致給老師的一封信

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的致給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

致給老師的一封信1

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您是我敬愛(ài)的老師，您的無(wú)私奉獻讓我感動(dòng)于心，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所說(shuō)的那樣。您默默無(wú)聞的為我們付出一切，教授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我們像從土里冒出的嫩芽般漸漸長(cháng)大。您很辛苦，值得我們敬仰與崇敬。

　　一天一天過(guò)去了，您由于過(guò)度操勞，白發(fā)絲漸漸從您的頭上長(cháng)出來(lái)，您越來(lái)越衰老。記得有一次，您一瘸一拐地走進(jìn)教室，一邊扶著(zhù)一旁的桌子，一邊堅強地說(shuō)：“同學(xué)們，我的腿不幸被車(chē)撞了，不方便走路，請同學(xué)們體諒老師，這節課要認真�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我們這節課一定好好表現，您辛苦了！”片刻，您的眼圈紅了，好像烈火般紅艷。隨后，豆大的眼淚從紅眼圈中流淌出來(lái)。那時(shí)，整個(gè)教室默不作聲，安靜的連同學(xué)們心跳的聲音都聽(tīng)得到，呼吸聲也聽(tīng)得清清楚楚。同學(xué)們像一尊尊雕塑般坐在椅子上，眼睛眨都不眨。最后，因為數學(xué)老師來(lái)拿課本，教室才恢復了原來(lái)上課的樣子。

　　您博覽群書(shū)，您的教導我一定銘刻在心，您的堅強與執著(zhù)讓我敬佩，我會(huì )向您學(xué)習。在今后的日子里，我一定會(huì )“欲窮千里目，更上一層樓”的。

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

致給老師的一封信2

敬愛(ài)的馮老師：

　　你好！

　　近來(lái)好嗎？很想再讓你站在我們五.四班的講臺上，再聽(tīng)你給我們講課。因為以前天天能見(jiàn)到您呀，我知道你去教一年級的小朋友去了。小弟弟妹妹們還聽(tīng)話(huà)嗎？是不是也和我們以前一樣調皮？我很感謝你在四年中讓我學(xué)到了不少知識，很多時(shí)候您為了讓我們整個(gè)班級成績(jì)都好起來(lái)。你用你的休息是時(shí)間，同時(shí)也用我們的休息時(shí)間。讓我們多讀、多寫(xiě)、多學(xué)。盡管我當時(shí)心里很不高興。因為貪玩，但還是知道你為我們好，你不辭勞苦，老師總比我們來(lái)得早，坐在一大疊作業(yè)面前認真批改。我想老師你好累。你還經(jīng)常給我們講貧困山區那些孩子的故事，讓我們好好學(xué)習。你走了，來(lái)了一位新老師，聽(tīng)這位老師說(shuō)你經(jīng)常向他問(wèn)我們班的學(xué)習情況，你真關(guān)心我們。老師你就少超點(diǎn)心吧，新老對我們也很好呢，我也很喜歡他的。

　　祝你天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！

　　學(xué)生 呂嫻婧

　　XX年9月

致給老師的一封信3

敬愛(ài)的徐老師：

　　您好！我是您作文班的學(xué)生——劉思穎。我的寫(xiě)作水平并不高，但是我還是懷著(zhù)感激的心，寫(xiě)下這封信，謝謝您陪伴了我整個(gè)暑假。

　　我第一次見(jiàn)您：身穿一件粉色連衣裙，頭戴一頂白色的鴨舌帽，手臂上還套著(zhù)一雙“襪子”。您的這一身打扮讓我記憶憂(yōu)新！

　　您的教學(xué)方式與我以往的作文老師完全不同，您在教我們時(shí)，加入了自己的風(fēng)趣和色彩。您巧用比喻，把周?chē)�的一切�?lái)比喻成可愛(ài)的事物，讓我們仿佛置身于夢(mèng)幻的城堡：您會(huì )為我們寫(xiě)評語(yǔ)，不用一個(gè)冷淡的分數來(lái)忽悠我們，您寫(xiě)在我作文本上的那一行行評語(yǔ)，句句都溫暖著(zhù)我，給予了我極大的鼓勵。您與我談心，您如同我的知心好友，您面帶微笑，好像沒(méi)有什么困難可以打倒你。對待學(xué)生，您也從未不耐煩過(guò)，都是認認真真的……

　　您只是個(gè)二十出頭的女孩，當然也會(huì )追星。王一博，誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？徐老師您是他的忠實(shí)粉絲。記得有一次，我問(wèn)您：“您那么喜歡王一博，為什么不去見(jiàn)一見(jiàn)呢？”老師笑了笑回答：“我以他為動(dòng)力，我要變得更優(yōu)秀，才配得上做他的粉絲��！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　徐老師，您和我亦師亦友，再次感謝您，您辛苦了！

　　祝：工作順利、生活快樂(lè )！

　　學(xué)生：劉思頻

　　10月11日

致給老師的一封信4

　　敬愛(ài)的林老師：

　　您好！時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快結束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。有些話(huà)我想對您說(shuō)！有一次，小明和小強打架，他們你一拳我一腳的，打得面面紅耳赤、不可開(kāi)交！您一知道了，就急忙從辦公室里跑出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，您一邊撥來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)，一邊說(shuō)道：“同學(xué)之間要和睦共處，團結友愛(ài)，不能吵架！”

　　您制止他們打架后，就問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣�，小明說(shuō)：“小強借了我的筆，過(guò)了三個(gè)星期了，他還沒(méi)有還給我，我認為他偷了我的筆，做賊心虛，不敢還給我！”您聽(tīng)了，就說(shuō)：“有事找老師就行了，怎么能打架呢？”話(huà)音剛落，您又對小強說(shuō)：“你也有不對的地方，古人云，借人物，及時(shí)還，后有急，借不難！你向小明借筆，三個(gè)星期都沒(méi)有還給他，難怪他會(huì )生氣��！”小明和小強聽(tīng)了。情不自禁地淌下了羞愧的淚水！我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最好的老師，我要把這份崇高的敬意獻給您！

　　祝： 身體健康 萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：戴xx

　　2月12日的

致給老師的一封信5

　　親愛(ài)的宋老師：

　　您好！

　　最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開(kāi)心快樂(lè )嗎？還時(shí)常記得，當時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿(mǎn)誤會(huì )的舉動(dòng)。我為了不辜負這個(gè)稱(chēng)號，努力學(xué)習，終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步；是您的你個(gè)鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個(gè)鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開(kāi)雙目，眼前是您充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光。

　　斯大林說(shuō)過(guò)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對我們和藹可親。

　　老師啊老師，我永遠也不會(huì )忘記您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著(zhù)，我可能再也見(jiàn)不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！

　　祝您，身體健康，家庭幸福。

　　您的學(xué)生：秦慧芝

　　x年x月x日

致給老師的一封信6

親愛(ài)的王老師

　　您好：

　　我記得，在您教我的時(shí)候我才三年紀那么大。那時(shí)，我看見(jiàn)您第一眼時(shí)，我感到了一種輕松個(gè)親切感。

　　時(shí)陰似箭，一轉眼，我升到了六年級。以前您對我說(shuō)。心里有時(shí)會(huì )有一些不服的感覺(jué)，但是我回家睡覺(jué)之前，我翻來(lái)覆去的想我錯在了哪里�，F在，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都長(cháng)大了，就像您說(shuō)的一樣，同學(xué)們都有了小脾氣，有的時(shí)候跟會(huì )氣的您上氣不接下氣。

　　有的時(shí)候，同學(xué)門(mén)把別的老師氣走了，就馬上不讓老師走，有些同學(xué)說(shuō)老師都累一天，不要在氣她了，有的求著(zhù)老師還讓告訴您。老師。我說(shuō)真的。請不要說(shuō)他們了，因為我們還有幾個(gè)月就離開(kāi)你們，所以，我們要讓您對我們印象更加深刻一些。

　　老師當我們走的那一天請不要傷心，以后我們會(huì )回來(lái)看您的！

　　您的學(xué)生

　　20xx·11·17

致給老師的一封信7

呂老師，您好：

　　這個(gè)暑假馬上要結束了，我也即將踏入五年級的大門(mén)，站在五年級的門(mén)口，我的心里是既緊張又激動(dòng)。

　　在新的學(xué)期，我想把我的字練好，平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候不要追求快，要一筆一劃地好好寫(xiě)字，還要多練字帖。我要改正上課時(shí)您一轉身就做小動(dòng)作的壞習慣，在學(xué)習上我會(huì )更加認真地聽(tīng)、學(xué)，讓成績(jì)上升，每次的三好學(xué)生評比我總是擦肩而過(guò)，成了我的遺憾，四年級第一學(xué)期數學(xué)差半分，上個(gè)學(xué)期數學(xué)考好了，英語(yǔ)又差了三分，哎，“三好學(xué)生”就像是一條小泥鰍，我怎么也捉不住，可是這個(gè)學(xué)期我一定會(huì )捉住這條“泥鰍”的。我要在乒乓球上再接再厲，爭取在市里得到名次；我希望在運動(dòng)會(huì )上取得更好的成績(jì)；我還想擁有一條我夢(mèng)寐以求的小狗和一輛新的自行車(chē)。

　　呂老師，我要謝謝您的教導，您讓我懂得了很多的知識。謝謝您對我的鼓勵，讓我信心萬(wàn)增。我就像是一株幼苗，您是一位園丁，讓我健康成長(cháng)。謝謝您對我的關(guān)心！

　　感謝您，呂老師。

　　祝您健康。

　　學(xué)生

　　20xx年8月18日

致給老師的一封信8

敬愛(ài)的紀老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)的可真快，一下子，我已經(jīng)讀四年級了。想起三年級時(shí)和您還有同學(xué)們在一起快樂(lè )的樣子，可真是讓人懷念！

　　現在，我轉學(xué)了，轉到了叔同實(shí)驗小學(xué)。在這里，我過(guò)得非�？鞓�(lè )�？墒�，我還是常常想起和大家在一起開(kāi)心的時(shí)光。

　　紀老師，您還記得嗎？在三年級的音樂(lè )考試中，我得了優(yōu)和五角星�？墒�，學(xué)校舉行的唱歌比賽，還是讓解蕓去了。我記得，您聽(tīng)了我的歌，就說(shuō)讓我去參加比賽。但我不知道怎么回事，最后還是讓解蕓去了�，F在，我在叔同實(shí)驗小學(xué)里讀書(shū)，是班級的音樂(lè )課代表，我知道您一定會(huì )為我而感到高興的。

　　紀老師，我知道您一直在為我的學(xué)習成績(jì)而擔心。我以前的數學(xué)只能考七、八十分，而現在我可以高興地告訴您，我現在的語(yǔ)文、數學(xué)都能考上九十分了。這個(gè)單元，數學(xué)考試我還考了98分呢！我相信，您知道了也一定很高興的，也請您一定要告訴潘老師。

　　紀老師，我不會(huì )忘記同學(xué)們的，不會(huì )忘記也不會(huì )忘記中心小學(xué)的，更不會(huì )忘記老師們的�，F在，我要做一個(gè)真正的叔同人，一個(gè)好的叔同人。最后，我想再說(shuō)一聲：“謝謝您，紀老師！”祝您

　　身體健康，天天快樂(lè )！

致給老師的一封信9

　　教師節終于到了！我和同學(xué)們都蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。

　　進(jìn)入班級，首先映入我們眼簾的是大黑板上的六個(gè)字：老師節日快樂(lè )。接著(zhù)我們又看到了中間一排的桌子都擺放到了兩邊，中間留出很大的地方讓我們來(lái)演節目。

　　教師節活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都快速回到座位。主持人美禾和鄒晶瑤開(kāi)始公布選手上臺。首先是包雪緣唱的《小紅帽》她又唱又跳，真像她唱的兒歌中的小紅帽。唱完后，我們都給他鼓掌。然后是宮悅和包洋洋演的《包租婆打醬油》真是逗樂(lè )。接著(zhù)是我和美禾，王瑞琪演的《龜兔賽跑》也挺棒的。最后是王瑞琪演的《給老師的話(huà)》這是最精彩的。她站在教室中間非常高興，因為她終于能把自己心中的話(huà)對老師說(shuō)出來(lái)，于是她輕輕的說(shuō)：“老師，您是辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)苗，是您用水和養料讓我們茁壯成長(cháng)，并把我們的缺點(diǎn)修剪掉，把我們變成參天大樹(shù)。今天，我在教師節這一天忠誠地感謝您！”他剛說(shuō)完，就有的同學(xué)掉下了眼淚，這時(shí)在一旁聽(tīng)著(zhù)的老師鼓起了掌，說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　在這一天，我深受教育，也在這一天我下定決心要好好學(xué)習，不讓老師對我們的辛苦白費。

致給老師的一封信10

　　親愛(ài)的侯老師：

　　您好!

　　我是您的一名學(xué)生，光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束，現在，我已經(jīng)是一名初中生了，可是您對我們的辛勤付出還深深地記在我們的心里。

　　記得您每次給我們上課，為了讓我們每個(gè)人都聽(tīng)明白就講得很慢、很仔細，每一條定律和計算方法都讓我們每個(gè)人記在課堂筆記本里，第二天再問(wèn)一遍。每一個(gè)單元學(xué)完了都要帶領(lǐng)我們把把這個(gè)單元學(xué)習的內容總結一遍。

　　到了期末的時(shí)候，您都會(huì )為我們每個(gè)人講解不會(huì )的題，為一些成績(jì)不太好的同學(xué)細心地講很多遍，不會(huì )的題，還親自給我們出一些提高題，讓我們練習。期末考試前還反復囑咐我門(mén)要帶齊學(xué)具，這次考試我們取得了這幾年中最好的一次成績(jì)，這都是因為您的教導。

　　雖然我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但是，我永遠也忘不了您對我們的教誨。

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

致給老師的一封信11

尊敬的老師：

　　你好！

　　晨風(fēng)吹去了我心中的灰塵，小雨洗去了我心中的煩惱。

　　又是一年春，又是一年考試，又是一年心！人生中那免會(huì )被人誤解，被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛，我知道您所說(shuō)的每一句話(huà)，都想讓我們奮發(fā)向上，努力拼搏，打造美好的明天！人生中難免會(huì )遇到挫折與困難，在挫折與困難的.背后卻是我坦然面對的那顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　習習晚風(fēng)撫去了我心中的不適，點(diǎn)點(diǎn)雨季洗濯了我的心態(tài)。

　　其實(shí)，人生中的困難與挫折都是自己所制造出來(lái)的；人生中的困難與挫折都是自己所制造出來(lái)的；人生中的困難究竟是什么？無(wú)非就是學(xué)校中的索事，生活中的繁事，人生中的其事。

　　我想說(shuō)，要想判斷一個(gè)人的好與壞，智與愚，強與弱，善與惡，并不是從外表和行為上看出來(lái)的，而是從一個(gè)人的內心中所看出來(lái)的，我希望老師能給每一個(gè)同學(xué)，定一個(gè)新的評價(jià)，雖然定這小小的評價(jià)不算什么，但卻是對每個(gè)同學(xué)心靈的撫摸，也許這小小的評價(jià)不算什么，但卻是對每個(gè)同學(xué)心靈的撫摸，也許這小小的評價(jià)是某個(gè)同學(xué)走向成功的基石。既然選擇了十七中，命運選擇了十三班，我們就因該在十三班中綻放出新的花朵，綻放出令人刮目相看的光彩，讓十三班有我們而更加精彩，讓十三班為有我們而綻放光彩，十三班我永遠為你驕傲與自豪！

　　心中在滿(mǎn)腔熱血的情況下寫(xiě)出了這篇不規則的信件，望老師諒解。

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：

　　日期：

致給老師的一封信12

尊敬的董老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您是從三年級接管我們班的。

　　當時(shí)，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長(cháng)，獲得豐富的知識！您是我心目中最敬重的好老師，您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗；

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。

　　祝：老師教師節快樂(lè )！身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：苗苗

時(shí)間

致給老師的一封信13

親愛(ài)的老師：

　　心里一直壓著(zhù)一件事，但卻一直不敢和您說(shuō)，今天借著(zhù)寫(xiě)信的機會(huì )和你聊聊吧！

　　您是一位值得尊敬的老師，但是過(guò)于嚴肅，在您的臉上我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)笑容，真正的笑容。為什么說(shuō)真正的笑容呢？因為您只有上公開(kāi)課的時(shí)候，臉上才會(huì )掛出溫馨和煦的笑容，猶如春天的陽(yáng)光和微風(fēng)，讓人心里暖暖的。

　　記得一次公開(kāi)課，聽(tīng)課的校領(lǐng)導坐在教室的后排，拿著(zhù)本子等待上課。您穿了一件黃色的呢子大衣，配上黑色的裙子腳踩著(zhù)一雙高跟鞋笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，我覺(jué)得整個(gè)教室都明亮起來(lái)。那節課您的聲音如夜鶯般婉轉動(dòng)聽(tīng)，表情和肢體語(yǔ)言非常協(xié)調，大家熱情高漲，積極的舉手發(fā)言，在您的指導下完全走進(jìn)了課本，眼前都浮現著(zhù)書(shū)本里所描繪的一幅幅畫(huà)面，栩栩如生。大家學(xué)的非常的好，也是您教的好。我們喜歡這樣的課堂。

　　可是，試聽(tīng)課結束之后，您的微笑不知道躲到哪里去了，臉上又恢復了一貫的嚴肅叫我們心里害怕。希望您能夠保持微笑，讓微笑永遠留在課堂，我們將會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報您的微笑！

　　人說(shuō)：“笑一笑，十年少�！崩蠋�，您以后會(huì )經(jīng)常微笑嗎？您的學(xué)生，很期待。

　　時(shí)間有限，就寫(xiě)到這里了，

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：彬雨

　　20xx年4月22日

致給老師的一封信14

敬愛(ài)的王老師：

　　我愛(ài)您。

　　六年來(lái)，回顧往日的一幕幕清潔，記憶的閘門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)…..

　　您是唯一一位從一年級將我們教到六年級的老師。屬于我們和您的回憶不計其數：您總是對我們無(wú)微不至。遇到學(xué)習上的錯卻又會(huì )對我們嚴厲批評。課堂上，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言常逗得我們哄堂大笑。課下，也會(huì )像個(gè)與我們同樣大的孩子般一起玩�！�….

　　記得嗎？五下我們準備了課本劇《花瓣飄香》去參加比賽，得知獲得一等獎時(shí)，您臉上那欣慰的笑顏。記得嗎?我六上因為貧血和低血糖，在課上暈倒時(shí)，您奔過(guò)來(lái)，那焦急萬(wàn)分的模樣。記得嗎？六下，有了跳繩活動(dòng)后，您待我們做完操，常與我們一起跳大繩的溫暖笑容。記得嗎？因五上某一次考試，我只拿了七十九分，您厲聲批評我，眉頭皺成了“川”字，樣子很兇，可那時(shí)我卻打心眼里感謝您……此類(lèi)的十六年來(lái)發(fā)生了許多許多，大大小小，您對每一位同學(xué)都嚴厲過(guò)，卻也對每一位同學(xué)都關(guān)懷過(guò)。

　　六年前，我們步入小學(xué)，六年后，我們升上初中。一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨日。

　　時(shí)光悄悄流逝，畢業(yè)考將至，王老師，千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)匯成了一句話(huà)：“我愛(ài)您�！�

　　此致

敬禮

致給老師的一封信15

　　老師：

　　您好！

　　春節到了，我首先祝老師您在新的一年里，工作順利，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意�。�！

　　經(jīng)過(guò)老師您一個(gè)學(xué)期的培養與教育，我收獲了許多，學(xué)到了許多，也懂得了許多。這都是您的功勞��！

　　您多么像那花園里辛勤播種的園丁，撒下智慧之種，讓我們這些花兒競相開(kāi)放。

　　您多么像一枝粉筆，為我們書(shū)寫(xiě)出知識，最終自己卻化為粉沫。

　　您多么像一枝蠟燭，燃燒了自己的生命之火，照亮了我們的心靈。

　　您多么像春蠶，吃下去的是桑葉，吐出來(lái)的是蠶絲，犧牲了自己，卻為別人做出了華麗的時(shí)裝；想到這里，我自然地吟誦起一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　這時(shí)，我情不自禁地想起著(zhù)名教育家陶行知先生的名句：

　　捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。用這一句來(lái)夸獎您，一點(diǎn)也不過(guò)分。我真的很敬佩您，老師！

　　祝：

　　您快樂(lè )每一天！

　　您的學(xué)生：瑩

　　20xx年1月28日

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