【薦】給同學(xué)的一封信
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的偉：
近來(lái)的學(xué)習成績(jì)還好嗎？本次寫(xiě)信是我想向你介紹一下我在學(xué)校的一些情況。
曾記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)之間都很陌生，那時(shí)我的心中不禁升起一股孤單的情感，但是，還沒(méi)有幾天，同學(xué)們便都慢慢的交流了起來(lái)，相互之間都向別的同學(xué)推薦著(zhù)自己的家鄉呢！
你是否記得我以前呢！學(xué)習上根本就是一個(gè)外行，可是，當我來(lái)到學(xué)校以后，由于同學(xué)們在學(xué)習上對我的關(guān)心與幫助，我也情不自禁愛(ài)上了學(xué)習。而且，通過(guò)我的努力，我也排在了班上18名呢！但我會(huì )更加努力，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
偉，我們學(xué)習生活處于半軍事化的管理當中，因為培養的是高級船員嘛！所以，什么事都要自己獨立去做的，剛開(kāi)始時(shí)我和好多同學(xué)對這種獨立生活還不習慣，但我們都沒(méi)有抱怨的心理，都在慢慢的使自己去適應，去做得更好。
最后，替我向叔叔阿姨問(wèn)聲好��！
祝你：學(xué)業(yè)有成！天天開(kāi)心！
給同學(xué)的一封信2
江同學(xué)：
你好！我是宋翊嘉，在這為期兩個(gè)月的項目研究中，你出色的表現，讓整個(gè)小組很開(kāi)心，不過(guò)，我也發(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題，那就是，你脾氣太倔強了！在準備展板的那三天中，你的種種表現弄的我們組都烏煙瘴氣的。
當時(shí)，我們組要抄正稿，也就是抄研究報告，你自告奮勇主動(dòng)要求抄寫(xiě)，你這種積極向上精神獲得了我們集體的尊敬�？墒�，我沒(méi)想到，你抄了一半后居然不抄了！我一再的勸你、求你，可你就是不聽(tīng)。后來(lái)，我們無(wú)可奈何，最后只能讓曹皓鈞抄了�？墒抢蠋熡謱δ阏f(shuō)研究報告必須一個(gè)人抄寫(xiě)，可你還是不肯抄，你這個(gè)倔強的脾氣真的要改一改。還有一個(gè)小問(wèn)題：那就是你很容易生氣，一點(diǎn)點(diǎn)小事情就足以讓你發(fā)火，舉個(gè)例子：在我們組排練展示時(shí)，曹皓鈞因為不聽(tīng)話(huà)而引起了你的生氣，所以你對著(zhù)曹皓鈞大吼大叫，后來(lái)黃泓煒為了順利排練，就暫時(shí)不管曹皓鈞了。事后，黃泓煒也對你說(shuō)不要為了一點(diǎn)小事就生氣，希望你能改正，也希望你在讀到這封信后可以及時(shí)意識到自己的錯誤。
姓名：
日期： 年 月 日
給同學(xué)的一封信3
同學(xué)們好：
時(shí)間過(guò)得真快，去年夏天你們剛來(lái)時(shí)的樣子還歷歷在目，轉眼就到高三了。本來(lái)這個(gè)暑假老師會(huì )和全班同學(xué)們一起在學(xué)校奮戰備考高三，但由于一些特殊原因，同學(xué)們都必須回到自己的小家獨立自主地學(xué)習，暑假已放兩天了，一直擔心你們是否會(huì )荒廢了暑假的大好時(shí)光，還記得前幾天北京大學(xué)李佩同學(xué)、張璐瑤同學(xué)到我校做演講和你們交流嗎？臺上激情澎湃，臺下掌聲不斷，老師透過(guò)你們的眼神能讀懂其實(shí)在你們的每個(gè)人心中都有一個(gè)類(lèi)似于“我要上北大”的夢(mèng)想�！袄硐胗卸噙h，我們就能走多遠”、“我能實(shí)現我的夢(mèng)想，只要我積極努力！”，我希望我們班的每一位同學(xué)都有非凡的抱負，奔放的激情、堅強的毅力，將來(lái)都能實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現你們的人生價(jià)值。
希望你們一定要充分利用這個(gè)暑假，調整自己的狀態(tài)，為高三總復習提前打好基礎。每年都有一部分學(xué)生進(jìn)入高三后在學(xué)習、生活狀態(tài)等方面無(wú)法跟上班級同學(xué)的平均節奏，其中一部分同學(xué)會(huì )出現焦慮，找不到方向，不知從何著(zhù)手。面對高三密集的測驗和�？�，有些學(xué)生會(huì )出現自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現是由于同學(xué)們在進(jìn)入高三前沒(méi)有制定明確、具體的學(xué)習計劃和目標，備考過(guò)于盲目、倉促所致。從現在起你們要制定自己的暑期學(xué)習計劃和暑期作息時(shí)間表，專(zhuān)門(mén)準備一個(gè)本子記錄每天的學(xué)習執行情況，開(kāi)學(xué)時(shí)帶給老師檢查。
你們要充分利用好這個(gè)暑假，讓自己靜下心來(lái)，拋棄煩躁，學(xué)會(huì )正確對待學(xué)習和生活上的壓力，為高三一輪復習做好前期的準備。高三首輪復習按時(shí)間大致為：今年的9月到明年的3月初，這個(gè)時(shí)期為基礎能力過(guò)關(guān)時(shí)期，打好基礎尤為關(guān)鍵。高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進(jìn)行系統復習，要注重學(xué)習效率，學(xué)會(huì )學(xué)習，可以把高一、高二的6門(mén)課系統地梳理一遍，對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行掃描，弄懂原來(lái)含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱環(huán)節，做到心中有數，有的放矢地制定出適合自己的備考復習策略。同學(xué)們要利用假期補缺、查漏，先補容易補的知識，后補有難度的部分，切忌“眉毛胡子一把抓”，本著(zhù)循序漸進(jìn)、由淺入深的原則，就會(huì )有“事半功倍”的效果。此外，你們一定要養成建立學(xué)科“集錯本”的習慣，把各門(mén)學(xué)科考試中經(jīng)常出現的典型錯誤和有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中起來(lái)，在復習階段反復研究演練，加深印象，糾正錯誤，避免再犯。
在假期中，同學(xué)們還要關(guān)注社會(huì )重大事件或熱點(diǎn)話(huà)題，同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料，以備高考時(shí)能靈活應用。有準備參加自主招生的同學(xué)可以利用假期收集相關(guān)的考試信息。作息安排上注意勞逸結合，適當進(jìn)行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，高效學(xué)習。你們還要利用假期多陪伴父母，孝順父母，為父母做點(diǎn)事情。
老師還想提醒大家天氣會(huì )越來(lái)越炎熱，請注意防暑降溫、防火、防溺水，請保持清涼的心，調整好自己的狀態(tài)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假！希望我們班60位同學(xué)，每一位都有精彩的高中生活，明年6月畢業(yè)時(shí)滿(mǎn)載著(zhù)收獲，進(jìn)入你們理想的大學(xué)平臺。
最后我想用這句話(huà)與大家共勉：不要問(wèn)夢(mèng)想離我們還有多遠，問(wèn)一下你是否在為了達成夢(mèng)想而風(fēng)雨兼程……
班主任：xx
給同學(xué)的一封信4
季繹：
Hi！你好！
20xx年9月1日這一天，我們在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級相見(jiàn)了。當時(shí)，我們就交往起來(lái)，后來(lái)逐漸成了形影不離的好朋友，但你從來(lái)沒(méi)有到我的家鄉過(guò)。我的老家在農村，雖然比不上城市那么繁華，但那里空氣清新，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，人們快樂(lè )地生活著(zhù)。
我的家鄉在江西宜春的一個(gè)小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著(zhù)。每到夏天，那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物，比如野雞、貓頭鷹等，還有一些小動(dòng)物，我連名都叫不上呢！山前就是一望無(wú)際的田野。風(fēng)輕輕一吹，田野里就蕩起了波濤，仿佛是遼闊無(wú)垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻桿，似乎在向忙碌的農民們鞠躬，并傳達豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無(wú)邊的田野，一直通往遠方。河邊排列著(zhù)一棵棵垂柳，柳條伸進(jìn)了水里，宛如柳樹(shù)姑娘在梳洗自己的頭發(fā)。夏天一到，河里熱鬧非凡。我們在河里嬉戲、游泳，笑聲響徹了田野的上空。
你聽(tīng)過(guò)茶油嗎？那可是一種很珍貴的油，只是小小的一瓶，現在市場(chǎng)上就得買(mǎi)四五百塊錢(qián)呢！它是純天然的，只需要把茶樹(shù)的果實(shí)放到榨油機里去榨就行了，不說(shuō)用它炒出來(lái)的菜味道怎么樣，但它的營(yíng)養價(jià)值可是相當的高。我家鄉的人主要食用的就是這種油。我的家鄉還有一種美食，雖然我不知道用普通話(huà)怎么說(shuō)，可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里，再用干凈的木棰把它打成泥狀，然后，把它們捏成各種形態(tài)，最后，放到油鍋里炸一會(huì )兒。出鍋后加點(diǎn)糖，吃上一口，軟軟的，甜甜的，令人回味無(wú)窮。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！我老家的大門(mén)隨時(shí)向你打開(kāi)！
祝你萬(wàn)事如意！
你的好友：熊可超
給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的戴戴小盆友：
你好！
今年寒假你過(guò)得好嗎？想問(wèn)一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。整個(gè)漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有“雙重身份”的野魚(yú)，我還生平第一次嘗試了滑雪。
白茫茫的雪在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)直太美了！當我穿好所有滑雪裝備的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人非常的笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著(zhù)雪仗，重心還是不穩，但滑雪的好奇心還是讓我堅定了信心，我一定要堅持，于是我仔細觀(guān)察了一下別人滑雪的姿勢，他們都弓著(zhù)腰，雙腿往內側，雙手拿著(zhù)雪仗，都一個(gè)個(gè)穩穩地滑到了終點(diǎn)，于是我也學(xué)著(zhù)他們的姿勢，堅定了信心，結果不一會(huì )兒我也到了終點(diǎn)，非常順利！幾個(gè)小朋友都滑得如魚(yú)得水，而爸爸媽媽們在半路摔得摔，爬的爬……最后還是等待著(zhù)求援�？粗�(zhù)他們的囧樣，我們個(gè)個(gè)笑得前撲后仰。
玩過(guò)刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。
此次旅行讓我意猶未盡，回味無(wú)窮。聽(tīng)說(shuō)那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認識了很多朋友，如果你去的話(huà)，我請他們做向導，好嗎？
祝你！
學(xué)習進(jìn)步，永遠快樂(lè )！
給同學(xué)的一封信6
xx同學(xué)
你好，
我是廣東的xxx同學(xué)。今年四年級，我很喜歡看書(shū)，是班上的故事大王，現在我來(lái)給你介紹介紹景色優(yōu)美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著(zhù)獨特的下午茶，你可不要誤會(huì )了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統稱(chēng)。比如說(shuō)秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進(jìn)茶餐廳，一股秘制風(fēng)爪的香味就撲鼻而來(lái)，真是美味招來(lái)云外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮，就有一個(gè)叫做佛靈湖的地方，這里景色優(yōu)美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹(shù)，但不能摘哦。里面還有一個(gè)大草坪，可以在上面放風(fēng)箏還可以野餐，我和弟弟也經(jīng)常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來(lái)著(zhù)………哈哈，你已經(jīng)不耐煩，想知道我們到底是誰(shuí)打贏(yíng)的吧， 這里還不用，還用問(wèn)嗎，當然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發(fā)達。你肯定不知道我們廣東的虎門(mén)大橋吧，它可是廣東最大索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區。偷偷的告訴你，還有虎門(mén)二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達全國各地（包括香港哦）高鐵。
聽(tīng)到這里，你是不是很想來(lái)廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信
祝：學(xué)習天天向上，身體健健康康！
xxx
20xx年1月12日
給同學(xué)的一封信7
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很冒昧打擾您們了，希望您們能在百忙之中抽身看看這封信。
多姿多彩的六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，很快，我們就要離開(kāi)母校，去到新的學(xué)校學(xué)習更多的知識。而小學(xué)生活的六年值得回味：五顏六色的跑道，氣派的教學(xué)樓，干凈寬闊的教室，凈潔的走廊......在禪城區千萬(wàn)所學(xué)校中，我們相聚在這里，這何嘗不是一種緣分�！熬壏帧鄙钊肽嗤�，直至開(kāi)花結果，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻煉就我們的勇氣。
記得有一次，學(xué)校藝術(shù)節到了，當天我們可以聽(tīng)到各種樂(lè )器的演奏，不同歌喉的歌曲，看到出自于不同的“小畫(huà)家”手下的作品......玲瑯滿(mǎn)目，讓人美不勝收。其中有一幅美術(shù)作品是出自于我筆下的，為此，我當天心情很好，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)“小歌手"們唱歌，歌聲響亮，清脆，悅耳，我也受氣氛感染，一起嗨起來(lái)了。，每一場(chǎng)表演結束，就響起震耳欲聾的掌聲。大家都積極參與了藝術(shù)節的活動(dòng)，才使得聽(tīng)眾們有更多的機會(huì )接觸到藝術(shù)。半天我們都讓自己的耳朵沉浸在這樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中，要是平常聽(tīng)著(zhù)公鴨嗓叫肯定早就捂住耳朵哇哇大叫了。每一首歌曲都有不同的特色，有的是童真童趣，有的是花樣童年，有的又是京劇式......全校師生都集體參加了，這是人山人海，人多更熱鬧。緊接著(zhù)是每一幅一等獎的畫(huà)都展在了校區內，真是所謂100個(gè)人，100種風(fēng)格。
藝術(shù)節是一個(gè)愉悅的節日，讓人賞心悅目的節日。
祝同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
小陳
20xx年5月20日
給同學(xué)的一封信3
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
向大家表達三層意思：
第一：一份暖暖的感謝
這是咱班成立以來(lái)，非假期時(shí)間，第一次離開(kāi)大家這么長(cháng)時(shí)間。感謝同學(xué)們和爸爸媽媽對我生病以來(lái)真切的關(guān)心和掛念。住院和回家期間，當鮮花的香味溢滿(mǎn)病房，當同學(xué)們的歡笑灑滿(mǎn)房間，四院的`小護士們對我羨慕得不得了，直言“當老師真好”。當從老家趕來(lái)照顧我的父母看到不斷來(lái)看我的同學(xué)們，他們對于女兒的驕傲和滿(mǎn)足，作為子女的我，感受特別強烈。不過(guò)正像父親說(shuō)的，這是對你以前工作的一種肯定和鼓勵，更是對未來(lái)的一種鞭策。父親說(shuō)的，其實(shí)正是我跟母親大談特談我的學(xué)生時(shí)最容易想到的一點(diǎn)。我作為老師做了該做的，同學(xué)們卻在非常時(shí)期，給了我超越職業(yè)帶給我的親人般的溫暖。當門(mén)鈴響起，幾個(gè)笑盈盈的小腦袋探在門(mén)口、當小皮蛋們笑談學(xué)校趣事、當小姑娘們勸我好好休息時(shí)、我感覺(jué)他們就是天底下最可愛(ài)的人，而我就是那個(gè)最幸福的老師。這種幸福感是無(wú)可取代的!親愛(ài)的孩子們，真摯地感謝你們和你們的爸爸媽媽!等回去后，我要加倍回報同學(xué)們給我的關(guān)愛(ài)。
第二：一份深深的歉意
三年了，終于迎來(lái)最關(guān)鍵的中考，檢驗我們的時(shí)候來(lái)了。然而此時(shí)，我卻中途離開(kāi)大家一段時(shí)間。說(shuō)實(shí)話(huà)，我感到深深的抱歉。從出院到回家以來(lái)，我經(jīng)常陷入一種糾結。想著(zhù)趕緊回去陪伴大家，可又擔心本來(lái)就弱的身體受不了。每次父親看見(jiàn)我的表情，就會(huì )感到我那份返校的急迫，擔心女兒身體的他，總會(huì )告訴我，“別著(zhù)急，養好了，才能打持久戰，不然受不了，回來(lái)了，更耽誤事兒�！笔堑�，原來(lái)，前幾天，我總會(huì )說(shuō)“再說(shuō)吧”�？墒�，現在，同學(xué)們，我真是不敢急著(zhù)回去，傷口里面還會(huì )疼，就是現在，我在敲下這段文字的時(shí)候，里面還是疼的。身體不強壯的我，只能選擇養好了再去陪伴你們，請原諒老師。真心真心希望得到大家的諒解!
第三：一翻濃濃的期待
還有一個(gè)糾結沒(méi)有說(shuō)。那就是，生病以來(lái)，我沒(méi)有給大家主動(dòng)聯(lián)系過(guò)，這里面其實(shí)是有想著(zhù)檢驗大家主動(dòng)性的成分。作為班主任，平時(shí)的管是為了不管。當班主任不在的時(shí)候，整個(gè)班級能夠持續、健康、平穩運行，這是每一位班主任追求的方向，也是檢驗班主任工作成功與否的一個(gè)標準。
親愛(ài)的同學(xué)們，
老師不在的這段日子，你們的日常做法，有沒(méi)有在幫助老師成為一個(gè)成功的班主任?
你們對老師的好，
有沒(méi)有體現在時(shí)刻牢記老師平時(shí)對你們的期待和囑托并落實(shí)在具體行動(dòng)上;
有沒(méi)有體現在當你想浮躁、想偷懶時(shí)，猛然想起老師曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)的話(huà)，而立馬改變;
有沒(méi)有體現在各項大型活動(dòng)時(shí)，嚴以律已、顧全大局以良好的精神風(fēng)貌展現20班風(fēng)采時(shí);
有沒(méi)有體現在對自己的學(xué)習和成長(cháng)主動(dòng)負責上?
每一個(gè)孩子：
請經(jīng)常想著(zhù)老師對你單獨的叮囑和期待。沒(méi)有惠老師監督的時(shí)候，恰是檢驗你的好時(shí)候。
孩子們：
請經(jīng)常想著(zhù)老師平時(shí)對你們的希望。一定要聽(tīng)秦老師和各位老師的話(huà)，嚴格按照老師的要求去做。千萬(wàn)別讓任課老師對咱班失望，要讓老師們感受到咱班的爭氣、正氣。這關(guān)乎禮貌、關(guān)乎成績(jì)、關(guān)乎榮譽(yù)和尊嚴!一定要做到啊!
本周末就要微機中考了，愿咱班所有的孩子都能取得理想的成績(jì)!(一定嚴格按照學(xué)校各項要求參加考試。成績(jì)和形象并重!)
加油!孩子們!老師祝福你們!
給同學(xué)的一封信9
我的好朋友王衛洋：
你好！好久不見(jiàn)你了，你在南寧學(xué)習學(xué)得好嗎？
跟你說(shuō)，我們學(xué)校最近開(kāi)了校運會(huì )，我們在校運會(huì )之前的訓練可是嚴格的。
我慢慢講給你聽(tīng)，無(wú)論是烈日當頭照，還是下雨，我們依舊排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)練操。比賽當天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，把一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作準確的做出來(lái)了。我們收隊以后，評委們說(shuō)：“四（1）班47。5分，四（2）班46。7分，四（3）班46。5分！”“耶！我們贏(yíng)了！我們取得了體操比賽第一名！”我們像吃了蜜似的歡呼著(zhù)。
告訴你哦，我們第二天的拔河比賽，我們早以做好準備和3班拔河，哨聲響了，比賽開(kāi)始！我們班的老師喊：“一二！”我們就喊：“加油！”我們班的同學(xué)咬緊牙齒，有力的往后拉，在我們的喊的加油聲下，紅繩慢慢的向我們移來(lái)，加油，在努力點(diǎn)就贏(yíng)了，終于，我們把紅繩拔了過(guò)來(lái)，我們班贏(yíng)得拔河比賽第一局的勝利。我們交換了場(chǎng)地，拔河比賽第2局開(kāi)始。我們用勁吃奶的力氣為我們班加油，可是紅繩卻往3班移去。哎呀，不好了，紅繩就要被拉過(guò)去了，同學(xué)們加油��！哨聲響了，紅繩被拉過(guò)去了。第3局開(kāi)始了，我們班雖然很有力的拉，可還是被對方拉過(guò)去。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我們班的總分不管是輸還是贏(yíng)，都會(huì )比3班的總分多幾分。
最終，我們班得到了校運會(huì )的第2名，好了先說(shuō)到這吧，再見(jiàn)。
祝你在新的學(xué)校好好學(xué)習，天天向上。
你的好友：黃寶琦
給同學(xué)的一封信10
王梅同學(xué)：
你好！
你的來(lái)信我已收到了，關(guān)于你爸爸媽媽不容許你參加同學(xué)生日聚會(huì )的事情。我替你想了幾個(gè)辦法，準能讓你的同學(xué)原諒你，我們先來(lái)分析一下這件事，首先同學(xué)請你去他家過(guò)生日，你沒(méi)有去，那是為什么呢？因為你的父母不同意，但你的父母為什么不同意呢？其實(shí)他們也有他們的想法，你可以和父母溝通一下，會(huì )不會(huì )是他們覺(jué)得你去別人家會(huì )給他的父母帶來(lái)種種麻煩，或者是覺(jué)得你們還小沒(méi)有必要辦生日會(huì )？而同學(xué)們會(huì )認為，是你自己不講信用，選擇不去！
方法一：就是先和父母溝通，了解父母的想法，向同學(xué)解釋清楚為什么沒(méi)去？并向同學(xué)致歉！尋求同學(xué)的諒解！
方法二：如果你是一個(gè)比較內向的孩子，不善于語(yǔ)言認錯，可以采取實(shí)際行動(dòng)，比如你過(guò)生日的時(shí)候，征得父母同意邀請那些好朋友，在生日派對里解釋清楚！
方法三，你可以在晚上做一個(gè)小禮物或寫(xiě)一張賀卡送給她表示歉意！
同時(shí)，我還想告訴你一個(gè)道理，如果別人請你做任何事都要三思而后行，和跟父母商量，不能自作主張，如果你想別人去你家做客，一定要跟別人商量好，如果一個(gè)人因某種原因沒(méi)有來(lái)，你也不要生氣，記住做人要寬容大度，不能像那個(gè)同學(xué)一樣，你最后也多和你的父母溝通，雖然他們是你的家長(cháng)有權管理你，但你已經(jīng)答應一定要去，不去就叫失言，誠實(shí)和勤勉，應該成為你永久的伴侶。
你的好朋友xxx
20xx年10月6日
給同學(xué)的一封信11
文靜同學(xué)：
你好！
去年寒假，我們在同一個(gè)舞蹈班認識了，并成了最要好的朋友，，今年寒假的時(shí)候我想請你到我們家鄉來(lái)作客。
我的家鄉是在河南省南陽(yáng)內鄉，位于河南西部。
我的家鄉可是個(gè)有山有水的好地方。有神秘的寶天曼原始森林、有清澈見(jiàn)底的湍河水，還有古老的內鄉縣衙，這都是讓我流連忘返的地方！
名人呀那可是數不勝數。比如智慧的諸葛亮，醫圣張仲景、發(fā)明地動(dòng)儀的張衡……我的老家名人是不是很厲害呀！
說(shuō)起小吃那可是讓誰(shuí)吃了都直流口水，有燴面、餃子、油條、粉面可是我們南陽(yáng)人都喜歡吃的呀！就算排到一天的隊也值呀！
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧？來(lái)吧，請到我的家我一定帶你去看看我們那的山和我們那的水。我和我的家鄉歡迎你。
祝你舞蹈越跳越好，學(xué)習進(jìn)步！
好友：李萌茗
10月29日
給同學(xué)的一封信12
楊婷婷：
你好！
你是個(gè)可愛(ài)的女孩子。你的臉胖胖的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的。你樂(lè )于助人、關(guān)心別人，喜歡和同學(xué)在一起。你學(xué)習很用功，老師讓你完成的事你都會(huì )認真完成。放學(xué)時(shí)，你總會(huì )甜甜地對大家說(shuō)再見(jiàn)。我就是喜歡你！你的這些優(yōu)點(diǎn)都是我要向你學(xué)習的。
不過(guò)，我也要給你提個(gè)醒，你可不要老是忘記戴紅領(lǐng)巾��！不然的話(huà)我們班就要被扣分了。還有，你那粗心的毛病改了嗎？我相信，你一定能把這個(gè)毛病改掉的！
對了，上次我在上課時(shí)和你說(shuō)話(huà)，害你也被教師批評了�？茨惚焕蠋熍u得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我心里真后悔，可又不敢在老師面前承認自己的錯誤。我真該死！在這封信里，我向你說(shuō)聲對不起！希望你原諒我，以后肯定不會(huì )再發(fā)生這樣的事了。我一定學(xué)習你的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，讓自己和你一起進(jìn)步，成為你的好朋友。
好了，就先寫(xiě)到這兒吧。
祝你：
身體壯，當班長(cháng)！
楊嘉澤
給同學(xué)的一封信13
陳炫潛同學(xué)：
你好！
轉眼我們認識四年了，在這四年里我好像從來(lái)沒(méi)有向你介紹過(guò)我的家鄉，今天就讓我來(lái)介紹一下吧。
我的家鄉在溫州，那是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，比如瑞安的雅林，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“大花園”。那里有很多的瓜果蔬菜，又綠又長(cháng)的黃瓜好像一塊塊碧綠的翡翠；又紅又大的番茄好像一個(gè)個(gè)燃燒的火炬，又圓又胖的南瓜好像一個(gè)個(gè)大燈籠……
這里還有一大片的向日葵，遠遠看去，就像一片金色的海洋。它們在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)花盤(pán)，好像大海上的波濤在連綿起伏著(zhù)，壯觀(guān)極了。
我們這里的端午節有一個(gè)有趣的風(fēng)俗，每年學(xué)校都會(huì )在這一天舉行撞蛋比賽。我們都會(huì )提前一天做好準備，煮個(gè)鴨蛋或者鵝蛋，一些心靈手巧的同學(xué)還會(huì )在蛋上作畫(huà)，特別漂亮。
只聽(tīng)老師一聲令下，撞蛋比賽就開(kāi)始了。我們兩兩ＰＫ，從第一組一直到第四組，淘汰了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)。
到我的時(shí)候，我才剛拿起蛋撞向對方，蛋就碎了。我“噗嗤”一聲笑了，拿著(zhù)碎蛋津津有味地吃了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，最后決出勝利的一位同學(xué)。同學(xué)們笑呀，跳呀，都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很心動(dòng)了呀？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)吧！
祝你生活愉快！
你的好朋友莊喧然
20xx年11月11日
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的王偉豪同學(xué)：
你好！近來(lái)身體還好嗎？學(xué)習上有新的進(jìn)步嗎？
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉眼間，你我分離了三年時(shí)間了。三年，有多少心里話(huà)對你說(shuō)。三年后，我們都是五年級的大學(xué)生了。昨日的我們，幼稚漸漸遠去；今日的我們，正煥發(fā)勃勃的生氣。
在我的腦海里，曾記著(zhù)我們一起上學(xué)路上的故事；曾記著(zhù)我們一起打掃衛生的情景。在生活中，你我勤儉節約﹑誠實(shí)守信；在學(xué)習中，互相幫助﹑互相鼓勵﹑互相督促，有你這樣的好朋友，我感到無(wú)比的自豪與驕傲！
朋友，在你上一次的來(lái)信當中，我深深感受到了你現在低落的心情，不要抱怨，你很優(yōu)秀，我的朋友。我欣賞你的智慧﹑果斷﹑才干﹑勇氣，但希望你遇到失敗與挫折時(shí)，不要灰心喪氣，要充滿(mǎn)自信。你不能被失敗與困難所擊倒，而要以堅強﹑樂(lè )觀(guān)的心態(tài)接受。你也可以找一個(gè)你信賴(lài)的伙伴，向他傾訴你的煩惱。你應該學(xué)會(huì )坦然處理，沒(méi)有失落﹑沒(méi)有眼淚﹑沒(méi)有埋怨﹑沒(méi)有悲觀(guān)﹑沒(méi)有躲避。
朋友，在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不要生氣，而是要寬容。將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船。只要你有了寬容之心，才會(huì )使你胸懷寬廣，虛懷若谷。接受同學(xué)門(mén)的建議，在發(fā)生爭執的時(shí)候，要理解別人，要從別人的角度想一想別人當時(shí)的感受。否則你會(huì )失去很多的東西。丟了，你可能就再也找不回來(lái)了。
朋友，聽(tīng)完我的建議后，你是否感到一絲不安，你不要擔心我們的友誼，記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候，我都永遠是你的支持者，你的呵護者，你的攙扶者。在你陷入困境的時(shí)候，我會(huì )積極熱心地幫助你，決不會(huì )袖手旁觀(guān)。
著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于幾個(gè)頭腦心地都很正直的純潔的朋友了�！笔裁词桥笥�？朋友就是在你快樂(lè )的時(shí)候可以與你共同享受快樂(lè )，在你痛苦的時(shí)候可以分擔你的痛苦的人。當你取得巨大成績(jì)時(shí)，他像你一樣沉浸在幸福之中；當你遭遇困境時(shí)，他同你一樣悲痛憂(yōu)傷。不論你遇到什么事情，你時(shí)刻都會(huì )感覺(jué)到：在這個(gè)社會(huì )上，你不是一個(gè)人在孤立無(wú)助的生活，你時(shí)刻都在另一雙眼睛的視野里，你時(shí)刻都在另一顆心靈的關(guān)懷中。
真心祝愿你的心情好起來(lái)﹗
祝
學(xué)習進(jìn)步
你的好朋友：楊亞洲
20xx年10月11日
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，從來(lái)沒(méi)想過(guò)以這樣的方式把我想說(shuō)的話(huà)傳達給你們，可我想這樣最古老的方式或許是表達感情真誠的方式中的其中一種。
我不知道大家是怎么看待輔導員老師的，輔導員在你們心中究竟是什么樣呢？我真的不知道。不過(guò)今天我把我想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)進(jìn)這封信里，希望你們能理解輔導員的心意。
從最初遇見(jiàn)你們，最開(kāi)始的軍訓，歡樂(lè )和淚水都曾有過(guò)、喜悅和哀愁都曾經(jīng)歷過(guò)。些許的收獲、些許的感悟。熱情或許是我們輔導員身上都具有的最大的特色。我們付出著(zhù)200%的熱情來(lái)做這項工作！從準備迎新那天第一次踏上這片土地開(kāi)始，我默默的接受著(zhù)這里的一切，我喜歡這片土地，更喜歡這片土地上的學(xué)生們。軍訓我們一起在充滿(mǎn)橡膠味道的操場(chǎng)上接受太陽(yáng)的洗禮，沒(méi)有樹(shù)蔭，只有陽(yáng)光；為了抵擋寒冷，我們一起冒著(zhù)瑟瑟的風(fēng)雨跑步；拉練我們一起從頭走到尾；閱兵我們一起被喜悅包圍，我和你們一起成長(cháng)著(zhù)，體味著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )和辛酸。
當我看到你們烈日下濕透的衣衫，腳上磨起的水皰，我知道你們很努力很努力；當我看到拿著(zhù)筆記本在宿舍玩游戲時(shí)我真的很生氣，學(xué)習風(fēng)氣、課堂紀律、宿舍衛生、生活習慣、個(gè)人情感、發(fā)展前景等等一遍又一遍的重復著(zhù)自己有時(shí)候都快煩了但是還要堅持。晚上去宿舍、去自習室逛一逛看一看，有時(shí)找你們聊聊天談?wù)勗?huà)，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。當你們思想上有解不開(kāi)的結時(shí)，我想我可以做的只能是幫忙分析原因；當你們考前緊張，幫你們緩解緊張情緒，告訴你們只要努力了就會(huì )有回報；當你們家里有突發(fā)事件時(shí)，我希望可以盡量撫慰你們心靈上的創(chuàng )傷；當你們感情上受傷時(shí)，我想安慰你們，讓你們振作。我想給你們機會(huì )讓你們獨立，了解社會(huì )、認知社會(huì )，有意識地鍛煉你們的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、社交溝通能力和創(chuàng )新能力，有目的地培養你們的責任意識，進(jìn)行感恩教育和誠信教育，引導你們對未來(lái)地思考，有效地進(jìn)行自我人生的規劃。這些工作，我每天都在計劃著(zhù)，認真完成著(zhù)，只是希望你們可以變得更加優(yōu)秀。
我并不認為我們的工作無(wú)足輕重，也不認為我們算不上老師。所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，我們不能像教師一樣在課堂上傳授基礎知識，也不能如大家學(xué)者探索世界未知的領(lǐng)域，但我們一直很用心的來(lái)做這份工作，我們把它當作一份事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。我知道，需要我去做的還有很多，只是希望你們能夠理解輔導員的一片苦心。
青春真的是一本很耐人尋味的書(shū)，只有真的用心讀過(guò)，才能體味其中的酸甜苦辣。青春又是那么短暫與妙不可言，同學(xué)們，珍惜美好的青春吧。
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