寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文600字（精選18篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫(xiě)給校長(cháng)的一封信600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇1
敬愛(ài)的李校長(cháng)：
您好！校園，是個(gè)有活力的詞。在我的心中，它是我們成長(cháng)中重要的一道風(fēng)景，您的到來(lái)，塑造了一個(gè)全新的校園，也加深了我對它的印象。
早晨，整理好衣服，調整一下精神，迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們踏上了上學(xué)的路。到了校門(mén)口，看！二樓的大屏幕上打出了句句詩(shī)意的話(huà)，伴隨著(zhù)的還有廣播里的吟歌賦詞聲，句句柔美，聲聲入耳，我們整天沉浸在書(shū)香氣氛的校園中，人能不變得詩(shī)意嗎？
上完體育課，水又喝完了，怎么辦？沒(méi)事，校園最近安裝了兩個(gè)飲水池，里面裝的是干凈的直飲水，干凈又衛生，讓你在炎熱的夏天不用再為沒(méi)有水而發(fā)愁！
優(yōu)美的鈴聲響起，放學(xué)了，同學(xué)們禮貌地跟老師告別，說(shuō)說(shuō)笑笑地各自回家�？晌疫�想呆在學(xué)校呢！你問(wèn)這是為什么？呵，學(xué)校最近進(jìn)了很多書(shū)供我們閱讀，對于我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，可是再好不過(guò)了。我飛奔上圖書(shū)館，很快就浸入了書(shū)的海洋……
校園變化了，由干凈變得更一塵不染了；由精神變得更勃勃生機了；由亮麗變得更多姿多彩了。我們也在變化著(zhù)，變得更好，變得更強。校長(cháng)，這些變化，數您的功勞最大。您的到來(lái)，使我們的學(xué)校煥發(fā)出更耀眼的`光彩，有更美好的未來(lái)。
如今，我已是一名即將畢業(yè)的學(xué)生了�？吹綄W(xué)校的變化，心里在感嘆，也在心疼，校長(cháng)，您為了我們，一定辛苦了！冰凍三尺，非一日之寒，學(xué)校的變化是一天天積累的，您作為這個(gè)大家庭的領(lǐng)導者，一定付出了很多，一定很艱辛。在這里，我想由衷的跟您說(shuō)聲“您辛苦了，謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是六（2）班的一名學(xué)生，如今是我這里的最后一年了，對這里我有很多的舍不得，在學(xué)校生活了這幾年，學(xué)校給我留下了美好的印象，我也相信這里會(huì )成為我美好的回憶。這里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)，希望校長(cháng)能夠為學(xué)弟學(xué)妹來(lái)考慮一下。
第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的'桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時(shí)候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時(shí)候，烈日當空，打乒乓球不到一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設施是相當重要的，可以讓同學(xué)們在學(xué)習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)的學(xué)生，我建議學(xué)校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個(gè)雨棚。
第二條意見(jiàn)就是我們學(xué)校的圖書(shū)館應該開(kāi)放管理。因為建設圖書(shū)館本來(lái)就應當是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學(xué)校把圖書(shū)館封鎖起來(lái)，那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢？預期看著(zhù)圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚，不如開(kāi)放管理，讓同學(xué)們學(xué)習到更多的知識，這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎？
陳校長(cháng)，以上是我的意見(jiàn)，希望您能用您寶貴的時(shí)間來(lái)考慮一下！
最后祝您：工作順利！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇3
尊敬的張校長(cháng)：
您好！進(jìn)入學(xué)校就讀已經(jīng)有兩年了。本校優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵。為了更好地辦好學(xué)校，讓學(xué)生能夠在這里更好地學(xué)習和生活，我提幾點(diǎn)建議。
1、學(xué)校洗水池中的水龍頭總是關(guān)不緊，希望得到校方的重視，及時(shí)維修解決。從資源的角度來(lái)說(shuō)，水是人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的稀有資源，而全球的水資源正在慢慢流失，我們都有義務(wù)節約用水�？紤]到經(jīng)濟角度，關(guān)不緊的水龍頭，流失的正是金錢(qián)。希望校方能夠重視，請師傅進(jìn)行修理，讓水龍頭不再滴水，并恢復正常的洗手功能。
2、校園內還存在很多不文明的事。如地面打掃干凈之后，一轉身，背后又有同學(xué)扔下了紙屑等垃圾，給學(xué)校保潔阿姨打掃衛生，以及同學(xué)的值周造成了負擔。學(xué)校領(lǐng)導應該重視這些問(wèn)題，加強管理，給學(xué)生加大壓力，同時(shí)舉辦主題演講等宣傳活動(dòng)，引導學(xué)生文明生活。
3、在平時(shí)的交流過(guò)程當中，眾多同學(xué)反應學(xué)習壓力過(guò)大，沒(méi)有適當的副課。從太陽(yáng)升起到落下，上課下課幾乎都坐在班里，沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間，也就不能放松心情。所以，我建議學(xué)校增加社團活動(dòng)，開(kāi)設各種興趣班進(jìn)學(xué)校，讓同學(xué)們不僅能夠收獲副課以外的其他知識，而且能夠讓同學(xué)放松心態(tài)，改變一些同學(xué)的性格。比如有些性格易沖動(dòng)的.同學(xué)，可以練習彈吉他，從吉他美妙的和弦中找到屬于自己的寧靜，找到自己的快樂(lè )。如一些性格膽怯的同學(xué)應該去體驗散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的組合拳，還有連貫摔，不但可以讓大家找到自信，還可以讓大家學(xué)到一些護身技能。
以上是我向學(xué)校提的幾條建議，希望得到學(xué)校重視。
祝您身體健康，工作順利！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇4
尊敬的校長(cháng)：
您好！轉眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議：
我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個(gè)生機盎然的季節。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進(jìn)大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學(xué)習而頭痛了；走進(jìn)大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)象更新的快樂(lè )�？吹酱笞匀坏牟鷻C，我們會(huì )更加的.珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活！
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒(méi)有準備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來(lái)了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧！作為一校之長(cháng)，您承擔著(zhù)全校師生的安全責任。您可以聽(tīng)聽(tīng)我的方案：首先，每個(gè)班可以安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個(gè)負責人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長(cháng)，讓家長(cháng)積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫助我們。我想這樣就不會(huì )再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。
最后，祝您工作順利！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇5
尊敬的校長(cháng)：
作為一位畢業(yè)生，在即將離開(kāi)母校之際，回首一切陪伴了我六年的環(huán)境，心中實(shí)在感慨萬(wàn)千。
記得那個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)，對于它，這個(gè)曾經(jīng)存在的舊物，我對它可是十分多的怨言，它令我記憶深刻之處，實(shí)在使要大吐苦水。每每校運會(huì )來(lái)臨之際，每天都會(huì )有許多同學(xué)在操場(chǎng)上自我練習，那么多的人在黑黑的塵土上奔馳，那個(gè)感嘆實(shí)在一言難盡，仿佛周?chē)济缮弦粚雍诩�，倒不是使這間學(xué)校蒙上神秘的面紗，反而有點(diǎn)像飛沙走石的工地。上體育課跑步，幾個(gè)班一起在上面上課，剛跑起來(lái)還勉強挺住，空氣指數不算太高，跑多一會(huì )兒，我就馬上要捂口鼻了。
我記得操場(chǎng)宣布要改造的`時(shí)候，是四年級，過(guò)一年多才完工，大家都期盼無(wú)比，終于迎來(lái)了它的建成，黑塵土的操場(chǎng)變成了先進(jìn)的塑膠跑道，這實(shí)在是一個(gè)值得記錄的重大變化。
回憶完往事，就給母校提些需要改進(jìn)的建議吧。
對于這個(gè)我對它充滿(mǎn)感激的學(xué)校，它已經(jīng)非常不錯，不過(guò)我一直對學(xué)校的廁所有些不滿(mǎn)，學(xué)校沖廁所的設備太簡(jiǎn)陋，它們的“工齡”很久，都：“年事已高”，不僅生銹掉漆，又不夠雅觀(guān)，主要是它的功能在今天的科技來(lái)講，實(shí)在落后，我們都希望能有一個(gè)潔凈的廁所。
還有就是學(xué)校的垃圾池，走近那里，如果倒垃圾，散發(fā)出來(lái)的惡臭，真的很難聞，我希望學(xué)校能重新建個(gè)垃圾池，并加大頻率多清理它。
希望校方能重視這些小問(wèn)題，讓這個(gè)美麗的書(shū)香校園更加無(wú)可挑剔。
祝校長(cháng)工作順利。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！當前社會(huì )正在積極倡導低碳環(huán)保，地毯就是盡量少消耗能源，環(huán)保就是綠色無(wú)污染�！吧鷳B(tài)是借貸不是集成”之類(lèi)的廣告語(yǔ)比比皆是，無(wú)非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護人人有責�！�
其實(shí)，我們學(xué)校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好，比如不允許同學(xué)們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，避免了包裝袋過(guò)多的消耗，另外，統一服裝，上白下藍減少了學(xué)生在服飾上的攀比浪費。
我覺(jué)得除此之外，學(xué)校應將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式，設定每周一節低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認識低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機才有可能在將來(lái)環(huán)節。
在低碳環(huán)保課上，讓老師給我們講述節約用水用電，環(huán)保出行的`小竅門(mén)，以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確�！钡吞忌顝奈易銎��！�
另外，我建議在學(xué)校設立一個(gè)廢電池回收站，因為電池中有許多有毒物質(zhì)，一顆紐扣電池可污染60萬(wàn)升水源，而一節1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節舊電池，后果可想而知，而實(shí)驗初中作為市中區的優(yōu)秀學(xué)校，應起好帶頭作用，讓同學(xué)們將自己家的廢電池送到學(xué)校電池回收站，當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學(xué)�；厥諒U電池，可以在一定程度上緩解污染，保護環(huán)境，讓每位同學(xué)為低碳環(huán)保盡一份力，多向綠色無(wú)污染的世界邁進(jìn)一步。
這就是我對低碳生活的建議，希望得到校長(cháng)的認可。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇7
尊敬的黃校長(cháng)：
您好！我是7年級（11）班的新生毛騫，我來(lái)自湖北武昌實(shí)驗小學(xué)。非常榮幸能成為湖北華一寄宿大家庭中的一員。也非常感動(dòng)您在開(kāi)學(xué)典禮上頂著(zhù)烈日親自將自礪教育期望卡發(fā)到我們每個(gè)學(xué)生的手中！您的來(lái)信中對我們熱情的鼓勵，忠懇的要求，殷切的期望，讓我們感受到華一寄宿大家庭的溫暖與奮斗的激情，也讓我們對三年的“自礪”之旅滿(mǎn)懷憧憬和必勝的信心。
好巧啊，您在信中提到的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一直是我的座右銘。我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè )觀(guān)、向上的女孩，我能歌善舞特別喜歡畫(huà)畫(huà)。我的理想是成為一名優(yōu)秀的建筑設計師，夢(mèng)想城市在我的手中變得美麗，安居，而充滿(mǎn)魅力。我知道這是一條充滿(mǎn)挑戰和荊棘的艱難之路，我已經(jīng)做好了磨礪自己堅強面對從容應對挫折和打擊的準備。我選擇華一寄宿作為我夢(mèng)開(kāi)始的地方，因為在這里可以師從最優(yōu)秀老師，結交最優(yōu)秀的同學(xué)，并通過(guò)努力成就最優(yōu)秀的.自己！
學(xué)前6天適應性訓練，是我第一次離開(kāi)父母獨立生活，我很快的適應并迅速融入了這個(gè)班集體。我學(xué)會(huì )了自己鋪床，疊被子，洗衣服……我們409寢室還受到生活老師的表?yè)P。雖然有洗澡、喝水的生活問(wèn)題不盡如人意，但并不影響我們快樂(lè )集體生活的心情！俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�。希望我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導下給我們提供更多鍛煉自我和展現自我的機會(huì )，讓我們在千錘百煉的“自礪”之旅中走出各自的精彩！
出發(fā)了，有您和老師們的護航，相信我們的明天一定會(huì )很美好！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇8
敬愛(ài)的xx校長(cháng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過(guò)的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛(ài)的'校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
首先，我校對于圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放，使得它只成為一個(gè)擺設，并沒(méi)有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學(xué)校將很難學(xué)到更多的課外知識。
其次，對于我們的服裝統一問(wèn)題。我們xx小學(xué)是一所示范區文明校園，我們好的管理會(huì )對學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統一身著(zhù)校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。
然后，我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽(tīng)一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課，四年級英語(yǔ)老師和六年級英語(yǔ)老師換班代課……
接下來(lái)，我個(gè)人認為，應該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內心世界，傾聽(tīng)學(xué)生們煩惱和快樂(lè )。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。
最后，我建議學(xué)校應每月組織一次校外活動(dòng)和校內活動(dòng)。在校內，讓同學(xué)們在學(xué)校內部進(jìn)行交流，得到更多的朋友，學(xué)到更多的知識。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀(guān)博物館、科技館……去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是xx小學(xué)的一員，這可愛(ài)的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了xx小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長(cháng)可以采納我的意見(jiàn)。
xx小學(xué)是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學(xué)校培養出更多對社會(huì )、對國家有用的人才！
此致！
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇9
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是來(lái)自四年四班的同學(xué)陳澤宇，我想向您反映一個(gè)問(wèn)題：
最近，我們四年四班的唱歌老師，發(fā)現我們班有些男生課堂上表現不好，便罰全班男生抄全冊的英語(yǔ)單詞十遍。女生也有表現不好的`，可老師沒(méi)有罰女生抄，這可是嚴重的重女輕男��！ 校長(cháng)，您知道嗎？那天晚上回到家，我飯也顧不得吃，就馬上疾筆飛書(shū)，抄了一遍又一遍，累得手都麻了，眼睛像是被膠布粘著(zhù)一樣，睜也睜不開(kāi)�？墒沁�有30個(gè)單詞沒(méi)抄啊，我 看一下表，已經(jīng)10點(diǎn)了，天呀，我語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)可都沒(méi)做呀！沒(méi)辦法，只能熬夜了！第二天，老師檢查了罰我們抄的作業(yè)，老師看到很多男生沒(méi)抄單詞，就罰這些男生抄50遍，甚至100遍，如果抄不完，還要他們放學(xué)后留下來(lái)抄，不能回家！
校長(cháng)，唱歌老師整天把“罰抄”掛在嘴上，同學(xué)們都非常氣憤，我們快受不了了。請校長(cháng)阻止這種行為！
祝校長(cháng)
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：陳xx
4月25日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇10
尊敬的陳校長(cháng)：
您好！
我即將畢業(yè)，開(kāi)始中學(xué)生活。我將告別和我相處六年的美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)，學(xué)校的一切都給我留下了不可磨滅的印象。想起不久就要和他們告別了，心中的.眷戀之情就冉冉升起。
在離別之際，在走向社會(huì )之前，我有些想法想對您說(shuō)。您知道：加強對學(xué)生的素質(zhì)教育，是學(xué)校義不容辭的義務(wù)，但我覺(jué)得學(xué)校這一點(diǎn)還做的不足，因此，我提出以下一點(diǎn)建議：
現在，許多學(xué)生已經(jīng)達到了文明、禮貌、樂(lè )于助人、相互關(guān)心、相互助的好品質(zhì)。但有些同學(xué)卻喜好打架、斗毆，對人粗暴無(wú)禮，愛(ài)斤斤計較，與同學(xué)之間不融洽。有些同學(xué)甚至靠自己個(gè)高、武力高強，在班鹼稱(chēng)霸。平時(shí)，經(jīng)常欺負弱小，抄別人的作業(yè)，還帶有一些惡劣性質(zhì)。如果再這樣下去，您想會(huì )怎樣？班鹼喜好、思想不正的學(xué)生排成“長(cháng)龍”而擁有健康心靈的同學(xué)卻屈指可數。這樣不僅毒害了我們的心靈，還會(huì )使打架、斗毆的事情常常發(fā)生，影響整體，班級一一的分得四分五裂。這樣，無(wú)非是長(cháng)犯罪。所以，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育是迫在眉睫。對此，我希望老師多對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，激勵學(xué)生多做好人好事，樹(shù)立助認為樂(lè )之風(fēng)。利用每周課余時(shí)間開(kāi)展“文明伴我行”等演講，也可以將其設為比賽，并評選出“最佳演講手”，并以資鼓勵，激活同學(xué)們美好的心靈。另外，在每周還可以評選“文明之星”，使同學(xué)們樹(shù)立好思想。如果采納我的建議，同學(xué)們將會(huì )團結友誼，共同努力。
另外，祝愿第五小學(xué)會(huì )越辦越好，成為孩子們的新天地！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
�。玻皒x年５月２４日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇11
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
今年九月，我轉到了離家很近的學(xué)�！嚓�(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué)讀五年級。開(kāi)學(xué)不久，我就和班里的同學(xué)們熟悉了，有的還成為了好朋友�？墒俏覀儼嘤幸晃恍≈焱瑢W(xué)，平時(shí)經(jīng)常不做作業(yè)，還老是不遵守班級紀律，很多同學(xué)都討厭他，老師也不喜歡他。
但我發(fā)現他其實(shí)也很脆弱，常常會(huì )偷偷哭鼻子。原來(lái)，他的父母離婚了，爸爸去外地打工，奶奶去世了，他只能跟年邁的爺爺相依為命。他是一名缺少關(guān)愛(ài)的留守兒童，和他比起來(lái)，我們是多么幸運��！我想我們沒(méi)有理由嫌棄他，而是要對他伸出溫暖的雙手，讓他感受到暖暖的情意。
據我所知，每個(gè)年級都有這樣的`學(xué)生，他們生活得都不快樂(lè )，學(xué)習成績(jì)也很一般。所以，尊敬的校長(cháng)，我建議學(xué)校能為這些留守兒童創(chuàng )辦一個(gè)俱樂(lè )部，每周安排老師和同學(xué)和他們一起開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓他們的生活變得豐富多彩，讓笑容盡快回到他們的臉上來(lái)。
敬愛(ài)的校長(cháng)，希望您能看到我的建議！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇12
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我要向您反映一下學(xué)校大課間活動(dòng)的情況。
從周一到周五，每天下午第三節課都有大課間活動(dòng)。每到這段時(shí)間，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè )乎。三年級的同學(xué)在比賽跳繩，你跳一個(gè)我跳一個(gè)，看誰(shuí)跳得多；四年級的同學(xué)在抖空竹，“來(lái)呀，我們看誰(shuí)堅持得久�！薄肮�，我的空竹比你們的飛得高�！薄安恍�！我們再比一次！”五年級的呢，正在練拳呢，“哼哼哈嘿，接我一拳……”嘻笑聲、歡呼聲彌漫在校園上空，也傳到了教室里，傳到了我們的耳朵里，傳到了我們的.心中。
再看看我們六年級，常常是門(mén)窗緊閉，連窗簾都拉了下來(lái)，好像大課間跟我們六年級無(wú)關(guān)似的。每當到這個(gè)時(shí)候，我們就坐不住了，心癢癢的。不是說(shuō)“玩”是孩子的天性嗎？我相信就算是成績(jì)最好的學(xué)生，也想要玩吧！一年后我們就再也不能像這樣開(kāi)開(kāi)心心地玩了，何不趁現在給我們留下一個(gè)美好的童年回憶呢？我想，畢業(yè)班在面臨升學(xué)考試壓力的同時(shí)，也需要適當地放松心情，活動(dòng)筋骨，哪怕只有其他人一半的活動(dòng)時(shí)間也可以的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，希望您三思，多考慮考慮我們畢業(yè)班學(xué)生的感受。我們希望大課間活動(dòng)時(shí)，也能與其他年級同樂(lè )。
祝你工作順利！桃李滿(mǎn)天下！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇13
尊敬的簡(jiǎn)校長(cháng)：
您好！
緊張的期末考試終于結束了。今年我們即將升上六年級，也就意味著(zhù)小學(xué)畢業(yè)已開(kāi)始對我們進(jìn)入倒計時(shí)了�；仡欉@五年來(lái)，學(xué)校教會(huì )了我們很多東西，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，贈予我們智慧，帶給我們無(wú)限快樂(lè )，讓我們收獲碩果累累。
我校素以開(kāi)拓、開(kāi)放的辦學(xué)理念，讓學(xué)生自主成長(cháng)，既打牢堅實(shí)的基礎知識，更培養學(xué)生們獨立思考的能力；為我們成就智慧人生奠定基礎，更為社會(huì )培育大批卓越人才。
當您經(jīng)過(guò)學(xué)�？萍紭且粯恰獙W(xué)校榮譽(yù)陳列室，您會(huì )發(fā)現我校還真是人才濟濟呢！學(xué)校培養了很多人才，在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)出色的力量。這些人才，就如天上星光閃爍，那是我校放飛的點(diǎn)點(diǎn)星星。我慶幸，能成為學(xué)校的一員；我更希望，也成為一顆小閃星，與群星共閃爍！
學(xué)校還在我們學(xué)好基礎課的前提下，鼓勵我們參與各種興趣班的學(xué)習，調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習興趣，多方位的發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，塑造人才。興趣培育，讓每顆小閃星冉冉升起。
學(xué)校堅持營(yíng)建濃郁的閱讀氛圍，不懈推進(jìn)書(shū)香校園的發(fā)展。不僅為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，更是引導我們熱愛(ài)閱讀，深入思考，練筆寫(xiě)文，讀以致用。各式各樣的閱讀學(xué)習活動(dòng)，指引著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的海洋，更為我們演繹智慧人生注入基礎能源！
付出艱辛的汗水，你就會(huì )收獲甘甜的喜悅。兩年多來(lái)，我就先后在團中央《輔導員》、《少男少女》、等刊物上發(fā)表作品共四十多篇，并于今年榮評為“荔灣區十佳書(shū)香家庭”。積累了知識，收獲了成績(jì)，演繹著(zhù)燦爛。
“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”。我們腳踏實(shí)地、持之以恒、奮勇前進(jìn)！我們有高遠的志向、堅韌的毅力、不渝的追求、蓬勃的熱情！我們充滿(mǎn)奮進(jìn)激情，洋溢青春活力，憧憬美好明天！
當漫長(cháng)的.暑假隨著(zhù)炎熱離我們漸行漸遠，9月1日向我們款款地走來(lái)了。在那丹桂飄香、金秋收獲的季節里，期待在那清晨的第一縷陽(yáng)光里，我們重回到美麗的校園，再次聆聽(tīng)您的教誨。
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇14
尊敬的王校長(cháng)：
您好！當我聽(tīng)到您將要被調走時(shí)，心里卻是如此的難受。我的老師跟我說(shuō)您很關(guān)心我，這些我都知道，我也很感謝您對我的幫助。是您一直在幫助我，是您在支持我，是您給了我還能夠讀書(shū)的機會(huì )。我一定會(huì )努力學(xué)習的，讓行動(dòng)來(lái)證明我的話(huà)。
在這學(xué)期開(kāi)校沒(méi)多久，我來(lái)找您，看見(jiàn)您頭上的.白發(fā)比以前更多了。您對您的工作盡心盡責，一定很辛苦。在我認為，您是最負責最認真、最關(guān)心學(xué)生的校長(cháng)。那次歌詠比賽，我就看出來(lái)了，就因為一個(gè)學(xué)生暈倒了，您的神情也變了，而那個(gè)時(shí)候，也該你們老師唱歌了，而您卻從上面焦急的跑下來(lái)。您無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了我們。
當您將要走時(shí)，我有很多感激之類(lèi)的話(huà)想跟您說(shuō)，因為我說(shuō)不出來(lái)，所以才給你寫(xiě)的信，希望您能見(jiàn)諒。感謝您在接近一年時(shí)間里對我的關(guān)心和照顧，我一定要考上自己理想的大學(xué)，不管家里的情況有多么糟糕。以后，我也一定會(huì )報答校長(cháng)您的。
此致，
敬禮！
學(xué)生：xx
日期：
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇15
尊敬的校長(cháng)，老師們：
您們好！
我是來(lái)自集安市第七中學(xué)八年九班胡海威，疫情的突然來(lái)襲使我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)成為了疫情之下我們的學(xué)習之路！因為這次疫情我看到了我們老師的盡職盡責，老師們每天堅守自己的崗位，為同學(xué)們進(jìn)行直播講課，相信是有了校長(cháng)們和老師的安排，課堂才會(huì )如此的有序，我們這些學(xué)生才能如此安心的學(xué)習，所以在回信的開(kāi)頭，我想先對校長(cháng)和老師說(shuō)一句，謝謝，你們辛苦啦！
我們堅信，疫情一定會(huì )過(guò)去，我們積極配合，社區叔叔、阿姨的工作！世界的歷史，因為和疾病斗爭不斷的推進(jìn)；國家的團結在對抗疾病時(shí)格外的顯示出來(lái)；我們每一個(gè)人似乎就是在克服了一次又一次的病痛中站起來(lái)，成長(cháng)起來(lái)！疾病不單單只有那壞的一面，他教會(huì )了人們在困難面前永不言敗，永不低頭。
這次抗疫在家學(xué)習到的，不止是學(xué)校課堂中書(shū)本上的知識。校長(cháng)的講話(huà)，也不像在學(xué)校那樣關(guān)于學(xué)習，更多的是讓我感受到了中華民族那股自強不息的力量，建立了我的家國情懷，這一次的.抗疫經(jīng)歷我或許畢生難忘。所學(xué)到的知識和精神更是受用終生！在疾病中學(xué)會(huì )成長(cháng)，擁有健康的身體更要有健康的人格。相信還有許多像我一樣的小學(xué)生，也正受著(zhù)學(xué)校校長(cháng)老師的影響發(fā)奮圖強！
今天，我在這里，致敬英雄！也感謝辛勤教導我們的校長(cháng)和老師！你們辛苦了，謝謝你們。
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月25日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇16
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們美好的生活，我們都只能呆在家里，不知道校長(cháng)您在家過(guò)得好嗎？
感謝校長(cháng)在百忙中，還掛念著(zhù)我們這些學(xué)生的學(xué)習與生活，您的來(lái)信我看到了，看完之后讓我充滿(mǎn)了力量。我有很多感受想和您訴說(shuō)。確實(shí)在這個(gè)“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！钡年�(yáng)春三月，本應是萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，可以到處去游玩的季節，我們可以到校園里見(jiàn)到老師和同學(xué)們的燦爛的笑臉，我們可以坐在教室里聽(tīng)老師繪聲繪色的講課，我們可以到操場(chǎng)上盡情的玩耍，可是現在由于疫情反撲，又一次打亂了我們的學(xué)習和生活，那討厭的病毒具有超強的傳染性和隱匿性，使得我們不得不呆在家里，聽(tīng)從老師的指揮，居家上網(wǎng)課。
老師每天給我們這些“祖國的花朵”都安排了豐富多彩的課程，有數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等主科，還有居家日記、種植實(shí)踐、生命教育、一米閱讀、音樂(lè )、體育、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等副科，使我們每天的學(xué)習生活非常充實(shí)。我最喜歡上種植課，我種了香菜，每天我都給它澆點(diǎn)水，過(guò)幾天就可以吃了。
雖然我們在家也能學(xué)習，但是，上網(wǎng)課有一個(gè)壞處就是使我們的眼睛輻射，長(cháng)時(shí)間看電子產(chǎn)品，眼睛就會(huì )疼痛。不過(guò)，老師每天都讓我們做眼保鍵操，能使我們的眼睛得到緩解。學(xué)習之外，我也非常注意防護好自己，做到非必要不出門(mén)，出門(mén)戴好口罩，勤洗手，保持良好衛生習慣。我也堅信我們吉林一定能盡快戰勝疫情。我一定好好珍惜在家學(xué)習的'這段日子，不辜負老師和校長(cháng)的希望，我也希望病毒快點(diǎn)被消滅。我盼望著(zhù)早日重返學(xué)校，祖國各地都展現出春天的生機盎然！
敬愛(ài)的校長(cháng)，請您放心，我一定做一個(gè)新時(shí)代的好少年。讓我們共同努力，戰勝疫情，吉林終有吉臨時(shí)，長(cháng)春定復往常春。
敬祝：生活愉快，一切順利！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇17
尊敬的校長(cháng)：
您好！
不請自來(lái)的新冠病毒如同無(wú)形的惡魔，以飛快的速度再次在中華大地上肆虐，再次打亂了我們正常的生活。原本這個(gè)時(shí)候，我們應當坐到教室里聆聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，應當在校園里酣暢淋漓的嘻笑打鬧……就是因為可惡的病毒使我們不得不每天宅在家里，不得不重新上起熟悉而又陌生的網(wǎng)課。雖然以前有過(guò)相同的經(jīng)歷，但是我的情緒依舊很低落，焦慮，悲憤。一方面擔心影響到學(xué)習，另一方面害怕無(wú)情的病毒，心里也籠罩著(zhù)一層陰霾。
收到您的來(lái)信后，我認認真真的讀了兩遍，感覺(jué)自己的`心情平復了許多，心態(tài)也積極了許多，使我有了新的思考，也收獲了許多。想和您分享下我的感受。
蔓延的病情曾一度讓我惶恐不安。但看到老師們認真負責地線(xiàn)上教學(xué)，看到可敬的醫護人員忘我的工作，我忽然感受到了前所未有的安全感。他們教會(huì )了我成長(cháng)，爸爸不在家，媽媽照顧我和弟弟的同時(shí)還承擔了志愿者的任務(wù)，穿著(zhù)密不透風(fēng)的防護服堅守在凌冽的寒風(fēng)中，但她依然保持著(zhù)積極、陽(yáng)光的心態(tài)。她每天忙碌的身影和堅強的笑容是我身邊的榜樣。校長(cháng)，請您放心，我一定會(huì )盡到小學(xué)生的責任，自覺(jué)做到不信謠不傳謠，做科學(xué)的傳播者；堅持戴口罩，勤洗手，多運動(dòng)，做健康的守護者；主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，帶領(lǐng)弟弟寫(xiě)作業(yè)，做家庭的關(guān)愛(ài)者；嚴格要求自己，積極上好網(wǎng)課，做終身學(xué)習的實(shí)踐者。
毛爺爺有詩(shī)為證：待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，可愛(ài)的中國人民的努力下，我相信不遠的將來(lái)，病毒一定會(huì )被清除，一定會(huì )被消滅，一切都將回歸正常，到那時(shí)，明亮的教室里定會(huì )再次傳來(lái)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，美麗的校園里定會(huì )再次洋溢著(zhù)孩子們的歡歌笑語(yǔ)！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇18
敬愛(ài)的校長(cháng)：
我是來(lái)自吉林省的一名普通的初三學(xué)子，突如其來(lái)的疫情迫使前進(jìn)中的吉林省按下了暫停鍵。此次疫情在吉林省的快速傳播曾經(jīng)一度使我非常憂(yōu)心。但是您的來(lái)信撫平了我內心的焦慮，使我重新拾起戰勝病毒的信心。
在此次抗疫過(guò)程中，我看到了許多叔叔、阿姨，舍小家、為大家。他們有的堅守自己的崗位服務(wù)大家，有的放棄居家的安逸生活志愿為群眾服務(wù)，有的不遠千里遠赴吉林幫助我們抗擊疫情。這一幕幕感人的畫(huà)面，深深地刻在了我的心里。我深切地感受到了戰無(wú)不勝的中國力量，同時(shí)我堅信，在全省人民的努力和全國人民的幫助下，我們一定會(huì )在不久的將來(lái)戰勝病毒，迎來(lái)更美好的春天。
現在我省正處于疫情防控的重要時(shí)期，我們學(xué)生作為祖國的`未來(lái)，受到了來(lái)自很多叔叔阿姨的關(guān)愛(ài)。雖然不能為抗疫獻出很大的力量，但是我們明白此時(shí)嚴格履行疫情防控的義務(wù)就是對防疫工作最大的支持。請校長(cháng)放心，我會(huì )積極參加核酸檢測，在檢測時(shí)保持良好的衛生習慣和安全距離；多做體育鍛煉，通過(guò)適當的運動(dòng)方式提高自身的免疫力；堅定抗擊疫情的信心，不傳播、編造有關(guān)疫情的虛假信息，做一名心態(tài)積極，身體健康的中學(xué)生。
除了身體健康外，校長(cháng)最擔心的就是我們的學(xué)習了。作為初三學(xué)生，現在我正處于沖刺中考的關(guān)鍵階段，疫情的爆發(fā)雖然使我暫時(shí)失去了與老師、同學(xué)面對面的機會(huì )，但是學(xué)校的老師通過(guò)很多網(wǎng)絡(luò )渠道盡可能地保證我們的學(xué)習質(zhì)量，感謝學(xué)校和老師的辛苦付出！我在感恩老師、家長(cháng)的同時(shí)，也明確了自己這一階段的努力方向。我會(huì )珍惜初中最后的學(xué)習時(shí)光，按時(shí)上課，積極發(fā)言，認真完成課后作業(yè)，并根據我的能力對某些學(xué)科展開(kāi)拓展。在學(xué)習之余，盡量少接觸電子產(chǎn)品，多讀書(shū)、運動(dòng)，豐富自己，期待疫情后能成為更好的自己。希望我能不負青春，不負韶華。
抗疫工作還在緊張有序地進(jìn)行著(zhù)，希望校長(cháng)放心，我們定不辜負您的期望，努力學(xué)習，配合抗疫。相信我們齊心協(xié)力定會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)抗疫之戰！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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