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寫(xiě)給親密伙伴的一封信800字(通用12篇)
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)給親密伙伴的一封信800字,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇1
最親密的小伙伴:
首先,請讓我送給你一個(gè)大大的擁抱,新年快樂(lè )噢!祝賀你又長(cháng)大了一歲。
瞧瞧,鏡頭前瘦瘦高高的你多精神呀!白皙的臉蛋上鑲嵌著(zhù)兩顆烏溜溜的大眼睛,一只蔥頭鼻子下面是一張特別會(huì )講故事的小嘴巴。其實(shí),作為你形影不離的小伙伴,我最?lèi)?ài)的是你那顆閃光的小腦袋和一雙靈巧的小手!
知道嗎?如果課堂上,你靈敏的小耳朵第一時(shí)間捕捉到老師的問(wèn)題,你的小腦瓜會(huì )高速運轉,給出的答案都會(huì )贏(yíng)得老師和同學(xué)們的一片掌聲。老師夸你腦袋里充滿(mǎn)了奇思妙想,我的心里也美滋滋的。
在機器人社團,每次你都聚精會(huì )神地傾聽(tīng),生怕錯過(guò)老師講解的每個(gè)字。因為我最了解你,你超級熱愛(ài)拼搭樂(lè )高!你的小房間里,擺滿(mǎn)你小手創(chuàng )造的樂(lè )高艦艇、飛船等模型。
最最親密的小虎哥,xxxx已漸漸離我們遠去,xxxx正悄悄地向我們走來(lái),我仿佛聽(tīng)到了她的腳步聲。新的一年,愿你和我都有勇氣去做更好的.自己。
xxxx年,你要擁有強壯的身體,多吃飯不挑食,多吃蔬菜,補充營(yíng)養,加強體育鍛煉。因為只有強健的身體才是一切的保證。
xxxx年,你要學(xué)會(huì )更獨立更體貼。學(xué)會(huì )幫助父母分擔家務(wù),自己的事自己做。因為平時(shí)父母很忙碌,很辛苦。
xxxx年,希望你盡早改掉不好的習慣,養成一些好習慣。上課要認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,掌握老師講解的內容。如果有不懂的地方,就及時(shí)向老師和同學(xué)們請教。課后及時(shí)認真地完成作業(yè)。尤其是要提高速度,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要拖拉,不開(kāi)小差,一絲不茍地把作業(yè)寫(xiě)完。
xxxx年,我還期待你多讀課外書(shū),帶給同學(xué)們更多精彩的故事;多多積累好詞佳句,豐富詞匯量。因為“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
老朋友,現在你該知道我是誰(shuí)了吧?我每時(shí)每刻都悄悄守護著(zhù)你,我和你穿同一件衣服,我和你吃同一碗飯,我就是——住在你心里的想做一片美的葉子的阿偉。我還有很多話(huà)想對你說(shuō),但是千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)送給親愛(ài)的你——只有一步一步去努力實(shí)現,才能讓自己越來(lái)越棒喲!
xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇2
遠方的小朋友:
你們好。我叫閻xx,我來(lái)自xx市xx市xx區實(shí)驗小學(xué)的五年三班,我的愛(ài)好有很多,游泳、畫(huà)畫(huà)、下棋。我擁有活潑,開(kāi)朗的性格,我有一雙水汪汪的杏核眼,一張小巧玲瓏的嘴巴,一雙又大又厚的耳垂,一個(gè)鼓鼓的鼻子,一張瓜子臉,還有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),五官和臉型構成了黃金比例。我所在的班級是五年三班,它是一個(gè)團結友愛(ài),互幫互助,有福同享,有難同當的班集體,我有一個(gè)認真負責的'好老師—尹軍,尹老師是位認真負責,對同學(xué)上心的好老師,是一位四五十歲的男老師。我有兩位疼愛(ài)我的雙親。媽媽?zhuān)幸活^烏黑的短發(fā),一雙杏核眼,一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一雙小耳朵,一個(gè)鼓鼓的鼻子,她的性格溫柔嫻淑。爸爸,有一頭濃密的寸發(fā),兩只厚厚的耳垂,帶著(zhù)一副眼鏡,文文氣氣的,他勤勞憨厚。
我們雖然素不相識,從未相見(jiàn)過(guò),但是,今天我在電視上看到你們瘦弱的身影,無(wú)助的眼神。你們大多數家境都非常困難,常常吃不飽吃穿不暖,可你們卻都非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。雖然你們在一間間破舊的房子里學(xué)習,用泥土堆起的桌子看書(shū),同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,沒(méi)有粉筆,但是你們還是堅持讀書(shū)。
我們希望通過(guò)我們的“手拉手”活動(dòng),能讓你們都能真正感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭。每一位有困難需要幫助成員,我們都會(huì )伸出友愛(ài)之手,通過(guò)全社會(huì )關(guān)注,大家的共同努力,讓你們不再感到孤獨,讓你們感受到溫暖,也許我們的捐助有限,與實(shí)際要解決的困難相比是杯水車(chē)薪。但是這始終都是我們的一份心意,也許是一個(gè)書(shū)包、是一把尺、一塊橡皮、幾本課外書(shū)。但在愛(ài)心的天秤上,它們永遠都是價(jià)值千金,彌足珍貴的。我們相信,當你們收到我們送出的禮物時(shí),你們一定會(huì )感受了溫暖,擁有了無(wú)限的快樂(lè )。
讓我們共在一片藍天下,共讀一本書(shū),共享陽(yáng)光,讓我互相學(xué)習,長(cháng)大以后好的建設祖國,讓我們“手拉著(zhù)手,心連著(zhù)心”共同努力!
祝學(xué)習進(jìn)步,天天向上!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇3
親愛(ài)的四川同胞們:
你們好
我們從未相識,也不曾相見(jiàn),因為一場(chǎng)突如其來(lái)的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來(lái),我從電視上、網(wǎng)絡(luò )上、報紙上一直都在密切地關(guān)注著(zhù)你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí),當看到流離失所的你們露宿街頭時(shí),當看到那持續不斷上升的死亡人數時(shí),當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的'身體時(shí),當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí),當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時(shí),當聽(tīng)到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí),我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心,為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心,為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂(yōu)心,為那些在震災中失去父母的孩子的未來(lái)而擔心,我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦,你們需要承受來(lái)自身體上和心靈上的種種痛楚,但是我想告訴你們:你們一定要堅強,你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著(zhù)我們的心,你們并不是孤單,你們也并不是一個(gè)人在戰斗,你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們,此時(shí)此刻我才深切地體會(huì )到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛(ài)的一家人,家人有難,我們絕不會(huì )袖手旁觀(guān),是愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。
災難無(wú)情人有情,一方有難八方援,我的兄弟姐妹們,你們不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再蓋,家園沒(méi)了,可以重建,只要生命還在,任何奇跡都能夠再創(chuàng )造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們,你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望,你們一定要堅持住,很快我們的救援隊就會(huì )去解救你們,只要你們再耐心的等待一下,我想上帝是公平的,它在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前,我們就要用我們的愛(ài)去戰勝災難,我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對,任何困難在我們的面前也會(huì )顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們,我相信困難只是暫時(shí)的,只要我們堅強勇敢,總有一天會(huì )看到勝利的曙光,加油,我的兄弟姐妹們,我會(huì )為你們祈福:愿你們能夠早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān),重建屬于自己的美好家園!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇4
朋友:
我很久沒(méi)給你寫(xiě)信了,你是我最好的朋友,這也是我寫(xiě)給最好朋友的一封信。我記得我從未給你講過(guò)我們的故事。這么說(shuō)吧——一年多前,我們剛認識,只知道對方的存在,卻不知道對方存在的重要性。有一天,當你看到我時(shí),你給了我一個(gè)大大的微笑,然后遞給我一封信。我在想,情書(shū)?你立刻給了我一拳。之后,我們開(kāi)始頻繁交流。即使每天見(jiàn)面聊天,信中依然有說(shuō)不完的話(huà)題,聊著(zhù)彼此陌生的過(guò)去,漸漸了解,展望未來(lái)。我們似乎想傾訴心中的每一點(diǎn),覺(jué)得沒(méi)有傾訴,書(shū)面語(yǔ)就沒(méi)有意義。當時(shí)我固執地認為,黑暗中的光即使微弱,也是明亮溫暖的。
一年前的11月,你突然跑到我家,塞了一個(gè)包給我。里面是一只絲帶做成的鳥(niǎo)。你來(lái)信說(shuō)生日快樂(lè )。我告訴過(guò)你我從來(lái)沒(méi)有過(guò)生日,但是我忘了告訴你我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)生日禮物。你是第一個(gè)。我們寫(xiě)的那份禮物和那封信,一直被小心翼翼地珍藏著(zhù),因為我害怕有一天,我會(huì )忘記那個(gè)給了我那么多愛(ài)和親情的人。那天見(jiàn)到你,我的激動(dòng)涌上心頭。我不知道有多少話(huà)想告訴你,有多少秘密想讓你聽(tīng),但我不知道從何說(shuō)起,因為我想說(shuō)的太多了。我看你的時(shí)候,你看我的時(shí)候,你們都笑了,都明白我們不需要用語(yǔ)言交流,但是兩三秒的眼神交流就能讓我們感受到對方的存在。
我想讓時(shí)光倒流,讓我們回到以前的溫暖和幸福,但我知道這是不可能的。我還記得你走之前我們在樓下的告別。這句話(huà)雖然傷害了我,卻讓我刻骨銘心,包含了你對我的關(guān)心和不情愿。尤其是你回眸一笑,我已經(jīng)積攢了很久的眼淚。我不想讓你看到我為你哭泣。我想讓你走得安心。我頭也不回地上樓了。你真的走了。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,但我還是時(shí)不時(shí)想起你,想起你的`笑容,想起我們在一起的日子。
我真誠地祝福你,希望你在新的學(xué)校和新的環(huán)境中有新的朋友,取得新的進(jìn)步。希望你不會(huì )忘記我,只要你記得我們一起努力過(guò),奮斗過(guò),開(kāi)心過(guò),我就心滿(mǎn)意足了。希望你在新的環(huán)境當中認識的朋友能夠比我更小的優(yōu)秀,能夠帶領(lǐng)你走向更輝煌的未來(lái),朋友的作用就是不斷地提醒你的犯錯和改正你的缺點(diǎn)。在未來(lái)的道路上,我不能夠陪伴你了,希望新的人能夠接替我的位置,帶領(lǐng)你走向美好的未來(lái)。
寫(xiě)信人
日期
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇5
親愛(ài)的新疆小朋友:
你們好!
也許你們還不認識我,但是我非常想和你們交個(gè)朋友。我叫王昕洋,來(lái)自江蘇揚州,是一名五年級學(xué)生,我是一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、積極向上的男孩。我希望我們之間能建立真誠的友誼,在學(xué)習、生活方面互相幫助、互相勉勵。
我想邀請你們來(lái)我的家鄉做客,讓我先為你們介紹一下我的家鄉揚州吧!揚州是一座風(fēng)景秀麗、人文薈萃、風(fēng)物繁華,具有2490多年歷史的文化古城,是我國古代水陸交通樞紐和鹽運中心,這里有中國最古老的運河段,素有“雄富冠天下”之稱(chēng)。有眾多的名勝古跡和雅致園林,李白曾留下“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”的名句。說(shuō)起揚州的美,首先要數令人流連忘返的瘦西湖,它那十里長(cháng)堤兩岸,營(yíng)造了“兩堤花柳全依水,一路樓臺直到山”的湖區圣境。曾因杜牧寫(xiě)過(guò)“二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭”而聞名于世的“二十四橋”, 自古便是賞月的絕佳之處。揚州還有歷史悠久的古剎大明寺,有“城市山林”美譽(yù)的何園、以四季疊石聞名中外的個(gè)園,美景數不勝數。
揚州的傳統工藝,如漆器、玉雕、刺繡等,更是以藝術(shù)精湛、制作精美、色彩典雅、造型古樸著(zhù)稱(chēng)。
揚州還有著(zhù)名的引江水利樞紐工程,它是我國南水北調東線(xiàn)工程的源頭,擁有東南亞最大的引排能力,被譽(yù)為“江淮明珠”。
我也很想聽(tīng)你們講講新疆的迷人風(fēng)光,如遼闊的'大草原,清澈見(jiàn)底的河流,自然新鮮的空氣,還有成群的駿馬和牛羊。如今,西部大開(kāi)發(fā)的號角已經(jīng)吹響,那茫茫的戈壁灘在建設者辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌下,將會(huì )變成一座座高大的樓房、一條條寬闊的大路、一列列火車(chē),一個(gè)個(gè)寬敞的汽車(chē)站,還有大型的飛機場(chǎng)。到時(shí)候,我就可以乘坐飛機去你們那邊,你們要當我的導游!我還想去騎一下高大的駿馬,嘗嘗香噴噴的手抓羊肉、奶茶、匍提子干。
我們雖然生活的地區不同,民族也不一樣,但我們都生活在偉大祖國的同一片藍天下,讓我們一起為理想而努力!為早日實(shí)現“中國夢(mèng)”而努力!真誠地期待你們的回信!
祝你們學(xué)習進(jìn)步!
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇6
素未謀面的西部小朋友:
你們好!
雖然我們遠隔千里,但我希望能通過(guò)這封信使我們的心緊緊聯(lián)系起來(lái)!
首先,請允許我來(lái)做個(gè)自我介紹。我是一個(gè)有這“虎脾氣”又很內向的雙面女孩,今年芳齡12。我十分喜愛(ài)文學(xué)和音樂(lè )。最主要的,我住在與你們遠隔千里的東部,一個(gè)美麗的地方——浙江紹興。
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習了許多關(guān)于西部的課文,使我對西部產(chǎn)生了濃厚的興趣和無(wú)邊的憧憬——我向往著(zhù)無(wú)邊的大草原上成群的牛羊奔跑;藍藍的天空下彌漫著(zhù)清新的空氣……我向往著(zhù)高原上那優(yōu)美的景色;我也向往著(zhù)雪山上那皚皚白雪……總之,我向往著(zhù)西部一切的一切美好的事物。
但是同時(shí),我也從電腦中得知,你們的生活質(zhì)量十分差——當我們這兒的孩子將整只的“巨無(wú)霸”毫不可惜的丟棄時(shí),你們那兒孩子卻一日三餐捧著(zhù)白米飯就著(zhù)足以讓人吐舌頭的辣椒或聲怕多倒而小心翼翼的在米飯中放進(jìn)一點(diǎn)已沒(méi)了味的醬油權當佐料欺騙著(zhù)自己的味蕾;當我們這兒的孩子吃著(zhù)媽媽燒的可口飯菜卻不滿(mǎn)足時(shí),你們那的孩子卻用三塊石頭架起的小黑鍋煮點(diǎn)半生不熟的飯,加上一點(diǎn)咸菜往往就是一天的營(yíng)養;當我們這兒的孩子一個(gè)人蓋著(zhù)厚厚的羽絨被睡在溫暖舒適的空調房里,你們那的孩子卻蓋著(zhù)一床舊棉絮十幾個(gè)擠在不足20平方米的.宿舍里……更另我震驚的是,竟有學(xué)生用不倒油的辣椒醬炒米飯!
但是,也有許多愛(ài)心人士獻出了自己的愛(ài)心——臺州百姓捐贈3000多公斤衣物和學(xué)習用品,給遠方的貴州孩子送去溫暖;記者親身前往,目睹苗寨侗鄉孩子們的學(xué)習、生活現狀;熱心人士再獻愛(ài)心,為那里的學(xué)校和孩子捐款;北京一位善良的母親捐出1萬(wàn)元,她說(shuō):“錢(qián)不多,給孩子們買(mǎi)點(diǎn)書(shū)吧!薄螞r,目前西部大開(kāi)發(fā),西部經(jīng)濟正在飛速發(fā)展,我相信,你們的生活條件已經(jīng)得到了很大的改善!
我的家鄉紹興,雖不是馳名中外,但也有許多風(fēng)景名勝值得一看:沈園啊,魯迅故居啊……如果你們來(lái)了,我一定請你們嘗一嘗正宗的紹興臭豆腐,好嗎?
祝:
身體健康!
東部同學(xué)
XXX
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇7
親愛(ài)的災區小朋友:
你們好!我是浙江的一名三年級小學(xué)生。你們現在過(guò)得好嗎?受傷的身體完全康復了嗎?受傷的心靈有沒(méi)有從地震中的陰影里走出來(lái)?現在是不是和我一樣,每天都幸?鞓(lè )地生活著(zhù)。
汶川大地震雖然已過(guò)去了三個(gè)多月,可那一幅幅振憾人心的畫(huà)面時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。你們美麗的校園,幸福溫暖的家,一眨眼之間變成了一片廢墟,有的`小朋友不但失去了溫暖的家,還失去了百般疼愛(ài)自己的爸爸媽媽。你們的不幸我感到非常難過(guò),同時(shí)我要不斷地提醒自己,要珍惜現在幸福的生活,勤儉節約、用心讀書(shū)、孝敬長(cháng)輩。
汶川大地震給你們帶來(lái)了巨大的災難,也讓我們從你們身上學(xué)到了許多寶貴的精神。你們在災難面前所表現出來(lái)的臨危不懼、鎮定自若、見(jiàn)義勇為的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我們。特別是和我一樣大的林浩小朋友,在地震發(fā)生時(shí),他和同學(xué)們一起被埋在廢墟里,他不但沒(méi)有哭,反而唱歌鼓勵被嚇哭的女同學(xué)。后來(lái)他奮力地從廢墟中爬出來(lái),他不但沒(méi)有只顧自己逃命離開(kāi),還從廢墟中救出兩名同學(xué)。在救同學(xué)的時(shí)候,他的頭部和手臂都受了嚴重的傷,可他仍然咬牙堅持著(zhù)把同學(xué)安全地送到校長(cháng)那兒。他的事跡感動(dòng)了全中國人民,人們也都親切地叫他小英雄,并當之無(wú)愧地被選為奧運會(huì )護旗手。他是我們的驕傲,也是我們的榜樣。
還有一位了不起的小朋友———唐沁,倒塌的校舍砸斷了她的左腿。在醫護人員給她急救時(shí),她忍住劇痛露出甜甜的微笑,似乎在鼓勵人們要堅強。她的微笑感動(dòng)了無(wú)數人們,讓人們看到了希望和力量,成了地震中最美麗的微笑。
像林浩、唐沁這樣堅強勇敢的小朋友還有很多很多,你們真的非常了不起。你們的精神永遠激勵著(zhù)我。在今后的人生道路上,當遇到困難和挫折的時(shí)候,我就會(huì )想起你們,我就會(huì )堅強勇敢地去面對。
開(kāi)學(xué)的日子快到了,真盼望你們也能和我一樣,穿上漂亮的衣服,背上漂亮的書(shū)包,坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)?炜鞓(lè )樂(lè )地生活、學(xué)習。
最后祝你們:學(xué)習進(jìn)步,健康快樂(lè )!
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇8
親愛(ài)的災區小朋友:
你們好!四川汶川那邊這兩天還有余震嗎?你們的生活過(guò)得還好嗎?現在全國人民都情系災區,都在關(guān)注你們,幫助你們。
雖然我們身體不在一起,但心卻緊緊地貼在一起。我們雖然不能靠近,但希望你們溫暖。
你們應該相信:大地是不會(huì )拋棄祖國的花朵的。你們應該相信我們會(huì )陪你們一起共創(chuàng )家園的。
你們還應該相信政府,相信中國,相信世界,相信我們,相信自己!你們應該知道:13億人每人奉獻一點(diǎn)愛(ài),就是13億點(diǎn)愛(ài);13億人每人分擔一些困難,即使是再大的困難也會(huì )被我們制服!一定要堅持下去。雖然,你們失去了親人,但你們還有我們!我們就是你的親人!曙光在你們的前方。
狂風(fēng)暴雨后,一定會(huì )有很美好的明天的!相信全國人民,我們會(huì )讓你們早日回到學(xué)校上課的!這是我們全國人民的承諾!歷史永遠不會(huì )忘記這一刻:2008年5月12日14時(shí)28分!四川大地剎那間地動(dòng)山搖,天崩地裂,堅實(shí)的地面忽然不能承載生命之輕,無(wú)邊的'黑暗突然侵襲了湛藍之天,數萬(wàn)鮮活的生命瞬間失去了光澤。這一刻,孩子朗朗的讀書(shū)聲戛然而止;這一刻,繁華的集市突然變得死寂;這一刻,歸家的路變得遙遙無(wú)期;這一刻,死神獰笑著(zhù)向深埋在廢墟中的人走來(lái)……雖然廣大解放軍戰士、醫護人員、志愿者以及所有熱心人不惜一切代價(jià),盡了最大努力挽救受災人員,但截止到昨日14時(shí),汶川地震仍已造成32477人死亡,220109人受傷。
在慘烈的天災面前,中華民族的脊梁并沒(méi)有被壓倒,它揚起了高高的頭顱,譜寫(xiě)出一曲曲可歌可泣的感人故事。 2008年5月19日14時(shí)28分,就讓我們一起為在地震中的逝者默哀,為仍埋在廢墟中的傷者祈福。
“生死不離,全世界都被沉寂,痛苦也不哭泣,愛(ài)是你的傳奇,彩虹在風(fēng)雨后升起!闭邕@首歌所唱,在深深哀悼的時(shí)候,更應化悲痛為力量,在風(fēng)雨后更好地重建家園!祝你們身體健康!萬(wàn)事如意!堅強下去!共創(chuàng )家園!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇9
親愛(ài)的小伙伴:
你好,好久沒(méi)有聯(lián)系了。
還記得我嗎?在去年國慶節來(lái)老家,我們曾在一起快樂(lè )地玩耍過(guò),開(kāi)心地嬉戲過(guò)……我永遠也不會(huì )忘記我們一起度過(guò)的美好日子。
再過(guò)一個(gè)星期,我就要小學(xué)畢業(yè)了,我將離開(kāi)生活了六年的母校,到另一個(gè)地方繼續為我的理想而學(xué)習。我現在正在緊張地復習,為畢業(yè)考做準備。你這久學(xué)習成績(jì)怎么樣?上初中了,你學(xué)習一定很緊張吧?你爸爸和媽媽也都好吧?
你一定也很關(guān)心我的近況吧!
現在的我不像以前那樣悠閑玩耍、整天無(wú)所事事,每天都要面對比同學(xué)多一倍的作業(yè),家長(cháng)的冷嘲熱諷,同學(xué)的不相信。上學(xué)五年了,從來(lái)沒(méi)像這樣苦過(guò),這樣的日子到底要什么時(shí)候才能熬過(guò)頭。
除了學(xué)校,我每天還得刻苦練琴,應付過(guò)幾天的考級,因為考級馬上就到了,所以總是被動(dòng)的堅持著(zhù)。有好幾次,我彈得累了,談到復雜的地方,就有那種想放棄的念頭,就想著(zhù)如果考級的'時(shí)間往后退幾個(gè)星期或一個(gè)月,如果不考級就能拿到證書(shū)就好了。
馬上就參加考試了,自己情況怎樣我也不管了。我只希望能拿出優(yōu)異的成績(jì)給爸媽、老師、同學(xué)看;锇,相信我吧,我一定會(huì )成功!等放假以后,我一定去你那里跟你好好聊聊,解除心中的緊張!
祝:
學(xué)習進(jìn)步,心情愉快!
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇10
遠方的朋友:
你好!
雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面,雖然我們遙隔千里,互不了解,互不相識。但我想,當你讀完這封信之后,會(huì )感到開(kāi)心的,那時(shí),我們彼此已成為朋友了。
炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡——這就是我。我的家在新會(huì ),一個(gè)好地方。如果你有機會(huì ),隨時(shí)可以到新會(huì )來(lái)玩哦。
我覺(jué)得新會(huì )最好的地方莫過(guò)于圭峰山了,你可以到那里爬山。運動(dòng)總是快樂(lè )的,因為途中的風(fēng)景會(huì )給你帶來(lái)喜悅。爬到山頂,除了在大草坪上玩耍,也可以到茶花園內賞花,這些花令人陶醉。若你不想登山,也可以到玉湖散步!最可愛(ài)的還是湖中的錦鯉魚(yú),五顏六色的,你一來(lái),他們就會(huì )從四面八方聚攏過(guò)來(lái),等待你即將撒下的魚(yú)料。
若你想嘗嘗這里的特色小吃,就要嘗嘗這甜而不膩、香甜可口的糖不甩,還有別具特色的叉燒包;若你想嘗嘗零食,那九制陳皮就是你的.最佳之選,陳皮是新會(huì )的特產(chǎn),由新會(huì )柑的果皮制成,有益健康哦;若你想嘗嘗美食,古井燒鵝外酥里嫩、鮮嫩多汁,還有司前溫蛋,令人垂涎三尺。
我希望你看完這封信后,能了解新會(huì ),也希望你能常來(lái)新會(huì )玩。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇11
貴州的小伙伴們:
你們好!
子曰:“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!”在收到這批書(shū)的時(shí)候,相信你們一定能夠感受到我們這些“遠朋”捎去的片片心意。祝愿你們在成長(cháng)的道路上總有書(shū)香的陪伴。
我們來(lái)自蘇州工業(yè)園區星港學(xué)校四(2)班,在這里,我們整個(gè)班級都充斥著(zhù)濃濃的書(shū)香,閱讀成了我們每日的“必修課”。一本本書(shū),一支支筆和一雙雙專(zhuān)注的眼睛構成了一幅幅閱讀的畫(huà)面。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話(huà)!倍嘧x書(shū),讀好書(shū)會(huì )讓我們受益終身。得知你們成立了“愛(ài)心書(shū)屋”,我們班的老師和同學(xué)們爭先恐后地拿出了我們閱讀過(guò)的`好書(shū),大家聚在一起,選了又選,篩了又篩。最終給你們寄出了這436冊“好書(shū)”。
滴滴關(guān)懷聚匯成河,感動(dòng)人之胸懷。希望同在藍天下的你們能夠早日收到我們選出的圖書(shū),讓我們一起手拉手,共筑美好的明天。
祝你們身體健康,學(xué)習進(jìn)步。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給親密伙伴的一封信 篇12
親愛(ài)的xxx:
你好!
我是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)愛(ài)哭鼻子、你的跟班小鄰居,還記得我吧?雖然現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,可是n年前那個(gè)為我打抱不平、擁有無(wú)比正義感的“小大人”卻時(shí)常在我腦中浮現!
記得剛開(kāi)始進(jìn)幼兒園的時(shí)候,我因為不習慣,天天哭著(zhù)鬧著(zhù)不想去,后面不得不被校車(chē)帶走、茫然不知所措的時(shí)候,是你把自己帶的糖果分給我吃,讓我暫時(shí)忘記與媽媽“暫別”的痛苦,而后慢慢習慣了幼兒園生活,甚至于每天都開(kāi)始期盼著(zhù)早點(diǎn)去幼兒園。
后來(lái)上了一年級,我們兩個(gè)已經(jīng)形影不離了,每天結伴上學(xué),結伴回家,一起做功課。雖然我們年齡相仿,但你永遠像個(gè)小大人,我永遠是那個(gè)“小麻煩”。今天忘了帶筆,明天忘了帶書(shū),后天忘了帶作業(yè),可是你從來(lái)都不會(huì )嫌我麻煩,總是不厭其煩地幫我糾正各種各樣的小毛病。
轉眼到了三年級,那時(shí)候班上有個(gè)小胖墩同學(xué),總喜歡捉弄同學(xué),班上的女生不是被他貼上小烏龜或其他小動(dòng)物,就是被他扯辮子。有一次我從他課桌旁走過(guò),不料他突然伸出一只腳,我剎車(chē)不住,猛的向前摔了個(gè)大跟頭,我哇哇大哭,小胖墩哈哈大笑。不知道什么時(shí)候,小個(gè)子的你一下子竄到了小胖墩的面前,揮舞著(zhù)小拳頭,“xxx(小胖墎的名字),你這樣每天欺負、捉弄同學(xué)你覺(jué)得你對嗎?把自己的快樂(lè )建立在別人的`痛苦之上你很快樂(lè )嗎……”。后面老師嚴厲地批評了小胖墩,小胖墩再也沒(méi)有欺負過(guò)同學(xué)了。
我以為我們可以就這樣一起愉快地度過(guò)小學(xué)、中學(xué)……
四年級的時(shí)候,你隨著(zhù)媽媽的工作調動(dòng),離開(kāi)了生活了很多年的老家,離開(kāi)了每天一起玩耍、學(xué)習的小伙伴我。
為此,我還大哭了一場(chǎng),真的很舍不得你哦!
相信善良、正義的你,到哪里都能生活、學(xué)習愉快,我們一起加油吧!
xxx
20xx年x月xx日
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