- 相關(guān)推薦
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信（精選42篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇1
親愛(ài)的老師:
您好! 我想對您說(shuō)，自從您在三年級開(kāi)始教我們班后，同學(xué)們都非常喜歡您。我們對您說(shuō)話(huà)時(shí)，您總是微笑著(zhù)回答。我覺(jué)得您是一位非常合格的老師，同學(xué)們都喜歡您上的課，所以我們把您當做知心的.朋友。
可是每當要上體育課時(shí)，您為了趕課把體育課改成了語(yǔ)文課。有一次，下一節課就是體育課了，大家都非常的高興，誰(shuí)知您卻宣布下一節課改成語(yǔ)文課，同學(xué)們十分失望。在上課時(shí)無(wú)精打采，心想著(zhù)說(shuō)不定下一節體育課也會(huì )被取消。但是我知道您是為了讓我們有更多的學(xué)習時(shí)間，可是同學(xué)們也想鍛煉一下身體，玩耍一下。
老師我覺(jué)得您非常關(guān)愛(ài)我們，每當有些同學(xué)不舒服時(shí)，您總是問(wèn)寒問(wèn)暖的，像一位慈愛(ài)的母親，也像一個(gè)燃燒著(zhù)的大火爐，溫暖著(zhù)同學(xué)的心靈，給了我們童年無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè )，讓我們成為一群活潑的孩子。您還像母親一樣無(wú)私的奉獻，教給了我們有趣的知識和做人的品德。老師謝謝您!
祝老師快樂(lè )每一天!
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇2
敬愛(ài)的中學(xué)教師：
您好！我是東海小學(xué)六二班的曾秋然，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生，我酷愛(ài)看書(shū)。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書(shū)。我看過(guò)許多書(shū)，像《上下五千年》一書(shū)，我讀了許多遍，此刻，我對中國的`歷史了如指掌。我還愛(ài)看名著(zhù)，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開(kāi)始我受我哥哥的影響，開(kāi)始看起了英國作家寫(xiě)的《哈利。波特與魔法石》，這本書(shū)使我對外國文學(xué)產(chǎn)生了興趣，于是，我經(jīng)常去我哥哥家借書(shū)看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書(shū)。我看好一篇文章常常會(huì )寫(xiě)下讀書(shū)筆記，看到好詞好句，我就會(huì )把它抄進(jìn)我的積累本里。
我對待學(xué)習十分認真努力，從不拖拉作業(yè)，我的數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，就是語(yǔ)文還有待提高，但我相信，上初中時(shí)，我必須會(huì )加倍努力，把成績(jì)趕上去，成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書(shū)，并且喜歡運動(dòng)，午時(shí)第二節課一下，別的同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動(dòng)了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場(chǎng)上打起了籃球，我們一個(gè)個(gè)在球場(chǎng)上橫沖直撞。一次，我們和對方2：2，這時(shí)，我沖到前面，拿著(zhù)球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來(lái)，我見(jiàn)了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進(jìn)了，我們贏(yíng)得了比賽。我還愛(ài)看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩，期望在中學(xué)能在您的教導下取得更好的成績(jì)。
祝您工作順利、萬(wàn)事如意！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇3
尊敬的初中教師：
你好！
還有幾天我們就畢業(yè)了，很快我就升入初中，與你見(jiàn)面了，為了你對我提前了解，我此刻用寫(xiě)信的方式向你自我介紹一下。
我的名字是狐言，我十二歲了。性格內向，不愛(ài)言語(yǔ)。有時(shí)愛(ài)哭鼻子。記得有一次，上課時(shí)，我沒(méi)注意聽(tīng)，再和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，你用眼神示意我別說(shuō)話(huà)了，要好好聽(tīng)講。雖然你沒(méi)讓我站起來(lái)，但我心里很難受，覺(jué)得你那嚴肅的表情讓我受不了。當時(shí)，鼻子一酸，眼淚不自覺(jué)流了出來(lái)。按講說(shuō)你是對我好，我為什么要流淚呢？應當感激你才是。我有時(shí)自我也恨自我，眼水多。同學(xué)們都稱(chēng)我是“林黛玉”，媽媽說(shuō)我是“小性”，無(wú)論別人怎樣說(shuō)，我總改不了這個(gè)缺點(diǎn)�？墒�，我感覺(jué)我很善良，看到可憐的人我也會(huì )心疼的流淚，看到感人的畫(huà)面也會(huì )流淚的。我和同學(xué)們相處的很友好，這個(gè)你大可放心。但在做事了不會(huì )給任何人斤斤計較的。
我成績(jì)中上等，但有點(diǎn)偏科。我的語(yǔ)文成績(jì)比較好，每次都能考八十多分，這分數不算多高，但相對于我的數學(xué)來(lái)說(shuō)，稍微好點(diǎn)。不明白為什么，我的數學(xué)成績(jì)老是提不上去，無(wú)論怎樣學(xué)，總考不高分，對此我很苦惱，我僅有把期望寄托在你身上了，期望教師到時(shí)能把我的數學(xué)成績(jì)趕上去。
教師，我期望你是一位溫柔善良，嚴中有愛(ài)，知識淵博的.教師，負責人又敬業(yè)的教師。對待我們像對待孩子一樣。在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習上嚴格要求我們的好教師，我相信你是那樣的。
我很期待與你相見(jiàn)��！
祝教師工作順利！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇4
尊敬的老師：
您好!寫(xiě)信對于我來(lái)并不陌生，但對老師寫(xiě)信，尤其是給在教我們課的您寫(xiě)信，我卻不知道應該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無(wú)論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)班來(lái)迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)到知識。再班會(huì )友誼的力量中，你讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節時(shí)你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛(ài)親切。在兒童節您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著(zhù)我們做的一件件富有創(chuàng )造力的禮物您高興的笑了。在我們的`節日您放下了老師的架子和我們一起開(kāi)心的玩，那時(shí)您真像一位大姐姐。
楊老師您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說(shuō)為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻，卻不求回報!
祝：
身體健康！
工作順利！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年x月x日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇5
陪伴我五年的親愛(ài)的X老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說(shuō)話(huà)，您親切溫柔地與我開(kāi)玩笑，我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的問(wèn)題、考砸了的分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒(méi)有嚴厲地批評我，而是耐心地詢(xún)問(wèn)我的情況，給我出解決問(wèn)題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習。對，您是溫柔的。
但是，因為我們的種.種數不清的過(guò)錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實(shí)您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的`。
咱們班有XX個(gè)人，您就要改XX本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在為我們制定學(xué)習計劃，學(xué)習資料。當我們在學(xué)校課間玩耍打鬧時(shí)，您卻在與時(shí)間賽跑，努力地改著(zhù)作業(yè)，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著(zhù)X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。
X老師，請原諒我們的過(guò)錯，我知道，您表面上無(wú)論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關(guān)心我們、愛(ài)我們的。我們會(huì )在新的一學(xué)期里展現出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇6
敬愛(ài)的付老師：
您好！
我雖然是轉學(xué)生，沒(méi)有從一年級就開(kāi)始接觸大家。但自從我二年級轉來(lái)時(shí)，就已經(jīng)感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到來(lái)自付老師您的溫暖。
記得剛來(lái)的時(shí)候，我很膽小，那時(shí)，您用溫柔的眼神激勵我：不要怕，要堅毅！雖然那只是一個(gè)眼神，而您也可能用那眼神激勵過(guò)很多人，但我將永恒記得。因為就是一個(gè)眼神，讓我勇敢。讓我微笑著(zhù)，與新同學(xué)打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。
上課時(shí)，因為我不習慣新老師的教學(xué)方法，有些聽(tīng)不懂。下課后，您說(shuō)放學(xué)再給我講一遍今天學(xué)的知識。放學(xué)后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話(huà)語(yǔ)令我不知不覺(jué)間就掌握了知識的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫(xiě)得家庭作業(yè)沒(méi)有到。因為自己做錯了，心里七上八下的''，說(shuō)話(huà)也小心翼翼，跟您說(shuō)自己的家庭作業(yè)沒(méi)有帶的時(shí)候，心都提到嗓子眼了。但您并沒(méi)有批評我，只是讓我下午把作業(yè)帶上，以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。
老師，您是冬日的太陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心；
老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；
老師，您是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
老師，您辛勞了！
祝您：工作順利萬(wàn)事如意！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇7
親愛(ài)的侯老師：
您好！
在這六年的小學(xué)生涯中，我們在這里，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)著(zhù)，寫(xiě)給老師的一封信500字。今天，就讓我提起沉重的筆，打開(kāi)記憶的閘門(mén)給您寫(xiě)一封信。
還清晰地記得，我們懷著(zhù)對學(xué)校的'憧憬對老師的仰慕走進(jìn)校園，六年的學(xué)習生活就像一副五彩斑斕的畫(huà)卷，天天清晨，我們迎著(zhù)溫暖的太陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
我還記得，那一次上課時(shí)，您提了一個(gè)問(wèn)題，有很多的同學(xué)想好問(wèn)題都紛紛舉起了手，而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問(wèn)題出錯，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫著(zhù)。您仍然在看著(zhù)我，我便大膽地舉起了手。聽(tīng)完我的回答，您用贊許的'目光看著(zhù)我，似乎在激勵我以后繼續努力。
六年的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都來(lái)自于您的心血與汗水；
您日夜操勞，您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋；
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹(shù)立了模范，您是太陽(yáng)，您是河流！
老師我想對您說(shuō)："老師，我們衷心感謝您，愛(ài)您。"
祝您事業(yè)有成，笑口常開(kāi)。
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇8
敬愛(ài)的廖老師：
您好！當我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！
記得在二年級的時(shí)候，我對學(xué)習不那么感愛(ài)好。自從我升到三年級，您走進(jìn)了我們的班級，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì )看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨找我談話(huà)，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習。您很快樂(lè )，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫(xiě)上一些激勵的話(huà)，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì )課，您都會(huì )給我們以故事的形式講[弟子規]里面的內容，讓我們在生動(dòng)感人的`故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會(huì )笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè )！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗快樂(lè )上進(jìn)！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇9
親愛(ài)的吳老師：
您好！第21個(gè)教師節在金色九月翩然而至，望著(zhù)窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對我們的教導，我不禁心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。
您也許不記得了吧，我是一年級時(shí)從外校轉來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jì)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習興趣。也就是從這時(shí)候起，我開(kāi)始認真學(xué)習了，并取得了不錯的成績(jì)。每當我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè )滋滋的，您也笑的。
吳老師，您對班上同學(xué)的學(xué)習是那么的關(guān)心：每當有學(xué)習困難的`同學(xué)，您便會(huì )把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導，直到他們明白為止；您組織成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jì)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)��！
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂(lè )中學(xué)到了知識。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹(shù)一樣向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，為大地奉獻一片綠蔭！
祝您
身體健康！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著(zhù)，轉眼間六年的小學(xué)生活就快結束了，即將要畢業(yè)了，回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛(ài)更是深刻。
在這六年的學(xué)習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問(wèn)題，你就會(huì )一一告訴我，每當在我演講的時(shí)候，我的心都會(huì )極速地跳，你就會(huì )在我面前說(shuō)一些鼓勵我勇敢的'話(huà)，每當我去請教你的時(shí)候，你就會(huì )放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，剛寫(xiě)完幾道題，老師您就便說(shuō)：“有什么問(wèn)題，可以出來(lái)問(wèn)我”剛說(shuō)完，我就遇到了一道難題，想來(lái)想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問(wèn)老師呢？可是，這道題老師一定會(huì )覺(jué)得好簡(jiǎn)單，肯定會(huì )罵我的，可我總想不出解決問(wèn)題的方法，后來(lái)我最終鼓起勇氣出來(lái)了，問(wèn)老師，老師您看了看這道題目，誰(shuí)知。您并沒(méi)有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問(wèn)題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫(xiě)和短寫(xiě)，您也還教我懂得了寫(xiě)作文時(shí)一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫(xiě)的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無(wú)保留地奉獻人類(lèi)，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”老師，我一定將會(huì )成為祖國的棟梁來(lái)報答你的。
老師，謝謝你。
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇11
敬愛(ài)的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書(shū)的幾個(gè)月，內心感到無(wú)比充實(shí)。是您，陪我們走過(guò)了一段快樂(lè )而充實(shí)的時(shí)光。
記得第一次上你的身體還好吧！
語(yǔ)文課，你優(yōu)美的板書(shū)和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽(tīng)得津津有味，因為是初到忠山小學(xué)，來(lái)到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感，每到下課時(shí)，你新切地問(wèn)：“你在瀘州適應了吧？”說(shuō)真的，當時(shí)我的心很受感動(dòng)，我在心里對自己說(shuō)，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學(xué)習狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學(xué)習，全班同學(xué)都依依不舍，盼望著(zhù)您早些回來(lái)，我們真切地感到一天都離不開(kāi)你，是你濃濃的`母愛(ài)呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)。
王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會(huì )叫上考得不好的同學(xué)到辦公室談心，幫助他們找出語(yǔ)文學(xué)習上存在的問(wèn)題。臨近期末考試時(shí)，你不辭辛苦地精心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學(xué)們讀書(shū)、背書(shū)，希望我們全班同學(xué)考得好一點(diǎn)，過(guò)上一個(gè)好年。我們取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛(ài)的王老師，祝你身體健康平安幸福！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇12
敬愛(ài)的老師：
您好
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì )兒打哈欠、一會(huì )兒揉揉鼻子、一會(huì )兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會(huì )兒呢？”可是我知道，您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì )的問(wèn)題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的老師，今年的.教師節我無(wú)法再陪您度過(guò)了，因為我要到一所新的學(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué)，您也給我說(shuō)了：沒(méi)什么事的時(shí)候，我如果想您了我可以會(huì )回來(lái)看您的。
祝您：
身體健康、越活越年輕！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇13
尊敬的孫老師：
您好！
很感激在初中的時(shí)候遇見(jiàn)了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學(xué)習生活帶來(lái)了不一樣的色彩，教會(huì )了我很多的勇敢，讓我體會(huì )到了學(xué)習特有的魅力。
一直以來(lái)您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時(shí)常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級還羨慕我們有您這樣的老師。
您跟我們說(shuō)過(guò)：“一位好的老師可以改變一個(gè)學(xué)生的一生�！笔堑�，正因為在我們的青春里遇見(jiàn)您，讓我們的青春更加的豐富多彩，學(xué)習生活也更加的充實(shí)有意義。
雖然有時(shí)候我們在您的課堂上會(huì )開(kāi)小差，打瞌睡，有時(shí)候還會(huì )調侃您的衣著(zhù)打扮，但您從未與我們發(fā)生過(guò)爭吵，對我們提出的意見(jiàn)也采納了，還會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我們上課的方式適不適應等。上課不認真的時(shí)候，您也不會(huì )當場(chǎng)讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專(zhuān)心，實(shí)在不行就站會(huì )兒就精神多了。我們都很感激您不計較這些事情。
時(shí)隔多年，與同班同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候還會(huì )經(jīng)常說(shuō)起讀書(shū)時(shí)候的生活，想到孫老師對我們的辛苦教導以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個(gè)學(xué)期，卻讓我們收獲了很多的'有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。
成長(cháng)的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不清，雖然我現在沒(méi)有什么東西可以報答您，但我會(huì )進(jìn)行努力的學(xué)習，以最好的成績(jì)來(lái)報答您的。
祝您身體健康、工作順利。
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇14
敬愛(ài)的林老師：
您好!
我是您的學(xué)生——黃衍，在我們成長(cháng)的初級階段的每一天，您都會(huì )陪伴著(zhù)我們，每天教我們新的知識，您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進(jìn)的道路�？墒悄氖謪s龜裂得不成樣子。
但我卻喜歡您的手，因為您的手勤勞能干而且還包含著(zhù)您對我們濃濃的愛(ài)和無(wú)限的關(guān)懷。
記得有一次，我一來(lái)到學(xué)校就按耐不住激動(dòng)的心情一下子跑到了樓下操場(chǎng)上去玩，那時(shí)我玩倒金鉤，那可是我們當時(shí)最危險的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面，正得意洋洋可是一不小心掉到了地上，撞了個(gè)滿(mǎn)天星，正哇哇大叫。忽然您走過(guò)來(lái)，用手撫摸著(zhù)我的頭哄我不哭。您就是這樣對我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。
一轉眼，我都已經(jīng)三年級了，但是您對我的愛(ài)和關(guān)懷，我始終忘不掉，于是在教師節的那天，我帶著(zhù)自己做的賀卡和手工制做的百合花來(lái)到你的'辦公室，但是等我把禮物承上去的時(shí)候，我感覺(jué)您對我們的愛(ài)，對我們的付出，這一點(diǎn)心意都不足以回報，如同一滴水和一片大海，一朵白云和一片藍天，但是我的這一滴水和一朵云，足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨，因為這里面有我對你的理解。
老師您能感受到您在我們每個(gè)人心中的重要位置嗎?
祝您身體健康，青春永在。
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇15
親愛(ài)的泛泛同志：
我是來(lái)自您很熟悉的19屆卓遠班的黃笑晨同志。作為剛畢業(yè)的我，看到您即將接起下一屆的卓遠班，我不知為何有些許“吃醋”，有種您不再是我的老師一般。我從內心深處感受到這屆孩子是多幸運，以及幸福。并且，我還有些嫉妒，因為我們只有兩年與您相處的時(shí)間，而他們都有三年時(shí)間。
我即將步入繁瑣的高中生活，一想到上課不再有您的聲音，以及摻雜著(zhù)被您說(shuō)的閩南話(huà)笑出聲的我們，我就會(huì )感受到心里不是很開(kāi)心。
現如今，一回憶起您穿著(zhù)紅色的短袖和我說(shuō)“中考加油”時(shí)，我就很是興奮和激動(dòng)。再拿出鞋盒里您給的獎狀時(shí)，腦海就浮現出您每次給我頒獎時(shí)的情景，以及每次握住您憨厚的手時(shí)，內心的.雀躍。
接下來(lái)，則是我對2019級學(xué)弟學(xué)妹的祝福：希望他們可以在您的帶領(lǐng)下，讓卓遠班越來(lái)越輝煌，讓班級的傳統文化繼續發(fā)展下去，讓卓遠班歌依舊在靈溪一中回蕩。希望他們可以好好走過(guò)這短暫的三年，希望他們的成績(jì)可以越來(lái)越好，蒸蒸日上！
在這，也預祝靈溪一中越來(lái)越棒！希望卓遠班越來(lái)越強大！也希望黃老師可以照顧好自己的身體，不要太勞累。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：黃老師，我會(huì )很想您！希望您的學(xué)生可以越來(lái)越多，桃李滿(mǎn)天下！好好照顧自己的身體啦！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇16
敬愛(ài)的李老師：
您好!
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來(lái)，忘不了在教室里，總能看見(jiàn)您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見(jiàn)您認真批改作業(yè)的身影......粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色，但從未聽(tīng)到您叫過(guò)一聲累、一聲苦!
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過(guò)。記得六年前，我懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。那時(shí)，我與您相見(jiàn)不相識�，F在，我卻和您成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因為我害怕我回答錯誤。所以我一會(huì )舉一會(huì )放，您看見(jiàn)了說(shuō)：“大家只要舉手，回答錯誤也沒(méi)有關(guān)系!”在您的鼓勵下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時(shí)上課的時(shí)候，您開(kāi)了一個(gè)玩笑，希望我們長(cháng)大后，能帶著(zhù)你環(huán)游世界，我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現，只要我們努力，就一定會(huì )有所成就!
現在，您已經(jīng)對我們很信任，我不能辜負您對我的期望，現在我真有些后悔，后悔自己有時(shí)候對學(xué)習會(huì )抱著(zhù)滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，在修改作文的時(shí)候，我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字，就算完事�，F在我知道，一篇好的.作文是經(jīng)過(guò)反復修改，才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當您表?yè)P我的時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評我的時(shí)候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會(huì )改正錯誤!
回首這六年的歲月，我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!
祝您!
開(kāi)心快樂(lè )!
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇17
親愛(ài)的幸如老師：
近來(lái)好嗎？自從上次分開(kāi)至今，已經(jīng)將近五個(gè)月了，我真的好想您！不知道您到云林教書(shū)，還習慣嗎？過(guò)的還好吧？我也好想知道：老師現在肚子裡是否有小貝比了？如果有，是男生，還是女生？
記得暑假時(shí)，老師、師丈和二年六班的親子，一起到九族二日游，回憶起當時(shí)玩游樂(lè )設施的情景，只是不停的聽(tīng)到老師的尖叫聲，為什麼您膽子這麼小，還可以當老師呢？?jì)商煜聛?lái)的相處，在離別時(shí)，大家都哭成一團，這樣的回憶真的令我難以忘懷！老師，我很感謝您這兩年來(lái)的教導、愛(ài)護，指導我認字、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，讓我變得更聰明，我一定更加努力用功讀書(shū)，作個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，來(lái)報答老師這兩年來(lái)的用心栽培及鼓勵。
老師，跟您說(shuō)：「我升上三年級，編班到方惠貞老師這班，他跟您一樣年輕又會(huì )教書(shū)，而且我們也相處融洽。在班上，我還結交了一位和我談得來(lái)的好朋友，他叫潘家軒，不論是書(shū)法、作文、畫(huà)畫(huà)，他都表現得非常出色，是我在學(xué)習時(shí)的榜樣�！惯�有，您知道嗎？我開(kāi)學(xué)到現在，連續參加好多次繪畫(huà)比賽，都獲得不錯的`成績(jì)，我真希望老師還在學(xué)校，能一起分享我滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅！
老師，希望您有空能時(shí)�；貋�(lái)看我們，也希望老師在新的環(huán)境，能更加充實(shí)快樂(lè )，最重要的是一定要幸福、健康、美麗喔！我會(huì )想念您的！
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇18
敬愛(ài)的徐老師：
時(shí)光易逝，一眨眼，已從20xx的開(kāi)學(xué)季到了20xx的畢業(yè)季，您任教我們607班的科學(xué)也一年了。
時(shí)光總是那樣的匆匆。匆匆中，我們組成了607班，您成為我們的科學(xué)老師；匆匆中，我們迎來(lái)了六年級的第一次期末考；匆匆中，我們度過(guò)了意料之外的疫情網(wǎng)課；匆匆中，我們又結束了為期六年的小學(xué)生活……
回想起來(lái)，腦中盡是些熟悉而又難忘的情景，還記得第一次上您科學(xué)課時(shí)的新奇感受；還記得您讓我們用胡蘿卜搭高塔時(shí)的專(zhuān)注與激動(dòng)；還記得您帶我們去校園尋找各種植物與動(dòng)物時(shí)的興奮，還記得拔河比賽時(shí)您對我們的`指導與加油鼓勁，還記得最后一堂課上卻平常得好像明天您會(huì )繼續講那些講也講不完，做也做不完的題目……
往事歷歷在目，成長(cháng)路上，您的關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)，叮嚀與教誨，我都將銘記在心。
畫(huà)師完成畫(huà)作、工匠打造鐵器、作家發(fā)布文章……所有的事都有完結的那一刻，卻想不到，已經(jīng)到了畢業(yè)這一天。誰(shuí)曾想，從前夢(mèng)寐以求的畢業(yè)這么快就到了眼前，可心中卻沒(méi)有多少歡喜，更多的則是不舍。一想到即將離開(kāi)這已經(jīng)待了六年的小學(xué)去到新的學(xué)校繼續學(xué)習，便是一陣難受，可就像《喜干》里說(shuō)的：“我們沒(méi)有阻止離別的辦法，唯一能做的只有接受它�！蹦蔷妥屵@封信表達我此時(shí)的心情與感激之情吧。
祝您桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生：
日期：
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇19
親愛(ài)的初中老師：
你好！
我叫秦一格，畢業(yè)于xx小學(xué)。轉眼間，我就要進(jìn)入神秘的大廳，迎接一個(gè)未知的開(kāi)始。
在過(guò)去的六年中，我和我的同學(xué)在同一屋檐下閱讀了六年，度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，寫(xiě)了六年的家庭作業(yè)。在春天、夏天、秋天和冬天，我們在同一個(gè)學(xué)校和教室里互相監督和幫助。六年的友誼終于因為一卷普通的紙而破裂，只留下一句“再見(jiàn)”。
我可以和你們分享我在小學(xué)最難忘的事情之一。你可能不明白我們班有強大的`體育細胞！在三年級的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了小學(xué)第一次運動(dòng)會(huì )。每個(gè)人都很高興，爭先恐后地報名。無(wú)論是跑步、跳遠還是接力賽，都沒(méi)有我們贏(yíng)不了的項目。運動(dòng)會(huì )結束的那天，大家回到學(xué)校，期待著(zhù)班級排名的現場(chǎng)。當我們聽(tīng)說(shuō)我們班得了第一名時(shí)，每個(gè)人的心都像鮮花一樣盛開(kāi)。他們高興得跳了起來(lái)，記不起球場(chǎng)上那具疲憊的尸體了。在接下來(lái)的四、五、六年級，我們總是以第一名的榮譽(yù)發(fā)瘋。
這是我們在運動(dòng)會(huì )上四連冠的好成績(jì)。到目前為止，教室后面還有四張寫(xiě)著(zhù)“第一名”的橙色證書(shū)。我未來(lái)的初中老師怎么樣？
我仍然是過(guò)去的年輕人，一點(diǎn)也沒(méi)變。時(shí)間只是一種考驗，我的信念絲毫沒(méi)有減弱。這兩首歌詞出自青年時(shí)代。
為我打開(kāi)神秘的初中圣殿！在我進(jìn)去后，我還是那個(gè)男孩，但那是一個(gè)更好的男孩，20xx級乘客，你從一年級到六年級的航班已經(jīng)到了。請收拾好行李，記得在下車(chē)前回頭看看和我在一起六年的老師和學(xué)生，并向他們道別。
寫(xiě)信人：
日期：
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇20
尊敬的中學(xué)教師：
您好！
我是一名即將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試快到了，我們的學(xué)習越來(lái)越緊張，這意味著(zhù)我們將結束六年的小學(xué)生活，踏入初中大門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯。
初中對我來(lái)說(shuō)很陌生，你對我來(lái)說(shuō)很陌生，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)也很陌生。我想了解一些關(guān)于這所新學(xué)校和你的情況。學(xué)校將開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對學(xué)生有什么要求？你是怎么教的？這就是我想了解的。我對未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想你一定也想知道我的一些事情！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我最喜歡的`是聽(tīng)音樂(lè )和唱歌。因為我認為音樂(lè )能讓人感覺(jué)舒服。如果他們高興的時(shí)候唱歌，他們的心情會(huì )更好！食物也是我的最?lèi)?ài)。我曾經(jīng)想象我長(cháng)大后會(huì )開(kāi)一家食品店。至于我的專(zhuān)長(cháng)，繪畫(huà)是好的。我的畫(huà)得到了老師和學(xué)生的欣賞。我經(jīng)常在班級和學(xué)校參加一些文學(xué)表演和體育比賽。雖然我沒(méi)有獲獎，但我知道友誼是第一位的，競爭是第二位的。學(xué)生是我的好朋友。我經(jīng)常為你做我能做的事，得到你的贊揚。我非常喜歡英語(yǔ)。當我遇到外國人時(shí)，我會(huì )與他們自由交談，但我母親說(shuō)我必須努力學(xué)習。對人們應該謙虛，重新學(xué)習。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你一定對我有所了解。我即將從小學(xué)畢業(yè)。我希望我能成為一名好學(xué)生，在新的學(xué)習環(huán)境中成為你們同學(xué)的好榜樣，取得更好的成績(jì)。我期待著(zhù)你的支持和幫助。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇21
尊敬的王老師：
您好！就要畢業(yè)了，我的心中不免有些戀戀不舍，也許您已經(jīng)忘掉了對我小小的教育，可是我永遠忘不掉您對我的諄諄教誨。
您總是說(shuō)我做事不穩當，成績(jì)起伏大，也許是吧，我在盡量改過(guò)我的毛病，我很感謝您，因為您讓我知道做事不能太浮躁，六年的小學(xué)生涯過(guò)去了，最讓我難忘的.就是您了。人們都說(shuō)老師是天使，是露珠，是擁有像大海那樣浩瀚知識的人。但我卻不這么認為，我覺(jué)的老師是蜘蛛，蜘蛛在自己的崗位上默默的織著(zhù)自己的網(wǎng)，您在自己的崗位上默默的奉獻著(zhù)自己的力量，我們每一點(diǎn)成績(jì)都有您的心血和汗水。
記得您剛教我的時(shí)候還是個(gè)一臉俊氣的小姑娘，六年過(guò)去了，您的青絲變成了白發(fā)，平整潔白的臉上有了幾絲皺紋。這使我看到仿佛有一絲白發(fā)一絲皺紋是為我而生。那年我的功課落下了，您點(diǎn)燈在教室里為我講解，您的汗水滴在了我的本子上，在滲開(kāi)的汗水里我看到了您為我們操勞至深夜還不睡的匆忙身影，我感謝您。然而什么也改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)，改變不了您那顆富于創(chuàng )造而永遠年輕的心。
老師啊老師，您在我們心里是園丁，是蜘蛛，是大海，是一片無(wú)垠的草原。老師永遠忘不了您，和您對我們的諄諄教誨。
祝您：永遠健康快樂(lè )！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇22
尊敬的劉老師：
您好。
我是xxx，是三年級下期轉到這個(gè)班上來(lái)的新生，三年半的時(shí)間里您對我那無(wú)微不至的關(guān)懷，使我銘記在心。在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里，您教給了我很多做人的道理與學(xué)習的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。
剛轉來(lái)班級的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話(huà)的女生，總以為你看不見(jiàn)我，便趴在桌上與同桌開(kāi)小差。然而就在我講話(huà)時(shí)，您總會(huì )用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會(huì )說(shuō)話(huà)："上課認真聽(tīng)，才會(huì )取得好成績(jì)。"可這種毛病我經(jīng)常犯，才一會(huì )兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的'暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心，您對全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病，一說(shuō)寫(xiě)字，有的趴在桌子上寫(xiě)；有的把身子旋轉九十度；有的駝著(zhù)背把本子斜放四十五度；姿勢應有盡有，就差正確姿勢沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們�！鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話(huà)您說(shuō)了不下百遍，您用一顆母親的責任心來(lái)教導我們。雖然現在是初中生，課程增多，作業(yè)增多，大家都不計較姿勢，只在乎怎么寫(xiě)得快，但當我把頭低下正埋頭苦干時(shí)，耳邊總會(huì )想起那句話(huà)，提醒著(zhù)我保護視力。
您對我得好，我記在心里。最后，對您說(shuō)一聲謝謝。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇23
劉老師：
你好！
謝謝您一直助我學(xué)習。您應該不知我三年級的成績(jì)怎么樣吧？80~90中間。多么差。上四年級后我語(yǔ)文成績(jì)有好轉。因為我遇到了一個(gè)我喜歡的老師。起初，我對您并不了解，到后來(lái)我才發(fā)現你是一個(gè)老芭蕉，我呢，是一人小芭蕉，老芭蕉小芭蕉吸收陽(yáng)光和水分茁壯成長(cháng)。當老芭蕉把她所有知識傳給小芭蕉時(shí)，老芭蕉習中一定很快活，因為小芭蕉是用老芭蕉的心血澆灌的好學(xué)生
您對我的學(xué)習非常照顧，而且經(jīng)常在我遇見(jiàn)困難時(shí)千方百計不讓助我走出困境。就像那一次，您叫全班同學(xué)默寫(xiě)日積月累有關(guān)戰爭的詞語(yǔ)。我背得相當熟練，就毫不猶豫地拿出紙寫(xiě)了幾個(gè)，突然腦失靈了。我絞盡腦汁也想不出來(lái)下一個(gè)詞語(yǔ)是什么，當時(shí)您就在我的正前面，您看見(jiàn)我一臉困惑后，用洪亮的`聲音說(shuō)：“我來(lái)把日積月累讀一遍”我心中頓時(shí)一亮，像撿到救命草一般激動(dòng)，皆歡喜，后來(lái)我才發(fā)現當時(shí)您的用苦良心，老師，謝謝您！
老師，您對我的作業(yè)也是非常關(guān)注的，你發(fā)下來(lái)的試卷，練冊上試卷，您會(huì )叫我給您批改，結果您耐心教導，教我訂正。
老師，謝謝您對我這么好，當我失落時(shí)，你會(huì )給我信心，當我高興時(shí)您會(huì )對我微笑，當我遇到困難時(shí)，您會(huì )一次次帶我脫離困境，
親愛(ài)的老師，您就是那春日里的露珠，陽(yáng)光滋潤著(zhù)我成長(cháng)，淋浴著(zhù)我的心靈，老師，謝謝您！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇24
尊敬的林老師：
您好！
在這封信里面，也有可能我會(huì )說(shuō)讓您生氣的話(huà)，請您見(jiàn)諒。
林老師，我認為您是一個(gè)樂(lè )于助人的好老師，但是，林老師，我覺(jué)得你老是冤枉人，這個(gè)只是我個(gè)人的看法哦！希望老師不要太……
林老師，您是從四年級開(kāi)始教我們的，現在已經(jīng)五年級了，在這兩年里，您和我們發(fā)生過(guò)酸甜苦辣，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，眼看我們還有一年就要和您分開(kāi)了。所以，最近我和我的好朋友朱朱，一下課就去找您聊天。
林老師，我特別特別想對您說(shuō)謝謝，每當我遇到了什么困難，您都會(huì )幫我解決，同學(xué)們需要幫助，您也會(huì )幫助他們，您帶給了我們很多笑聲。
林老師，有時(shí)候，我想對您說(shuō)對不起，因為，有時(shí)候，我的.成績(jì)沒(méi)有考好害您生氣。
林老師，有一件事情我一直都記在腦海里，那就是上上個(gè)星期的時(shí)候，丘丘給您寫(xiě)了一封信，是關(guān)于我們關(guān)系的事情，您和我們談完了之后，我們四個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好了，沒(méi)有以前那么糟糕了。謝謝老師您，讓我們的關(guān)系越來(lái)越好。
林老師，我在這里，想幫曹操一下，因為您上次的作業(yè)課，曹操她們并沒(méi)有上，當她們回來(lái)的時(shí)候，您把她們批評了一頓，說(shuō)：“我更本沒(méi)有收到消息，你們怎么可以去呢？……”曹操解釋?zhuān)骸笆请娔X老師叫我們去的�！蹦幌嘈潘f(shuō)的話(huà)，就把她留了下來(lái)，其他的同學(xué)也被您批評了。其實(shí)，真的是電腦老師叫她們去的，只是，老師您誤會(huì )了她們。
祝您：身體健康！工作順利！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇25
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導下，我不但學(xué)習了更多的語(yǔ)文知識，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫(xiě)都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚，正因為這樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認真負責的優(yōu)秀的老師�！�
我們家是一個(gè)教師之家，他們對老師的工作很了解，爺爺長(cháng)說(shuō)，有機會(huì )能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì )面的話(huà)，我一定不會(huì )害怕，因為老師所說(shuō)的`一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什么來(lái)報答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習態(tài)度來(lái)贏(yíng)得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的教育之恩。
郭老師，您現在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順利！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇26
親愛(ài)的郭老師：
您好！
時(shí)間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂(lè )的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)四年的風(fēng)雨，您的心中裝著(zhù)我們班的每一個(gè)孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的`懷抱里，邁進(jìn)了藝蕾小學(xué)的大門(mén)。這里的一切就是那么美妙，卻又無(wú)比陌生。我緊緊拉著(zhù)母親的手，絲毫不敢放松。這時(shí)，就是您微笑著(zhù)牽著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話(huà)語(yǔ)化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開(kāi)始慢慢熟悉和喜愛(ài)上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽(tīng)，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書(shū)聲；瞧，綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著(zhù)我們矯健的身影。
親愛(ài)的郭老師，最后，我還就是要對您說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛(ài)和培養。
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇27
尊敬的張老師：
你好
畢業(yè)兩年沒(méi)有給老師寫(xiě)過(guò)一封信，也沒(méi)有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個(gè)高傲、自滿(mǎn)、活在極度空虛中的我，今天想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無(wú)窮。
小學(xué)六年時(shí)光匆匆過(guò)，屁大點(diǎn)孩子什么都不懂時(shí)就是您在做我們的班主任，領(lǐng)導著(zhù)我們這六十八個(gè)人的家，小學(xué)六年您對教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美麗，您為了不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生操碎了心，班里所有的同學(xué)您都一視同仁，一樣的對待。我們應該敬愛(ài)的'張媽媽?zhuān)僖膊荒芑氐侥莻�(gè)每天能夠看您教書(shū)育人，孜孜不倦的時(shí)候，再也看不到您在三尺講臺教我們讀書(shū)認字的時(shí)候了，好懷念的時(shí)光啊。
再也回不到小學(xué)的時(shí)光了，以后有朋友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰(shuí)都不可以褻瀆的人民教師，我沒(méi)有那么多的花樣巧語(yǔ)要說(shuō)，借此機會(huì )寫(xiě)出我內心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人��！
真心感謝張老師對我們的教育，給我們的關(guān)懷與愛(ài)，我還清楚的記得那個(gè)給我們精心置辦教室的張媽媽?zhuān)鞘悄鷮κ聵I(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬(wàn)分感謝您的教育之恩，俗話(huà)說(shuō)一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
祝您身體健康！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇28
敬愛(ài)的老師：
您好！
我馬上就要踏入初中，成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。
我是一個(gè)懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學(xué)習不好，這就是我想成為您的學(xué)生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會(huì )說(shuō)話(huà)。我是一個(gè)高高的`胖胖的大男孩，是一個(gè)可以為班級著(zhù)想的學(xué)生。我不會(huì )寫(xiě)字，不會(huì )寫(xiě)漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽，為你爭光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我要是成為了您的學(xué)生一定好好學(xué)習，多做一些對班級有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說(shuō)話(huà)，干干凈凈的睡覺(jué)，我有的我時(shí)候可以發(fā)揮超長(cháng)，也有的時(shí)候會(huì )大失前蹄。我有的時(shí)候表現很好，也有的時(shí)候表現很不好，也有的時(shí)候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學(xué)生。
我很形象成為您的學(xué)生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。
祝您
身體健康！
萬(wàn)事如意！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇29
尊敬的陳老師：
您好！
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì )了我知識，是您讓我學(xué)會(huì )了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著(zhù)我們這些正在成長(cháng)的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會(huì )忘記。
老師，快畢業(yè)了，在畢業(yè)前，我由衷地向您表示感謝，感謝您當初對我的教育，老師，有時(shí)我犯了錯，您還鼓勵我，我后悔沒(méi)有認真學(xué)習，老師，我現在仿佛看見(jiàn)在您的臉上，有一絲皺紋是為我而生，在您的頭上，有一根白發(fā)是為我而長(cháng)。老師！感謝您讓我明白了許多的道理，在我出生的'時(shí)侯，上帝已經(jīng)安排好了我的一生，我有幸成為您的學(xué)生，并在您的教導下，一天天長(cháng)大成人。
老師！每當不高興的時(shí)候，您總是鼓勵我，您不怕辛苦，一天中，有很多時(shí)間都用在了我和同學(xué)們的身上，您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時(shí)，您關(guān)心我；我難過(guò)時(shí)，您安慰我；失去信心時(shí)，您鼓勵我，使我信心倍增。
老師！也許我將來(lái)能有所成就，到哪時(shí)，我也會(huì )想起您，并感謝您的教導！
祝您：工作順利！
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇30
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光荏苒，當我懷著(zhù)感激之情提筆給您寫(xiě)下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽(yáng)下，您的背影總是那么挺拔！
您總是開(kāi)導那些對學(xué)習不感興趣、不開(kāi)竅的同學(xué)。當您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數都做錯了的習題，您會(huì )把錯誤的知識點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯，您會(huì )挨個(gè)提問(wèn)那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，您會(huì )找一道類(lèi)型題，詳細為他講解，等他找到了些門(mén)路，您再讓他看數學(xué)書(shū)上的例題，這樣他就一定會(huì )懂了。您是多么的負責任��！
無(wú)論在學(xué)習、生活中，對待成敗，您有您的`看法。有的同學(xué)在作文比賽中獲了獎，在運動(dòng)會(huì )上獲獎，您會(huì )很高興，在全班表?yè)P她，同時(shí)告訴她，應不驕不浮，繼續向著(zhù)理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了，您會(huì )安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更應勇往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導。
馬上，我們就要離開(kāi)親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活�？晌覀冇肋h忘不了您，張老師！
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)門(mén)！
XXX
20XX年XX月XX日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇31
親愛(ài)的老師：
最近好嗎？
不知不覺(jué)中，我上初中已經(jīng)兩年了。時(shí)間無(wú)情地向前移動(dòng)，驅動(dòng)著(zhù)我們的生活。時(shí)間的流逝使我不知所措。
回憶起小學(xué)生活，多么快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；貞浧鹞覀兒⒆拥耐獗�，我們有一種孩子氣和天真的`表情。那些天真的笑臉變得成熟而憂(yōu)郁。是的，我們正在成長(cháng)。我們不再是獨斷專(zhuān)行、不知天地偉大的孩子。
從小學(xué)到初中，紀律增加，壓力自然增加。這無(wú)疑是我們瘦弱肩膀上的沉重負擔，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)！如果是過(guò)去，我們將無(wú)法承受，甚至讓其他人幫助我們實(shí)現這一目標；沉重的負擔。今天已經(jīng)不是過(guò)去了。我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)和堅強。"；負擔彎腰。漸漸地，我拉直了腰。
進(jìn)入初中后，我結識了許多新朋友和同學(xué)。老師，也許你會(huì )感到驚訝。也許是因為我過(guò)去的性格：安靜，不喜歡說(shuō)話(huà)，上課說(shuō)話(huà)會(huì )臉紅。老師，不要驚訝。經(jīng)過(guò)《風(fēng)雨》的“洗禮”，我變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。此刻，我喜歡講話(huà)，并且有很大的勇氣。我不再像以前那樣害羞了。我的同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“高度”也大大提高了，我的性格也發(fā)生了很大變化。也許這就是成長(cháng)！雖然苦，但結果是甜的�？梢哉f(shuō)“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹”！
我就像一只蠶蛹，慢慢地變成一只美麗的蝴蝶，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加努力，因為我想完成這個(gè)屬于我的奇妙成長(cháng)過(guò)程。
祝身體健康，每天進(jìn)步
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇32
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,在這六年的學(xué)習就要結束了，不過(guò)在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō):
老師是帶著(zhù)我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠都是一位不懂事的低年級的'學(xué)生，不過(guò)老師我們一定會(huì )懂事的，老師是把我們當成那一些風(fēng)箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì )出來(lái)指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方。
但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說(shuō):“老師我愛(ài)您!”
祝:您青春長(cháng)駐，身體健康!
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇33
敬愛(ài)的陸老師:
您好!
面對畢業(yè)的到來(lái)，我的心里十分沉重。屈指一算，我們在一起也有四載。在這四個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的春秋里，我對您也愈加敬佩。對于你，我想說(shuō)一聲:謝謝。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘乙髡b這首飽含深情的詩(shī)，都會(huì )想起您。您穿戴一絲不茍，戴著(zhù)一幅紅白相間的眼鏡，看起來(lái)十分嚴肅，但是那嚴肅之下，卻藏著(zhù)寬容，關(guān)愛(ài)學(xué)生等。
您，教導有方、知識淵博。課上你講的課文生動(dòng)而不乏睿智，你在課上也十分幽默，總像磁鐵一樣吸引著(zhù)我們的注意力。每當我們提出疑問(wèn)的'時(shí)候，您總能耐心講解、詳細作答 。
我記得，不知您還記得嗎?有一次我在體育課上和同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)候，一個(gè)不小心摔了一個(gè)大跟頭，當時(shí)地上很硬我的膝蓋上多出了一道血紅猙獰的傷口，那傷口還散發(fā)出了陣陣疼痛。使我很想放聲一哭，這時(shí)一串急促的腳步聲響起。我抬頭望了望，我便看到了你那一張沾滿(mǎn)了汗水的焦急臉龐，身后還有幾個(gè)同學(xué)，顯然是同學(xué)們將您找來(lái)的，忙把我扶起噓寒問(wèn)暖，我愈發(fā)的敬佩您。雖然你偶爾也會(huì )批評我，但是我知道您是為了我好，想到即將揮別您，萬(wàn)般滋味涌上心頭，我暗下決心絕不辜負您付出的心血…
祝您桃李滿(mǎn)天下，越活越快樂(lè )。
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇34
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
光陰似箭，眨眼間的功夫，四年過(guò)去了，以往的事情歷歷在目，這四年里發(fā)生了許許多多的事情，讓人難以忘懷。
三年里，您如同一位慈母：在我們中只要有誰(shuí)生病或者不舒服的時(shí)候，您總會(huì )給她一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，對她慈愛(ài)的笑一笑，說(shuō)：“難受就先趴一會(huì )吧�！�；在下著(zhù)傾盆大雨的時(shí)候，您看到有幾位沒(méi)帶雨傘，總會(huì )拿出教室里的“愛(ài)心雨傘”遞給她，還不忘囑咐路上一定要小心；在我們有難題的'時(shí)候，您看到有的人苦思冥想，卻依然不會(huì )題目的時(shí)候并沒(méi)有任何的不悅，而是細心教導；在即便有的人聽(tīng)了題目的做題方法后依然不會(huì )的時(shí)候，您是耐心指導，直到我們會(huì )為止......
還記得剛看見(jiàn)您的時(shí)候，您臉上帶著(zhù)甜美的笑臉，平易近人。課上您講課滔滔不絕，內容生動(dòng)幽默，讓人仿佛身臨其境，同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)您的課。下課您給我們批改作業(yè)，您寫(xiě)得一手好硬筆字，在作文本上您給我們的批語(yǔ)上的字十分秀氣，有了您，我們的字也越來(lái)越好看，越來(lái)越工整，這是您的功勞！
陸老師，還有30天不到的時(shí)間，我們即將分離，升入初中。陸老師，我會(huì )好好地學(xué)習，將來(lái)不辜負您對我的希望!
最后祝您工作順利，身體健康！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇35
敬愛(ài)的李老師：
您好！您的身體最近還好嗎？光陰似箭，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束，想到快要告別可愛(ài)的母校，告別朝夕相處的同學(xué)和老師，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前，我們還偎依在爸爸媽媽的懷里。如今，我已經(jīng)長(cháng)成聽(tīng)話(huà)懂事的小學(xué)生。這都是老師您對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護才使我們懂得了做人的道理。
老師，您辛苦了！您是辛勤的園丁，我們是花園里含苞待放的花朵。是您用知識的源泉澆灌著(zhù)我們，把我們從無(wú)知的頑童成了有知識、有理想的小學(xué)生。老師，您這六年來(lái)為我們付出了多少心血和汗水呀！
夏天，蚊蟲(chóng)叮咬、汗如雨下，您依舊在燈下為我們批改作業(yè)直至深夜；冬天，北風(fēng)呼嘯、寒氣襲人，依然擋不住您按時(shí)為我們上課的腳步。六個(gè)冬夏從未間斷。微陷的.眼眶和新增的皺紋印證了您無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱(chēng)號。老師，我們愛(ài)您！
發(fā)生在校園里的一件事至今使我難以忘懷，那是我上小學(xué)二年級的事了。一天早晨，您正在上課，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神。突然，我的肚子痛了起來(lái)，我難受得快要哭了，您知道后帶著(zhù)我就往醫院里去，在您的關(guān)心下我感到很溫暖。您就像媽媽一樣關(guān)心、照顧我。在醫院里，您幫我掛號、抓藥、付錢(qián)，不知跑了多少次，想到這些，我的淚水禁不住奪眶而出。老師，謝謝您！
老師，這六年來(lái)您對我們的關(guān)心和照顧，我們永遠不會(huì )忘記。老師，我們永遠愛(ài)您！
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇36
敬愛(ài)的陳老師：
春去冬來(lái)，日復一日，年復一年。轉眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)五年級的學(xué)生了。記得三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我第一眼看見(jiàn)您�？匆�(jiàn)您親切的微笑，讓我想起了我親愛(ài)的母親，您那溫柔的眼睛安撫著(zhù)我幼小的心靈。我現在一想起我們即將畢業(yè)，心里就有些懼怕。有一半是因為要離開(kāi)和我一起學(xué)習的同學(xué)們，將走進(jìn)一個(gè)陌生的教室。但最多的還是因為要離開(kāi)您——敬愛(ài)的陳老師，向母親般關(guān)懷我們的陳老師！
我原本很膽小，連回答問(wèn)題都不敢，更別說(shuō)起來(lái)朗讀課文了�？煽粗�(zhù)您的`眼睛，聽(tīng)著(zhù)您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我舉起了手，你連忙請我起來(lái)朗讀。這篇文章我是練了很多遍的，可不知道為什么，起來(lái)朗讀時(shí)，我不僅讀得有些結巴，聲音也有點(diǎn)小�？赡难劬孟裨趯ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！大膽些�！庇谑俏野迪聸Q心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會(huì )讓它成為我的最后一次朗讀。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。這兩句詩(shī)是用來(lái)贊美母愛(ài)的，但如果我用它來(lái)贊美“師愛(ài)”也很恰當吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽(yáng)光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥(niǎo)，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍天……“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。
祝：
身體健康，工作順利！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇37
親愛(ài)的同學(xué)們：
高一的課堂教學(xué)對學(xué)習能力培養起著(zhù)“打基礎、導方向、得方法”的重要作用。高一所有的同學(xué)是否有這樣的想法或問(wèn)題，為什么我已經(jīng)這么努力了，成績(jì)還是提高不上去呢？我初中時(shí)就是這么學(xué)的，到了高中怎么成績(jì)就不行了呢？你們可能在學(xué)習上都有自己的一技之長(cháng)，但我想把一些方法介紹給你們希望你們能結合自己的情況善加利用，取得最好的效果。
1、不斷培養或提高自學(xué)的能力
在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習的，沒(méi)有自學(xué)習慣，但進(jìn)入高中后老師對學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的'指導。這就需要同學(xué)們自覺(jué)加強自學(xué)的能力。第一，自學(xué)需要堅強的毅力為后盾。第二，要邊看書(shū)邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。
2、要學(xué)會(huì )高效地聽(tīng)課
高效聽(tīng)課就要全身心地投入課堂學(xué)習，做到耳到、心到、眼到、手到、嘴到。課堂45分鐘的吸收率，是決定成敗的關(guān)鍵因素。
3、重視復習和總結工作
做好及時(shí)的復習。聽(tīng)完課的當天，必須做好當天的復習。時(shí)間是在自習上或飯前飯后，就是在吃飯的時(shí)候也可以回顧一下課上學(xué)習的內容。
同學(xué)們，不斷地去體會(huì )上述方法吧，只要你大膽地轉變觀(guān)念，不斷努力，勤于思考，善于總結，用心去體會(huì )，你一定會(huì )重塑輝煌。最后祝每一位學(xué)生學(xué)習進(jìn)步！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇38
親愛(ài)的老師：
您好！這一天我給您寫(xiě)信，不會(huì )感到驚訝吧？近來(lái)的生活怎么樣？我想把我的心事告訴您
老師您就像辛勤的園丁，非常精心地照料我們；您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻給我們，不知道浪費了你多少精力；您就像……然而，有時(shí)您也會(huì )做錯事。
我是個(gè)學(xué)習優(yōu)秀生，無(wú)論是怎么樣我總給您留下好的印象。一些同學(xué)妒忌我，說(shuō)老師您很偏心，只喜歡好的學(xué)生。其實(shí)您是一位很好的老師，只是他們不懂你罷了。但那些同學(xué)會(huì )傷心的`，例如我很積極發(fā)言，你總是用和藹的目光來(lái)鼓勵我做得更好，但有時(shí)我做錯事，您只是微笑而過(guò)。同學(xué)們會(huì )怎么想呢？被同學(xué)們這么說(shuō)，我的心像打翻了五味瓶，不是滋味的。老師這是為什么呢？這是愛(ài)的壓力。老師給我們的愛(ài)固然是好的，但有時(shí)會(huì )不太過(guò)分呢？我想做個(gè)合群的女孩，不想因為老師愛(ài)我，而遭到別人的妒忌，那些同學(xué)就不和我玩。這樣我的心更難受！老師我取得好成績(jì)是，您不要當眾表?yè)P，我自己感到欣慰就可以了。我做錯事時(shí)，你可以在旁邊指點(diǎn)我，善意批評我好了。這是愛(ài)的壓力，這也算做錯了事。老師希望你明白！希望你用你熱情的語(yǔ)言來(lái)鼓勵那些同學(xué)，來(lái)溫暖他們的心！我也想看到這一幕！
不說(shuō)這么多了，聰明的老師應該明白我的心事。就此擱筆。
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇39
親愛(ài)的老師們：
您們好!正值九月十日教師節，又臨九月十二日中秋佳節，月亮代表我的心送去最真摯的祝福。
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的'情緒，尊師重教是永遠的美德。
過(guò)去的，現在的，將來(lái)的所有的教師都應該享受尊敬與祝福。
您們默默耕耘，揮灑汗水，為祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才，一個(gè)個(gè)日子升起又落下，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，唯一不變的是您們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。
誰(shuí)不希望望子成龍，望女成鳳?老師們肩頭的壓力又何曾因為我們而減退過(guò)?無(wú)數學(xué)生，無(wú)數家庭，無(wú)數希望的源頭緣于您們。
無(wú)數哀怨，無(wú)數愁苦，無(wú)數痛念始于我們。
歲月斑駁的身影無(wú)聲息地侵蝕著(zhù)您們，正如夜，但黎明總需要黑夜的成全，才終能光耀大地。
有很多贊美老師的比喻：春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……一切源于愛(ài)，始于愛(ài)，這種愛(ài)支撐的信念恒古不變，萬(wàn)世傳揚。
我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。
冬去暑來(lái)，春夏秋冬，白色粉筆沫漂白了黑發(fā)，紅顏日漸衰老，您們不悔此生，我們以父之名向您們致敬，為桃李滿(mǎn)天下的老師們祈禱，望一切安好。
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇40
敬愛(ài)的練老師：
您好！
老師，您在班級里肩負巨大的壓力，處理班級所有大大小小的事務(wù)，還要給我們批改作業(yè)、開(kāi)導我們的思想，照顧我們的生活，在這里我向您說(shuō)一聲：謝謝！”。明天就是教師節了，我祝您教師節快樂(lè )！
老師您知道嗎？我以前一直認為語(yǔ)文是最沒(méi)意思最枯燥的一門(mén)課，是您，拉著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入語(yǔ)文的`世界；是您，一點(diǎn)一點(diǎn)引領(lǐng)著(zhù)我感受語(yǔ)文的魅力，讓我潛入知識的海洋，幫我踏上學(xué)習的路途�，F在，一提起語(yǔ)文課，我會(huì )立馬變得精神百倍。
老師，您還記得嗎？以前，您在課上提問(wèn)題時(shí)，舉手搶答的都不是我，我好想在位置上想著(zhù)別的心事一樣。其實(shí)，老師，答案我是知道的，就是我很害羞，不敢舉手又怕舉手會(huì )打亂自己思考的節奏。但是，老師是您改變了我，自從看了您在我成績(jì)單上的評語(yǔ)，我就信心百倍了，上課舉手發(fā)言變得更加積極了，人也更加自信了。
老師，您還記得嗎？有一次您給我們上了一節特別的課，我把這堂課稱(chēng)為啞課”。當時(shí)您得了很?chē)乐氐闹夤苎�，但您依舊堅持給我們上課，用著(zhù)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)聲音生動(dòng)地講解著(zhù)課文，那堂課全班都安靜極了，我們多么擔心您變得更嚴重了。
老師，我們都很尊敬您，感謝您，語(yǔ)文知識的力量很強大，學(xué)好語(yǔ)文就有了更加好的領(lǐng)悟能力，就能讓我們更高的飛翔，謝謝您老師！
祝：老師教師節快樂(lè )！
xx
xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇41
敬愛(ài)的老師：
您好！
值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的`信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……老師，我熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅�！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)[注：蔚然：草木茂盛的樣子，引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——身體健康，節日愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信 篇42
敬愛(ài)的老師：
您好！
在春天用陽(yáng)光雨露哺乳我們的是誰(shuí)？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰(shuí)？在大地上每一個(gè)角落教導我們人生道理的是誰(shuí)？是您——老師。您用辛勤的汗水換來(lái)我們今天的成果；你用寶貴的時(shí)間換來(lái)我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說(shuō)著(zhù)，教導我們許多與眾不同的道理。
我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識，感謝您用時(shí)間來(lái)批改我們的試卷、作業(yè)本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來(lái)一切的一切。
我們班的'風(fēng)水一向不好，那是因為我們班的同學(xué)自私自利、不團結、幸災樂(lè )禍。夏老師您還記得嗎？三年級您接收我們班的語(yǔ)文，一進(jìn)門(mén)，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進(jìn)來(lái)，您皺了皺眉毛，簡(jiǎn)單做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始上課了。我記得，當天您布置了中午作業(yè)，下午檢查時(shí)，全班不到15個(gè)人完成。我更記得，這節課您好好地教訓了我們一翻，開(kāi)導了我。
從此，我的語(yǔ)文成績(jì)漸漸提高了�，F在都是九十幾，八十幾分根本沒(méi)有。感謝您，老師都說(shuō)：教書(shū)之恩，不求回報！老師是無(wú)私的，將來(lái)我走上文學(xué)道路，一定像老師這樣，為人類(lèi)、為社會(huì )做貢獻，不求回報、
祝
青春永駐！
xx
xx年xx月xx日
【老師我想對你說(shuō)作文400字書(shū)信】相關(guān)文章：
老師我想對你說(shuō)作文500字書(shū)信（通用10篇）11-04
媽媽我想對你說(shuō)800字書(shū)信（精選19篇）11-20
天國的兔子，我想對你說(shuō)05-05
老師我想對你說(shuō)作文400字（精選25篇）09-08
老師我想對你說(shuō)書(shū)信（通用13篇）10-24
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文500字（精選24篇）07-15
老師我想對你說(shuō)書(shū)信作文350字（精選30篇）12-12
老師我想對你說(shuō)作文200字（通用15篇）09-09
老師我想對你說(shuō)書(shū)信200字（精選11篇）09-10
作文我想對你說(shuō)五年級09-01