三年級學(xué)生寫(xiě)給爸爸的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級學(xué)生寫(xiě)給爸爸的一封信，歡迎閱讀與收藏。
三年級學(xué)生寫(xiě)給爸爸的一封信1
親愛(ài)的爸爸：
您好！
現在怎樣？生活快樂(lè )嗎？女兒有好多話(huà)想對您說(shuō)，卻無(wú)緣與您相見(jiàn)，只能通過(guò)寫(xiě)信來(lái)告訴您，給爸爸的一封信。
爸爸，我已經(jīng)連任了三年班長(cháng)，是老師的得力小助手，是小伙伴的學(xué)習榜樣。在學(xué)校，我有老師的關(guān)心和照顧，有同學(xué)送來(lái)的歡樂(lè )，我很滿(mǎn)足。今年有幸被評為“十佳少先隊員”，代表學(xué)校到重慶市人民小學(xué)參加“心連心，手拉手”活動(dòng)。書(shū)法競賽也榮獲了一等獎。爸爸，您為女兒驕傲嗎？
爸爸，女兒現在長(cháng)大了，長(cháng)高了，懂事了，這都是外公外婆的功勞。他們在生活上給了我無(wú)微不至的照顧，在學(xué)習給了我耐心的指導，是他們讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢地面對現實(shí)，長(cháng)大后我一定要報答他們。
爸爸，對于您和媽媽的婚姻，也許我只是一件附屬品，我的存在卻不能阻礙您的解脫。您拋棄了不滿(mǎn)六歲的我，自己一邊不停地尋找新的幸福，一邊仍不放棄對我幼小心靈的傷害。每當看到別的同學(xué)拉著(zhù)爸爸媽媽的手撒嬌時(shí)，我卻只能在媽媽的眼神中找到安慰。爸爸，究竟是誰(shuí)凍結了我的父愛(ài)？我們同在一個(gè)縣城，近在咫尺，為何卻又難得相見(jiàn)？
爸爸，多關(guān)心一下奶奶吧！上次奶奶來(lái)看我時(shí)，我見(jiàn)她額頭上的皺紋又添了幾道，頭上的白發(fā)又多了幾絲。如果您愿意給我父愛(ài)，我只希望把這份愛(ài)全部分給奶奶，奶奶太辛苦了！
爸爸，片言只語(yǔ)傾訴不完女兒心中的苦悶，只希望您不要吝嗇屬于我的父愛(ài)！
祝
工作順利，身體健康！
女兒：黃藝丹
20xx年10月19日
三年級學(xué)生寫(xiě)給爸爸的一封信2
高爾基，前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng )始之一，社會(huì )主義現實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城（現稱(chēng)高爾基市）。他出生貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間苦難。
《童年》這本小說(shuō)所寫(xiě)的是19世紀沙俄統治時(shí)期高爾基童年經(jīng)歷的苦難，這是一個(gè)普遍的社會(huì )現象。故事在一個(gè)小市民家庭里展開(kāi)。在這個(gè)小市民家庭里，恃強凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”：有時(shí)用火燒燙他的剪子把兒，有時(shí)在他坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘致死。阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴重的`傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人們一樣惡毒。
盡管這是一群令人生厭的小市民，但高爾基并沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留在把他們表現在惡人上。小說(shuō)的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因：是沙俄的黑暗統治，是家長(cháng)制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。
讀了這本書(shū)，我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍受，有著(zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿瘳沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽(tīng)，她對阿瘳沙的影響，正像書(shū)中所描述的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活�！蓖庾婺傅膼�(ài)給予阿瘳沙堅強的力量，善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護、關(guān)心著(zhù)阿瘳沙，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對他進(jìn)行了有益的教導。
整本書(shū)可以用十個(gè)字來(lái)形容：窒息的天地，苦難的童年。如果當時(shí)的每一個(gè)人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話(huà)。我想：結果因該不是這樣。
要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物，一面受著(zhù)封建主義、資本主義的壓迫，一面又去欺侮別人。
現在來(lái)想一想，像他們這種殘忍的行為，大約上帝看了也會(huì )掉眼淚！我們千萬(wàn)不能學(xué)他們那種樣子。要學(xué)習阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良，熱愛(ài)生活，對每一個(gè)人都要忍受。
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