給魯迅先生的一封信（通用21篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家整理的給魯迅先生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　給魯迅先生的一封信 1

尊敬的魯迅先生：

　　我是尚德實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生，這星期剛學(xué)了您的一篇文章：《從百草園到三味書(shū)屋》。

　　在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的`蟋蟀，冬季的捕鳥(niǎo)，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過(guò)，從未體會(huì )過(guò)您的快樂(lè )與自在，您覺(jué)得悲哀嗎？

　　從小，我的身上就有一副沉重的擔子，好好學(xué)習，天天向上。讀書(shū)雖然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書(shū)屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴厲的書(shū)塾，但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調皮都證明了您是快樂(lè )的。不過(guò)您的勤學(xué)好問(wèn)也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂(lè )，說(shuō)不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。

　　好了，不耽擱您的時(shí)間了，我一定會(huì )多拜讀您的大作，從中應該會(huì )悟到不少道理吧。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 2

尊敬的魯迅先生：

　　您好!

　　人們都說(shuō)，烈火是野草不共戴天的敵人，可您曾擎著(zhù)希望的火種，將它播撒在一望無(wú)際的荒原。的確，小草在烈火中經(jīng)歷了痛苦，但同樣換來(lái)了燒不盡的任性和生機。

　　作為盛世普照下的一粒芥子，我想感謝您。

　　那時(shí)的天空，凝聚著(zhù)壓抑的陰霾。搖搖欲墜的封建大廈似乎一觸即倒，末世的紛亂中，世人多變得自私而又麻木。您在小康的家室降生，卻因突如其來(lái)的變故陷入困頓，受盡白眼和冷落。您毅然走上求學(xué)的道路。學(xué)成歸來(lái)，您像陰沉天空下的一面紅旗，鮮艷卻無(wú)人問(wèn)津。一個(gè)個(gè)刀下不屈的英靈和臺下麻木的看客，刺痛了您的心。感謝您義無(wú)反顧地選擇了文學(xué)的道路，成為黑夜中一盞明亮的燈。

　　您用筆做武器，蘸心血書(shū)寫(xiě)，用文字的力量喚醒沉睡的人們。深藍色天空下手捏鋼叉的小閏土，家門(mén)口細腳伶仃的楊二嫂，酒館里任人嘲笑的孔乙己，角落里胡言亂語(yǔ)、死不瞑目的阿Q……一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一段段悲喜交加的故事，訴說(shuō)著(zhù)時(shí)代的不幸。人們或迂腐，或固執，或愚蠢，或自私……當華老栓把沾滿(mǎn)革命者鮮血的饅頭帶給小栓吃的時(shí)候，我仿佛看到您憤怒的筆尖在紙上不住地顫抖。感謝您，在風(fēng)雨飄搖中披荊斬棘，為后來(lái)人開(kāi)辟道路。

　　當中華民族在華夏大地上遭受苦難時(shí)，當人們絕望地等待著(zhù)命運最終的判決時(shí)，您站了出來(lái)，堅持抗爭著(zhù)。我不知道您的心有多大的容量，才能裝下國人的`愚昧與智慧、麻木與勇敢、冷漠與善良……才能包容下國家的一切。正因如此，世間才有了那個(gè)封建制度下的叛逆者和時(shí)代先鋒。感謝您心系天下。

　　生活在和平的年代，我無(wú)法體會(huì )民族存亡那一刻您心頭的悸動(dòng)，但我明白，沒(méi)有像您一樣的先驅者，絕不會(huì )有今天中華民族所擁有的一切。而我也只能倍加珍惜眼前的生活，用這微不足道的“感謝”來(lái)表達我心中的敬意。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 3

親愛(ài)的魯迅先生：

　　您好！

　　步入五年級，我也漸漸讀懂了您的書(shū)�！犊袢巳沼洝肥俏易钕矚g的一本書(shū)。社會(huì )陰暗復雜，您是以一位瘋狂的人的口吻來(lái)寫(xiě)的，您將自己的反抗寫(xiě)進(jìn)了書(shū)中。我開(kāi)始很疑惑：這個(gè)人是瘋了嗎？他身邊的.這些人為什么都想吃他呢？后來(lái)，我漸漸了解了：這些人其實(shí)是那些富貴權勢的人家，而“我”代表了窮苦的老百姓，被他們壓榨。將窮人當作貓狗對待，寫(xiě)出了當時(shí)封建社會(huì )“吃人”的本質(zhì)。

　　先生，每個(gè)人都知道，您是一位愛(ài)國主義者�！犊袢巳沼洝分�，透露著(zhù)您對封建社會(huì )的反抗，對我國前途的憂(yōu)憤，這本書(shū)將我帶到了那個(gè)可怕的社會(huì )，同時(shí)，也使我感受到，我們現在有多幸福，如果您能回到我們的身邊，看到國家的雄偉宏圖，應該會(huì )感到很欣慰吧？國家仍在進(jìn)步，我要從現在起，更加努力學(xué)習，不再讓祖國回到以前那個(gè)時(shí)代，使祖國更加繁榮富強！

　　我也很喜歡您筆下的“阿q”，他雖然窮的響叮當，但他會(huì )努力干活掙錢(qián)，卻因為舊中國人民對待每個(gè)人的偏見(jiàn)，連姓名都被人遺忘了。他很樂(lè )觀(guān)，什么事都往好的方面想；他很積極，從沒(méi)有對生活失望過(guò)。他帶著(zhù)那么好的性格，卻偏偏出生在一個(gè)腐敗的社會(huì )時(shí)代，您以這兩處鮮明的反差，解釋了當時(shí)社會(huì )所處于的水深火熱。

　　魯迅先生，我知道您原本是一位醫生，卻因為看不下去封建社會(huì )的險惡，便放棄醫生這一職業(yè)，用筆尖去吐露自己內心的感受。所以，您的作品都揭露了對當時(shí)社會(huì )的批判與對未來(lái)的擔憂(yōu)，對嗎？您熱愛(ài)祖國，所以處處為大局著(zhù)想。因此，您受到了許多處于危難老百姓對您的尊敬，是您的書(shū)使我進(jìn)步，是當代青年的思想變得不再自私，不再迂腐。

　　您對當時(shí)社會(huì )的看法全部吐露在書(shū)中，這些精神食糧也使我們后代受益，是我們對祖國更加感恩。您雖然走了，可這些知識不會(huì )流失。代代相傳。都說(shuō)時(shí)間磨人，但我們對您的尊重絕不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而減少。

此致

敬禮！

xx

　　xxx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 4

尊敬的魯迅先生：

　　你好！

　　您的名字已經(jīng)深深刻在我們中學(xué)生的心里，因為您不僅是一位普普通通的作家，您的作品，您的精神，都很值得我們學(xué)習。

　　看過(guò)您的《從百草園到三味書(shū)屋》后，就好像看到了您的兒時(shí)生活，我深深感受到了，您對童年的那份割依依不舍的懷念。對啊，每個(gè)人的童年都很值得懷念，童年是人生中最美好最快樂(lè )的一段非常難忘的時(shí)間，而在這一段時(shí)間里，我們更要好好的珍惜它。然而又讀完您的《狂人日記》后，又了解您對封建社會(huì )的不滿(mǎn)和憎恨，對于人們受封建思想而感到悲哀，您雖然不能上戰場(chǎng)去殺侵略者，可是您也沒(méi)有放棄，您用您的筆來(lái)代替刀，您用您的筆來(lái)喚醒人們的思想，戰士們在前線(xiàn)殺敵，您在后方堅持不懈的用您的筆來(lái)解放人們的封建思想。

　　您在自己的書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，以此來(lái)要求自己要珍惜時(shí)間，不能浪費時(shí)間。通過(guò)您的啟迪，我也更加懂得了珍惜時(shí)間，合適的時(shí)間，去做合適的事情，絕不能放走任何一個(gè)可用的時(shí)間。

　　我知道您開(kāi)始是感覺(jué)國家需要醫生，準備去學(xué)醫，希望成為一名優(yōu)秀的醫生，來(lái)為那些患者解除痛苦，救助更多的老百姓；但您在日本仙臺看電影時(shí)，看見(jiàn)一些清國留學(xué)生卻為日本屠殺中國同胞所歡呼，所以您非常的氣憤，決定棄醫從文，用文章來(lái)喚醒更多的.清國留學(xué)生和千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心靈，改變他們的思想。

　　魯迅先生，我學(xué)習的動(dòng)力始始終終離不開(kāi)您的啟迪，您的偉大，您的精神，都值得我去深深的學(xué)習。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 5

尊敬的魯迅先生：

　　您好！很高興能給你寫(xiě)信，以前不是很了解你，但是在上初中的兩年里我認識了你，對你充滿(mǎn)敬仰之心。

　　讀先生您的《從百草園到三味書(shū)屋》充滿(mǎn)對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲(chóng)為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥(niǎo)，雖然總捕不到很多；又常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書(shū)入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現學(xué)生們正在干著(zhù)各式各樣的事，而魯迅正聚精會(huì )神地在畫(huà)畫(huà)……

　　再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來(lái)，想了許多。想必每個(gè)中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的.主角，魯迅所贊頌的是一個(gè)日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細讀后，深入思考后，我發(fā)現，每個(gè)日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時(shí)也對中國，這個(gè)曾一度神秘的國家，擁有強烈的好奇。了解了寫(xiě)作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強大的大和民族，當清朝還在閉關(guān)鎖國，他們早已引入了外國先進(jìn)的科技設備，當清朝的留學(xué)生還在搖頭晃腦的、甩著(zhù)長(cháng)鞭，背誦著(zhù)四書(shū)五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當豐富……

　　魯迅先生，我也一定會(huì )以您為榜樣。在生活中，我會(huì )牢記您的教導，在學(xué)習中，我也會(huì )投入您那種忘我的精神。

此致

敬禮！

您的讀者：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 6

尊敬的魯迅先生：

　　你好！

　　從你為了國家，棄醫從文，安離開(kāi)煙臺的時(shí)候，我的心里就已經(jīng)對您有了一絲絲得，敬佩之意！

　　我從課本上學(xué)習到了您的文章《從百草園到三味書(shū)屋》還有《藤野先生》�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》里，我感覺(jué)到了，您對童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個(gè)人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂(lè )的'一段非常難忘的時(shí)間，而且在這一段時(shí)間里，我們更要好好珍惜它，因為它是我們的童年，不管你事業(yè)有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時(shí)何地，你都會(huì )記得你你有這么一份童年。

　　從《藤野先生》我感覺(jué)到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多么的關(guān)愛(ài)，“當您看見(jiàn)那些中國留學(xué)生對我們中國同胞被外國人殺時(shí)，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時(shí)，您感覺(jué)到了，那是多么的刺耳�！睆哪闳メt從文時(shí)老師對你那份遵囑，您沒(méi)有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無(wú)顏面對您的老師，又曾幾何時(shí)當您無(wú)顏面對您的老師藤野先生時(shí)，您把這份羞愧，寫(xiě)成了這封信時(shí)，而這封信足以表明了，您你對老師的敬意。

　　是您的文章，讓我學(xué)習到了尊師重道如何的做人，做一個(gè)愛(ài)國的熱血青年！還努力學(xué)習長(cháng)大了為社會(huì )，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國富強起來(lái)。

　　最后祝您在天國身體安康！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 7

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我是晚輩陳鏝羽。自從我讀過(guò)您的著(zhù)作《阿Q正傳》、《孔乙己》等，我對您肅然起敬，從此心中萌發(fā)了當作家的愿望。

　　是您的作品讓我懂得那是社會(huì )的黑暗；是您的作品讓我明白人民在災難中煎熬的痛苦；是您的作品讓我珍惜如今幸福的生活！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我真挺羨慕蕭紅阿姨的。她原本只是一位孤立無(wú)援東北的姑娘，但在您的幫助下，她闖進(jìn)上海文壇，掀起一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)。在蕭紅阿姨成功的腳步里，凝聚著(zhù)您多少辛勞的`汗水��！因此，蕭紅阿姨寫(xiě)了一篇文章——《懷念魯迅先生》。從中，我深深感受到蕭紅阿姨對您的感激和懷念。在我心目中，您的身影也更加高大——明朗的笑容、樸素的衣裳，再加上關(guān)愛(ài)他人、勇敢無(wú)畏、相信科學(xué)的個(gè)性，我時(shí)常會(huì )想：您到底是怎樣一個(gè)和藹可親的人��！

　　我幻想，如果您是我的老師，說(shuō)不定我也能成為著(zhù)名作家呢！我也明白，要是單單依靠別人，是不會(huì )成功的。要在自己的努力和別人的幫助下進(jìn)取

　　魯迅先生，如果可以，請允許我叫您一聲老師，是您的率真開(kāi)朗、平易近人、愛(ài)憎分明和勇敢無(wú)畏教會(huì )我怎樣做人，怎樣做一位偉大的人！

　　魯迅先生，或許晚輩的這些直言在您看來(lái)近乎幼稚，但我還是希望您能在另一個(gè)世界里開(kāi)開(kāi)心心、健健康康。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 8

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　也許對于您來(lái)說(shuō)，并不認識我，然而對于我來(lái)說(shuō)，可對您熟悉得很哩！在我的眼中，您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學(xué)家，最重要的是您還是一位無(wú)畏的革命家。

　　您在散文集《朝花夕拾》中提到過(guò)自己的青少年生活，里面既有在百草園中玩樂(lè )的童趣，又飽含著(zhù)您對舊時(shí)私塾教育的不滿(mǎn)，還有您對江湖庸醫耽誤了父親病情一事的追悔……不過(guò)，我最看重的是您對范愛(ài)農等愛(ài)國青年的無(wú)限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛(ài)國者呢？

　　在日本東京留學(xué)期間，您看到了像“清國留學(xué)生”這類(lèi)的人，國家把希望寄托在他們身上，而他們卻絲毫沒(méi)有想到要報效祖國，沒(méi)有想到正處于水深火熱中的人民，反而在“學(xué)跳舞”，不思進(jìn)取。您對他們失望至極，離開(kāi)了令人失望的東京，來(lái)到了遠隔千里的仙臺。在仙臺，好在有毫無(wú)民族偏見(jiàn)的藤野先生當老師，您終于還是學(xué)到了一些醫學(xué)知識。不過(guò)，在看電影事件中，您最終看清了中國人麻木不仁的本性，看到了中華民族現狀的危在旦夕，并清晰地認識到：學(xué)醫只能緩解國人肉體上的痛苦，而要想真正改變國家落后挨打的面貌，就要設法改變國人的內心世界，從文正是最好的選擇。自此，您便以筆為武器，打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗！

　　您時(shí)刻心系祖國的命運，時(shí)刻準備著(zhù)與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈，直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章，激勵了無(wú)數有志之士的崛起，一同加入到護國保家的隊伍中來(lái)。您提倡新文化，反對舊的道德約束，您的努力，加速了中國人民的覺(jué)醒，為新文化運動(dòng)做出了巨大貢獻�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，全國人民思想的大解放，您功不可沒(méi)！

　　我無(wú)法用有限的.語(yǔ)言描繪您輝煌的一生，但我知道，您非凡的愛(ài)國氣魄以及所做的努力，是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺(jué)醒的必不可少的一份力量！百年樹(shù)人！我將永遠銘記您！再次向您表示衷心的敬仰！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 9

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　很高興能給您寫(xiě)封信。我不止一次聽(tīng)過(guò)您的事跡，從對您的略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。

　　最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現出您對封建社會(huì )的黑暗而感到悲傷。

　　細讀您的《從百草園到三味書(shū)屋》，仿佛看到了您幼年的時(shí)候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字；仿佛看到您在微弱的燭光下，刻苦學(xué)習，奮筆疾書(shū)的`背影。

　　在這篇文章中，每當讀到您在幼年時(shí)，專(zhuān)心致志，勤奮學(xué)習的片段，我就會(huì )想到自己四年級的時(shí)候。一天晚上，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁得算來(lái)算去，怎么也做不到，我一氣之下，把作業(yè)本重重地摔在地上。第二天早上，數學(xué)老師把我叫到辦公室狠狠的批評了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學(xué)習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不想做，我不禁為自己感到慚愧。

　　魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個(gè)認真工作的人，為了革命事業(yè)您奉獻的自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因為您的忘我精神，讓后人永遠記住您，以您為榜樣。

　　魯迅先生，我也一定會(huì )以您為榜樣。在生活中，我會(huì )牢記您的教導，在學(xué)習中，我也會(huì )投入您那種忘我精神。

此致

敬禮！

一位中學(xué)生

　　20xx年4月16日

　　給魯迅先生的一封信 10

敬愛(ài)的魯迅先生：

　　你好！

　　與您的初識是在《從百草園到三味書(shū)屋》中，你為了起的早而在課桌上刻早，從中讀出你小時(shí)候頑皮拔何首烏的趣味，聽(tīng)你說(shuō)起長(cháng)媽媽給你說(shuō)的故事，看你逃出先生課去捉了螞蟻喂蒼蠅……小時(shí)候也并非枯燥無(wú)味。

　　第二次相遇便是在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中了，從中可以看出，長(cháng)媽媽是一個(gè)黃胖并且非常注重禮節的人，還可以看出你非常喜歡看山海經(jīng)，但又沒(méi)辦法去買(mǎi)，曾一度另你厭惡的長(cháng)媽媽卻幫你買(mǎi)到了，你心中對阿長(cháng)的.敬意又多了幾分。

　　第三次便是剛學(xué)不久的《藤野先生》從中看出你對清國留學(xué)生盤(pán)著(zhù)辮子的反感，你便去了仙臺，遇見(jiàn)了你敬愛(ài)的藤野先生，而匿名姓事件則說(shuō)明了日本學(xué)生嫉妒或者不相信魯迅先生，也可引申為對華人的蔑視，認為除非是作弊，否則不會(huì )有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況，必然委屈，憤怒！但是藤野先生的行動(dòng)給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說(shuō)明了中國當時(shí)的懦弱與腐敗，接著(zhù)你便棄醫從文了。

　　這三次說(shuō)明了從你幼年到中年的情景，寫(xiě)出了當時(shí)中國的腐敗懦弱，而我們所能做的寥寥無(wú)幾，也許該慶幸你棄醫從文？日本遠遠比中國團結的多，正因為這樣所以國家才要富強起來(lái)，才要打敗日本�，F在的中國終于富強起來(lái)了，也不負您的所托了

　　這隔了快一個(gè)世紀的對話(huà)到此結束，我們一定會(huì )以你為榜樣，努力學(xué)習您的那種精神。

此致

敬禮！

你的讀者：

　　20xx年4月2日

　　給魯迅先生的一封信 11

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　在這段時(shí)間對您學(xué)習了解之后，我懷著(zhù)非常崇敬的心情給你寫(xiě)這封信。

　　魯迅先生，您是一位眾所皆知的文學(xué)家。學(xué)習您的作文，提高自己的作文水品。您寫(xiě)的回憶性散文集《朝花夕拾》，現在就是我們初中生要讀的一本書(shū)。我們學(xué)過(guò)《朝花夕拾》里面的《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《阿長(cháng)與山海經(jīng)》里面描述了您對童年樂(lè )趣的回憶，對藤野先生的懷念，和對長(cháng)媽媽的情感�，F在我們正學(xué)您的散文詩(shī)集《野草》里面的《雪》，雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續編》……

　　讓我記憶最深的是《藤野先生》那篇文章，您為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學(xué)。您想用醫學(xué)救治像您父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時(shí)侯便去當軍醫，您為反壓迫，反侵略的斗爭出力，還想以醫學(xué)作為宣傳新思想的工具，啟發(fā)人們對于社會(huì )改革的信仰，達到改造國家的目的。但是，現實(shí)的教育，使您終于認識到“醫學(xué)并非一件緊要事�！敝匾�的'是改變人們的精神。于是，您在1906年秋便棄醫從文，在學(xué)醫的期間，您結識了藤野先生，并建立了深摯的情誼。但您卻走了，走了以后一點(diǎn)消息也沒(méi)有留給他。從此在無(wú)聯(lián)系。

　　魯迅先生，您是我們永遠的導師，寫(xiě)作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會(huì )在您的吶喊聲中繼續前行，永不停息！

　　祝您在天堂過(guò)的愉快！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 12

尊敬的魯迅先生：

　　您好

　　很高興能夠給您寫(xiě)信，自從看了您的作品，和了解了您的事跡之后，我對您的敬仰之情也就油然而生了。

　　我是讀著(zhù)您的文章長(cháng)大的。從童年的《從百草原到三味書(shū)屋》和《社戲》中我體會(huì )到了您童年時(shí)的艱辛和所享受到的樂(lè )趣。

　　還有你的其他著(zhù)作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最?lèi)?ài)的文章。但其中最讓我印象深刻的，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。

　　在《藤野先生》這篇文章中，您寄托了對您老師的深厚感情。以及您看到自己國家的留學(xué)生對于自己的國家不屑一顧，對待自己的同胞們就像是對待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場(chǎng)景。使原來(lái)打算學(xué)醫來(lái)救治國民，讓“東亞病夫”這個(gè)具有羞恥意義的稱(chēng)號消失的您，最后卻選擇棄醫從文來(lái)喚醒國民。我對您這個(gè)重大的決定感到非常的'贊成，因為您的種種決定都是希望國家能夠走向富強。非常的偉大！

　　而在《狂人日記》中，您運用了不一樣的手法，刻畫(huà)出了人物形象，表達出了自己對封建制度的憎恨，并表達了自己的一些從事態(tài)度以及自己的觀(guān)點(diǎn)。最終，讓《狂人日記》這篇白話(huà)文把千年以來(lái)的封建制度給打破了！雖然社會(huì )的改變并不是很大，但您卻使人們的生活相應的變好了些！

　　雖然現在您再也不能給我們帶來(lái)更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！

　　在今后的學(xué)習中您的每部作品都會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我，讓我隨時(shí)想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來(lái)的幸福生活！

　　祝一切會(huì )如您所愿，越變越好。

你的忠實(shí)讀者

　　20xx年3月29日

　　給魯迅先生的一封信 13

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我是一名仰慕您的中學(xué)生，我十分敬佩您，對于您的品德，文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。

　　先生，第一次認識您時(shí)，是從初中的課文《從百草園到三味書(shū)屋》開(kāi)始的，在書(shū)中，您在百草園的趣事讓我十分向往，事實(shí)上，里面的游戲有些我也玩過(guò)，不過(guò)我卻總是認為沒(méi)有您書(shū)中講的那樣有趣。三味書(shū)屋那樣的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那樣多的課業(yè)，但那樣的樂(lè )趣，就足以讓人滿(mǎn)足了吧。

　　在那之后，您的文章，我也讀了不少，我在您的文章中，忽然明白了這個(gè)世界的另一面，有悲有傷，有得有失，不全是童話(huà)�！敦�。狗。鼠》中您似乎對于貓的討厭有些偏執，但在后來(lái)，理解了一些含義后，便也明白了原因，那樣的偏執，也是有道理的。

　　我聽(tīng)過(guò)您的故事，您用筆桿做武器，用文字攻擊那些“文人墨客”，您用一支筆，譜寫(xiě)了您的一生，您用一生，講述了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡墓适�。

　　您的第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》中描繪的世界，該是當時(shí)的一個(gè)心靈的寫(xiě)照，那樣一個(gè)人吃人的社會(huì )，良心，道德，全部泯滅。

　　《狂人日記》的'結尾，故事中的我，最后的結局，該是被吃了吧！但我卻愿意他死里逃生，畢竟在當時(shí)，他是那樣的純良。又或許，死亡，才是故事最好的結局。

一名仰慕您的中學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 14

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　隨著(zhù)光華流轉，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。

　　您還記得《從百草園到三味書(shū)屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著(zhù)教室中傳來(lái)的陣陣甘甜，寧靜地留戀著(zhù)那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語(yǔ)著(zhù)奇聞怪事。

　　在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟？

　　一步又一步地循著(zhù)您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。

　　跟著(zhù)您回到了故鄉，回到了那令人魂牽夢(mèng)縈的童年之地，卻發(fā)現，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語(yǔ)著(zhù)記憶中的美好，期盼著(zhù)再次迎來(lái)塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無(wú)法看清鄉鄰的`背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的美貌。

　　看著(zhù)這些逝去的記憶，您沉默著(zhù)告訴了我現實(shí)的殘酷與無(wú)情，惋惜著(zhù)社會(huì )的動(dòng)蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉，從一位醫生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴地開(kāi)始抨擊資本主義。

　　回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴(lài)攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……

　　是您用這質(zhì)樸的語(yǔ)言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰(shuí)說(shuō)一草一木不能被賦予思想？誰(shuí)說(shuō)一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰士，一位聞名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

　　愿我也能擁有您的嚴謹與執著(zhù)，擁有您內心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！

　　祝精神不朽，敬仰永駐

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 15

敬愛(ài)的魯迅先生：

　　您好！

　　愿這封信能帶著(zhù)我的問(wèn)候和懷念，漫游歷史、穿越時(shí)空，可以被三青鳥(niǎo)投送至您的手中，在您打開(kāi)信紙的一瞬間，希望能將您未了的煩惱全部趕走……

　　百年之后的中國，已不會(huì )再遭受任何國家的欺辱，所述觀(guān)點(diǎn)在全球舞臺上都可謂擲地有聲！人民安居樂(lè )業(yè)，無(wú)人敢再犯我盛世中華。往日沉睡麻木的同胞也已盡數覺(jué)醒，您可欣喜？您可如愿？

　　我腦海中總能閃現您在某一天的深夜里，毅然決定棄醫從文，決心用筆尖之利喚醒國人之心！您的文字，一經(jīng)面世便名滿(mǎn)天下。您用文字吶喊，從此便用紙筆作藥來(lái)為同胞刮骨療傷……

　　對！就是《吶喊》這本小說(shuō)集，曾讓小小的我看完后驚愕良久……這其中令我久久不忘的`就有《狂人日記》這篇文章：您到底是如何構思到通過(guò)一個(gè)被迫害者的自述，去有力抨擊封建禮教制度的蠻橫？“從來(lái)如此，便對么？”“自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著(zhù)疑心極深的眼光，面面相覷�！蔽也桓胰ハ胂筮@些荒誕的場(chǎng)景，您用一種獨特的方式，號召混沌的人群一起來(lái)推翻這人吃人的封建制度！這是您第一次使用“魯迅”這個(gè)筆名，想必也是您批判當時(shí)國民劣根性的第一聲吶喊！

　　回翻您的文字，您的彷徨和吶喊，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！您敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……您用文字鼓勵著(zhù)亂世中的中國青年：有一分熱，發(fā)一分光！不必等候炬火，此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光！

　　吾之所盼，惟愿卿安！今日之中華，昔日之遙愿。而明日之中華，則全在我少年！愿以吾輩之青春，守護這盛世中華！

　　祝：信仰永駐，炬火永明！

您的書(shū)迷：XXX

　　20XX年12月06日

　　給魯迅先生的一封信 16

敬愛(ài)的魯迅先生：

　　您好！

　　是誰(shuí)用筆來(lái)與敵人戰爭？是您——魯迅！是誰(shuí)為了別人好，而從不為自己好？是您——魯迅！

　　不知為什么，每一次無(wú)意中提到您的時(shí)候，心中總會(huì )浮現您那為了寫(xiě)作而早已枯黃的臉……我雖出生在比較和平的年代，這里雖然只有少許的戰爭，但我仍然可以感覺(jué)到您的那個(gè)年代的不公與懦弱。我不明白，為何您出生在那個(gè)戰爭頻繁的時(shí)代，也許這是命運做弄吧！我沒(méi)有您那富有文筆的`才華，但我知道，其實(shí)再偉大的人，也只是一個(gè)平庸的平凡人罷了。您也想出生在一個(gè)沒(méi)有戰爭的年代里，雖然我與您不曾謀面，也是身處在兩個(gè)不同的世界中……但我從您所著(zhù)作的作品中，卻絲絲地感到您也渴望自己可以不再生在戰爭的時(shí)代中。

　　與您相比，我不到您的千分之一。我并不想阿諛?lè )畛�，也不是對您夸大其詞，只是真實(shí)的對您說(shuō)出我的感受，今天冒然的對您寫(xiě)信，在此表示歉意。

　　這封信想必您已經(jīng)在您所身處的世界里看過(guò)了，但畢竟這里才是您永遠所依賴(lài)的家呀！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 17

敬愛(ài)的魯迅先生：

　　您好！

　　我是二十一世紀的一個(gè)學(xué)生，懷著(zhù)敬仰的情感給你寫(xiě)的一封信。步入初中以來(lái)第一次開(kāi)始了解您，我又通過(guò)一本書(shū)叫《朝花夕拾》開(kāi)始了對你的進(jìn)一步的了解。我又通過(guò)歷史書(shū)和您的第一篇白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》了解您對封建社會(huì )的不滿(mǎn)和憎恨，對于人們受封建思想而感到悲傷，您雖然不能上戰場(chǎng)去殺侵略者，可您也沒(méi)有放棄，您用您的筆來(lái)代替刀，您用您的筆來(lái)喚醒人們的思想，國家在前線(xiàn)殺敵，您在后方不離不棄的用您的筆來(lái)解放人們五千年的封建思想。

　　在目前我讀過(guò)您那精彩的書(shū)中我最喜歡那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩師是讓人懷念的，特別是當你身處異國時(shí)，經(jīng)常會(huì )讓你覺(jué)得孤獨。而在那時(shí)，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關(guān)愛(ài)和鼓勵。魯迅先生您從父親的病中受到了影響，從而去東京留學(xué)。他從為父親看病的`中醫身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢(qián)財利益，不惜草菅人命！這讓他覺(jué)得失望，從而踏上了東京留學(xué)之旅！但是，到了東京以后，他看到了那些清國留學(xué)生不務(wù)正業(yè)，醉生夢(mèng)死，不顧國家民族危亡，而追逐風(fēng)雅的丑陋行為！從而，您毅然離開(kāi)了東京，前往仙臺，您遇到了藤野先生，這個(gè)一個(gè)生活簡(jiǎn)樸，治學(xué)嚴謹，待人熱情誠懇，對學(xué)生嚴格要求，沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的學(xué)者。您在他的教導下，看到了他工作認真負責，沒(méi)有民族偏見(jiàn)；從糾正解剖圖中，看到了他對學(xué)生的嚴格要求。雖然您在他的指導下懂得了許多。但從后來(lái)的匿名信和看電影事件中，您選擇了棄醫從文這條道路！

　　我不僅喜歡您的作品，我也敬佩您為了國家棄醫從文的強大的毅力。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 18

魯迅先生:

　　您知道嗎?春風(fēng)吹走了冬天，吹綠了樹(shù)葉，吹化了冰河，順便把我們快樂(lè )的童年也吹滅了。

　　您的文章一直伴隨著(zhù)我來(lái)到初中，從《少年閏土》到《社戲》無(wú)時(shí)無(wú)刻都講述著(zhù)您童年之時(shí)的樂(lè )趣。而現在我們的樂(lè )趣幾乎為“0”。閏土給您講看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、潮汛看跳魚(yú)兒等一系列妙趣橫生的故事，而我們現在連家門(mén)都出不去，更別說(shuō)這些了。十幾個(gè)人月夜行船去看戲?月下歸航偷豆吃?不可能，船在港口，而且月夜之下，社會(huì )亂，家長(cháng)不放心。社會(huì )就是下棋者，而我們是那個(gè)棋子，任社會(huì )擺布。

　　春天去踏青?妄想，安全誰(shuí)來(lái)負責，再說(shuō)了，中國現在的“殺手”——考試。力大無(wú)窮，每時(shí)每刻都需要它來(lái)當裁判，又有誰(shuí)來(lái)抵御它呢!

　　真的，現在，科技發(fā)達了，連衣服都從網(wǎng)上買(mǎi)。游戲變少了，虛擬的東西倒是不少。新社會(huì )代替了舊社會(huì )，我們已經(jīng)想象不到您的那時(shí)快樂(lè )了，也許那些只是一堆殘想，搖曳在遠方，不再回來(lái)。

　　如果，現在那些游戲還存在，恐怕我們也就沒(méi)那么壓迫性了。憧憬，向往，您的文章中字里行間都讓我們羨慕不已，但不知道那些對于您是不是美好的`，反正，現在只能跟著(zhù)社會(huì )走了。唯有社會(huì )，才能使人成功;唯有成功，才能像您那樣富足起來(lái);唯有富足，才能享受。社會(huì )就是這樣，雖然和平，但都在暗中作對。童年對許多人來(lái)說(shuō)，是快樂(lè )美好的，是一段難忘的體驗。請社會(huì )不要扼殺我們的童年。但是，如果社會(huì )不聽(tīng)你的，恐怕只有好好學(xué)習，才能在社會(huì )上立足。其實(shí)花的幽寂，就是缺少快樂(lè )的雨露。而那快樂(lè )的雨露只能在知識的海洋里尋找。

　　所以，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，站在社會(huì )的頭上，這樣才可以找回我夢(mèng)幻的童年，冰封的記憶，殘留著(zhù)邂逅的回憶，只能用這溫暖的鑰匙打開(kāi)。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 19

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我非常的喜歡看你寫(xiě)的散文。我可以說(shuō)你在我心里占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學(xué)期學(xué)的課文中，都有你的一、兩篇散文，讓我體會(huì )到了你偉大的革命思想和為國家著(zhù)想的品質(zhì)，所以這讓我更加的崇拜你了。

　　我看的第一篇你的散文的名字是《從百草園到三味書(shū)屋》，你寫(xiě)的這篇散文說(shuō)了你對童年的回憶。我在讀時(shí)，看著(zhù)你寫(xiě)的這篇散文時(shí)，心里很羨慕你那份熱愛(ài)大自然，向往著(zhù)自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的你，趁家里人不注意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲(chóng)一起玩耍，采摘野花野果，與伙伴們一起捕鳥(niǎo)，又常聽(tīng)長(cháng)媽媽講故事……

　　當然還一很多，比如《杜戲》在篇寫(xiě)的是和童年的伙伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長(cháng)與山海經(jīng)》，在這篇里你對阿長(cháng)從討厭慢慢的變?yōu)樽鹁�。還有《藤野先生》，在這篇散文中你寫(xiě)了對藤也先生的尊敬，然后看到的中國人的，知道了救人不能救心。棄醫回國，做了一個(gè)思想家、革命家。當然還有《雪》在這篇散文中，你分別寫(xiě)了南方的雪和北方的雪。南方的'雪“滋潤美艷之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學(xué)了很多的知識，知道了很多事情。

　　正因為我喜歡你的文章，我特意去買(mǎi)的一本《朝花·夕拾》，沒(méi)當一有空閑的時(shí)間我就會(huì )看一看你寫(xiě)的《朝花·夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 20

敬愛(ài)的魯迅先生：

　　非常幸運能夠與您穿越時(shí)光的隧道同在一塊心靈的平臺上交流。

　　夕陽(yáng)下，您消瘦的身影留在斑駁的磚墻上，手中的香煙騰著(zhù)白霧，籠罩著(zhù)您蠟黃的臉頰，您憂(yōu)郁的目光射向遠方。您是在為神州大地上彌漫的黑色陰云而憂(yōu)愁嗎？

　　于是，從此刻，您立志要驅散這團陰云，您放棄從醫，您決定選擇一種更高尚，更偉大的職業(yè)——為那塊土地上的一群群麻木的看客治療精神上的疾病，來(lái)改變他們的思想，來(lái)拯救古老的中華民族。

　　于是，您拿起了手中的筆，在昏暗的燈光下疾首，您實(shí)在是太神奇，太偉大了！那一個(gè)個(gè)跳運的字符，一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈像一支支利箭，射入了敵人的心臟，震撼著(zhù)世人的心靈，使他們覺(jué)醒，使他們奮進(jìn)，直到如今，直到永遠……

　　您永遠也不會(huì )向囂張的`敵人低頭，您這位黑暗中的剛毅的斗士，您的一聲聲吶喊，像春日的滾滾驚雷，撕破了昏暗的天幕，您的一聲聲吶喊，像蟬夜的一道道霹靂，照亮了灰沉的天宇。

　　您的不屈的傲骨，讓我由衷敬佩，您的樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我從心底感動(dòng)。

　　但是，天妒英才，您卻在中華大地新一輪的革命風(fēng)暴中倒下，永遠地沉睡過(guò)去，您是否愿意與我來(lái)一次穿越時(shí)光的旅行，看看踩著(zhù)您的腳步不斷斗爭的中華兒女的足跡。

　　抗日的戰場(chǎng)上，槍林彈雨中，英勇的戰士高呼著(zhù)“祖國萬(wàn)歲”的口號，揮舞著(zhù)鋼刀，高舉著(zhù)鐵槍?zhuān)瑨侇^顱，灑熱血。這滾滾的熱血，染紅了新中國的國旗，這面國旗終于在1949年那個(gè)深秋的上午，高高的飄揚在了世界的東方，與此同時(shí)，中華民族高高地屹立在了世界民族之林中。

　　從此，平廈大地不斷演繹著(zhù)奇跡，煥發(fā)出勃勃生機�！皟蓮椧恍恰睓M貫千秋，抗洪救災震撼大江南北，神舟飛天龍騰宇宙。

　　敬愛(ài)的魯迅先生，我知道您一定會(huì )為之自豪，您的事業(yè)后繼有人�？墒�，在新的世紀，在繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們仍需要您，需要您的精神。

　　讓我們?yōu)榱俗鎳�的偉大復興而奮斗。

　　您忠實(shí)的讀者：一位從心底里敬佩您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅先生的一封信 21

親愛(ài)的魯迅先生：

　　您好！

　　很高興能給你寫(xiě)一封信，以前的我認為你和其他的作家一樣，都是愛(ài)國的作家。但是，現在我改變了這種看法，因為您的作品都是我們學(xué)習的榜樣。

　　我讀了您的《從百草園到三味書(shū)屋》后，就好像看到了您的兒時(shí)生活�！犊袢巳沼洝酚殖浞直憩F了您對封建社會(huì )的無(wú)比憎恨。

　　魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因為我可以從中看出許多道理，您的事跡我也都略知一二。

　　您在自己的書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，以此來(lái)要求自己要珍惜時(shí)間，不能浪費時(shí)間。我肯定是沒(méi)有您這樣好學(xué)的精神。您勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。而我卻總是不肯去問(wèn)老師任何問(wèn)題，每次都是在同學(xué)那看一個(gè)答案填上去。

　　有一次，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了令我最頭疼的`問(wèn)題——數學(xué)解二元一次方程。我算來(lái)算去，卻總是得不到一個(gè)該從何下手，得不到一個(gè)正確的答案。我不會(huì )，但我卻從來(lái)沒(méi)有去問(wèn)老師，只是在曾德婷那里看到了一個(gè)答案后就填上去了。

　　魯迅先生，您是我們國家的最偉大的文學(xué)家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因為你的作品都是我能領(lǐng)悟的。你為了打倒反動(dòng)派，不顧個(gè)人安危。你對學(xué)習的認真態(tài)度我都學(xué)不來(lái)，但我很喜歡您的風(fēng)格。

　　魯迅先生，我一定會(huì )以您為榜樣。牢牢記住您對我們的教誨，好好學(xué)習的。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

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