關(guān)于老師的書(shū)信范文
篇一
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
童年的記憶是模糊的，記不清多少人多少事，但有一個(gè)人卻令我記憶猶新，這個(gè)人就是您——我的啟蒙老師。當我背上書(shū)包踏入校門(mén)時(shí)，您為我指點(diǎn)迷津，撥開(kāi)心頭迷霧；當我人生路上面對困難時(shí)，您為我排憂(yōu)解難……感謝您為我所做的一切！
記得一年級的時(shí)候，我們調皮搗蛋，四項常規總是做不好。于是，您便設立了抽獎制度，只要在學(xué)習、禮儀、衛生、就餐四方面表現優(yōu)秀，就可以得到一顆星。滿(mǎn)十顆星就能得到一次抽獎機會(huì )，獎項有許多：第一次吃飯、幫同學(xué)報詞語(yǔ)、帶隊一次等等，既讓我們得到了獎勵，還鍛煉了我們的膽量。小時(shí)候的我很挑食，吃飯時(shí)這也不喜歡那也不愛(ài)吃。在設立抽獎制度以后，我就餐一欄總是空白，一顆星星也沒(méi)有。于是，我思考再三，終于有一天，我的飯盆吃得干干凈凈的。您撫摸著(zhù)我的頭，欣慰地笑了，我如愿以?xún)數氐玫搅艘活w星。這讓我心里喜滋滋的，從此改掉了挑食的壞習慣。那用于抽獎的“圣誕節大鞋子”，多少次在我夢(mèng)中出現。感謝您，給我帶來(lái)了美好的`回憶，讓我改掉了挑食的習慣！
兒時(shí)的我們少不更事，對枯燥的字詞毫無(wú)興趣�？赡鷧s另辟新路，不是給我們枯燥地講解，而是把字詞抄在黑板上，讓我們找找隱藏在其中的錯別字。這可讓我們?yōu)橹徽�，個(gè)個(gè)都用上了“火眼金睛”，找出錯字別字。那時(shí)，我們樂(lè )在其中，并不知道在游戲中我們也學(xué)會(huì )了生字詞。當遇到一些復雜的生字，我們總是記不住。于是，您給每一個(gè)“字寶寶”都編了一個(gè)故事，在聽(tīng)故事的同時(shí)掌握了生字。您的這些游戲，讓我們不再討厭字詞，不再討厭語(yǔ)文。感謝您，給我打下來(lái)堅實(shí)的語(yǔ)文基礎！
就是這樣，您用一個(gè)個(gè)小游戲使我養成好習慣，打下好基礎。您對我的教育之恩，我終生難忘！
篇二
敬愛(ài)的黃老師：
你好！
時(shí)間慢慢流逝，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。不知不覺(jué)中，我已結束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，一件件往事又涌上心頭。我難忘校園里的小樹(shù)，沙坑，更難老師親切的笑容，點(diǎn)點(diǎn)的教誨……
在這里，我們學(xué)到了啟蒙的知識；在這里，我們學(xué)到了做人的道理。我們終于告別了這教育我們、培養我們的母校，真是舍不得��！
記得我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，我就覺(jué)得您是一位和藹可親、循循善誘的好老師。而您為我們這個(gè)班級也付出得太多了，您為我們做的每一件小事，都讓我們感動(dòng)：您利用休息的時(shí)間，幫我們修改作文并發(fā)表；有時(shí)候您胃疼，但是還是堅持給我們上課，上完課以后您才放心去醫院；我們放了學(xué)都回家了，可您總是留在學(xué)校繼續為我們批改作業(yè)……老師，您為我們做的這些事情，讓我們永遠也不會(huì )忘記。
老師，謝謝您用汗水澆灌我，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；謝謝您給予了我寶貴的知識，讓我由無(wú)知的孩童蛻變成挺拔的少年；謝謝您教我做人的道理，學(xué)會(huì )與人相處……回首往事，我忘不了您對我的教育之恩，在此，請您接受我由衷的感謝！
您的學(xué)生：黃玉珍
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