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給老師的一封信

時(shí)間:2024-09-14 10:31:20 啟宏 書(shū)信 我要投稿

給老師的一封信350字(通用20篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么,怎么去寫(xiě)信呢?下面是小編收集整理的給老師的一封信350字,歡迎大家分享。

給老師的一封信350字(通用20篇)

  給老師的一封信 篇1

親愛(ài)的韓老師:

  您好!再過(guò)幾天就是感恩節了!我向您說(shuō)一聲節日快樂(lè )!

  記得三年前,我還是一個(gè)什么都不懂的孩子,是你給予了我豐富的知識,讓我學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )寫(xiě)作,學(xué)會(huì )了無(wú)數個(gè)漢字,懂得了是非。

  三年前,我還十分怕您,遲到的時(shí)候,您在教室前面我走后門(mén),您在教室后面我就走前門(mén),就是這樣,我也走得心驚膽戰。上課的時(shí)候,我沒(méi)有膽子發(fā)言。不過(guò),現在我好多了,希望您多多指教。

  三年前,我就像花園里最丑的花朵,讓您絞盡腦汁。慢慢地,您開(kāi)始經(jīng)常表?yè)P我,我漸漸喜歡上了您,不善于用語(yǔ)言表達的我,開(kāi)始給您寫(xiě)起了紙條。后來(lái),您教會(huì )了我字母,我學(xué)會(huì )了發(fā)短信,便給您發(fā)短信。再后來(lái),我們成了朋友。這是一個(gè)多大的轉變!

  老師,我現在9歲了!我一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步,都有您辛勤的汗水陪伴,我一定要用好的成績(jì)來(lái)報答您!

  祝您:

  身體健康 工作順利 越來(lái)越年輕。

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇2

敬愛(ài)的教師:

  您好!

  人們常說(shuō),師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬,但我要說(shuō),師恩如海,因為大海寬廣,誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔任我們語(yǔ)文教師之后,您不僅僅教我們知識,還教我們怎樣做人。

  我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對您有些戀戀不舍。在記憶中,總有教師的關(guān)懷與呵護,忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

  我7歲上二年級,是您微笑著(zhù)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認識了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密,能夠讀的小字。春游時(shí),正是大自然萬(wàn)物復蘇的時(shí)候,您讓我們觀(guān)察春天,回來(lái)時(shí),您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡,令人發(fā)笑的作文。

  記得四年級在“學(xué)會(huì )感恩”的班隊活動(dòng)上,我第一次上臺演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來(lái),突然覺(jué)得腦子一片空白,這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說(shuō):“相信自己,你必須行的,教師相信你,加油!”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣,我很成功的背誦完了,這時(shí)您露出了會(huì )心的笑。

  隨著(zhù)時(shí)間流逝,成績(jì)的'好壞不知不覺(jué)的占據了生活的重要地位,如今,我們從入隊儀式“一向到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過(guò)了許多歲月,讓我深深感激您對我們的關(guān)愛(ài),在此我誠懇的向您說(shuō)一聲多謝您,教師!

  祝:

  身體健康,工作順利 

xxx

20xxx月x日

  給老師的一封信 篇3

尊敬的李老師:

  您最近還好嗎?

  每當我晚上出來(lái)散步時(shí),路過(guò)學(xué)校旁,看見(jiàn)辦公樓上一間房子還亮著(zhù)燈光時(shí),我就知道是您還在為我們批改作業(yè);每當我看見(jiàn)您為我們上完課疲勞的坐在椅子上時(shí),我才知道您一天就沒(méi)有真正坐下來(lái)靜靜休息的時(shí)間;每當我看見(jiàn)您每天為我們操勞著(zhù)時(shí),我才知道您都顧不上自己家庭的事都要來(lái)教導我們,為我們傳授新的.知識;每當我們知道您帶病為我們上課時(shí),我們大家也都很心疼。

  記得有一次,您在為我們上課時(shí),突然看了一眼振動(dòng)的電話(huà),您的臉色越發(fā)的煞白,眉頭緊緊的鎖著(zhù)。上完課后我跟您來(lái)到辦公室門(mén)口,看到您眼里充滿(mǎn)了淚水,鼻子兩翼一掀一掀的,接著(zhù)淚水如斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。后來(lái)我們才知道,原來(lái)哪天您的孩子的病情加重了,而您卻還在為我們上課。

  還記得有一次,您在搬書(shū)時(shí)把腰扭了,三天沒(méi)有來(lái)學(xué)校,我們的課都是其他班的老師代的,但第四天您帶著(zhù)病痛來(lái)堅持為我們上課,您時(shí)不時(shí)的撫摸著(zhù)腰部,我們知道您沒(méi)有完全康復,但是快期末考試了,您怕我們落下功課太多,依然來(lái)為我們上課。

  有一次我問(wèn)您“老師,您為什么要這么操勞?”您卻說(shuō):“如果不這樣,就不配當一名老師!崩蠋煱!那粉筆的粉末變成了臉上歲月劃過(guò)的痕跡!

  祝您:

  身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!

  您的學(xué)生:張佳欣

  20xx年10月26日

  給老師的一封信 篇4

尊敬的崔老師:

  您好!我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的名字,也知道您是我們的校領(lǐng)導,我在《陽(yáng)光報》上讀過(guò)您寫(xiě)的文章,感覺(jué)寫(xiě)的很好。沒(méi)想到我這么幸運,竟然能當您的`學(xué)生,您剛來(lái)給我們上課時(shí),我覺(jué)得您是校領(lǐng)導,肯定對我們要求的很?chē)栏,可是?jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸,我發(fā)現您是多么的平易近人呀!您上課時(shí)總是面帶微笑,從不懲處學(xué)生,您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默,讓我們覺(jué)得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同,我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文,以便考試時(shí)拿出來(lái)用上。我覺(jué)得這樣不好,可是也沒(méi)辦法。您不提倡我們背作文,您說(shuō)別人的文章是別人寫(xiě)的,自己寫(xiě)的文章才算自己的。

  記得那一次上作文課,要求寫(xiě)一篇看圖作文《勝似親人》,同學(xué)們都愁眉苦臉,不知道怎樣寫(xiě)才好,我也不例外,您一一給我們分析,讓我們一段一段的寫(xiě),在您的教導下,我提起筆來(lái),好像有許多寫(xiě)不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來(lái),一一修正不足的地方,讓我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)這篇作文。這節課下來(lái),我感覺(jué)收獲不少,這是我上小學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的一堂課了。

  !我敬愛(ài)的崔老師,您永遠是我心中最美麗的老師。

  敬祝:工作順利!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇5

尊敬的張老師:

  您好!

  我們已經(jīng)在弘雅小學(xué)生活了六年,臨走之前,我有些話(huà)想對您說(shuō)。

  當我第一次見(jiàn)到您時(shí),您披著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),正在給我們安排座位。您皺著(zhù)眉頭沉思,該怎么給我們安排座位才好,這一瞬間,我就知道,您是個(gè)負責任的老師。您總是用各種新奇的教學(xué)方式來(lái)教課,我們邊學(xué)邊玩,不亦樂(lè )乎。您總是關(guān)心每一個(gè)同學(xué),卻從未關(guān)心自己的健康。您總是用自己的微笑來(lái)給我們溫暖。

  這六年的小學(xué)生涯,我記得您的一顰一笑,一字一句,因為它們都嵌在我心里,風(fēng)吹雨下也無(wú)法消除。

  就要畢業(yè)了,我舍不得您,您是我見(jiàn)過(guò)最負責任、幽默的英語(yǔ)老師?菰餆o(wú)味的英語(yǔ)在您手中變得生動(dòng)有趣。

  老師,我們想風(fēng)箏一樣在天空中飛,而您就是放風(fēng)箏的人。所以人的`知識,都是老師所教的,如果沒(méi)有老師,那些著(zhù)名物理、發(fā)明學(xué)家哪里來(lái)?

  老師,要畢業(yè)了,祝您青春常駐,萬(wàn)事如意。

  祝您

  青春常駐 

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!近來(lái)身體還好?工作順利嗎?

  我是您的學(xué)生珈敏。從一年級到現在,很多老師教過(guò)我,可讓我最難忘的就是您。

  您像一片陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們;您像沙漠里的綠洲,帶給我無(wú)窮力量;您像迷茫中的指南針,給了我們最正確的指引……

  還記得那一節課,您走進(jìn)教室,清了清嗓子。我們都屏住呼吸,等著(zhù)您發(fā)布“命令”?烧l(shuí)也沒(méi)想到,您竟然說(shuō):“這節課讓你們自由活動(dòng)吧!”“耶!”同學(xué)們都大叫起來(lái)。老師您讓我們排好隊,并帶隊領(lǐng)我們下操場(chǎng)去玩。下到去,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在打羽毛球,還有的同學(xué)在跳繩……老師您還和我們一起踢毽子呢!看您活潑的`身軀,真像又回到了童年。我也跑過(guò)去,和您一起踢……快樂(lè )的時(shí)光總是很快就過(guò)去了,下課了。您讓我們排隊集合。您說(shuō):“既然你們都玩了一節課,那就寫(xiě)篇作文,題目是‘有趣的一節課’,可以嗎?”噢,原來(lái)老師您是別有用心!但不管怎么說(shuō),我心中有底啦!

  吳老師,我愛(ài)您!愛(ài)您那獨特的教學(xué)方法;愛(ài)您為了我們,犧牲了很多休息時(shí)間;愛(ài)您的無(wú)私奉獻、默默耕耘……吳老師,您是我心中永遠的星!我會(huì )把和您在一起的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,放在我記憶中,直到永遠,永遠……

  此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇7

親愛(ài)的雷老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限光明,卻燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露。您的無(wú)私奉獻,才會(huì )有我們的生機勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地。您不斷地提高營(yíng)養,才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。我們的生活離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教導,才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……雷老師,太謝謝您了!

  師恩難忘。這三年來(lái),您苦口婆心地教育我們,您的每一句金玉良言,我一直記在心里。

  雷老師,我想對您說(shuō):“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因為您的教導,我們才會(huì )有今天這樣的才學(xué)。正因為您的.呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)。正因為您的點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。

  雷老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您!

  祝您:

  青春常駐! 

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇8

尊敬的老師:

  您好!還記得我嗎?我就是當初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩?——趙怡。想起來(lái)了嗎?

  現在,我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了,我到現在才發(fā)覺(jué)學(xué)習壓力是太大了。

  老師,我常常在回想著(zhù)當初1——3年級的那個(gè)時(shí)刻是多么愉快呀。甚至,那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非?蓯(ài)。

  在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現了,我的`學(xué)習成績(jì)在漸漸地退步,但是我相信我肯定會(huì )成功的。

  哦,對了。老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔!是否是真的呢?

  老師,我常常想去老?茨,可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請老師對那些小弟弟、小妹妹說(shuō):“小師姐希望你們不要去惹老師,假如你們把老師惹生氣了的話(huà),小師姐也會(huì )生氣的哦,要是小師姐生氣了的話(huà),以后小師姐可會(huì )不理你們大家的。知道了嗎?”

  祝

  身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(cháng)越年輕!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇9

敬愛(ài)的梁老師:

  您好!我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了,我特別想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?

  梁老師,您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),還是一個(gè)天真、調皮、無(wú)知的孩子,是您手把手的'教我們學(xué)習文化知識,教我們做人的道理。您對我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次,我生病了,您立刻帶我去醫院看病,還及時(shí)打電話(huà)通知我的爸爸媽媽?zhuān)刮业牟∏榈玫搅思皶r(shí)的治療和控制。還記得有一次,我和同學(xué)吵架了,您不但沒(méi)有批評我,還親切的教誨我,要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長(cháng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了,頭發(fā)也白了!您無(wú)怨無(wú)悔。梁老師,我們謝謝您了!我們必須要勤奮學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。

  梁老師,教師節快到了,我代表全班同學(xué)祝您節快樂(lè )!身體健康!工作順利! 

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇10

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在即將跨入中學(xué)的殿堂之前,我便已在我的腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌……

  我想老師您一定是一個(gè)善解人意,和藹可親,知識淵博,平易近人,像蠟燭那樣默默奉獻的老師。因為可憐天下老師心,老師的用心良苦都是一樣的,做學(xué)生的`能體會(huì )到。

  我知道,您一定是一位辛勤的園丁,培育者祖國的花朵、未來(lái)的希望。我知道,每一位老師都會(huì )愛(ài)護自己的學(xué)生,一心想著(zhù)學(xué)生,一切為學(xué)生著(zhù)想。

  您不同別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì )感到您高高在上,不會(huì )感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂(lè )。

  每當我們做錯了事,您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言批評我們,而是用您那獨特的方法教育我們、指導我們。我說(shuō)對把老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習負擔,而是“快樂(lè )教育、輕松教育!蹦粫(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì )我們寬容、無(wú)私……

  光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆。在過(guò)兩個(gè)月我們將會(huì )見(jiàn)面,希望老師能夠喜歡我,而我也會(huì )喜歡老師,我相信,您一定會(huì )比我想象中的您會(huì )更完美,期待和您見(jiàn)面!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇11

親愛(ài)的地理老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,離地理會(huì )考還剩17天了,在緊張又忙碌的初二下學(xué)期,褪去放松,迎來(lái)日漸增加的壓力。猛然發(fā)覺(jué)再不努力就晚了,再不奮斗就晚了,沒(méi)有時(shí)間去揮霍青春,同學(xué)們都繃緊全身的弦前進(jìn)!可是,真的好累,好累……

  記得您是初二下學(xué)期接手我們班地里的。您的到來(lái),我絲毫沒(méi)有在意,因為我知道,臨近地理中考一定很刻板嚴厲,可您竟出乎我的意料,像一個(gè)知心大姐姐。

  您慢慢的`在我心中樹(shù)立起了美好的形象。課堂上,您用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講課,認真的為我們復習好每一個(gè)知識點(diǎn),課后,您又負責的為我們批改作業(yè)。在這剩下的17天里,您可能比我們還著(zhù)急,可臉上依舊表現出輕松和藹,沒(méi)有多大壓力的樣子,在快樂(lè )中提高我們的成績(jì)。

  乏味的初二,有您的陪伴,夏天難忘!難熬的地理會(huì )考,有您!真幸運!

  在這17天里,我相信一班同學(xué)一定在地理成績(jì)上會(huì )有質(zhì)的飛躍,一定不辜負您對我們的期望!

  前進(jìn),或許前途一片光明、放松,未來(lái)的道路將會(huì )在這一刻被掩埋!加油吧,少年!為了更好的明天!

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇12

敬愛(ài)的杜老師:

  您好!

  您離開(kāi)我們已經(jīng)整整一個(gè)月了,聽(tīng)說(shuō)您生病了,我們都很擔心您,也不知道您的病好了沒(méi)。

  在您離開(kāi)我們的這段時(shí)間,我們班上發(fā)生了很多事情,我現在就講給您聽(tīng):我們進(jìn)行了期中考試,我的語(yǔ)文考了八十三分,主要是閱讀理解扣分扣的多;我的數學(xué)考了九十六點(diǎn)五,主要是應用題扣分扣的多;我的英語(yǔ)考了九十八分,主要是閱讀理解扣了兩分;我的科學(xué)考了七十七分,主要是基礎知識扣分扣的多。我知道我考的分數辜負了您對我的期望,所以我以后要好好學(xué)習,天天向上,爭取期末考個(gè)好成績(jì)。

  我們班的班干部也實(shí)行了積分的`計劃,積分的制度是:作業(yè)完成得一分;作業(yè)得優(yōu)得二分;成績(jì)按排名得分,六十分以下不得分;上課保持安靜得五分;被老師點(diǎn)名扣二分;沒(méi)去個(gè)做操扣二分。

  杜老師,您覺(jué)得現在的四四班怎么樣?還有,您什么時(shí)候回來(lái),我們都想您了。

  祝

  身體健康 

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇13

敬愛(ài)的李老師:

  大家都說(shuō),老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。沒(méi)錯,李老師就是這樣一位德高望重的老師。

  記得剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí),您都是在黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō),每個(gè)拼音要重復好幾遍,告訴我們要注意其在三線(xiàn)格中的位置和結構。從拼音到漢字,由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來(lái)越多,我們都寫(xiě)得一手好字,這無(wú)疑是您的'功勞。我們激揚文字,寫(xiě)景抒情,用筆寫(xiě)我們的心聲,抒發(fā)我們的情懷。您總是教導我們要字正腔圓地帶著(zhù)感情朗讀課文,我們從文字中時(shí)而讀出了歡快,時(shí)而又讀出了憂(yōu)傷,是您把我們帶進(jìn)了浩瀚的書(shū)的海洋,讓我們深深地愛(ài)上了我們的母語(yǔ)—漢語(yǔ)。

  您不是我們的父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級的時(shí)候,因為狂吃雪糕、狂喝冷飲而導致了急性腸胃炎復發(fā)。上次在學(xué)校里,腸胃炎又對我進(jìn)行了一次“突襲”,我趴在桌子上疼得不得了,您給我了揉了揉肚子,可還是不見(jiàn)好轉,您就急忙和我去學(xué)校醫務(wù)室打點(diǎn)滴,并一直陪到我家長(cháng)來(lái)學(xué)校接我,才繼續回去上課。

  師恩難忘,點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)浮現在我眼前,鼓勵我勇往直前。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:李思毅

  給老師的一封信 篇14

親愛(ài)的王老師:

  沒(méi)有老師,我們從哪里獲取知識?沒(méi)有老師怎么知道做人的道理?這三年,王先生,你教會(huì )了我很多知識,教會(huì )了我做人的道理。你是我們最好的老師。

  我們四年級的第一天,大家都在等我們以前的老師,但是當我們準備上課的時(shí)候,你來(lái)找老師,這讓我們班很多同學(xué)都驚呆了,認為換老師對他的學(xué)習不好。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,我以為你是一個(gè)好老師,一個(gè)嚴厲的`老師,一個(gè)能提高我們學(xué)習成績(jì)的老師。

  之后,不出我所料,我們四年級的幾次考試,我的成績(jì)一次比一次好,很多同學(xué)成績(jì)越來(lái)越好。大家都覺(jué)得你是個(gè)好老師。同學(xué)學(xué)習成績(jì)不好的時(shí)候,你會(huì )留下來(lái)幫他課后補習,讓他的學(xué)習成績(jì)得到提高,F在很多家長(cháng)都覺(jué)得你是個(gè)稱(chēng)職的好老師,教過(guò)很多好學(xué)生。

  就是因為你所有的好教學(xué),我們班的成績(jì)越來(lái)越好,所以你從四年級被帶到了我們現在的六年級,這個(gè)階段從來(lái)沒(méi)有新老師。

  現在我即將畢業(yè),所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你,我不會(huì )取得這么大的成就。我要真誠的感謝你,我會(huì )永遠記得這個(gè)母校。

  如果以后有人覺(jué)得我小學(xué)老師是誰(shuí),我會(huì )驕傲的說(shuō)你的名字。

xxx

  xx年x月x日

  給老師的一封信 篇15

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我從五年級的時(shí)候,就是您教我了,教導六年級畢業(yè),差不多教了我兩年了!現在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,但是,我非常舍不得!

  我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來(lái)和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的時(shí)候在做違反紀律的事情,事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō),但是我知道您那不是真心話(huà),因為我從一件事情知道:

  有一次,您讓我們在一節課上寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)的時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě),您都寫(xiě)了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!

  老師!最后,我相對您說(shuō):“我愛(ài)您!我是永遠不會(huì )忘記您的',就像您所寫(xiě)的:雖然我們即將要分開(kāi)了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì )消失的,因為我們的情誼比山還高、比海還深,!”

  祝:

  天天開(kāi)心!

  工作順利!

  有緣再見(jiàn)!

  此致

敬禮!

 xxx

  20xx年x月x日

  給老師的一封信 篇16

親愛(ài)的王教師:

  您好!

  您是園丁,用汗水澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼芽;您是音樂(lè )家,在我稚弱的心靈上,譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章;您是燈塔,指引著(zhù)我前進(jìn)的行程!多謝您我的啟蒙教師——王教師!

  您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎!當時(shí),您是用欣賞的目光,打量著(zhù)我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話(huà)語(yǔ),與我們交流!還記得第一節語(yǔ)文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著(zhù)對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問(wèn)題,課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè ),我也是從那節課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及教師您的!

  您工作起來(lái)一絲不茍,您對工作的熱情能使冰山融化,您對我們的.愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……

  在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(cháng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),此刻多了根根銀絲!

  教師我必須不辜負您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績(jì),來(lái)報答您的恩情!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年11月6日

  給老師的一封信 篇17

尊敬的老師:

  您好!

  我叫金嘉豪,今年六歲,現就讀于新中新幼小銜接,我即將成為一名一年級小學(xué)生。

  老師您好,時(shí)光飛逝,一轉眼孩子長(cháng)大了,即將進(jìn)入小學(xué)一年級,很高興也很激動(dòng),壓力自然也大。對于一個(gè)即將上一年級孩子的家長(cháng),我對學(xué)校和老師以及孩子充滿(mǎn)信心。

  孩子從幼兒園到一年級的轉變也是考驗家長(cháng)的時(shí)候到了,做為家長(cháng)我信心十足,一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛(ài)孩子有時(shí)太過(guò),從而導致孩子有些方面自理能力缺乏。

  我現在越來(lái)越體會(huì )到:為人父母、教育子女,是一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)功課,光憑愛(ài)心是不夠的。盡管孩子現在有些方面仍然有很多不足,但我相信孩子以后在老師和家長(cháng)的共同努力下,孩子會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀,相信他會(huì )在將來(lái)越走越好!

  小學(xué)幾年離不開(kāi)您的教導和培養,對剛進(jìn)入一年級的.孩子來(lái)說(shuō),免不了有些不良習慣和缺點(diǎn),還需要您的關(guān)心和包容。謝謝您!期待和您相見(jiàn)的日子,祝您身體健康!開(kāi)心快樂(lè )!幸福美滿(mǎn)!

  您未來(lái)的學(xué)生金嘉豪家長(cháng)。

xxx

20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇18

敬愛(ài)的老師:

  您好。

  老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。

  您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。

  當消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。

  不僅如此,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次,一位學(xué)生出現了疾病,您也如此對待他。

  在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節課,給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下。

  但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。

  我們遇到不會(huì )的問(wèn)題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。 老師,假如我們是一只小船, 您就是一對船槳。

  有了船槳的'劃動(dòng), 小船才能乘風(fēng)破浪。 假如我們是一根蠟燭, 您就是一根火柴。

  有了火柴的點(diǎn)燃, 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹(shù)木, 您就是辛勤的園丁。

  有了園丁的培育, 樹(shù)木才能高大挺秀…… 老師啊,讓我再向您說(shuō)一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。

  祝您: 身體健康。

  xxx

  xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇19

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  在您生病住院的這些日子里,您知道嗎?

  同學(xué)們是多么地想念您!天天盼望著(zhù)您早日康復起來(lái),為我們講課,教我們唱歌,給我們講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。劉老師,我們都知道,您現在最擔心的就是我們的數學(xué)課是否有老師代課,成績(jì)是落否在了后面。請您不用擔心,肖老師已經(jīng)代您為我們上課了,我們都很配合肖老師的,不會(huì )丟您的臉,您就安心養病,不要再為我們擔心了吧!希望你用堅強的意志戰勝病魔。劉老師,在這段日子里,許多同學(xué)對您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻地照耀著(zhù)我們;您就像那清涼的甘泉,日日夜夜哺育著(zhù)我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間,那精神抖擻的樣子,讓我們越看越美麗,您那生動(dòng)的講解,讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。劉老師,您治病的這段日子里,曾老師開(kāi)始教我們跳舞了。我們在跳舞的'同時(shí),也在想您是怎么跳舞的,您跳舞一定非常得好看。等您來(lái)了,我們一定要和您比一比誰(shuí)跳得好一些。不過(guò)最近我們班轉走了一名學(xué)生羅雯珺,聽(tīng)曾老師說(shuō),羅雯珺是因為在我們班級不太適應才轉走的。劉老師,您好好養病吧,我們等您回來(lái)給我們上課!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇20

親愛(ài)的老師:

  您好!

  感謝您的教育之恩!樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有它們無(wú)私的施舍,才會(huì )有生機勃勃;花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養,才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。

  老師,太謝謝您了!您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂氣氛,讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來(lái)。我的成績(jì)逐漸上升,表達能力也越來(lái)越好了,也更有信心舉手發(fā)言了。老師,謝謝您了!您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō):“要在別人的`故事里旅行!”正因為有了您苦口婆心地教育,我才會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,更離不開(kāi)您的細心輔導。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師,太謝謝您了!您總是讓我們練習寫(xiě)讀后感受,但是,有很多同學(xué)都覺(jué)得很難,就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們,而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受,引導他們怎么寫(xiě)。

  所以,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師,太謝謝您了!您的教導讓我獲益良多,我以后一定會(huì )更努力學(xué)習,不會(huì )辜負您對我的期望!祝您工作順利!

您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

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