寄給遠方小朋友的一封信
寄給遠方小朋友的一封信1：
遠方的小朋友們：
你們好!
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我懷著(zhù)一顆真誠的、渴望友情的心送給你!我叫時(shí)雨璇，今年快10歲了，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。我烏黑的頭發(fā)，一雙小的不能再小的小眼睛，媽媽經(jīng)常說(shuō)我一笑就沒(méi)有眼睛了，由于我經(jīng)�？措娔X，讓眼鏡駕著(zhù)鼻子走。無(wú)論你是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，還是有遠大志向的小男孩，我們都同樣生長(cháng)在祖國的懷抱里，讓我們手拉手，一起架起一座友誼的橋吧!
我的家鄉在開(kāi)封縣，我們這里是糧食的生產(chǎn)基地。我非常喜歡我的家鄉。我的學(xué)校在開(kāi)封縣實(shí)驗小學(xué)，我在五年級八班讀書(shū)，雖然我學(xué)習不是那么好，我的字寫(xiě)的也不是那么漂亮，但是我會(huì )加倍努力學(xué)習的!希望能和你們共同學(xué)習，增長(cháng)知識，歡迎你們來(lái)我們這里做客!
我愛(ài)我的家鄉，也愛(ài)我的學(xué)校，希望你們和我做朋友!
祝你學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓!
寄給遠方小朋友的`一封信2：
徐耀華同學(xué)：
你好!從名字上我推測，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹，
我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生，上五年級，今年十歲了。
你一定覺(jué)得我這個(gè)與你素不相識的人給你寫(xiě)信很奇怪。因為最近我們班開(kāi)展了“與西部地區小朋友手拉手”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫(xiě)信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學(xué)習，一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫(xiě)信，想和你做朋友。
聽(tīng)老師說(shuō)，你們的學(xué)校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢!希望我們以后經(jīng)常通信，不僅是好朋友，在學(xué)習上也互相幫助，共同進(jìn)步!
寄給遠方小朋友的一封信3：
手拉手朋友：
你好!
我們從未見(jiàn)過(guò)面，這也是我給你寫(xiě)的第一封信。我是濮陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)四年級五班的王思源。我們班的同學(xué)很愛(ài)讀書(shū)，也非常喜歡寫(xiě)博，所以，我們班在每一屆的書(shū)香班級、博客之星評選活動(dòng)中，都能獲得很多獎項，同學(xué)也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱(chēng)號，因此也得到了許多圖書(shū)。
我的學(xué)習成績(jì)還不錯，愛(ài)好也比較廣泛，就是字寫(xiě)得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫(xiě)信就會(huì )有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠方的朋友。
這次寫(xiě)信，是為了提議我們“手來(lái)手”的活動(dòng)，我建議：一、我們先互相向對方介紹自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過(guò)信發(fā)給對方，有什么困難通過(guò)信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過(guò)信和對方傾訴。四、書(shū)信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見(jiàn)后不會(huì )再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫(xiě)信告訴我。
祝你
身體健康 學(xué)習進(jìn)步
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