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大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信范文（精選12篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 1
尊敬的母校領(lǐng)導、老師：
你們好！我叫xx，是建筑工程學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生。光陰如箭，轉眼間我馬上就要畢業(yè)了，即將告別親愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師、情同手足的同學(xué)�；叵氪髮W(xué)時(shí)光，我的心情難以平靜，再絢麗的詞藻也形容不了我對母校的感激，是母校滋潤了我，老師培育了我，使我得以順利完成學(xué)業(yè)，并順利就業(yè)。
我家境貧困，父母在外打工操勞，供我和弟弟上學(xué)�？墒俏覀冃值芏说膶W(xué)費和生活費父母已不能夠支付，眼看就要停學(xué)，是學(xué)校給了我機會(huì )，每年給我發(fā)放助學(xué)金，還獲得了一次國家勵志獎學(xué)金，是學(xué)校給了繼續深造的機會(huì )，感謝老師領(lǐng)導。
難忘建工學(xué)院的領(lǐng)導和老師，在校期間你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與激勵。我能夠深切地感受到，院里的每個(gè)老師對我的關(guān)愛(ài)。還有，難忘的同窗四年的學(xué)友，我親同兄弟的同學(xué)，當我取得成績(jì)時(shí)，你們總是為我鼓勵，為我喝彩，當我遇到不順時(shí)，你們總是站在我身邊，支持我，幫助我。我們宿舍有六個(gè)男生，是最團結的、最和諧的.宿舍了，經(jīng)常一起穿梭于教室和圖書(shū)館，一起在操場(chǎng)上揮汗如雨。四年積淀了我們真摯的友誼。
真的，我是幸運的，在西安工大遇到了這么多的好領(lǐng)導，好老師，好同學(xué)，是你們，讓我在校四年心里充滿(mǎn)了溫暖，從而也充滿(mǎn)了自信，更充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為有了你們，才有了今天的我。
在校期間，學(xué)習方面，我通過(guò)了兩次取得三等獎學(xué)金，一次取得二等獎學(xué)金，還獲得了一次國家勵志獎學(xué)金。在活動(dòng)方面，并獲得了一次暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人獎。
最后，再向你們匯報一個(gè)好消息：我已經(jīng)找到工作了，馬上就可以正式上班啦。
我是幸運的，也是幸福的！
真心地向母校道一聲：“謝謝！”，向學(xué)校領(lǐng)導老師們道一句：“謝謝！我會(huì )永遠銘記于心！”，同時(shí)，也真誠地祝福母校，明天更加美好、輝煌！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 2
親愛(ài)的母校：
又是一年五月。時(shí)間飛逝，淡漠了往事，但那鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰依舊。
那一年五月，是青春躍動(dòng)的五月，是激蕩著(zhù)夢(mèng)想的五月。而如今再度回首，三載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滲透滋潤著(zhù)激情涌動(dòng)的靈魂。忘不了三尺講臺上恩師的妙語(yǔ)連珠，忘不了師生課下噓寒問(wèn)暖的真摯情感，親愛(ài)的母校，您求知重教，桃李繽紛，為多少莘莘學(xué)子詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)，鑄就未來(lái)路。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，三年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的`留戀只化作一聲“感謝您，我的母�！�！
如今的我，已是一名北華學(xué)子。作為吉林省規模最大的屬重點(diǎn)大學(xué)，讓我夢(mèng)想的羽翼漸漸豐滿(mǎn)，眺望著(zhù)翠綠欲滴的草坪，彌漫于風(fēng)中的花瓣，和諧的學(xué)習環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮的氣氛，手捧心愛(ài)的書(shū)閑庭信步，咀嚼著(zhù)伴有泥香的芬芳空氣，在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中陶醉，沉迷。
北華大學(xué)給予我們一個(gè)圓夢(mèng)的平臺，因為北華我們相聚，因為夢(mèng)想我們相知。北華大學(xué)是啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，供我們盡情采擷知識的地方。龍舟賽場(chǎng)我們揮灑汗水；“挑戰杯”競賽讓我們智慧閃光；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們增長(cháng)才干；社團文化節讓我們綻放光彩……我們在這里放飛夢(mèng)想，我們在這里洋溢熱情！
“崇德尚學(xué)，自強力行”是每一個(gè)北華人的人生格言。推崇高尚品格，尊重文化知識，奮發(fā)圖強，竭力而行。正如母校您教育我們的一樣，勤奮是每個(gè)人的生命密碼，奮斗的青春才是無(wú)悔的青春。我們必將時(shí)刻不忘母校教誨，讓我們在青春舞臺上努力舞蹈，用奮斗踐行自己的青春誓言。
最后，請允許我為母校，為母校的恩師，為學(xué)弟學(xué)妹們送上祝福，祝福我們敬愛(ài)的老師，青春永駐，德馨相傳；祝福我們可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，拼搏奮斗，夢(mèng)想花開(kāi)；祝福我們親愛(ài)的母校，桃李滿(mǎn)天下，輝煌譽(yù)五洲！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 3
我最摯愛(ài)的學(xué)院：
一直以來(lái)，都很想寫(xiě)封感謝信。時(shí)光飛逝，轉眼間我們的大學(xué)生活即將結束，而我們也將開(kāi)啟人生新的一頁(yè)。畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌，它是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在這片校園里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。此時(shí)此刻，校園內鮮花四射，而我們將默默起程。
五年前，我們從五湖四海相聚在這里。人生！夢(mèng)想！我們在這五年的時(shí)間里尋找、追求、奮斗！學(xué)校的周到關(guān)懷，老師的諄諄教導，同學(xué)們的互敬互愛(ài)都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點(diǎn)。
希望以后有機會(huì )能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的天一對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭光、爭氣。
回首五年匆匆，我們哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)。感謝那些教育我們的領(lǐng)導、 老師，是你們讓我們明白知識的重量；感謝那些幫助我們的師長(cháng)、朋友，是你們讓我們明白友情的存在；感謝那些關(guān)心我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收獲到了知識的果實(shí)。感謝學(xué)院各職能部門(mén)老師的努力，你們的辛勤汗水換來(lái)的是大家美滿(mǎn)的學(xué)習、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，是你們的付出，保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉，才能有了我們豐富的業(yè)余文化生活。
還記得軍訓開(kāi)始那晚，嘈雜的操場(chǎng)還回響著(zhù)教官嘹亮的口號，烈日炎炎的晌午，整齊的隊列前是滴滴未干的汗水。還記得實(shí)習離校的早晨，寧靜的校園還沒(méi)有上課鈴聲的打擾，校車(chē)也只能在晨霧的遠處若隱若現；還記得第一次看到滿(mǎn)實(shí)驗室標本時(shí)的驚嘆；還記得第一次寫(xiě)病歷時(shí)的忐忑；還記得第一次期考時(shí)的緊張；還記得軍訓的口號聲和整齊的步伐聲；球場(chǎng)上的英姿颯爽，宿舍里的風(fēng)雅諧趣……還記得嗎？軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
太多太多的`回憶，我們用了五年去沉淀。當厚厚的書(shū)本已經(jīng)變成知識儲存在我們腦海，當滿(mǎn)身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光，當五載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說(shuō)，大學(xué)生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木，凝望這一片曾屬于我們的天空，心底充滿(mǎn)了不舍。但是，我們不想有太多的憂(yōu)傷，因為這五年不斷的超越、成長(cháng)，正是為了今日的揚帆起航！
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們臉上顯露出來(lái)的是驕傲與自信，我們要以昂揚的姿態(tài)投身社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。不管未來(lái)有多少坎坷在等待我們，請堅信，我們會(huì )用我們自己的努力去創(chuàng )造和譜寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。
最后，我們要告訴學(xué)弟、學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活，不要虛度年華，要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，也要培養自己的特長(cháng)，尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )做人。
再一次感謝師大，感謝醫學(xué)院，感謝老師們，感謝所有為我們大學(xué)成長(cháng)付出過(guò)的人們。謝謝你們！祝愿母校人才輩出，桃李芬芳；祝愿老師身體健康，合家幸福；祝愿學(xué)弟學(xué)妹，快樂(lè )學(xué)習，早日成才！
現在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(cháng)，根深蒂固了。我們長(cháng)大了，長(cháng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來(lái)讓自己長(cháng)大，長(cháng)高，長(cháng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì )作出貢獻。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 4
尊敬的母校：
您好，我們是您培育三年的7名20xx屆畢業(yè)生。今天是20xx年6月10日，也是幼兒園通知我們7名試用期的實(shí)習生正式被錄用的日子。我們滿(mǎn)懷激動(dòng)和感恩的心，寫(xiě)下這封信。
在這個(gè)孕育著(zhù)無(wú)限希望的20xx年的春天，我們離開(kāi)了您，離開(kāi)了我們摯愛(ài)的母校。簽約來(lái)到位于北京西城區的國家發(fā)改委幼兒園。截止今天，將近兩個(gè)月了。和我們同來(lái)的還有北京某幼兒師范學(xué)校，和北京市某區藝術(shù)學(xué)院的近35名實(shí)習生。并且她們有的已經(jīng)在這個(gè)幼兒園實(shí)習一年了。后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的考核與實(shí)踐工作經(jīng)驗的觀(guān)察，今天，幼兒園領(lǐng)導通知我們，我們石家莊幼師的7名實(shí)習生正式通過(guò)考核，并且7名全部錄用。而北京某幼師和某區藝術(shù)學(xué)院近35名實(shí)習生，只錄用了3人。
此時(shí)的我們真真正正體會(huì )到，是學(xué)校嚴格的規章制度，培養出了我們。更是學(xué)�！盀槿藥煴�，德高學(xué)博”的教育理念，使我們在北京某幼師和某區藝術(shù)學(xué)院里脫穎而出。在發(fā)改委幼兒園，經(jīng)過(guò)各級領(lǐng)導一輪又一輪的篩選，本來(lái)兩個(gè)月的試用期，僅僅過(guò)去一個(gè)月，園領(lǐng)導就正式通知我們合格錄用了，而且，7名全部合格。這在跟我們同時(shí)到該園的其它院校里，是根本不可能存在的數字。
當我們成功的那一刻，第一個(gè)想到的，是我們的母�！颖笔仪f幼兒師范學(xué)校。是母校中，那些曾經(jīng)讓我們感覺(jué)“厭煩”的規章制度，是那些曾經(jīng)讓我們感覺(jué)“乏味”的一日常規，成就了我們今天的成功。
親愛(ài)的師妹師弟們，我們也曾像你們一樣，埋怨學(xué)校嚴格的紀律，還經(jīng)常抱怨：一個(gè)中專(zhuān)學(xué)校為什么對儀表還要求那么嚴格？可是當我們真正走出學(xué)校，步入社會(huì )才發(fā)現，工作崗位對儀表的要求更加嚴格。雖然幼兒園沒(méi)有對我們的儀表提出明確的要求�？墒钱斘覀兛吹奖本┠秤讕熞幻蠋�，因為儀表和服裝問(wèn)題被辭退的時(shí)候，我們無(wú)比慶幸我們曾經(jīng)受教于一個(gè)多么嚴格的師范學(xué)校。當后勤園長(cháng)夸石家莊幼師用過(guò)的餐桌是最干凈的時(shí)候，我們又是無(wú)限的驕傲。但是驕傲的卻不是他們夸的我們自己，驕傲的是他夸的是：石家莊幼師！
親愛(ài)的師妹師弟們，當我們看到北京那兩所院校的那些實(shí)習生一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，我們最想告訴你們的一句話(huà)就是：如果你不肯在學(xué)校的'時(shí)候流下辛勤的汗水，那將來(lái)走向社會(huì )，你必將流下悔恨的淚水。
尊敬的母校，親愛(ài)的領(lǐng)導老師們，我們7個(gè)人，向你們致以我們最真誠的感謝。你們教會(huì )我們的不光是知識，更重要的是教給我們如何做人，如何做一個(gè)有用的人。雖然，我們7個(gè)已經(jīng)畢業(yè)了，但是你們對我們的教育影響著(zhù)我們一生。
最后，祝我們的母校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下。
xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 5
母校：
是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是港灣里停泊的小船，從無(wú)知的碼頭駛向廣闊的海域。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我許多美好的回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，仿佛又躍動(dòng)著(zhù)我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們能夠更高效地學(xué)習。抬起頭，看看講臺，老師們那慈祥的笑容又浮現在眼前。環(huán)顧四周，我好像又回到了當時(shí)的課堂，瑯瑯的讀書(shū)聲、奮筆疾書(shū)的同學(xué)、激烈的.爭論……那兩扇樸素的大門(mén)，記錄著(zhù)我們來(lái)來(lái)往往的故事……無(wú)論何時(shí)何地，只要看到或者聽(tīng)到“衡水市第十四中學(xué)”這個(gè)名字，總讓我感到無(wú)比的驕傲……母校，帶給了我今天的一切，為我開(kāi)啟了美好人生的新篇章，我感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養料；母校是細雨，滋潤我們心靈；母校是陽(yáng)光，普照我們靈魂。當我們遇到挫折；您指引著(zhù)我們走出困境。當我們迷失自我；您指引著(zhù)我們找到方向。當我們誤入岐途，您又指引著(zhù)我們走上正確道路。我們是魚(yú)，母校是水，魚(yú)兒離不開(kāi)柔水的情懷。我們是雛鳥(niǎo)，母校是鳥(niǎo)巢，雛鳥(niǎo)離不開(kāi)鳥(niǎo)巢的溫暖。感謝您——我親愛(ài)的母校。
光陰似箭，歲月如梭�；厥淄�，在校學(xué)習生活歷歷在目。忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。忘不了您那慈祥的目光，是您指引著(zhù)我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。
感恩母校，包容了年少無(wú)知的我！如今又看著(zhù)我走進(jìn)清華大學(xué)的校門(mén)，我感謝母校，讓我曾經(jīng)枯萎的青春綻放了最美的花朵！讓世人曾經(jīng)的鄙視化作了今天的羨慕！
母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的感激之情，我只能用最普通語(yǔ)言道出最真摯的感情：“親愛(ài)的母校謝謝您！”今后，無(wú)論我是到了天之涯，還是海之角，我永遠會(huì )為母校祝福，祝母校明天越來(lái)越輝煌。
寫(xiě)信人：
日期：
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 6
親愛(ài)的母校：
您好！
六月的華橋又迎來(lái)了感傷的畢業(yè)季。五年的大學(xué)時(shí)光，五年的校園記憶，讓我們每個(gè)華橋學(xué)子的心中都懷揣著(zhù)一顆熱愛(ài)母校的赤誠之心。昔日的摯友，今日即將分離；昔日的同窗，今日也將各奔東西；昔日我們臉上稚嫩的面龐，多了一絲對母校的留戀。
當初，是華橋讓我們天南海北的小伙伴相聚到了一起。如今我們又即將奔赴于海角天涯，但是彼此間卻多了一分牽掛。是母校給予了我們純真的友誼。人生一回，又有幾個(gè)五年呢？這五年的情誼，要比認識時(shí)期的感情更加真摯熱誠，這五年的陪伴要比任何人的牽掛更加治愈心靈。
當初，我們懷著(zhù)一顆求知的心來(lái)到華橋，如今我們懷著(zhù)知識走出華橋。我們當中，有人求學(xué)于異國，有人任職于企業(yè)，有人讀研深造，有人創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)。所有的這些今天，都是母校帶來(lái)的恩賜，是母校教會(huì )我們如何做好每一件事，如何學(xué)好文化知識，如何做一個(gè)頂天立地的真正的人。
老師們深切的叮嚀，反復回蕩在我們學(xué)子的耳畔，老師們慈祥的'笑容反復浮現在我們的腦海。是母校給予了我們一段難舍的師生情，無(wú)論走到哪里，對恩師的懷念都是無(wú)法停息的。
作為一名華外的畢業(yè)生我敢驕傲的說(shuō)：我是一名華外學(xué)子。母校對我們的呵護，就像一位慈祥的母親，母校對我們的歷練，就如一位嚴父，母校對我們的愛(ài)，是任何事物無(wú)法取代的。
今日的分離，希望我們沒(méi)有悲傷，沒(méi)有淚水。人將離去，但難忘的是割舍不下的對母校懷念的心，感謝母校，感謝有你一路相伴。
寫(xiě)信人：
日期：
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 7
親愛(ài)的母校：
又一個(gè)三年一閃而過(guò)，大學(xué)生活即將結束，我的學(xué)生時(shí)代也將告一段落。
回首過(guò)去，往事歷歷在目，從06年入學(xué)到現在即將踏出校門(mén)，感覺(jué)竟是如此這般倉促。三年了，從未用心去觀(guān)察過(guò)校園的一切變化，我將一切都視為應該，新教學(xué)樓應該建起來(lái)，新宿舍應該入住，圖書(shū)館應該開(kāi)放，校園河道改造工程應該……“我是學(xué)生，我交了學(xué)費，就該享受學(xué)校的一切，學(xué)校的一切變革創(chuàng )新都是理所應當�！北е�(zhù)這樣的態(tài)度過(guò)了三年，此刻即將結束才恍然發(fā)現校園已大不像從前那般“不堪”。校門(mén)已煥然一新、校警令人肅然起敬、學(xué)生著(zhù)裝統一整潔、校園生氣盎然;金字塔廣場(chǎng)熠熠生輝、桃園已掛滿(mǎn)果實(shí)、花園百花爭相斗艷、新教學(xué)樓傲然雄起，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，校園四處飄溢著(zhù)和諧之氣、人文之風(fēng)。
一時(shí)間好舍不得離開(kāi)校園，這里的一切都是那么美好，那么令人心怡。這里沒(méi)有塵世的紛擾，這里沒(méi)有世俗的爭斗。早晨隨著(zhù)一聲嘹亮的軍號同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐開(kāi)始晨練，晚上迎著(zhù)同樣的號聲進(jìn)入夢(mèng)鄉結束一天忙碌的學(xué)習。這里雖沒(méi)有大城市的繁華，但這里有大自然的一切是任何大城市所不能及的。原始森林、百鳥(niǎo)齊鳴、小橋流水、花草樹(shù)木無(wú)一不是天然而成，無(wú)半點(diǎn)人工雕琢之意。
這里有著(zhù)別的高校所不具備的氣氛：領(lǐng)導監督、班主任帶頭、輔導員跟班、學(xué)生配合、學(xué)習、生活井然有序，在這里你可以經(jīng)常見(jiàn)到領(lǐng)導與學(xué)生共室而談，而不會(huì )是傳說(shuō)中“一年只能見(jiàn)到班主任兩次”，在這里班主任堅持每天進(jìn)班與同學(xué)溝通，了解學(xué)生心聲，及時(shí)為學(xué)生解決一系列學(xué)習生活中的難題。
去年5.12汶川大地震，頃刻間九州同泣，天地動(dòng)容，此間學(xué)校組織大型募捐活動(dòng)，全校師生積極響應，為我們苦難的同胞獻上自己的一片愛(ài)心。震后校領(lǐng)導及時(shí)組織學(xué)生預防余震，領(lǐng)導，老師，學(xué)生同睡操場(chǎng)、廣場(chǎng)。夜間為學(xué)生發(fā)放免費晚餐，白天組織學(xué)生搞各種文藝活動(dòng)，其目的就是為使學(xué)生放松心情，減少恐慌，集中起來(lái)便于安全管理。維期半個(gè)月的余震我校師生無(wú)一傷亡。實(shí)為領(lǐng)導管理有方，學(xué)生配合之好。
假期學(xué)校還為學(xué)生組織去南方參加社會(huì )實(shí)踐，一來(lái)鍛煉了自己，二來(lái)減輕了家庭負擔，使學(xué)生真正自立起來(lái)。
三年了即將告別母校，心中卻有幾許悲涼;三年了這里留下了我的串串足跡;三年了這里有過(guò)我無(wú)數的'悲傷與喜悅;三年了這里有我夜夜相伴的室友;三年了這里有我朝朝共讀的朋友;三年了這里的花、這里的草、這里的山、這里的水……這里一切的一切都早已印在了我的心中。只是此刻就要離別，才發(fā)現心在隱隱作痛，此刻才明白原來(lái)自己早已深深?lèi)?ài)上了這片圣土。
母校，此刻我即將遠行，去奮斗屬于我自己的天地，我會(huì )帶上您所賦予我的一切同行;母校，此刻一別不知何時(shí)才能再見(jiàn)，但您勿要悲傷，您的孩子會(huì )將您永遠銘記。
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 8
母校：
歲月悠悠，一晃而過(guò)，轉眼間我以離開(kāi)您四年了，回首往昔，大學(xué)繁忙而又充實(shí)的記憶仍不時(shí)地浮現在我的眼前。
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字跡的的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。那時(shí)我們還都在大學(xué)，喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言，喜歡在墻上寫(xiě)滿(mǎn)自己的無(wú)奈，喜歡在下課鈴響起的那一刻悄然睡去，喜歡和一大群朋友一起起哄，喜歡在教室的后排小聲的討論著(zhù)，曾經(jīng)為了一道數學(xué)題我們可以熬一個(gè)晚自習，為了請教一道題目可以忘記放學(xué)的鈴聲，可自己無(wú)論進(jìn)步或者退步，努力的汗水卻沒(méi)有停止流過(guò)。一轉眼我們離別了大學(xué)，一切的習慣變得那么不習慣，以為自己的青春可以在大學(xué)結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覅s時(shí)不時(shí)地懷念大學(xué)的日子，想回到大學(xué)的教室看看自己流下的汗漬，想回到大學(xué)聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想回去看看我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)，想見(jiàn)見(jiàn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園！懵懂的高一，半醒的高二，拼命的高三，無(wú)論成敗，大學(xué)本身就是一種收獲，這收獲是知識的積累，是個(gè)性的成熟，是能夠勇敢面對壓力的洗禮。
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿(mǎn)園的芳菲，我不會(huì )忘記，是母校的老師三尺講臺傳文明，帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)，堅定我們前進(jìn)的步伐。那些深深的腳印永遠銘刻在每一個(gè)學(xué)子的心中。母校是一片文明的沃土，是一片放射著(zhù)人文光輝的星空。今天我們已經(jīng)在老師的深情期盼中踏入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)之門(mén)，當我們在享受著(zhù)大學(xué)的美好生活、如饑似渴地汲取知識的營(yíng)養時(shí)，我們不會(huì )忘記培養我們的母校。
母校，您擁有一批德才兼備的老師。他們愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對教學(xué)精益求精。在日復一日的平凡而偉大的時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍而勝于藍”同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強不息，團結友愛(ài)，熱愛(ài)集體，而這一切都源于您那無(wú)微不至的哺育�？吹秸n下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽(tīng)到老師對學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖；嗅到學(xué)生在教師節獻上的束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰的熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情，溫暖著(zhù)每一刻跳動(dòng)的心。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“愛(ài)你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著(zhù)暗
香的氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無(wú)雕飾，漾著(zhù)燦爛的光粼；您好似一位慈祥的母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對子女的關(guān)懷與祝愿。
我永遠是您的學(xué)子，永遠是您的孩子。希望您能培養出一代代德才兼備的學(xué)子，而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！此時(shí)此刻，我已在燕園開(kāi)始了我第一天的生活。輝煌已鑄，征途漫漫。昨天的我十分輝煌，只能說(shuō)明今天的我不夠成功。未來(lái)的道路更加艱苦，但我堅信“天道酬勤，有志竟成”，我一定會(huì )在新的天空飛得更高更遠。而同學(xué)們，你們也拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。作為畢業(yè)的學(xué)姐，在開(kāi)學(xué)之際，我想向大家提出幾點(diǎn)建議。
第一，站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們，我們有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己，我的目標在哪里？我的態(tài)度是什么？“目標明確，態(tài)度端正”這句話(huà)說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難，希望同學(xué)們有一個(gè)遠大理想，即便我們不能到達它，我們也可以向著(zhù)它的光輝前行，也希望同學(xué)們擁有端正積極的學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習的主動(dòng)性，充滿(mǎn)激情地生活每一天。
第二，希望同學(xué)們在學(xué)習和生活上擁有一個(gè)感恩之心�！吧頍o(wú)饑寒，天不負我;學(xué)無(wú)長(cháng)進(jìn)，我何對天？”李陽(yáng)也說(shuō)，學(xué)習再苦再累，也沒(méi)有父母把我們養大累。對老師和父母，我們一是有學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )感想。這是我們很多同學(xué)很難做到的。
第三，學(xué)習上我們的敵人是我們自己。是上課走神的自己，是冬天早晨賴(lài)床的自己，是粗心大意的自己，是面對失敗時(shí)哭泣的自己。同頂炎炎烈日，功沐皎皎月光，我們沒(méi)必要仰視別人，我們不需要戰勝別人，我們只需要一步一步往上爬，實(shí)現自我的價(jià)值，做最好的自己�；仡櫢咧腥�，我也曾荒廢時(shí)間虛度光陰，我也曾把自信建立在成績(jì)上而患得患失，我也曾有過(guò)成績(jì)一落千丈的時(shí)候。但我無(wú)悔。正是這些小小挫敗小小彎路讓我有了經(jīng)驗和積累�！罢娴挠率�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者？”征途漫漫，我們痛并幸福著(zhù)。不管您是高一、高二還是高三，只要你勇敢面對敢于奮斗，就一定會(huì )有屬于你的奇跡！夢(mèng)在心中，路在腳下，踏實(shí)無(wú)畏地走吧，我在北大等著(zhù)你們！
最后，感謝我的父母在我成長(cháng)路上的支持和巨大付出，感謝我的'每一位老師，也衷心祝愿我的母�！椭袑W(xué)越來(lái)越好！我代表所有的畢業(yè)生莊嚴承諾，我們一定不辜負父母的囑托、恩師的厚望，我們會(huì )驕傲的走下去，成為江油中學(xué)永遠的驕傲！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 10
親愛(ài)的母校：
您好！
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì )這樣的`，不信，你去試試！”在桑老師的鼓勵下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶水彩筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，帕麗達親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但是至今我還歷歷在目。
青翠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是最美好的回憶！
祝：越來(lái)越美麗！
xxx
xx月xx日
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 11
親愛(ài)的母校：
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在我離開(kāi)母校之前，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您和各位老師說(shuō)……
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對您的感情：路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時(shí)光里，我要衷心感謝各位敬愛(ài)的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽(tīng)您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！
執迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛(ài)的微笑；您以耐心教授我們知識，您以愛(ài)心教育我們做人，您是我們心中最敬重的`人，您給我們立足社會(huì )的人品。說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi)，因為在母校的每個(gè)角落都留下著(zhù)我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對老師們說(shuō)聲：“謝謝！”
滴水之恩，涌泉相報。您將自己的無(wú)悔青春奉獻給了我們；我也一定會(huì )用自己最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的厚愛(ài)，決不辜負您的殷切期望！
最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！
各位老師工作順利、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
大學(xué)畢業(yè)生給母校的一封信 12
親愛(ài)的各位母校領(lǐng)導、老師們：
您們好!
即將離開(kāi)教導哺育我們成長(cháng)的母校了，有幾個(gè)建議要提給母校，希望我們的母校越辦越好!
1、希望各位老師們可以認真教課。即使不是主科，也馬虎不得。既然設了這科一定有它的道理!若馬馬虎虎的上完一節課，還不如不上，即浪費了一節課，又什么也沒(méi)學(xué)著(zhù)。老師在上面認真的講，學(xué)生在下面認真的聽(tīng)，這一節課就沒(méi)有白白浪費。
2、學(xué)校也要改善一下環(huán)境�，F在學(xué)校里可玩的越來(lái)越少了，以前的東西都沒(méi)有，現在不能玩滑梯等娛樂(lè )設施，只能在操場(chǎng)上玩一些自?shī)首詷?lè )的游戲。沒(méi)有了那些玩具我們似乎少了幾分天真。操場(chǎng)上少了那些設施，感覺(jué)像是少了些什么不像是學(xué)校。操場(chǎng)中間的平房應該推掉，讓大小操場(chǎng)合而為一不是顯得更大嗎?
3、學(xué)校的制度也要改一改。一個(gè)老師好不好不應該讓領(lǐng)導們來(lái)評價(jià)的，應該讓學(xué)生們來(lái)評價(jià)的'。學(xué)生會(huì )更了解老師，尊愛(ài)老師，讓師生之間友誼更加親密。
各位尊敬的校領(lǐng)導、老師們，誰(shuí)不想讓自己的母校更好，不知我的建議無(wú)何?
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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