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老師我想對你說(shuō)書(shū)信（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的老師我想對你說(shuō)書(shū)信（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇1
尊敬的老師：
您好！
老師，平時(shí)我們的課堂不怎么安靜，原因就是有些同學(xué)的嘴巴，愛(ài)說(shuō)話(huà)。
老師我想對您說(shuō)：您是一根紅蠟將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走，在途中您照出了我們的短處，照亮了我們的長(cháng)處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，他可以打敗任何虛榮心、驕傲。
老師我想對您說(shuō)：您每天都嚴肅的走上講臺，我們下課玩后的.愉快心情又被破了。這時(shí)我們多希望你能笑一笑��！開(kāi)始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一名正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老師卻沒(méi)有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著(zhù)我們，同學(xué)們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐，這時(shí)我們多希望老師您也能笑一笑��！這樣，您的不愉快，同學(xué)們的不認真也許就會(huì )在一笑之間飄然而去。
老師我想對您說(shuō)：您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那敏銳的雙眼您那鼓勵的目光，使我明白了許多，懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的目光關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我眼前，激勵我向前進(jìn)！
老師我想對你說(shuō)：我們不但辜負了您對我們的期望，而且還不斷的在講臺下打鬧，真是對不起！
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇2
親愛(ài)的老師：
我把知心的話(huà)兒獻給你：謝謝你給我無(wú)微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生；謝謝你領(lǐng)我一同去知識的海洋參觀(guān)游玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……
老師我想對您說(shuō)：是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(cháng)，是你獨特的教育理念才使我們班的成績(jì)始終名列前茅。
老師我想對您說(shuō)：老師，您是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您是雨傘，義無(wú)返顧地被雨打濕，只為保護千萬(wàn)被您悉心呵護的桃李；您是船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠方……
老師我想對你說(shuō)：“您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng)，您或許不知您的.羽翼是如此溫暖，卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(cháng)。
老師我想對你說(shuō)：“謝謝你！”你孜孜不倦的教誨，我會(huì )銘記在心，因為那是你最真誠的語(yǔ)言；老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習著(zhù)，因為我不會(huì )將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會(huì )一直思念，因為我們知道要報答你。謝謝你，老師！
你的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇3
尊敬的老師：
您好！
一年一度的教師節將要來(lái)臨了，我準備了許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，謝謝您，老師！是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理，讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長(cháng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢？
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的`心田。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰略家，鎮定自若；像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去；講解深入淺出，抑揚頓挫道來(lái)。
親愛(ài)的老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì )燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(cháng)。
老師，我想對你說(shuō)；你是蠟燭燃燒了自己照亮了別人；你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。我為你感到驕傲，為你感到自豪！
你的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇4
沈老師：
從我剛剛來(lái)到附小這個(gè)生機勃勃、書(shū)聲瑯瑯的校園時(shí)，從我還是個(gè)懵懵懂懂的新生時(shí)，您就成為了我的第一位數學(xué)老師。您嚴厲、有耐心，希望我們能學(xué)好本領(lǐng)、掌握知識，為我們付出不少精力和汗水。
還記得上學(xué)期您有段時(shí)間病的不輕，嗓子幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，走進(jìn)教室給我們上課時(shí)臉色蒼白、面目憔悴。那幾節課同學(xué)們都認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，看到您欣慰的笑容，我們就更加努力，希望能給您減輕一些負擔。雖然您喉嚨沙啞、疲憊不堪，但碰到同學(xué)不懂的問(wèn)題您一直都是一次又一次的`講到他們聽(tīng)懂了為止，而不是拒絕。有人覺(jué)得老師是一根蠟燭，為了點(diǎn)亮別人而燃燒自己；有人覺(jué)得老師是一把鑰匙，打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)；有人覺(jué)得老師是一本百科全書(shū)，能為我們解答所有的疑惑。但我覺(jué)得老師更是一位勤勞的園丁，幫助所有花朵展現自己的芬芳。沈老師，謝謝您為我們班的辛勤付出！
祝
身體健康！
你的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！
您帶領(lǐng)我們五(2)班全體同學(xué)從起跑線(xiàn)出發(fā)，向終點(diǎn)跑去。我們已經(jīng)跑完了一學(xué)年的路程，等待我們的是更坎坷的`道路，提起筆來(lái)訴說(shuō)剛經(jīng)過(guò)的路途吧！
老師，我想對您說(shuō)：每當我看見(jiàn)您那匆匆離去的背影，我真想為您分憂(yōu)，可我太小，幫不上忙，只幫得上一些“雞毛蒜皮”的小事，而且有時(shí)候還會(huì )越幫越忙……比如上次，我幫一位老師搬作業(yè)到會(huì )議室給領(lǐng)導檢查。途中，我一不小心摔了一跤，等老師扶我起來(lái)的時(shí)候，我被眼前的一切驚呆了—作業(yè)本被我灑了一地！但是，老師并沒(méi)有責怪我，反而感謝我幫她搬作業(yè)……
老師，我想對您說(shuō)：有一次，語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)，我一看—才70多分！我看了看別的同學(xué)的—都有所進(jìn)步！我原以為語(yǔ)文老師會(huì )批評我，可您并沒(méi)有責備我，而且還鼓勵我不要灰心。于是讓我每天默寫(xiě)一篇課文，默不出就留下來(lái)幫我輔導。在您的嚴格要求和鼓勵中，我的成績(jì)有所進(jìn)步。
老師，我想對您說(shuō)：還有一次，語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè)，我想了半天也不知道怎么做。最后我一氣之下，干脆不做了，便把本子交給班干部就回家了。下午老師批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現我沒(méi)做，便把我叫到辦公室。那時(shí)侯，天色已經(jīng)黑了下來(lái)，辦公室的老師都走了，老師還在耐心地教我。最后我終于把這道題做出來(lái)了，看到我做對了，老師才露出滿(mǎn)意的笑容……
老師，我想對您說(shuō)：如果可以，如果您愿意，我想把您變成一只在天空上翱翔的小鳥(niǎo)，天天在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，沒(méi)有任何煩惱……
老師，我想對您不厭其煩地說(shuō)一聲：
Thank you！Miss wang！
祝您：
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇6
親愛(ài)的熊老師：
您好！熊老師，自從您離開(kāi)了我們學(xué)校，沒(méi)有教我們后，您去了哪兒呢？這幾年來(lái)，還有教書(shū)嗎？右臂的脫臼好多了嗎？
老師，您還記得嗎？當時(shí)我們班上只有62名同學(xué)，可是大家最喜歡的一位就是63號。也許您也淡忘了吧，那就讓我來(lái)給您講講63號的事吧。翻開(kāi)某個(gè)同學(xué)的作文本，里面就有寫(xiě)著(zhù)關(guān)于63號的事了。
記得那是剛開(kāi)學(xué)的早晨，我沒(méi)吃早餐就去了學(xué)校。到校后，才知道不開(kāi)早餐，就全身軟綿綿地趴在桌子上，準備忍著(zhù)饑餓到回家后再吃飯。這時(shí)，63號發(fā)現了有氣無(wú)力的我，問(wèn)清楚后還拿了一瓶牛奶給我，說(shuō)：快喝了它吧！我接下牛奶，喝了起來(lái)。不知是饑餓還是被63號感動(dòng)了，總感覺(jué)牛奶特別的美味。我抬頭望望63號，她正看著(zhù)我笑，笑得那么溫和，我真感動(dòng)。
有一次，63號生病了，還是帶病來(lái)到了學(xué)校。我們都爭著(zhù)去看她，噓寒問(wèn)暖。63號卻只是笑笑說(shuō)：沒(méi)什么大問(wèn)題，摔了一跤，只是右手跌傷了。上課了，63號要在黑板上板書(shū)題目，我們都非常擔心，這怎么行呢？63號的右手可63號并沒(méi)有退縮，而是用左手抬著(zhù)右手，一筆一劃地寫(xiě)。我親眼看到63號臉上流下豆大的汗珠，她那認真負責的精神真讓我敬佩！你要問(wèn)我最好的伙伴是誰(shuí)，那么63號，非她莫屬！
不止是一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)63號，還有很多同學(xué)皆是如此。
熊老師，您記起來(lái)了嗎？那篇就是我的作文呀。63號就是您呀！雖然您早已不教我們了，但您的一舉一動(dòng)還深深地印在我的腦海里，特別是您那溫和的微笑，我永遠也忘不了！可是，我卻一直不明白您那微笑后藏著(zhù)多么大痛苦！直到一次聽(tīng)別的老師說(shuō)起，我才明白。老師，其實(shí)您的.手不是跌傷的吧！而是被您那個(gè)沒(méi)有良心的丈夫打的！您在家中忍受著(zhù)莫大的痛苦，可是在我們面前卻表現得如此堅強，只是把微笑、快樂(lè )帶給了我們。一想起這件事，我的心就好痛、好痛老師，我多想知道您現在在哪里，過(guò)得好不好，多想把這封信寄給您呀！
熊老師，是您用澎湃的激情耕耘沃野，迎來(lái)滿(mǎn)室花朵的芬芳；是您用辛勤勞動(dòng)，把世界創(chuàng )造得豐富多彩；是您用愛(ài)，溫暖著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)；是您，63號，我們的熊老師，拉近了我們師生間的關(guān)系，讓我們可以輕松地學(xué)習。在這里，我獻給您兩份心意，一份是以前的陳年美酒五年級的作文，一份是現在的新鮮水果這封信，希望您喜歡。
祝：
身體健康
事業(yè)順心
笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xx
20xx年6月18日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇7
尊敬的羅老師：
您好！
近年來(lái)您辛苦了，為了培養我們這些祖國的花朵，您不知花了多少心思，費了多少心血，才讓我們發(fā)芽、開(kāi)花、茁壯成長(cháng)。在靜靜的夜晚，總想起您與我們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是個(gè)敏感而自尊心很強的孩子，雖然媽媽給了我很多的自信。但受傷的感覺(jué)總讓我害怕。您好象很了解我似的，從來(lái)不對我發(fā)脾氣，總是那么慈祥那么溫柔，好象呵護幼苗一樣。就象今天，我的自主練習忘了做，同學(xué)向您告狀時(shí)我的臉羞得通紅通紅，心怦怦直跳，暗暗在想：完了完了，肯定會(huì )挨罵，說(shuō)不定還會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)對我大發(fā)雷霆。而您好象看透了我的心思，卻平靜的對我說(shuō)：“下課了到我辦公室來(lái)�！蔽抑览蠋熓窃诮o我留面子，以后我一定會(huì )按時(shí)完成作業(yè)的。
有時(shí)您也很幽默，昨天您出了一道題：方明掃地，不知為什么剛開(kāi)始好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有回答出來(lái)。您愣了一會(huì )兒，然后捂著(zhù)頭說(shuō)我…我要暈倒了！”身體慢慢地往后仰，好象真的要摔倒似的，同學(xué)們都捧腹大笑。忽然，一個(gè)同學(xué)靈機一動(dòng)，把問(wèn)題回答出來(lái)了，您又高興而夸張的說(shuō)你終于把我扶起來(lái)了”我們聽(tīng)了哈哈大笑。您總是在輕松愉快的氛圍下讓我們學(xué)習，讓我們進(jìn)步。
我們進(jìn)步的時(shí)候，就是您最高興的時(shí)候，那時(shí)您的臉上就會(huì )洋溢出幸福的微笑。您會(huì )把您親手寫(xiě)的毛筆字送給我們當禮物，蓋上鮮紅印章的'字畫(huà)們我都當作墨寶一樣精心收藏，甚至在暗暗較勁看誰(shuí)獲得最多。
您把我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都寫(xiě)進(jìn)了日記，把我們一絲一毫的改變都看在了眼里。您說(shuō)我們在您心里的感覺(jué)就象您的兒子一樣。我們好開(kāi)心，我們總是圍繞在您的身邊，聽(tīng)您講故事，我們有時(shí)給您捶捶背，給您揉揉肩，甚至有時(shí)還撒撒嬌。我還常常學(xué)著(zhù)姐姐的語(yǔ)氣，驕傲的告訴別人：“我們的沈老師簡(jiǎn)直是帥呆了，酷斃了，棒慘了，他是世界上最好的老師�！倍旱脛e人哈哈大笑。
沈老師您還記得嗎？您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)學(xué)習就象逆水行舟——不進(jìn)則退，學(xué)海無(wú)崖樂(lè )作舟。我一定會(huì )努力的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，不斷的進(jìn)步，您一定會(huì )因為我而驕傲的！
此致
敬禮！
你的學(xué)生:李尚志
20xx年x月x日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇8
親愛(ài)的老師：
你太累了。你教會(huì )了我很多知識，教會(huì )了我生活的道理。你沒(méi)有為我們好好休息，每天都很忙。你就像一個(gè)辛勤的園丁，用你的心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的`成長(cháng)，為了我們學(xué)到更多的知識，你不知道你失去了多少汗水，但你不要求任何回報。我們做的每一份作業(yè)，你都認真仔細的批改，一點(diǎn)錯誤都不放過(guò)。
老師，我想對你說(shuō)：我每天都想看到你的笑容。你在課堂上是一個(gè)非常嚴格的老師。只要我們在課堂上稍有動(dòng)作，我們就逃不過(guò)你明亮的眼睛。課后，你很善良，像母親一樣愛(ài)我們。
現在教師節到了，我給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才能感到欣慰。在這金色的九月，讓我向老師們獻上最誠摯的祝福！老師，我愛(ài)你！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月18日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇9
親愛(ài)的老師：
古人曾說(shuō)："春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭掉燭芯。"這句名言流傳千古。老師，你是一個(gè)辛勤的園丁，在修剪我們；你是蠟燭，奉獻自己，照亮別人；老師，你是…你對我們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達！
回想起來(lái)，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯了事的愧疚，魯莽后的尷尬，離別后的思念，都值得細細采摘，慢慢體會(huì )。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。親愛(ài)的老師，我忘不了您的諄諄教誨和慈祥的目光。你為事業(yè)奉獻了一生，為我們傾注了無(wú)限的期待和努力！你用那汗水澆灌了無(wú)數的樹(shù)，你用心染了千萬(wàn)朵花。你的精神是我們進(jìn)步的動(dòng)力。老師，你太棒了，你桃李滿(mǎn)天下，你被很多歌贊美唱過(guò)。你教我們知識，你說(shuō)“知識就是力量”，給我們做人的`方法。你說(shuō)，“做人要像蠟燭。在有限的生命里，會(huì )有一熱一光，給人以光明和溫暖�！蹦憬虝�(huì )了我們無(wú)數的東西，是我們人生的指南。讓我們變得堅強，不愿意變得軟弱。做事要明確目標，堅持犯難，腳踏實(shí)地。
老師不會(huì )加減乘除，你的貢獻，詩(shī)詞歌賦也不會(huì )向你致敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養我們情操的美好。老師，我祝你在教育上上一層樓，世界上一切都好！
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇10
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，你還記得我嗎？沒(méi)錯，我就是那個(gè)成績(jì)平平在班里拿第一的女生。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的成績(jì)就不在班里前十，但是自從你教我以后，我漸漸有了自信，你會(huì )在我看作業(yè)的時(shí)候先鼓掌，像慢吞吞的春風(fēng)一樣溫暖著(zhù)我的心。你就像一個(gè)苦的，苦的，甜的。
你對我要求很?chē)栏�，我一定要考上前三，我�?huì )是個(gè)好老師。你就是那樣苦，雖然苦，但對身體有好處。
老師，我記得你第一次責備我，我的話(huà)讓我痛哭流涕。但是，放學(xué)后，你的.教導讓我明白，哭解決不了問(wèn)題，人只有強大了，才能變得強大。此時(shí)的你，更像那種苦澀，苦澀，卻又令人難忘。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對自己有了更多的了解。剎那間，我想進(jìn)入初中，離開(kāi)母校，但我還是忘不了你，我的老師，我親愛(ài)的老師！即使有一天我會(huì )失去記憶，我也不能忘記你對我，我的老師的辛勤教導！我要含淚看著(zhù)你，我的老師！以后，我會(huì )更加努力！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月29日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇11
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
有句話(huà)說(shuō)“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”，我覺(jué)得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學(xué)習上教導我們，還在生活上關(guān)心我們，教我們做人。
劉老師，從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時(shí)，第一個(gè)認識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當我問(wèn)您什么時(shí)候走的時(shí)候，您告訴我，您一個(gè)月后就走，那天，我回到家后，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候、看書(shū)的時(shí)候、玩耍的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您，雖然您還在學(xué)校，但我一直覺(jué)得我的身邊少了點(diǎn)什么，現在我知道我少了什么，那就是你的關(guān)愛(ài)。從你走了以后，新來(lái)的錢(qián)老師對我們很好，在上數學(xué)課時(shí)我的`眼前總是出現您的身影，在中午吃飯時(shí)，您的身影總會(huì )出現在我的面前。上次中午您來(lái)到我們班時(shí)，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽(yáng)光明媚的春天。每當我看到您的時(shí)候我都感到興奮，無(wú)論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關(guān)心著(zhù)我，照顧著(zhù)我，在您看來(lái)是多么渺小的事，但在我看來(lái)是件大事。因為我從小就只感到過(guò)母愛(ài)和父愛(ài)，從未感受過(guò)姐姐對我的關(guān)愛(ài)，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節課，再和我們一起去秋游。
老師我想對您說(shuō)：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué)，有友愛(ài)朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人�！�
敬祝
劉老師身體健康、中秋快樂(lè )、心想事成。
您的學(xué)生孫娜
20xx年9月29日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是第一次給您寫(xiě)信，難免有點(diǎn)緊張。我想對您說(shuō)，您在注重好學(xué)生的同時(shí)，可不可以也關(guān)注一下中等生，中等生應該算是最可憐的了，好學(xué)生可以受到您的表?yè)P，壞學(xué)生可以受到您的批評，而說(shuō)好不冒尖說(shuō)壞不墊底的中等生呢？沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人疼愛(ài)。老師，您是從三年級開(kāi)始教我的，我也感受到了您的溫暖，以前我的學(xué)習簡(jiǎn)直是非常的.棒，次次年級第一，我也不害怕上您的課�？墒菑乃哪昙壩页煽�(jì)開(kāi)始下降后，您的溫暖再也沒(méi)有照亮到我的心窩，我開(kāi)始在您的心中降級了，而且您上課也不常叫我了，我為此很失望，心里空落落的。
五年級，更糟了，我開(kāi)始害怕上數學(xué)課了，那時(shí)候，我傷心到了極點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，我再也不開(kāi)朗了，再也不歡笑了。您也不叫我了，我開(kāi)始害怕回答問(wèn)題了，我已經(jīng)淪落到學(xué)渣的地步了。幸虧有了H老師的幫助，我的學(xué)習才有待上升，我喜歡H老師了。我開(kāi)始傷心您原來(lái)是這么對待學(xué)生的，我對您失望透了。我真的很想很想對您說(shuō)，老師，您就不能關(guān)心關(guān)心中等生嗎？
您的學(xué)生：Amy
20XX年5月29日
老師我想對你說(shuō)書(shū)信 篇13
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長(cháng)的四年里，我快樂(lè )的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說(shuō)一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專(zhuān)心聽(tīng)講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學(xué)習上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會(huì )我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的'海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當時(shí)，老師您接過(guò)消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著(zhù)話(huà)，只聽(tīng)砰的一聲，消毒瓶被炸開(kāi)了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒(méi)有責怪那位調皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹(shù)木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年3月23日
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