精選高中生書(shū)信作文模板
高中生書(shū)信作文模板
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尊敬的劉叔叔：
您好！
我是來(lái)自重慶市復旦中學(xué)的學(xué)生暕艽，聽(tīng)聞了您的事跡，我非常的感動(dòng)。您對您的兒子和所在學(xué)校的青少年們能有這樣的關(guān)心，無(wú)償的花40萬(wàn)給整個(gè)中學(xué)的學(xué)生免費配置一部功能機著(zhù)實(shí)讓人震驚。您跟校方溝通，必須以班級為單位，集體領(lǐng)取。您說(shuō)不孤立哪怕是一個(gè)孩子。對于一些說(shuō)您是炒作的人我認為他們倒是以小人之心度君子之腹了。
智能機的確有很多危害。傷害眼睛、頸椎，嚴重降低記憶力，令孩子面對面溝通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量學(xué)習時(shí)間等。您表示，自己不反對孩子上網(wǎng)，只是想讓孩子暫時(shí)放下智能手機，而不是放棄，現在的放下是為了將來(lái)能更好的'利用。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)其實(shí)很好，讓學(xué)生在該讀書(shū)拼搏的時(shí)間段里認真拼搏，不讓自己以后后悔莫及。
但我其實(shí)不是很贊同您這種堵而不疏的辦法。隨著(zhù)科技進(jìn)步，時(shí)代的變化，手機功能日益智能化、強大化，通話(huà)、發(fā)信息、社交、娛樂(lè )游戲、購物、聽(tīng)音樂(lè )、拍照、閱讀……儼然就是一部迷你型電腦。常州大學(xué)調查發(fā)現，大學(xué)生92%使用智能手機，多數人日均緊盯屏幕1-3小時(shí)。據報道，青少年用戶(hù)平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。人類(lèi)隨著(zhù)時(shí)代的變遷也日益強大化。面對這樣多功能的手機，其實(shí)換種角度看也是好的，有利于學(xué)生多了解校外社會(huì )活動(dòng)，如果真的把孩子跟電腦手機完全隔離，那他們也就跟社會(huì )脫節了。
其實(shí)如何的去運用網(wǎng)絡(luò )，問(wèn)題的關(guān)鍵在于學(xué)生自己。如果沒(méi)有明確的人生目標，沒(méi)有自己想拼搏的勁頭，就會(huì )很容易的沉迷于網(wǎng)絡(luò )。高中生沉迷于手機的小游戲，原因首先是一種新鮮感，其次是一種壓抑久了的釋放，和一種缺乏自制能力的表現。作為家長(cháng)應該去理解孩子，用一種有耐性的教育方法去溝通孩子，告訴孩子一些人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，讓孩子有節制的去接觸網(wǎng)絡(luò )，正確的接觸網(wǎng)絡(luò )。作為一個(gè)高中生，如果連一點(diǎn)自制能力都沒(méi)有，以后如何立足于社會(huì )，難道作為父母的就要這樣管他們一輩子，當他們沒(méi)有節制的去沉迷一樣東西，父母就應該站出來(lái)否定那樣東西，讓他換取另一樣東西嗎？父母也會(huì )老去，孩子一天天長(cháng)大了，管的了一時(shí)管得了一世嗎？現在能教育孩子的不僅僅是用物質(zhì)上的東西，應該在思想上改變一下孩子，讓孩子能成熟的去思考問(wèn)題，能分清重要的東西和自己該做的事。給孩子換手機是一種治標不治本的方式，若孩子沒(méi)有自控能力，或無(wú)心上學(xué)，就算是一個(gè)功能機也會(huì )被學(xué)生沉迷。正所謂大禹治水，疏而不堵。
再者，劉叔叔您這樣做其實(shí)沒(méi)有顧得全面，您這樣在學(xué)�；ㄖ亟鸾逃⒆�，可有想過(guò)您兒子在學(xué)校的改變，或許會(huì )給他一種驕傲感，讓他朦朧中起了一種攀比心；或許在他身邊的朋友會(huì )改變。劉叔叔，您的愛(ài)不自私，是一份偉大的父愛(ài)；但為了您的孩子能更好地生活學(xué)習，嘗試從問(wèn)題的源頭去解決它！或許這樣您還能收獲更多意想不到的。
祝：
合家幸福
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