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和老師說(shuō)心里話(huà)
和老師說(shuō)心里話(huà)1
親愛(ài)的張老師：
您最近好嗎？
不知不覺(jué)，時(shí)光晃入了秋，我們又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。您與我們，就是在一年前的這時(shí)，相識的。相見(jiàn)即是一種緣分，盡管這緣分很短很短。謝謝您，張老師，謝謝您能來(lái)到我的初中世界里，陪伴我走過(guò)一段時(shí)光。
金秋。張老師，去年開(kāi)學(xué)時(shí)，正是我的生活充盈著(zhù)憂(yōu)郁的時(shí)刻。我離開(kāi)了家，成為一名寄宿生。軍訓的那些天，我心中滿(mǎn)是思念和惆悵。張老師，您是帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容，走進(jìn)教室的。我是第一次見(jiàn)到這樣愛(ài)笑的老師，那笑，是極富有感染力的。您的優(yōu)雅的氣質(zhì)，是由內而外的，是自然的，是帶著(zhù)笑的活潑與文學(xué)的`深沉的。真的，那是驅散了我心中陰霾的笑。從您身上，我感受到了樂(lè )觀(guān)。謝謝您，伴我走過(guò)一段時(shí)光。
寒冬。我們頂著(zhù)期末考試的壓力，卻總是找不到做閱讀題的門(mén)路。您專(zhuān)門(mén)選了一本練習冊，讓我們做完作業(yè)后，自己對著(zhù)答案更正。通過(guò)這樣的訓練，我真真切切的感受到了自己閱讀能力的提高。此外，自批自改也讓我更加自律，自覺(jué)了。在語(yǔ)文學(xué)習方法的提供上，您從來(lái)就不是一個(gè)吝嗇者，您總是會(huì )傾倒出自己的全部。謝謝您，伴我走過(guò)一段時(shí)光。
暖春。一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。我們更加喜歡您了，喜歡您的風(fēng)格，喜歡您端正的楷體字，甚至，還喜歡上了您的健忘�！拔疑瞎澱n講到哪兒了？”“我又忘記把課前五分鐘的課件拷上來(lái)了，真對不起�！边@是您課前常會(huì )問(wèn)的話(huà)。每每這時(shí)，同學(xué)們都會(huì )笑起來(lái)，您也就跟著(zhù)一起笑�，F在想來(lái)，那時(shí)，都很美好。謝謝您，伴我走過(guò)一段時(shí)光。
盛夏。期末，我們要分別了。我們的最后一課，您在講解著(zhù)試卷。時(shí)光，隨著(zhù)下課鈴聲的落下，也戛然而止了。您強忍著(zhù)淚水，輕輕地，輕輕地，關(guān)上了教室的門(mén)。那幾秒時(shí)光，是停滯的。謝謝您，伴我走過(guò)一段時(shí)光。
而今，又開(kāi)學(xué)了。我們迎來(lái)了新的語(yǔ)文老師，璩老師。這位老師，也很愛(ài)笑，還有著(zhù)深沉而優(yōu)雅的氣質(zhì)，一如當初的您。
張老師，我會(huì )珍藏那段時(shí)光的美好。謝謝您，伴我走過(guò)一段時(shí)光……
您的學(xué)生：朱棋鈳
時(shí)間
和老師說(shuō)心里話(huà)2
親愛(ài)的羅老師：
您好！
老師是辛勤的園丁，細心照料雅嫩無(wú)知的我們；老師是照明燈，散發(fā)自己的光芒給我們指點(diǎn)明路；老師是堅勁的鐵錘，為我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)，
那時(shí)我二年級的一次放學(xué)沒(méi)因為那時(shí)我爸爸媽媽來(lái)得晚，您便叫我和您一塊收拾文件，我興致勃勃的小跑過(guò)去和您一起收拾了起來(lái)，我專(zhuān)心致志的收拾著(zhù)，偶爾和您對視，您便會(huì )給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)慈祥而平靜的微笑，就是這一笑，是我收拾更起勁了，因為我也隨之被您那充滿(mǎn)磁力的笑感染了，我的臉也浮出笑。我們收拾完后，媽媽剛好來(lái)了，我快要走時(shí)，您微笑著(zhù)從自己的包里拿出兩塊糖給我，還說(shuō)這是給我的獎勵，我全身像灌了蜜一樣，那個(gè)甜呀，一路上，我蹦蹦跳跳的在路上，別提我有多開(kāi)心了！因為這是我第一次用勞動(dòng)換來(lái)的，即使這是兩顆平凡的不能再平凡的糖，我卻很珍惜的吃，感覺(jué)比山珍海味還好吃。是您讓我懂得了只有自己勞動(dòng)才能得到勝利果實(shí)的道理。
因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)也比以往得多，我便學(xué)會(huì )了馬虎，好快點(diǎn)完成作業(yè)，有一次，您拿著(zhù)我的作業(yè)本跟我說(shuō):“依燦，你最近的作業(yè)怎么比以前馬虎了?我立刻張漲紅了臉，然后我拿著(zhù)作業(yè)本去重寫(xiě)，我認真地完成后，再交給了您，您慈祥地說(shuō)：“其實(shí)，你可以寫(xiě)好的.，只要你認真寫(xiě)�！蔽沂盏搅四蟮墓膭�，往后我各科的作業(yè)都認真地完成，書(shū)寫(xiě)也在步步高升。
老師，您辛勤的在為我們付出，歲月的痕跡留在你的臉上，我們在長(cháng)大，您卻被歲月折磨得眼花。讓您操心了!我永遠都不會(huì )忘記您的教育之恩，謝謝您！以后我會(huì )多回母�？纯茨�。
祝您：
身體健康、家庭圓滿(mǎn)
您的學(xué)生：
和老師說(shuō)心里話(huà)3
敬愛(ài)的老師們：
我是一位不起眼的學(xué)術(shù)期刊小編輯，在這里我首先要向你們說(shuō)一聲，您辛苦了！
發(fā)表論文，評職稱(chēng)。這個(gè)都是老師們所必經(jīng)的，也是老師們所苦惱的。發(fā)表論文直接投到社里被錄用的機會(huì )很小，但是找代理又容易被騙，所以導致老師們現在也是很多的顧慮。做為小編的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以幫到老師們。
之前的文章里也有講過(guò)如何防止被騙的小方法，當然這只是我的一些經(jīng)驗之談，肯定還有需要改進(jìn)的.地方，還希望大家可以多提意見(jiàn)。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來(lái)安排的，所以有需要評職稱(chēng)的老師們一定要注意這個(gè)時(shí)間段，因為核心期刊不提前安排很可能到需要用的時(shí)候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的價(jià)格，俗話(huà)說(shuō)趕早不趕晚。如果您真的需要用發(fā)表論文，就不必一直等要用的時(shí)候才發(fā)。普刊的周期相對來(lái)說(shuō)是比較短一點(diǎn)的！而且也比較好發(fā)表一點(diǎn)，文章質(zhì)量相對也沒(méi)有太高的要求。所以可以根據自己的時(shí)間安排就好。
有的老師們覺(jué)得線(xiàn)上聊的就不可靠，其實(shí)很多和社里直接合作的代理機構也都不會(huì )去外邊跑業(yè)務(wù)的，基本都是在線(xiàn)聊天的，去上門(mén)找老師的很多都是二手代理，他們直接聯(lián)系老師，然后再找一手代理發(fā)表，賺個(gè)差價(jià)。還是那句話(huà)，發(fā)表論文一定要謹慎。有的核心不能查稿，這個(gè)也是可能的，因為安排的渠道不一樣。能查稿的也不一定就是真的。所以有實(shí)體公司，正規經(jīng)營(yíng)的才更靠譜。
今天先寫(xiě)到這里，只是想到了這么多，給老師們做個(gè)參考。
此致
敬禮！
小編
20xx.10.20
和老師說(shuō)心里話(huà)4
給周老師的一封信
尊敬的周老師
您好！
當您收到這封信的時(shí)候，您可愛(ài)的孩子們已經(jīng)上初中了�？墒俏覐奈赐浳覀冊谝黄鸬目鞓�(lè )時(shí)光。老師，我還想告訴你:“我們不會(huì )害怕初中的生活，我相信初中的生活一樣靚麗！”所以，老師，你不必為我擔心！
大家都說(shuō):“一位好老師能讓他的學(xué)生將此人銘記，能奪得大家的喜愛(ài)�！钡拇_如此，老師，我們會(huì )銘記你的！
那一天，我們分別的那一天。每個(gè)人都流下了晶瑩的淚珠。每個(gè)人的心里，都充滿(mǎn)了喜悅和說(shuō)不清的難過(guò)。為什么會(huì )感到難過(guò)呢？因為，我們再也不能當您的學(xué)生了，再也不能見(jiàn)到您的音容笑貌了，再也不能聽(tīng)見(jiàn)你略帶磁性的閱讀聲了……你要知道，我們是愛(ài)你的'！
如今，我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)告別了多彩的童年，從稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一個(gè)個(gè)都成為了好學(xué)生，當年無(wú)論是多么差的學(xué)生，您都是手把著(zhù)手教�，F在我們已經(jīng)破殼而出，已經(jīng)茁壯生長(cháng)。而您頭上卻已經(jīng)有了不少白頭發(fā)。
可以想象，有多少條白頭發(fā)是為我們而生的？這些白頭發(fā)是老師們辛勤的見(jiàn)證��！
我們才知道，您已經(jīng)老了。我們任憑時(shí)間長(cháng)河的沖刷，都不愿意撒開(kāi)手，都緊緊擁抱在一起�？墒�，命運之神不愿再此等待，把我們隔離開(kāi)。就這樣，我們永別了�？墒�，周老師，你知道嗎？我多么想叫你一聲媽媽呀！我知道，在別人眼中，我只是一個(gè)不起眼的孩子�？墒蔷彤斘乙呱掀缤�，走向黑暗的時(shí)候，您用那溫暖的大手，牽著(zhù)我，帶我回到了光明，讓我明白了，除了我還有別人更需要幫助！世界上的關(guān)愛(ài)還是有很多的！我是那么的敬佩您。
可是如今，我再也做不了您的學(xué)生了。我心里如此的傷心，難過(guò)。雖然我們永別了，但請不要忘記，您的學(xué)生，永遠愛(ài)您。
祝您身體健康！
萬(wàn)事如意。
20xx年8月23日
愛(ài)您的學(xué)生
和老師說(shuō)心里話(huà)5
親愛(ài)的王老師：
陽(yáng)光越來(lái)越熾熱，夏天已經(jīng)悄然來(lái)到。我們馬上就要畢業(yè)了。
六年級時(shí)，您才接了我們班，雖然您只教了我一年，但我卻受益匪淺。
還記得在六年級上學(xué)期時(shí)，一次三科聯(lián)賽的前一天，您讓我帶著(zhù)同學(xué)去打掃考試時(shí)用的教室。我只干完自己的任務(wù)之后就回班了，沒(méi)有管其他同學(xué)。我剛進(jìn)了班門(mén)，就看到您嚴厲的目光，緊接著(zhù)您就問(wèn)我：“其他的同學(xué)呢？”我結結巴巴地回答：“他……他們還……還沒(méi)回來(lái)……”您批評我道：“你是班長(cháng)，你把同學(xué)們帶出去，你就有責任再把同學(xué)們一個(gè)不落的帶回來(lái)。這是你作為一個(gè)班長(cháng)的責任！快去！再把其他的同學(xué)們帶回來(lái)！”我趕緊跑回考試的教室，看著(zhù)他們把教室打掃完，然后又帶著(zhù)同學(xué)們回到教室。從那以后，我明白了我作為一名班長(cháng)的責任，之后的一年來(lái)，我也以這樣的'標準來(lái)要求自己，為同學(xué)、為班級盡責。
那次上課，您重點(diǎn)給我們講轉述句，同學(xué)們總是會(huì )出許多大大小小的問(wèn)題：人稱(chēng)、標點(diǎn)、指令詞……總會(huì )忘記轉換其中的一部分。于是，您就編了一首小兒歌交給我們：換人稱(chēng)，換標點(diǎn)，這換那，加指令，說(shuō)不清楚用人名，轉換后，疑問(wèn)詞堅決不能見(jiàn)蹤影。兩三分鐘的時(shí)間，我們就背會(huì )了這首小兒歌，然后再做練習題的時(shí)候，出錯率就大大降低了。
王老師，謝謝您！雖然您是在六年級時(shí)才開(kāi)始教我們，但您卻是我最重要的一位老師。王老師，在您的教導下，我學(xué)到的不僅僅是豐富的知識，更是做人的道理！您曾說(shuō)：“不懂做人學(xué)習，再好也沒(méi)用！”所以，有時(shí)候您寧可先不講課，也要讓我們懂得做人的道理！這一年，我的成長(cháng)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍！王老師，謝謝您陪伴我們成長(cháng)，看著(zhù)我們從一棵小樹(shù)苗慢慢長(cháng)大，長(cháng)成一棵大樹(shù)。我希望在將來(lái)的某一天，您能以我為榮！
祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
xx
6月21日
和老師說(shuō)心里話(huà)6
敬愛(ài)的老師們：
你們好！教師節到了，我想和你們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
張老師，您嚴格要求我們，總是把同學(xué)們管得服服帖帖。下課后，我們要把凳子放好�？墒�，有一次我太貪玩，忘了放好，結果您嚴厲地批評我，讓我明白做事要有責任心。平時(shí)我做錯題目時(shí)，您會(huì )不厭其煩地教我。我想對您說(shuō)：“張老師，我會(huì )全力以赴地學(xué)習，認真做好您交給我的每一件事情�！�
須老師，我很喜歡您的課，您講的課很精彩，提的問(wèn)題也常常把我難倒�？粗�(zhù)您挺著(zhù)肚子很吃力、很辛苦的樣子，我想對您說(shuō)：“須老師，我很喜歡您，但請您保重身體��！”
最后，我想到了可敬可愛(ài)的.毛老師�；貞浧鹉涛覀兊哪莾赡陼r(shí)光，好幾次我犯錯誤時(shí)，您都循循善誘地教導我，您嚴厲的目光常讓我羞愧。當我在課上積極舉手發(fā)言時(shí)，您就會(huì )向我投來(lái)贊賞的目光……現在您不教我了，我非常思念您，我會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )辜負您的期望。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我遇到了許多好老師，教會(huì )我怎樣學(xué)習、怎樣做人。我由衷地感謝您們，祝你們教師節快樂(lè )！
你們的學(xué)生：黃莉
9月10日
和老師說(shuō)心里話(huà)7
敬愛(ài)的柯老師：
有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂最偉大的工程師；而我的老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了我們。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認失誤并表?yè)P發(fā)現了錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔當的人兒。當同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當有同學(xué)執迷不悟時(shí)，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗著(zhù)不同的人生。
您拿著(zhù)書(shū)本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著(zhù)粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的`未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。不論是批評還是表?yè)P，這都是老師處處為我們著(zhù)想，想要我們一心學(xué)習。別人都說(shuō)老師就像是園丁，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，老師，您就是我們辛勤的園丁，你為我們這些花花草草付出了許多。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？俗話(huà)說(shuō)的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月14日
和老師說(shuō)心里話(huà)8
敬愛(ài)的植老師：
您好！
在這新的一年里，我有許多的話(huà)想對你說(shuō)，但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對我們的教育，在您教我們的這兩年里，我真的仿佛一下就長(cháng)大了許多，真的。在五年級的時(shí)候，您給我們上的第一堂語(yǔ)文課時(shí)，您就說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我不看以前，只看現在。我不管你以前的成績(jì)有多好多差，我只看現在�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心里就覺(jué)得您是一個(gè)與眾不同的老師。您教我們的預習方法，使我在課堂的回答上有了很大的進(jìn)步。以前，老師問(wèn)到問(wèn)題時(shí)，我總是要絞盡腦汁才能想出來(lái)，因為沒(méi)有預習好，對課文不是很熟悉的原因嘛。
您還記得嗎？在五年級下學(xué)期復習階段的時(shí)候，我沒(méi)有做一道靈活題，卻剛好被您叫到，心里忐忑不安。您對我說(shuō)：“在考試的時(shí)候，靈活題是經(jīng)常出現的，如果你不準備好，不動(dòng)腦筋，就不會(huì )有好成績(jì)，班長(cháng)又怎樣？”我聽(tīng)到您的話(huà)，立馬就覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧極了。于是我下定決心，一定要好好對待靈活題，不能再犯同樣的錯誤了。您是一位稱(chēng)職的老師。在五年級下學(xué)期的時(shí)候，您不是我們的班主任，但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件，也常常教我們做人的道理。您用自己來(lái)做例子，不厭其煩的講述您自己的事，好讓我們從中學(xué)到道理。有一次，您帶病來(lái)上課，結果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的`程度了。
自從您接我們班后，我們的語(yǔ)文成績(jì)漸漸提高了，排在了年級的前五名，這全是您教導有方呀，大家怎么會(huì )忘記呢？但是您卻不忘告訴我們，要抓緊其他科目，真是一位無(wú)私的老師呀。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索！植老師，就算我升中之后，也不會(huì )忘記您！
祝
身體健康！萬(wàn)事盛意！
學(xué)生：
日期：
和老師說(shuō)心里話(huà)9
親愛(ài)的未來(lái)老師:
您好!
我是一個(gè)十二歲的小姑娘,剛剛完成小學(xué)六年學(xué)習生涯的積累,準備邁進(jìn)初中的大門(mén),即將榮幸地成為您的一名學(xué)生。
親愛(ài)的未來(lái)老師，盡管我們未曾謀面，盡管我還不了解任何有關(guān)于您的信息，但是在這等待的日日夜夜里，我便在腦海中無(wú)數次地勾勒著(zhù)您的音容笑貌。我想，您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長(cháng)。
親愛(ài)的未來(lái)老師，我相信，您會(huì )用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津。當我們迷失了前進(jìn)的方向，您會(huì )教導我們“少年智則國智，少年強則國強”；當我們不求甚解、得過(guò)且過(guò)時(shí)，你會(huì )告訴我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……對于我們的缺點(diǎn)、錯誤，您不會(huì )大發(fā)雷霆，也不會(huì )旁若無(wú)人地大發(fā)感慨，而是曉之以理，動(dòng)之以情，諄諄地教誨我們改正。我相信，在您地引領(lǐng)下，學(xué)習對于我們就向到知識的太空里漫步，在文學(xué)的海洋里遨游，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
親愛(ài)的未來(lái)老師，我相信，您不會(huì )因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時(shí)，您不會(huì )因為課程的進(jìn)度而拖堂，您也會(huì )與我們在一起，與我們拉近距離，我們仿佛成了一群無(wú)話(huà)不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷，您會(huì )以一個(gè)慈母的身份，關(guān)心我們，愛(ài)護我們……
親愛(ài)的`未來(lái)老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會(huì )好好學(xué)習,充實(shí)各方面知識,努力完成初中階段的學(xué)習,以品學(xué)兼優(yōu)的狀態(tài)結束我的初中生涯,向著(zhù)理想的彼岸乘風(fēng)破浪!!!
此致,
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
和老師說(shuō)心里話(huà)10
親愛(ài)的王老師：
第一次見(jiàn)到您就是怕，再后來(lái)您教了我們一段時(shí)間后，就發(fā)現您其實(shí)不兇，至少我不覺(jué)得您兇；再后來(lái)，您的課堂更多的是快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習，我們的成績(jì)也進(jìn)步了。以前班上的人最不喜歡英語(yǔ)課了，覺(jué)得枯燥乏味，但是在九年級，英語(yǔ)課是被很多人喜歡的。
印象中最對不起您的事，就是之前背書(shū)那次，好多人沒(méi)有背好我就打勾了，這是極不負責任的，為此我也感到十分抱歉。在這里還是想跟您說(shuō)一句：“對不起�！倍嗌俅慰粗�(zhù)您連著(zhù)上好幾節課，都沒(méi)時(shí)間批作業(yè)，更別說(shuō)休息了。其實(shí)我們每個(gè)人除了心疼以外，還有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您為了學(xué)生可以犧牲太多。之前寒假背口語(yǔ)，那么多人，那么多個(gè)視頻，您一個(gè)個(gè)地認真聽(tīng)，那個(gè)工作量很大，您肯定很累吧。所以，我們還要真誠地說(shuō)一句：“謝謝您！”
現在要畢業(yè)了，真正要寫(xiě)下來(lái)的.時(shí)候又有點(diǎn)詞窮的感覺(jué)，我有很多想說(shuō)的話(huà)，有太多的留戀不舍，但終究要離開(kāi)您了，以后一定回來(lái)看看您，看看親愛(ài)的王老師。悄悄告訴您一個(gè)秘密，屬于您和我們班的秘密，就是，advantage，它的讀音我們都讀成——“愛(ài)的王恬靜”（容許我叫一次名字哈）！以后我們畢業(yè)了，您也要天天開(kāi)心，遇到下一屆學(xué)生，希望比我們優(yōu)秀，比我們聽(tīng)話(huà)。
中考時(shí)，我戴著(zhù)您送給我的幸運手鏈，同學(xué)們都很羨慕，然后我就說(shuō)：“羨慕吧，嫉妒吧，恨吧�！庇H愛(ài)的王老師，我會(huì )一直愛(ài)您！還記得您給我吃的幾次西瓜，還記得您的微笑，還記得您的聲音，還記得您的那句：“把握今天，收獲明天！”還記得中考時(shí)您衣服上的詞：“comeon”……
王老師，我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。在這特殊的時(shí)刻，代表全班獻給您一份崇高的敬意。
xxx
xxxx.xx.xx
和老師說(shuō)心里話(huà)11
親愛(ài)的老師：
您好！
有人說(shuō)，老師是波濤洶涌的浪花中永遠指明著(zhù)前進(jìn)的方向的燈塔；有人說(shuō)，老師是山間最清澈的溪流，溫柔地灌溉著(zhù)我們；還有人說(shuō)，老師是那無(wú)私奉獻的綠葉，默默地守護著(zhù)祖國未來(lái)的花朵……是老師您的辛勤栽培成就了我們，我們感恩于您！
老師，您是認真仔細的。
您總是把每一道難題講得細致清晰，引領(lǐng)著(zhù)我們攻破一道道難關(guān)。您總是毫無(wú)保留地講述自己的想法，像我們傳授自己的經(jīng)驗，每一句話(huà)，都飽含著(zhù)深情。謝謝您，老師，謝謝您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中翱翔。
老師，您是體貼入微的。
記得在一次運動(dòng)會(huì )上，一位同學(xué)中暑了，是你立刻將他扶起并送往醫務(wù)室，一直關(guān)心著(zhù)他的狀況，盡管自己的額頭上也有一顆顆豆大的汗珠。您的.眼中全是給予我們的關(guān)愛(ài)。謝謝您，老師，謝謝您無(wú)微不至的關(guān)心。
老師，您是幽默風(fēng)趣的。
在開(kāi)學(xué)的第一天，是您的妙語(yǔ)連珠，逗得我們哈哈大笑，使原本陌生又尷尬的氛圍煙飛云散。您就像一株班級里的向日葵，在我們枯燥無(wú)味的學(xué)習生活中指出了陽(yáng)光。謝謝您，老師，謝謝您讓我們發(fā)現學(xué)習的甜味。
老師，您是不可思議的。
當您讀課文的時(shí)候，您那富含著(zhù)感情的聲音與抑揚頓挫的語(yǔ)調令人心曠神怡，身臨其境。謝謝您，老師，謝謝您讓我們懂得課文可以變成一部有聲有色的電影。
老師，您的種種，都令人敬佩不已，您用您的一生教我們如何做人，孜孜不倦的傳授著(zhù)知識；您告訴我們要勇于嘗試，帶著(zhù)我們翻過(guò)一座座險峻的高山；您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，照射進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田；您想把最美的笑容待到畢業(yè)時(shí)綻放給莘莘學(xué)子，祝福他們擁有美好的明天。
老師，我敬佩您，也更感恩于您。祝您教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
和老師說(shuō)心里話(huà)12
尊敬的海老師：
您好！
小學(xué)的學(xué)習生活快要接近尾聲了，還有一個(gè)月的時(shí)間，我們就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一想到這，心中就泛起一股酸澀的感情。
在這幾年中，我們攜手走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又經(jīng)歷過(guò)多少困難和障礙，朝朝暮暮，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。課堂上，有我們的歡聲笑語(yǔ)：校園中，有我們奮斗的歷程，課間，有我們成長(cháng)的足跡
老師。雖然您只教了我二年，但這些歲月已足夠讓我認識您是一個(gè)謙虛、和藹可親、學(xué)富五車(chē)、幽默的人。無(wú)論從哪些方面講，您都是那樣的優(yōu)秀，您是一位好老師。
還記得以前，我的鋼筆字寫(xiě)得不太好，您不但沒(méi)有批評我，反而耐心的教導我，您握著(zhù)我的手，一筆一劃地教我練字。終于，功夫不負有心人，我的鋼筆字漸漸進(jìn)步了。老師，這都是您的功勞呀！
敬愛(ài)的'老師，這些來(lái)您教會(huì )了我不少的知識，讓我在知識的海洋中盡情邀情。是您，教會(huì )了我怎么做人；是您，改變了我；也是您，把我引進(jìn)了文學(xué)的殿堂，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都不會(huì )忘記您對我的教育之恩。
老師呀，老師，您奉獻了自己，卻照亮了別人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是您的真實(shí)寫(xiě)照嗎？您日夜操勞，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，孜孜不倦地教育一代有一代的學(xué)生。您對我們的教育之恩，我們終生難忘，在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是園丁，您是春蠶！等到我們取得輝煌的成就后，大家再來(lái)看望您。道一聲：“老師。您辛苦了我們沒(méi)有辜負您的希望！”
中學(xué)的大門(mén)在向我們招手，六年的美好生活即將離我們而去，它江永遠為我們腦海中的一段甜美的回憶。
祝您在以后的歲月中，天天開(kāi)心，心想事成，往事如意！
寫(xiě)信人：
年月日
和老師說(shuō)心里話(huà)13
最親愛(ài)的馬老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，告訴我們如何做人。在這個(gè)春意盎然的季節里，我們感謝您！
老師，您是溫柔的。
記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了深深的'疑問(wèn)。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差？緊張的過(guò)了一節課，等到下課鈴一響，您叫我過(guò)去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是低下頭看地板，老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便開(kāi)始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，��！”說(shuō)完老師就咳嗽起來(lái)，喝了點(diǎn)水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來(lái)了。我抽涕地說(shuō)：“老…師，我再…。也不會(huì )這…這樣…了�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完后叫我回去，在我轉過(guò)身時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)老師那一陣陣的咳嗽。我又開(kāi)始淚流滿(mǎn)面了。從此我發(fā)憤圖強，再也沒(méi)讓您擔心過(guò)。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個(gè)季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿(mǎn)天下的祝福！
祝您
天天開(kāi)心
三新小學(xué)六年級：駱月嵋
和老師說(shuō)心里話(huà)14
敬愛(ài)的胡老師：
您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的智慧；您是光，照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨，我們永記心間；您的為人師表，我們肅然起敬；您的誨人不倦，我們了然于心。
四年間，每節課，您都以最精煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)深刻的.人生道理，淋漓盡致地呈現給我們；每次失敗，您都會(huì )與我們總結失敗的教訓，爭取下次馬到成功；每次勝利，您也會(huì )教育我們“勝不驕，敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻，您有春蠶絲盡的精神；您雖沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻有桃李滿(mǎn)天下的碩果。感謝您，老師！
您還記得去年“六一”節前夕，為我輔導的朗誦比賽嗎？那幾天里，您與我一起朗誦，糾正我的發(fā)音。為了提高我的朗誦水平，您不知疲倦地輔導我，大到一整段的思想感情，小到一個(gè)標點(diǎn)符號的停頓，每天都練到很晚很晚。甚至有一次，練到晚上八點(diǎn)，天全黑了，音樂(lè )教室外只有幾盞路燈閃著(zhù)微弱的光芒。因為明天就要比賽了，而稿子和音樂(lè )都得縮短，時(shí)間緊迫。您的嗓子啞了，卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當時(shí)，我真的很困，眼皮直打架，但我還是堅持了下來(lái)。我怎能辜負老師您的希望呢？
第二天，朗誦比賽中我榮獲二等獎的好成績(jì)，這獎項中包含了老師您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感謝您，老師！
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡您的嘔心瀝血；千恩萬(wàn)謝，謝不完您春風(fēng)化雨般的教誨。老師，我歌頌粉筆，它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程……老師，這無(wú)私的粉筆正是您的化身。
最后，由衷地向你道一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生
5月29日
和老師說(shuō)心里話(huà)15
黃老師：
您好！
轉眼間，我已是五年級的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您剛接下我們這個(gè)班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺前的時(shí)候，臺下的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，相互討論著(zhù)眼前的這位語(yǔ)文老師究竟如何。我本以為您會(huì )被我們的這一舉動(dòng)氣得火冒三丈，沒(méi)想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書(shū)，接著(zhù)向我們作自我介紹。這時(shí)我就想：您一定是個(gè)和藹可親的好老師。
果然，這一年來(lái)，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來(lái)。您關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學(xué)生犯了錯誤，您會(huì )和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當有學(xué)生考砸了，您會(huì )不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說(shuō)，是您讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來(lái)，每逢班級拿到教育周刊，您總會(huì )在第一時(shí)間發(fā)下來(lái)，讓我們去閱讀、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時(shí)討厭寫(xiě)作文的我也喜歡上了作文這門(mén)課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時(shí)，總是非常羨慕，心里想著(zhù)什么時(shí)候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫(xiě)下了一篇《我的發(fā)明夢(mèng)》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的'我，出乎意料的在一個(gè)月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著(zhù)張報紙向全班同學(xué)報告了我的文章發(fā)表了這個(gè)喜訊，當時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動(dòng)地看著(zhù)報紙，眼前仿佛出現了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時(shí)我深深地感動(dòng)了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長(cháng)；老師，您更像一葉方舟，帶著(zhù)我們暢游知識的海洋……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節來(lái)臨之際，我提前祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：三陽(yáng)小學(xué)五1班任俊杰
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