)助的時(shí)候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，迅速地撐起小小的雨傘，義無(wú)反顧地舉在我頭頂，為我遮風(fēng)擋雨。你怎么辦？沒(méi)事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語(yǔ)言，雨中為我打傘的舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風(fēng)雖然凜冽，但我的心卻像被陽(yáng)光滋潤了，亮堂而又溫暖，感動(dòng)而又開(kāi)心。
就這樣，你陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動(dòng)，感謝有你，有你真好！
六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動(dòng)，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛(ài)的XXX同學(xué)前程似錦，學(xué)業(yè)有成！
再見(jiàn)了，XXX！
你的同學(xué)AAA
2020年6月23日
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇18
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
還記得你說(shuō)，要離開(kāi)我們，提前進(jìn)入初中學(xué)習了。雖然我懷疑過(guò)，但還是被你騙了。
而這一刻，分離沒(méi)有開(kāi)玩笑，它是一個(gè)確定的動(dòng)詞，步步向我靠近�，F在，不得不分離了。
你是我最好的同學(xué)，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個(gè)詞語(yǔ)見(jiàn)證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。
天下無(wú)不散之筵席，凡事都有結尾。
這六年來(lái)，你我有太多的樂(lè )趣，現在卻變成了時(shí)光照相館里一張張繽紛多彩的照片。
還記得我們打鬧時(shí)的場(chǎng)景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。
還記得那一場(chǎng)經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。
還記得那一張張試卷，密密麻麻的題目讓我心煩，也讓我們倆再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，每一個(gè)選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。
畢業(yè)考，只是人生的起點(diǎn)站。之后還有更多的站牌等著(zhù)你走過(guò)。笑著(zhù)面對所有挫折，我希望你能戰勝困難。感謝讓我在最好的.時(shí)光見(jiàn)到了你，分離并不是傷感，也只是暫時(shí)性的，因為還會(huì )相遇。
我記得，我跟你初次見(jiàn)面的時(shí)候，秋風(fēng)吹拂著(zhù)落葉，十分凄涼。而現在，春風(fēng)在我的耳畔徘徊，格外寧靜，無(wú)聲亦無(wú)語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得好慢，期待我倆的重逢之日。
你最好的同學(xué)：王啟明
2019年6月22日中午
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇19
親愛(ài)的小紅：
你還好嗎？
你最近成績(jì)怎么樣��？聽(tīng)媽媽說(shuō)你其中考三科都滿(mǎn)分，哥哥可自嘆不如啊......
對了，忘記告訴你，再過(guò)一個(gè)月，我就要畢業(yè)考了，考完畢業(yè)考，我就不會(huì )再是一名小學(xué)生了，而變成一名中學(xué)生。爸爸和媽媽對我的畢業(yè)考可是充滿(mǎn)了希望的哦！雖然這樣 ，但是我還是挺羨慕你的哦。因為你在家鄉讀書(shū)，并沒(méi)有爸爸爸爸對你的管束，所以你生活顯的.十分輕松，沒(méi)有什么壓力，雖然這樣，但是我知道你很想回到爸爸媽媽的身邊來(lái)，而我卻對他們對我的羅嗦感到討厭，你卻希望得到這種羅嗦。有一次，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁敫佬罁Q一間學(xué)校�！眿寢尰氐降溃骸澳阍谀抢锟隙](méi)幾天就會(huì )哭著(zhù)要回家拉�！蔽衣�(tīng)完起初還不相信，可是仔細想想，也對，一個(gè)月才回阿姨家依次，而且還要自己照顧自己，我想我自己肯定照顧不了自己吧。
最近，我還是非常忙的哦，因為還要去報名，去考自己理想的學(xué)校，正因為組，我最近都沒(méi)怎么打電話(huà)給你。媽媽說(shuō)你做了學(xué)校的大隊長(cháng)和班級里的班長(cháng)了，我發(fā)覺(jué)你進(jìn)步非常的大！
你考完試一定要來(lái)廣州玩哦，我想你考完試的時(shí)候我已經(jīng)放假了吧！
不說(shuō)了，我希望你能比我很加優(yōu)秀，我也希望自己很考到一間理想的學(xué)校。
祝你
身體健康！
學(xué)習進(jìn)步
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇20
親愛(ài)的張浩然：
你好!
時(shí)光過(guò)得真快呀，六年時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，可我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光仿佛就在昨天。青澀的時(shí)光呀，走慢點(diǎn)吧!
張浩然，我們在一起的時(shí)光是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車(chē)樂(lè )園，你總是說(shuō)：“等一下，我們計劃一下�！薄皩�，是這樣……”我們的想法總是出奇得相似，一唱一和。一會(huì )兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車(chē)樂(lè )園呈現在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因為樂(lè )高，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂(lè )高朋友”。
還記得那天早晨，我們相約一起寫(xiě)調查作業(yè)。我早早來(lái)到你家，“你還沒(méi)吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點(diǎn)吧�！蹦銦崆榈卣泻粑�，面前的牛奶似乎傳遞著(zhù)你對我的'信任與關(guān)心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開(kāi)始做作業(yè)，“來(lái)，把鞋子模型的尺碼調大一些�！蔽以谝慌越ㄗh�！昂�，可以從上往下拉�！蹦阕テ鹗髽笋R上操作起來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個(gè)掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。
昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關(guān)心的友誼的種子。不久后，我們將會(huì )分開(kāi)，但請你記�。何倚闹杏肋h刻著(zhù)三個(gè)字——張浩然。
我的樂(lè )高朋友——張浩然，我希望我們分開(kāi)之后還可以常常相聚。
祝你
身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
你的樂(lè )高朋友：勞埃德
xx年xx月xx日
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇21
全體同學(xué)：
你們好！
春風(fēng)送暖，楊柳依依，你們的班主任時(shí)常在牽掛著(zhù)你們，你們最近的學(xué)習、工作還好嗎?你們已經(jīng)初步邁向了社會(huì )，將學(xué)習的知識接受社會(huì )的檢驗，在社會(huì )的大熔爐里，各方面的能力得到進(jìn)一步鍛煉、提高，老師為你們而自豪。同時(shí)，千萬(wàn)別忘了你們現在仍然是學(xué)生，作為學(xué)生應該完成的任務(wù)，我再次囑咐如下：
一、保質(zhì)保量按時(shí)完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)。實(shí)習報告在字體，規格等方面的要求，可在學(xué)院教務(wù)處的.網(wǎng)上下載。撰寫(xiě)實(shí)習報告多與指導教師聯(lián)系，實(shí)習指導老師安排如下：如果不按時(shí)交實(shí)習報告，肯定領(lǐng)不到畢業(yè)證，切記切記。
二、在4月底前，把實(shí)習鑒定表交給班主任老師，班主任老師收齊后，統一交給學(xué)生處付巧燕老師。實(shí)習鑒定表是裝入學(xué)生檔案的重要材料，填寫(xiě)規范、整齊，不要有錯別字，不要有涂改痕跡，加蓋實(shí)習單位公章。實(shí)習鑒定表可以在學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)上下載，如果沒(méi)有實(shí)習鑒定表，將領(lǐng)不到檔案，領(lǐng)不到畢業(yè)證。切記切記。
三、沒(méi)有交就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，請抓緊時(shí)間交給學(xué)生科。
四、6月23日、24日畢業(yè)生大清考，6月25日、26日領(lǐng)取畢業(yè)證。
同學(xué)們，安全是所有工作中的重中之重，要注意財產(chǎn)安全、人身安全、生命安全。遠離學(xué)校和家庭，務(wù)必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情，多與班主任老師聯(lián)系。
班主任：xxx
x月x日
畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 篇22
親愛(ài)的曹同學(xué)：
窗外的風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)的枝條，吹拂著(zhù)地上的花草，也吹拂著(zhù)小學(xué)的回憶，一件件小事涌入我的腦海里。
還記得我剛入小學(xué)，第一次面對這些陌生的面孔，有些激動(dòng)也有些緊張，你們是我要同窗六年的同學(xué)!當我不知道如何是好的時(shí)候，你笑盈盈地向我伸出手，稍有羞澀地對我說(shuō)：“你好，可以與你交一個(gè)朋友嗎?”我既緊張又高興，緊張于我不知道你如何相處，高興于我交了小學(xué)第一個(gè)朋友。我握住了你伸出的那只手，對你說(shuō)：“可以啊，我叫張馨月�！蹦阋参⑿χ�(zhù)回應了我你的名字。我問(wèn)你為什么要和我交朋友，你拉著(zhù)我來(lái)到了座位上，說(shuō)因為我們是一前一后。那時(shí)，你的名字就深深地刻在了我的腦海里。
你的家里有很多書(shū)，每天都會(huì )帶上幾本。那時(shí)，我就和你一起坐在長(cháng)椅上讀書(shū)，一起討論故事情節，一起評價(jià)人物形象，有時(shí)還會(huì )展開(kāi)激烈的辯論。那時(shí)你嚴肅地說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，我們要多讀書(shū)，長(cháng)大以后成為一個(gè)有用的人�！边@一句純真的話(huà)，至今使我久久回味，每當想起，都能激發(fā)我對閱讀的興趣。
學(xué)校里有一個(gè)池塘，每到中午，我們就會(huì )去那里投喂小魚(yú)，你挺著(zhù)背對我說(shuō)：“小魚(yú)也是有生命的，我們一定要愛(ài)護它們�！泵棵空f(shuō)起大道理，你都像個(gè)小大人，但每次都能使我記憶深刻。
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，六年就要溜走了，我們也從懵懂的孩子逐漸走向成熟，但很多事我還銘記，那些純真也久久不能忘懷。一路上有你這個(gè)朋友，有你的陪伴，真好!
祝你
一帆風(fēng)順。
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