畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信（精選11篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 1

敬愛(ài)的老師：

　　您好！我之所以提筆給您寫(xiě)這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，離開(kāi)與我同窗六年的好朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真有點(diǎn)舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現——當一名幼兒教師。

　　我最大的毛病就是做事不能堅持，一會(huì )兒冷，一會(huì )兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開(kāi)始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過(guò)我，但我只當成耳旁風(fēng)。

　　敬愛(ài)的老師，每當望著(zhù)這座教學(xué)樓，我感覺(jué)自己還是一二年級的小學(xué)生，自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的'小女孩。望著(zhù)這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。

　　在畢業(yè)前夕，我有很多話(huà)要和您說(shuō)。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長(cháng)道路的良師益友。您對我的愛(ài)，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。

　　您的學(xué)生：

　　20xx年5月23日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 2

親愛(ài)的鄭老師：

　　我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過(guò)幾個(gè)星期，我就將離開(kāi)母校、離開(kāi)你、離開(kāi)同學(xué)們。這兩年來(lái)，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長(cháng)凝聚了您的心血。

　　每當我成功的時(shí)候，您都會(huì )鼓勵我；每當我失敗的.時(shí)候，您會(huì )批評我。我知道，您全都是為了我們。

　　還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢(qián)讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關(guān)心，多么無(wú)微不至呀！

　　還有一次，我們去城里參加朗誦比賽，得的成績(jì)很不好，而您卻沒(méi)批評我們，只鼓勵我們說(shuō)：“你們在短時(shí)間里能練成這樣好，真棒！”聽(tīng)了您的話(huà)，我們都很欣慰。那時(shí)我們在下面說(shuō)，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎么，就打罵學(xué)生。

　　��！親愛(ài)的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發(fā)，可我知道如今您才35歲��！老師，請您放心，我絕不會(huì )辜負您的處處教導。我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的請您放一百個(gè)心，一萬(wàn)個(gè)心。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作愉快

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 3

親愛(ài)的曹老師 ：

　　您好！這六年的時(shí)光轉瞬即逝，默然回首，才發(fā)現，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。

　　六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的`煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節，卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……

　　不知以后，你我是否有緣再見(jiàn)，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結局，終要抵達，蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無(wú)法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時(shí)，便在菩提樹(shù)下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！在白駒過(guò)隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結束，我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您，在離別之際，我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，向您傾訴我的心聲。

　　六年前，我們入學(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血��！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著(zhù)小樹(shù)茁壯的成長(cháng)。那掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí)，正是您美好形象的化身！

　　老師，我愛(ài)您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的`事。我是個(gè)頑皮的孩子，入學(xué)后，不愛(ài)學(xué)習，只知道畫(huà)畫(huà)。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫(huà)畫(huà)，被您看見(jiàn)了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著(zhù)我，對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)固然沒(méi)有錯，但不能在課堂上畫(huà)，影響學(xué)習啊�！笨晌覅s知錯不改，再犯，是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我，終于，“皇天不負有心人”，我聽(tīng)了您的話(huà)，好好學(xué)習，我的學(xué)習漸漸好了。

　　就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習好的學(xué)生，而老師卻已經(jīng)滿(mǎn)臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步，欣慰的笑了。

　　一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會(huì )辜負您的希望，我會(huì )好好學(xué)習，回報您對我的恩情！

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意。　

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 5

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您對我幾年來(lái)的細心培養和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著(zhù)每天緊張復習中皺起眉頭的您。

　　課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂;是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。

　　您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的'每個(gè)角落。敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！

　　祝您身體健康，工作順利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 6

敬愛(ài)的金老師：

　　您好!

　　六年的小學(xué)生活，我長(cháng)大了，也學(xué)到了知識。如今即將離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，心中的不舍之情油然而生，我好想再來(lái)學(xué)習，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎?您從二年級開(kāi)始教我們數學(xué)，做我們的.班主任，時(shí)時(shí)刻刻為我們著(zhù)想。在四年級的一天，我們剛考完數學(xué)第三、四單元測試，考完后大家的神色都很緊張，也不像以往考完試后的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著(zhù)您來(lái)。您已走進(jìn)教室，便關(guān)切的問(wèn)：考的感覺(jué)怎么樣?我們都低下了頭，王x說(shuō)出了我們心里的心里話(huà)：卷子好難!您輕輕地嘆了口氣，抱著(zhù)作業(yè)本出去了。第二節體育課，景老師告訴我們，金老師的女兒生病了，她一夜都沒(méi)有合眼，原本要在家里照顧自己的女兒，但為了讓她操心的我們，舍棄了在家看女兒的時(shí)間，只為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識，大家張了張嘴，心里有說(shuō)不盡的感激。過(guò)了一會(huì )兒，您又進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了數學(xué)課，并且講起了考卷，大家望著(zhù)考卷上刺眼的分數，一個(gè)個(gè)大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭，您并沒(méi)有責怪我們，而是一提提地給我們講起來(lái)：這道題是聽(tīng)著(zhù)您如春風(fēng)般溫暖的話(huà)，望著(zhù)您帶著(zhù)血絲的雙眼，同學(xué)們心里像飲了一杯熱茶，溫暖，香甜。

　　敬愛(ài)的老師，心中有千分的不舍，萬(wàn)分的不舍!5年來(lái)，我們讓您開(kāi)心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我們永遠也不會(huì )忘記您。

　　最后，祝您桃李滿(mǎn)天下，身體健康，永遠年輕!

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 7

親愛(ài)的母校以及親愛(ài)的老師：

　　經(jīng)過(guò)您三年的培養，我在今年的高考中取得了重慶市理科第一名的好成績(jì)，特此向我的母校、我的.恩師及全校教職工表示衷心感謝！

　　感謝母校，她美麗的校園環(huán)境，豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴謹的教學(xué)管理，為我們提供了最好的學(xué)習氛圍。

　　感謝恩師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(cháng)足的發(fā)展，使我的成績(jì)有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績(jì)。

　　然后要感謝學(xué)校的領(lǐng)導。我的父母都是農民出身，家庭條件比較差，學(xué)校領(lǐng)導了解情況后為我提供了獎學(xué)金，減免了學(xué)雜費，并為我的母親在學(xué)校安排了工作和住房，讓我能全心全意地投入學(xué)習，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。這份感激是用言語(yǔ)無(wú)法表達的。

　　現在高考已經(jīng)結束，在即將到來(lái)的大學(xué)學(xué)習中我將繼續努力，發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統，為校爭光，為祖國建設作貢獻！

　　最后再次向我的母校表示誠摯的謝意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 8

尊敬的老師:

　　你好，非常感謝你這么多年以來(lái)對我的教育和指導，非常感謝你在我成長(cháng)過(guò)程中對我的引領(lǐng)。世界上最寶貴的時(shí)間，可是我們卻無(wú)法阻止時(shí)間的流逝。甚至有的時(shí)候，我們都只能夠感嘆時(shí)間的飛快。轉眼之間，我們就已經(jīng)畢業(yè)了。在這三年的時(shí)間里面，我們和你共同經(jīng)歷了許許多多的事情。我相信，在高中畢業(yè)出去，無(wú)論是老師還是我們學(xué)生，心中都是有百般感觸，百感交集的。雖然說(shuō)自己還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活，但是通過(guò)別人的描述，也可以想象到大學(xué)生活是一個(gè)什么樣的。

　　在大學(xué)里我們的`生活是比較自由的。在大學(xué)之前，老師們都會(huì )像我們的父母一樣，對于我們進(jìn)行管制，無(wú)論是學(xué)習還是生活。從我們的學(xué)習到生活，老師對我們都是十分的照顧，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，老師也會(huì )幫助我們解決很多的困難。在課堂上面，老師講的十分的詳細，針對每個(gè)問(wèn)題都會(huì )做出詳細的解說(shuō)，針對每月同學(xué)都會(huì )。不斷的指導和教育。等到上到大學(xué)以后，老師不會(huì )照顧這么多的學(xué)生，而且也不會(huì )注意哪個(gè)學(xué)校有沒(méi)有來(lái)上課。很感謝你，我親愛(ài)的老師，感謝你這三年的時(shí)間里對我的栽培，感謝你在這三年的時(shí)間里對我的教育。在這三年的時(shí)間里，給我留下了許多美好的回憶。這些都是我青春的回憶，這些都會(huì )埋藏在我的內心深處。無(wú)論如何，我都無(wú)法放棄自己在高中三年經(jīng)歷的景點(diǎn)滴滴和歡聲笑語(yǔ)。

　　感謝你，我親愛(ài)的老師，在我生病的時(shí)候能夠陪在我的身邊對我進(jìn)行照顧。感謝你，我親愛(ài)的老師，能夠在我愈大疑難雜題的時(shí)候，能夠不厭其煩地為我進(jìn)行一次又一次的講解。感謝你，我親愛(ài)的老師，能夠在我無(wú)助的時(shí)候給予我最大的信心和勇氣。在你的教導之下，我成長(cháng)了許多，也懂得了許多。最后還是要祝愿你能夠工作順利，身體健康，全家幸福。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 9

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　小學(xué)生活即將結束，我們即將告別生活，學(xué)習，成長(cháng)了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿(mǎn)了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因為母校的工作還存在著(zhù)某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的建議，供您參考。

　　我校的英語(yǔ)課，微機課，體育課都不同程度地存在著(zhù)一些問(wèn)題，不知您清楚不？英語(yǔ)老師是非專(zhuān)業(yè)教師，口語(yǔ)會(huì )的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)關(guān)。體育課老師執行教學(xué)計劃怒嚴肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛(ài)好者“隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養“自由活動(dòng)。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開(kāi)操場(chǎng)（課堂），溜到辦公室或別的.什么地方，這就是一節課！至于微機課，微機老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規范，教學(xué)無(wú)計劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒(méi)新內容，一學(xué)期下來(lái)，也學(xué)不了多少東西。

　　我們認為，這些問(wèn)題都是教學(xué)管理不嚴，學(xué)校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：

　　1、聘任師范畢業(yè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師任教，把現任英語(yǔ)課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱(chēng)職。

　　2、領(lǐng)導應時(shí)常深入課堂聽(tīng)課，認真檢查，對事業(yè)心不強的老師應采取措施，使其改進(jìn)。

　　3、微機課應參照其他學(xué)校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。

　　祝您工作順利如意！

　　六年級全體同學(xué)

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 10

尊敬的xxx老師：

　　您好！

　　首先道一聲您辛苦了！能成為您的學(xué)生，我實(shí)屬榮幸。俗話(huà)說(shuō):"一日為師終生為父!"您對我們就像對待自己的子女，總是給我們最大的關(guān)懷，不厭其煩的.解答我們學(xué)習中所遇到的問(wèn)題，真的非常感謝您！

　　要畢業(yè)了，離開(kāi)老師、離開(kāi)學(xué)校，真的舍不得！這給我留下的回憶太多，我們一起奮斗一起努力，這里有汗水也有收獲。

　　記得曾經(jīng)奮斗的日子，老師陪著(zhù)我們，一起為我們的夢(mèng)想努力拼搏，我們一起哭一起笑，正因為如此，才會(huì )有今天如此驕傲的成績(jì)！

　　臨畢業(yè)之際，我衷心的祝愿老師：身體健康，工作順利。能成為您的學(xué)生是我最大的榮幸！

　　此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信 11

親愛(ài)的老師：

　　你好！

　　兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，這本厚厚的計算書(shū)，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫，以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。

　　在設計過(guò)程中得到了王教授和曾教員的'精心指導，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設計過(guò)程中的疑問(wèn)，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái)，總是看見(jiàn)他還繼續留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長(cháng)者的背影，我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結構教研室的其他老師，那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師，謝謝你們。

　　這次設計是我第一次進(jìn)行全面和系統的設計，不免會(huì )有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題，還有許多細節未做到及時(shí)處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統的設計以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì )做到更好。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

【畢業(yè)學(xué)生給老師的一封信】相關(guān)文章：

畢業(yè)班老師給學(xué)生一封信05-30

關(guān)于學(xué)生畢業(yè)送給老師的一封信19篇05-24

小學(xué)畢業(yè)老師給學(xué)生的一封信（通用8篇）07-09

給老師的一封信畢業(yè)02-28

畢業(yè)給老師一封信04-14

畢業(yè)給老師的一封信通用05-05

畢業(yè)季給老師的一封信05-30

畢業(yè)給老師一封信范文04-19

小學(xué)畢業(yè)給老師的一封信03-01