寫(xiě)給老師的一封信450字（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的一封信 1
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
您教我們的時(shí)間雖然不長(cháng)，卻為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌?huà)。
記得六年級開(kāi)學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。
您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過(guò)，但還是經(jīng)常管不住自己。老師，對不起！
在一次語(yǔ)文課上，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們有的高高舉起了手，有的低著(zhù)頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題的我，我慢慢的站了起來(lái)，一句話(huà)也答不上來(lái)，您不但沒(méi)有責罵我，反而心平氣和的微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，心里怎么想的就怎么說(shuō)，錯了我會(huì )幫你改正的'�！蔽衣�(tīng)了您的話(huà)就大膽的說(shuō)了出來(lái)，我雖然說(shuō)的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆小紅星，讓我坐下。
老師，您那溫和的笑容對學(xué)生是多大的一種關(guān)懷��！每一次，同學(xué)們有做錯的地方，您從不會(huì )大聲地批評我們，只會(huì )平心靜氣地溝通，耐心地教導。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您！
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤著(zhù)岸邊的每一棵小草。
在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，我要真心地對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 2
親愛(ài)的未來(lái)老師：
您好！
我是一個(gè)十二歲的小姑娘，剛剛完成小學(xué)六年學(xué)習生涯的積累，準備邁進(jìn)初中的大門(mén)，即將榮幸地成為您的一名學(xué)生。
親愛(ài)的未來(lái)老師，盡管我們未曾謀面，盡管我還不了解任何有關(guān)于您的信息，但是在這等待的日日夜夜里，我便在腦海中無(wú)數次地勾勒著(zhù)您的音容笑貌。我想，您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長(cháng)。
親愛(ài)的未來(lái)老師，我相信，您會(huì )用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津。當我們迷失了前進(jìn)的方向，您會(huì )教導我們“少年智則國智，少年強則國強”；當我們不求甚解、得過(guò)且過(guò)時(shí)，你會(huì )告訴我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……對于我們的缺點(diǎn)、錯誤，您不會(huì )大發(fā)雷霆，也不會(huì )旁若無(wú)人地大發(fā)感慨，而是曉之以理，動(dòng)之以情，諄諄地教誨我們改正。我相信，在您地引領(lǐng)下，學(xué)習對于我們就向到知識的`太空里漫步，在文學(xué)的海洋里遨游，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
親愛(ài)的未來(lái)老師，我相信，您不會(huì )因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時(shí)，您不會(huì )因為課程的進(jìn)度而拖堂，您也會(huì )與我們在一起，與我們拉近距離，我們仿佛成了一群無(wú)話(huà)不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷，您會(huì )以一個(gè)慈母的身份，關(guān)心我們，愛(ài)護我們……
親愛(ài)的未來(lái)老師，在您的諄諄教導之下，我也一定會(huì )好好學(xué)習，充實(shí)各方面知識，努力完成初中階段的學(xué)習，以品學(xué)兼優(yōu)的狀態(tài)結束我的初中生涯，向著(zhù)理想的彼岸乘風(fēng)破浪！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 3
親愛(ài)的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
二年級開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸牽著(zhù)我的手，把我送進(jìn)了教室。是您，招呼著(zhù)我們坐了下來(lái)。我永遠忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來(lái)，我漸漸的愛(ài)上了數學(xué)這門(mén)課。在課上，您會(huì )讓我們認清數字，神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的.不同的算式。隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我也十分的愛(ài)做一些由數字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對我們的期望�，F在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來(lái)越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對我們的愛(ài)，還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長(cháng)歲月中，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數不清您為國家培養了多少人才�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習的進(jìn)步向您報是感謝吧！
張老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨，染綠了世界，而機子卻無(wú)聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤了我們幼小的心靈，我們將永遠的感謝您。
祝您工作順利、天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 4
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向；老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗；老師也是茂盛的大樹(shù)，用那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您�？粗�(zhù)您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊藏著(zhù)多少辛勤的汗水，只知道您對社會(huì )的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音？是大自然清脆的鳥(niǎo)鳴？是古典樂(lè )器發(fā)出的和諧旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，讓人感觸深刻。一聽(tīng)到這聲音，就知道有許多知識即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的`路。五年了，您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少？但您從沒(méi)去計算，更不會(huì )去計算。當我們在享受自己的成功時(shí)，享受快樂(lè )時(shí)，我們又能否記得您呢？但您并不計較。您就像是我們的望遠鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經(jīng)換過(guò)幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又從何談起呢！
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 5
敬愛(ài)的老師：
您好！
從相識到現在已經(jīng)有三年的時(shí)光了，還記得見(jiàn)到您時(shí)您是那樣的年輕，那樣的帥氣，而現在的您頭上多了絲絲銀發(fā)，臉上多了幾道皺紋，我知道那是因為我們無(wú)論在生活中還是學(xué)習上給您增添麻煩的烙印。
方老師您是一位有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，在學(xué)習上您耐心的講解題目，在生活中不管您有多忙，您總會(huì )抽空來(lái)關(guān)心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽，在老師您的滋潤下茁壯成長(cháng)。
謝謝您老師，是您使我們擁有知識；謝謝您老師，是您教我們讀書(shū)寫(xiě)字；謝謝您老師，是您讓我們明白做人的道理；謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……
老師您是一支紅燭，用微弱的光芒照亮我們前進(jìn)的.道路；老師您是一個(gè)方向盤(pán)，指引著(zhù)我們方向；老師您是白帆，讓我們到達勝利的彼岸；老師您是園丁，修剪去我們的愚昧與無(wú)知……
我還記得，班上一但有同學(xué)受傷您都第一時(shí)間去關(guān)心同學(xué)，不希望還有同學(xué)受傷，事后您又批評我們，因為我們的追逐打鬧才導致同學(xué)受傷，雖然我們表面上很不希望被您批評，但是我們知道您是為我們好，希望我們以后不再犯這樣的錯誤，從而使自己或他人受傷。其實(shí)您也很擔心，您擔心我們聽(tīng)進(jìn)去記不住，繼續追逐打鬧。
總而言之，謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。
此致
敬禮！
你的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信 6
親愛(ài)的孫老師：
您好！
這些年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(cháng)長(cháng)的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺(jué)地斑白了……
老師，您還記得嗎？我七歲那年，來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問(wèn)我：“您叫什么名字？”您的這句話(huà)就像一把擁有魔力的`鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是，我張開(kāi)嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“小諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話(huà)，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠不會(huì )忘記。
老師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹(shù)，你們可以到那里去看桂花哦！”我們聽(tīng)了，高興地跑到后花園去觀(guān)賞桂花。聞著(zhù)桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，您卻沒(méi)有出現。當您來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛(ài)嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡！老師，謝謝您！愿您在接下來(lái)的歲月里幸�？鞓�(lè )！
祝您：一生久安，健康快樂(lè )！
您的學(xué)生小諾
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 7
敬愛(ài)的老師：
您好！您是我的啟蒙老師，是我最熱愛(ài)的老師，您對我的培養和教育我永遠也會(huì )忘記的。是您在上課之前認真的備課，是您為了我們成績(jì)上升而認真批改作業(yè)，是您為了我們第一，天天留下來(lái)補課。讓我們的成績(jì)上升。
記得，我們每次考試的時(shí)候，您都會(huì )為了我們測試時(shí)不該錯的地方用木尺來(lái)打我們的手掌心。我知道，這并不是您要打我們，而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯，其實(shí)，我知道，老師您也是為我們好。老師雖然您打了我，但是我不會(huì )記恨您的，然而，我還要感謝您，因為您讓我改了許許多多的壞毛病。那時(shí)，您為了讓我們放松一下，經(jīng)常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們去"大自然風(fēng)情園"玩耍。哪里景色美麗，有沙灘，有水池，有假山.........我們先用水槍一直在噴同學(xué)們，噴的不過(guò)癮，大家哪起水桶來(lái)潑了，把我們一個(gè)個(gè)成了一只只"落湯雞"后來(lái)我們來(lái)把人埋在沙里，我們一個(gè)個(gè)都被埋了，然后我們把老師給埋了，這時(shí)，老師不在是老師了，而成為了我們的朋友，其他人的臉上都洋溢出燦爛的笑容，然我無(wú)比的高興。
有時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有堅持不懈的'精神，您就講一些故事，讓我們明白無(wú)論做什么事情都不能三心二意的。老師，您對我們是嚴格的，您對我們是用心的，您對我們是不知疲倦的......我由衷的感謝您！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 8
尊敬的教師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我很激動(dòng)，所以給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的.教師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我很認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念，可是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。
很久以來(lái)，我僅有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼��！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣貌，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感激！
此致
敬禮！
家長(cháng)：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 9
親愛(ài)的老師：
您好！
感射您的教育之恩！
花朵的生活，離不開(kāi)大地；小魚(yú)的健康，離不開(kāi)小溪；樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；而我們小學(xué)生的知識，離不開(kāi)老師。有了您的教育，有了您的'熱情幫助和諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，太謝謝您了！
老師，我永遠記得您對我們的關(guān)心和愛(ài)護。有一次，在寫(xiě)字課上，大張欣悅寫(xiě)字時(shí)用力太大，筆芯蹦她眼里了，您知道后，放下手中批改作業(yè)的紅筆，急忙走過(guò)去，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)：“沒(méi)事吧，我幫你！”然后，你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來(lái)。那一刻，我快流出了眼淚，我那小小的心靈融化了，我永遠記住了您關(guān)心我們的面容。老師，我替同學(xué)謝謝您！
老師，我知道您很辛苦。我們班有七十多人，您每天認真地批改作業(yè)，一直到深夜，而我們早已經(jīng)不時(shí)地打著(zhù)哈欠，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。老師，您真辛苦呀！
老師，每當我們考試考好的時(shí)候，您就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，還會(huì )買(mǎi)獎品，您還說(shuō)：“獎品雖然貴，但你們考好是值得的！”每當我們考試不理想，您絕對不會(huì )責怪我們，只是安慰、鼓勵我們：“不要灰心，下次努力！”聽(tīng)到這些話(huà)，我在心里暗暗地下定決心：我一定認真寫(xiě)字，完成作業(yè)，不讓您操心！
老師，您慈愛(ài)關(guān)心愛(ài)護我們，您就是我們的親人！
老師，您辛苦了！
敬祝工作順利！
小學(xué)生：張xx
寫(xiě)給老師的一封信 10
敬愛(ài)的尹老師：
您好！
天氣轉涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級英語(yǔ)備課組長(cháng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級最好的英語(yǔ)老師”一類(lèi)傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當時(shí)，只見(jiàn)您身著(zhù)休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著(zhù)。您看起來(lái)比我想像的.要高大威猛。
“您的心中必定有一團火焰，將您和旁人區別開(kāi)�！睅烨写搜圆恢�。在短短的一個(gè)學(xué)年里，您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰，予我們知識，予我們精神，予我們歡笑，使我們內心火焰燃燒得無(wú)比明亮。
“桃李不言，下自成蹊�！笨荚�，便是您教學(xué)成果體現的時(shí)候�？蓱z我們總是不爭氣，您也因此對我們發(fā)過(guò)火。您對我們嚴抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步�！稁熣f(shuō)》有云：“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當之無(wú)愧的伯樂(lè )。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。
當夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著(zhù)接受生命的洗禮。然而內心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無(wú)畏懼。
最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 11
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我的名字是不是很特別，我想對您說(shuō)：“我不是有句名言叫做‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’嗎？”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開(kāi)心，可是媽媽一問(wèn)我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛯ξ艺f(shuō)：“不錯，但是你有的題目看起來(lái)很馬虎，做起來(lái)很不好�！蔽揖驼f(shuō)：“我不想做了�！眿寢尵桶盐医械綍�(shū)房里來(lái)，對我說(shuō)：“我今天就要做這道題�！蔽揖驼f(shuō)：“好好的`，我一定會(huì )做的，媽媽你放心，我會(huì )努力的，媽媽?zhuān)視?huì )努力的，加油的�！眿寢尵瓦@樣開(kāi)開(kāi)心心的把考試的事告訴了我，我真開(kāi)心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹(shù)下有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)窩里面有一條蟲(chóng)子，我想：“這肯定是小鳥(niǎo)，它應該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“這條蟲(chóng)子可是小鳥(niǎo)，你不要去傷害它，它應該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽就不用那么傷心，你放心吧！”我就把蟲(chóng)子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲(chóng)子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著(zhù)一個(gè)名字，還代表著(zhù)一個(gè)家族的興衰成功和快樂(lè )，你們說(shuō)我是不是很可愛(ài)呢？
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 12
楊老師：
今天是9月10日，在又一個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)生曾慶強發(fā)自?xún)刃牡叵蚰f(shuō)一聲：楊老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
進(jìn)入了高中的學(xué)習殿堂，我不僅對未來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)了信心，而且對初中三年來(lái)教到過(guò)我的老師念念不忘，特別是我的化學(xué)啟蒙老師――您！
化學(xué)，的確是一門(mén)不怎么好學(xué)的學(xué)科，是您讓對化學(xué)望而生畏的我對學(xué)習化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習是緊張的，是您讓解化學(xué)題成了一件非�？鞓�(lè )的事，讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科，讓我在緊張的.學(xué)習中找到了樂(lè )趣。還記得那次在辦公室的談話(huà)嗎？那句我相信你一定能行！深深地打動(dòng)了我的心，讓走入學(xué)習低谷的我對學(xué)習又重新充滿(mǎn)了信心，立志發(fā)奮圖強。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒(méi)能發(fā)揮到最好，讓您滿(mǎn)意，但您的那句話(huà)一直激勵著(zhù)我，不退縮，不棄妥，一直堅持到最后。
沒(méi)能用優(yōu)異的中考成績(jì)報答您的精心培育之恩，我感到萬(wàn)分慚愧！
在此，請允許我用這張薄薄的賀卡表達我對您深深的思念和衷心的感謝！
最后，祝愿您家庭美滿(mǎn)，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
學(xué)生：
寫(xiě)給老師的一封信 13
親愛(ài)的小王老師：
您好！您的身體還好嗎？
我很想念您，我依然還記得我上二年級的時(shí)候，那時(shí)您帶著(zhù)我們去玩耍，那個(gè)時(shí)候是多么的令人快樂(lè )��！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問(wèn)題。
老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級了，但您對我們班依然很關(guān)心，依然愛(ài)著(zhù)我們，而您已經(jīng)開(kāi)始慢慢地衰老，您從一年級開(kāi)始教到二年級，為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水，我們這個(gè)班可以說(shuō)是最頭疼的一個(gè)班，我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調皮，這期中也包括我，比如：上課不認真、搞小動(dòng)作、玩、說(shuō)話(huà)，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內容掉頁(yè)了，就是封面不見(jiàn)了，老師的話(huà)當耳旁風(fēng)，把課堂當游樂(lè )園，把上課當成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預備明天的教材，每當我看到這個(gè)場(chǎng)景，我特別的心疼，我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下，準備下一季的新生教育。
老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來(lái)說(shuō)，應該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養育著(zhù)一群又群的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的`教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓，讓我一次次地醒目過(guò)來(lái)，讓我慢慢地改正錯誤，做一個(gè)守規距的男孩。
老師，最后我祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：溫xx
20xx年7月28日
寫(xiě)給老師的一封信 14
敬愛(ài)的老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！崩蠋�，您是天空中最亮的北斗星，總能給我正確的方向；老師，您是山澗中清涼可口的泉水，給我帶來(lái)幫助；老師，您是一棵茂盛的大樹(shù)，我在您的呵護下茁壯成長(cháng)。
老師，為何說(shuō)您是天空中最亮的北斗星呢？因為我好比一只黑鴨子，您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個(gè)正確的方向，讓我找見(jiàn)“回家”的路。正因如此，我才會(huì )從一個(gè)天真幼稚的孩子，變成一個(gè)有理想、有抱負、有追求的人。
老師，為何說(shuō)您是山澗中的泉水呢？因為，當我有難題，百思不得其解時(shí)，您總能為我解答，讓我明白這類(lèi)題的解答思路。正因如此，我才會(huì )從一個(gè)什么都不會(huì )的人，成為一名好學(xué)生。
老師，為何說(shuō)您是一棵茂盛的'大樹(shù)呢？因為當我有困難時(shí)，您總會(huì )替我出頭，讓我得到安全。正因如此，我才會(huì )變成現在這個(gè)健康、帥氣的小伙子。
老師，我很佩服您。我并不知道為什么會(huì )佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，當我站在舞臺上緊張得流一身汗時(shí)，只要一看到您，就覺(jué)得您的眼睛里充滿(mǎn)了對我的信任。我頓時(shí)放開(kāi)自己，不再緊張，不再害怕。
老師，在您的呵護下我才能安全長(cháng)大，您永遠是我們心中的神話(huà)！
祝您教出更多學(xué)業(yè)有成的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下。
最尊敬您的學(xué)生
20xx年4月23日
寫(xiě)給老師的一封信 15
尊敬的老師：
您好。
您像蠟燭，默默的燃燒著(zhù)自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了方向；您像桑樹(shù)，默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品德，哪來(lái)春桑的精神；您像園丁，細心培育著(zhù)祖國的花朵，使這些花茁壯成長(cháng)！
不知您是否記得那兩件事，第一件事：那是第一次去新樓，我不慎被人群給擠的滾下樓去，是您扶我起來(lái)的。第二件事：去一完小考試因為有輛車(chē)子，不遵守交通規則，害的`校車(chē)司機緊急剎車(chē)，我坐在最前面，鼻梁不偏不倚碰到了欄桿上，現在還有點(diǎn)兒疼呢！到了一完小，您給我買(mǎi)了一根雪糕。
在我的心目中您像春日里溫暖的陽(yáng)光。使人感到?jīng)鏊�；您像秋日里的清風(fēng)，使人感到清涼；您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著(zhù)美好的心靈，高尚的品德教育，感染著(zhù)學(xué)生；您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習，生活中的困難，關(guān)心愛(ài)護著(zhù)學(xué)生；您像海洋有著(zhù)寬廣的胸懷，淵博的知識，每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護下成長(cháng)。
敬愛(ài)的老師，在這里，我發(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)：您辛苦了。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 16
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您的病好些了嗎？自從那天下午劉老師說(shuō)，您的頸椎不舒服，頭暈，要請假三個(gè)星期，我們全班都十分擔心。畢竟您上周太累了，馬不停蹄地給我們批改作業(yè)、改作業(yè)，低頭時(shí)間太長(cháng)了，才會(huì )生病的。我們都暗下決心，要遵守紀律，聽(tīng)劉老師的話(huà)，不給劉老師惹麻煩，要認真的學(xué)習數學(xué)，不讓我們班的數學(xué)成績(jì)下滑。
給我們代數學(xué)課的是劉校長(cháng)。劉校長(cháng)講課很細，連計算方法都將好幾種。只是速度有些慢，并且有些新知識點(diǎn)講得有些不明白。不過(guò)您放心，這些問(wèn)題我們都會(huì )自己解決。劉校長(cháng)是個(gè)好老師，加上我們同學(xué)聽(tīng)課也十分認真，成績(jì)只會(huì )進(jìn)不會(huì )退。
張老師，您知道嗎？我們班所有人都很關(guān)心您的病情。我們這些班干部發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)槟鲑R卡，做禮物，同學(xué)們都很想念您！我們還要去看望您呢！
這一周以來(lái)，同學(xué)們都懂事了，盡管您不在這兒，我們班的紀律、衛生、路隊、課間操樣樣都好，您不必擔心我們，我們班依舊會(huì )做最優(yōu)秀的'班級的。
劉老師說(shuō)，我們表現好，張老師才會(huì )放心，才能安心養病，早日康復，回來(lái)給我們上課。我們所有同學(xué)都盼望您早點(diǎn)回來(lái)！
祝您早日康復！
您的學(xué)生：小陳
寫(xiě)給老師的一封信 17
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？
你一定會(huì )驚訝于我給您寫(xiě)信吧！事實(shí)上連我自己都覺(jué)得難以相信，不過(guò)我確實(shí)有好多話(huà)想要跟您說(shuō)，但是又不好直接開(kāi)口。所以就用這樣的方式跟你訴說(shuō)。
雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著(zhù)橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著(zhù)您的講課。就是因為我手里拿著(zhù)東西，所以老是受到您的`批評，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn)，我一定會(huì )盡快改正的！不要總是在老師、家長(cháng)和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無(wú)地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì )選我當“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎，雖然我學(xué)習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(cháng)大后成了著(zhù)名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候學(xué)習不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(cháng)大后照樣成了大科學(xué)家。
老師我多么希望您能夠用鼓勵代替批評，相信我一定不會(huì )辜負您的期望的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給老師的一封信 18
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
今天是9月10日——教師節，先道一聲：徐老師，教師節快樂(lè )！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間5年就過(guò)去了，感謝您在這幾年時(shí)里，關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我。記得有一次，您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫(xiě)得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發(fā)現我寫(xiě)得不錯，就是重點(diǎn)還不夠突出，于是您便開(kāi)始教我修改文章，經(jīng)過(guò)您的指點(diǎn)，我回家自己修改，您看了，對我的修改還不是很滿(mǎn)意，很巧的是，有一位同學(xué)也寫(xiě)了奧運劉翔因傷退賽的細節場(chǎng)面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀，讓我體會(huì )她寫(xiě)得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開(kāi)始沒(méi)耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫(xiě)啊。
徐老師，您見(jiàn)我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著(zhù)我的頭教育我："好文章是改出來(lái)的！"經(jīng)過(guò)您的教導，我仔細閱讀那篇日記，發(fā)現同學(xué)會(huì )從人物動(dòng)作，神態(tài)的變化具體地寫(xiě)出劉翔退場(chǎng)的`情景，頓時(shí)，茅塞頓開(kāi)：是我還沒(méi)仔細觀(guān)察！于是我再一次認真看起我反比賽錄象，反復修改文章，把作文寫(xiě)得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章，在學(xué)校門(mén)口的櫥窗展出。
當我在櫥窗看見(jiàn)我的文章時(shí)，我想：徐老師，現在，我終于明白了您的良苦用心了！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 19
尊敬的于老師：
光陰似箭、日月如梭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您是從三年級開(kāi)始做我們班主任的。當時(shí)我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長(cháng)，獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花、直到我們結出碩大的果實(shí)；您是我們成長(cháng)道路上的墊腳石，鋪平了我們成長(cháng)的道路；您是春雨、您是春風(fēng)，滋潤著(zhù)我們、哺育著(zhù)我們，讓我們長(cháng)成茁壯的大樹(shù)。
還記得，因為頑皮與別班同學(xué)鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業(yè)馬虎、上課不認真時(shí)您苦口婆心教導我的時(shí)候。平時(shí)，您總是耐心解答我們一個(gè)個(gè)幼稚甚至可笑的問(wèn)題，給我們講解一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)；六年級了，您開(kāi)始操心我們的小升初考試，讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望有騰飛的欲望、臨淵俯魚(yú)有遨游的`夢(mèng)想。
斗轉星移，世道萬(wàn)變，但不變的是那份閃著(zhù)金光的師生情、那顆充滿(mǎn)真誠的感恩之心。無(wú)論何時(shí)，也忘不了我為學(xué)業(yè)不順而苦惱、落淚之時(shí)您送來(lái)的`聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。于老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！
祝您身體健康！工作順心！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 20
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉眼間我已經(jīng)上六年級，首先很感謝您對我這幾年的教導。其次，很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的時(shí)候，課堂上除非講新課，我才會(huì )認真聽(tīng)講；在確定自己答案準確無(wú)誤的時(shí)候才會(huì )舉手發(fā)言；作業(yè)中有錯別字，沒(méi)有老師的指點(diǎn)，哪怕是從早上找到晚上，也找不到。算起來(lái)這些“小毛病”道還真不少，這些毛病總讓您頭疼，我自然也算不上優(yōu)秀的學(xué)生。
不知道為什么，自從我看到你第一眼就覺(jué)得很親近，很有親和力，經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)后來(lái)的`慢慢接觸，覺(jué)得您也有幽默的一面，看您在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我時(shí)常佩服您的字寫(xiě)得端正無(wú)比，我根本就模仿不下來(lái)。
有時(shí)您會(huì )為黑板報而著(zhù)急，幫著(zhù)出黑板報的同學(xué)出點(diǎn)子，有時(shí)，我還真覺(jué)得您像個(gè)學(xué)生；運動(dòng)會(huì )上，您會(huì )為得分高興，也會(huì )為運動(dòng)員的受傷而著(zhù)急；同時(shí)也會(huì )為我們拍下精彩的瞬間。
老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我當你的好朋友吧！
祝您：笑口常開(kāi)，青春永駐。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 21
親愛(ài)的老師：
您好！
我是一位小學(xué)生，在我上小學(xué)之前就知道了您，在我心里您一直是我最尊敬最敬重的人�，F在，我要為您唱一首贊歌。
在我的心目中，您就像是一位辛勤的園丁，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻；您就像蠟燭，默默燃燒，直到用盡最后一滴蠟。您給我們傳授知識，耐心、細心、不辭辛勞。
老師，您不累嗎？在深夜里，您的臺燈依然亮著(zhù)，那么晚您還在批改作業(yè)，還要備課。半夜的時(shí)候您還沒(méi)有休息，您是多么的辛苦��！
我在電視上看到過(guò)一些老師因為老累而暈倒，還有一些累出了勁椎病。老師，您不怕嗎？
記得在我上幼兒園的時(shí)候，每次午睡，我總把被子蹬到一邊，您看到了總會(huì )去幫我蓋上，并再輕輕的拍怕我。在我淘氣摔倒的`時(shí)候，您總會(huì )去把我扶起來(lái)，并親切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)。老師啊，您就像媽媽多么溫柔，多么慈愛(ài)。
親愛(ài)的老師，您永遠是我心中的榜樣，謝謝您所做的一切。我會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大后也要向您一樣做個(gè)敬業(yè)、愛(ài)崗的人。
此致
敬禮！
一位崇拜您的小學(xué)生
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 22
親愛(ài)的朱老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我也快要離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師。我是多么地不愿意離開(kāi)我的母校和老師呀，在這里我要感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心與照顧。
水滴感謝大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感謝藍天，因為藍天任它自由翱翔。而我要感激您——朱老師！
還記得，在三年級趣味運動(dòng)會(huì )的前兩三個(gè)星期，同學(xué)們都在練習八字跳繩，而我卻因為不會(huì )跳在旁邊坐著(zhù)。陽(yáng)光體育時(shí)，同學(xué)們又在練習八字跳繩，您在幫忙甩繩數數。突然，您看見(jiàn)我便叫我過(guò)來(lái)跳，我便跟您說(shuō)我不會(huì )，我以為您會(huì )讓我回去坐著(zhù)，但是您卻跟我說(shuō)，你試一下。您和另一個(gè)同學(xué)開(kāi)始甩繩了，我縱身一跳，繩子打到我了。這時(shí)，您過(guò)來(lái)教我怎樣跳，起步、跳過(guò)等等。雖然我學(xué)得很慢，但您還是不厭其煩地教我跳好八字繩。
運動(dòng)會(huì )那天到了，我和同學(xué)們都跳得非常好，得到了年級第一名。
短暫的'六年小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我也將離開(kāi)母校和老師了，我是多么不舍得��！我多么想在這熟悉的校園里再多停留一會(huì )兒！以后，我會(huì )永遠記住您的恩情。
祝老師身體健康！
您的學(xué)生xxx
20xx.xx.xx
寫(xiě)給老師的一封信 23
尊敬的劉老師：
您好！
您的生活和工作還好嗎？告訴您一個(gè)好消息，我已經(jīng)上四年級了。
您知道嗎？您當時(shí)送給我的三句話(huà)我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開(kāi)媽媽?xiě)驯У奈液推渌∨笥岩粯硬煌５乜扪�、喊呀、叫呀！是您耐煩地把我們哄好。您給我們講故事，講得您的嗓子都啞了。您不知道當時(shí)我的`心就像刀刺一樣的難受。我睡不著(zhù)的時(shí)候也是您撫摸我們，給我們講故事，直到我們睡著(zhù)。您一個(gè)星期還會(huì )給我們上幾次有趣的體育課，還會(huì )給我們把每個(gè)游戲的規則講得很清楚。
每次我們上課的時(shí)候，您會(huì )把提前準備好的課件拿出來(lái)。我知道這都是您熬夜制作出來(lái)的。如果您每天都這樣的話(huà)，會(huì )熬出白頭發(fā)來(lái)。我希望您能夠每天10點(diǎn)之前準時(shí)睡覺(jué)，不要每天工作到那么晚。我現在的成績(jì)都穩定在九十分以上，有時(shí)也會(huì )有一點(diǎn)小失誤。在這里我想問(wèn)一下您的身體還好嗎？感謝您陪伴了我三年。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：小晶
20xx年11月28日